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SESION Extraordinaria Conla Decana Noviembre 14 de 2008.
SESION Extraordinaria Conla Decana Noviembre 14 de 2008.
Siendo las 10: 05 a.m. del 14 de Noviembre de 2008 se inicia la reunión extraordinaria del
consejo curricular con el siguiente orden del día:
1. VERIFICACION DE QUORUM
2. Desarrollo de la Reunión
La decana de la Facultad del Medio Ambiente Dra. Irma Yolanda Ramírez Guarín
dice que su presencia obedece a la intención de saber como se encuentra el
proyecto curricular, pasando a tocar los siguientes puntos:
• A nivel de investigación los grupos están trabajando muy bien por lo que se
espera que el otro año en este proyecto se consolide un grupo de
investigación así como semilleros que les permitan la movilidad para los
estudiantes y profesores que participen en las convocatorias que tiene el
centro de investigaciones para participar en eventos académicos.
• Antes del 15 de diciembre debe estar la carga de los docentes para el 2009,
con los horarios en la decanatura, ya que con el nuevo sistema de gestión
los contratos solo se firman hasta el 1 de febrero de 2009 cuando inician
realmente las actividades, por lo que es necesario que el 90% de próximo
semestre este planeado, pero todo esto dependerá de los que suceda el
próximo 20, 27 y 28 de noviembre con los créditos, el 20 de noviembre si
hay necesidad de hacer ajuste curricular se debe llevar la idea planteada con
el fin de discutirla y socializarla para que el día de la socialización general se
logre llegar a acuerdos, por lo que se pide un gran sentido de colaboración y
la mejor disposición, se hace a todos un llamado a la tolerancia con el fin de
tener mejores relaciones, se pide decir las cosas sobre la mesa con el mayor
respeto, que logré mejorar la situación del proyecto, para que no tengan
inconvenientes como los que se ve en el camilo torres convenio 174.
Precisamente por esta serie de inconvenientes no se han aprobado los cupos para el
siguiente periodo con el fin de evaluar de manera transversal que se puede ofrecer
con calidad.
La Dra., dice además que si se tienen algunos inconveniente pide que los digan,
Mónica dice que ellos nunca pidieron respuesta al comunicado pues lo que la decana
dijo era que necesitaba argumentos para poder hacer el cambio de coordinador, así
mismo el rector dijo que se podía hacer un ejercicio para que entre estudiantes y
docentes acordaran un nuevo coordinador.
Álvaro Carreño. Mónica todos tenemos diferentes opiniones y todos debemos tener
en cuenta las opiniones de los demás
Respecto a los acuerdos que se tuvieron con la rectoría no se han adelantado todos
ya que eso implicaría dejar a los estudiantes que ocupan esos espacios sin un lugar
en el cual hacer sus clases, yo particularmente veo que la administración tiene la
disposición de mejorar los procesos y suplir las necesidades de los proyectos, ahora
nosotros tenemos documentos construidos respecto a lo queremos para el cambio
de sede, documentos que hemos enviado pero que esta para la discusión hoy, en los
diferentes subcomités se ha adelantado en mucho trabajo a nivel de investigación
se tiene casi aprobada la financiación de un proyecto de investigación- encuentro de
investigación-, se tienen ya un plan de homologaciones para aprobar.
Decana: Respecto al comunicado que dice que deben dar una respuesta antes del 10
de noviembre porque se pierde el espacio, es debido a que el proyecto curricular de
Gestión Ambiental también tienen dificultades en la macarena por lo que su
coordinadora pide la oportunidad de usar este espacio si administración deportiva
no lo quieren.
Coordinador: Me preocupa que sean los estudiantes quienes vayan a determinar
esta decisión pues veo que no existe tanta oposición como se piensa, yo trabaje la
consecución del convenio, se firmo y luego se hicieron las modificaciones que los
estudiantes pidieron, lo que me preocupa es que yo realmente veo eso como una
oportunidad para poder organizar la sede ya que se necesitan adecuar los espacios
en los que podamos recibir los materiales y equipos que la universidad brindara.
Prof. Nelson Fajardo: el proyecto tiene una historia y aunque me parece un poco
arrogante que los estudiantes digan que todo ha surgido entorno a ellos, si es cierto
y necesario reconocer el papel que estos han tenido. Pero también es necesario
reconocer el trabajo que han realizado los profesores de planta, que le ha dado
estatus al proyecto y no solo esto sino que todo el grupo de profesores tienen alto
grado de pertenencia respecto al proyecto, lo quieren así como lo quieren los
estudiantes, pero también es necesario reconocer que existen diferentes
dificultades por el manejo político, por lo que se debe buscar superar esto y mejorar
las potencialidades, pidiéndole a los estudiantes que le bajen un poco a las pasiones
y prime la racionalidad:
3. En términos de las peticiones vienen todos los elementos por lo que hay que
garantizar que cuando esos recursos lleguen se puedan utilizar y no se
pierdan.
Se pide que se haga una reunión entre los profesores de planta incluida la profesora
Janeth Beltrán con el fin hablar sobre como se elegirá y gestionara la coordinación
curricular.
Pedirles a los estudiantes que actúen como eje fiscalizador pero desde la práctica
con argumentos, superando los chismes y maltratos haciendo un esfuerzo de
racionalidad.-
Álvaro Carreño: Será por el tiempo que llevo vinculado al proyecto que veo que esos
inconvenientes son gajes del oficio por lo que no quiero que se queden las cosas en
esos inconvenientes sino en lo que realmente mide al proyecto como los ecaes por
eso se le pidió al anterior coordinador que se incluyeran estos espacios, antes se
llenaban los vacíos de los estudiante con seminarios ahora se incluyeron 10 nuevas
asignaturas, ahora son administradores.
Yo soy profesor del curso 4 y ellos aprobaron por unanimidad que no se trasladaran
al Camilo Torres y contrario a lo que se dice me parecen muy valederas sus razones
pues si no es una situación definitiva , pues esperemos aquí la solución definitiva,
arreglar la situación buscando un espacio pero dentro de la universidad teniendo en
cuenta que ya no son 1000 muchachos sino solo 700 y si antes se podía solucionar
dentro de la universidad porque ahora no, trasladarse implica volver a crear
desarraigo, romper la comunicación ,por lo que me gustaría que este proceso se
tratara de manera democrática con los estudiantes, además porque ellos dicen que
estando aquí se presiona a una solución definitiva, a los estudiantes uno les admira
que ellos se sienten dolientes de este programa y nosotros queremos convencerlos
que nosotros los docentes también somos dolientes de este programa y nos
interesan nuestros egresados, estudiantes…, así como de seguro a la administración
también le preocupa. Por lo que se debe trabajar para superar las trivialidades –
P**** : se plantea una situación que pasa a ser de seguridad personal pues saben
que están haciendo seguimiento a un grupo de profesores del proyecto curricular,
por lo que se pide la asistencia de la decana a una reunión con estos profesores para
tratar el tema pues ya existe un proceso serio que quiere ser presentado por Wilson
al rector, procesos que han sido dilatados. Respecto al pasquín que se ha venido
divulgado la decana dice que esto se tiene que rechazar, cortar con el cordón del
chisme por eso se hace un llamado al perdón a la reconciliación, a aceptarnos como
somos y medir nuestros comportamientos en torno a la convivencia pacifica entre
todos.
Decana: Tenemos que no ser tan superfluos al decir las cosas por eso se debe hacer
un pronunciamiento de consejo curricular y no dar cabida a este tipo de eventos y
chismes.
Álvaro Carreño: todo tiene un debido proceso por eso se le sugirió a la profesora que
pusiera la queja a la entidad, autoridad correspondiente, por eso el profesor
Gustavo hablo con ella y le pidió que siguiera el debido proceso.
Decana: El consejo de facultad ya tiene una reglamentación por lo que le pido que
traiga esta reglamentación y haga una para el consejo curricular ya que así se
evitan muchas problemas y se tienen reglas de juego claras, le recomiendo que lo
hagan.
He escuchado que se quejan de que les quite la profesora Janeth Beltrán, por lo que
les digo que ella esta haciendo una labor muy importante y es igual de importante
que siempre haya una persona de aquí en esos procesos pues eso libera y nutre de
aprendizajes en el proyecto.
Respecto a lo del camilo estoy de acuerdo con lo que dicen de que hay que adecuar
los espacios para recibir los equipos, ahora en planeación me dijeron que el único
proyecto curricular que paso propuesta para construcción en bosa el porvenir fue
administración deportiva, por lo que según le informan la proyección de la
construcción se hará con base en estos requerimientos, así que la solución del
camilo Torres seria temporal para lograr adecuar el espacio que utilizaran mientras
se tienen una sede definitiva.
Gustavo Agudelo: En la reunión pasada el profesor Nelson me llamo para decir que
la reunión estaba cuadrada, y por eso tuve que salir, el martes pasado no hubo
consejo porque yo estaba en una capacitación que me facilito la universidad.
Aquí hay que ser claro nosotros aquí no estamos siendo liderados por Gustavo sino
que estamos trabajando desde lo que cada docente quiere hacer con y por el
proyecto, pero ha existido un problema de comunicación.
Gustavo Agudelo: propongo que nos veamos el martes y yo traigo una propuesta de
este comunicado.
Mónica: Los estudiantes no hemos roto los canales y por el contrario los hechos
hablan por si solos.