Cuales son los valores humanos

Los valores humanos son aquellos conceptos universales, controladores de accin que se
encuentran en todas las culturas, todas las sociedades, todas las vctimas y en todos los
lugares donde los seres humanosa se ganan la vida. Los cinco valores humanos, que se
pueden encontrar en todas las culturas, todas las sociedades y en todas las religiones,
son la Honestidad, Humildad, el Amor, la Paz y la No Violencia. Estos valores son
eternos, que elevan la vida humana a su ms alta expresin, su mayor capacidad

Cuales son los valores humanos?
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a los
atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la
ausencia de la mentira, el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas
interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas y
filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la racionalidad,
el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto de ser justo y / o
equitativo.
El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes y
desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de conflictos
violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se explica como la
ausencia de hostilidad.
La No-Violencia: Es una practica, estrategia, ttcia o froma de actura que no consiste en no
recurrir a la violencia sin importar el metodo o justificacin
Valores morales para los estudiantes: una
parte necesaria del plan de estudios

Por qu ensear valores morales?
Cuando la mayora de la gente habla de un plan de estudios de la escuela, piensan en
matemticas, ciencias, estudios sociales y cursos de idiomas. Pocas veces se oye o se lee
acerca de los valores morales como parte del plan de estudios. El problema es que el
abandono de la enseanza de los valores morales en las escuelas est haciendo dao a
nuestros estudiantes y causando problemas en la sociedad. Si una persona nunca ha aprendido
los valores morales, cmo ella o l puede discernir la diferencia entre el bien y el mal? Esa
es bsicamente la esencia de la enseanza de los valores morales.

Por qu los valores morales de los estudiantes?
Como padres y educadores, todos debemos abogar por la enseanza de los valores morales en
nuestras escuelas, por las siguientes razones :
1. Preparar a nuestros hijos para futuros roles en la sociedad:
Los conocimientos adquiridos en la escuela es slo un objetivo de la educacin. Los
principales objetivos de la educacin debe capacitar a los estudiantes a adquirir
conocimientos y valores morales. Nuestros nios necesitan tanto prepararse para ser buenos
padres y como ciudadanos en la sociedad.
2. Muchos padres no estn enseando los valores morales:
Si todos los padres ensean a sus hijos los valores morales en el hogar, no sera necesario que
las escuelas hagan este trabajo, la triste realidad es que muchos de los nios no estn
aprendiendo de sus padres la diferencia entre el bien y el mal. Esto es porque la mayora de
las madres y los padres en sus das de trabajo ocupados slo pasan unas horas con sus hijos.
En muchas familias hay solamente uno de los padres y no hay otros modelos a seguir para los
nios.
3. Hay demasiada violencia y falta de honradez en la sociedad:
Cada da los estudiantes estn expuestos a la violencia, deshonestidad, y otros problemas
sociales en los medios de comunicacin y el mundo real. Cuntas veces hemos odo hablar
de tiroteos en las escuelas? Qu hay de otros tiempos cuando los estudiantes se encuentran
atrapados haciendo trampa en los exmenes? Entonces, tambin, leemos acerca de la
intimidacin en la escuela y peleas entre pandillas. Si los valores morales se ensean en las
escuelas, tendramos menos de estos problemas.
4. Contrarrestar las malas influencias en la sociedad:

Desafortunadamente, muchos de los modelos de conducta de los jvenes estn estableciendo
malos ejemplos. Estos malos ejemplos van desde la promiscuidad sexual, la degradacin de
la mujer, la promocin de la violencia y la apologa de la deshonestidad con el fin de tener
xito.
5. Los Valores Morales se queda con nosotros por toda la Vida:
Es increble la cantidad de matemticas y conocimiento de la ciencia que he olvidado desde
mis das de escuela. Sin embargo, es difcil olvidar las lecciones de valores morales
aprendidos en la escuela.
Los siete mejores valores morales:
Sera servir a la sociedad y si los siete valores morales de los estudiantes se ensean en las
instituciones educativas:
1. Amor Incondicional y Amabilidad:
En la mayora de los casos, si amas a alguien, l o ella te amar de vuelta. Esto, sin embargo,
no es el verdadero significado del amor, el amor debe ser incondicional. Con ms amor en el
mundo, la bondad seguir y reemplazar la crueldad.
2. Honestidad:
Los estudiantes se les debe ensear que la deshonestidad y el engao est mal, y no te llevar
a ninguna parte en el futuro. Como estudiante, uno slo se hace dao a s mismo o por
engao, porque esta accin finalmente tiene malas consecuencias
3. Trabajo duro:
Cuando yo era joven, me enter de que el xito era uno por ciento inspiracin y 99 por ciento
de transpiracin. Hoy en da, muchos estudiantes quieren hacer trampas y atajos en sus
estudios, porque son perezosos y no hay ningn valor en la palabra dura. Esta forma de
pensar tiene que cambiar.
4. Respeto por los dems:
Por desgracia, mucha gente va a pisar a los dems para salir adelante en la vida. Respeto a los
dems debe incluir respetar las diferentes religiones, razas, sexos, ideas y estilos de vida.
5. Cooperacin:
Para lograr una meta comn, es necesario que todas las personas trabajen juntas. Si esto no se
hace, algunas personas pueden beneficiarse, pero el resultado final para todo el mundo ser
un fracaso. Todava creo en el lema, unin hace la fuerza y divididos caemos.
6. Compasin:
Compasin se define como siendo sensibles a las necesidades de las personas. Si hubiera ms
compasin en el mundo, habra menos personas sin hogar, hambre, guerras e infelicidad.
7. Perdn:
Jesucristo nos ense a perdonar a nuestros enemigos o personas que nos hacen dao. La ira
en la mayora de los casos se debe a una falta de voluntad para perdonar. Habra menos
violencia y combates en la escuela si los estudiantes aprendieran la virtud moral.

Los 10 valores esenciales en la Familia

Cmo define los valores familiares? En nuestras casas los valores de la familia son normas o
ideales que, como familia, estamos de acuerdo para vivir y permanecer fiel a ellos.
Tener bien definidos los valores familiares ayuda a solidificar las bases para una familia
fuerte y muy unida. Valores familiares fuertes y consistentes son importantes en la
construccin de confianza y la confianza en cada miembro de la familia.

Aqu estn mis 10 valores esenciales de la familia.
1. Pertenencia. Es importante que cada miembro de mi familia se sientan que son amados,
que pertenecen y que son importantes. Al ser una familia unida puede significar que pasamos
todo el tiempo libre juntos haciendo actividades familiares, pero ten en cuenta que todo el
mundo es diferente. La creacin de una unidad familiar fuerte es importante, pero cada
persona debe permitir el espacio y la libertad para explorar las actividades que ellos piensan
que pueden disfrutar. Las personas son ms valientes y ms dispuestas a correr riesgos si
saben que tienen un lugar seguro para volver cuando las cosas no funcionan. Reunirse para
ocasiones especiales y das festivos y simplemente pasar tiempo juntos como una familia es
lo que ayuda a crear ese sentido de pertenencia.
2. Flexibilidad. Estoy a favor de la orden, los horarios y la estructura de mi familia para
ayudar a mantener un cierto nivel de cordura. Pero demasiada estructura y la falta de voluntad
para dar un poco, puede dar lugar a una gran cantidad de infelicidad y resentimiento. Imagina
un miembro de la familia piensa siempre que tienen la razn y hace cumplir a su manera
como se debe hacer las cosas. Esto ciertamente no conducira a la felicidad dentro de la
unidad familiar.
3. Respeto. Esto es un poco ms difcil de definir. Para mi familia, respetarse unos a otros es
tener sentimientos, pensamientos, necesidades y preferencias a la hora de tomar decisiones.
Tambin significa reconocer y valorar pensamientos de todos, los sentimientos y
contribuciones a la familia como un todo.
El respeto es, en efecto debe ser ganado y hay una lnea muy fina entre el mismo y el miedo.
La nica manera de ganar y mantener el respeto de alguien es mostrar primero que te respetas
a ti mismo. Respeto como valor importante de la familia se extiende fuera de la casa y en la
escuela, el trabajo o en otros entornos sociales.
4. Honestidad. Este es el fundamento de todas las relaciones que estn destinados a durar.
Madre e hija, esposo y esposa, hermana y hermano. Sin honestidad una conexin ms
profunda no se formar y desde luego no va a durar. Fomente la honestidad, practicando la
comprensin y el respeto cuando alguien te habla de sus malas acciones. Si lo perdemos y
nos enojamos cuando nos dicen lo que ha sucedido, la otra persona probablemente esconder
la prxima vez lo que tiene que decir, simplemente para evitar la falta de respeto.
5. Perdn. Perdonar a personas que te han hecho mal es una decisin importante que se debe
tomar. Esto no es un sentimiento que se apodera de ti al azar cuando se siente que la otra
persona ha sufrido lo suficiente. Esto puede ser difcil ya que muchos de nosotros tendemos
a equiparar perdn a decir lo que hiciste estuvo bien.
Tenga en cuenta que todos cometemos errores, todos de vez en cuando decimos cosas que no
desean.
6. Generosidad. Dar sin pensar es un valor importante para cualquiera que desee ser un
miembro responsable, contribuyendo a la sociedad. A travs de la generosidad construimos
empata ya que tendemos a pensar ms en lo que la gente quiere o necesita. Ser generoso no
significa simplemente entregar dinero a alguien que lo necesite. Tambin puede incluir la
administracin de su tiempo, el amor, la atencin o incluso algunas de sus pertenencias.
7. Curiosidad. Los nios tienen una curiosidad natural. Si alguna vez has visto a un nio
aunque sea por un par de minutos, usted vera que brillan a travs de la calidad. Para algunos
esa curiosidad se desvanece. Creo que es importante alentar y empujar a nuestros hijos y
incluso a nosotros mismos sentir curiosidad por las cosas. Cmo podemos despertar nuestra
curiosidad? Haga preguntas. Muchas. Lea acerca de un tema que sabemos muy poco y no
tenga miedo de decir no lo s. pensamiento crtico es una habilidad importante que se puede
aprender y desarrollarse a travs de la exploracin de su propia curiosidad.
8. Comunicacin. La comunicacin es tanto un arte como una ciencia. A falta de
comunicacin probablemente conducir a la infelicidad y malentendidos. Pequeos
problemas se convierten en los ms grandes y cuando finalmente hiervala superficie es poco
probable que se resuelva con tranquilidad. Adems de las palabras habladas, la comunicacin
se extiende tambin a tono, volumen, expresin, escucha el contacto visual, el lenguaje
corporal y eficaz.
Yo dira que este es el valor ms importante que las familias tienen. Cuando las personas
sienten que pueden hablar abiertamente sobre cualquier cosa esperanzas, sueos, miedos,
aciertos y fracasos todo sin juicio, es alentador y fortalece el vnculo.
9. Responsabilidad. A todos nos gusta ser considerados como personas responsables.
Algunos de nosotros somos y algunos de nosotros son decididamente menos. La
responsabilidad es algo que se aprende. Como un nio que haya sido demostrado cmo poner
sus juguetes despus de jugar, la forma de poner en orden su habitacin o cmo y cundo
alimentar al perro. Este sentido de responsabilidad se extiende hasta bien entrada de la edad
adulta. Un adulto que tiene un sentido intrnseco de la responsabilidad no requiere mucha
insistencia a presentarse a trabajar a tiempo, devolver las llamadas telefnicas o cumplir los
plazos. Partiendo responsabilidades individuales de los miembros de la familia trabaja para
inculcar esta calidad en todo el mundo.
10. Tradiciones. Este es por lejos el ms divertido para m. Creo que las tradiciones son los
que hacen una familia nica. Las tradiciones no tienen que ser costosas, elaboradas o con
mucho trabajo. Puede ser algo tan simple como un perezoso sbado por la maana tomando
caf y charlando o una cena anual fondue para recibir el nuevo ao. Si actualmente no tienen
tradiciones de su familia, creanlos.
As que estos son mis 10 mejores valores de la familia. Por supuesto, hay otros que le
incorporen, pero estos son los ms importantes para m.
Tenemos muchos en comn? Qu hay en tu top 10?

Que son los Valores

Un sistema de
valores es un conjunto de valores coherentes y medidos. Un valor es un principio de
base sobre la cual los dems valores y las medidas de integridad se basan. Esos valores
que no estn fisiolgicamente determinados y normalmente se considera objetivos, como un
deseo de evitar el dolor fsico, buscar el placer, etc, son considerados subjetivos, varan segn
los individuos y culturas, y son en muchos aspectos alineados con los sistemas de creencias y
convicciones. Los tipos de valores generales son el valor tico / moral, doctrinal / ideolgico
(religioso, poltico), los valores sociales y valores estticos. Se discute si algunos valores
que no estn claramente determinados fisiolgicamente son intrnsecos, tales como el
altruismo y si algunos, como la codicia debe ser valorada como vicios o virtudes. Los valores
tpicamente han sido estudiados en la sociologa, la antropologa, la psicologa social,
filosofa moral y la tica empresarial.
Los valores pueden definirse como las preferencias generales relativas a las formas de
actuacin o los resultados. Como tal, los valores reflejan el sentido de una persona de bien
y el mal o lo que debera ser, la igualdad de derechos para todos, La excelencia merece
admiracin, y La gente debe ser tratada con respeto y dignidad son representativos de los
valores. Los valores tienden a influir en las actitudes y el comportamiento. Por ejemplo
en el valor de la igualdad de derechos para todos, cuando se debe ir ir a trabajar para una
organizacin que trata a sus directivos mucho mejor de lo que hace a sus trabajadores, y de
esta manera lograr un ambienten donde la empresa es un lugar injusto para trabajar y, en
consecuencia, usted no puede producir bien o tal vez puede retirarse de esta. Es probable que
si la empresa tuviera una poltica ms igualitaria, su actitud y comportamiento habra sido
ms positivo.
Los valores personales
De acuerdo con Morris valores Massey se forman durante tres perodos significativos: 1.
Perodo comprendido entre el nacimiento hasta los 7 aos. 2. Modelizacin perodo
comprendido entre el 8 -13 aos. 3. Socializacin perodo comprendido entre 13 -21 aos.
Los valores personales proporcionan una referencia interna para lo que es bueno,
beneficioso, importante, til, hermoso, deseable, constructivo, etc. Generar un
comportamiento y ayudar a resolver los problemas comunes de las personas a trves de los
valores, puede ayudar a dar respuesta a las preguntas de por qu las personas hacen lo que
hacen y en qu orden se elige para hacerlo.
Con el tiempo la expresin pblica de los valores personales, ayudan a si mimos y a las
dems personas a encontrar el mejor camino durante su vida, basndose en la costumbre
y la tradicin. Los valores personales de esta manera existen en relacin a los valores
culturales, ya sea de acuerdo con o sin sus normas vigentes. Una cultura es un sistema social
que comparte un conjunto de valores comunes, las cuales permiten las expectativas sociales y
los acuerdos colectivos de las cosas buenas, constructivas, hermosas, etc Sin valores
normativos de carcter personal, no habra ningn referente cultural con el que medir la
virtud de los valores individuales y la identidad de la cultura que est inmersa.
Los valores se obtuvieron de muchas maneras diferentes. La pieza ms importante de los
valores de construccin es la familia de una persona. La familia es responsable de ensear a
los nios lo que est bien y el mal mucho antes de que haya otras influencias. Como se dice
que un nio es un reflejo de los padres. La escuela ayuda a dar forma a los valores de los
nios. Luego est la religin que la familia presenta a un nio que juega un papel en la
enseanza de las conductas correctas e incorrectas.
Los valores culturales
Las culturas tienen valores que son ampliamente compartidos por sus miembros. Los
valores de una sociedad a menudo se pueden identificar observando en las personas su honor
o respeto. En los EE.UU., por ejemplo, los atletas profesionales en los niveles ms altos de
algunos deportes son considerados un honor (en la forma de pago en dinero) ms que de los
profesores de alguna universidad. Las encuestas muestran que los votantes en los Estados
Unidos sera reacios a elegir a un ateo como presidente, lo que sugiere que la creencia en
Dios es un valor. Hay una diferencia entre la clarificacin de valores y la educacin moral
cognitiva. La clarificacin de valores es ayudar a las personas a clarificar cmo es su
vida y lo que vale la pena trabajar. Los estudiantes son animados a definir sus propios valores
y entender los valores de los dems. La educacin cognitiva moral se basa en la creencia de
que los estudiantes deben aprender para valorar cosas como la democracia y la justicia,
mientras su razonamiento moral se desarrolla. El Pedagogo Dissanayake Chaveen dice que
los valores personales y culturales, se pueden variar el nivel de vida de una persona.
Los valores estn relacionados con las normas de una cultura. Las normas son reglas de
comportamiento en situaciones especficas, mientras que los valores identifican lo que
debera ser juzgado como bueno o malo. Ondear la bandera nacional en un da de fiesta es
una norma, pero tambin refleja el valor del patriotismo. Las diferentes culturas reflejan
diferentes valores.
Durante las ltimas tres dcadas, la edad tradicional de los estudiantes universitarios han
demostrado un creciente inters en el bienestar personal y una disminucin del inters en el
bienestar de los dems. Los valores pareca haber cambiado a travs de los tiempos
afectando a las creencias y las actitudes de los estudiantes de la universidad
A pesar que las personas sean integrante de un cultura, con su normativas y valores, cada una
de estas personas tiene sus propios valores. Por lo tanto la capacidad del individuo para
sintetizar y extraer los aspectos valiosos de cada cultura es de gran importancia para su
formacin personal.
Si un miembro del grupo expresa un valor que est en grave conflicto con las normas del
grupo, la autoridad del grupo puede llevar a cabo diversas formas de alentar la conformidad o
la estigmatizacin de la conducta no conforme de sus miembros. Por ejemplo, la prisin
puede resultar de un conflicto con las normas sociales que se han establecido como ley.

Desarrollo de valores personales

Qu son los valores y el origen del cdigo personal de valores?
Aprenda cmo los valores inconscientemente contribuyen a su vida, lo que son, de
dnde vienen y por qu los valores son tan importantes.
Los valores son creencias profundamente arraigadas que guan nuestros comportamientos y
decisiones. Ellos residen profundamente en el subconsciente y estn estrechamente integradas
en el tejido de la vida cotidiana. Tomamos decisiones y elegimos comportamientos, amigos,
trabajo y entretenimiento basados, en gran parte, en nuestros valores.
Valores Familiares
Asimilamos en un principio los valores que nos ensean durante la infancia de las personas
que nos rodean, de los padres, maestros, entrenadores y otras personas influyentes. En los
ltimos aos, como resultado de un pensamiento crtico y las experiencias de vida, podemos
descartar algunos valores y aadir otros. Sin embargo, muchos valores que operan
inconscientemente como base para las opciones, decisiones y comportamientos son los
valores fundamentales asimilados durante nuestros primeros aos.

Por qu son importantes desarrollar los valores personales?
Tendemos a vivir nuestras vidas de acuerdo a nuestros valores. Cuando nos enfrentamos a
una decisin y elegimos una opcion, a menudo es porque se siente bien para nosotros.
Podramos usar palabras como, es lo correcto a hacer, o ese es el camino correcto.
Tendemos a pensar en nuestros valores como absolutos y universales, lo que es correcto para
nosotros debe ser adecuado para todos, pero lo es? Intelectualmente, sabemos que la
respuesta es no. Es fcil usar la frase trazos diferentes para diferentes personas, mientras se
observa un comportamiento que nos divierte, pero no nos amenazan. Sin embargo, hay
momentos en los que se erizan ante la conducta de alguien, cada vez indignado y enfadado,
sobre todo cuando un valor que tenemos es desafiado o violado. Recordemos
alguna acalorada discusin entre amigos o miembros de la familia, un conflicto de valores
fue sin duda la causa, de hecho, cualquier reaccin espontnea y fuerte a una situacin ms
que probable que puede deberse a un conflicto de valores.

Lista de Valores

La siguiente lista de valores rene todos los
valores que hacen parte del ser humano. Muchos nunca han escuchado algunos valores que se
mencionan aqu, incluso consideren algunos negativos o anti-valores. Pero como se mencion
antes son valores que son recogidos de la experiencia humana.
1. Abundancia
2. Aceptacin
3. Accesibilidad
4. Logro
5. Responsabilidad
6. Precisin
7. Actividad
8. Adaptabilidad
9. Adoracin
10. Habilidad
11. Adelanto
12. Aventura
13. Afecto
14. Riqueza
15. Agresividad
16. Agilidad
17. Vigilancia
18. Altruismo
19. Asombro
20. Ambicin
21. Diversin
22. Anticipacin
23. Apreciacin
24. Accesibilidad
25. Aprobacin
26. Arte
27. Elocuencia
28. Garanta
29. Atencin
30. Atractivo
31. Audacia
32. Disponibilidad
33. Conciencia
34. Temor
35. Belleza
36. Ser el mejor
37. La pertenencia
38. Benevolencia
39. Felicidad
40. Valenta
41. Brillantez
42. Flotabilidad
43. Calma
44. Camaradera
45. Franqueza
46. Capacidad
47. Cuidado
48. Celebridad
49. Certeza
50. Desafiar
51. Cambiar
52. Caridad
53. Encanto
54. Castidad
55. Alegra
56. Limpieza
57. Lucidez
58. Ingenio
59. Cercana
60. Comodidad
61. Compromiso
62. Comunidad
63. Compasin
64. Competencia
65. Terminacin
66. Serenidad
67. Concentracin
68. Confianza
69. Conformidad
70. Congruencia
71. Conexin
72. Conocimiento
73. Conservacin
74. Consistencia
75. Contentamiento
76. Continuidad
77. Contribucin
78. Control
79. Conviccin
80. Convivencia
81. Frescura
82. Cooperacin
83. Cordialidad
84. Exactitud
85. Valor
86. Cortesa
87. Astucia
88. Creatividad
89. Credibilidad
90. Curiosidad
91. La rapidez de decisin
92. Decoro
93. Deferencia
94. Deleitar
95. Confianza
96. Profundidad
97. Deseo
98. Determinacin
99. Devocin
100. Destreza
101. Dignidad
102. Diligencia
103. Direccin
104. Franqueza
105. Disciplina
106. Descubrimiento
107. Discrecin
108. Diversidad
109. Dominio
110. Soar
111. Conducir
112. Deber
113. Dinamismo
114. Afn
115. Facilidad
116. Economa
117. xtasis
118. Educacin
119. Eficacia
120. Eficiencia
121. Elacin
122. Elegancia
123. Empata
124. Estmulo
125. Resistencia
126. Energa
127. Disfrute
128. Entretenimiento
129. Entusiasmo
130. El ecologismo
131. tica
132. Euforia
133. Excelencia
134. Emocin
135. Regocijo
136. Expectativa
137. Conveniencia
138. Experiencia
139. Pericia
140. Exploracin
141. Expresividad
142. Extravagancia
143. Extroversin
144. Exuberancia
145. Justicia
146. Fe
147. Fama
148. Familia
149. Fascinacin
150. Moda
151. Intrepidez
152. Ferocidad
153. Fidelidad
154. Ferocidad
155. La independencia financiera
156. Firmeza
157. Aptitud
158. Flexibilidad
159. Flujo
160. Fluidez
161. Enfocar
162. Fortaleza
163. Franqueza
164. Libertad
165. Amistad
166. La frugalidad
167. Diversin
168. Galantera
169. Generosidad
170. Gentilidad
171. Dar
172. Gracia
173. Gratitud
174. Gregarismo
175. Crecimiento
176. Direccin
177. Felicidad
178. Armona
179. Salud
180. Corazn
181. Utilidad
182. Herosmo
183. Santidad
184. Honestidad
185. Honrar
186. Optimismo
187. Hospitalidad
188. Humildad
189. Humor
190. Higiene
191. Imaginacin
192. Impacto
193. Imparcialidad
194. Independencia
195. Individualidad
196. Industria
197. Influir
198. Ingenio
199. Curiosidad
200. Perspicacia
201. Inspiracin
202. Integridad
203. Intelecto
204. Inteligencia
205. Intensidad
206. Intimidad
207. Intrepidez
208. Introspeccin
209. Introversin
210. Intuicin
211. Intuicin
212. Inventiva
213. Invertir
214. Participacin
215. Alegra
216. Sensatez
217. Justicia
218. Agudeza
219. Bondad
220. Conocimiento
221. Liderazgo
222. Aprendizaje
223. Liberacin
224. Libertad
225. Ligereza
226. Vivacidad
227. Lgica
228. Longevidad
229. Amor
230. Lealtad
231. Majestad
232. Marcando la diferencia
233. Matrimonio
234. Maestra
235. Madurez
236. Sentido
237. Mansedumbre
238. Suavidad
239. Meticulosidad
240. La atencin plena
241. Modestia
242. Motivacin
243. Misterio
244. Naturaleza
245. Pulcritud
246. Nervio
247. Noncomformity
248. Obediencia
249. Una mente abierta
250. Franqueza
251. Optimismo
252. Orden
253. Organizacin
254. Originalidad
255. Al aire libre
256. Extravagancia
257. Extravagancia
258. Asociacin
259. Paciencia
260. Pasin
261. Paz
262. Percepcin
263. Perfeccin
264. Frescura
265. Perseverancia
266. Persistencia
267. Persuasin
268. Filantropa
269. Piedad
270. Alegra
271. Simpata
272. Placer
273. Equilibrio
274. Polaco
275. Popularidad
276. Potencia
277. Poder
278. Sentido prctico
279. Pragmatismo
280. Precisin
281. Preparacin
282. Presencia
283. Orgullo
284. Intimidad
285. Proactividad
286. Profesionalismo
287. Prosperidad
288. Prudencia
289. Puntualidad
290. Pureza
291. Racionalidad
292. Realismo
293. Razn
294. Sensatez
295. Reconocimiento
296. Recreacin
297. Refinamiento
298. Reflexin
299. Relajacin
300. Confiabilidad
301. Alivio
302. Religiosidad
303. Reputacin
304. Resistencia
305. Resolucin
306. Resolver
307. Inventiva
308. Respeto
309. Responsabilidad
310. Resto
311. Moderacin
312. Reverencia
313. Riqueza
314. Rigor
315. Santidad
316. Sacrificar
317. Sagacidad
318. Santidad
319. Consanguinidad
320. Satisfaccin
321. Ciencia
322. Seguridad
323. Dominio de s mismo
324. Desinters
325. Independencia
326. Dignidad
327. Sensibilidad
328. Sensualidad
329. Serenidad
330. Servicio
331. Atraccin sexual
332. Sexualidad
333. Compartir
334. Astucia
335. Significado
336. Silencio
337. Tontera
338. Sencillez
339. Sinceridad
340. Habilidad
341. Solidaridad
342. Soledad
343. Sofisticacin
344. Solvencia
345. Acelerar
346. Espritu
347. Espiritualidad
348. Espontaneidad
349. Agallas
350. Estabilidad
351. Estado
352. Sigilo
353. Quietud
354. Fuerza
355. Estructura
356. xito
357. Apoyar
358. Supremaca
359. Sorpresa
360. Simpata
361. Sinergia
362. Enseanza
363. Trabajo en equipo
364. Templanza
365. Gratitud
366. Minuciosidad
367. Consideracin
368. Ahorro
369. Aseo
370. Oportunidad
371. Tradicionalismo
372. Tranquilidad
373. Trascendencia
374. Confa
375. Integridad
376. Verdad
377. Entendimiento
378. Imperturbabilidad
379. Unicidad
380. Unidad
381. Utilidad
382. Utilidad
383. Valor
384. Variedad
385. Victoria
386. Vigor
387. Virtud
388. Visin
389. Vitalidad
390. Vivacidad
391. Voluntariado
392. Warmheartedness
393. Calor
394. Vigilancia
395. Riqueza
396. Voluntariedad
397. Disposicin
398. Ganar
399. Sabidura
400. Ingenio
401. Preguntarse
402. Dignidad
403. Juventud
404. Celo

Cuales son los valores morales

Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las
personas a defender y crecer en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y
perfeccionados por cada persona a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas
que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y no est
obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su juicio
decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin sobre estos, tendr un efecto
de calidad extra en cada persona.
Cuales son los valores morales:
El Amor: El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes y
desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.
El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del
corazn o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir
El Respeto:Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo,
incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los
derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta
la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al
otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a travs de un mismo
continuo. El estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociologa, la psicologa
social, la antropologa, la filosofa y la zoologa. Diversas teoras acadmicas de amistad que
se han propuesto, incluyendo la teora del intercambio social, teora de la equidad, la
dialctica relacionales y estilos de apego.
La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o
beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el campo
de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, til, til, provechoso, excelente.
La Dignidad:La dignidad es un trmino que se utiliza en las discusiones morales, ticos y
polticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato tico.


La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin esperar nada a cambio.
Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A
menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado en la
sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a los
atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la
ausencia de la mentira, el engao o robo.
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas
interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas y
filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la racionalidad,
el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto de ser justo y / o
equitativo
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir objetivos sin rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas, grupo o causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus propias
acciones.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de conflictos
violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se explica como la
ausencia de hostilidad.
La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser
reforzado en los propsitos motivacin y al no desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo mediante el uso de la
razn. Es clsicamente considerada como una virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar satisfactoriamente o completar una
tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia o circunstancias) que hay
que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y tipo de integracin, que se
muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas opiniones,
prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc, difieren de los propios.

Como desarrollar los Valores Morales en los
nios

Ensear a sus nios buenas costumbres puede ser uno de los mayores desafos de la
paternidad. La moral es compleja y abstracta, y es un concepto que a menudo es difcil para
los nios entender. Debido a que la moral puede ser diferente en todas las culturas y las
religiones, puede ser an ms complejo para explicar a los nios por qu la moral de la
familia interviene, aunque estos suelen ser importantes y valiosos.


Los nios suelen ser gobernados por la emocin y por el deseo de agradar y adaptarse, lo cual
puede llevar a malas decisiones morales. Pero a los nios que se ensean valores morales
temprano y regularmente, son ms propensos a desarrollar el sentido de la conciencia,
necesaria para hacerles pensar dos veces antes de responder. Todos los nios cometen errores
y se comportan mal, a veces, lo importante es el uso de estas malas decisiones, como una
oportunidad de aprendizaje.
El crecimiento moral de un nio es un proceso continuo, y todavia tenemos una
enorme influencia en el comportamiento de nuestros hijos. asegura la Dra. Michelle
Borba. Permita que su nio aprenda de sus errores y utilice las consecuencias de esos errores
en el juicio como una oportunidad para reforzar sus valores.
Recuerde que aunque nuestros hijos acabarn convirtiendo en nuestros amigos, sobre todo en
los primeros aos, somos los padres los modelos a acudir en busca de un ejemplo de cmo
comportarse. Podemos decir a nuestros hijos cmo actuar en el mundo y cmo se
comportan, ya que estos absorben nuestro comportamiento como una esponja y por lo general
nos ven con un modelo a seguir, seala el Dr. Thomas Plante, profesor de Psicologa en la
Universidad de Santa Clara. La moral es un rea donde no puede haber ningn compromiso,
que sea tu meta a comportarse de una manera moral en todo momento. Si no puede hacerlo,
sin duda no espera que sus hijos lo hagan.
Criar a un nio con buena moral requiere cierto esfuerzo, pero con estos mtodos
simples, ser ms fcil:
1. Ensee a su hijo la moral que le gustara que vivieran a partir de una edad muy
temprana
2. Utilice deslices morales como una oportunidad para aprender y reforzar los valores
3. Sea un modelo de comportamiento moral en todo lo que hace
4. Recuerde que la moral se les ensea a travs del tiempo y reforzada a lo largo de toda
la vida
Ensear a sus nios buenas costumbres y valores es un reto para todos los padres, pero esta
rea fundamental de la vida cotidiana puede ser transmitida de padres a hijos. Centrarse en la
enseanza de la moral y el refuerzo de principios en cada oportunidad, y no se olvide de
presentarse como un ejemplo a ti mismo.

Valores universales (Lista Universal)

Los expertos creen que hay un conjunto
universal de valores que todas las personas, independientemente de su uso por gnero, la
raza o la cultura en todo el mundo. Si bien puede que no haya una lista universal de los
valores universales, debe encontrar la lista apropiada para la mayora de lluvias de ideas.
1. Realizacin - Los logros, metas de la reunin, la competencia que muestra resultados
2. La pertenencia y aceptacin Encajar con un grupo, ser parte de algo, no se siente
diferente reconocimiento, social
3 Preocupacin por los dems Preocupacin por los seres humanos, el altruismo, la
compasin, la empata
4. Control Tener poder, ser capaz de tomar las decisiones
5. Placer Divertirse, disfrutar de la vida
6. Igualdad / La Hermandad La igualdad de oportunidades para todos, igualitario
7. Familia (Cuidando) Responsable, la salvaguardia, el cumplimiento de las obligaciones
familiares
8. Libertad El ser libre de tomar decisiones, la independencia, la autonoma
9. Futuro del Planeta / Preservar la Tierra Salvar el medio ambiente, la proteccin de la
naturaleza, creyendo que los recursos naturales deben ser preservados
10. Seguridad Nacional El patriotismo, la lealtad al pas, comportndose como un buen
ciudadano
11. Paz Mental Estar tranquilo, tranquilo, con armona interior, que viven en un estado de
paz con el mundo
12. La satisfaccin personal / Gratificacin Tener un sentido de satisfaccin personal, la
felicidad o realizacin personal, un sentido de bienestar, viviendo cmodamente
13. Respeto a la Vida La creencia en la santidad de todas las formas de vida
14. La salvacin / vida eterna La creencia en la vida despus de la muerte, la recompensa
15. Seguridad Seguridad en el empleo, la seguridad financiera, tener un buen nivel de vida
16. Autoestima El amor propio, la autoestima, el orgullo, sentirse bien con uno mismo,
confianza en s mismo
17. Instinto de supervivencia no permanecer con vida, vivir una vida larga y agonizante
18. Amistad Verdadera La cercana, el compaerismo
19. Confianza Integridad, carcter, honestidad
20. Bienestar del Futuro / Generaciones Ama a los nios, invertir en los nios,
esforzndose para que las generaciones futuras estarn mejor
21. Sabidura y Entendimiento Ser maduro, que tiene una visin, una perspectiva amplia,
el autoconocimiento y el conocimiento de los dems
22. Mundo en paz Evitar el derramamiento de sangre, guerra, varias personas que viven en
cooperacin con otros

Los Valores importantes para los nios

Los valores son los elementos esenciales que
determinan el curso de nuestra vida. Es necesario inculcar valores importantes en los nios,
para ayudarles a crecer en mejores seres humanos.
Los nios son como arcilla hmeda, se puede moldear en cualquier forma. Adems, aprenden
rpido y absorber todo a su alrededor con sus sentidos. El curso de nuestra vida adulta
depende de lo que aprendimos en nuestra infancia. Por lo tanto, los valores que se inculcan en
nosotros, como hijos, determinan lo que vamos a crecer hasta llegar a ser. Por tal motivo, es
la responsabilidad primordial de los padres y maestros para asimilar ciertos valores morales
en los nios pequeos. Desde entonces, los nios tienden a imitar el comportamiento de los
adultos, que tendr que practicar en su vida. Por lo tanto, la tarea de inculcar valores en los
nios puede ser simple o de enormes proporciones, dependiendo de su propio enfoque.
Los valores importantes para los nios
Los nios de hoy son sper inteligentes y no hay ningn tema bajo el sol, no son conscientes.
Sin embargo, esto tambin significa que pierden su inocencia demasiado pronto y alcanzan la
madurez a una edad muy joven. Adems, en este mundo lleno de delincuencia y falta de
honradez, es imprescindible que usted ensee a su hijo a los valores bsicos para sobrevivir.
Honestidad
A una edad muy temprana, los nios son muy honestos y sinceros. Sin embargo, a medida
que envejecen, entran en el mundo de las mentiras. Esto es porque hay muchos factores que
influyen en ellos, tales como, otros nios, adultos, ciertos miedos, etc. Por lo tanto, es
importante que usted haga que su hijo entienda la importancia de la honestidad en la vida y
por qu es considerado como uno de los ms valores importantes en la sociedad. Asegrele
que usted estar siempre all para l y que no debe decir mentiras para salirse con algn acto
incorrecto.
Respeto
El respeto es algo que los nios aprenden mucho de los adultos. Si usted y su cnyuge
respetan cada uno de los miembros de otras familias, esto influir positivamente en su hijo.
Adems, es importante que se respete su hijo, por que en el futuro, se aprende a respetar a sus
subordinados y otras personas que no son sus iguales.

Modales y Disciplina
La importancia de los buenos modales pueden ser expresados en palabras. Palabras simples
como por favor, Gracias, lo siento y perdn pueden convertirse en la mejor impresion
que se hace sobre una persona. Por lo tanto, siempre pregunte a su hijo a hablar
educadamente con los dems, sin importar quines son. Del mismo modo, la disciplina es de
suma importancia en la construccin de su carcter. Una persona auto-disciplinada siempre
sale victorioso, no importa qu. Afirmar la importancia de las costumbres y la disciplina a su
hijo a travs de ejemplos adecuados.
Compartir
Las familias de hoy son familias nucleares con un solo nio. Los padres que trabajan, los que
no tienen tiempo para sus hijos, traten de compensar en trminos de cosas materiales. De este
modo, el nio consigue lo que quiere, incluso antes de que expresa un deseo de tenerlo. Sin
hermanos alrededor, no hay duda de compartir nada con nadie, lo que hace que el nio sea
muy egocntrico. Esto puede causar problemas en su vida adulta, donde uno tiene que hacer
varios ajustes y compromisos para dar cabida a los dems en su vida. Por lo tanto, permita
que su hijo se mezclan con otros nios, que son menos privilegiados que l y hacerle
compartir sus bienes con ellos en ciertas ocasiones. De esta manera su hijo va a experimentar
la alegra de dar y compartir.
Tome responsabilidad por sus acciones
Este es un valor importante de la vida que ayuda a su hijo convertirse en un adulto
responsable. Haga que su hijo asuma la responsabilidad por sus actos, ya sea bueno o malo.
Tomar la responsabilidad de sus errores le ayudar a entender que slo l es responsable de
sus actos y por lo tanto, tiene derecho a un castigo. Inculcar este valor en la edad temprana
evita que tu hijo se convierta en un quejica incompetente, que slo culpa a los dems por sus
errores.
Amor
El amor es la cualidad ms importante y hermoso de la vida humana. Es muy fcil y natural a
amar a nuestros seres cercanos y queridos, pero no todos pueden amar incondicionalmente.
Ensee a su hijo la importancia de amar a los dems, incluso a nuestros enemigos, porque el
amor se extiende ms si se ama. Aprender a olvidar y perdonar a otros por sus errores, porque
la celebracin de rencor slo te hace miserable. Adems, no se limitan a su amor a los seres
humanos, enseae a su nio a amar, incluso a un perrito callejero en la calle.
Estos valores no slo puede ayudar a su hijo convertirse en una persona mejor, tambin
afectar de una manera positiva. El proceso de la enseanza de valores importantes en la vida
de su hijo tambin lo har mucho ms compasivo hacia los dems.


Cuales son los Valores Morales mas
usados?

De cierta forma los valores morales ms
usados dependen de capa persona, sin embargo en la vida, desde que nacemos, nos educamos
y formamos, nos encontramos o nos inculcan valores que son primarios o ms importantes
a tratar con otros seres humanos, por tal motivo se puede sacar una lista de los valores
morales ms usados:
Los tres valores morales ms usados, o importantes son:
Respeto: Un factor importante al momento de reconocer y aceptar a los semejantes,
personas y objetos por su valor. Comprender que existen variedad de creencias o
pensamientos diferentes a los nuestros. Constante lucha por mis derechos, ideas y
cosas sin afectar con ello a la de los dems.
Honestidad: Constante compromiso de contestar siempre con la verdad. Congruencia
entre las acciones, pensamientos y palabras. No apropiarse de bienes que pertenecen a
otras personas.
Responsabilidad: Entender que debemos encargarnos de cada accin que realicemos
y de las consecuencias que genere. Procurar cuidar de m y ayudar a los dems.

La conciencia moral

El desarrollo moral segn Kohlberg
El psiclogo Kohlberg, situado dentro de los convencionalistas, describi muy bien este
desarrollo moral de la conciencia, a travs de tres niveles, dentro de cada uno de los cuales se
diferencian dos etapas sucesivas, en total seis etapas que describimos a continuacin:
1. etapa:
(infancia)
El nio pequeo est regido una moral heternoma que le viene
impuesta desde fuera, es decir, su obediencia a las normas se rige por
la consideracin de las consecuencias: el premio o el castigo que sus
actos pueden tener. Las normas son impuestas desde fuera
(heteronoma).
2. etapa:
(infancia)
El nio desea obtener aquello que quiere de modo que respeta las
normas impuestas, si bien, para obtener lo que le interesa, esta actitud
se podra resumir en la frmula "te doy para que me des". El nio es,
pues, egocntrico e individualista.
3. etapa:
(adolescencia)
En esta etapa, el adolescente empieza a reconocer que "lo bueno" o
"lo justo" es aquello que asegura la supervivencia del grupo, por lo que
el adolescente se empieza a identificar con los "intereses de todos"
(va abandonando su individualismo). Su moral sigue siendo
heternoma, ya que acepta las normas del grupo social (de la familia o
grupo de amigos, etc.), buscando la aprobacin, ser aceptado y
valorado por grupo.
4. etapa:
(adolescencia)
Es una ampliacin de la anterior etapa. Las normas que cumpla para
"ser aprobado" por el grupo social, ahora l las considera un deber
ineludible, ya que habra consecuencias catastrficas si nadie las
cumpliera. Aparece as, la "conciencia del deber" y considera un
deber mantener el sistema social.
5. etapa:
(juventud)
La conciencia empieza a regirse por una moral autnoma. Las
decisiones morales adoptadas de forma autnoma, se generan
teniendo en cuenta los derechos, valores y normas que se consideran
universalmente aceptables (como la igualdad, la justicia, etc.),
teniendo en cuenta la utilidad que tienen para la sociedad concreta en
que vive, la conciencia moral se rige por el lema "el mayor bien para el
mayor nmero". Se trata de un individuo que ha alcanzado una
madurez psicolgica y que, de forma libre y racional, elige valores y
derechos comprometidos socialmente.
6. etapa:
(adulto)
El individuo se rige por principios ticos universales, los que toda la
humanidad aprobara. Las leyes particulares de cada sociedad (etapa
5) y las decisiones individuales de la persona, se guan ya en esta
etapa por principios ticos universales como la igualdad de derechos,
la justicia, las libertades bsicas (aqullas sealadas en la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos), y el respeto a la dignidad de los
seres humanos. En esta etapa, el individuo considera los principios
morales, como los ms importantes, por lo que juzga las leyes
jurdicas y las costumbres sociales segn su grado de cumplimiento
de los principios ticos, y no al revs.



Cuales son los Valores

Cuales son los valores
Amistad: El amor y la Amistad son los primeros valores que identifica el nio en el hogar.
La ternura, el buen trato, la comprensin y el respeto son soportes de la Amistad.
La Amistad Familiar en Equilibrio y Armona conlleva al autentico Amor. La Amistad
requiere mantenimiento, detalles, si existe verdadera amistad entre las personas ser ms fcil
la comunicacin.
Amor: El Amor es la condicin bsica de la felicidad y la realizacin del individuo. El Amor
es el pilar de la convivencia humana, amor es sentimiento, solidaridad, tolerancia, perdn,
servicial.
Autonoma: Capacidad individual de tomar decisiones.
Los padres no podrn tomar dediciones eternamente por sus hijos, pero si debes darles
elementos de juicio, Ejemplo: Valores para que ellos tomen sus propias dediciones.
Es hacer uso del derecho a gobernarse a si mismo sin control externo. Permite actuar de
manera independiente, recordando que se es parte de un todo.


Caridad: Esta virtud teologal, es la sntesis del amor.Podemos decir lo que queremos, pero si
lo decimos con Caridad se afianza la Amistad y se gana respeto.
Nos impulsa a valorar a los dems y ver en ellos cualidades. No es dar un moneda o un
pedazo de pan, es la accin del amor y aceptacin del otros; es darse sin reservas y sin
exigencias.
Civismo: Debemos Fomentar el espritu de convivencia comunitaria, observando el respeto
de las normas de civismo elementales en los eventos culturales, actividades comunitarias,
artsticas, deportivas.
Crear ua cultura de respeto y bueno uso de las reas y bienes pblicos, mediante campaas
vigiladas y evaluadas, donde se estimule el comportamiento ciudadano.
Compaerismo: Mantenerse unido, apoyar a las personas que comparten con nosotros
nuestra vida laboral, escolar social.
Compasin: La compasin no es la lastima ni pesar por el desvalido. La compasin es la que
duele con el dolor del otro, pero no se postra con el; al contrario, cura sus heridas, enjuga sus
lagrimas y le da la mano invitndolo a andar.
Comprensin: Reconocimiento humilde y sincero, de los factores que influyen en el
comportamiento de una persona, aceptando sin prevenciones su realidad.
Dignidad: Dignificar la persona es reconocerla como tal con todos sus valores y derechos.
Dominio de si mismo: El dominio propio de en otras palabras, el control de los instintos
primarios. Quien tenga el manejo de su vida emocional, tendr paz mental y podr ser feliz
sean cuales fueran su condiciones externas.
Equidad: Es el equilibrio que se establece en las relaciones interpersonales, cuando partimos
del principio de la igualdad y la justicia.
F: Creyente es el que tiene f en Dios, en la vida, en el trabajo en las personas, en el futuro,
en su ser querido, en sus hijos, en sus amigos, en sus padres y los mas importante tiene F en
si mismo.
Respeto: Es el respeto por la confidencialidad en nuestras relaciones interpersonales. Pensar
en el bienestar que merecen nuestros semejantes.
Generosidad: Dar con largueza, desinteresadamente y con alegra, como el sol da su calor.
Generosidad no es solo dar, sino darse a los dems con Amor.
Gratitud: Es la mas clara expresin de Amor. Cuando ms luz produzcamos para los dems,
mejor podemos vernos a notros mismos.
Honestidad: Ser justo y equitativo es imperativo en los humanos. Es una valor que se
desarrolla bsicamente con el ejemplo, consecuencia del Amor y la Autoestima.
Humildad: Hay Humildad, cuando alguien se valora y reconoce las capacidades y aciertos de
los dems.
Identidad: Es el ser individual. Es el resultado de conocerse a si mismo, es decir, aceptarse
tal como es, saberse imperfecto pero en constante proceso de crecimiento, lo que me
diferencia del otro.
Justicia: Reconocimiento consciente de lo que pertenece a cada uno en forma equitativa y
equilibrada. Es una de las cuatro virtudes cardinales.
Madurez Emocional: Madurez emocional es la decisin de renunciar a un placer
momentneo, rea de obtener una felicidad duradera.
Obediencia: Observancia de ciertos patrones de comportamientos para la convivencia dentro
del grupo social.
Optimismo: Es realmente un Arte destinado a quienes viven seguros de si mismos. Es poder
mirar cada da con ojos nuevos, reconociendo que el de hoy es una da nuevo y un camino
ms para andar.
Paciencia: Cuando se articula un propsito se puede lograr con disciplina y paciencia. Sin
paciencia es difcil entender el desarrollo de nuestra madurez con sus cambios y
transformaciones.
Perdn: Si se esta arrepentido de los que se han hecho y se tiene el deseo sincero de que se
haga lo correcto con un nuevo estado emocional, entonces se puede decir he sido perdonado.
Perseverancia: Firmeza o constancia para lograr las metas propuestas. Con trabajo continuo
y persistente en nuestra misin como personas, alcanzaremos la excelencia en la calidad de
vida, identificando nuestra capacidad de servicios.
Pertenencia: Es un elemento sustancial y determinante en la vida; saberse integrado parte de
n todo, una familia, sociedad, grupo, nacin. La pertenencia es uno de los valores mas
sentidos necesarios para la estabilidad emocional.
Pudor: Cuidado de lo que pueda degenerar, deshonrar o degradar al individuo. Es el respeto
consciente del cuerpo, producto o la madurez emocional.
Prudencia: Antes de tomar una decisin analiza las consecuencias favorables o
desfavorables para ti y para los dems. Saber hablar o callar, accionar o dejar de hacerlo, en
la forma correcta de la manera adecuada, midiendo las consecuencias.
Respeto: Parte de la clara identificacin de los derechos de las dems, de mis obligaciones y
las actitudes que se debe adoptar. Desde el hogar se gana el respeto, con el comportamiento
de los padres.
Responsabilidad: Hacer uso identificado de autonoma frente a las dediciones o tareas que
se le confen, sin vulnerar los derechos de los dems, tratando profundamente de lograr los
objetivos propuestos.
Sencillez: No hacer ostentacin de cualidades, aptitudes, logros o atributos. Sencillez es
hacer el viaje de la vida solo con el equipaje necesario.
Sensatez: Es la hermana de la prudencia. Que en las actitudes haya un paso ms all de la
cordura.
Sinceridad: La sinceridad es manifestar ante la persona que corresponda, en el momento
adecuado, lo que se ha hecho, lo que se piensa, lo que se experimenta, lo que se desea, lo que
se siente, con claridad, respeto y seguridad.
Sociabilidad: El hombres es un ser social. Necesita de otros para su crecimiento y
realizacin personal. Dentro de la sociedad forma grupos; su accin y proyeccin afectan de
manera positiva o negativa el entorno.
Solidaridad: Solidaridad no es solo trabajar en unidad, sino apoyar decididamente a las
personas y organizaciones que se identifican con nuestros objetivos y sueos, a quienes
necesitan de nuestros servicios y capacidades.
Templanza: Decisin de renunciar al placer Hedonista, teniendo en cuenta el respeto por el
cuerpo como templo del espritu.
Tolerancia: Al establecer una jerarqua de valores, la tolerancia tiene una alta posicin. Es
parte de la identidad cultural de una nacin. Por lo tanto debe desarrollarse como un hbito.