2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 4
Plantilla del plan de unidad Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad Nombre y apellido Dalys Camarena Nombre de la institucin educativa Santos Jorge Ubicacin de la institucin educativa Chilibre Centro Otros datos de la institucin educativa Minisper Ocano
Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Cultivar flores es una manera de acercarme a la naturaleza Resumen de la unidad Con este proyecto me propongo concientizar a los estudiantes sobre la importancia que tiene la jardinera y la conservacin del medio ambiente, en beneficio de todos, deleite de nuestros sentidos, adorno de nuestros espacios y sobre todo nuestra adecuada presentacin visual del entorno. Para desarrollar el proyecto, los estudiantes realizaran las siguientes actividades 1. Ubicacin del rea para la confeccin del jardn escolar 2. Vestirse adecuadamente para trabajar en la confeccin del jardn escolar 3. Preparacin del rea donde se ubicar el jardn escolar 4. Remocin de la tierra para la siembra de las diversas plantas 5. Traer diversas clases de plantas para el jardn 6. Siembra de las diversas especies de plantas en el rea destinada para el jardn 7. Riego y limpieza de las plantas del jardn 8. Mantenimiento y sustitucin de las plantas que mueren
Espacio/s curricular/es o asignatura/s Tecnologa agricultura
Ao y nivel III grado primaria Tiempo necesario aproximado 4 sesiones 40 minutos Fundamentos de la unidad Contenidos Programa Intel Educar Entre Pares, San Miguelito
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 4
Conceptual Procedimental Actitudinal TECNOLOGA PRCTICA Y FUNCIONAL Herramientas manuales. Machete. Hacha. Azadn. Piqueta. Rastrillo. Azada Pala Coa Agarre Explicacin sobre las clases De herramientas. Manipulacin de las Herramientas agrcolas. Utilizacin correcta de las herramientas. Responsabilidad al usar las herramientas agrcolas. Inters por la importancia De las herramientas.
.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Como ves el ambiente a tu alrededor? Preguntas de unidad
Qu necesito para tener un jardn limpio? Preguntas de contenido Cules son las herramientas necesarias para mantener un jardn limpio? Qu es un jardn?
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Relaciona la creacin de diferentes tipos de jardines para el mejoramiento del ambiente comunitario. Confecciona los tipos de jardines segn la especie para contribuir al ornato del centro educativo y la comunidad. Valora la importancia de los diferentes tipos de jardines.
INDICADORES DE LOGROS Define los trminos ambiente, hogar y comunidad mediante su participacin en una mesa redonda. Guiada por el docente. Programa Intel Educar Entre Pares, San Miguelito
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 4
Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto
Preguntas exploratoria
Trabajo de campo Lista de cotejo
Rbrica
Resumen de evaluaciones
Evaluacin Diagnstica
Preguntas exploratorias Saber los conocimientos previos de los nios. Descubrir las habilidades y sus fortalezas.
Trabajo de campo
Para que el nio muestre sus destrezas y movimientos. Aplique el uso de las herramientas adecuadamente.
Lista de cotejo Para evaluar su conocimiento .trabajo colaborativo Confeccin de jardn Participacin de cada uno de los estudiantes
Detalles de la unidad Habilidades previas Conocimiento de las funcin de cada una de las herramientas La utilizacin adecuadamente de cada herramienta Los cuidados al utilizar las herramientas.
Procedimientos Los nios guiados por el maestro cantaran una cancin para que conozcan las flores a la vez distintos colores Confeccionaran una flor con diferentes texturas Crear un jardn con plantas naturales tradas de sus hogares Dibuja y pinta las flores asignadas Programa Intel Educar Entre Pares, San Miguelito
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 4
Estudiante con necesidades especiales Los estudiantes con NEE se le aplican adecuaciones curriculares ya que por su capacidad se debe respetar su ritmo de aprendizaje sus ejercicios pueden ser orales visuales trabajos extras contenidos bajos. No hispano-parlantes Con estos estudiantes se trabaja visualmente ilustrativa sobre todo mucho apoyo de los padres .
Estudiante talentoso Los estudiantes talentoso desempean un rol importante ya que son colaborativo toman buenas iniciativas que ayudan a sus compaeros Materiales y recursos necesarios para la unida Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro Tecnologa Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia
Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Materiales impresos Educacin agropecuaria de tercero Ediesco fotocopia Suministros Papel de construccin pincel tempera goma Recursos de Internet
Video que pgina de internet Otros Recursos
Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel. Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.