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El documento describe un taller de dos días sobre el rol de la titulación de comunidades nativas en la conservación de la frontera entre Ucayali, Perú y Acre, Brasil. El taller reunió a 58 representantes del gobierno regional de Ucayali, fuerzas armadas, sociedad civil y universidades de ambos países. El objetivo fue promover la importancia de la titulación de tierras para la justicia social y conservación, enfocándose en la comunidad nativa Alto Tamaya. A través de presentaciones y grupos de trabajo, se discutieron los desafíos y
El documento describe un taller de dos días sobre el rol de la titulación de comunidades nativas en la conservación de la frontera entre Ucayali, Perú y Acre, Brasil. El taller reunió a 58 representantes del gobierno regional de Ucayali, fuerzas armadas, sociedad civil y universidades de ambos países. El objetivo fue promover la importancia de la titulación de tierras para la justicia social y conservación, enfocándose en la comunidad nativa Alto Tamaya. A través de presentaciones y grupos de trabajo, se discutieron los desafíos y
El documento describe un taller de dos días sobre el rol de la titulación de comunidades nativas en la conservación de la frontera entre Ucayali, Perú y Acre, Brasil. El taller reunió a 58 representantes del gobierno regional de Ucayali, fuerzas armadas, sociedad civil y universidades de ambos países. El objetivo fue promover la importancia de la titulación de tierras para la justicia social y conservación, enfocándose en la comunidad nativa Alto Tamaya. A través de presentaciones y grupos de trabajo, se discutieron los desafíos y
Rol de la Titulacin de CCNN en la Conservacin de la
Frontera Ucayali Acre: El Caso Alto Tamaya
Pucallpa, 16 y 17 de agosto de 2012 Con apoyo financiero de
1. Presentacin El presente documento describe el desarrollo del taller El Rol de la Titulacin de Comunidades Nativas en la Conservacin de la Frontera Ucayali Acre: El Caso Alto Tamaya. El evento se realiz en el Saln de Grados de la Universidad Nacional de Ucayali, en la ciudad de Pucallpa, capital del Departamento de Ucayali. La actividad fue un esfuerzo conjunto de la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente del Gobierno Regional de Ucayali, la Direccin Regional Sectorial de Agricultura de Ucayali, La Asociacin ProPurs, el Centro de Investigacin de Fronteras Amaznicas CIFA y la Universidad de Richmond. El taller se llev a cabo el 16 y 17 de agosto de 2012 con la participacin 58 representantes de distintas dependencias del Gobierno Regional de Ucayali, de las Fuerzas Armadas, del Gobierno del Estado de Acre, de la sociedad civil de Ucayali y Acre y de la Universidad de Richmond. El objetivo de la actividad fue promover la importancia de la titulacin de comunidades nativas para buscar la justicia social y la conservacin de los recursos naturales. El enfoque estuvo en el espacio fronterizo entre Ucayali y el Estado de Acre. En esta zona se promueve la creacin de un corredor de conservacin que ayude a proteger esta frontera. Como parte de este corredor, existe actualmente en marcha un esfuerzo de varias instituciones para lograr la titulacin de la CN Alto Tamaya, ubicada en las cabeceras del ro del mismo nombre. Gracias a la participacin en el taller de indgenas de Ucayali y Acre y de un amplio espectro de organizaciones del gobierno y de la sociedad civil de ambos pases, en la reunin se presentaron ponencias variadas pero complementarias, que ayudaron y enriquecieron las discusiones y facilitaron la construccin de consensos. Fue notorio el marcado inters de los participantes para aportar y contribuir a los objetivos del taller. Un logro valioso del taller fue la elaboracin conjunta de una declaracin que busca crear conciencia sobre la importancia de asegurar los derechos territoriales de la poblacin indgena en Ucayali. En principio, se puede asegurar que los objetivos del taller fueron logrados a travs de las presentaciones, los trabajos de grupo y las sntesis del mismo. Sin embargo, la actividad debe considerarse como un paso preliminar en el proceso de conservacin de la frontera entre Ucayali y Acre. Falta an crear y apoyar mecanismos que faciliten el reconocimiento y titulacin de comunidades y la creacin de reas que permitan la real proteccin y conservacin de este importante espacio fronterizo.
2. Objetivos
a. Promover la importancia de la titulacin de comunidades nativas como mecanismo para lograr la justicia social y la conservacin en zonas fronterizas, y analizar el proceso actual de titulacin de comunidades en Ucayali. b. Crear conciencia acerca de la necesidad de conservar la zona fronteriza Ucayali Acre, en particular las cabeceras del rio Tamaya. c. Buscar, de forma participativa, alternativas viables para la titulacin de la comunidad nativa Alto Tamaya, superpuesta con bosques de produccin permanente y concesiones forestales.
3. Metodologa Las maanas de ambos das del taller constaron de presentaciones de 20 minutos de duracin cada una, a cargo de ponentes cubriendo temas especficos relevantes. Cada presentacin fue seguida por un espacio de 10 minutos de preguntas y comentarios del pblico. Las dos tardes constaron de trabajo grupal, donde se discutieron temas puntuales. Un representante de cada grupo present a la plenaria sus resultados, generndose discusiones y aportes en busca de un consenso del taller. El taller cont el apoyo de dos facilitadores, el Ing. Jorge Vela Alvarado del Centro de Investigacin de Fronteras Amaznicas CIFA y la Inga. Patricia Seijas Crdenas, de la Gerencia de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente del Gobierno Regional de Ucayali. Al final del taller, y como resultado del trabajo de uno de los grupos en la segunda tarde del evento, se elabor una declaracin resaltando la importancia de la titulacin de la comunidad nativa Alto Tamaya. Este documento fue firmado por todos los presentes.
4. Programa del taller
Da 1 Fecha: 16 de agosto de 2012
Hora Organizacin Presentador Ponencia 08:15
Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Bienvenida Introduccin al taller y metodologa de trabajo 08:30 Gerencia de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente Franz Tang Jara Inauguracin del Taller 08:45 ProPurs Francisco Estremadoyro Introduccin al proyecto de titulacin Tamaya 09:15
Gerencia de Recursos Naturales y Gestin del Medio Ambiente Nelson Seijas Valderrama Poltica regional de conservacin en las reas de frontera y su relacin con la titulacin de CCNN 09:45
Direccin Regional Sectorial de Agricultura Segundo Gutirrez Titulacin de CCNN en Ucayali: la situacin actual y los desafos 10:15
Gerencia Regional de Desarrollo Social Manuel Cuentas Robles La importancia de la titulacin de CCNN para la inclusin y justicia social y el desarrollo sostenible 10:45 Refrigerio 11:00
Instituto del Bien Comn IBC Andrs Trneman Titulacin de comunidades indgenas y experiencia del Sistema de Informacin de Comunidades Nativas (SICNA) 11:30
Comunidad Apiwtxa Acre, Brasil Benky Pianco / Isaac Piyaco Las tierras indgenas y el desarrollo comunitario: la experiencia de Apiwtxa - Brasil. 12:00
Direccin Regional Sectorial de Agricultura Segundo Gutirrez Diseo para una titulacin de CCNN: el procedimiento oficial 12:30 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Conclusiones primera maana 12:45 Almuerzo 02:30 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Trabajo de grupos: - Desafos y soluciones en el proceso de titulacin de CCNN - Bases para la elaboracin de un manual de titulacin de CCNN 04:00 Refrigerio 04:15 Plenaria Todos Exposicin de los grupos y discusin 05:00 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Conclusiones del primer da
Da 2 Fecha: 17 de agosto de 2012
Hora Organizacin Presentador Ponencia 08:30 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Retroalimentacin Resumen del avance del taller 08:40 Universidad de Richmond David Salisbury La importancia estratgica y el futuro de las tierras Ashninkas 09:10 Gobierno de Acre Marcelo Piedrafita La visin del Gobierno de Acre sobre la frontera y el Alto Tamaya 09:40
CN Alto Tamaya Edwin Chota Situacin actual del Alto Tamaya y los esfuerzos para la titulacin 10:15
Fundacin Nacional del Indio (FUNAI) / Comisin Pro-Indio de Acre (CPI) Mal Ochoa Polticas y visin de FUNAI para la titulacin de tierras indgenas en Acre 10:45 Refrigerio 11:00
Direccin Regional Sectorial de Agricultura Leslie Vanessa Lujn Pastor Desafos legales para la titulacin del Alto Tamaya 11:30
Direccin Ejecutiva Regional Forestal y de Fauna Silvestre Ladislao Panduro Guzmn Las concesiones forestales, tala ilegal y CCNN 12:00
Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Conclusiones segunda maana 12:45 Almuerzo 02:30 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Trabajo de grupos: - Proceso de titulacin de la CN Alto Tamaya, retos y alternativas de solucin - Argumentos de la importancia de la titulacin y compromiso de la comunidad 04:00 Refrigerio 04:15 Plenaria Todos Exposicin de los grupos y discusin 05:00 Facilitadores Patricia Seijas Jorge Vela Conclusiones del taller 05:20 ProPurs Francisco Estremadoyro Clausura
5. Resultados
El taller ha reunido y comprometido a las principales instancias del gobierno regional ligadas a la titulacin de comunidades nativas y a la gestin de recursos naturales. La participacin de representantes brasileros permiti un valioso intercambio de informacin y acuerdos para trabajos futuros. A travs del trabajo grupal en las tardes del taller, se ha producido una estructura de manual de titulacin de comunidades indgenas. Esta estructura servir de base para un documento de carcter tcnico y para la elaboracin posterior de una versin popular para pblico local. La estructura sugerida es: - Importancia de la titulacin de comunidades nativas. - Aspectos conceptuales. - Base legal de acuerdo al esquema DRSAU y considerando las normas regionales. - El proceso de titulacin considerando los diferentes escenarios de problemas con alternativas de solucin. - Anexos con casos especficos utilizando la experiencia de la titulacin de la CN Alto Tamaya. Se la elaborado y distribuido una declaracin del taller donde se expresa la importancia y la necesidad de titular la comunidad de Alto Tamaya Saweto. Esta declaracin cuenta con las firmas de todos los asistentes al segundo da del taller.
ANEXO Lista de participantes N NOMBRE Y APELLIDOS INSTITUCION CARGO Telefono/Cel. E-mail 1 JHON AVILES SANDI GOREU PROYECTISTA *127471 jhon_edwar@hotmail.com 2 WALTER PEREZ MEZA M.D. MASISEA ASESOR LEGAL #0019684 walterperezmeza18@hotmail.co m 3 ISAAC PIYANHU APIWTXA PROFESOR pinhanto@yahoo.com.br 4 WUILD PARRAGA PEREZ NCI ESPECIALISTA 961089393 wuildppe@hotmail.com 5 HAYDEE RIVERA PANDURO UNIA DOCENTE 961010233 hayripa@hotmail.com 6 ALEJANDRO FUENTES MALAGA EJERCITO SAC - CIU 959745010 alexjim28@hotmail.com 7 LASTER ISMINIO RODRIGUEZ NCI ESPECIALISTA #97538781 laster.isminio@gmail.com 8 LEWIS PINEDO RIVERA I.E. 64774 DIRECTOR 950804730 alfl50@hotmail.com 9 KAREN R. FERNANDEZ RUIZ UNU 951809681 karenfr1@hotmail.com 10 JOSE VILLACORTA ARRUE PRONATURALEZA ASIST. TECNICO 971496826 jvillacorta@pronaturaleza.org 11 MARIA ELENA DIAZ PABLO UNAP DIRECCION DE INVESTIGACION FC. ZOOTECNIA #995999916 maryondiaz@hotmail.com 12 CINTHYA KAREN CACERES RODRIGUEZ UNU EGRESADO #9499974832 caceresck@gmail.com 13 DAVID SALISBURY U. RICHMOND PROFESOR GEOGRAFO dsalisbu@richmond.edu 14 WENINGER PINEDO CHAMBI UNIA DOCENTE UNIVERSITARIO 961613701 ing_wechp@hotmail.com 15 SAMUEL CAUPER PINEDO MUNIC. MASISEA DIRECTOR 980690530 samuelcauper@hotmail.com 16 JOSE QUEVEDO RUIZ FAP MILITAR 969182604 joquerz@hotmail.com 17 MARCELO PIEDRAFITA GOB. DE ACRE DIRECTOR EJECUTIVO 6881119906 marcelo@piedrafita.eti.br 18 EDITH AUCAYAURI MEZA DOCENTE UNIVERSITARIO 969599295 ameu_962@hotmail.com 19 SILFIDA LLANOS GOMEZ UNIA DOCENTE 962984541 silvia_llg24@hotmail.com 20 OSCAR SULCA TANTA UNIA DOCENTE 962659736 osacratanta_81@hotmail.com 21 JUAN MANUEL PEREZ ANGULO APROFORU SEC. ORGANIZACIN 999443722 jpisrael777@yahoo.es 22 EDWIN CHOTA VALERA C.N ALTO TAMAYA JEFE 988243223 kitoniro@gmail.com 23 ALEXANDER CARTAGENA ETENE CIFA-UNU TESISTA 959036743 alexcartag@hotmail.com 24 CHRIS FAGAN UAC DIRECTOR
TOMO 2.5 Fortaleciendo Capacidades Locales para El Desarrollo de Incentivos A La Conservación de Servicios Ambientales Asociados A La Biodiversidad y Los Bosques.