Currículo SMR

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 192 Lunes 10 de agosto de 2009 Sec. I. Pg. 67895

I. DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE EDUCACIN
13252
Orden EDU/2187/2009, de 3 de julio, por la que se establece el currculo del
ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes.
El Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, establece el ttulo de Tcnico en
Sistemas Microinformticos y Redes y sus enseanzas mnimas, de conformidad con el
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que regula la ordenacin general de la
formacin profesional en el sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los
ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters
social.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin dispone en el artculo 6.4 que
las Administraciones educativas establecern el currculo de las distintas enseanzas
reguladas en dicha Ley, del que formarn parte los aspectos bsicos sealados en
apartados anteriores del propio artculo 6. Los centros docentes desarrollarn y completarn,
en su caso, el currculo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonoma tal como
se recoge en el captulo II del ttulo V de la citada Ley.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin
Profesional, establece en el artculo 10.2 que las Administraciones educativas, en el mbito
de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los correspondientes ttulos de
formacin profesional.
El Real Decreto 954/2008, de 6 de junio, en su Disposicin derogatoria primera, deroga
el Real Decreto 939/2003, de 18 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo
formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes, establecido al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
General del Sistema Educativo.
De conformidad con lo anterior y una vez que el Real Decreto 1691/2007, de 14 de
diciembre, ha fijado el perfil profesional del ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica
que constituyen los aspectos bsicos del currculo que aseguran una formacin comn y
garantizan la validez de los ttulos en todo el territorio nacional, procede ahora determinar,
en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, la ampliacin y contextualizacin de
los contenidos de los mdulos profesionales incluidos en el ttulo de Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes, respetando el perfil profesional del mismo.
Asimismo, el currculo de este ciclo formativo se establece desde el respeto a la
autonoma pedaggica, organizativa y de gestin de los centros que impartan formacin
profesional, impulsando stos el trabajo en equipo del profesorado y el desarrollo de planes
de formacin, investigacin e innovacin en su mbito docente y las actuaciones que
favorezcan la mejora continua de los procesos formativos.
Por otra parte, los centros de formacin profesional desarrollarn el currculo establecido
en esta Orden, teniendo en cuenta las caractersticas del alumnado, con especial atencin
a las necesidades de las personas con discapacidad.
Finalmente, cabe precisar que el currculo de este ciclo formativo integra los aspectos
cientficos, tecnolgicos y organizativos de las enseanzas establecidas para lograr que el
alumnado adquiera una visin global de los procesos productivos propios del perfil
profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
En el proceso de elaboracin de esta Orden ha emitido informe el Consejo Escolar del
Estado.
Por todo lo anterior, en su virtud, dispongo:
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CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
Esta Orden tiene por objeto determinar el currculo del ciclo formativo de grado medio
correspondiente al ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes establecido
en el Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre.
Artculo 2. mbito de aplicacin.
El currculo establecido en esta Orden ser de aplicacin en el mbito territorial de
gestin del Ministerio de Educacin de conformidad con lo establecido en el artculo 149.3
de la Constitucin.
CAPTULO II
Currculo
Artculo 3. Currculo.
1. El currculo para las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo
correspondiente al ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes establecido
en el Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, queda determinado en los trminos
fijados en esta Orden.
2. El perfil profesional del currculo, que viene expresado por la competencia general,
las competencias profesionales, personales y sociales y las cualificaciones y las unidades
de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, es el incluido en
el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes referido en el punto anterior.
3. Los objetivos generales del currculo del ciclo formativo, los objetivos de los
mdulos profesionales expresados en trminos de resultados de aprendizaje y sus criterios
de evaluacin son los incluidos en el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y
Redes referido en el punto 1 de este artculo.
Los contenidos de los mdulos profesionales que conforman el presente currculo,
adaptados a la realidad socioeconmica as como a las perspectivas de desarrollo
econmico y social del entorno, son los establecidos en el anexo I de esta Orden.
Artculo 4. Duracin y secuenciacin de los mdulos profesionales.
1. La duracin total de las enseanzas correspondientes a este ciclo formativo,
incluido el mdulo profesional de formacin en centros de trabajo, es de 2000 horas.
2. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo cuando se oferten en rgimen
presencial, se organizarn en dos cursos acadmicos y se ajustarn a la secuenciacin y
distribucin horaria semanal determinadas en el Anexo II de esta Orden.
3. El primer curso acadmico se desarrollar ntegramente en el centro educativo.
Para poder cursar el segundo curso, ser necesario haber superado los mdulos
profesionales que supongan en su conjunto, al menos, el ochenta por ciento de las horas
del primer curso y, en cualquier caso, todos los mdulos profesionales soporte incluidos en
el mismo sealados como tales en el Anexo II. Se garantizar el derecho de matriculacin
de aquellos alumnos que hayan superado algn mdulo profesional en otra Comunidad
Autnoma en los trminos establecidos en el artculo 31.3 del Real Decreto 1538/2006.
4. Con carcter general, durante el tercer trimestre del segundo curso, y una vez
alcanzada la evaluacin positiva en todos los mdulos profesionales realizados en el
centro educativo, se desarrollar el mdulo profesional de formacin en centros de
trabajo.
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5. Excepcionalmente, y con el fin de facilitar la adaptacin del nmero de alumnos a
la disponibilidad de puestos formativos en las empresas, aproximadamente la mitad del
alumnado de segundo curso podr desarrollar dicho mdulo profesional de formacin en
centros de trabajo durante el segundo trimestre del segundo curso, siempre y cuando
hayan superado positivamente todos los mdulos profesionales del primer curso
acadmico.
6. Sin perjuicio de lo anterior y como consecuencia de la temporalidad de ciertas
actividades econmicas que puede impedir que el desarrollo del mdulo profesional de
formacin en centros de trabajo pueda ajustarse a los supuestos anteriores, ste se podr
organizar en otros perodos coincidentes con el desarrollo de la actividad econmica propia
del perfil profesional del ttulo.
7. En cualquier caso, la evaluacin del mdulo profesional de formacin en centros
de trabajo quedar condicionada a la evaluacin positiva del resto de los mdulos
profesionales del ciclo formativo.
Artculo 5. Espacios y equipamientos.
Los espacios y equipamientos que deben reunir los centros de formacin profesional
para permitir el desarrollo de las actividades de enseanza cumpliendo con la normativa
sobre igualdad de oportunidades, diseo para todos y accesibilidad universal, sobre
prevencin de riesgos laborales, as como con la normativa sobre seguridad y salud en el
puesto de trabajo, son los establecidos en el Anexo III de esta Orden.
Artculo 6. Titulaciones y acreditacin de requisitos del profesorado.
1. Las especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos
profesionales que constituyen las enseanzas establecidas para el ttulo referido en el
artculo 1 de esta Orden, as como las titulaciones equivalentes a efecto de docencia, son
las recogidas respectivamente, en los Anexos III A y III B del Real Decreto 1691/2007,
de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes.
2. Con objeto de garantizar el cumplimiento del artculo 12.3 del Real Decreto
1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes, para la imparticin de los mdulos profesionales que lo
conforman, se deber acreditar que se cumple con todos los requisitos establecidos en el
citado artculo, aportando la siguiente documentacin:
a) Fotocopia compulsada del ttulo acadmico oficial exigido, de conformidad a las
titulaciones incluidas en el Anexo III C del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre
citado. Cuando la titulacin presentada est vinculada con el mdulo profesional que se
desea impartir se considerar que engloba en s misma los objetivos de dicho mdulo. En
caso contrario, adems de la titulacin se aportarn los documentos indicados en el
apartado b) o c).
b) En el caso de que se desee justificar que las enseanzas conducentes a la
titulacin aportada engloban los objetivos de los mdulos profesionales que se pretende
impartir:
Certificacin acadmica personal de los estudios realizados, original o fotocopia
compulsada, expedida por un centro oficial, en la que consten las enseanzas cursadas
detallando las asignaturas.
Programas de los estudios aportados y cursados por el interesado, original o fotocopia
compulsada de los mismos, sellados por la propia Universidad o Centro docente oficial o
autorizado correspondiente.
c) En el caso de que se desee justificar mediante la experiencia laboral de que, al
menos tres aos, ha desarrollado su actividad en el sector vinculado a la familia profesional,
su duracin se acreditar mediante el documento oficial justificativo correspondiente al
que se le aadir:
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Certificacin de la empresa u organismo empleador en la que conste especficamente
la actividad desarrollada por el interesado. Esta actividad ha de estar relacionada
implcitamente con los resultados de aprendizaje del mdulo profesional que se pretende
impartir.
En el caso de trabajadores por cuenta propia, declaracin del interesado de las
actividades ms representativas relacionadas con los resultados de aprendizaje.
CAPTULO III
Adaptaciones del currculo
Artculo 7. Adaptacin al entorno socio-productivo.
1. El currculo del ciclo formativo regulado en esta Orden se establece teniendo en
cuenta la realidad socioeconmica y las caractersticas geogrficas, socio-productivas y
laborales propias del entorno de implantacin del ttulo.
2. Los centros de formacin profesional dispondrn de la necesaria autonoma
pedaggica, organizativa y de gestin econmica para el desarrollo de las enseanzas y
su adaptacin a las caractersticas concretas del entorno socioeconmico, cultural y
profesional.
3. Los centros autorizados para impartir este ciclo formativo concretarn y
desarrollarn las medidas organizativas y curriculares que resulten ms adecuadas a las
caractersticas de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en uso de
su autonoma pedaggica, en el marco general del proyecto educativo, en los trminos
establecidos por la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin.
4. El currculo del ciclo formativo regulado en esta Orden se desarrollar en las
programaciones didcticas o desarrollo curricular, potenciando o creando la cultura de
prevencin de riesgos laborales en los espacios donde se impartan los diferentes mdulos
profesionales, as como promoviendo una cultura de respeto ambiental, la excelencia en
el trabajo, el cumplimiento de normas de calidad, la creatividad, la innovacin, la igualdad
de gneros y el respeto a la igualdad de oportunidades, el diseo para todos y la
accesibilidad universal, especialmente en relacin con las personas con discapacidad.
Artculo 8. Adaptacin al entorno educativo.
1. Los centros de formacin profesional gestionados por el Ministerio de Educacin,
desarrollarn el currculo establecido en esta Orden, teniendo en cuenta las caractersticas
del alumnado y del entorno, atendiendo especialmente a las personas con discapacidad, en
condiciones de accesibilidad y con los recursos de apoyo necesarios para garantizar que
este alumnado pueda cursar estas enseanzas en las mismas condiciones que el resto.
2. Asimismo, las enseanzas de este ciclo se impartirn con una metodologa flexible
y abierta, basada en el autoaprendizaje y adaptadas a las condiciones, capacidades y
necesidades personales del alumnado, de forma que permitan la conciliacin del
aprendizaje con otras actividades y responsabilidades.
CAPTULO IV
Otras ofertas y modalidad de estas enseanzas
Artculo 9. Oferta a distancia.
1. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, cuando por sus caractersticas lo
requieran, asegurarn al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresados en
resultados de aprendizaje, mediante actividades presenciales.
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2. Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin adoptarn las
medidas necesarias y dictarn las instrucciones precisas a los centros que estn autorizados
para impartir este ciclo formativo en rgimen presencial para la puesta en marcha y
funcionamiento de la oferta del mismo a distancia.
3. Los centros autorizados para impartir enseanzas de formacin profesional a
distancia contarn con materiales curriculares adecuados que se adaptarn a lo dispuesto
en la disposicin adicional cuarta de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin.
Artculo 10. Oferta combinada.
Con el objeto de responder a las necesidades e intereses personales y dar la posibilidad
de compatibilizar la formacin con la actividad laboral, con otras actividades o situaciones,
la oferta de estas enseanzas para las personas adultas y jvenes en circunstancias
especiales podr ser combinada entre regmenes de enseanza presencial y a distancia
simultneamente, siempre y cuando no se cursen los mismos mdulos en las dos
modalidades al mismo tiempo.
Artculo 11. Oferta para personas adultas.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de
competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales podrn ser objeto de
una oferta modular destinada a las personas adultas.
2. Esta formacin se desarrollar con una metodologa abierta y flexible, adaptada a
las condiciones, capacidades y necesidades personales que les permita la conciliacin del
aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, cumpliendo lo previsto en el captulo
VI del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. Adems, dicha formacin ser
capitalizable para conseguir un ttulo de formacin profesional, para cuya obtencin ser
necesario acreditar los requisitos de acceso establecidos.
3. Con el fin de conciliar el aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, las
Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin podrn establecer medidas
especficas dirigidas a personas adultas para cumplir lo dispuesto en el artculo 20 del
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, y posibilitar una oferta presencial y a distancia
de forma simultnea.
4. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Direccin General de
Formacin Profesional del Ministerio de Educacin podr autorizar a las Direcciones
Provinciales y a las Consejeras de Educacin la imparticin, en los centros de su
competencia, de mdulos profesionales organizados en unidades formativas de menor
duracin. En este caso, cada resultado de aprendizaje, con sus criterios de evaluacin y
su correspondiente bloque de contenidos, ser la unidad mnima e indivisible de
particin.
Disposicin adicional primera. Autorizacin para impartir estas enseanzas.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin tramitarn ante la
Direccin General de Formacin Profesional la autorizacin para poder impartir las
enseanzas de este ciclo formativo, de forma completa o parcial, en rgimen presencial y
a distancia de los centros que lo soliciten y cumplan los requisitos exigidos conforme a la
legislacin vigente.
Disposicin adicional segunda. Implantacin de estas enseanzas.
1. En el curso 2009-2010 se implantar el primer curso del ciclo formativo al que
hace referencia el Artculo 1 de la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas
de primer curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
General del Sistema Educativo, correspondientes al Ttulo de Tcnico en Sistemas
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2. En el curso 2010-2011 se implantar el segundo curso del ciclo formativo al que
hace referencia el Artculo 1 de la presente Orden y dejarn de impartirse las enseanzas
de segundo curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
General del Sistema Educativo, correspondientes al Ttulo de Tcnico en Sistemas
Disposicin transitoria. Sustitucin de ttulos relacionados con estas enseanzas.
1. El alumno que, al finalizar el curso escolar 2008-2009, cumpla las condiciones
requeridas para cursar el segundo curso del Ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General
del Sistema Educativo, y que no haya superado alguno de los mdulos profesionales del
primer curso del mencionado ttulo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos
aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales. Transcurrido dicho
periodo, en el curso escolar 2011-2012, se le aplicarn las convalidaciones, para los
mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 1691/2007, de 14 de
diciembre, por el que se establece el Ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y
Redes, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Al alumno que, al finalizar el curso escolar 2008-2009, no cumpla las condiciones
requeridas para cursar el segundo curso del Ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General
del Sistema Educativo, se le aplicarn las convalidaciones establecidas en el artculo 15.1
del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el Ttulo de
Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin.
3. El alumno que, al finalizar el curso escolar 2009-2010, no cumpla las condiciones
requeridas para obtener el Ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes
amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema
Educativo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos aos sucesivos para
poder superar dichos mdulos profesionales, a excepcin del mdulo de formacin en
centro de trabajo para el que se dispondr de un curso escolar suplementario. Al alumno
que transcurrido dicho periodo no hubiera obtenido el ttulo se le aplicarn las
convalidaciones, para los mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real
Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el Ttulo de Tcnico en
Sistemas Microinformticos y Redes, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin.
Disposicin final primera. Aplicacin de la Orden.
Se autoriza a la Direccin General de Formacin Profesional, en el mbito de sus
competencias, para adoptar las medidas y dictar las instrucciones necesarias para la
aplicacin de lo dispuesto en esta Orden.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
Esta Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial
del Estado.
Madrid, 3 de julio de 2009.El Ministro de Educacin, ngel Gabilondo Pujol.
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ANEXO I
Mdulos Profesionales
Mdulo Profesional: Montaje y mantenimiento de equipos.
Cdigo: 0221
Contenidos:
Seleccin de componentes de equipos microinformticos estndar:
Identificacin de los bloques funcionales de un sistema microinformtico:
Principales funciones de cada bloque.
Tipos de memoria. Caractersticas y funciones de cada tipo.
Software base y de aplicacin.
Funcionalidad de los componentes de las placas base:
Caractersticas de los microprocesadores.
Control de temperaturas en un sistema microinformtico.
Dispositivos integrados en placa.
La memoria en una placa base.
El programa de configuracin de la placa base.
Conectores E/S.
Formatos de placa base.
Anlisis del mercado de componentes de equipos microinformticos:
El chasis.
La memoria RAM.
Discos fijos y controladoras de disco.
Soportes de memoria auxiliar y unidades de lectura/grabacin.
El adaptador grfico y el monitor de un equipo microinformtico.
Conectividad LAN y WAN de un sistema microinformtico.
Componentes OEM y componentes retail.
Controladores de dispositivos.
Tendencias en los componentes de equipos microinformticos:
Placas Base:
Microprocesadores.
Memorias.
Dispositivos controladores.
Perifricos:
Dispositivos de almacenamiento.
Tarjetas de video.
Grabadores.
Monitores.
Impresoras. Scanner.
Equipos multifuncionales.
Ensamblado de equipos microinformticos:
Secuencia de montaje de un ordenador.
Herramientas y tiles.
Precauciones y advertencias de seguridad.
Ensamblado del procesador.
Refrigerado del procesador.
Fijacin de los mdulos de memoria RAM.
Fijacin y conexin de las unidades de disco Fijo.
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Fijacin y conexin de las unidades de lectura/grabacin en soportes de memoria
auxiliar.
Fijacin y conexin del resto de adaptadores y componentes.
Utilidades de chequeo y diagnstico.
Manipulacin de componentes en equipos porttiles.
Medicin de parmetros elctricos:
Tipos de seales. Valores tipo.
Bloques de una fuente de alimentacin.
Sistemas de alimentacin ininterrumpida.
Tensiones de salida de la fuente de alimentacin.
Aparatos de medida.
Tcnicas de medicin.
Mantenimiento de equipos microinformticos:
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
Deteccin de averas en un equipo microinformtico.
Seales de aviso, luminosas y acsticas.
Fallos comunes.
Ampliaciones de hardware. Incompatibilidades.
Instalacin de Software:
Opciones de arranque de un equipo.
Fallos en el arranque del equipo.
Utilidades para la creacin de imgenes de particin/disco.
Restauracin de imgenes.
Instalacin de nuevas versiones.
Instalacin de actualizaciones.
Antivirus.
Aplicaciones de nuevas tendencias en equipos informticos:
Empleo de barebones para el montaje de equipos.
Informtica mvil.
Mantenimiento de perifricos:
Tcnicas de mantenimiento preventivo.
Impresoras. Equipos multifuncin.
Perifricos de entrada:
Scanners.
Lectores de datos.
Grabadores de datos.
Otros.
Consumibles: caractersticas.
Sustitucin.
Compatibilidades.
Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin
ambiental:
Identificacin de riesgos.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
Equipos de proteccin individual.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
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Mdulo Profesional: Sistemas operativos monopuesto.
Cdigo: 0222
Contenidos:
Caracterizacin de sistemas operativos:
El sistema informtico.
Software de base de un sistema informtico.
Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.
Funciones del sistema operativo. Recursos.
Utilizacin del sistema operativo: modo orden, modo grfico.
Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos. Prioridad.
Sistemas operativos actuales. Sistemas operativos libres y propietarios.
Comparativa entre sistemas operativos.
Caractersticas comunes.
Entornos de aplicacin.
Operacin de sistemas de archivos:
Sistemas de archivos, archivo, directorio, atributos, permisos.
Operacin con archivos: nombre y extensin, comodines, atributos, tipos. Operaciones
ms comunes.
Operacin con directorios: nombre, atributos, permisos. Operaciones ms comunes.
Seleccin de un sistema de archivos.
Tipo de sistemas de archivos y sus caractersticas.
Transacciones. Sistemas transaccionales.
Operaciones en sistemas operativos libres.
Operaciones en sistemas operativos propietarios.
Instalacin de sistemas operativos libres y propietarios:
Caracterizacin de sistemas operativos:
El sistema informtico. Caractersticas tcnicas del hardware para la instalacin.
Software de base de un sistema informtico.
Sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.
Funciones del sistema operativo. Recursos.
Utilizacin del sistema operativo: modo orden, modo grfico.
Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos.
Sistemas operativos actuales.
Requisitos tcnicos del sistema operativo.
Planificacin de la instalacin: particiones, sistema de archivos.
Seleccin de aplicaciones bsicas a instalar.
Parmetros bsicos de la instalacin. Requerimientos en funcin de las aplicaciones.
Instalacin de sistemas operativos libres.
Instalacin de sistemas operativos propietarios.
Realizacin de tareas bsicas sobre sistemas operativos libres y propietarios:
Arranque y parada del sistema. Sesiones.
Interfaces de usuario: tipos, propiedades y usos.
Configuracin de las preferencias de escritorio.
Estructura del rbol de directorios.
Compresin/Descompresin.
Actualizacin del sistema operativo.
Agregar / eliminar / actualizar software del sistema operativo.
Operaciones con sistemas operativos libres.
Operaciones con sistemas operativos propietarios.
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Administracin de los sistemas operativos:
Gestin de perfiles de usuarios y grupos locales. Contraseas.
Gestin del sistema de archivos.
Gestin de los procesos del sistema y de usuario.
Rendimiento del sistema. Seguimiento de la actividad del sistema.
Activacin y desactivacin de servicios.
Comparticin de recursos.
Base de datos de configuracin y comportamiento del sistema operativo, hardware
instalado y aplicaciones.
Operaciones de administracin en sistemas operativos libres.
Operaciones de administracin en sistemas operativos propietarios.
Configuracin de mquinas virtuales:
Virtualizacin y mquina virtual: ventajas e inconvenientes.
Software (propietario y libre) para la creacin de mquinas virtuales: instalacin.
Creacin de mquinas virtuales para sistemas operativos propietarios y libres.
Configuracin y utilizacin de mquinas virtuales.
Aplicaciones tpicas de las mquinas virtuales.
Mdulo Profesional: Aplicaciones ofimticas.
Cdigo: 0223
Contenidos:
Instalacin de aplicaciones:
Tipos de aplicaciones ofimticas.
Tipos de licencias software.
Necesidades de los entornos de explotacin.
Procedimientos de instalacin y configuracin.
Instalacin de aplicaciones ofimticas tipo.
Procesadores de texto.
Bases de datos.
Hojas de clculo.
Paquetes ofimticos.
Otros.
Elaboracin de documentos y plantillas mediante procesadores de texto:
Estilos.
Creacin y uso de plantillas.
Importacin y exportacin de documentos.
Diseo y creacin de macros.
Elaboracin de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, entre
otros).
Elaboracin de documentos aplicando estilos y plantillas.
Elaboracin de documentos importando otros documentos.
Elaboracin de documentos utilizando macros.
Elaboracin de documentos y plantillas mediante hojas de clculo:
Estilos.
Utilizacin de frmulas y funciones.
Creacin de tablas y grficos dinmicos.
Uso de plantillas y asistentes.
Elaboracin de distintos tipos de documentos (presupuestos, facturas, inventarios,
entre otros).
Diseo y creacin de macros.
Elaboracin de documentos aplicando estilos y plantillas.
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Elaboracin de documentos utilizando frmulas y funciones.
Elaboracin de documentos utilizando macros.
Elaboracin de documentos con tablas y grficos dinmicos.
Utilizacin de bases de datos ofimticas:
Elementos de las bases de datos relacionales.
Creacin de bases de datos.
Manejo de asistentes.
Creacin de bases de datos con asistentes.
Manipulacin de imgenes:
Formatos y resolucin de imgenes.
Utilizacin de retoque fotogrfico, ajustes de imagen y de color.
Importacin y exportacin de imgenes.
Elaboracin de documentos insertando imgenes retocadas.
Manipulacin de videos:
Formatos de video.
Importacin y exportacin de videos.
Elaboracin de documentos con videos sencillos.
Elaboracin de presentaciones:
Diseo y edicin de diapositivas.
Formateo de diapositivas, textos y objetos.
Importacin y exportacin de presentaciones.
Utilizacin de plantillas y asistentes. Patrones de diapositivas.
Elaboracin de presentaciones utilizando plantillas y patrones.
Gestin de correo y agenda electrnica:
Entorno de trabajo: configuracin y personalizacin.
Plantillas y firmas corporativas.
Foros de noticias (news).
La libreta de direcciones.
Gestin de correos.
Gestin de la agenda.
Aplicacin de tcnicas de soporte:
Elaboracin de guas y manuales de uso de aplicaciones.
Formacin al usuario.
Mdulo Profesional: Sistemas operativos en red.
Cdigo: 0224
Contenidos:
Instalacin de sistemas operativos en red:
Comprobacin de los requisitos tcnicos.
Preparacin de la instalacin. Particiones y sistema de archivos.
Componentes.
Mtodos. Automatizacin.
Elaboracin de la documentacin sobre la instalacin e incidencias.
Instalacin de actualizaciones.
Ventajas e inconvenientes de la instalacin de sistemas operativos en mquinas
virtuales.
Instalacin de sistemas operativos en red en mquinas virtuales.
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Gestin de usuarios y grupos:
Cuenta de usuario y grupo.
Tipos de perfiles de usuario. Perfiles mviles.
Gestin de grupos. Tipos y mbitos. Propiedades.
Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.
Cuentas de usuario. Plantillas.
Creacin de cuentas de usuario.
Creacin de grupos. Asignacin de usuarios a grupos.
Gestin de dominios:
Servicio de directorio y dominio.
Elementos del servicio de directorio.
Funciones del dominio.
Instalacin de un servicio de directorio. Configuracin bsica.
Creacin de dominios.
Objetos que administra un dominio: usuarios globales, grupos, equipos entre otros.
Creacin de relaciones de confianza entre dominios.
Creacin de agrupaciones de elementos: nomenclatura.
Gestin de los recursos compartidos en red:
Permisos y derechos.
Compartir archivos y directorios a travs de la red.
Configuracin de permisos de recurso compartido.
Configuracin de impresoras compartidas en red.
Asignacin de recursos a usuarios.
Asignacin de recursos a grupos.
Monitorizacin y uso del sistema operativo en red:
Arranque del sistema operativo en red.
Descripcin de los fallos producidos en el arranque: posibles soluciones.
Herramientas de control y seguimiento del rendimiento del sistema operativo de red.
Tipologas.
Utilizacin de herramientas para el control y seguimiento del rendimiento del sistema
operativo en red.
Anlisis del rendimiento. Propuestas de mejora.
Gestin de los procesos relativos a los servicios del sistema operativo en red.
Documentacin de las incidencias.
Integracin de sistemas operativos en red libres y propietarios:
Descripcin de escenarios heterogneos.
Instalacin, configuracin y uso de servicios de red para compartir recursos.
Configuracin de recursos compartidos en red.
Seguridad de los recursos compartidos en red.
Integracin de hardware y software de distintos fabricantes.
Mdulo Profesional: Redes locales.
Cdigo: 0225
Contenidos:
Despliegue del cableado:
Caracterizacin de Redes locales:
Caractersticas. Ventajas e inconvenientes.
Tipos.
Elementos de red.
Topologas.
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Identificacin de elementos y espacios fsicos de una red local:
Espacios.
Cuartos de comunicaciones.
Armarios de comunicaciones. Paneles de parcheo.
Canalizaciones.
Cableado estructurado.
Medios de transmisin (par trenzado, fibra ptica, entre otros).
Parmetros tpicos del par trenzado.
Parmetros tpicos de la fibra ptica.
Conectores y tomas de red.
Herramientas.
Conexin de tomas y paneles de parcheo.
Creacin de cables. Normas de aplicacin.
Verificacin de parmetros. Instrumentos.
Recomendaciones en la instalacin del cableado.
Seguridad fsica de los espacios.
Interconexin de equipos en redes locales:
Adaptadores para red cableada.
Dispositivos de interconexin de redes. Puentes. Concentradores. Routers.
Segmentacin de redes.
Adaptadores para redes inalmbricas.
Dispositivos de interconexin de redes inalmbricas.
Redes mixtas.
Instalacin/ configuracin de los equipos de red:
Introduccin al modelo OSI.
Nivel fsico.
Nivel de enlace.
Nivel de red.
Procedimientos de instalacin.
Protocolos.
TCP/IP. Estructura. Clases IP.
Direcciones IP. Ipv4. IPv6.
Configuracin de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios.
Configuracin bsica de los dispositivos de interconexin de red cableada e
inalmbrica.
Seguridad bsica en redes cableadas e inalmbricas.
Resolucin de incidencias de una red de rea local:
Estrategias. Parmetros del rendimiento.
Incidencias fsicas e incidencias lgicas en redes locales.
Monitorizacin de redes cableadas e inalmbricas.
Herramientas de diagnstico. Comandos y programas.
Herramientas de diagnstico de uso libre.
Documentacin de incidencias.
Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin
ambiental:
Identificacin de riesgos.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje.
Equipos de proteccin individual.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
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Mdulo Profesional: Seguridad informtica.
Cdigo: 0226
Contenidos:
Aplicacin de medidas de seguridad pasiva:
Tipos de seguridad: Activa y pasiva. Necesidad de la seguridad en entornos de red.
Ubicacin y proteccin fsica de los equipos y servidores.
Requisitos de la alimentacin elctrica.
Sistemas de alimentacin ininterrumpida.
Estructura fsica de un sistema de alimentacin ininterrumpida.
Gestin de dispositivos de almacenamiento:
Almacenamiento de la informacin: rendimiento, disponibilidad, accesibilidad.
Almacenamiento redundante y distribuido.
Almacenamiento remoto y extrable.
Criptografa.
Copias de seguridad e imgenes de respaldo.
Medios de almacenamiento.
Sistemas RAID.
Programacin de copias de seguridad.
Aplicacin de mecanismos de seguridad activa:
Identificacin digital. Firma electrnica y certificado digital.
Seguridad en los protocolos para comunicaciones inalmbricas.
Cortafuegos hardware.
Cortafuegos software.
Seleccin del cortafuegos en funcin de las caractersticas de la instalacin.
Utilizacin de cortafuegos en un sistema o servidor.
Listas de control de acceso.
Poltica de contraseas.
Recuperacin de datos.
Software malicioso. Clasificacin. Herramientas de proteccin y desinfeccin.
Aseguramiento de la privacidad:
Mtodos para asegurar la privacidad de la informacin transmitida.
Fraudes informticos y robos de informacin.
Control de la monitorizacin en redes cableadas.
Seguridad en redes inalmbricas.
Sistemas de identificacin: firma electrnica, certificados digitales y otros.
Cortafuegos en equipos y servidores.
Cumplimiento de la legislacin y de las normas sobre seguridad:
Legislacin sobre proteccin de datos.
Legislacin sobre los servicios de la sociedad de la informacin y correo electrnico.
Mdulo Profesional: Servicios en red.
Cdigo: 0227
Contenidos:
Instalacin de servicios de configuracin dinmica de sistemas:
Direccin IP, mscara de red, puerta de enlace.
Clases de redes.
Direcciones asignadas a cada tipo de red.
DHCP. Rangos, exclusiones, concesiones y reservas.
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Instalacin de servicios de resolucin de nombres:
Importancia de los servicios de resolucin de nombres.
Componentes de un servicio de resolucin de nombres.
Sistemas de nombres planos y jerrquicos.
Zonas primarias y secundarias. Transferencias de zona.
Tipos de registros.
Instalacin de servicios de transferencia de ficheros:
Objetivos de los servicios de transferencia de ficheros.
Modos activo y pasivo.
Usuarios y grupos. Acceso annimo.
Permisos. Cuotas. Lmite de ancho de banda.
Comandos de control, autenticacin, gestin y transferencia de ficheros.
Transferencia en modo texto y binario.
Software de uso libre.
Gestin de servicios de correo electrnico:
Cuentas de correo, alias y buzones de usuario.
Protocolos y servicios de descarga de correo.
Vulnerabilidades de los servicios de correo electrnico.
Gestin de servidores web:
Aplicaciones de los servidores web.
Servidores virtuales. Nombre de encabezado de host. Identificacin de un servidor
virtual.
Acceso annimo y autentificado. Mtodos de autentificacin.
Proceso de instalacin y configuracin.
Gestin de acceso remoto:
Seguridad en el acceso.
Esquema del servicio.
Terminales en modo texto.
Terminales en modo grfico.
Despliegue de redes inalmbricas:
Caractersticas de las redes inalmbricas.
Seleccin de componentes para redes inalmbricas.
Puntos de acceso.
Encaminadores inalmbricos.
Seguridad en redes inalmbricas.
Proceso de instalacin de una red inalmbrica.
Interconexin de redes privadas con redes pblicas:
Tecnologas de interconexin.
Pasarelas a nivel de aplicacin. Almacenamiento en memoria cach.
Enrutamiento de trfico entre interfaces de red.
Mdulo Profesional: Aplicaciones web.
Cdigo: 0228
Contenidos:
Instalacin de gestores de contenidos:
Aplicacin de los gestores de contenidos. Gestin de sitios web.
Ventajas de la utilizacin de los gestores de contenidos.
Gestores de contenidos comerciales y de cdigo abierto.
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Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.
Creacin de usuarios y grupos de usuarios.
Utilizacin del interfaz grfico. Personalizacin del entorno.
Funcionalidades proporcionadas por el gestor de contenidos.
Sindicacin.
Funcionamiento de los gestores de contenidos.
Actualizaciones del gestor de contenidos.
Configuracin de mdulos y mens.
Prospectiva de los gestores de contenidos.
Instalacin de sistemas de gestin de aprendizaje a distancia:
Sistemas cliente/servidor.
Caractersticas de los sistemas de gestin de aprendizaje a distancia.
Elementos lgicos: comunicacin, materiales y actividades.
Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.
Modos de registro. Interfaz grfico asociado.
Personalizacin del entorno. Navegacin y edicin.
Creacin de cursos siguiendo especificaciones.
Gestin de usuarios y grupos.
Activacin de funcionalidades.
Facilidades de uso para discapacitados.
Funciones pedaggicas.
Comparativa de sistemas de gestin de aprendizaje.
Instalacin de servicios de gestin de archivos web:
Instalacin.
Navegacin y operaciones bsicas.
Administracin del gestor. Usuarios y permisos. Tipos de usuario.
Creacin de recursos compartidos.
Instalacin de aplicaciones de ofimtica web:
Instalacin.
Utilizacin de las aplicaciones instaladas.
Gestin de usuarios y permisos asociados.
Comprobacin de la seguridad.
Instalacin de aplicaciones web de escritorio:
Aplicaciones de correo web.
Instalacin.
Gestin de usuarios.
Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.
Cdigo: 0229
Contenidos:
Bsqueda activa de empleo:
Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y
profesional del tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera
profesional.
Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Sistemas
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de tcnico en Sistemas
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Planificacin de la propia carrera:
Establecimiento de objetivos laborales, a medio y largo plazo, compatibles con
necesidades y preferencias.
Objetivos realistas y coherentes con la formacin actual y la proyectada.
Proceso de bsqueda de empleo en pequeas, medianas y grandes empresas del
sector.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa, Europass y Ploteus.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
Valoracin del autoempleo como alternativa para la insercin profesional.
El proceso de toma de decisiones.
Establecimiento de una lista de comprobacin personal de coherencia entre plan de
carrera, formacin y aspiraciones.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la
organizacin.
Clases de equipos en la industria de sistemas microinformticos y redes segn las
funciones que desempean.
La participacin en el equipo de trabajo. Anlisis de los posibles roles de sus
integrantes.
Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.
Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto: mediacin, conciliacin y
arbitraje.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo.
Intervencin de los poderes pblicos en las relaciones laborales.
Anlisis de la relacin laboral individual.
Determinacin de las relaciones laborales excluidas y relaciones laborales
especiales.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.
Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.
Condiciones de trabajo. Salario, tiempo de trabajo y descanso laboral.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.
Representacin de los trabajadores.
Negociacin colectiva como medio para la conciliacin de los intereses de trabajadores
y empresarios.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en sistemas
microinformticos y redes.
Conflictos colectivos de trabajo.
Nuevos entornos de organizacin del trabajo: subcontratacin, teletrabajo entre otros.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios
sociales entre otros.
Seguridad Social, Empleo y Desempleo:
El Sistema de la Seguridad Social como principio bsico de solidaridad social.
Estructura del Sistema de la Seguridad Social.
Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en
materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
La accin protectora de la Seguridad Social.
Clases, requisitos y cuanta de las prestaciones.
Concepto y situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.
Sistemas de asesoramiento de los trabajadores respecto a sus derechos y deberes.
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Evaluacin de riesgos profesionales:
Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad preventiva.
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.
Anlisis y determinacin de las condiciones de trabajo.
El concepto de riesgo profesional. Anlisis de factores de riesgo.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad
preventiva.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.
Riesgos especficos en el sector de la microinformtica y redes.
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de
las situaciones de riesgo detectadas.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:
Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.
Responsabilidades en materia de prevencin de riesgos laborales.
Gestin de la prevencin en la empresa.
Representacin de los trabajadores en materia preventiva.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.
Planificacin de la prevencin en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.
Elaboracin de un plan de emergencia en una pequea o mediana empresa del
sector.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa.
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.
Primeros auxilios. Urgencia mdica. Conceptos bsicos.
Aplicacin de tcnicas de primeros auxilios.
Formacin a los trabajadores en materia de planes de emergencia.
Vigilancia de la salud de los trabajadores.
Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.
Cdigo: 0230
Contenidos:
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en las
actividades relacionadas con los sistemas microinformticos y redes (materiales, tecnologa,
organizacin de la produccin, etc.).
La cultura emprendedora como necesidad social.
El carcter emprendedor.
Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.
La colaboracin entre emprendedores.
La actuacin de los emprendedores como empleados de una empresa de
informtica.
La actuacin de los emprendedores como empresarios, de una pequea empresa en
el sector de la informtica.
El riesgo en la actividad emprendedora.
Concepto de empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Objetivos personales versus objetivos empresariales.
Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de microinformtica y redes locales
y afines.
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Buenas prcticas de cultura emprendedora en la actividad de los sistemas
microinformticos y las redes en el mbito local.
La empresa y su entorno:
Funciones bsicas de la empresa.
La empresa como sistema.
Anlisis del entorno general de una pyme de informtica.
Anlisis del entorno especfico de una pyme de informtica.
Relaciones de una pyme de informtica con su entorno.
Relaciones de una pyme de informtica con el conjunto de la sociedad.
La cultura de la empresa: imagen corporativa.
La responsabilidad social corporativa.
El balance social.
La tica empresarial.
Responsabilidad social y tica de las empresas del sector de la microinformtica y las
redes.
Respeto por la igualdad de gnero.
Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Concepto de empresa.
Tipos de empresa.
La responsabilidad de los propietarios de la empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica. Dimensin y nmero de socios.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme de informtica.
Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para empresas relacionadas con la
microinformtica y las redes.
Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y
financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
Respeto por el cumplimiento de los trmites administrativos y legales.
Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas.
Operaciones contables: registro de la informacin econmica de una empresa.
La contabilidad como imagen fiel de la situacin econmica.
Anlisis de la informacin contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Requisitos y plazos para la presentacin de documentos oficiales.
Gestin administrativa de empresas de microinformtica y redes..
Valoracin de la organizacin y orden en relacin con la documentacin administrativa
generada.
Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.
Cdigo: 0231
Contenidos:
Identificacin de la estructura y organizacin empresarial:
Estructura y organizacin empresarial del sector de la informtica.
Actividad de la empresa y su ubicacin en el sector de la informtica.
Organigrama de la empresa. Relacin funcional entre departamentos.
Organigrama logstico de la empresa. Proveedores, clientes y canales de
comercializacin.
Procedimientos de trabajo en el mbito de la empresa. Sistemas y mtodos de
trabajo.
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Recursos humanos en la empresa: requisitos de formacin y de competencias
profesionales, personales y sociales asociadas a los diferentes puestos de trabajo.
Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo.
Sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.
Aplicacin de hbitos ticos y laborales:
Actitudes personales: empata, puntualidad.
Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.
Actitudes ante la prevencin de riesgos laborales y ambientales.
Jerarqua en la empresa. Comunicacin con el equipo de trabajo.
Documentacin de las actividades profesionales: mtodos de clasificacin, codificacin,
renovacin y eliminacin.
Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, instrucciones de trabajo,
procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.
Montaje y mantenimiento de equipos microinformticos:
Ensamblaje de equipos.
Instalacin de sistemas operativos.
Verificacin de puestas en marcha.
Deteccin y localizacin de averas hardware y software.
Manejo de aplicaciones:
Instalacin y manejo de aplicaciones, procesadores de texto, hojas de clculo, entre
otros.
Elaboracin de informes, presentaciones, bases de datos, etc.
Manipulacin de imgenes y pelculas.
Instalacin de sistemas operativos en red:
Colaboracin en la instalacin.
Creacin de grupos de usuarios.
Colaboracin en la gestin de dominios.
Colaboracin en la gestin de recursos compartidos en red.
Aplicacin de criterios de seguridad.
Colaboracin en el despliegue de redes inalmbricas.
Instalacin y manejo de aplicaciones web.
ANEXO II
Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales.
Ciclo Formativo de Grado Medio: Sistemas Microinformticos y Redes
Mdulo profesional
Duracin
(horas)
Primer curso
(h/semana)
Segundo curso
2 trimestres
(h/semana)
1 trimestre
(horas)
0221. Montaje y mantenimiento de equipo. 235 7
0222. Sistemas operativos monopuesto. 155 5
0223. Aplicaciones ofimticas. 235 8
0229. Formacin y orientacin laboral. 90 3
0225. Redes locales. 235 7
0226. Seguridad informtica. 140 6
0227. Servicios en red. 170 8
0228. Aplicaciones web. 100 5
0224. Sistemas operativos en red.(1) 180 8
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Mdulo profesional
Duracin
(horas)
Primer curso
(h/semana)
Segundo curso
2 trimestres
(h/semana)
1 trimestre
(horas)
0230. Empresa e iniciativa emprendedora. 60 3
0231. Formacin en centros de trabajo. 400 400
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 400
(1) Mdulos profesionales soporte.
ANEXO III
Espacios y Equipamientos mnimos.
Espacio formativo
Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente 60 40
Aula tcnica. 60 40
Taller de instalacin y reparacin de equipos informticos. 180 140
Equipamientos mnimos:
Espacio formativo Equipamiento
Aula polivalente Equipos audiovisuales.
PCs instalados en red.
Can de proyeccin.
Internet.
Aula tcnica. Ordenadores instalados en red con acceso a Internet.
Servidor de datos.
Impresora lser conectada en red.
Equipo audiovisual: Can de proyeccin y pantalla.
Software bsico (Sistemas operativos en red).
Software de aplicaciones ofimticas, tratamiento de
imgenes, entre otros.
Taller de instalacin y reparacin de
equipos informticos.
Kit Armario de cableado con paneles de parcheado.
Ordenador personal con sistema operativo de red, conexin
a Internet, impresora y escner.
Software: Gestin de almacn y personal, facturacin,
presupuestos, herramientas de diagnstico, entre otros.
Herramientas para trabajos elctrico-electrnicos.
Polmetros.
Comprobadores de red.
Herramientas de ensamblaje de conectores.
Juegos llaves Allen.
Juegos de destornilladores diversos tipos.
Pistola silicona trmica.
Taladro y brocas diversas.
Cajas de ingletear.
Componentes para montaje redes.
Componentes para montaje de ordenadores.
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Nm. 192 Lunes 10 de agosto de 2009 Sec. I. Pg. 67895

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