Duhalde, Finamore, Gaviola y Snchez Granel Teoras psicolgicas II

Comisin B
Estadio temprano del conflicto edpico Melanie Klein
elanie !lein plan"ea en su "eora #ue el con$lic"o de %dipo comienza a ac"uar mas "emprano
de lo #ue generalmen"e se supone, al $inal del primer a&o de vida y principios del segundo
'posicin depresiva(, a consecuencia de la $rus"racin del des"e"e, $rus"raciones anales su$ridas
duran"e el aprendiza)e de h*i"os higi+nicos y la di$erencia ana"mica en"re los se,os-
%l ni&o a*andona la posicin oral y anal por la geni"al, y pasa a los $ines de pene"racin
asociados con la posesin del pene- De es"a manera no slo cam*ia su posicin li*idinosa,
sino "am*i+n su $in- %s"o le permi"e re"ener su primi"ivo o*)e"o de amor, la madre-
%n la ni&a su $in recep"ivo y es "rasladado de la posicin oral a la geni"al- De es"e modo
"am*i+n cam*ia su posicin li*idinosa, pero conserva su $in- Se origina en la ni&a la
recep"ividad para el pene y se dirige en"onces al padre como o*)e"o de amor-
.os deseos edpicos comienzan con el miedo a la cas"racin y sen"imien"os de culpa- %s"e
/l"imo se encuen"ra asociado con las $i)aciones pregeni"ales y es e$ec"o direc"o del con$lic"o de
edpico- %s un resul"ado de la in"royeccin de los o*)e"os de amor edpicos y el produc"o de la
$ormacin del supery- %l ni&o mismo desea des"ruir su o*)e"o li*idinoso mordi+ndolo,
devorndolo y cor"ndolo, lo #ue provoca angus"ia, ya #ue el desper"ar es seguido por la
in"royeccin del o*)e"o, el #ue se "rans$orma en"onces en alguien de #uien se de*e esperar un
cas"igo- %l supery se "rans$orma en algo #ue muerde, devora y cor"a- .a sdica severidad del
supery se de*e a #ue +s"e aparece cuando predominan las $ases oral0 sdica y anal0 sdica-
.as $rus"raciones orales y anales son el pro"o"ipo de "oda $rus"racin pos"erior en la vida1 se
sien"en al mismo "iempo como un cas"igo y por lo "an"o producen ansiedad-
.os primeros in"errogan"es del ni&o, slo en par"e conscien"es, remon"an ms all de los
comienzos de su comprensin del lengua)e y surgen cuando el yo se encuen"ra "odava poco
desarrollado en el ni&o- %l "emprano sen"imien"o de no sa*er 'ignorancia( se une al sen"imien"o
de ser incapaz, impo"en"e y es"o resul"a de la si"uacin edpica- %l ni&o no sa*e nada de$inido
so*re procesos se,uales, y es"o da lugar a la "emprana cone,in en"re el impulso
epis"emo$lico y el sadismo, #ue es impor"an"e para el desarrollo men"al- %s"e ins"in"o, ac"ivado
por el surgimien"o de las "endencias edpicas, se encuen"ra en un principio relacionado con el
cuerpo de la madre #ue se supone escenario de "odos los procesos y desarrollos se,uales- %l
ni&o es" a/n dominado por la posicin sdico0anal de la li*ido, la #ue le impulsa a desear
apropiarse de los con"enidos del cuerpo de la madre- De es"e modo comienza a "ener
curiosidad, por lo #ue con"iene, cmo es, e"c- %l ins"in"o epis"emo$lico y el deseo de "omar
posesin del cuerpo de la madre dan lugar en am*os se,os a una $ase de desarrollo #ue
consis"e en una iden"i$icacin con la madre precoz llamada $ase $emenina-
Ba)o la in$luencia de sus impulsos geni"ales el ni&o comienza a dirigirse a su madre como un
o*)e"o de amor- 2ero sus impulsos sdicos es"n en plena ac"ividad, y el odio, originado en las
ms "empranas $rus"raciones 'des"e"e, $rus"raciones anales( se opone $uer"emen"e a su amor
o*)e"al del nivel geni"al- 3n o*s"culo aun mayor a su amor es el "emor de ser cas"rado por el
padre, el cual con los impulsos edpicos- %l grado #ue alcance la posicin geni"al depender en
par"e de su capacidad de "olerar es"a ansiedad-
.a $ase $emenina "iene sus *ases en el nivel sdico0anal- .as heces son ahora e#uiparadas
con el hi)o anhelado, y el deseo de ro*ar a la madre se dirige "an"o a ese hi)o como a las heces-
Se dis"inguen dos $ines, #ue se com*inan en"re s1 uno surge del deseo de "ener hi)os con la
in"encin de apropiarse de ellos1 mien"ras #ue el o"ro es" mo"ivado por los celos de los $u"uros
hermanos y hermanas #ue se esperan, con el deseo de des"ruirlos den"ro de la madre, donde
se encuen"ra el pene del padre-
%n el comple)o $emenino del varn hay en el $ondo el deseo $rus"rado de un rgano especial, en
los #ue se codician los rganos de la concepcin, em*arazo y par"o, #ue el ni&o piensa #ue
e,is"en en la madre-
%l ni&o "eme el cas"igo por ha*er des"ruido el cuerpo de la madre, piensa #ue su cuerpo va a
ser mu"ilado y desmem*rado y es"e "emor "am*i+n signi$ica cas"racin- Tan"o por las
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$rus"raciones anales y como por la realidad ps#uica ella ya es la cas"radora- %s"e "emor a la
madre es "an a*rumador por#ue es" unido a +l un in"enso "emor a ser cas"rado por el padre-
.a $ase $emenina es" carac"erizada por ansiedad en relacin con el vien"re de la madre y el
pene del padre, si"uado den"ro ella-
%n el comple)o $emenino en el varn, el ni&o se sien"e en desven"a)a e in$erioridad con respec"o
a la madre de*ido a sus deseos de conce*ir un hi)o- %s"e sen"imien"o del ni&o de es"ar en
desven"a)a #ueda en"onces disimulado y so*recompensado por la superioridad #ue +l e,"rae
de poseer el pene, reconocida "am*i+n por las ni&as- %s"e sen"imien"o es "raducido en
e,cesivas mani$es"aciones de masculinidad, como el e,ceso de agresin, #ue a su vez
$unciona como encu*ridor de la ansiedad y de la ignorancia- .a $ase $emenina es seguida por
una prolongada lucha en"re la posicin pregeni"al y geni"al de la li*ido 'se encuen"ra en su
apogeo en"re los 4 y 5 a&os(- .a ansiedad asociada con la $ase $emenina conduce al ni&o a la
iden"i$icacin con el padre- 2ara lograr una po"encia comple"a y alcanzar la posicin geni"al,
dependern en par"e de la resolucin $avora*le de la $ase $emenina-
%n el desarrollo de la ni&a, cuando los impulsos edpicos hacen su aparicin no slo surge un
reconocimien"o inconscien"e de la vagina, sino "am*i+n sensaciones en ese rgano y en el
res"o del apara"o geni"al- %l in"enso deseo de una nueva $uen"e de gra"i$icacin genera envidia
y odio a la madre poseedora del pene del padre- %n el comple)o edpico el resul"ado es #ue ella
descu*re su $al"a de pene- Sien"e es"a carencia como una nueva causa de odio hacia la madre,
pero al mismo "iempo su sen"imien"o de culpa le hace verla como cas"igo- %s"o agudiza su
$rus"racin, y a su vez e)erce una pro$unda in$luencia en "odo su comple)o de cas"racin-
Freud ha es"a*lecido #ue el descu*rimien"o de la $al"a de pene mo"iva el ale)amien"o de la
madre y el acercamien"o al padre- !lein mues"ra #ue es"e descu*rimien"o slo ac"/a como un
re$orzamien"o ya #ue considera #ue la privacin del pecho es la ms $undamen"al causa del
acercamien"o al padre-
.a relacin de la ni&a con la madre lleva a #ue la relacin con el padre sea a la vez posi"iva y
nega"iva- .a $rus"racin #ue le produce el padre "iene como *ase ms pro$unda el desenga&o
ya su$rido en relacin con la madre1 un poderoso mo"ivo del deseo de poseerlo, surge del odio
y de la envidia con"ra la madre- Si las $i)aciones sdicas permanecen predominan"es, es"e odio
a$ec"ara "am*i+n la relacin de la mu)er con los hom*res
3na causa por la #ue el desarrollo de la ni&a es" en desven"a)a es por#ue6 mien"ras el varn
posee en realidad el pene, con el cual en"ra en rivalidad con el padre, la ni&a pe#ue&a slo
"iene el deseo insa"is$echo de ma"ernidad- %s"a esperanza es" mucho ms de*ili"ada por la
ansiedad y el sen"imien"o de culpa, #ue pueden per)udicar la capacidad ma"ernal de una mu)er-
%s"o sucede por#ue a causa de las "endencias des"ruc"ivas #ue en una +poca dirigi, la ni&a
espera la re"ri*ucin en $orma de des"ruccin de su propia capacidad de ma"ernidad, de los
rganos relacionados con su $uncin y de sus propios hi)os- De es"e modo la ni&a carece de la
poderosa ayuda #ue el ni&o o*"iene de la posesin del pene y #ue ella misma podra encon"rar
en la e,pec"a"iva de su ma"ernidad-
.a ansiedad del varn es"+ de"erminada por el supery pa"erno y la de la ni&a por el supery
ma"erno- Freud di)o #ue el supery de la ni&a "iene un desarrollo muy dis"in"o #ue el del ni&o-
2or un lado, los celos desempe&an un papel ms impor"an"e en la vida de las mu)eres #ue en
la de los hom*res, por#ue son re$orzados por la envidia hacia el hom*re a causa de su pene-
Desde la "emprana iden"i$icacin con la madre en la #ue el plano anal0sdico es "an
preponderan"e, en la ni&a se originan celos y odio y se $orma un supery cruel e,"rado de la
imago ma"erna-
2or mucho #ue se haga sen"ir del lado ma"erno en la $ormacin del supery, es sin em*argo el
supery pa"erno el #ue "iene desde el principio una in$luencia decisiva para el hom*re-
Cuando el ni&o o la ni&a o*servan el coi"o en un es"ado pos"erior del desarrollo es"as
e,periencias asumen el carc"er de un "rauma, pero si ocurren en edades ms "empranas se
$i)an y $orman par"e del desarrollo se,ual- .as relaciones se,uales de ni&os pe#ue&os en"re s,
en"re hermanos y hermanas o en"re compa&eros de )uego #ue consis"en en los ms variados
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ac"os6 mirar, "ocar, de$ecar en com/n, $ella"io, cunnilingus, y a menudo in"en"os direc"os de
coi"o- %s"n pro$undamen"e reprimidos y pro$undamen"e cargados de sen"imien"os de culpa-
%s"os sen"imien"os se de*en principalmen"e al hecho de #ue el o*)e"o amado, elegido *a)o la
presin de la e,ci"acin de*ida al con$lic"o edpico, es vivido por el ni&o como sus"i"u"o del
padre, de la madre o de am*os- %s as como es"as relaciones #ue parecen "an insigni$ican"es y
a las #ue aparen"emen"e no escapa ning/n ni&o *a)o el es"mulo del desarrollo edpico, "oman
el carc"er de una relacin edpica realmen"e realizada, y e)ercen una in$luencia de"erminan"e
so*re la $ormacin del comple)o de %dipo-
%n conclusin, elanie !lein, a di$erencia de Freud si"/a es"os procesos en +pocas ms
"empranas en #ue las di$eren"es $ases 'especialmen"e en los es"ados iniciales( se $usionan
ms li*remen"e la una con la o"ra de lo #ue has"a ahora se supona-
.os es"ados "empranos del con$lic"o edpico es"n "an dominados por las $ases pregeni"ales
del desarrollo #ue la $ase geni"al, cuando comienza a ser ac"iva, es" al principio muy ocul"a, y
slo ms "arde, en"re los "res y cinco a&os, se "orna ms reconoci*le- 7 esa edad el comple)o
de %dipo y la $ormacin del supery alcanzan su pun"o culmine- Como "am*i+n, la presin del
sen"imien"o de culpa #ue recae en los niveles pregeni"ales-