QU ES EL PLAN DE INVESTIGACIN?

La investigacin supone la realizacin de una serie de actividades que, para alcanzar los
objetivos deseados, deben preverse y organizarse de una cierta manera, lo cual se consigue
a travs del plan de investigacin.
El plan de investigacin consiste en la previsin de las distintas actividades que deber
realizar el investigador durante el proceso de la investigacin, dichas actividades debern
preverse para ser ejecutadas con una secuencia lgica determinada y de acuerdo a las etapas del
proceso de la investigacin cientfica y, respecto a cada
una, es preciso calcular el tiempo que durar su ejecucin y los recursos (humanos, fsicos
y financieros), necesarios y adecuados para su realizacin.
Es importante considerar que la previsin de las actividades investigadoras es modificable,
que no es definitiva, que puede y, en la mayora de casos, debe variarse y perfeccionarse
durante el desarrollo del proceso de la investigacin. El plan de investigacin es slo un
instrumento de orientacin general para el
accionar del investigador; no debe concebirse como un conjunto dedeterminaciones
rgidas, absolutamente imperativas e inmutables.

IMPORTANCIA DEL PLAN DE INVESTIGACIN
El plan de investigacin es importante porque permite:
1) Determinar los objetivos de la investigacin que se va a realizar;
2) Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados para realizar el
trabajo.
3) Elaborar un cronograma de actividades;
4) Orientar las actividades en un mismo sentido;
5) Eliminar actividades y esfuerzos superfluos; y,
6) Evaluar la investigacin que se desea llevar a cabo, para su aprobacin o
desaprobacin institucional.



ESTRUCTURA DEL PLAN DE INVESTIGACIN.

En cuanto a la estructura del plan de investigacin no existen normas rgidas, por el
contrario, se han propuesto diversos modelos que los investigadores o las
instituciones que patrocinan la investigacin adoptan, segn conveniencia y las
caractersticas especficas de la investigacin que van a emprender.

1) Justificacin de la investigacin
2) Planteamiento del problema a investigar.
2.1) Definicin del Problema
2.1.1) Especificacin del Problema
2.1.2) Delimitacin del Problema
2.2) Marco Terico
2.3) Hiptesis
3) Objetivos de la investigacin
3.1) Generales
3.2) Especficos
4) Supuestos de la investigacin.
5) Bosquejo preliminar de temas.
6) Determinacin de los mtodos y las tcnicas a emplear.
7) Cronograma de actividades.
8) Estimacin de recursos.


1. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

La justificacin de la investigacin consiste en las razones que el
investigador debe aducir para demostrar la necesidad e importancia de resolver el
problema definido, mediante la realizacin de la investigacin que se est planeando.
Se trata de especificar cmo la solucin del problema posiblemente influir en la
teora o en la prctica o en ambos aspectos a la vez. Es t e el ement o del pl an
de i nves t i gaci n, encuent r a s u bas e pr i nci pal en el planteamiento
del problema a investigar y en los objetivos que se pretende alcanzar con
la ejecucin de la investigacin; y, por lo tanto, debe elaborarse despus
que el investigador haya planteado el problema y con posterioridad a la
determinacin de los objetivos.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

El planteamiento del problema a investigar comprende varios aspectos y no slo su
definicin. Estos aspectos son la definicin propiamente tal del problema, la
det er mi naci n del mar co t er i co con el cual s e r el aci ona el
pr obl ema y l a hiptesis o las hiptesis que se formulen como tentativa de
solucin.


2.1. Definicin del Problema

En materia de investigacin, definir un problema significa especificarlo ydelimitarlo con la
mayor precisin posible, lo cual debe traducirse en l a formulacin lgica del mismo en
trminos formales y explcitos. La especificacin del problema consiste en determinar con
claridad y exactitud el tema y los posibles subtemas que comprender el estudio, en el
entendido de que tanto las
interrogantes tanto aqul como stos deben formularse en forma interrogativa y de manera
que las interrogantes indiquen los aspectos substanciales del problema que se define.

2.2. El Marco Terico

El marco terico se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar, porque el
problema no puede plantearse concretamente si no se relaciona con el
s i s t ema de conoci mi ent os t er i cos exi s t ent es y por que l a t eor a or i ent
a al investigador en tal planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales para
hacerlo.

La t eor a es un s i s t ema de conoci mi ent os gener al i z ados , es un s i s t em
a de conceptos, categoras y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base a la
experiencia prctica acumulada, y cuya veracidad ha sido comprobada a travs
de la actividad prctica humana.

2.3. Hiptesis

En la filosofa de la ciencia, la hiptesis es una forma universal de desarrollo del
conocimiento cientfico, que consisten en un sistema de conceptos, juicios y
razonamientos, dentro del cual existe una suposicin fundamental que basada en
conocimientos ciertos, da origen a otras suposiciones y cuya finalidad principal,
es explicar la realidad objetiva.

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Es t e el ement o del pl an de i nves t i gaci n es t cons t i t ui do por l os p
r ops i t os conscientemente previstos que el investigador pretende alcanzar a travs
de su actividad. En cierto sentido, tales objetivos resultan determinados por el marco
terico de la investigacin, por la definicin del problema y por las hiptesis que s e
f or mul en; y has t a donde s ea pos i bl e, es conveni ent e que el
i nves t i gador plantee los objetivos distinguiendo entre los que se
consideren generales y los que s e es t i men es pec f i cos , par a dar mayor
pr eci s i n a l os que s e t r at a de obtener como resultado de la investigacin, lo
cual permitir ordenar, en mejor forma las actividades que tendrn que realizarse.




4. SUPUESTOS DE LA INVESTIGACIN.

Toda investigacin cientfica parte de supuestos que constituyen su fundamento y
que mediante conceptos, categoras y juicios reflejan las leyes objetivas de los
fenmenos. Los supuestos son parte integrante de las teoras cientficas. Pero, en las
investigaciones concretas, adquieren el carcter de postulados, es decir, de
afirmaciones que de momento y para los efectos de la investigacin que se va a
emprender no necesitan ser comprobadas. Sin embargo, en el transcurso
de la i nves t i gaci n s e van ver i f i cando en l a medi da que s e van
compr obando l as hiptesis que se basan en ellos

La es peci f i caci n de l os s upues t os de una i nves t i gaci n es i mpo
r t ant e par aaclarar los fundamentos en que se apoya.

5. BOSQUEJO PRELIMINAR DE TEMAS

El bosquejo preliminar de temas consiste en puntualizar, con el mayor grado de
anlisis posible, los temas y subtemas que tendr que atender el
investigador para resolver el problema definido, procurando plantearlos en el
orden lgico, cientfico y tcnico en que deben ser tratados. Es preliminar
porque es seguro que en el transcurso de la investigacin surgirn
nuevos temas o subtemas que ser preciso incorporar o se presentar la
necesidad de cambiar la
ordenacinestablecida.E s c o n v e n i e n t e a c o mp a a r a e s t a t e m t i c
a u n a l i s t a d e l o s ma t e r i a l e s d e referencia pertinentes que servirn
para desarrollar cada uno de los temas. La importancia del bosquejo radica en que l
constituye una valiosa gua para la recoleccin de los datos e informaciones y, en
general, para la realizacin de la investigacin.
6. DETERMINACIN DE LOS MTODOS Y LAS TCNICAS A EMPLEAR

En r el aci n a es t e as pect o, el i nves t i gador debe, por una par t e,
hacer unplanteamiento breve acerca del enfoque metdico que dar a su
investigacin e indicar los mtodos particulares y especficos que emplear en ella.
Por ejemplo, que el enfoque ser dialctico, indicando en qu sentido, y que para
encontrar la caus a del f enmeno a i nves t i gar ut i l i z ar el mt odo de
l as concor danci as y diferencias; y, por otra, deber puntualizar las
tcnicas que utilizarn en la recoleccin y ordenacin de los datos, para
medirlos y correlacionarlos, etc.(ficheros, entrevistas, cuestionarios,
observacin, tcnicas estadsticas, etc.).






7 CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES

En este punto debe determinarse la secuencia de las actividades que se
van a realizar y el tiempo probable que consumir
su ej ecuci n, t omando como referencia la problemtica planteada y el
bosquejo preliminar de temas; y, en consecuencia, para la atencin de cada
tema y subtema importante, habr que ordenar secuencialmente las
actividades y asignar a cada una un determinado tiempo de
duracin.La det er mi naci n del t i empo deber hacer s e no s l o cal c
ul ando l a pos i bl e dur aci n de l a act i vi dad ( una s emana, dos
mes es , cuat r o mes es , et c. ) s i no tambin especificando las fechas de su
iniciacin y terminacin (elaboracin
dec u e s t i o n a r i o s , f e c h a d e i n i c i a c i n : 1 d e d i c i e m b r
e d e 1 9 7 9 ; f e c h a d e terminacin: 10 de diciembre de 1979).El
cronograma es el itinerario del investigador. Permite calcular el tiempo en que se
desarrollar la investigacin y su costo, as como controlar el avance del trabajo.

8 RECURSOS

En materia de recursos habr que prever los humanos, los fsicos y financieros.
Segn la naturaleza de la investigacin, debe determinarse qu
colaboradores necesita el investigador,
por e j e mp l o u n e s t a d g r a f o , u n a y u d a n t e , d o s secretarias, un
dibujante, etc., y, desde luego, por cunto tiempo. En relacin a los recursos
fsicos, es necesario establecer los instrumentos, el mobiliario y el equipo
que se utilizar en la investigacin. La especificacin de los recursos
humanos y fsicos, permitir, ms adelante, estimar los recursos financieros.
Los recursos financieros tambin debern especificarse, y se calcularn sobre la
base de los recursos humanos y fsicos que son necesarios y al tiempo que dure la
investigacin.