LABORA TORIO N 05

PROFESOR:
JOAQUIN SALCEDO
ALUMNOS:
HUERTAS CAMACHO JUAN 22
PONCE DE LA CRUZ JORGE 28
RIVERA CAMACUARI ROLY 29
2006
EXPERIMENTO N5
CORRIENTE ALTERNA
I. OBJETIVOS:
- Familiarizar al estudiante con algunos conceptos de corriente alterna
(valores eficaces y relaciones vectoriales).
- Estudiar el comportamiento de una lmpara fluorescente.
- Realizar de forma adecuada las distintas conexiones de una fuente de
corriente alterna.
- Analizar las ondas senoidales y comportamiento cuando se tiene
corriente alterna.
- Explicar los fenmenos ocurridos en el laoratorio traa!ando con
corriente alterna y ver la similitud "ue tiene esta con la corriente
continua.
II. EQUIPO
- #na ca!a "ue contiene$
o #na lmpara fluorescente
o #n arrancador
o #n reactor
- #n volt%metro de corriente alterna (&&'()
- #n amper%metro de corriente alterna (' ) *A)
- #n mult%metro digital
- #n transportador
III. FUNDAMENTO TEORICO
+e denomina corriente alterna a la corriente el,ctrica en la "ue la magnitud y
direccin var%an c%clicamente- ,sta a diferencia de la corriente continua circula
en un solo sentido.
.a forma de onda de la corriente alterna ms com/nmente utilizada es la de
una onda senoidal puesto "ue se consigue una transmisin ms eficiente de la
energ%a. +in emargo- en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de onda
peridicas- tales como la triangular o la cuadrada.
0uando una corriente alterna pasa por una oina de alamre- el campo
magn,tico alrededor de la oina se intensifica- se anula- se vuelve a
intensificar con sentido opuesto y se vuelve a anular. +i se sit/a otra oina en
el campo magn,tico de la primera oina- sin estar directamente conectada a
ella- el movimiento del campo magn,tico induce una corriente alterna en la
segunda oina. +i esta segunda oina tiene un n/mero de espiras mayor
"ue la primera- la tensin inducida en ella ser mayor "ue la tensin de la
primera- ya "ue el campo act/a sore un n/mero mayor de conductores
individuales. Al contrario- si el n/mero de espiras de la segunda oina es
menor- la tensin ser ms a!a "ue la de la primera.
#tilizada gen,ricamente- la 0A se refiere a la forma en la cual la electricidad
llega a los 1ogares y a las empresas. As%- la corriente alterna se encarga de
alimentar a los electrodom,sticos y proveen de las se2ales de audio y de radio
transmitidas por los cales el,ctricos- son tami,n e!emplos de corriente
alterna.
Representndolo grficamente tenemos$$
Prod!!"#$ d% &%' ()*%r$(+ +"$+o"d()%+$ +e dice "ue una corriente es
alterna si camia de sentido peridicamente.
3omando
o
4 5&- para una espira con 6 vueltas
Aplicando la ley de Faraday
VALORES EFICACES DE CORRIENTE , VOLTAJE -A.
+u importancia se dee a "ue este valor es el "ue produce el mismo efecto
calor%fico "ue su e"uivalente en corriente continua. 7atemticamente- el valor
eficaz de una magnitud variale con el tiempo- se define como la ra%z cuadrada
de la media de los cuadrados de los valores instantneos alcanzados durante
un per%odo$
En la industria- el valor eficaz es de gran importancia ya "ue casi todas las
operaciones con magnitudes energ,ticas se 1acen con dic1o valor. 8e a1% "ue
por rapidez y claridad se represente con la letra may/scula de la magnitud "ue
9enerador de
corriente alterna
#na espira "ue gira con velocidad angular constante
en el seno de un campo magn,tico uniforme
0omo
o
t + = ) cos(
o B
t S B + = cos S B
B
=
t sen S B N
B
=
t S B N
dt
d
B
cos =

=
se trate (:- (- ;- etc.). 7atemticamente se demuestra "ue para una corriente
alterna senoidal el valor eficaz viene dado por la expresin$
El valor A- tensin o intensidad- es /til para calcular la potencia consumida por
una carga. As%- si una tensin de corriente continua (00)- (
00
- desarrolla una
cierta potencia ; en una carga resistiva dada- una tensin de 0A de (
rms
desarrollar la misma potencia ; en la misma carga si (
rms
4 (
00
.
INDUCTANCIA EN UN CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA
En este caso- corriente y volta!e estn desfasados$ la corriente est atrasada
5& respecto del volta!e
0 =
dt
dI
L
dt t
L
dI
o
cos

=
2
os
2
os ) (

t c I t c
L
t I
o
o
p 2 p 3 p
wt
-10
-5
5
10
V,I
Circuito con L
I
V
8onde
L
L
=
Reactancia inductiva o inductancia
CAPACITANCIA EN UN CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA
En este caso- corriente y volta!e estn desfasados$ la corriente est adelantada
5& respecto del volta!e
RESISTENCIA EN UN CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA
.a tensin aplicada y la corriente estn en fase
t C t q
o
cos ) ( =
C
q
V
c
= =
C
q
t
o
= cos
8onde
C
c
1
= Reactancia capacitiva o capacitancia
p 2 p 3 p
wt
-10
-5
5
10
V,I
Circuito con C
I
V
p 2 p 3 p
wt
-10
-5
5
10
V,I
Circuito con R
I
V
t
R
t I
o

cos ) ( =
t I t I
o
cos ) ( =
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
(. DIA/RAMA DE PROCEDIMIENTO
Pr"'%r( P(r*%:
0onectar la tensin de l%nea a los
puntos 7 y 6 o enc1ufe. <servar
"ue no pasa asolutamente nada
en el tuo.
8esconectar s/itamente el cale =+
de cual"uiera de los puntos y se
oservar al encendido instantneo
de la lmpara
#nir los puntos = y + con un cale.
<servar una pe"ue2a cantidad de
luz visile- aun"ue a/n no se prende
la lmpara.
REACTOR
S
Q
M
N
P
REACTOR
TENSIN
DE
LINEA
ARRANCADOR
Fig. 1
Fig. 2
S%0$d( P(r*%:
T%r!%r( P(r*%:
V. CALCULOS , RESULTADOS -+"0"%$do %) 1ro!. %21..
PRIMERA PARTE: -FUNCIONAMIENTO DE LA L3MPARA
FLUORESCENTE.
4. Co$%!*(r )( *%$+"#$ d% )5$%( ( )o+ 1$*o+ M 6 N o %$!7&%. O8+%r9(r
:% $o 1(+( (8+o)*('%$*% $(d( %$ %) *8o.
2. U$"r )o+ 1$*o+ Q 6 S !o$ $ !(8)%. O8+%r9(r $( 1%:%;( !($*"d(d d%
)< 9"+"8)%= ($:% (>$ $o +% 1r%$d% )( )?'1(r(.
0on el mult%metro- medir la
resistencia del reactor y
estalecer el circuito
0on los valores de :
ef
- de R y de (
ef
determinar grficamente el valor de la
reactancia inductiva
A partir de la medida de la ca%da del
volta!e a trav,s de la inductancia (>0) y
del valor de :
ef
- calcular el valor de .
(?
.
4 @..) en 1enrios.
Encuentre el ngulo de fase A*
entre el volta!e y la corriente a
trav,s del reactor.
Encuentre el ngulo de fase
A* entre el volta!e y la
corriente a trav,s del reactor.
0on el volt%metro de 0.A.
medir los volta!es eficaces
(
76
- (
7;
- (
;6
@. D%+!o$%!*(r +>8"*('%$*% %) !(8)% QS d% !():"%r( d% )o+ 1$*o+ 6 +%
o8+%r9(r? () %$!%$d"do "$+*($*?$%o d% )( )?'1(r(.
A. E+*(8)%!%r %) +"0"%$*% !"r!"*o 6 o8+%r9(r %) r?1"do %$!%$d"do d% )(
)?'1(r(.
3ensin de
.%nea
+e oserva el rpido encendido de la lmpara- al estalecer el circuito.
SE/UNDA PARTE -MEDIR LA INDUCTANCIA L DEL REACTOR.
4. Co$ %) ')*5'%*ro= '%d"r )( r%+"+*%$!"( d%) r%(!*or.
R
reactor
4 BC
2. E+*(8)%!%r %) +"0"%$*% !"r!"*o:
Reactor
Lmara
M
N
S Q
P
Arra!ca"or

208 V
#
A R!"#$%
A : A&'%(&#%$
V : V$)#(&#%$
$% Co$ )o+ 9()or%+ d% I
%&
= d% R 6 d% V
%&
d%*%r'"$(r 0r?&"!('%$*% %) 9()or d%
)( r%(!*($!"( "$d!*"9(.
:
ef
4 '.D& A
R
reactor
4 BC
(
ef
4 &'C (
A> 4 '.D&xBC 4 *E.DF
FI/URA 4
&% A 1(r*"r d% )( '%d"d( d% )( !(5d( d%) 9o)*(B% ( *r(9C+ d% )( "$d!*($!"(
-BC. 6 d%) 9()or d% I
%&
= !()!)(r %) 9()or d% L -D
L
E F.L. %$ 7%$r"o+.
Aplicando clculos geom,tricos en la figura *- se otuvo$ >0 4&'G.BD
.uego como 'C es la ca%da de potencial$
2 2
A' AC 'C =
8onde$
AC
4 (
ef
( )
20(%&$ 'C
) $) % 1* ( 20+ 'C
2 2
=
=
0omo$
)&+%22,
0%$2
20(%&$
I
#
- - I # 'C
e.
L
L L e. L
= = = = =
Adems$
( )
/e!r0os 1%(11 L
)0 $%1&1) 2
)&+%22
. 22
-
L
.L 22 3L -
L
L
=

= =
= =

5. E$!%$*r% %) ?$0)o d% &(+% G4 %$*r% %) 9o)*(B% 6 )( !orr"%$*% ( *r(9C+
d%) r%(!*or.
8e al figura * se tiene$

*
4 arctg(>05A>) 4 arctg (&'G.BD5*E.DF)
*
4 *.BHFC Rad 4 CE.CI
)% HC?) %+ )( 1o*%$!"( d"+"1(d( ( *r(9C+ d%) r%(!*orI HC#'o +% !o'1(r(
%+*% 9()or !o$ %) ($o*(do %$ + !8"%r*( '%*?)"!(I
;
REA03<R
4 (
ef
:
ef
0os
*
4 (&'C)('.D&)0os(CE.CJ)
;
REA03<R
4 B.CGK
TERCERA PARTE -DETERMINAR LA POTENCIA DISIPADA A TRAVJS DE
LA L3MPARA FLUORESCENTE.
4. E+*(8)%!%r %) +"0"%$*% !"r!"*o:
2. Co$ %) 9o)*5'%*ro d% C.A. '%d"r )o+ 9o)*(B%+ %&"!(!%+ V
MN
= V
MP
= V
PN
.
(
76
4 &'E voltios.
(
7;
4 ED voltios.
(
6;
4 *H' voltios
L.os valores de los volta!es eficaces fueron calculados utilizando un
multimetro digitalM.
@. Co$ %) ('1%r5'%*ro d% C.A. '%d"r %) 9()or %&"!(< d% )( !orr"%$*% I.
:
ef
4 '.&F A
A. U*")"<(r %) *r"?$0)o !o$+*r"do %$ )( +%0$d( 1(r*% 1(r( %$!o$*r(r )(
1o*%$!"( d"+"1(d( ( *r(9C+ d% )( )?'1(r( &)or%+!%$*%. E) ?$0)o G :%
7(!% AC !o$ AB %+ %) ?$0)o d% d%+&(+(B% %$*r% %) 9o)*(B% 6 )( !orr"%$*%
( *r(9C+ d%) r%(!*or. L%0o +o8r% AC 6 ( 1(r*"r d% A 6 ( %+!()(
r%1r%+%$*(r %) 9()or d%) 9o)*(B% %$*r% M 6 N -V
MP
.. S1o$%r :% %)
%2*r%'o +o8r% AC %+*? r%1r%+%$*(do 1or CK.
5. Co$ !%$*ro %$ %) 9Cr*"!% CK *r(!% $( !"r!$&%r%$!"( !6o r(d"o *%$0( %)
9()or d%) 9o)*(B% ( *r(9C+ d% )( )?'1(r( V
NP
.
6. Co$ !%$*ro %$ A *r(!% $( !"r!$&%r%$!"( !6o r(d"o *%$0( %) 9()or d%)
9o)*(B% d% %$*r(d( -*%$+"#$ d% )( )5$%(. V
MN
= "$*%r!%1*?$do)( !o$ )(
!"r!$&%r%$!"( ($*%r"or %$ %) 1$*o D.
L. Tr(!% %) *r"?$0)o DACK= :% +%r? %) *r"?$0)o d%) !"r!"*o HPor :CI
+e traza ese tringulo por"ue nos indica el volta!e resultante en le circuito
armado en esta seccin del experimento.
M. Por %) 1$*o D *r(!% DE 1(r()%)( ( AB 6 '"d( %) ?$0)o EDA -G2.
Finalmente luego de seguir los pasos B-E-F-G y C otenemos la siguiente
grfica$
+ea$ N

O
*
O
&
4 *C'I
(
&
6;
4 (
&
7;
O (
&
76
) &((
7;
)((
76
)0os N
(*H')
&
4 (ED)
&
O (&'E)
&
) &(ED)(&'E)0os N
0os N 4 '.B'*H N 4 FF.DJ
FF.DJ O
*
J O
&
J 4*C'J

*
4CE.C'J

&
4 &G.CH J
N. U*")"<($do )o+ 9()or%+ d% V
NP
= I 6 G2= !()!)% )( 1o*%$!"( d"+"1(d( (
*r(9C+ d% )( )?'1(r( &)or%+!%$*%. HC#'o +% !o'1(r( %+*% 9()or !o$ %)
:% (1(r%!% "'1r%+o +o8r% %) *8o d% )( )?'1(r(I
; 4 (:
ef
)((
ef6;
)

0os
&
; 4 ('.&F)(*H')('.CC)
;4 BD.FFK
Este valor corresponde al valor experimental- mientras el "ue est en la
lmpara es el valor terico.
40. I$d":% +" %) !o'1or*('"%$*o d% )( )?'1(r( &)or%+!%$*% %+ "$d!*"9o o
!(1(!"*"9o.
8eido a "ue el reactor re"uerido para 1acer funcionar la lmpara
fluorescente esta constituido por una inductancia . 1ec1a de alamre de
coreP podemos afirmar "ue el comportamiento de la lmpara es inductivo.
8el grfico- se puede deducir lo siguiente$
(
76
4 (
6;
- (
7;
4 (
;
) (
6
) ((
;
- (
7
)
(
76
4 (
7
-(
6
44. HE+ 1o+"8)% 7(!%r &$!"o$(r )( )?'1(r( &)or%+!%$*% +"$ +(r %)
(rr($!(dorI
L+% es posile- fue lo "ue "uedo demostrado en la primera parte del
experimento- ya "ue al arir el circuito se imped%a el paso de la corriente- a
causa de esto se genera una gran diferencia de potencial- suficiente para
originar la ionizacin de los gases de argn y mercurio- lo cual produce el
encendido de la lmpara en forma inmediata. Esta gran diferencia de
potencial se dee a la fuerza electromotriz autoinducida "ue se genera
deido al camio rusco en la corriente- al impedir su paso.
42. E21)":% d%*())(d('%$*% %) 7%!7o d% :% () "$*%rr'1"r+% )( !orr"%$*%
%$ %) (rr($!(dor (1(r%!% $ ()*o 9o)*(B% ( *r(9C+ d%) *8o= H%+ C+*%
9o)*(B% '(6or :% %) 9o)*(B% d% )( )5$%(I
L0uando pasa el volta!e de l%nea por el arrancador el imetal se dilata y toca
el otro electrodo- dando lugar al paso de corriente- en amos filamentos de
la lmpara. 0uando el imetlico se contrae y are el circuito- se crea una
gran diferencia de potencial- crendose una f.e.m autoinducida para
compensar volta!e a causa de la presencia de una autoinduccin "ue
produce el reactor- y como la f.e.m. se opone a la variacin de la intensidad
de la corriente- entonces se produce un volta!e muy alto y muc1o mayor "ue
el volta!e de entrada- pues el volta!e "ue produce el imetal es
aproximadamente de *E' voltiosM.
4@. D% (!%rdo ( )(+ '%d"!"o$%+ d% 9o)*(B%+ %&%!*(do+= H+% !'1)% )(
+%0$d( )%6 d% O"r!77o&&I
(
76
4 (
6;
O (
7;
- (
R
(
76
4 *H' ( O ED ( ) ('.&F A)(BC)
(
76
4 &D'.E& (
El valor real "ue se otuvo experimentalmente para (
76
fue de &'E (
Error 4 ( &'E ) &D'.E& )Q*''R 4 -*&.BBR
&'E
LEn el valor otenido para el volta!e notamos "ue existe un error del
-*&.BBR con respecto del volta!e mximo de entrada (&'E()- pero
comparando este valor con el *''R- podemos decir "ue si se cumple la ley
de Sirc11offM. Adems podemos decir "ue el valor otenido aplicando
Tirc11off- est no muy le!os del valor real.
VI. ORSERVACIONES
- .os valores otenidos experimentalmente difieren de los otenidos
tericamente deido a los errores 1umanos existentes en la toma de
datos.
- 8eemos resaltar "ue el comportamiento de la corriente alterna es muy
diferente a los efectos de la corriente continua.
- .a potencia disipada por la lmpara es diferente al impreso en esta-
deido a "ue el primero es un resultado experimental y por tanto esta
su!eto a errores.
- +i se conectan dos puntos indeidamente puede generar un corto
circuito o alg/n desperfecto "ue pueda traer complicaciones para la
persona "ue esta operando.
VII. RECOMENDACIONES
- +e recomienda tener especial cuidado con las instalaciones- para asi
poder evitar accidentes.
- .os ngulos de fase deen ser medidos con un transportador de tal
manera "ue los resultados otenidos sean mas exactos y precisos.
- Es recomendale verificar "ue el e"uipo este en perfectas condiciones
antes de ser utilizado- para de esta manera evitar cual"uier
contratiempo.
VIII. CONCLUSIONES
- +e logro lograr analizar el comportamiento de la lmpara fluorescente-
para si poder tener la certeza de afirmar si este es inductivo o capacitivo.
- .os conceptos de corriente alterna son importantes para el estudiante
para poder explicar cada fenmeno acontecido en el laoratorio- as%
como las propiedades de los instrumentos involucrados en el
experimento.
IX. BIBLIO/RAFPA
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Edicin5Editorial 7c 9raV )
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