Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
M
I
C
O
se da en convenio con la Escuela Padre Luis Tezza. El 27 de marzo present su
informe final ante el Rector, Enfermera de la Escuela San Felipe; actualmente en
vas de tramitar la evaluacin externa. El 30 de mayo presentar su informe final
Psicologa. Para junio se proyectan Medicina, Biologa y Administracin y Gerencia.
El liderazgo del Rectorado, aunado a la accin concertada de autoridades y
docentes est dando sus frutos. Nuestros egresados, altamente apreciados por las
instituciones que los prefieren, son la mejor carta de presentacin del sistema de
calidad de la URP.
Un eplogo y una esperanza
Involucrar factores ticos en los procesos de acreditacin
6
Obsrvese que cada vez que hablamos de factores para la medicin de la
calidad, hablamos de gestin, Infraestructura, equipamiento, personal. Todo ello
est bien, pero no hay un factor que se refiera al ejercicio tico de la profesin , o
sea, podemos declarar a una universidad de alta calidad aunque no haya tenido que
dar cuenta para nada de la formacin en valores, en la que los profesores y
estudiantes se dediquen al examen de los indicadores del comportamiento tico de
los profesionales, cmo se vivencia esto a travs de las actividades curriculares, del
cumplimiento de las normas superiores por la institucin, del estudio de casos, de
dramatizaciones, de situaciones tpicas cogidas de la realidad, las tentaciones a
que est expuesta la profesin con sus consecuentes correlatos en materia de
legislacin civil y penal; todo ello debe figurar en algn lugar del modelo de
acreditacin. Para que los debates sobre moral ventilen las aulas. Y sobre todas las
cosas para que, maana ms tarde, nuestros egresados experimenten el supremo
bien que representa poder mirar a los hijos cara a cara con la frente en alto por la
prctica de la virtud que como ejemplo les legamos.
6
nicamente los estndares de las carreras de Medicina Humana y Enfermera proponen que en los planes de
estudio se contemplen aspectos ticos como parte de la formacin del futuro profesional.