Monografia Terminada

PROMOCION DE LA CREATIVIDAD
1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

FACULTAD DE ADMINISTRACION

ESCUELA PROFESIONALDE BANCA Y SEGUROS
DOCENTE:
JOSE CARLOS LINARES

TEMA:

PERTENCE A :

CANO CUSIRRAMOS DIEGO
FLORES SILLO RAFAEL
AO: 2DO
AREQUIPA PERU
2011

2

PROMOCIN
DE LA
CREATIVIDAD


3

DEDICATORIA
El presente trabajo es dedicado a mis amigos quienes de alguna manera impulsan alegras
en nuestras vidas dicho esto nombrar los innumerables momentos gratos que han hecho
posible la motivacin y concientizacin que lleva el deseo de cumplir esta investigacin
Gracias amigos


4

INTRODUCCIN
Probablemente nos hemos preguntado de nios como puedo inventar o hacer nuevas cosas ,
o en algn momento de nuestra vida que es crear ? una palabra que tal vez no la
entendamos o desconozcamos su significado pero que no dejamos de hacer , ya que todo el
tiempo estamos creando
El presente trabajo tenemos la certeza de que la creatividad es inherente al ser humano es
decir nacemos para ser creadores
El presente trabajo tiene como propsito exponer las principales definiciones , tcnicas y
que personas son ms susceptibles a esta habilidad
Los mtodos empleados en el trabajo son la recoleccin de datos es decir puntos de vista
de diferentes autores para tener una amplia visin de este trabajo
Otro mtodo que hemos utilizado es el anlisis viendo que informacin es productiva para
este trabajo y para los lectores
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como
todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada. As,
existen muchas tcnicas para aumentar y desarrollar la capacidad creativa. Una de las ms
interesantes es la conocida como mapas mentales.


5

CAPITULO I
PROMOCIN DE LA CREATIVIDAD

1.CREATIVIDAD
La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad
de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma
originalLa actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su
materializacin puede adoptar, entre otras, forma artstica, literaria o cientfica, si bien, no
es privativa de ningn rea en particular. La creatividad es el principio bsico para el
mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es tambin, una de
las estrategias fundamentales de la evolucin natural. Es un proceso que se desarrolla en el
tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades
de realizacin concreta.
Creatividad es la produccin de una idea, un concepto, una creacin o un descubrimiento
que es nuevo, original, til y que satisface tanto a su creador como a otros durante algn
periodo.
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como
todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada. As,
existen muchas tcnicas para aumentar y desarrollar la capacidad creativa. Una de las ms
interesantes es la conocida como mapas mentales.
Uno de los autores, de habla hispana, ms conocidos de la creatividad es sin lugar a dudas
Rodrguez .Este autor define la creatividad como algo nuevo y til. Pero el autor que
actualmente destaca tanto por su gran difusin en Internet, como por lo novedoso de sus
planteamientos es. El autor en mencin considera que la definicin anterior puede ser
incompleta pues no considera el contexto, a la persona ni a a las diferentes maneras de
ejercer la creatividad
En otro trabajo, define la creatividad como la generacin de productos, cog-mociones, y/o
conductas relevantes para una situacin de destreza o conocimiento insuficiente

La creatividad es una funcin psicolgica que resulta del nter juego de procesos cognitivos
bsicos y superiores y procesos complejos, que permite generar productos nuevos
originales.


6

ILUSTRACION


7

1.1 ETAPAS EN EL PROCESO CREATIVO
Cuestionamiento: Consiste en enfocar algo como un problema .El cuestionamiento
es fruto de la inquietud intelectual, de la curiosidad, del inters cultivada
largamente, de hbitos de reflexin, de la capacidad para percibir ms halla de las
apariencias .Alguien ha sealado que el que no tiene preguntas no halla respuestas.
Preparacin: una vez planeado el cuestionamiento la persona tiene que recoger
datos a fin de prepararse y poder estar en condiciones de afrontar el problema .Los
datos pueden recogerse a travs de viajes, lecturas, encuestas, conversaciones con
expertos; hay necesidad de procurarse del mejor material para que la mente pueda
trabajar "sobre terreno solid y frtil".
Incubacin: Es un proceso que ocurre en paralelo y anoticamente. En paralelo,
porque este proceso ocurre al mismo tiempo que la persona se va dedicando a tareas
ajenas a la situacin del problema; y anoticamente, puesto que el sujeto no se
percata de cmo es que realmente ocurre el proceso.
Iluminacin:Percatamiento de que ya se tiene resuelto el problema.
Elaboracin: Proceso deliberado en el cual se da forma al producto final del trabajo
creativo: escribir el poema, la sinfona, demostrar la hiptesis.
Verificacin y Valoracin: Estos son procesos que vienen de fuentes externas; los
"otros" convalidan las caractersticas creativas de una obra.


8

1.2 TCNICAS
Algunas tcnicas de la creatividad son:

Se puede ser una persona creativa en el arte y no ser tan creativo en las matemticas. De
cualquier forma, hay consejos que seguramente funcionan en la mayor parte de cosas
creativas que hacemos

9

La creatividad, requiere entonces no slo de una forma de pensar, sino de una actitud y de
una forma de aprender, por ejemplo "Antes de descubrir algo desconocido, los caminos
para aprender lo que an se desconoce son eminentemente creativos heursticos; es el
aprendizaje por descubrimiento, por ensayo y error, por interrogantes e hiptesis que
orientan, casi a ciegas, la bsqueda, por intuicin o instinto, que es lo mismo que decir por
procesos analgicos "casi olvidados" de encuentro realizados con xito en otras ocasiones.
No hay un camino seguro, sino dudas, problemas, preocupaciones, perplejidad, caos,
complejidad.
La idea de que la creatividad no es slo una forma de pensar es claramente expuesta en el
siguiente enunciado: "La creatividad, ante todo, es una actitud frente a la vida, frente a la
existencia y frente al mundo del que somos parte.


10

1.3 LA PERSONA CREATIVA
La caracterstica personal ms importante de los genios es que son extraordinariamente
sensibles y flexibles. La sensibilidad del genio se manifiesta en "encontrar el problema",
en la habilidad de centrarse en lo artstico o cientfico, en los problemas de relevancia
potencia]. El genio artista es sensible a situaciones que servirn de vehculo en las
artsticas con un posible significado universal. El artista o cierra su sensibilidad se pierde al
tratar con situaciones a las que no encontrar sentido
El genio artstico es extraordinariamente sensitivo al medio. Gracias a la flexibilidaden su
pensamiento, la variedad de problemas puede ir ms all de la media y lograr avances
significativos. Esta flexibilidad les ayuda a ver ideas, conexiones escondidas, y as resulta
la creacin de nuevas teoras.
Estos componentes de la sensibilidad y la flexibilidad no estn presentes en la misma forma
en todos los seres humanos, y ah reside la diferencia: algunas personas pueden realizar
trabajos creativos, pero no tendrn la suficiente capacidad para influir en otros y por eso
tendern a desaparecer.

El ser creativo es optimista; cuando ve un vaso con agua medio vaco, prefiere
Pensar en que est medio lleno. En cambio, el punto de vista, negativo considera el
Vaso medio vaco. La imaginacin desempea un papel muy importante en la forma
en que vemos las cosas. Las personas optimistas se centran en lo que es bueno para
desarrollarlo en algo positivo. Lo que llamamos suerte consiste, por lo general, en
convertir en consciente una oportunidad o un nuevo significado en una situacin, con
una actitud que favorece la accin para lograr lo " objetivos.'


11

1.3.1 Las caractersticas de los creativos son las siguientes:
Flexibles: Van ms all de lo obvio, diferentes e inusual
Fluidos: Generan muchas ideas en torno de un problema
Elaboran:Expanden el trabajo con grandes detalles, ideas y soluciones
Tolerantes a la Ambigedad: Toleran conflictos sin tensin, soportan.
Originales: Van ms all de las ideas comunes.
Capacidad de ver el todo: Tienen una amplia gama de intereses
Sensitivos: Estn conscientes de sus intereses y de los de otros.
Curiosos: Tienen la capacidad de jugar, el deseo de conocer ms y estn abiertos a nuevas
ideas y experiencias.
Independientes: Piensan por s mismos, toman decisiones.
Reflexionan: Consideran y evalan sus ideas y las de otros.
Orientan su Accin: Traducen sus ideas en acciones.
Se concentran: Trabajan consistentemente y con profunda concentracin.
Persistentes: Actan con determinacin y no se dan por vencidos fcilmente.
Comprometidos: Se preocupan y se involucran profundamente.
Sentido de humor: Usan el humor para mantener el equilibrio en la vida.

Sternberg describe a las personas creativas y las agrupa en tres categoras generales

1. Caractersticas cognoscitivas: Se basan en el conocimiento.
2. Personalidad y cualidades motivacionales: Se basan en sus talentos.
3. Acontecimientos o experiencias especiales durante el desarrollo: Se basan en el
medio social, cultural, econmico y religioso


12

1.4EL PROCESO CREATIVO
Se identifica cuatro pasos del proceso creativo: preparacin, incubacin, iluminacin y
verificacin
1.4.1 Preparacin

Percepcin de un problema y reunin de informaciones. Inmersin (consciente o no) en un
conjunto de cuestiones problemticas que son interesantes y suscitan la creatividad. Es un
momento estimulante porque es cuando uno reconoce una inquietud que le mueve, instiga y
empieza a investigar buscando posibilidades y alternativas.
Mucha gente piensa que ese momento caracteriza la creatividad en s misma y no logra
transformar la problematizacin y la recogida de informacin en algo nuevo. O
sencillamente se contenta con copiar lo que fue investigado suponiendo haber llegado al
resultado final.

1.4.2. Incubacin

Tiempo de espera, de busca inconsciente de la solucin. Se realizan conexiones inusitadas:
las ideas se agitan por debajo del umbral de la conciencia. Es un perodo en el que pueden
surgir angustias y la sensacin de que no se conseguir lo que se ha propuesto.
Generalmente, en ese momento surgen ansiedades, miedo a quedarse en blanco, al vaco y a
la incapacidad de encontrar las respuestas creativas deseadas.
Pero una persona creativa acostumbrada a pasar por esos procesos, sabe que es necesario un
tiempo interior para que los distintos elementos puedan amalgamarse. Es como si fuese
una fase de coccin cuya duracin no siempre podr ser controlada por la persona que
crea. Mucha gente abandona sus procesos creativos en este momento por no soportar esa
espera en la oscuridad. Nunca se sabe cunto tiempo durar una incubacin, pueden ser
horas o aos.

1.4.3 Iluminacin

La solucin irrumpe de golpe. Es cuando llega la luz a la oscuridad del proceso de
incubacin y las partes antes dispersas se unen presentando un todo ordenado. Ese es el
momento ms agradecido del proceso creativo, porque es cuando uno ve todo claro y
conectado. Es un tipo de xtasis placentero que da energa a todo y justifica todo el
esfuerzo anterior.
Sera maravilloso poder decir que aqu se acaba el proceso creativo. Como si fuera un
cuento de hadas, como un feliz para siempre eternizado en el placer de la iluminacin.
Pero, no es asel proceso creativo sigue su ritmo y as se entra en la prxima fase.


13

1.4.4 Verificacin

Examen de la solucin encontrada. Es el momento de evaluar si merece la pena dedicar a
tensin a lo que se ha intuido. Muchas personas piensan que lo mejor es no entregarse a la
primera ocurrencia tras la situacin en suspenso propia del momento de incubacin
emocionalmente es uno de los momentos ms difciles porque engendra incertidumbre e
inseguridad frente a las decisiones necesarias.
Y en general conlleva como consecuencia o bien abandonar todo el trabajo, o reemplazarlo
o comunicarlo y ningunas de esas opciones son fciles de asumir.


14

1.5 10 pasos para ser ms creativo

1. Escuche msica de Johann Sebastian Bach. Si Bach no lo hace ms creativo,
probablemente deba ver a su doctor - o a un neurocirujano si tambin sufre de dolores de
cabeza, alucinaciones y antojos extraos a mitad de la noche.

2. Practique la lluvia de ideas. Si se hace apropiadamente, la tcnica de lluvia de ideas
puede ayudarlo no slo a que se le ocurra una gran cantidad de nuevas ideas, sino que
tambin le ayudar a decidir cul es la mejor. Si desea ms informacin (en ingls) sobra la
tcnica de lluvia de ideas haga clickaqu.

3. Cargue siempre una libreta de apuntes y un lpiz o lapicero. De esa manera, si se le
ocurre alguna idea, puede anotarla rpidamente. Cuando relea sus notas, encontrar que
aproximadamente el 90% de sus ideas son tontas. No se preocupe, eso es normal. Lo que
importa es el 10% de ideas brillantes.

4. Si est atrapado en una idea, abra un diccionario, escoja una palabra al azar y trate
de formular ideas incorporando esta palabra. Se quedar sorprendido de ver lo bien que
funciona. El concepto est basado en una verdad simple pero poco conocida: la libertad
inhibe la creatividad. No hay nada como las restricciones para ponerse a pensar.

5. Defina su problema. Tome una hoja de papel, un cuaderno de notas electrnico, la
computadora o lo que utilice para hacer anotaciones, y defina en detalle cul es su
problema. Una vez que lo haya hecho, es probable que se le empiece a ocurrir muchas
ideas.

6. Si no puede pensar, salga a dar un paseo. Un cambio de atmsfera le resultar
beneficioso y un ejercicio suave ayudar a las clulas de su cerebro a desperezarse.

7. No vea televisin. Experimentos llevados a cabo en el Laboratorio Creativo JPB
muestran que ver televisin hace que su cerebro se chorree lentamente por sus orejas y/o
nariz. No es una bonita imagen, pero sucede.

8. No consuma drogas. La gente que consume drogas piensa que es creativa. Para todos
los dems, son slo gente que consume drogas.

9. Lea tanto como pueda sobre todo los temas posibles. Los libros ejercitan su cerebro,
son fuente de inspiracin y lo llenan de informacin que le permite establecer conexiones
creativas fcilmente.

15

10. Ejercite su cerebro. Los cerebros, como cualquier cuerpo, necesitan ejercitarse para
mantenerse en forma. Si no ejercita su cerebro, ste se volver flcido e intil. Ejerctelo
leyendo mucho (ver el punto anterior), hablando con gente inteligente y discrepando -
discutir puede ser una excelente forma de poner a trabajar las clulas de su cerebro. Pero
ojo, discutir sobre poltica o directores de cine es positivo; pelear por ver quin lava los
platos, no.

ILUSTRACION


16

.
2 PUBLICIDAD:
Los distintos sistemas de comunicacin a travs de los cuales se dan a conocer productos,
se impone una imagen favorable de los mismos, y se estimula su compra y su consumo, se
denomina publicidad.
En la sociedad de consumo, la publicidad constituye el instrumento adecuado para adaptar
la demanda de bienes de consumo a las condiciones y exigencias del sistema productivo.
La publicidad est dirigida a grandes grupos humanos y suele recurrirse a ella cuando la
venta directa de vendedor a comprador es ineficaz. Es preciso distinguir entre publicidad y
otro tipo de actividades que tambin pretenden influir en la opinin pblica, como la
propaganda o las relaciones pblicas
Hay una enorme variedad de tcnicas publicitarias, desde un simple anuncio en una pared
hasta una campaa simultnea que emplea peridicos, revistas, televisin, radio, folletos
distribuidos por correo y otros medios de comunicacin de masas
La publicidad en Estados Unidos es la primera a escala mundial, no slo por su volumen,
sino a complejidad en lo relativo a organizacin y a tcnicas publicitarias. Muchos de sus
mtodos han servido de modelo para otros pases. La publicidad actual desempea un papel
muy importante en la civilizacin industrial urbana, condicionando para bien y para mal
todos los aspectos de la vida cotidiana
Existen dos tipos de publicidad: la de bienes de consumo, dirigida hacia el consumidor
final, y la empresarial, dirigida a los empresarios mediante peridicos y revistas de
economa y otros medios especializados de comunicacin.
Otra modalidad publicitaria, de importancia menor, es la institucional, cuyo nico objetivo
consiste en crear prestigio y fomentar el respeto de determinadas actividades pblicas


17

2.1OBJETIVOS DE LA PUBLICIDAD
Los Objetivos de la publicidad son:
Especficos. Deben ser objetivos concretos. Los objetivos publicitarios son
objetivos especficos que deben estar coordinados y ser compatibles con los
objetivos ms generales de nuestro plan de marketing y con los objetivos
estratgicos a largo plazo de la empresa.
Cuantificables. Se deben formular en trminos numricos. No sirve el que digamos
tenemos que incrementar las ventas sino por ejemplo tenemos que incrementar las
ventas un 20 por ciento.
Definidos en el tiempo. Tenemos que fijar los plazos. Por ejemplo vender 100
coches en un ao.
Delimitados a un Mercado. Debemos especificar en que zona geogrfica e incluso a
que audiencia o grupo de consumidores nos referimos.
Alcanzables. Es importante que sean realistas. Tal como afirma el maestro David
Ogilvy "Mantenga unos objetivos razonables. El exceso de ambicin es el gran fallo
de la mayora de las estrategias. No quiera dirigirse a todo el mundo. No venda un
producto para todas las ocasiones, no pida a la gente que cambie sus costumbres
profundamente arraigadas sino solamente de marca".
Motivadores. La motivacin de los responsables de lograr los objetivos es
fundamental. Por tanto el objetivo debe suponer un reto.

2.3 TIPOS DE PUBLICIDAD
Por audiencia meta
Publicidad orientada al consumidor: se destina a los que compran el producto para uso
personal o para uso ajeno.
Publicidad orientada a la s empresas: se destina a los individuos que compran productos
especficos o servicios para emplearlos en la compaa.
Comercial: se dirige a los intermediarios (mayorista, minorista) de productos y
servicios que los compran para revenderlos a sus clientes.
Profesional: se dirige a quienes posean un titulo y un cdigo de tica o un conjunto
de normas profesionales.
Agrcola: se dirige a los que laboran en el campo o en la Agroindustria


18

2.3.1Por zona geogrfica
Publicidad local: la que realizan las empresas cuyos clientes provienen de una sola rea
comercial, urbana o local.
Publicidad regional: la que anuncia los productos que se venden en un rea o regin, pero
no en todo el pas
Publicidad nacional: la que se dirige a los clientes de3 varias regiones del pas.
Publicidad internacional: la que se dirige a los mercados del extranjero.
2.3.2Por medio
Publicidad impresa: peridicos y revistas.
Publicidad electrnica: radio y televisin
Publicidad exterior: publicidad al aire libre, en transito.
Publicidad por correo directo: la que se enva por correo
2.3.3Por propsito
Publicidad de productos: promueve la venta de bienes y servicios.
Publicidad no orientada a los productos (corporativa o institucional): no promueven un
producto en particular, sino la misin filosofa de la organizacin.
Publicidad comercial: promueve productos servicios o ideas con la intencin de obtener una
utilidad.
Publicidad no comercial: la que patrocinan las instituciones de caridad o no lucrativas, loa
grupos cvicos, las organizaciones religiosas o polticas; tambin las que se realizan a favor
de ellas.
Publicidad orientada a la accin: la que intenta estimular una decisin inmediata por parte
del lector.
Publicidad de reconocimiento: la que intenta crear la imagen de un producto o familiaridad
con su nombre y con su empaque.


19

2.4 MEDIOS PUBLICITARIOS
Medios masivos de comunicacin social:
Radio.
Televisin.
Cine.
Prensa: peridicos, revistas, suplementos, gacetas, boletines...
Publicidad por telfono
Redes informticas: Ibertex, Internet...


20

ILUSTRACION


21

2.5LA PUBLICIDAD EN EL PERU
El origen d la publicidad en el Per no est definido
En el ao 1920, aparecen las primeras trasmisiones en radio. Esta alcanza su mximo
potencial en los aos 50, donde la familia se rene alrededor de la radio para compartir. En
esa poca, los anuncios cortaban los programas y emitan su mensaje, seguro que muy
pocos recuerdan "la hora Inca Kola" que se escuchaba cada media hora en las principales
radios de la poca

La llegada de la televisin en 1958, hace crecer muchsimo el negocio de la publicidad, era
tal el impacto que llegan a venderse casi 5,000 televisores en solo 6 meses.

En sus comienzos, todos los programas eran realizados en vivo y los comerciales
publicitarios (tres o cuatro en cada corte comercial) tambin, es por ellos que jams pudo
existir un comercial igual al anterior. Los avisos se ensayaban en la maana, con solo 3
personas: el coordinador de productos, la modelo y el locutor.

Rpidamente la televisin se posicion como el medio lder para mostrar los productos y
las modelos que hablaban acerca de ellos.


22


23

2.6MENSAJES SUBLIMINALES
Los conceptos de figura y fondo, en situaciones reales, no son tan simples como en un
diagrama didctico. A una de las figuras se le presta la mayor atencin y es percibida de
forma consciente. Pero an el fondo se compone de un nmero indefinido de figuras
secundarias, de la cuales no estamos conscientemente al tanto, pero que penetran en nuestro
sistema a travs de los llamados "canales colaterales". A estos estmulos se les denomina
subliminales.
Los mensajes subliminales (sub-liminal: por debajo del umbral) son aquellos que penetran
en nuestro cerebro sin que nos percatemos conscientemente de que estosucede.El primer
experimento que demostr que un mensaje emitido a espaldas de la conciencia poda, y de
hecho tena efectos mesurables en la conducta fue realizado por James Vicary en 1956 en
Fort Lee, un barrio de New York. En un cine se proyectaba la pelcula Picnic. Con la ayuda
de un proyector estroboscpico Vicary "bombarde" la pantalla con una diapositiva que
deca: "Beba Coca-Cola - Tiene hambre? - Coma palomitas de maz". En ese cine, durante
la semana, se registr un aumento de las ventas de Coca-Cola en un 18.1%, y de palomitas
en un 57.5%.
Los creadores de anuncios publicitarios conocen esto y lo aplican en sus anuncios.
Camuflan estmulos por diversas partes del anuncio sabiendo que se aran efectivos en
sueos (efecto Poetzl) o en cualquier momento posterior.


24

2.7 PROPAGANDA
La propagandaes, por una parte, un tipo de publicidad que utiliza medios masivos como la
televisin, la radio, los peridicos, etc., para difundir ideas, informacin, doctrinas u otros
con el objetivo de atraer principalmente adeptos; y por otra, es una forma especial de
relaciones pblicas que se utiliza para comunicar informacin referente a una
organizacin, sus productos o polticas a travs de medios que no reciben un pago de la
empresa, como las noticias o reportajes, con el objetivo de atraer principalmente a
compradores.
En este punto, cabe destacar que en ambos casos (ya sea como tipo de publicidad o forma
de relaciones pblicas), la propaganda apela tanto al intelecto como a las emociones del
pblico al que va dirigido para lograr sus objetivos.
Busca inculcar una ideologa, idea, doctrina para influenciar en opiniones, actitudes y
comportamientos de cualquier grupo directa o indirectamente en apoyo a objetivos
determinados.
2.7.1CLASIFICACION DE LA PROPAGANDA.
Propaganda de integracin
La Accin Poltica Integral es una GUERRA INTEGRAL, en donde convergen y se
estructuran las estrategias nacionales en orden a minar la voluntad de lucha del enemigo
mediante el mximo empleo de la propaganda y otras acciones de orden poltico,
socioeconmico, religioso, cultural y militar. La accin integral debe ser conducida como
un todo por la estrategia nacional en cabeza del gobierno.
Propaganda electoral
La propaganda es un medio idneo para mantener la unin popular e informar a la
sociedad de las actividades del partido poltico. Permite realizar acciones ms consecuentes
con el objetivo estratgico de alcanzar el poder poltico, con repercusiones inmediatas en el
mbito nacional, regional y mundial. Al no existir una eficiente propaganda, las actividades
polticas y electorales pueden ser ignoradas por la poblacin apta para el sufragio.
La propaganda tiene a bien, entre otros: mantener la unin de las unidades polticas y de la
base social; Formar una conciencia poltica favorable al partido; adems, ganar y quitarle
adeptos y simpatizantes a la institucin poltica adversaria, por eso, se cree indispensable
convencer a la poblacin, a partir de hechos evidentes y de una argumentacin terica
simple, es decir, de fcil acceso y comprensin para la poblacin.

25

En la campaa electoral se considera a la propaganda como arma estratgica y puede llegar
a ser ms eficaz que cualquier misil, pero su xito depende principalmente de los
recursos humanos, de los medios y de la utilizacin apropiada de stos.
El xito comienza a ser palpable cuando algunos de los objetivos de la propaganda se
cumplen, por ejemplo: haber formado una opinin pblica favorable o militante; haber
creado confusin entre los miembros del partido adversario; haber producido desconfianza
y minado la moral del oponente.
La propaganda siempre debe estar a la ofensiva. A la vez, no tiene que ser slo permanente,
debe ser agitadora y agresiva.
Propaganda Negra o psicolgica
Tiene tres tipos de colores
a) Blanca, que es la que se conoce por la identificacin de sus fuentes;
b) Gris, es la que no identifica la fuente emisora;
c) Negra, es la que se refiere a otra fuente y no a la verdadera, es decir, pone en boca
deotros, generalmente enemigos o adversarios, el contenido que le conviene pasar, ya sea
con fines de desprestigiar a la fuente adversaria o con el objeto de hacer creble un mensaje
que emitido por la propia fuente sera sospechoso.

La propaganda negra, es difcil de reconocer por el auditorio, y solamente saben de sus
existencia quienes han hecho trampa y no quienes han sido engaados. Estos dos ltimos
colores de propaganda, son los que se aconsejan para las Fuerzas Armadas ya que permiten
difundir rumores, lanzar globos de sondeo, etc....y todo eso sin desacreditar a las
instituciones que se protege. Normalmente la propaganda negra es planificada y ejecutada
por organismos de inteligencia comprometidos e identificados con la llamada "guerra
psicolgica" al servicio del espionaje nacional e internacional, lo cual, obviamente, se
mantiene en secreto


26

Propaganda de agitacin

Es un recurso auxiliar e imprescindible en la propaganda. A diferencia de sta, que puede
difundirse a travs de los medios de comunicacin, la agitacin es por excelencia una
accin que se ejecuta de viva voz ante grupos numerosos.
Los estudiosos afirman que el propagandista en parte porque se ubica en los niveles superiores de
la organizacin poltica domina todas las ideas de la campaa, es decir, el todo y las partes
de la estrategia y, en su momento, las comunica a pequeos grupos de colaboradores, que
luego las hacen pblicas.
Los agitadores, en cambio, dominan una idea o un conjunto muy reducido de ideas,
correspondientes a la tctica de cada momento, proporcionadas por los propagandistas, y
las comunican a grandes conglomerados, mediante acciones en la calle o en la plaza
pblica.
La actividad agitadora permite alcanzar efectos propagandsticos apreciables, siempre que
el partido cuente con las personas idneas, en nmero suficiente para actuar con rapidez y
efectividad entre la poblacin.
Hay una relacin de complementariedad entre propagandistas y agitadores. Los primeros
planifican la estrategia y la tctica de la propaganda y formulan los mensajes para cada
perodo y momento; los segundos divulgan entre todos los estratos de la poblacin las
consignas y las lneas especficas de las informaciones y orientaciones que al partido le
interesa poner en conocimiento de todos los posibles votantes.
Para las organizaciones polticas, cuyos recursos econmicos son limitados, la labor de
agitacin puede asegurar buenos resultados a bajo costo.


27

Reglas de la propaganda.
1. simplificacin y enemigo nico: se busca un adversario del cual diferenciarse.
Mediante un slogan se utiliza la simplificacin (con pocas palabras se da la idea de
la campaa).
2. unanimidad y contagio: se busca la unidad de criterios dentro del partido, se
realizan discursos de unidad y se los transmite a las masas. Se contagia a las masas
con ese criterio.
3. exageracin y desfiguracin: exacerbar un defecto para descalificar al adversario,
y llevarlo a su mxima expresin.
4. transfusin: la idea de cambiar viejas ideas por nuevas, o incorporar nuevas ideas o
nuevos personajes. Renovar.
5. orquestacin: puesta a punto de todos los elementos de la campaa. Actos,
apariciones publicas, medios, cierre.


28


29

La Propaganda y su diferencia con la publicidad
La propaganda es la difusin de ideas polticas, filosficas, morales, sociales o religiosas,
es decir comunicacin ideolgica o valores culturales.Informa a la poblacin, genera
conciencia y modifica conductas. A pesar de que tanto la propaganda como la publicidad
pretenden modificar la conducta de la gente, sta se diferencia de la publicidad por su afn
de lucro, es decir que no tiene fin comercial. Ejemplos claros de la misma son las
propagandas de educacin vial, de la prevencin contra el sida, campaas de conservacin
del medio ambiente ,contra la discriminacin,etc.


30

CAPITULO II
CREACION DE UN PRODUCTO DE NECESIDAD SOCIAL O PERSONAL

WATERMANCOMIC (producto cultural)

1.MATERIALES:

Un cuaderno de dibujo de 15 a 20 hojas de cartulina.
Un lpiz 2H
Un lpiz 2B
Una caja de colores puppylayconza
Cola sinttica
2 pedazos de cartulina a la medida de la tapa del cuaderno de dibujo.
Vinifan , tijeras , cinta (para forrar)
Lapiz marcador negro o faipen.

2.PROCEDIMIENTO
Coger el cuaderno de dibujo y trazar el proyecto con nuestros personajes , retratando
situaciones donde nuestros personajes empiezan una aventura en la cual el personaje
principal el WATERMAN, hacer los dibujos en cada pgina con sus respectiva
circunstancias editadas en el guion captulo a captulo , este proyecto contara con 20
captulos , despus de trazarlos solo a lpiz y terminado los dibujos con final incluido , se
procede a usar el marcador negro y repasar los trazos dndole solidez a los dibujos , una
vez terminado esto se procede a pintar con los colores, despus pegar el par de cartulinas a
las tapas fijamente para poder hacer la portada obviamente dibujada y finalmente forrarla
con vinifan.

31

3.FINALIDAD
Este proyecto se elabor buscando un tema de inters para todo el mundo no
discriminando sexo, raza, edad ,condicin social, etc. Analizando el problema en el
presente trabajo mencionado el del uso indiscriminado del Agua nace esta idea la cual
consiste en la concientizacin a todos los seres humanos de que esta se est acabando y
sin ella dejaremos de existir , es por eso que nuestro proyecto busca sensibilizar a la gente
con la historia y de algn modo llegar al menos a un integrante de cada familia en este
caso solo familias arequipeas, este COMIC ayudara a los colegios y centros educativos
para poder concientizar a sus alumnos , este proyecto tiene como objetivo promocionar la
creatividad para recaudar fondos que produzcan ms creatividad.


32

CAPITULO III
ANALISIS DE UN PROBLEMA COMERCIAL, INDUSTRIAL, BANCARIO O
SOCIAL Y SU SOLUCION CREATIVA DE UNA ORGANIZACIN DE NUESTRO
MEDIO

1. IDENTIFICANDO EL PROBLEMA:

1.1USO INDISCRIMINADO DEL AGUA CARTA DEL FUTURO
Acabo de cumplir los 40, pero mi apariencia es la de alguien de 55. Tengo problemas
renales porque bebo poca agua. No me queda mucho tiempo. Cuando tena 15 aos, todo
era diferente. Haba muchos rboles en los parques, las casas tenan jardines y yo disfrutaba
de un bao diario.
Ahora usamos toallas empapadas en aceite mineral para limpiar la piel; Antes las mujeres
lucan su hermosa cabellera, ahora sin agua tenemos que afeitarnos la cabeza para
mantenerla limpia. Antes haba anuncios que decan "Cuida el agua", pero nadie los tom
en cuenta. Pensbamos que el agua no se acabara jams.
Ahora los ros, presas, lagunas y mantos acuferos estn irreversiblemente contaminados.
La cantidad de agua recomendada para beber era ocho vasos diarios por persona, yo slo
puedo tomar medio vaso.
La ropa es desechable, con lo que aumenta la cantidad de basura. Yo viva en el desierto
cuando nia pero nos mudamos por falta de agua. Al principio la llevaban de lejos en
camiones-cisterna, pero era costosa y slo los ricos podan pagarla. La gente de pocos
recursos tomaba agua contaminada.
Muchos murieron de infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y vas
urinarias. Ahora el promedio de vida es de 40 aos. No hay industrias, ni talleres, hay gran
desempleo. Las plantas desalinizadoras son algunos de los pocos lugares para trabajar. Los
obreros prefieren recibir agua potable en vez de salario. Hay asaltos para apoderarse del
aljibe con agua.

33

La tasa de mortalidad entre nios y ancianos es enorme a causa de problemas renales,
deshidratacin, enfermedades vrales e infecciosas. Mis padres e hijos murieron por esas
causas. La comida es 80 por ciento sinttica.

No hay solucin posible. El agua no se puede fabricar y el oxgeno tambin se ha
degradado por falta de rboles. Se ha alterado la morfologa del espermatozoide, esto ha
disminuido el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones. Hay nios con
insuficiencias, mutaciones y deformaciones.
El gobierno nos cobra por el aire que respiramos: 137 m3 por da por habitante adulto. La
gente que no puede pagar es arrojada de las zonas ventiladas que estn dotadas de
gigantescos pulmones mecnicos que funcionan con energa solar, no es de buena calidad
pero se puede respirar.
En algunos pases quedan manchas de vegetacin que son custodiadas por el Ejrcito, el
agua se ha vuelto un tesoro codiciado. Aqu no hay rboles porque no llueve, las pocas
precipitaciones son de lluvia cida. Las estaciones cambiaron por las pruebas atmicas que
se hicieron en el siglo XX. Se advirti que "gota a gota el agua se agota" pero la generacin
del derroche no lo crey.
Suena descabellado que el agua se pueda acabar, pero somos seis mil millones de personas
que usamos en promedio 50 litros diarios de agua potable y la mayora no tiene conciencia
de que hay acceso ilimitado a recursos limitados

EL USO INDISCRIMINADO DEL AGUA EN LA EMPRESA EL DIAMANTE
En esta empresa que se dedica a reparar autos, combis etc. nos hemos dado cuenta de que
se usa indiscriminadamente el agua ya que dejan los pilones abiertos mientras realizan otras
actividades como arreglar algunos vehculos .pero hablemos un poco msacerca de la real
importancia del agua.

34

Actualmente, el mal uso del agua por parte de los seres humanos est provocando un gran
desequilibrio en la naturaleza. Slo 2.53% del agua es dulce, el resto es salada, y por ello es
conveniente que la poblacin mundial tome conciencia sobre el adecuado manejo de este
precioso lquido.
Todas las seales parecen indicar que efectivamente existe una situacin que est
empeorando y que continuar hacindolo, a no ser que la conciencia del ser humano logre
comprender el dao que hacemos da a da a la Tierra y, por consiguiente, a nosotros
mismos, porque tarde o temprano llegaremos a terminar con este recurso que, aunque no lo
parezca, es finito. Se trata, pues, de una crisis de los recursos hdricos, causada
esencialmente por su utilizacin inadecuada.

SUS SOLUCIONES CREATIVAS
Es un economizador de agua: Queremos hablar un poco de la importancia de este tipo de
dispositivos para frenar la sequa y escasez de agua que vive nuestro pas en estos
momentos.
Un economizador de Agua consiste en un filtro adaptable a todo tipo de grifos y que se
coloca de forma que reduce el consumo, gracias a que reduce el flujo de lquido que sale.
Pero no es este el nico tipo de economizador de agua existente, otros tipos incluyen
sensores que calculan el tamao del recipiente (como por ejemplo un vaso) para obtener la
cantidad exacta y no desperdiciar ni una gota..
Otra solucin que hemos tomado en cuenta es concientizar a los trabajadores de la empresa
de la verdadera importancia que tiene el agua para la humanidad
La concientizacin seria atreves de videos educativos de la importancia de este liquido,
afiches que pegaramos en la empresa referidos a la importancia del agua


35


36

CONCLUSIONES

La creatividad no es solo una palabra, sino una forma de expresin que con su
debida aplicacin las personas creamos algo de provecho.

Los usos que le damos a la creatividad deben ser para fines nobles que no afecten
al desarrollo productivo de nuestros contrincantes en el campo empresarial.

La creatividad se promociona con mas creatividad es decir va en aumento la
creatividad nace de otra creatividad

la creatividad es innata en el ser humano , todos somos creativos , la diferencia es
que unos la aplicamos mas que se entiende como ser mas creativo que otro.

Con esta palabra que encierra probablemente todo lo que podamos imaginar
,podemos crear todo lo que podemos en nuestra imaginacin y probablemente se
pueda hacer realidad.


37

Bibliografia
Insuficiente Penagos, 2005
Penagos, 2001
Charles g. Morris, 1997 "psicologa", novena edicin Mxico
Creatividad e innovacin, neuronilla
Waisburdg. Creatividad y transformaciones. Trillas,1996,Mxico
En medio de la comunicacin. Editorial don Bosco
Fundamentos de marketing10. edicin
Arellano, rolando (2007) bueno, bonito y barato. Lima: planeta Per
Gamarra, Felipe (2008) publicidad y raza
Diario gestin la publicidad en el Per
www.monografias.com


38

DIFICULTADES EN EL PROCESO

Para el presente trabajo realizado se ha tenido los siguientes inconvenientes debidamente
justificados:
Falta de tiempo .- la que se ha compensado en tiempos libres y de ocio.
La falta de experiencia en la creacin de productos.- la que se compenso con el
adiestramiento y sugerencia de familiares e internet.
La falta de medios econmicos para poder transportarnos y hacer uso de materiales que
ayuden a la culminacin del presente trabajo.- se ha compensado con la ayuda de nuestros
padres y la voluntad de terminar en trabajo a tiempo.

PERSONAS O ENTIDADES QUE A QUIENES RECURRIMOS

La empresa GLORIA S.A. nos ayud permitindonos el ingreso a una de sus reas para
poder consultar a uno de sus jefes en que consiste la creatividad y ellos como la usan para
ofrecer sus productos.
Tambin recurrimos a la internet quien nos proporcion la mayora de nuestras
investigaciones.


39

INDICE

1 CARATULA
2 TUTULO
3.. DEDICATORIA
4. INTRODUCCION
5..CAP.1 PROMOCION DE LA CREATIVIDAD
5... CREATIVIDAD
6 ILUSTRACION
7. ETAPAS DE L PROCESO CREATIVO
8 TECNICAS DEL PROCESO CREATIVO
9.. TECNICAS DEL PROCESO CREATIVO
10.LAS PERSONAS CREATIVAS
11CARACTERISTICAS DE LA PERSONA CREATIVA
12. PROCESO CREATIVO
13. VERIFICACION
14. 10 PASOS PARA SER MAS CREATIVOS
15.. ILUSTRACION
16. PUBLICIDAD
17OBJETIVOS Y TIPOS DE PUBLICIDAD
18. POR ZONAS GEOGRAFICAS
18... POR MEDIO
18.. POR PROPOSITO
19.. MEDIOS PUBLICITARIOS
19. ILUSTRACION

40

20. ILUSTRACION
21PUBLICIDAD EN EL PERU
22.. ILUSTRACION
23..MESAJES SUBLIMINALES
24PROPAGANDA
24 CLASIFICACION DE LA PROPAGANDA
25 PROPAGANDA NEGRA O PSICOLOGICA
26..PROPAGANDA DE AGITACION
27. REGLAS DE LA PROPAGANDA
28.. ILUSTRACION
29...DIFERENCIA. - PROPAGANDA Y
PUBLICIDAD
30.... CAPITULO II CREACION DE UN
PRODUCTO DE NECESIDAD SOCIAL O PERSONAL
30.....MATERIALES
30 PROCEDIMIENTO
31FINALIDAD
32.CAPITULO III ANALISIS DE UN PROBLEMA
Y SU SOLUCION CREATIVA
33. USO INDISCRIMINADO DE EL AGUA EN LA
EMPRESAEL DIAMANTE
34..SOLUCIONES CREATIVAS
35.. ILUSTRACION
36.CONCLUSIONES
37.BIBLIOGRAFIA
38.. DIFICULTADES DEL PROCESO


41

Monografia Terminada

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Monografia Terminada

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROMOCION DE LA CREATIVIDAD

También podría gustarte