LIMA

Diplomado Semipresencial Liderazgo para la

Transformacin 2014
La CA !"anco de Desarrollo de Am#rica La$ina%& propietaria del Programa LID'(A)*+ ,A(A LA
T(A-S+(MACI.-, en alianza estratgica con el Ins$i$/$o de *o0ierno 1 de *es$in ,20lica& de la 3ni4ersidad
de San Mar$5n de ,orres, buscan implementar este 2014, el Diplomado del Programa Liderazgo para la
Transformacin, bas!ndose en las e"periencias # resultados de las $ersiones desarrolladas de 200% a 201&' Todo ello
con el propsito de identificar # capacitar l(deres naturales con $isin de un pa(s democr!tico # capaz de plantear,
dise)ar # emprender pro#ectos inno$adores de impacto regional # local, con resultados orientados a lograr una
sociedad basada en el conocimiento *ue posibilite me+ores condiciones de $ida # libertad en nuestro pa(s'
+"6'TI7+
Desarrollo # fortalecimiento de las capacidades
# competencias de liderazgo de ,00 l(deres
naturales de las regiones seleccionadas, *ue
pertenezcan a organizaciones de base #-o
comunitarias, la sociedad ci$il, uni$ersidad,
sector p.blico # pri$ado para contribuir a la
gobernabilidad regional-local democr!tica,
legitimada # orientada al logro efecti$o de
crecientes ni$eles de competiti$idad global,
inno$acin, producti$idad # desarrollo /umano
sostenible'
D3(ACI.-& M+DALIDAD 8 9+(A(I+
0l Diplomado se desarrolla durante tres meses
con un total de 1,% /oras organizadas en once
1112 mdulos por sede' Teniendo una sesin
presencial los d(as Domingos de 03 a'm' a 2
p'm' 4omplementada por diez 1102 /oras de
asesor(a $(a 5oro 6irtual # 0$aluacin on line'
Lo *ue da un total de 1% /oras por 7odulo'
I-ICI+: SA"AD+ 2 D' A*+ST+; I-AL:
SA"AD+ 2< D' +CT3"(';
C'(TIICACI.-
Los participantes *ue aprueben
satisfactoriamente obtendr!n un Diploma en
Liderazgo para la Transformacin, otorgado
por la 485 9:anco de Desarrollo de 8mrica
Latina; # el <nstituto de =obierno # de =estin
P.blica, de la >ni$ersidad de ?an 7art(n de
Porres'
'7AL3ACI+-
La 0$aluacin =eneral estar! basada en el
promedio de las notas por modulo, la e+ecucin
de la rplica # el dise)o como presentacin de
un pro#ecto de impacto local-regional territorial'
0l pro#ecto deber! ser compatible con el Plan
de Desarrollo de las instancias p.blicas
territoriales de los participantes'
?e elegir! las me+ores propuestas grupales de
cada sede, para representar a su regin en la
e$aluacin general al final del Diplomado'
(=,LICAS
Los l(deres deber!n desarrollar efecto
multiplicador del conocimiento # competencias
ad*uiridas' 4ada l(der, a tra$s del traba+o
social en su comunidad 1indi$idual o en
e*uipo2, debe acreditar un m(nimo de cinco
10@2 /oras en el e+ercicio de su rplica' La
acreditacin de la rplica ser! mediante cartas
de las organizaciones donde se lle$e a cabo
1fec/a, n.mero de capacitados # /oras de
capacitacin2' 8simismo ser! necesaria una
carta a$alando la rplica # firmada por la
autoridad local 9 8lcalde o Aegidor;
I-7'(SI.-
1'; C/o$a Inicial de >40;00 Dlares
Americanos /asta el martes 2% de agosto'
2'; 'l saldo res$an$e ?>@0 Dlares
americanos2, en dos armadas, con
$encimientos siguientesB
aA mar$es 2B de se$iem0re;
?>40 Dlares AmericanosA
0A mi#rcoles 22 de +c$/0re
?>40 Dlares Americanos;A
>na $ez *ue este seleccionado abonar! a las
siguientes cuentas de la >ni$ersidad de ?an
7art(n de
PorresB
"C, Dlares -C 1DE%11B@@<41%14
In$er0anF Dlares -C 200%E0000GEED%@
('H3ISIT+S
,ara ser preseleccionado:
; ?er miembro de una organizacin de base #-o
comunitaria de car!cter sociocultural,
deporti$o, religioso, art(sticoC pertenecer a la
sociedad ci$il, >ni$ersidades, ?ector P.blico #
Pri$ado empresarial'
; ?er peruano'
; ?er l(der en e+ercicio'
; Tener entre 13 # @0 a)os de edad 1de
preferencia2'
; Leer # escribir en espa)ol'
; 4umplimentar $(a Deb el formulario de
inscripcin al Programa correctamente
llenado enB
/ttpB--DDD'gobierno#gestionpublica'edu'pe
D+C'-T'S 8 M.D3L+S D'
CA,ACITACI.-
Mdulo
1.- Liderazgo : Fredy Hinojosa
2.- Desarrollo personal y sociedad: Grover Pango
3.- Compeiividad! emprendimieno e innovaci"n
ecnol"gica: #$ri C%essman
&.- Conocimienos '(sicos para la )orm$laci"n de
proyecos: *rmando Fig$eroa
+.- ,sado! gesi"n p-'lica y descenralizaci"n: .idia
/0lc%ez
1.- Ci$dadan0a! derec%os %$manos y seg$ridad
ci$dadana: Danilo G$evara
2.- ,norno nacional! regional y m$nicipal: 3avier
4arreda
5.- Com$nicaci"n digial y desarrollo: 3o%an C%(vez y
6lvaro 7$ispe
8.- Desarrollo soseni'le: Carmen G$errero
19.- ,val$aci"n y )inanciamieno de proyecos: 3es-s
:$ion
11.- .egociaci"n y resol$ci"n de con)licos: 3orge
/illasane *.

Ins$i$/$o de *o0ierno 1 de *es$in ,20lica& de la 3ni4ersidad de San Mar$5n de ,orres
4alle 7art(n Dulanto 101, >rb' ?an 8ntonio, 7irafloresC Lima 13, Per.
DDD'gobierno#gestionpublica'edu'pe
# MDULO SUMILLA
1 Liderazgo Promueve el liderazgo democrtico y emprendedor, fomentando el
desarrollo de competencias, habilidades y destrezas que favorezcan el
desarrollo del talento directriz. Presenta las herramientas bsicas del
liderazgo: comunicacin, oratoria, debate, autoestima y dinmicas de
grupo.
2 Desarrollo personal y
sociedad
ortalece al l!der para el e"ercicio de una ciudadan!a responsable,
constructiva y e#caz, sustentada valores y re$e%in &tica, fomentando
el desarrollo personal, a trav&s de la construccin de un proyecto de
vida consistente, a partir de los referentes de identidad, la cultura y la
interculturalidad.
3 'ompetitividad,
emprendimiento e
innovacin tecnolgica
Desarrolla la transicin de la estructura productiva tradicional, basada
en recursos naturales, a otra de generacin de valor agregado con
crecientes niveles de productividad. 'omprensin del emprendimiento
como estrategia productiva, incidiendo en las distintas etapas del
proceso emprendedor (gestacin, puesta en marcha, desarrollo
temprano y e%pansin).
4 'onocimientos bsicos
para la formulacin de
proyectos
Desarrolla la metodolog!a del marco lgico y de la elaboracin de los
per#les de proyectos, tomando en cuenta un adecuado mane"o del
instrumental de medicin econmico*social.
5 +stado, gestin p,blica y
descentralizacin
-evisa el concepto y funcionalidad del +stado, como marco para una
e#caz gestin p,blica, con el ob"eto de acercar los procesos de toma
de decisiones al ciudadano, en los mbitos regional y municipal,
conociendo las nuevas formas de gobierno electrnico, que permitan
servicios p,blicos de calidad y pertinencia, que fortalezcan la
legitimidad social del +stado.
6 'iudadan!a, derechos
humanos y seguridad
ciudadana
+%plica el e"ercicio de la ciudadan!a, fundamentada en la comprensin
y vigencia de derechos y responsabilidades compartidas, orientados a
la generacin del bien com,n. .ambi&n revisa las estrategias y
pol!ticas de derechos humanos y su vigencia efectiva, a trav&s de los
mecanismos de seguridad ciudadana.
7 +ntorno nacional,
regional y municipal
ortalece la capacidad de indagacin, lectura, comprensin y
e%plicacin del entorno mediante el uso de herramientas cualitativas y
cuantitativas que permitan interpretar el largo, mediano y corto plazo,
a escala global, nacional, regional y municipal, a trav&s de variables
sociales, econmicas y #scales. /ncluye, en dicho conte%to, los
conceptos de desarrollo y crecimiento, as! como la importancia del
bono demogr#co.
8 'omunicacin digital y
desarrollo
Desarrolla capacidades para una efectiva comunicacin mediante el
uso de nuevas tecnolog!as de la informacin y comunicacin (0./'1)
entre los l!deres y sus organizaciones, comunidades, entidades
p,blicas y ciudadan!a en general. +n ese sentido, familiariza con el uso
de redes sociales y la /nternet. .ambi&n presenta la importancia y el
uso de los recursos educativos abiertos (-+2).
9 Desarrollo sostenible Desarrollo la nocin de ciudadan!a ambiental responsable y su
vinculacin estrat&gica con el desarrollo sostenible, que permita la
articulacin positiva entre econom!a, sociedad y entorno. Para ello, se
revisa la estructura y funcionalidad de la gestin ambiental en el pa!s,
y la promocin del uso sostenible de los recursos naturales.
10 +valuacin y
#nanciamiento de
proyectos
Presenta y brinda la revisin #nal del proyecto formulado, con su
respectiva adecuacin a formatos de organizaciones p,blicas y
privadas, nacionales e internacionales, para el #nanciamiento del
mismo e incorporando el enfoque de gestin para resultados de
desarrollo (3p-D).
11 0egociacin y resolucin
de con$ictos
Desarrolla capacidades para la deteccin, prevencin, negociacin y
resolucin de con$ictos, presentando las caracter!sticas del con$icto
social, los niveles de escalamiento del con$icto, la teor!a de la
negociacin de con$ictos y los sistemas alternativos de solucin.