GEOGRAFA E HISTORIA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

DE QU VIVAN LOS SERES HUMANOS EN LA PREHISTORIA?

1 Leer un texto periodstico. Lee el texto anterior y responde en tu cuaderno:
De qu trata el texto? Crees que el titular es adecuado? Elige otro que te guste ms.
Por qu se realiz una rplica de las pinturas de Altamira? Qu se quera evitar con ello?
Por qu crees que este museo despierta tanto inters?
Qu aspectos de la vida en la Prehistoria podras aprender en el museo?
2 Completar datos. Observa la imagen sobre la vida en el Paleoltico y completa el siguiente texto:
Los primeros seres humanos vivan
de la , la
y la . Eran ,
es decir, no residan en un sitio
fijo, se desplazaban de un lugar
a otro. Vivan en
o en y se organizaban
en pequeas
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NOMBRE: CURSO: FECHA:
El Museo de Altamira
El martes 17 de julio de 2001, los reyes inauguraron
el nuevo Museo de Altamira. Se trata de un centro para
la conservacin, investigacin y difusin de la cueva
de Altamira y de la Prehistoria. Alberga la reproduccin
a tamao real de la cueva original, en la que hace
14.000 aos vivieron y pintaron las personas
del Paleoltico Superior. Con este museo se satisface
la creciente demanda de visitantes y se resuelven
los problemas de conservacin de las pinturas, pero,
adems, se crea un importante foco de atraccin
turstica. Junto a la rplica de las pinturas polcromas,
el museo incorpora una exposicin de la mayor coleccin
de objetos del Paleoltico espaol, vdeos explicativos
y recreaciones virtuales de escenas cotidianas
de la Prehistoria.
El Cultural, diario El Mundo. Adaptado
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3 Observar imgenes. En el dibujo del tema aparece representada una aldea neoltica.
Cmo eran las viviendas?
Hay animales? De qu tipo, salvajes o domesticados? Para qu los usaran?
Qu actividades practicaban los hombres y las mujeres?
Qu herramientas crees que utilizaban?
Por qu crees que est el poblado cerca del ro?
4 Caracterizar una poca.
Lee las siguientes frases y marca con una X las caractersticas de los grupos humanos del Neoltico.
Vivan en grupos dispersos que no se relacionaban entre s.
Aprendieron a cultivar plantas y a domesticar animales.
Empezaron a cultivar los primeros cereales (trigo, arroz y maz).
Utilizaban piedras talladas como herramientas.
Se vestan con las pieles de los animales que cazaban.
Domesticaron animales como el caballo, el perro o la oveja.
Completa la siguiente secuencia sobre la Edad de los Metales.
5 Comparar etapas. Marca con una X la etapa o las etapas correctas:
6 Plantear hiptesis. Imagina que vives en un poblado en el Neoltico. Describe cmo sera tu vida
respondiendo a las siguientes preguntas y, despus, redacta una pgina a modo de diario:
a) Dnde estara situado tu poblado?
b) A qu te dedicaras?
c) Qu herramientas podras utilizar?
d) Qu comeras?
7 Trabajar en grupo. Imaginad que tenis que decidir qu objetos se van a exponer en el Museo Nacional
y Centro de Investigacin de Altamira. Dividid la clase en tres grupos. Cada grupo har una lista con
los objetos propios de una de las etapas de la Prehistoria (Paleoltico, Neoltico, Edad de los Metales).
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Desarrollo de la agricultura
y la ganadera
Crece
la poblacin
Comienzan a elaborarse objetos de metal
Aparece la especializacin del trabajo
Elaboran herramientas con piedras
Utilizan azadas y hoces
Fabrican piezas de cermica
Se practica el comercio
Paleoltico Neoltico Edad de los Metales
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