Luces Velocidad Variable v2 Corregido

ACADEMIA AERONUTICA
MAYOR PEDRO TRAVERSARI
PROGRAMA DE GRADUACIN
DE BACHILLERATO EN
FSICO MATEMTICO
TEMA:
LUCES DE VELOCIDAD VARIABLE
PROYECTO
Monogrfico de grado como requisito para la
Aprobacin del trabajo de investigacin
AUTOR: Jefferson Daro Caiza Suntaxi
FACILITADOR: Lcdo. Giovany Silva
TUTOR: Lcda. Adriana Vinueza
MAYO 2011
QUITO - ECUADOR
APROBACIN DEL TUTOR

En mi calidad de asesor del proyecto de grado de investigacin sobre el tema
LUCES DE VELOCIDAD VARIABLE de CAIZA SUNTAXI JEFFERSON
DARIO, estudiante del 3er ao de bachillerato en la especialidad FSICOMATEMTICO
de la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO
TRAVERSARI ao lectivo 2010 2011 considero que dicho investigado rene

los requisitos y mritos suficientes, para ser sometido a la evaluacin del tribunal
de grado que el seor Rector y el Honorable Consejo Directivo designe para su
correspondiente estudio y calificacin.
Quito, Mayo del 2011
EL TUTOR
Lcda. Adriana Vinueza
C.I. 171773646-4
II
AUTORA DEL TRABAJO DE GRADO

Los criterios emitidos en el proyecto de investigacin LUCES DE VELOCIDAD
VARIABLE como tambin los contenidos, ideas, anlisis, conclusiones y
respuestas son de exclusiva responsabilidad de mi persona como autor de este
trabajo de grado.
AUTOR
CAIZA SUNTAXI JEFFERSON DARIO
C.I. 172421650-0
III
APROBACIN DEL TRIBUNAL DE GRADO
ACADEMIA AERONUTICA
Los miembros del TRIBUNAL EXAMINADOR aprueban el informe del

proyecto de investigacin, sobre el tema LUCES DE VELOCIDAD
VARIABLE de CAIZA SUNTAXI JEFFERSON DARIO, estudiante el tercer
ao de bachillerato en la especialidad FSICO-MATEMTICO.
Para constancia
Firman:
IV
INDICE DE CONTENIDOS
INDICE GENERAL
PORTADA....I
APROBACIN DEL TUTOR....II
AUTORA......III
TRIBUNAL...IV
NDICE GENERAL....V
NDICE DE GRFICOS...X-XI
RECONOCIMIENTO..XII
AGRADECIMIENTO... XIII
RESUMEN......XIV-XV
INTRODUCCIN...XVI-XVII
CAPITULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. CONTEXTUALIZACIN
TEMAS
PAG
1.1.1. Macro 1
1.1.2. Meso. 1-2

1.1.3. Micro..... 2
1.2. rbol del Problema..... 3
1.3. Anlisis Crtico ...4
1.4. Prognosis.. 5
1.5 Formulacin del Problema.... 6
1.6. Delimitacin..6
1.8. Justificacin9-10
CAPITULO II
2. MARCO TERICO Y DISEO DEL CIRCUITO
2.1. Antecedentes..11-13
2.2. FUNDAMENTACIN TERICA

2.2.1 Componentes y Definiciones.
2.2.1.1 Circuito Integrado 555 .14-18
2.2.1.2 Condensador Electroltico.18-19
2.2.1.3 Potencimetro...19-20
VI
2.2.1.4 LED...20-21
2.2.1.5 Broche Porta-Pila Tipo 9v21-22
2.2.1.6 Fuente de alimentacin de cd22-23
2.2.1.7 Resistencia..........23
2.2.1.8 Onda Cuadrada...........24
2.2.2 Funcin del C.I. y Protoboard

2.2.2.1 Circuito integrado y sus funciones25-26
2.2.2.2 Protoboard y su funcin26-27
2.2.2.3 Forma de utilizar un Protoboard, y consejos al Ensamblar. 27-29
2.2.3 Tipos de Corriente

2.2.3.1 Corriente Alterna....30
2.2.3.2 Corriente Continua...30-31
2.2.4 Diseo del Circuito

2.2.4.1 Diseo del circuito....32-36
2.2.5 Funcionamiento
2.2.5.1 Funcionamiento del circuito.37-38
2.3 Fundamentacin Legal39-46
2.4. Definicin de Trminos47-50
VII
CAPITULO III
3. METODOLOGA
3.1. Modalidad y tipo de Investigacin..51
3.2. Niveles de investigacin ...51-52
3.3. Matriz de Operacionalizacin de Variables.53-57
3.4. Plan de Recoleccin de la Informacin.58-61
CAPTULO IV
4. Anlisis e interpretacin
4.1. Anlisis e interpretacin de datos obtenidos, a travs de cuadros62-76
CAPTULO V
5. Conclusiones y Recomendaciones
5.1. Conclusiones..77-78
5.2. Recomendaciones78
5.3. Bibliografa.79
5.4 Anexos..80
5.4.2 Certificacin de ortografa81
5.5 Propuestas82
VIII
INDICE DE GRAFICOS
Grfico#1.- Circuito Serie......12
Grfico#2.- Circuito Paralelo.....13
Grfico#3.- Tipos de encapsulado del temporizador 555......15
Grfico#4.- Modos de operacin del temporizador 555....15
Grfico#5.- Modo de operacin como multivibrador astable....17
Grfico#6.- Encapsulado DIP 555.....17
Grfico#7.- Tipos de condensador19
Grfico#8.- Tipos de potencimetro......20
Grfico#9.- LEDs.......20
Grfico#10.- Parte fsica del LED..21
Grfico#11.- Representacin simblica del diodo LED....21
Grfico#12.- Broche Porta-Pila 9V22
Grfico#13.- Representacin simblica de la batera.....
22
Grfico#14.- Diagrama de bloques fuente de alimentacin...23
Grfico#15.- Resistencias..23
Grfico#16.- Forma de onda cuadrada......24
IX
Grfico#17.- Estructura del Protoboard.27

Grfico#18.- Sugerencia de conexin del Protoboard...27
Grfico#19.- Forma de manipular los pines.......28
Grfico#20.- Onda de Corriente Alterna30
Grfico#21.- Onda de Corriente Continua.31
Grfico#22.- Modo de operacin elegido para el diseo con 555.34
Grfico#23.- Circuito para dimensionamiento de R3 y R4...35
Grfico#24.- Diagrama elctrico diseo final...36
RECONOCIMIENTO
A mi inolvidable colegio
Que guarda mis alegras y tristezas; igualmente a mis
Maestros, quienes con sus enseanzas sembraron en m
El espritu de superacin.
XI
AGRADECIMIENTO
Al trmino de mis estudios quiero agradecer a la Institucin, a todos los directores

del comit que estuvieron guindome en mi proyecto, a que ellos sembraron en mi
el espritu de superacin, en especial agradezco a mis padres que me dieron la
mejor herencia que se le puede dar a un hijo que es el estudio.
XII
ACADEMIA AERONUTICA
BACHILLERATO:
FSICO-MATEMTICO
Autor: Caiza Suntaxi Jefferson Daro
Facilitador: Lcdo. Giovany Silva
Fecha: Mayo del 2011
RESUMEN
El proyecto consiste en implementar el modo de operacin como multivibrador
astable (oscilacin libre) del circuito integrado temporizador 555 de tal manera
que genere una onda cuadrada para controlar el encendido y el apagado de los
LEDs. Los pulsos generados por el temporizador 555 son entregados por el pin #3
al cual se encuentran conectados los LEDs. Durante el tiempo en que la seal
tiene el nivel alto (voltaje positivo) se enciende el LED 1 debido a que recibe
corriente a travs de R4; durante el tiempo en que se tiene el nivel de voltaje bajo
(0.1 V) se enciende el LED 2 que recibe corriente a travs de R3.
El integrado temporizador 555 acta como elemento central del circuito. El valor
del condensador C1, del potencimetro R1 y del potencimetro R2 determinan la
velocidad de encendido y apagado de los LEDs. Las resistencias R3 y R4 sirven
para limitar el valor de la corriente que circula a travs de los LEDs, el
dimensionamiento de estos componentes depende de: la capacidad de respuesta
del circuito integrado, de la velocidad que deseamos apreciar en el encendido y
apagado de los LEDs, de la alimentacin de voltaje suministrado al circuito.
Antes de iniciar el ensamble del circuito se debe revisar que los componentes
estn completos, haciendo la comparacin con la lista de materiales. Se debe tener
mucho cuidado para ubicar los componentes en forma correcta ya que los LEDs,
el condensador electroltico y el circuito integrado tienen una posicin definida,
para su correcta polarizacin; si esta labor no se hace correctamente se pueden
daar los componentes. El estricto cumplimiento de normativas tcnicas bsicas
durante el ensamble del circuito garantizar un funcionamiento ptimo y facilitar
la deteccin de fallas en caso de que no se obtenga el funcionamiento esperado.
XIII
Los circuitos implementados en la electrnica son muy novedosos, la simbologa

bien empleada permite que los mismos sean fciles de entender, lo cual nos ayuda
a proponer soluciones a un determinado problema o necesidad, por este motivo se
reconoce que el campo de la electrnica tiene una gran importancia a nivel
mundial.
XIV
INTRODUCCIN
En el presente proyecto se obtiene un juego de luces con dos LEDs 1, los cuales se
encienden de forma alternada, produciendo un efecto luminoso especial. La
velocidad del destello se puede variar desde muy lenta hasta tan rpida que los
cambios casi no se pueden apreciar.
En este proyecto utilizaremos un circuito integrado, el famoso 555. Este
dispositivo es un componente muy verstil y por sus mltiples aplicaciones es
quizs el circuito integrado mas empleado en la historia
El funcionamiento del circuito consiste en generar una onda cuadrada para
controlar el encendido y el apagado de los LEDs. Una onda cuadrada es una seal
de voltaje que vara constantemente, se podra generar dicha onda cuadrada de tal
manera que vare entre un nivel positivo y un nivel negativo o que vare entre un
nivel alto (positivo) y un nivel bajo (cero), en el caso del presente proyecto se
genera una onda cuadrada que vara entre un nivel alto y un nivel bajo, a este tipo
de circuitos que generan este tipo de seales se conocen como circuito de reloj.
Un reloj2 emite una serie continua de pulsos, cuya frecuencia puede variar desde
menos de uno por segundo hasta ms de un milln de pulsos por segundo.
Diodo emisor de luz, tambin conocido como LED (acrnimo del ingls de Light-Emitting Diode) es un
dispositivo semiconductor que emite luz cuando se polariza de forma directa la unin PN del mismo y circula
por l una corriente elctrica.
2
En electrnica y especialmente en circuitos digitales sncronos, una seal de reloj es una seal usada para
coordinar las acciones de dos o ms circuitos. Una seal de reloj oscila entre estado alto o bajo, y
grficamente toma la forma de una onda cuadrada.
XV
Los circuitos de reloj de alto desempeo, velocidad y calidad en las seales

generadas tienen su aplicacin ms reconocida en lo que respecta a su empleo
para equipos de tecnologa sincrnica3 tales como los microprocesadores, nodos
de telecomunicaciones, etc.
Sincronismo es el preciso momento en el que el emisor y receptor se ponen de acuerdo para empezar o
acabar una transmisin de informacin. Por ello se dice que ha de haber una sincronizacin entre los dos
dispositivos (emisor y receptor), un fallo de sincronismo implicara errores en la transmisin, los equipos
sincrnicos reciben una seal de reloj o clock de una fuente de sincronismo.
XVI
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 CONTEXTUALIZACION
1.1.1 MACRO
La electrnica es la rama de la fsica y especializacin de la ingeniera, que
estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conduccin y el
control del flujo microscpico de los electrones u otras partculas cargadas
elctricamente.
Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los
semiconductores hasta las vlvulas termoinicas. El diseo y la construccin de
circuitos electrnicos para resolver problemas prcticos forman parte de la
electrnica y de los campos de la ingeniera electrnica, electromecnica y la
informtica en el diseo de software para su control. El estudio de nuevos
dispositivos semiconductores y su tecnologa se suele considerar una rama de la
fsica, ms concretamente en la rama de ingeniera de materiales.
1.1.2 MESO
Un circuito integrado (CI), tambin conocido como chip o microchip, es una
pastilla pequea de material semiconductor, de algunos milmetros cuadrados de
rea, sobre la que se fabrican circuitos electrnicos generalmente mediante
fotolitografa4 y que est protegida dentro de un encapsulado de plstico o

cermica. El encapsulado posee conductores metlicos apropiados para hacer
conexin entre la pastilla y un circuito impreso.
Al pasar el tiempo se cre el circuito integrado 555 que es un circuito integrado
de 8 pines5; su modo de funcionamiento depende de los componentes externos que
le sean conectados. Cada pin del integrado cumple una funcin especfica, por ello
es muy importante hacer una correcta identificacin de los mismos; para esto se
tiene un crculo o una pequea muesca al lado del pin nmero 1. Este integrado se
puede usar como temporizador, oscilador, generador de reloj, etc.
1.1.3 MICRO
Segn la investigacin realizada el circuito integrado 555 es un componente muy
verstil y por sus mltiples aplicaciones es quizs el circuito integrado ms
empleado en la historia y que est al alcance a un nivel estudiantil para poder
realizar aplicaciones como por ejemplo poder ensamblar un proyecto de Luces
de velocidad variable, este circuito es muy til en la sociedad debido a que es
posible utilizarlo para satisfacer una gran variedad de necesidades cotidianas,
dependiendo nicamente del ingenio en su adecuada adaptacin. Mediante una
investigacin se determina que la electrnica se basa tambin en la fsica.
La fotolitografa es un proceso empleado en la |fabricacin de dispositivos semiconductores o circuitos

integrados. El proceso consiste en transferir un patrn desde una fotomscara (denominada retcula) a la
superficie de una pastilla de material semiconductor.
5
En electrnica se denomina pin, palabra inglesa que significa clavija, terminal o patilla a cada uno de los
contactos metlicos de un conector o de un componente fabricado de un material conductor de la electricidad.
1.2 RBOL DEL PROBLEMA
La
electrnica
ayuda a
La correcta
utilizacin de
los elementos
electrnicos nos
permite
Los
diagramas
ayudan a
guiarnos
La falta de
conocimiento
en la electrnica
Averiar un elemento electrnico del

circuito por mala conexin
Ampliar el
conocimiento
en los
estudiantes
Para no tener
dificultades
en el armado
del circuito
Saber armar
correctamente
un circuito
Produce
aberraciones
en los
elementos
electrnicos
1.3 ANLISIS CRTICO

La electrnica ampla el conocimiento en los jvenes evitando que se produzcan
cortos circuitos, disminuyendo el porcentaje de circuitos mal armados producido
por la falta de conocimiento en los estudiantes, evita aberraciones en el
ensamblado del circuito.
Adems la falta de comunicacin e inquietudes en los jvenes con la errada
educacin en la electrnica, hace que los jvenes cometan diversos errores que
luego afectan en la defensa de dicho proyecto.
La utilizacin adecuada del campo de la electrnica hace que en la sociedad exista
un control de proyectos, haciendo entender a los estudiantes el cmo y en qu
momento se deben utilizar correctamente los componentes para armar un circuito.
Adems, debe conocer si su estabilidad econmica est acorde para la adquisicin
de componentes de buena calidad para poder implementar un circuito de alto
rendimiento y duracin, ya que este circuito formar parte de su seguridad o
suplir una necesidad dependiendo de su aplicacin.
El circuito por armar ayudar a mantener una buena comunicacin en caso de
surgir inquietudes, ayudar a prevenir desastres o dificultades que surgen en el
mal ensamblado de los circuitos en lo futuro, brindar conocimientos en el campo
de la fsica.
La falta de enseanza del campo de la electrnica en los estudiantes conduce a
ignorar la importancia y programacin de un circuito, ya que este tiene una gran
utilidad en la sociedad.
1.4 PROGNOSIS
Falta de enseanza en la parte terica y prctica en los profesores, insuficiencia de
informacin sobre el ensamblado y funcionamiento del circuito por armar, sus
ventajas y desventajas.
La falta de enseanza en los colegios tcnicos hace que los estudiantes no tengan
un buen conocimiento durante el armado de dicho circuito a nivel terico y
prctico que llevan al estudiante a equivocarse. Lo cual no ayuda a dar solucin a
un problema en la sociedad, esto afecta en un futuro para el avance de la
electrnica, por este motivo hay que reconocer que este campo tiene una gran
importancia en todo el mundo y la adquisicin de conocimientos bien
fundamentados es imperante.
En la vida cotidiana, el circuito por armar cumple un papel muy destacado ya que
su presentacin fsica, tamao, acabados, entre otros aspectos, debe ser agradable
a la vista, optimizar la utilizacin del espacio, seguridades, etc. ya que
dependiendo de su funcin puede llegar a forma parte de la decoracin, puede
estar bajo la atencin de muchas personas si su funcin es la de presentar
mensajes de alerta por ejemplo.
Durante este perodo los estudiantes estn prcticamente preparados y
culturalmente motivados para elaborar dicho circuito, pero son incapaces de
analizar correctamente el funcionamiento de un circuito superior que no se ha
elaborado en un taller. Todos los circuitos no tienen la misma estructura y
funcionamiento, si no es bien analizado tericamente se corre el riesgo de que
sufra un corto circuito por su mal ensamblado.
1.5 FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cmo se puede obtener la debida informacin sobre el ensamblado del circuito
luces de velocidad variable para prevenir errores al momento de defender dicho
circuito?
1.6 DELIMITACIN
Temporal.- El proyecto se iniciara en octubre del 2010 y culminar sus
actividades en el mes de mayo del 2011.
Espacial.- El presente proyecto se lo realizar en las instalaciones de la
Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari, para lo cual se solicitarn
bibliotecas del sector pblico y de las universidades de la ciudad del Distrito
Metropolitano de la ciudad de Quito como son: la Universidad Central del
Ecuador, Universidad Politcnica del Ecuador, entre otras,
completar el trabajo en el estudio particular.
Contenidos.o Campo: Electrnica.
o rea: Fsico Matemtico.
o Aspectos: Luces de velocidad variable.
tambin se
1.7 OBJETIVOS
Objetivo General
Investigar y construir un circuito, luces de velocidad variable y definir su
funcionalidad mediante libros y pginas web, para entender el funcionamiento del
circuito que se aplica en distintas funciones en la actualidad.
Objetivos Especficos
Entender, dimensionar y seleccionar cada componente que conformar el
circuito por armar, consultando en libros, pginas web y con expertos en la
materia, para conocer la funcin que dichos componentes llevarn a cabo y de
esta manera saber lo que se construir y como funcionar.
Entender el funcionamiento y realizar el diseo de circuitos con el temporizador
y protoboard6 mediante libros, pginas web y expertos en la materia, para no
cometer errores que puedan provocar corto circuitos o averiar un elemento del
circuito por armar.
Construir el circuito, de acuerdo a la investigacin, utilizando un diagrama
elctrico, para no tener dificultades en el ensamblado del circuito.
Una placa de pruebas, tambin conocida como protoboard o breadboard, es una placa de uso genrico
reutilizable o semi permanente, usado para construir prototipos de circuitos electrnicos sin soldadura.
Normalmente se utilizan para la realizacin de pruebas experimentales.
Entender completamente el funcionamiento del circuito implementado, conocer

cmo se logra variar el encendido y apagado de los LEDs, mediante un circuito
integrado temporizador 555.
Conocer los distintos tipos de corriente que existen, informarse mediante libros
y pginas web, identificar el tipo de corriente se usar en el circuito por armar.
1.8 JUSTIFICACIN
Se ha escogido este tema porque se desea construir un juego de luces con dos
LEDs los cuales se encienden de forma alterna produciendo un efecto luminoso
especial. El proyecto se encuentra ubicado en la Ingeniara Electrnica y
Mecnica, la cual se encarga en la mecanizacin de circuitos electrnicos, con el
fin de cumplir actividades simples que aportan a la seguridad y el desarrollo de los
individuos principalmente en espacios privados donde notaremos
la posible
automatizacin de objetos comunes, basndonos en la investigacin buscaremos

explicar de forma concreta los beneficios funcionalmente inteligentes y la utilidad
de todo el sistema.
Mediante un estudio de las necesidades actuales y futuras para este circuito y
tomando en cuenta la cantidad de elementos que se requieren para hacer el
armado, surge la necesidad de elaborar un estudio profundo que proporcione un
material de referencia adecuado para definir los mtodos ms apropiados, que
permitan elaborar un producto final que cubra las necesidades de los usuarios
considerando aspectos de seguridad, flexibilidad y adaptacin en diferentes
aplicaciones.
La ejecucin del proyecto brindar un importante aporte al desarrollo de
conocimientos en los estudiantes. El propsito es mostrar como la electrnica
aplicada en la sociedad puede interpretarse de una forma ms simple, econmica
y as satisfacer las necesidades del usuario, se utilizarn varios libros, pginas web
y criterios con expertos en la materia que faciliten la informacin necesaria para
poder construir el producto final con caractersticas de flexibilidad, robustez y

confiabilidad.
10
CAPTULO II
2. MARCO TERICO Y DISEO DEL CIRCUITO
2.1 ANTECEDENTES
ELECTRNICA
El sector electrnico ha conseguido hoy en da una importancia en el sector
productivo y de bienes de consumo que parecan inimaginables hace unos aos.
La Electrnica y los componentes electrnicos comienzan su andadura a finales
del siglo XIX con el desarrollo del diodo y del triodo de vaco. Con estos
elementos ya era posible la amplificacin de seales y multitud de aplicaciones.
Con la invencin del transistor bipolar a base de componentes de estado slido a
finales de 1940, se produjo una verdadera revolucin en el sector electrnico. El
siguiente paso fue la aparicin en 1959 del primer circuito integrado. Estos
dispositivos pueden contener centenares de miles de transistores en un pequeo
trozo de material, permitiendo la construccin de circuitos electrnicos complejos,
como los microordenadores o microcomputadoras, equipos de sonido y vdeo, y
satlites de comunicaciones.
La mayora de los circuitos integrados son pequeos trozos, o chips de silicio, de
entre 2 y 4 mm2, sobre los que se fabrican los transistores. La fotolitografa
permite al diseador crear centenares de miles de transistores en un solo chip
situado de forma adecuada las numerosas regiones tipo N y P. Durante la
11
fabricacin, estas regiones son interconectadas mediante conductores minsculos,

a fin de producir circuitos especializados complejos. Estos circuitos integrados
son llamados monolticos por estar fabricados sobre un nico cristal de silicio.
Los chips requieren mucho menos espacio y potencia, su fabricacin es ms
barata que la de un circuito equivalente compuesto por transistores individuales.
La corriente fluye por un circuito elctrico siguiendo varias leyes definidas. La ley
bsica del flujo de la corriente es la ley de Ohm, as llamada en honor a su
descubridor, el fsico alemn Georg Ohm. Segn la ley de Ohm, la cantidad de
corriente que fluye por un circuito formado por resistencias puras es directamente
proporcional a la fuerza electromotriz aplicada al circuito, e inversamente
proporcional a la resistencia total del circuito.
Un circuito en serie es aqul donde los dispositivos o elementos del circuito estn
dispuestos de tal manera que la totalidad de la corriente pasa a travs de cada
elemento sin divisin ni derivacin en circuitos paralelos.
Grfico #1.- Circuito Serie
En un circuito en paralelo los dispositivos elctricos, por ejemplo las lmparas

incandescentes o las celdas de una batera, estn dispuestos de manera que todos
los polos, electrodos y terminales positivos (+) se unen en un nico conductor, y
todos los negativos (-) en otro, de forma que cada unidad se encuentra, en
12
realidad, en una derivacin paralela. El valor de dos resistencias iguales en

paralelo es igual a la mitad del valor de las resistencias componentes y, en cada
caso, el valor de las resistencias en paralelo es menor que el valor de la ms
pequea de cada una de las resistencias implicadas. En los circuitos de CA, o
circuitos de corrientes variables, deben considerarse otros componentes del
circuito adems de la resistencia.
Grfico #2.- Circuito Paralelo
13
2.2 FUNDAMENTACIN TERICA

2.2.1 COMPONENTES Y DEFINICIONES
2.2.1.1 Circuito Integrado 555
En aplicaciones como osciladores, los generadores de pulsos o seales cuadradas,
las alarmas contra robo entre otras, se requiere un circuito que produzca intervalos
de temporizacin. El circuito integrado temporizador ms popular es el 555,
fabricado por primera vez por Signetics Corporation, el 555 es confiable, fcil de
usar en diversas aplicaciones y econmico. El 555 puede trabajar con fuentes de
alimentacin que van de +5V a +16V, por lo que es compatible tanto con circuitos
TTL7 como con circuitos amplificadores operacionales.
El 555 es un circuito integrado de ocho pines; su modo de funcionamiento
depende de los componentes externos que le sean conectados. Cada pin del
integrado cumple una funcin especfica, por ello es muy importante hacer una
correcta identificacin de los mismos; para esto se tiene un crculo o una pequea
muesca a la altura del pin nmero uno. Este integrado se puede utilizar como
temporizador, oscilador, o un generador.
El temporizador 555 viene en dos tipos de encapsulado: TO-99 y DIP 8, como se
muestra en el Grfico #3. La terminal o pin 1 es la comn, o teminal a tierra, y la
terminal 8 es el pin de la alimentacin positiva, Vcc que puede ser un valor entre
TTLdelassiglaseninglsTransistorTransistorLogicquesignificaLgicaTransistorTransistor.
DIP, o Dual in-line package por sus siglas en ingls, es una forma de encapsulamiento comn en la
construccin de circuitos integrados. La forma consiste en un bloque con dos hileras paralelas de pines.
14
+5 V y +16V para producir las corrientes de polarizacin internas. La mxima

disipacin de potencia del encapsulado es de 600 mW.
Grfico #3.- Tipos de encapsulado del temporizador 555.
El circuito integrado temporizador 555 puede funcionar lo mismo como

multivibrador astable (oscilacin libre) que como multivibrador monoestable (de
un disparo). En el Grfico 4(a) se muestra el funcionamiento del 555 como
multivibrador astable. El voltaje de salida pasa de un estado alto a uno bajo y
repite este ciclo idenfinidamente. Cuando el temporizador funciona como
multivibrador monoestable Grfico 4(b), el voltaje de salida es bajo, hasta que un
pulso de disparo negativo se aplica al temporizador; en ese momento el voltaje de
salida pasa a nivel alto.
Grfico #4.- Modos de operacin del temporizador 555
15
La Terminal de Salida, pin nmero 3, puede suministrar o disipar corriente. El

suministro o la disipacin mxima de corriente tcnicamente es de 200 mA,
aunque en la prctica es en realidad 40 mA. El nivel alto de voltaje de salida est
aproximadamente 0.5 V por abajo del Vcc, y el nivel bajo del voltaje de salida es
aproximadamente 0.1 V, esto para corrientes menores a 25 mA.
La terminal de reinicio, pin nmero 4, permite la desactivacin del 555 para que
se anulen las seales de comando en la entra de disparo, quiere decir que
deshabilita al 555, si no se utiliza, esta terminal debe estar conectada a +Vcc.
La terminal de descarga, pin nmero 7, sirve para la descarga de un capacitor de
temporizacin externa durante el tiempo en el cual la salida est en nivel bajo.
Cuando la salida est en nivel alto, la terminal 7 funciona como un circuito abierto
y permite al capacitor cargarse a una velocidad determinada por una resistencia o
resistencias y un capacitor externo.
La Terminal de voltaje de control, pin nmero 5 va conectada a un capacitor filtro
de 0.01 uF, por este capacitor se desvan los voltajes de rizo y/o oscilacin que
produce la fuente de alimentacin, con el objetivo de reducir al mnimo el efecto
de stos.
Los Terminales de disparo y de umbral, terminal 2 y terminal 6 respectivamente
definen los estados de operacin del 555.
En las siguientes grficas se detalla mayor informacin acerca del 555 y su forma
de representacin en un diagrama elctrico.
16
Grfico #5.- Modo de operacin como multivibrador astable del temporizador 555.
Grfico #6.- Encapsulado DIP 555
17
Grfico #6.- Representacin simblica del temporizador 555.
2.2.1.2 Condensador Elctrico

Condensador o capacitor es un dispositivo que almacena energa elctrica, es un
componente pasivo. Est formado por un par de superficies conductoras en
situacin de influencia total (esto es, que todas las lneas de campo elctrico que
parten de una van a parar a la otra), generalmente en forma de tablas, esferas o
lminas, separados por un material dielctrico (siendo este utilizado en un
condensador para disminuir el campo elctrico, ya que acta como aislante) o por
el vaco, que, sometidos a una diferencia de potencial (d.d.p.) adquieren una
determinada carga elctrica, positiva en una de las placas y negativa en la otra
(siendo nula la carga total almacenada).
La carga almacenada en una de las placas es proporcional a la diferencia de
potencial entre esta placa y la otra, siendo la constante de proporcionalidad la
llamada capacidad o capacitancia. En el Sistema internacional de Unidades se
mide en Faradios (F), siendo 1 faradio la capacidad de un condensador en el que,
18
sometidas sus armaduras a una diferencia de potencial de 1 voltio, estas adquieren

una carga elctrica de 1 culombio.
Su forma generalmente es cilndrica, puede ser para montaje vertical (radial) o
para montaje horizontal (axial). El valor de su capacitancia y el voltaje mximo
que soportan est escrito en el material que los recubre.
Capacitor Electroltico
(Polarizado)
Capacitor Cermico
(No Polarizado)
Capacitor Variable
(Varicap)
Grfico #7.- Tipos de Condensador Elctricos y sus representaciones simblicas
2.2.1.3 Potencimetro
Un potencimetro es una resistencia cuyo valor puede cambiar cuando se gira un
eje mecnico. Es un dispositivo de tres terminales, entre los extremos se tiene la
mxima resistencia y entre el pin central (llamado cursor) y alguno de los
extremos se tiene una resistencia variable.
En la Grfica siguiente se muestran los tipos ms comunes de potencimetros que
se encuentran en el mercado.
19
Potencimetro logartmico
Potencimetros de precisin
Grfico #8.- Tipos comunes de potencimetros y su representacin simblica.
2.2.1.4 LED
Light-Emitting Diode por sus siglas en ingls o Diode Emisor de Luz, es un
semiconductor de dos terminales nodo y ctodo, que emite una luz visible
cuando se polariza de forma directa, es decir cuando el nodo es positivo con
respecto al ctodo. La luz emitida por la red puede ser roja, amarilla, verde o azul
dependiendo de su construccin interna. Tambin se disponen de LEDs que
emiten luz infrarroja y lser. Los LEDs deben ser protegidos mediante una
resistencia en serie que limita la corriente a travs del LED a un valor seguro.
Grfico #9.- LEDs
20
Grfico #10.- Parte Fsica Del LED.
Grfico#11.-Representacin simblica del diodo LED.
2.2.1.5 Broche Porta-Pila Tipo 9 V

Broche porta-pila para batera de 9 Vcc, con cables de 10 cm. Se usa
principalmente en tablillas de conexin (Protoboard) o para alimentar cualquier
prototipo de circuitos electrnicos.
21
Grfico#12.- Broche Porta-Pila Tipo 9 Vcc.
Grfico#13.- Representacin simblica de la batera.
2.2.1.6 Fuente de alimentacin de cd

Para su funcionamiento, muchos de los dispositivos electrnicos necesitan
voltajes de cd (corriente directa). Si bien las bateras son tiles en el caso de
aparatos con bajo consumo de potencia, o cuando stos son porttiles, su duracin
es limitada, a menso que se recarguen o se cambien. La fuente de alimentacin de
la que se dispone con mayor facilidad es el contacto de pared de 110 Vac y 60 Hz.
Al circuito mediante el cual se convierte este voltaje de ca (corriente alterna) en
un voltaje de de cd se le conoce como fuente de alimentacin de cd.
22
Grfico#14.- Diagrama de bloques de una fuente de alimentacin de voltaje regulado
2.2.1.7 Resistencia
Propiedad de un objeto o sustancia que hace que se resista u oponga al paso de
una corriente elctrica. La resistencia de un circuito elctrico determina segn la
llamada ley de Ohm cunta corriente fluye en el circuito cuando se le aplica un
voltaje determinado. La unidad de resistencia es el ohmio, que es la resistencia de
un conductor si es recorrido por una corriente de un amperio cuando se le aplica
una tensin de 1 voltio. La abreviatura habitual para la resistencia elctrica es R, y
el smbolo del ohmio es la letra griega omega, . En algunos clculos elctricos
se emplea el inverso de la resistencia, 1/R, que se denomina conductancia y se
representa por G. La unidad de conductancia es siemens, cuyo smbolo es S. An
puede encontrarse en ciertas obras la denominacin antigua de esta unidad, mho.
Grfico 15.- Resistencia y su representacin simblica.
23
2.2.1.8 Onda Cuadrada

Una onda cuadrada es un tipo de forma de onda donde la seal slo tiene dos
niveles. La seal cambia entre estos niveles a intervalos regulares y el interruptor
es instantneo. Estas cualidades hacen una grfica de la onda a travs del tiempo
se producen formas con esquinas cuadradas. La onda cuadrada tiene diversos usos
prcticos en los circuitos digitales y msica.
Se usa principalmente para la generacin de pulsos elctricos que son usados
como seales 1 (alto) y 0 (bajo) que permiten ser manipuladas fcilmente, un
circuito electrnico que genera ondas cuadradas se conoce como generador de
pulsos, este tipo de circuitos es la base de la electrnica digital.
Grfico #16.- Forma de Onda Cuadrada
24
2.2.2 FUNCIN DEL C.I. Y PROTOBOARD

2.2.2.1 Circuito integrado y sus funciones
Definicin.- Los Cis son pequeos circuitos electrnicos fabricados con una
funcin especfica como pueden ser: Operaciones aritmticas, funciones lgicas,
amplificacin, codificacin, decodificacin, controladores, etc. Las funciones
principales de los circuitos integrados son mejorar las funciones de los aparatos
tanto electrnicos como electrodomsticos; as como reducir el tamao y
complejidad de los diseos.
Componentes de un CI.- Los Circuitos Integrados contienen miles de
componentes distribuidos de manera ordenada, utilizando la tcnica llamada
fotolitografa la cual permite ordenar miles de componentes en una pequea placa
de silicio. El transistor acta bsicamente como un switch o amplificador, las
resistencias limitan el flujo de electricidad, los capacitares almacenan electricidad,
filtran seales y liberan en un rpido impulso. Los diodos permiten el paso de la
corriente elctrica en uno u otro sentido de acuerdo a su disposicin.
Caractersticas.- Entre las caractersticas ms relevantes es su reducido tamao;
ya que puede contener cientos, miles o hasta millones de transistores, adems de
una multitud de otros componentes como diodos, resistencias, condensadores y
pistas de conexin, pueden medir desde menos de un centmetro a poco ms de
tres centmetros.
25
Rara vez se pueden reparar; es decir si un solo componente de un circuito

integrado llegara a fallar, se tendra que cambiar la estructura completa; esto se
debe al tamao diminuto y a la alta cantidad de componentes que poseen.
2.2.2.2 Protoboard y su funcin

El Protoboard, o tableta experimental, es una herramienta que
interconectar
elementos
electrnicos,
ya
sean
resistencias,
permite
capacitores,
semiconductores, etc., sin la necesidad de soldar las componentes.

El protoboard est lleno de orificios metalizados -con contactos de presin- en los
cules se insertan las componentes del circuito a ensamblar. Se conocen tambin
como "placas de prototipos" y son esencialmente unas placas con orificios los
cuales poseen conexiones internas dispuestas en hileras, de modo que forman una
matriz puede directamente "insertar" los terminales de los componentes
electrnicos y formar el circuito deseado. Como el nombre indica, se trata de
montar prototipos de forma eventual nunca permanente, por lo que se prueba y se
puede desmontar los componentes, quedando la protoboard lista para el prximo
experimento.
Bsicamente un protoboard consta de las siguientes regiones:
A) Canal Central.- Es la regin localizada en el medio del protoboard, se utiliza
para colocar los circuitos integrados.
B) Buses.- Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se
representan por las lneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses
26
negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexin fsica

entre ellas. La fuente de poder se conecta aqu.
C) Pistas.- La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se representan
y conducen segn las lneas rosas.
Grfico #17.- Estructura del Protoboard.
2.2.2.3 Forma de utilizar un protoboard, y consejos al ensamblar

Un buen consejo es hacer conexin de las mitades de las secciones uno cuatro,
tal como lo nuestra la grfica con el objetivo de garantizar puntos de conexin
hacia la alimentacin elctrica para el circuito.
Grfico #18.- Sugerencia de conexin Protoboard
La conexin entre nodos se hace mediante cable de cobre, los cules deben de
ser lo ms cortos posibles, a fin de evitar problemas de ruido en el circuito.
27
Estos cables deben de estar aislados elctricamente, para evitar cortocircuitos

por contactos con otros cables o terminales de componentes electrnicos.
Al montar los componentes se deben fijar muy bien las polaridades, por
ejemplo de condensadores, diodos y funciones de los pines de los integrados,
as como rangos de operacin. Se debe mantener un orden en el armado,
doblando correctamente pines y conectores, dejando una medida de
aproximadamente 4,5 mm para la insercin en los orificios del protoboard.
Grfica #19.- Forma de manipular los pines.
Si el circuito no funciona correctamente se deben revisar las alimentaciones,

que los cables de interconexin de nodos no estn sueltos o flojos lo que puede
producir un mal contacto elctrico, esto se lo puede realizar con el apoyo del
multmetro para verificar que exista conectividad entre componentes, se debe
cuidar de hacer estas pruebas con la fuente de alimentacin del circuito apagada
y realizando mediciones en las partes adecuadas, se debe verificar la correcta
polarizacin de todos los componentes de acuerdo al diagrama elctrico y
apoyados de las hojas tcnicas. Existe alta probabilidad de que ocurran fallas,
sin embargo si se considera que el circuito est bien ensamblado, y aun as hay
problemas, se debe probar el funcionamiento por etapas, verificando el correcto
28
funcionamiento de cada componente, si es necesario utilizar otro protoboard de

apoyo para armar circuitos de prueba es una excelente opcin, sin embargo si
con esto no se logra detectar la falla en ltimo caso se debe proceder a mover el
circuito dentro del mismo protoboard o utilizar otro protoboard.
Se debe cuidar mucho la implementacin de circuitos de alta frecuencia por el
efecto antena que puede producir el cableado en el protoboard.
Finalmente se debe recordar que el protoboard es una herramienta para
ensamblado temporal. Si se desea mantener el circuito se debe elaborar la placa
-PCB9-, replicndolo, tratando en lo posible de usar otras componentes, a fin de
poder identificar posibles problemas en la placa.
Printed Circuit Board
29
2.2.3 TIPOS DE CORRIENTE

2.2.3.1 Corriente Alterna
Se denomina corriente alterna (abreviada CA en espaol y AC en ingls, de
alternating current) a la corriente elctrica en la que la magnitud y direccin
varan cclicamente. Utilizada genricamente, la CA se refiere a la forma en la
cual la electricidad llega a los hogares y a las empresas. Sin embargo, las seales
de audio y de radio transmitidas por los cables elctricos, son tambin ejemplos de
corriente alterna. En estos usos, el fin ms importante suele ser la transmisin y
recuperacin de la informacin codificada (o modulada) sobre la seal de la CA.
Grfica #20.- Forma de onda de corriente alterna
2.2.3.2 Corriente Continua

La corriente continua o corriente directa (CC en espaol) es el flujo continuo de
electrones a travs de un conductor entre dos puntos de distinto potencial. A
diferencia de la corriente alterna, en la corriente continua las cargas elctricas
circulan siempre en la misma direccin (es decir, los terminales de mayor y de
30
menor potencial son siempre los mismos). Aunque comnmente se identifica la

corriente continua con la corriente constante (por ejemplo la suministrada por una
batera), es continua toda corriente que mantenga siempre la misma polaridad.
Usos
Su descubrimiento se remonta a la invencin de la primera pila por parte del
cientfico italiano Alessandro Volta. No fue sino hasta los trabajos de Thomas
Alva Edison sobre la generacin de electricidad en las postrimeras del siglo XIX,
cuando la corriente continua comenz a emplearse para la transmisin de la
energa elctrica. Ya en el siglo XX este uso decay en favor de la corriente
alterna (propuesta por el inventor Nikola Tesla, sobre cuyos desarrollos se
construy la primera central hidroelctrica en las Cataratas del Nigara) por sus
menores prdidas en la transmisin a largas distancias, si bien se conserva en la
conexin de redes elctricas de diferente frecuencia y en la transmisin a travs de
cables submarinos.
Tambin se est extendiendo el uso de generadores de corriente continua mediante
clulas solares -buscando un menor impacto medioambiental del uso de la energa
solar frente a las soluciones convencionales (combustible fsil y energa nuclear).
Grfica #21.- Forma de onda de corriente alterna
31
2.2.4 Diseo del circuito

2.2.4.1 Diseo del circuito
Se desea elaborar un circuito de luces de velocidad variable con el circuito
integrado temporizador 555, que sea autnomo, es decir que funcione
indefinidamente. De acuerdo a este requerimiento se determina que el modo de
funcionamiento del temporizador 555 es la operacin astable puesto que cumple
con los requerimientos del circuito que se desea construir.
En la grfica siguiente puede observarse al 555 conectado como multivibrador
astable. En el instante A, las terminales 2 y 6 disminuyen de nivel justo por debajo
de VLT=(1/3)Vcc y el voltaje de la terminal 3 de salida va a su nivel alto (estado
A). La terminal 7 se comporta como un circuito abierto y el capacitor C se carga a
travs de RA + RB. Durante el tiempo A-B en el que la salida est en nivel alto, el
555 se encuentra en el estado de memoria C, recordando su estado A anterior.
Cuando Vc aumenta y rebasa justamente el valor VUT=(2/3)Vcc en el instante B, el
555 entra al estado D y enva la seal de salida al nivel bajo. La seal en la
terminal 7 tambin est en nivel bajo y el capacitor C se descarga a travs de la
resistencia RB. Durante el tiempo B-C en el que la seal de salida est en nivel
bajo, el 555 se encuentra en el estado de memoria C, recordando su estado
anterior D. Cuando Vc desciende justo por debajo de VLT la secuencia se repite.
La seal de salida conserva un nivel alto durante el intervalo en el que C se carga
y aumenta de valor (1/3)Vcc a (2/3)Vcc. Este intervalo de tiempo se calcula
mediante la ecuacin:
32
talto=0,695 (RA + RB)C

La salida est en nivel bajo durante el intervalo en el que C se descarga del valor
(2/3)Vcc a (1/3)Vcc y se calcula como:
tbajo=0,695RBC
Entonces, el perodo total de oscilacin T, es:
T = talto + tbajo = 0,695(RA + 2RB)C
La frecuencia de oscilacin libre es:
f = 1/T = 1,44 / (RA + 2RB)C
En la grfica (literal c) se muestra de manera rpida las combinaciones de
resistencia y capacitancia necesarias para disear un multivibrador astable.
Basados en esta informacin tcnica, se ha dimensionado los elementos externos
para el temporizador 555 de la siguiente manera:
1 Capacitor electroltico (C1) de 10 F de 16 a 50 V
1 Resistencia de W (RA) de 6,8 K
1 Potencimetro (RB) de 100 K
Entonces la frecuencia mnima esperada a la salida sera:
fmin=1,44 / (6800+2*100000)*10*10-6
fmin=0,696 Hz (Tmax=1/fmin=1,436 seg)
33
Y la frecuencia mxima esperada a la salida sera:

fmax=1,44 / (6800+0)*10*10-6
fmax=21,17 Hz
(Tmin=1/fmax=0,047 seg)
Grfica #22.- Modo de operacin del 555 multivibrador astable, elegido para propsito del diseo.
34
Se elige la fuente de alimentacin de energa para el circuito diseado en 9 Vdc

puesto que este valor es entregado por las bateras estndar y es de fcil
adquisicin en el mercado nacional.
Una vez elegido el valor de voltaje para alimentar el circuito diseado se procede
al dimensionamiento de las resistencias R3 y R4 que controlarn el nivel de
corriente que fluya a travs de los LEDs que generarn el efecto de luces de
velocidad variable, cabe recalcar que para un LED de 5 mm que son los ms
comunes en el mercado local y que se utilizarn en este circuito el valor de
corriente para su funcionamiento normal es de 15 mA.
Entonces, de acuerdo a la ley de OHM:
I=V/R
Donde:
I = Corriente que fluye a travs del circuito elctrico = 15 mA
V = Voltaje de dc que alimenta el circuito elctrico = 9 V 0,5V = 8,5 V
R = Valor de la resistencia del circuito elctrico =
Grfica #23.- Circuito para dimensionamiento de R3 y R4
35
I=V/R
15 * 10-3 = 8,5 / R
R = 8,5 / (15*10-3)
R = 566,66
En el mercado se adquieren fcilmente resistencias en valor estndar de 560
ohmios por lo que se elige dicho valor.
El diagrama elctrico del diseo final se puede apreciar en la siguiente grfica:
Grfica #24.- Diagrama elctrico diseo circuito Luces de Velocidad Variable
36
2.2.5 Funcionamiento
2.2.5.1 Funcionamiento del circuito
El funcionamiento del circuito consiste en generar una onda cuadrada para
controlar el encendido y el apagado de los LEDs. Una onda cuadrada es una seal
de voltaje que est variando constantemente entre un nivel alto (voltaje positivo) y
un nivel bajo (0.1 V). Este tipo de circuitos se conocen como circuito de reloj.
Un reloj emite una serie continua de pulsos, cuya frecuencia puede variar desde
menos de uno por segundo hasta ms de un milln de pulsos por segundo.
Como se puede apreciar en la Grfica #22 del esquema elctrico del diseo, este
circuito no tiene ninguna seal de entrada, por lo tanto opera en modo de
multivibrador astable. La cantidad de pulsos o de cambios entre un nivel y otro
(frecuencia) lo determinan los valores del condensador C1, el potencimetro R2 y
la resistencia R1.
Los pulsos producidos por el 555 salen por el pin #3, el cual se encuentran
conectados los LED. Durante el tiempo en que la seal tiene el nivel de voltaje
positivo se enciende el LED 1 debido a que recibe corriente a travs de R4;
durante el tiempo en que se tiene el nivel de voltaje negativo se enciende el LED 2
que recibe corriente a travs de R3 .
El circuito integrado temporizador 555 acta como elemento central del circuito.
El valor del condensador C1, del potencimetro R2 y de la resistencia R1
determinan la velocidad de encendido y apagado de los LEDs que de acuerdo a
37
los clculos realizados en el diseo del circuito las frecuencias mnima y mxima
de la onda cuadrada generada sern las siguientes:
fmin=69,63 Hz
fmax=2,12 KHz
Las resistencias R3 y R4 sirven para limitar el valor de la corriente que circula a
travs de los LEDs cuyo valor de corriente para una operacin normal es de 15
mA. El valor calculado en el diseo es de 560.
Con el rango de frecuencias en el que operar el circuito luces de velocidad
variable se podr apreciar el parpadeo intermitente de los LEDs a bajas
frecuencias, al variar manualmente el potencimetro de tal manera que se tienda a
llegar a la frecuencia de operacin mximo, se podr apreciar el cambio de
velocidad deseado.
38
2.3 FUNDAMENTACIN LEGAL

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CUL TURA
DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CUL TURA DE
PICHINCHA
N 119
EL DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CUL TURA DE

PICHINCHA
EN USO DE SUS ATRIBUCIONES
CONSIDERANDO
QUE: visto el informe del departamento de Estadsticas de la Direccin Provincial

de Educacin de Pichincha emiti mediante memorando N 120 del 08 de
noviembre del 2002.
EN: uso de sus atribuciones que le concede el Art. 56 literal (q) del
Reglamento General de la Ley de Educacin.
RESUELVE
39
CAMBIAR: EI nombre de "PEDRO TRAVERSARI" por el de "ACADEMIA

AEREONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI" al colegio Particular,
ubicado en el barrio EI Trnsito, Parroquia Chillogallo, Cantn Quito, Provincia
de Pichincha.
COMUNIQUESE.- En Quito a, Dr. Joel Flores Cisneros.
DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIN

Y CULTURA DE PICHINCHA.
MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA
DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURA DE

PICHINCHA
RESUELVE
Art. 1 AUTORIZAR en la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO

TRAVERSARI, ubicado en la calle Ambrosio Acosta N 335 y Mauela
Caizares, parroquia Chillogallo, Cantn Quito, el funcionamiento del primero,
segundo, y tercer curso del ciclo diversificado, bachillerato en ciencias,
especializacin fsico matemticas a partir del ao lectivo 2004 - 2005 en jornada
matutina, rgimen de Sierra.
40
Art. 2 RECOMENDAR a los directivos del Plantel Educativo que elaboren el

Proyecto Educativo de acuerdo al Decreto Ejecutivo N 1786 relacionado con la
reforma del bachillerato y ponerlo a consideracin de la Direccin Provincial de
Educacin de Pichincha
Art. 3 DETERMINAR que los directivos del plantel remitan los datos
estadsticos al Departamento de Estadsticas en las fechas establecidas para el
efecto.
Art. 4 DISPONER que este Establecimiento Educativo se rija por el estricto

cumplimiento de los planes y programa de estudio vigentes, sometindose al
asesoramiento de la Supervisin Provincial
Art. 5 PROHIBIR el cambio de direccin domiciliaria del plantel, sin la previa

autorizacin de la Direccin Provincial de Educacin de Pichincha.
Comunquese en Quito Dra. Martha Gudio de Tafur.
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIN

Y CULTURA DE PICHINCHA
MINISTERIO DE EDUCACION Y CUL TURA
DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CUL TURA DE
PICHINCHA
N 900
41
LA DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN Y CULTURA DE

PICHINCHA
CONSIDERANDO
QUE: mediante Acuerdo Ministerial N 4526 de fecha 21 de noviembre del 202.

El seor Ministro de Educacin delega a la Direccin Provincial de Educacin y
Cultura, direcciones cantonales e internacionales del pas, las funciones
relacionadas con:
La
autorizacin
de
funcionamiento
de
modalidades,
bachilleratos,
especializaciones, ciclos y cursos en los planteles educativos de nivel medio del

pas.
La autorizacin de funcionamiento de autoridades educativas que cuentan con los
recursos humanos y econmicos necesarios y la debida organizacin e
infraestructura.
QUE: EI seor Dr. Luis Naranjo, Rector de la ACADEMIA AERONUTICA

MAYOR PEDRO TRAVERSARI", ha presentado los documentos para conseguir
autorizacin de funcionamiento del Ciclo Diversificado, Bachillerato en Ciencias,
especializacin Fsico Matemticas, a partir del ao lectivo 2004 - 2005 en
jornada matutina, rgimen Sierra.
QUE: Con Resolucin Ministerial N 3691 de fecha 10 de octubre del 2002 se

autoriza el funcionamiento del Ciclo Bsico en jornada matutina a partir del ao
lectivo 2002 - 2003 resolucin provincial N 574 del 01 de abril del 2003 se
42
autoriza el funcionamiento del Ciclo Diversificado, bachillerato en ciencias

especializaciones: fsico matemticas y sociales a partir del ao lectivo 2003 2004 en la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI.
QUE: La divisin de currculos emite criterios favorables con respecto a los

instrumentos curriculares
QUE: EI seor abogado Salvador Len Supervisin Provincial de Educacin de

Pichincha, delegado para la visita de constatacin de recursos, en su informe
manifiesta que es procedente la creacin de estos cursos.
QUE: EI expediente contiene todos los requisitos necesarios para el trmite

correspondiente; por lo tanto ratifica planteamiento provincial y en uso de sus
atribuciones.
REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN
Art. 240.- Exmenes de grado de bachiller. Para presentarse a los exmenes

escritos de grade de bachiller, los alumnos debern aprobar el tercer curso de ciclo
diversificado; y luego el trabajo de investigacin o prctica segn la
especializacin o sus equivalentes
Art. 241.- Trabajo de investigacin o prctico.- el trabajo de investigacin o

prctica se cumplir de conformidad con las siguientes normas:
43
a) En el transcurso de los 30 primeros das del ao lectivo, los alumnos del tercer
ao del curso diversificado, presentarn por escrito, al Vicerrector, el tema para su
trabajo, elegido por l o tomando del listado del estado de temas formulados por
la junta de rea;
b) La comisin tcnico pedaggica en los 15 das siguientes aprobaran los temas
presentados y designaran a los profesores asesores, quienes orientarn la
elaboracin del plan y su ejecucin;
c) Los trabajos de investigacin versaran sobre aspectos relacionados con la
realidad local, regional o nacional; y los prcticos sern el resultado de la
aplicacin de los principios y tcnicas desarrollados en la especializacin;
d) Los trabajos de investigacin sern realizados individualmente o en grupo de
hasta tres alumnos, fuera del horario de clases y bajo la supervisin permanente
del profesor asesor.
e) Los alumnos entregarn en Secretara y por triplicado los trabajos de
investigacin o la resea escrita del trabajo prctico, hasta el treinta y uno
de mayo en el rgimen de sierra y hasta el treinta de noviembre en el de
costa;
f) Los profesores asesores estudiaran los trabajos y entregarn en Secretara
el original firmado y calificado, utilizando la escala de uno a diez en la
primera
quincena de junio o diciembre segn se trate del rgimen de
Sierra o de Costa, respectivamente;
44
g)Despus de los exmenes del tercer perodo se demostrar o efectuar la

prctica de los trabajos, en un tiempo de 15 a 20 minutos por alumno ante
el tribunal integrado por:
- El Rector o su Delegado;
-El profesor asesor; y,
-Un profesor de la especializacin designado por el Rector.
h) La calificacin de la exposicin o demostracin prctica utilizando
la
escala de uno a diez ser el promedio de las notas asignadas por cada
miembro del tribunal; esta nota sumada a la del trabajo escrito o a la del
trabajo prctico ser la nota final;
i) Para ser aprobado el alumno deber alcanzar la nota mnima de doce en
caso contrario podr presentarse a una nueva convocatoria; y
j) La exposicin o demostracin prctica no interrumpir el desarrollo de
las actividades normales del establecimiento
Art. 242.-Sustitutivo del
trabajo
de
investigacin.-para
los
casos
de
participacin de los alumnos en programas de alfabetizacin, forestacin,

salud, conservacin y mejoramiento ambiental o de servicio comunitario,
debidamente aprobados por la direccin provincial y las autoridades del
establecimiento, se aplicara la reglamentacin y normas operativas vigentes.
Las oficinas provinciales respectivas certificarn que los alumnos han
realizado sus trabajos en forma satisfactoria.
45
Este certificado, en el que constar la calificacin correspondiente, sustituir

al
trabajo
de
investigacin
ser
entregado
la
Secretara
del
establecimiento.
Art. 243.- Aptitud para rendir exmenes de grado.- el Rector declarara apto
para rendir los exmenes de grado a los alumnos que cumplan con los
siguientes requisitos:
a) Presentar las matrculas de los seis cursos y las promociones de los
cinco aos de estudio del nivel medio.
b) Presentar el certificado de aprobacin
del tercer curso del Ciclo
Diversificado.
c)
Certificado de
aprobacin de investigacin prctico o equivalente,
otorgada por la Secretara del establecimiento, y,

d) Presentar los siguientes documentos legales. Cdula de identidad y, de
conformidad con la edad, certificado de votacin.
Art. 244.- Exmenes de grado.- los alumnos que aprobaron el tercer curso
del ciclo diversificado y hubieren sido declarados
rendirn
los
exmenes
de
grado,
uno
por
aptos por el Rector,
cada
asignatura
de
la
especializacin, de acuerdo con las siguientes normas:

a) Sern escritos.
b) Tendrn una duracin de noventa minutos y se desarrollara con la
presencia del respectivo tribunal, conformado por el profesor.
46
2.4 DEFINICIN DE TRMINOS
Aislante. Dicho de un material: Que impide la transmisin del calor, la

electricidad, el sonido, etc.
Alto.- Nivel en electrnica que representa un valor positivo de voltaje.
Astable.- Que es autnomo.
nodo.- Electrodo positivo.
Bajo.- Nivel en electrnica que representa un valor muy cercano a 0.
Bipolar.- Que tiene dos polos.
Ctodo.- Electrodo negativo.
Circuito.- Conjunto de conductores que recorre una corriente elctrica, y en el
cual hay generalmente intercalados aparatos productores o consumidores de esta
corriente.
Circuito Integrado.- es una pastilla de semiconductor muy delgada en la que se
encuentran miles o millones de dispositivos electrnicos.
Complejidad.- Cualidad de complejo.
Condensador.- Sistema de dos conductores, separados por una lmina dielctrica,
que sirve para almacenar cargas elctricas.
Conductancia.- En una corriente continua, la inversa de la resistencia.
Confiabilidad.- Caracterstica de un dispositivo que garantiza su correcto
funcionamiento en operacin.
Corriente Alterna.- (CA) es un tipo de corriente elctrica, en la que la direccin
del flujo de electrones cambia a intervalos regulares o en ciclos.
47
Corriente Continua.- (CC) es la corriente elctrica que fluye de forma constante

en una sola direccin.
Derivacin.- Conexin a una conduccin principal de agua, de electricidad.
Dielctrico.- Dicho de un material: Que es poco conductor y a travs del cual se
ejerce la induccin elctrica.
Diodo.- Vlvula electrnica, empleada como rectificador, que consta de un nodo
fro y de un ctodo caldeado.
DIP.- Dual in line Package, es un tipo de encapsulado de componentes
electrnicos.
Electrn.- Se conoce como electrn a la partcula elemental ms ligera que
constituye a los tomos y que presenta la mnima carga posible de electricidad
negativa.
Encapsulado.- Proteccin y carcaza de una pastilla semiconductora.
Faradio.- Se denomina faradio o farad (smbolo F), en honor a Michael Faraday,
a la unidad de capacidad elctrica del Sistema Internacional de Unidades (SI).
Flexibilidad.- Capacidad de un dispositivo para satisfacer nuevas necesidades sin
realizar cambios extremos.
Flujo.- Magnitud que expresa la energa luminosa emitida o recibida por un
cuerpo en la unidad de tiempo.
Fotolitografa.- Arte de fijar y reproducir dibujos en piedra litogrfica, mediante
la accin qumica de la luz sobre sustancias convenientemente preparadas.
Frecuencia.- Se mide en hertzios (Hz) e indica una medida de la repeticin de los
ciclos de una forma de onda.
Fuente.- Se refiere al dispositivo capaz de entregar voltaje o corriente.
48
Generador.- Dispositivo que tiene la capacidad de producir un fenmeno natural

determinado.
Invencin.- Accin y efecto de inventar.
LED.- Light-Emitting Diode es un dispositivo semiconductor que emite luz
cuando se polariza de forma directa la unin PN del mismo y circula por l una
corriente elctrica.
Monoestable.- Se refiere a un estado provocado por una seal de activacin.
Multipolares.- Que tiene ms de dos polos.
Oscilador. Aparato que produce oscilaciones elctricas o mecnicas.
Pastilla. A pleno rendimiento, con gran fuerza y potencia.
Perodo.- Se representa con una letra T, es el tiempo que toma en cumplirse un
ciclo completo de una forma de onda.
PIN.- significa clavija, terminal o patilla es cada uno de los contactos metlicos de
un conector o de un componente fabricado de un material conductor de la
electricidad.
Potencimetro. Instrumento que mide las diferencias de potencial elctrico.
Proporcionalidad. Conformidad o proporcin de unas partes con el todo o de
cosas relacionadas entre s.
Protoboard.- Es una placa de uso genrico reutilizable o semi permanente, usado
para construir prototipos de circuitos electrnicos sin necesidad de soldadura.
Regulador.- Dispositivo que mantiene constante los parmetros de una
determinada variable.
49
Reloj.- una seal de reloj es una seal usada para coordinar las acciones de dos o
ms circuitos. Una seal de reloj oscila entre estado alto o bajo, y grficamente
toma la forma de una onda cuadrada.
Resistencia.- Es la medida en ohmios que indica la capacidad de un elemento a
oponerse al paso de la corriente.
Sincronismo.- En electrnica se refiere a los dispositivos que basan su
funcionamiento gobernados por una seal de reloj.
Semiconductor. Se dice de las sustancias aislantes, como el germanio y el silicio,
que se transforman en conductores por la adicin de determinadas impurezas. Se
usan en la fabricacin de transistores y chips.
Temporizador.- Sistema de control de tiempo que se utiliza para abrir o cerrar un
circuito en uno o ms momentos determinados, y que conectado a un dispositivo
lo pone en accin; por ejemplo, el destinado a disparar una cmara fotogrfica o a
activar una carga explosiva.
Terminal.- En electrnica es tambin conocido como pin.
Termoinica.- Perteneciente o relativo a la emisin de los electrones provocada
por el calor.
Transistor.- Semiconductor provisto de tres o ms electrodos que sirve para
rectificar y amplificar los impulsos elctricos.
TTL.- Transistor-Transistor Logic (Lgica Transistor-Transistor).
Umbral.- Valor de referencia.
Vac.- Voltaje de corriente alterna.
Vcc.- Voltaje de corriente continua.
50
CAPTULO III
3. METODOLOGA
3.1
MODALIDAD Y TIPO DE INVESTIGACIN
En el presente proyecto se utiliz la investigacin documental o bibliogrfica, ya

que la recopilacin de informacin se la obtuvo a travs de libros, textos,
documentos, artculos, los cules cuentan con todos los aspectos cientficos
correctamente actualizados, con la informacin correcta del tema a tratar.
En el proceso de la investigacin se utiliz el mtodo deductivo e inductivo, ya
que partiendo de los temas ms particulares abordamos de manera directa el
conocimiento general, observando analtica y crticamente sus debidos
componentes.
3.2
NIVELES DE INVESTIGACIN
EXPLORATIVA
Al terminar este proyecto se obtiene un juego de luces con dos LEDs, los cules
encienden de forma alternada, produciendo un efecto luminoso especial. La
velocidad del destello se puede variar desde muy lenta hasta tan rpida que los
cambios casi no se pueden apreciar.
51
DESCRIPTIVA
En este proyecto se utiliz un circuito integrado, el popular temporizador 555.
Este dispositivo es un componente muy verstil y por sus mltiples aplicaciones
es quizs el circuito integrado mas empleado en la historia
Circuito integrado temporizador 555, es un circuito de 8 pines; su modo de
funcionamiento depende de los componentes externos que le sean conectados.
52
3.3 MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

OBJETIVO ESPECFICO 1: Entender, dimensionar y seleccionar cada componente que conformar el circuito por armar,
consultando en libros, pginas web y con expertos en la materia, para conocer la funcin que dichos componentes llevarn a cabo y
de esta manera saber lo que se construir y como funcionar.
CONTEXTUALIZACIN
Circuito.-
trmino
Circuito
ITEMS
definir un trayecto continuo

compuesto por conductores y
conectados.
principalmente
se
INDICADORES
Cules seran los

posibles factores del
funcionamiento
depende de los
circuito
componentes externos que le sean integrado555?
utiliza
El
DIMENSIONES
para integrado 555
Es un circuito de 8 pines; su modo de
instrumento la tcnica
documental, a travs de
la consulta a textos y
dispositivos, que incluye una
direcciones de internet
fuente de fuerza electromotriz
Circuito
Circuito elctrico fabricado depositando
que transporta la corriente por
Impreso
material conductor sobre la superficie de
el circuito.
TCNICAS E
INSTRUMEN.
Utilizando como
una base aislante denominada placa de
Qu factores
intervienen en un
circuito impreso?
circuito impreso (PCB).
FUENTE.- Pablo Alcalde S. Miguel. Principios Fundamentales de ELECTRNICA 4ta EDICIN.
53
y preguntas a expertos
en el tema.
OBJETIVO ESPECFICO 2: Entender el funcionamiento y realizar el diseo de circuitos con el temporizador y protoboard
mediante libros, pginas web y expertos en la materia, para no cometer errores que puedan provocar corto circuitos o averiar un
elemento del circuito por armar.
CONTEXTUALIZACIN
Elementos importantes del
DIMENSIONES
ITEMS
TCNICAS E
INSTRUMEN.
El 555 es un circuito integrado de
Cules seran las
Utilizando como
ocho pines; su modo de
posibles funciones del
instrumento la
principales de los circuitos
funcionamiento depende de los
circuito integrado
tcnica documental, a
integrados y protoboard son
componentes externos que le sean
555?
travs de la consulta
mejorar las funciones de los
conectados. Cada pin del integrado
a textos y direcciones
aparatos tanto electrnicos como
cumple una funcin especfica
de internet y
circuito: Las funciones
Circuito
Integrado 555
INDICADORES
electrodomsticos; as como
Qu problemas
preguntas a expertos
El protoboard esta lleno de orificios
ocasionara el
en el tema.
Ya sean resistencias, capacidades,
metalizados -con contactos de
protoboard si no de
semiconductores, etc., sin la
presin- en los cuales se insertan las
lo utiliza
necesidad de soldar las
componentes del circuito a
correctamente?
componentes.
ensamblar.
reducir el tamao, complejidad.
Protoboard
54
OBJETIVO ESPECFICO 3: Construir el circuito, de acuerdo a la investigacin, utilizando un diagrama elctrico, para no
tener dificultades en el ensamblado del circuito.
CONTEXTUALIZACIN
DIMENSIONES
Diagrama elctrico.- En
Multivibrador
Astable
este circuito se observa que
INDICADORES
Aparato que produce oscilaciones
elctricas o mecnicas autnomas. Un
ITEMS
TCNICAS E
INSTRUMEN.
Cules seran los

posibles factores
del Oscilador?
Utilizando como
no tiene ninguna seal de
oscilador puede generar distintos tipos
documental, a travs de la
entrada, por lo tanto opera
de seales, como senoidales,
consulta a textos y
como un multivibrador
triangulares, cuadradas, etc.
direcciones de internet y
astable. La cantidad de
pulsos o de cambios entre un
preguntas a expertos en el
Frecuencia
La cantidad de pulsos o de cambios
nivel positivo y uno negativo
entre un nivel alto y uno bajo lo
produce una (frecuencia)
determinan los valores del condensador
Qu elementos
intervienen en la
frecuencia?
C1, el potencimetro R2 y la
resistencia R1.
55
tema.
OBJETIVO ESPECFICO 4: Entender completamente el funcionamiento del circuito implementado, conocer cmo se logra
variar el encendido y apagado de los LEDs, mediante un circuito integrado temporizador 555..
CONTEXTUALIZACIN
DIMENSIONES
Funcionamiento.- El
Circuito de reloj
INDICADORES
ITEMS
TCNICAS E
INSTRUMEN.
Utilizando como
una onda cuadrada para
Un reloj emite una serie continua Cules seran los

posibles factores en el
de pulsos, cuya frecuencia puede
avance de la
variar desde menos de uno por electrnica?
controlar el encendido y el
segundo hasta ms de un milln de
consulta a textos y
apagado de los LED. Una
pulsos por segundo.
circuito consiste en generar
onda cuadrada es una seal

de voltaje que est variando
Aporte en la
humanidad
El propsito es mostrar como la
constantemente entre un
electrnica aplicada en la sociedad
nivel alto y un nivel bajo.
puede interpretarse de una forma

ms simple y satisfacer las
tema.
Qu elementos
intervienen en el
aporte en le
humanidad?
necesidades del usuario.

OBJETIVO ESPECFICO 5: Conocer los distintos tipos de corriente que existen, informarse mediante libros y pginas web,
identificar el tipo de corriente se usar en el circuito por armar.
56
CONTEXTUALIZACIN
DIMENSIONES
Corriente Elctrica.- La
Corriente Alterna
INDICADORES
ITEMS
TCNICAS E
INSTRUMEN.
Utilizando como
circuito se denomina
Se denomina corriente alterna Cules seran los

posibles factores en el
(abreviada CA en espaol y AC en
avance de la
ingls, de alternating current) a la corriente continua?
corriente continua (c.c.) si
corriente elctrica en la que la
consulta a textos y
fluye siempre en el mismo
magnitud
sentido y corriente alterna
cclicamente.
corriente que circula por un
(c.a.) si fluye
alternativamente en uno u
otro sentido.
corriente
continua
direccin
varan
tema.
La corriente continua o corriente Qu dificultades se

presentarn por no
directa (CC en espaol, en ingls usar correctamente la
DC, de Direct Current) es el flujo corriente continua?
continuo de electrones a travs de
un conductor entre dos puntos de
distinto potencial
57
3.4 PLAN DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

Para redactar la informacin del siguiente proyecto se utilizaron varias tcnicas,
se encontr apoyo de una intensa bibliografa cientfica especificada. Con la
revisin
de Obras
la reciente edicin, as como documentales
legales
consultas en internet.
La primera etapa de investigacin se inici con la ejecucin de los siguientes
aspectos:
Determinacin del Tema.

Buscar respaldo cientfico en textos, revistas, peridico, consultas en
internet y consultas a expertos.

Presentacin de un Anteproyecto
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Tema
Justificacin
Objetivos
Cronograma
Marco Terico
Metodologa
Delimitacin
Autora
Presupuesto
Presentacin del Anteproyecto para su respectiva aprobacin
Designacin del Tutor por parte de la Academia
Desarrollo del Captulo I

1. El Problema
1.1. Contextualizacin
1.1.1. Macro
58
1.1.2. Meso
1.1.3. Micro
1.2. rbol de Problema
1.3. Anlisis Crtico
1.4. Prognosis
1.5 Formulacin del Problema
1.6. Delimitacin
1.6.1. Espacial
1.6.2. Temporal
1.6.3. Contenido
1.7. Objetivos
1.7.1. General
1.7.2. Especficos
1.8. Justificacin
Desarrollo del Captulo II

2. MARCO TERICO
2.1. Antecedentes
2.2. Fundamentacin Terica
59
2.3. Fundamentacin Legal

2.4. Definicin de Trminos
Desarrollo de Captulo III

3. METODOLOGA
3.1. Modalidad y tipo de Investigacin

3.2. Niveles de investigacin
3.3. Poblacin y Muestra
3.4. Matriz de Operacionalizacin de Variables
3.5. Plan de Recoleccin de Informacin
Desarrollo del Captulo IV

4. Anlisis e interpretacin
4.1. Anlisis e interpretacin de datos obtenidos, a travs de cuadros
Desarrollo del Captulo V

5. Conclusiones y Recomendaciones
5.1. Conclusiones
5.2. Recomendaciones
60
5.3. Propuesta
5.4. Bibliografa
5.5. Anexos
La segunda etapa constituye la ejecucin del proyecto y se realiza a travs de las
siguientes actividades
Estudio y anlisis del proyecto en conjunto con el tutor

Correcciones sugeridas por el tutor
Estructuracin del marco terico
61
CAPTULO IV
4. ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS
4.1 Anlisis e interpretacin de datos obtenidos, a travs de
cuadros
Red RC
elementos
externos
Circuito Integrado
Temporizador 555
Fuente de
Alimentacin
Carga
LEDs
62
Circuito integrado
Circuito ms
empleado en la
historia
Pequeo circuito
electrnico
Se compone de
ocho pines
Circuito Integrado 555
Cumple una
funcin electrnica
especfica
Temporizador
Cada pin del

integrado cumple
una funcin
especfica
Es un sistema ms
complejo
Oscilador
Generador
Escribir aqu
Escribir aqu
63
Circuito de reloj.
Escribir aqu
LED
Semiconductor de dos terminales
Protegidos mediante
una resistencia
nodo (+) Ctodo (-)

nodo y Ctodo
Polariza de forma
directa,
Emiten luz infrarroja
Emite una luz visible

Lser.
nodo es positivo
con respecto al
ctodo
La luz emitida por el LED puede ser roja

amarilla verde o azul dependiendo de su
construccin interna
64
Montar prototipos
Forma eventual
Nunca permanente
Podemos directamente
"pinchar"
"placas de prototipos"
Placas agujereadas
con conexiones
internas
Componentes
Forma una matriz de orificios
Es una especie de tablero con

orificios, en la cual se pueden insertar
componentes electrnicos y cables
para armar circuitos.
Protoboard
65
Formar el
circuito deseado
Laresistencia
resistencia
La
circuito
dedeununcircuito
elctrico
elctrico
representa
SeSerepresenta
porGG
por
La
La
resistencia,
resistencia,
1/R,que
quesese
1/R,
denomina
denomina
conductancia
conductancia
Determinasegn
segn
Determina
llamada
lalallamada
leydedeOhm
Ohm
ley
RESISTENCIA
RESISTENCIA
S
S
Cunta
Cunta
corriente
fluye
corriente fluye
circuito
enenelelcircuito
Cuandoseselele
Cuando
aplicaununvoltaje
voltaje
aplica
determinado. .
determinado
smbolodel
del
ElElsmbolo
ohmioeseslalaletra
letra
ohmio
griegaomega,
omega,..
griega
Laabreviatura
abreviaturahabitual
habitual
La
paralalaresistencia
resistencia
para
elctricaesesRR
elctrica
66
Tienelala
Tiene
capacidaddede
capacidad
almacenar
almacenar
energa
energa
Suunidad
unidaddede
Su
medidaeseselel
medida
Faradio(F)
(F)
Faradio
Estaformado
formado
Esta
porunun
por
dielctricoyy
dielctrico
capas
capas
conductoras
conductoras
CONDENSADOR
CONDENSADOR
utiliza
SeSeutiliza
comofiltro
filtro
como
Cuando se carga
Cuando se carga
totalmente es un
totalmente es un
circuito abierto.
circuito abierto.
Existendistintos
distintostipos
tipos
Existen
condensadores
dedecondensadores
cermicos
cermicos yy
electrolticos
electrolticos
utilizaenen
SeSeutiliza
circuitosdede
circuitos
calibracin
calibracin
Esampliamente
ampliamente
Es
Es
una
utilizadoenencircuitos
circuitos
Es una
utilizado
resistencia
67
sintonizacinyy
POTENCIOMETR
resistencia POTENCIOMETR
dedesintonizacin
variable
O
controldedevolumen
volumen
variable O control
Se vara la
vara lade
SuSe
unidad
Existen
varios
Su
unidad
de
resistencia
por
Existen
varios
resistencia
por
medida
es
el
tipos:
medida
es
el
desplazamiento
tipos:
desplazamiento
ohmio
mecnico.
logartmico,
ohmio
mecnico.
logartmico,
precisin
dedeprecisin
68
Proporcionalala
Proporciona
energa
energa
necesariapara
para
necesaria
funcionamiento
funcionamiento
Puedeutilizar
utilizar
Puede
elementos
elementos
discretosoo
discretos
circuitos
circuitos
integrados
integrados
Puedeser
serdede
Puede
voltajecontinuo
continuo
voltaje
alterno
ooalterno
FUENTE DE
FUENTE DE
ALIMENTACION
ALIMENTACION
Puedeser
seruna
una
Puede
fuentefija
fijaoo
fuente
variable
variable
Puede brindar
Puede brindar
voltajes positivos
voltajes positivos
y negativos
y negativos
Puedeser
serregulada
reguladaoo
Puede
regulada
nonoregulada
69
Varadedeunun
Vara
nivelalto
altoa aunun
nivel
nivelbajo
bajo
nivel
cclicamente
cclicamente
tiempoque
que
ElEltiempo
toma
en
toma en
cumplir
cumplir unun
ciclosese
ciclo
denomina
denomina
Perodo
Perodo
generadapor
por
EsEsgenerada
circuitos
circuitos
integrados
integrados
especializados
especializados
ONDA
ONDA
CUADRADA
CUADRADA
Lafrecuencia
frecuencia
La
lospulsos
pulsos
dedelos
llegaalalorden
orden
llega
losGHz
GHz
dedelos
Se emplea en
Se emplea en
equipos
equipos
sincrnicos
sincrnicos
empleapara
para
SeSeemplea
generardistintos
distintostipos
tipos
generar
formasdedeonda
onda
dedeformas
70
Proteccinyy
Proteccin
carcazadedeuna
una
carcaza
pastilla
pastilla
semicondutora
semicondutora
Puedevariar
variarDIP,
DIP,
Puede
montaje
oodedemontaje
superficial
superficial
ENCAPSULADO
ENCAPSULADO
Lapotencia
potencia
La
disipacin
dededisipacin
del
del
encapsulado
encapsulado
mideenen
sesemide
Watts
Watts
Protege los
Protege los
elementos
elementos
sensibles a la
sensibles a la
esttica
esttica
Sobreelelencapsulado
encapsulado
Sobre
llevaimpreso
impresolala
lleva
identificacindel
delchip
chip
identificacin
71
Protoboard y su funcin
Nos permite
Definicin
Herramienta
Tableta experimental
Interconectar
elementos electrnicos,
Ya sean
Resistencias
Capacidades,
Semiconductor
Soldar las componentes.
Sin la necesidad
La tableta experimental
esta dividida en cuatro
secciones,
Cada una de estas se

encuentran separadas
Por un material
aislante
Los puntos
de cada
Estn
conectados entre
72
Para evitar
cortocircuitos
por contactos
con otros cables
Al montar las
componentes
fjese muy bien
en las
polaridades
Sugerencias de conexin del Protoboard
La conexin entre
nodos se hace
mediante
alambres
Forma de utilizar un Protoboard,

consejos al ensamblar
Los cuales deben

de ser lo ms
corto posible
En lo posible deben
de estar aislados
Trate de ser
ordenado en el
armado
Condensadores
Valores de
pines de los
integrados
73
Rangos de
operacin
Consisteenen
Consiste
generar
unaonda
onda
generar una
cuadrada
cuadrada
Frecuenciapuede
puede
Frecuencia
variardesde
desde
variar
menosdedeuno
unopor
por
menos
segundohasta
hasta
segundo
msdedeununmilln
milln
ms
pulsospor
por
dedepulsos
segundo.
segundo.
Controlarelel
Controlar
encendidoyyelel
encendido
apagadodedelos
los
apagado
LED
LED
Funcionamiento
Funcionamiento
delcircuito
circuito
del
Estetipo
tipodede
Este
circuitossese
circuitos
conocencomo
como
conocen
circuitodede
circuito
reloj
reloj
una
EsEsuna
seal
seal dede
voltaje
voltaje
Queesta
esta
Que
variando
variando
constantement
constantement
ee
Entreununnivel
nivel
Entre
positivoyyununnivel
nivel
positivo
negativo
negativo
74
CORRIENTE
Es continua
toda corriente
misma
Equipos
audiovisuales,
ordenadores,
etc.).
polaridad
.
Tambin se est
extendiendo
Para ellos se
utilizan
fuentes de
Alimentacin
El uso de
generadores de
corriente continua
Rectifican y
convierten la
tensin a una
solares
Paraconstruir
construir
Para
circuito
elelcircuito
vamosa autilizar
utilizar
vamos
75
Condensador
Condensador
elctrico,C.I.
C.I.555,
555,
elctrico,
resistencias,cables
cables
resistencias,
parapuentear,
puentear,
para
LED,
LED,
potencimetro,pila
pila
potencimetro,
consusu
dede9v9vcon
broche
Las resistencias 6.8

Las resistencias 6.8
Kse conectan con el
Kse conectan con el
pin 7 con un
pin 7 con un
terminal del
terminal del
potencimetro
potencimetro
Dos
Dos
resistencias de
resistencias de
560 ohmios
560 ohmios
van
van
conectadas al
conectadas al
pin 3
pin 3
Segneleldiagrama
diagrama
Segn
pin11vava
elelpin
conectadoalalpolo
polo
conectado
negativodel
del
negativo
circuito
circuito
C.I.555
555
ElElC.I.
acta
acta
como
como
elemento
elemento
centraldel
del
central
circuito. .
circuito
Procedimiento
Procedimiento
paraelaborar
elaborarelel
para
Circuito
Circuito
555sese
ElEl555
conectaenenelel
conecta
canalcentral
central
canal
delprotoboard
protoboard
del
Lospines
pines66yy2;2;88yy44
Los
estnconectados
conectadosentre
entre
estn
sisi
CAPTULO V
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES
76
Se cumpli con xito el diseo y construccin del circuito de luces de

velocidad variable, esto como resultado de todo el esfuerzo, esmero y
estricto seguimiento del proceso investigativo, logrando obtener un juego
de luces con dos LEDs los cules se encienden de forma alterna,
produciendo un efecto luminoso especial.

En este proyecto se utiliz un circuito integrado temporizador 555, el
mismo que es un componente muy verstil por tener mltiples
aplicaciones, compatible con lgica TTL y con amplificadores
operacionales, al ser su rango de alimentacin de +5 V a +16 V.

El circuito integrado 555 es el elemento central del circuito, su
funcionamiento consiste en generar una onda cuadrada para controlar el
encendido y apagado de los LEDs, creando un efecto luminoso, su
capacidad tanto para entregar como drenar corriente, permiti encender los
LEDs de manera adecuada.

El potencimetro del diseo se dimension correctamente puesto que
permite apreciar claramente el cambio de la velocidad de las luces cuando
se gira el eje mecnico.

El protoboard es una importante herramienta para el diseo de circuitos
electrnicos experimentales pues ahorra tiempo, recursos y permite una
cmoda manipulacin de los componentes al no ser necesario la
utilizacin de la suelda para unir elctricamente los pines de los
componentes.
La corriente que necesita todo el circuito diseado es proporcionada a
cabalidad por la batera de 9 V ya que se realiz un estricto diseo tcnico
para el dimensionamiento de las resistencias de la carga aplicada a la
salida del temporizador 555.
77
Se confirm que los datos tericos de las hojas tcnicas estn de acuerdo a
los resultados obtenidos en la parte experimental.
5.2 RECOMENDACIONES.
Cuando se ha terminado de ensamblar el circuito, se debe revisar la

correcta ubicacin de los componentes, descartar que no haya corto
circuitos causados por soldaduras defectuosas, esto como medida de
prevencin antes de energizar el circuito.

Se recomienda profundizar en el campo de la electrnica a nivel de la
educacin secundaria, en todas las instituciones del Ecuador para dar a
conocer los distintos circuitos novedosos y las increbles potencialidades
que ofrece el mundo de la tecnologa.

Solicitar al gobierno se incentive la adquisicin de materiales y aparatos
de alta tegnologa que ayuden a mejorar la formacin del estudiante a
nivel superior en el campo de la electrnica.
5.3 BIBLIOGRAFIA
Pablo Alcalde S. Miguel. Principios Fundamentales de ELECTRNICA
4ta Edicin.
Robert F. Coughlin, Amplificadores Operacionales y Cicuitos Integrados
Lineales, 5ta. Edicin.

http://viasatelital.com/electronica/?p=214
http://es.scribd.com/doc/23986365/Proyectos-de-electronica
http://www.electroringa.com/index.php?topic=100
http://grupos.unican.es/dyvci/ruizrg/html.files/LibroWeb.html
78
http://es.wikibooks.org/wiki/Electr%C3%B3nica/Electr%C3%B3nica_B
%C3%A1sica
http://www.descargargratis.org/descargar-libros-ebook-revista-ebooksmanuales-gratis/descargar-libros-ebook-revista-ebooks-manuales-gratiselectronica/electronica-basica/
5.4 ANEXOS
5.4.1 CD
79
5.4.2 CERTIFICACIN
A quien interese:
A peticin del interesado, el suscrito Adriana Vinueza en la Unidad Educativa
Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari.
Certifica:
Despus de haber realizado una exhaustiva revisin ortogrfica del proyecto
monogrfico de grado con el tema: LUCES DE VELOCIDAD VARIABLE, he
determinado que cumple con todas las normas ortogrficas que requiere un
80
proyecto de esta naturaleza razn por la cual me permito recomendar su eficiente

trabajo.
Es todo lo que puedo certificar en honor a la verdad.
El KDT Caiza Suntaxi Jefferson Daro del 3ero. de Bachillerato especialidad
Fsico Matemtico de la Academia Aeronutica Mayor Pedro Traversari, y
quien podr hacer uso de la presente certificacin como a bien tuviese.
Quito, mayo del 2011
5.5
Lcda. Adriana Vinueza
PROPUESTAS
Con el presente proyecto se busca incentivar a los jvenes para que en nuestro
pas Ecuador busquen alcanzar mayores fuentes tecnolgicas las cuales se
apliquen para el bien de nuestra sociedad, ayudando as a contribuir con el
progreso de la economa del pas, comercializando nacional e internacionalmente
productos tecnolgicos propios e ingeniosos, con miras a que en un futuro
prximo nos convirtamos en un pas altamente desarrollado.
81
El circuito realizado puede ser utilizado para variadas aplicaciones, al ser un

diseo confiable bien podra formar parte de un sistema de alarma audible,
especficamente puede ser empleado en la etapa de control de un actuador que
active la fuerte bocina de una alarma, con la posibilidad de variar la velocidad de
la seal sonora emitida.
Se aplicara tambin como generador de seal de reloj para circuitos sincrnicos,
por ejemplo para brindar la seal de clock para un circuito combinacional de flipflops o contadores sincrnicos, dada su capacidad de alimentarse con una fuente
de alimentacin en el rango de +5 a +16 V hace que esta aplicacin sea totalmente
realizable.
82

Luces Velocidad Variable v2 Corregido

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ACADEMIA AERONUTICA

MAYOR PEDRO TRAVERSARI

APROBACIN DEL TUTOR

de la ACADEMIA AERONUTICA MAYOR PEDRO

TRAVERSARI ao lectivo 2010 2011 considero que dicho investigado rene

Quito, Mayo del 2011

AUTORA DEL TRABAJO DE GRADO

Quito, Mayo del 2011

APROBACIN DEL TRIBUNAL DE GRADO

Los miembros del TRIBUNAL EXAMINADOR aprueban el informe del

Quito, Mayo del 2011

1.1.2. Meso. 1-2

2.2. FUNDAMENTACIN TERICA

2.2.2 Funcin del C.I. y Protoboard

2.2.3 Tipos de Corriente

2.2.4 Diseo del Circuito

Grfico#17.- Estructura del Protoboard.27

Al trmino de mis estudios quiero agradecer a la Institucin, a todos los directores

Los circuitos implementados en la electrnica son muy novedosos, la simbologa

Los circuitos de reloj de alto desempeo, velocidad y calidad en las seales

fotolitografa4 y que est protegida dentro de un encapsulado de plstico o

La fotolitografa es un proceso empleado en la |fabricacin de dispositivos semiconductores o circuitos

1.2 RBOL DEL PROBLEMA

Averiar un elemento electrnico del

1.3 ANLISIS CRTICO

1.5 FORMULACIN DEL PROBLEMA

Entender completamente el funcionamiento del circuito implementado, conocer

automatizacin de objetos comunes, basndonos en la investigacin buscaremos

poder construir el producto final con caractersticas de flexibilidad, robustez y

fabricacin, estas regiones son interconectadas mediante conductores minsculos,

Grfico #1.- Circuito Serie

En un circuito en paralelo los dispositivos elctricos, por ejemplo las lmparas

realidad, en una derivacin paralela. El valor de dos resistencias iguales en

Grfico #2.- Circuito Paralelo

2.2 FUNDAMENTACIN TERICA

+5 V y +16V para producir las corrientes de polarizacin internas. La mxima

Grfico #3.- Tipos de encapsulado del temporizador 555.

El circuito integrado temporizador 555 puede funcionar lo mismo como

Grfico #4.- Modos de operacin del temporizador 555

La Terminal de Salida, pin nmero 3, puede suministrar o disipar corriente. El

Grfico #6.- Encapsulado DIP 555

Grfico #6.- Representacin simblica del temporizador 555.

2.2.1.2 Condensador Elctrico

sometidas sus armaduras a una diferencia de potencial de 1 voltio, estas adquieren

Grfico #7.- Tipos de Condensador Elctricos y sus representaciones simblicas

Grfico #8.- Tipos comunes de potencimetros y su representacin simblica.

Grfico #9.- LEDs

Grfico #10.- Parte Fsica Del LED.

Grfico#11.-Representacin simblica del diodo LED.

2.2.1.5 Broche Porta-Pila Tipo 9 V

Grfico#12.- Broche Porta-Pila Tipo 9 Vcc.

Grfico#13.- Representacin simblica de la batera.

2.2.1.6 Fuente de alimentacin de cd

Grfico#14.- Diagrama de bloques de una fuente de alimentacin de voltaje regulado

Grfico 15.- Resistencia y su representacin simblica.

2.2.1.8 Onda Cuadrada

Grfico #16.- Forma de Onda Cuadrada

2.2.2 FUNCIN DEL C.I. Y PROTOBOARD

Rara vez se pueden reparar; es decir si un solo componente de un circuito

2.2.2.2 Protoboard y su funcin

semiconductores, etc., sin la necesidad de soldar las componentes.

negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexin fsica

Grfico #17.- Estructura del Protoboard.