INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC, OAX.
ENUFI

ESCUELA PRIMARIA: DANIEL C. PINEDA
LUGAR: JUCHITN DE ZARAGOZA OAX.
GRADO: CUARTO
GRUPO: B
ASIGNATURA: ESPAOL FECHA: 11 DE JUNIO
DE 2014
PRACTICANTE: KARIBET DEL CARMEN CASTILLO HERNNDEZ
ENFOQUE
Comunicativo
FICHA: 14.- Qu hacer en caso de?
ESTNDAR CURRICULAR:
LECTURA E INTERPRETACIN DE
TEXTOS
1.9. Identifica las caractersticas de los
textos descriptivos, narrativos, informativos
y explicativos, a partir de su distribucin
grfica y su funcin comunicativa, y adapta
su lectura a las caractersticas de los
escritos.
MBITO:
Literatura
PROPSITO:
Que los nios se familiaricen con la lectura de instructivos
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Iniciacin
Presente al grupo el o los distintos instructivos recolectados. Aclare de qu tipo de
instruccin se trata: de seguridad o de prevencin de enfermedades, por ejemplo.
Enseguida pregunte a los nios; que les sugiere la palabra instructivo y para que
creen que puede servir un instructivo de seguridad. Escuche todas las respuestas
de los nios y pdales que las comparen con lo que van a escuchar.

Desarrollo
Lea en voz alta el instructivo seleccionado, despus pida a los nios comentarios
acerca del contenido de la lectura y pregunte si acertaron o no en sus
predicciones.
Posteriormente puede comentar con ellos sobre la utilidad de estos instructivos a
travs de preguntas como: consideran til la lectura de estos instructivos? ser
importante el orden de las instrucciones indicadas? por qu? Por qu creen
que cada instruccin est acompaada por ilustraciones? cualquier persona
puede entender estos textos? en qu lugares deben exhibirse o ser
proporcionados?

Actividades de cierre
Comente con el grupo sobre la importancia de las ilustraciones, smbolo o dibujos
que permitan entender rpidamente un instructivo o el mensaje de un aviso,
inclusive a las que personas que no saben leer.
EVALUACIN:
* Identificacin de las partes de un instructivo *Proceso de revisin, correccin e
incorporacin de nuevas ideas *Uso adecuado de la puntuacin, acentuacin y de las
letras maysculas *Entusiasmo para participar en la actividad *Conocimiento sobre
la funcin de un instructivo.
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
PGINAS RECURSOS DIDCTICOS
FICHERO DE
ACTIVIDADES
DIDCTICAS.
ESPAOL. CUARTO
GRADO
37 INSTRUCTIVOS DE SEGURIDAD PARA
DIVERSOS CASOS, POR EJEMPLO:
SISMOS, INCENDIOS, CICLONES O
HURACANES Y EPIDEMIAS.
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
INSTRUCTIVO IDENTIFICACIN DE
UN INSTRUCTIVO
ORDEN DE UN
INSTRUCTIVO
FUNCIN

-PARTICIPA CON
ENTUSIASMO EN LA
ACTIVIDAD
-RESPETA EL TURNO DE
PARTICIPACIN