Unidad 1: Introduccin temtica

(2 semanas)
Sesin 1: De qu estamos
hablando? Panorama histrico
crtico del campo poltico
Desafos filosficos
de la poltica contempornea
EG-0125 Humanidades II
Prof. lvaro Fernndez Gonzlez, M.Sc.
alvaro.fernandez@ucr.ac.cr
Sede Interuniversitaria de Alajuela
Ciclo Lectivo 2, 2014
Agenda
Revisin del programa del curso (20).
Introduccin a las lecturas de las Unidades 1 y 2
(Dussel 2006 y 2007), y asignacin por grupos de
estudiantes (80).
Carpeta en Google Drive:
https://drive.google.com/folderview?id=0B15E-
nFD4yzTTHVLdkZ4Qno1OEU&usp=sharing
Grupo en Facebook:
Favor enviar mensaje al celular 8827-4036 con su
nombre completo y correo electrnico
Revisin del programa del curso
Descripcin
La temtica de este curso se fundamenta en la
necesidad de conocer el fenmeno poltico y
colaborar en este sentido en el desarrollo de un
pensamiento crtico y humanista, con el fin de que
cada estudiante pueda comprender la realidad
que lo circunda, analizar los problemas ms
significativos de la poltica contempornea y ser
consciente de su compromiso humano como
profesional ante la sociedad.
Revisin del programa del curso
Objetivos
Objetivo General
Propiciar la reflexin crtica en torno a los desafos
polticos contemporneos.
Objetivos especficos
Discutir los nuevos aspectos polticos que introduce la
globalizacin.
Reflexionar sobre el futuro de la democracia, la nocin
de ciudadana y soberana en la globalizacin,
particularmente para los pases no centrales.
Revisin del programa del curso
Metodologa
Las lecturas asignadas sern la base para la reflexin
sobre los diversos temas.
Para ello se desarrollarn actividades diversas como
lecciones magistrales, asignaciones extra-clase,
exposiciones de los estudiantes, discusiones en grupo,
comprobaciones de lectura, pruebas cortas, trabajos
escritos, conferencias de especialistas, mesas
redondas, debates y otras tcnicas que garanticen el
aprendizaje por parte de los estudiantes.
Evaluacin
Instrumento Porcentaje
- Un examen parcial 20%
- Comprobaciones de lectura, exposiciones,
pruebas cortas y otras
20%
- Examen final 40%
Revisin del programa del curso
CRONOGRAMA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Unidad 1: Introduccin temtica
(2 semanas)
Lecturas:
- Dussel 2006 y 2007
- Videos: Dussel (Quito, 2009), Seminario de Filosofa Poltica
(en http:/vimeo.com/estudiosculturales/videos)
Sesin 1:
Martes 12 de
agosto, 3-5 pm
De qu estamos
hablando? Panorama
histrico crtico del
campo poltico
- Revisin del programa del curso (20).
- Exposicin del profesor (60): Introduccin a las lecturas de
Dussel 2006 y 2007.
- Asignacin de lecturas de la Unidad 2 por grupos de estudiantes
(20).
Sesin 2:
Martes 19 de
agosto, 3-5 pm
Qu queremos hacer?
Herramientas bsicas
para un taller de filosofa
poltica
- Exposicin del profesor (60). Propuesta de estudios de caso.
Ejemplos de aplicacin de las categoras propuestas en Dussel
2006.
- Prueba corta: Reflexin escrita individual (dos pginas a espacio
sencillo), aplicando las herramientas bsicas de filosofa poltica a
uno de los estudios de caso. Enviar al profesor por correo
electrnico a ms tardar el lunes 25 de agosto.
Revisin del programa del curso
CRONOGRAMA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Unidad 2: La poltica, la democracia y la
globalizacin
(7 semanas)
Lecturas:
- Dussel 2006 y 2007
- Videos: Dussel (Quito, 2009), Seminario de Filosofa Poltica
(en http:/vimeo.com/estudiosculturales/videos)
Sesin 3:
Martes 26 de
agosto, 3-5 pm
Fundamentos filosficos
de diversos modelos
poltico-econmicos.
- Presentacin de lecturas por grupos, con ejemplos de aplicacin a
los estudios de caso: 20 minutos por grupo (80)
- Lectura 1 (Dussel 2006) Grupos 1-2-3-4.
- Lectura 2 (Dussel 2007) Grupos 1-2-3-4
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 4:
Martes 2 de
setiembre, 3-5 pm
Teora de la democracia y
la crisis de la ciudadana
en la globalizacin.
- Presentacin de lecturas por grupos, con ejemplos de aplicacin a
los estudios de caso: 20 minutos por grupo (80)
- Lectura 1 (Dussel 2006) Grupos 5-6-7-8.
- Lectura 2 (Dussel 2007) Grupos 5-6-7-8.
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 5:
Martes 9 de
setiembre, 3-5 pm
Neoliberalismo y
globalizacin.
- Presentacin de lecturas por grupos, con ejemplos de aplicacin a
los estudios de caso: 20 minutos por grupo (80)
- Lectura 1 (Dussel 2006) Grupos 9-10-1-2.
- Lectura 2 (Dussel 2007) Grupos 9-10-11-12.
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Revisin del programa del curso
CRONOGRAMA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Sesin 6:
Martes 16 de
setiembre, 3-5 pm
Lo pblico y lo privado en
el actual mundo
globalizado.
- Presentacin de lecturas por grupos, con ejemplos de aplicacin a
los estudios de caso: 20 minutos por grupo (80)
- Lectura 1 (Dussel 2006) Grupos 3-4-5-6.
- Lectura 2 (Dussel 2007) Grupo 13.
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 7:
Martes 23 de
setiembre, 3-5 pm
La crisis de la
representatividad, la
ciudadana y los nuevos
poderes trasnacionales.
- Presentacin de lecturas por grupos, con ejemplos de aplicacin a
los estudios de caso: 20 minutos por grupo (80)
- Lectura 1 (Dussel 2006) Grupos 7-8-9-10.
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 8:
Martes 30 de
setiembre, 3-5 pm
PRIMERA SNTESIS:
Anlisis de los casos de
estudio
- Exposicin del profesor: Los casos de estudio a la luz de las
lecturas de Dussel 2006 y 2007 (60).
- Comentarios de estudiantes segn el caso de estudio asignado
(40).
Sesin 9:
Martes 7 de
octubre, 3-5 pm
Examen parcial (20%) - Primer borrador del ensayo sobre casos de estudio, segn
indicaciones del profesor a cada estudiante.
- Ocho pginas a espacio sencillo ms bibliografa, Times New
Roman 12, mrgenes de 2,5 cm.
- Para enviar al profesor por correo electrnico a ms tardar el
viernes 10 de octubre; entregas tardas se calificarn en cero.
Revisin del programa del curso
CRONOGRAMA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Unidad 3: El porvenir de la democracia
(7 semanas)
Lecturas:
- Sartori 1993
- Beck 1998
- Dussel 2011
- Otras que asignar el profesor a cada estudiante, segn el caso de
estudio individual
Sesin 10:
Martes 14 de
octubre, 3-5 pm
Soberana y democracia
en un mundo
globalizado.
- Presentacin del primer borrador del ensayo individual por parte
de los estudiantes, enriquecido con las lecturas asignadas en la
Unidad 3 y enfocando el contenido especfico de cada sesin (80).
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 11:
Martes 21 de
octubre, 3-5 pm
Vigencia de las utopas y
las alternativas.
- Presentacin del primer borrador del ensayo individual por parte
de los estudiantes, enriquecido con las lecturas asignadas en la
Unidad 3 y enfocando el contenido especfico de cada sesin (80).
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 12:
Martes 28 de
octubre, 3-5 pm
La teora del socialismo. - Presentacin del primer borrador del ensayo individual por parte
de los estudiantes, enriquecido con las lecturas asignadas en la
Unidad 3 y enfocando el contenido especfico de cada sesin (80).
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Revisin del programa del curso
CRONOGRAMA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Sesin 13:
Martes 4 de
noviembre, 3-5
pm
Costa Rica ante la crisis
de la democracia.
- Presentacin del primer borrador del ensayo individual por parte
de los estudiantes, enriquecido con las lecturas asignadas en la
Unidad 3 y enfocando el contenido especfico de cada sesin (80).
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 14:
Martes 11 de
noviembre, 3-5
pm
La globalizacin de la
democracia.
- Presentacin del primer borrador del ensayo individual por parte
de los estudiantes, enriquecido con las lecturas asignadas en la
Unidad 3 y enfocando el contenido especfico de cada sesin (80).
- Retroalimentacin del profesor sobre el contenido de programa
para la sesin, a la luz de lo expuesto por los estudiantes (20)
Sesin 15:
Martes 18 de
noviembre, 3-5
pm
SNTESIS FINAL:
Anlisis de los casos de
estudio
- Exposicin del profesor: Los casos de estudio a la luz de las
lecturas y contenidos del curso (60).
- Comentarios de estudiantes segn el caso de estudio asignado
(40).
Sesin 16:
Martes 25 de
noviembre, 3-5
pm
Examen final (40%) - Segundo borrador del ensayo sobre casos de estudio, segn
indicaciones del profesor a cada estudiante.
- Doce pginas a espacio sencillo ms bibliografa, Times New
Roman 12, mrgenes de 2,5 cm.
- Para enviar al profesor por correo electrnico a ms tardar el
viernes 28 de noviembre; entregas tardas se calificarn en
cero.
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2006: 20 tesis de poltica.
Mxico: Siglo XXI-CREFAL, 2 edicin.
Grupo 1
pp. 7-20 (13p)
Grupos 2 a 10: una tesis por grupo
Grupos 1 a 10: una tesis por grupo
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2006: 20 tesis de poltica.
Mxico: Siglo XXI-CREFAL, 2 edicin.
Grupo 1
pp. 11-35 (24p)
Grupo 2
pp. 36-70 (34p)
Grupo 3
pp. 71-116 (45p)
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2007: Poltica de la liberacin.
Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta
Grupo 4
pp. 141-185 (44p)
Grupo 5
pp. 186-228 (42p)
Grupo 6
pp. 228-241 (13p)
Grupo 7
pp. 242-282 (40p)
Grupo 8
pp. 323-356 (33p)
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2007: Poltica de la liberacin.
Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta
Grupo 9
pp. 357-400 (43p)
Grupo 10
pp. 401-434 (33p)
Grupo 11
pp. 435-463 (28p)
Grupo 12
pp. 464-481 (18p)
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2007: Poltica de la liberacin.
Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta
Introduccin a las lecturas de la Unidades 1 y 2,
y asignacin por grupos de estudiantes:
Enrique Dussel, 2007: Poltica de la liberacin.
Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta
Grupo 13
pp. 482-505 (23p)
TODOS
pp. 551-558 (6p)
Bibliografa del curso
Beck, Ulrich: Qu es globalizacin? Falacias del globalismo, respuestas a la globalizacin. Barcelona: Paids Ibrica,
1998.
Bobbio, Norberto: El futuro de la democracia. Mxico D. F.: Fondo de Cultura Econmica, 1995.
Cortina, Adela: Ciudadanos del mundo. Hacia una teora de la ciudadana. Alianza, Madrid, 1998.
Dussel, Enrique: Carta a los indignados. Mxico: La Jornada, 2011.
----------. Poltica de la liberacin. Arquitectnica Vol. II. Madrid: Trotta, 2009.
----------. Poltica de la liberacin. Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta, 2007.
----------. 20 tesis de poltica. Mxico: Siglo XXI-CREFAL, 2 edicin, 2006.
Duverger, Maurice: Introduccin a la poltica. Ariel, Barcelona, 1983.
Eccleshall, Robert y otros. Ideologas polticas. Madrid: Tecnos, 1999.
Fescher, Irving. El marxismo: su historia en documentos. Madrid: Zero, 1976.
Fromm, Eric. Marx y su concepto del hombre. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992.
Giner, Salvador (coord.): La cultura de la democracia: el futuro. Ariel, Barcelona, 2000.
Herra, Rafael ngel (comp.): Sobrevivir el marxismo? EUCR, San Jos, 1991.
Korsch, Karl. Karl Marx. Barcelona: Ariel, 1981.
Estado de la Nacin. Informes sobre el estado de la nacin.
Lefebvre, Henry. Marxismo. Barcelona: Kairs, 1983.
Lenin, Vladimir. Qu hacer? Mosc: Progreso, 1979.
Luckas, Georg. Historia y conciencia de clase. Madrid: Magisterio Espaol, 1975.
Mannheim, Karl. Ideologa y utopa. Mxico D. F.: Fondo de Cultura Econmica.
Mars, D. y Stocker, G.: Teora y mtodos de la ciencia poltica. Alianza, Madrid, 1997.
Marx, Karl. El Capital. Barcelona: Crtica, 1980.
----------. Manuscritos econmico-filosficos. Mxico D.F.: Fondo de Cultura Econmica, 1992.
----------. Manifiesto comunista. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales, 1988.
Oliv, Len: Multiculturalismo y pluralismo. Paids, Barcelona, 1999.
Sartori, Gionvanni. Qu es la democracia? Madrid: Taurus, 1993.
Taibo, Carlos. Cien preguntas sobre el nuevo desorden. Madrid: Punto de Lectura, 2002.