ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

ECUACIONES DIFERENCIALES



MARIA BERONICA BONILLA GOMEZ
CODIGO: 24031525


GRUPO : 100412_2

TUTOR:
VICTOR MANUEL BOHORQUEZ







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
2014

OBJETIVOS


Evaluar e implementar la teora vista en el desarrollo del curso.
Abordar las temticas de la primera unidad y desarrollar ejercicios
propuestos.
Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un buen
desempeo, lo anterior a travs del trabajo en equipo colaborativo.
Establecer y defender argumentos acadmicos slidos.






















ACTIVIDAD No. 1

El trabajo colaborativo 1 est compuesto con los siguientes problemas donde los
participantes del grupo realizaran, para luego entregarlo:

1. Establezca si la ecuacin diferencial es lineal o no lineal, indique el orden de
cada ecuacin.

a) 0
2
2
seny
dx
y d


Ecuacin no lineal
Ecuacin de 2 orden
Primer grado


b) 0 2
'
!
'
11
y y y


Ecuacin lineal
Ecuacin de orden 2
Ecuacin primer grado

c) y e y
dx
dy
x
dx
y d
x
5
2
2


Ecuacin lineal
Ecuacin de 2 orden
Ecuacin primer grado



d) 0 4 xdy dx x y
Ecuacin lineal
Ecuacin de 1 orden
Ecuacin primer grado






2. Resuelva la siguiente ecuacin diferencial por el mtodo de variables
separables

2 2
x y x
dx
dy




) 1 (
1
2
2


y x
dx
dy
y x
dx
dy


Integramos

3. Determine si la ecuacin dada es exacta. Si lo es, resulvala.

dy=

+y-1) dx

+y-1)dx-dy=0
m n

4. Resolver la siguiente ecuacin diferencial hallando el factor integrante:

5. Resuelva por el mtodo de homogneas la siguiente ecuacin diferencial

)
Sustituimos
Sea

Integramos

6. Se coloca la suma de $100 a inters del 5% anual con la condicin de que los
intereses podrn sumarse al capital en cualquier momento. Cuntos aos se
necesitan para que la cantidad colocada sume $200?
$100 5% anual
Cuanta tiempo en aos para que I(t) = $200
Sea I la cantidad de dinero en cualquier instante.
Sea t el tiempo en meses.
I(0)= $ 100
I(12)= $ 200
(5%)(100%)= $5+$100=$105

)

(

Se necesitan 14.2 aos para alcanzar la suma de $200

7. Demuestre que
x
y
1
es una solucin de la ecuacin diferencial
0
1
2
2

x x
y
y
dx
dy

Sustituimos

Como la funcin

cumple con la ED por lo tanto es una solucin de ecuacin

diferencial






8. Encuentre la ecuacin diferencial de la familia dada de curvas

CONCLUSIN

Con el desarrollo del presente trabajo, estamos en condiciones de identificar el
mtodo o caso que se debe utilizar para dar la solucin general a una ecuacin
diferencial, ya sea lineales de primer orden o no lineales y adems nos apropiamos de
los conceptos bsicos y terminologas de las ecuaciones diferenciales.

Las ecuaciones diferenciales juegan un papel preponderante en el proceso de
formacin de todo Ingeniero, estas permiten modelar (representar matemticamente)
el comportamiento de fenmenos que tienen que ver con el incremento o decremento
de x variable con respecto al tiempo transcurrido o al cambio en una o ms variables.

Son innumerables los fenmenos de tipo fsico, qumico, astronmico etc... que al ser
planteados mediante modelos matemticos toman la forma de una ecuacin
diferencial, entre ellos encontramos el clculo del nmero de bacterias que se
reproducen en productos lcteos al cabo de cierto tiempo, el tiempo necesario para
que cierta cantidad de producto se enfre/caliente, el tiempo necesario para que exista
la fermentacin, descomposicin de azcares, etc.

Este acercamiento comprende la aplicacin de los fundamentos generales de las
ecuaciones diferenciales de primer orden, su conceptualizacin, clasificacin, tcnicas
de solucin de acuerdo a su forma y algunos ejercicios relacionados con los campos
de implementacin de este primer tipo de ecuaciones.















REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Cruz, Juan Jose. (2012). Ecuaciones Diferenciales Modulo. Palmira:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

http://www.ugr.es/~jllopez/ejercicios-resueltos.pdf