Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido Elida Macas Acosta
Nombre de la institucin educativa Cirilo Jos Martnez
Ubicacin de la institucin educativa Pedregal Rana de oro
Otros datos de la institucin educativa
Doble Jornada

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Me divierto con las matemticas.
Resumen de la unidad
Aprender matemticas en el jardn preescolar es una aventura tanto para el nio o nia como
para el maestro.
Los nios a los 5 aos, alcanzan la nocin del nmero. A travs de las diferentes actividades y
de las donde sern capaces de desarrollar los conceptos matemticos. agrpate en equipos de
5 estudiantes y prctica la cancin, cada equipo presenta el canto El abuelito que no saba
contar, Decora los nmeros del 0 al 20 dados por la docente con diferentes tcnicas conocidas
anteriormente, Confecciona tarjetas con los nmeros decoradas con imgenes de acuerdo a la
cantidad del numero para la exploracin numrica, donde desarrollaran rol de descubridores
matemticos, y desarrollaran diferentes competencias
Espacio/s curricular/es o asignaturas
rea Cognoscitiva Lingstica :
Sub rea: Lgico Matemtica y Comunicacin.

Ao y nivel
Knder, Preescolar.

Tiempo necesario aproximado
8 perodo de 30 minutos
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Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales

El nmero
Representacin
Conteo con
orden
Agregar y quitar
Clculos
mentales
Procedimentales
.Representaci
n y manejo de
los nmeros
hasta el 20.
Demostracin
de lectura y
conteo.
Formacin de
conjuntos.
Solucin de
problemas.
Actitudinales
Uso en sus actividades diarias de juego
trabajo.
Se interesa por el conteo progresivo de
los nmeros y su correspondencia.
Colaboracin activa en la bsqueda de
la solucin a problemas matemticos
sencillos.


Objetivos del aprendizaje
Demuestra entre grupos de objetos, las relaciones cuantitativas, a travs de identificaciones,
descripciones, seriaciones y otras habilidades, haciendo uso de materiales y tecnologa de
punta para el desarrollo del pensamiento.


Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Qu importancia tienen los nmeros en nuestro diario
vivir.

Preguntas de unidad

Por qu es importante conocer los nmeros?
Preguntas de contenido
Qu nmeros conoces.


Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas
Conversatorio

Lista de cotejo para
evaluar el conversatorio
del video.
Lista de cotejo para
evaluar la decoracin
de los nmeros.
Lista de cotejo para
evaluar la confeccin
de la tarjeta imagen.
https://www.youtube.com/watch?v=VUPIDQ5U-BM

Resumen de evaluaciones
Lluvia de Ideas: Para saber los conceptos previos de los estudiantes acerca del tema.
Comentarios: Para saber si el nio conoce los nmeros.
Lista de cotejo: Para evaluar los conocimientos adquiridos de los estudiantes en cada una de
las actividades realizadas.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Repetir e imitar
Procedimientos
Participa en conversatorio para responder a las pregunta: Qu importancia tienen los nmeros
en nuestro diario vivir, comenta a travs de lluvia de ideas sobre el tema los nmeros.
Observa video de los nmeros
https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4&noredirect=1
, comenta el video con tus compaeros y la docente, Vocaliza el canto: El abuelito que no
saba contar, agrpate en equipos de 5 estudiantes y prctica la cancin, cada equipo
presenta el canto El abuelito que no saba contar, Decora los nmeros del 0 al 20 dados por la
docente con diferentes tcnicas conocidas anteriormente, Confecciona tarjetas con los
nmeros decoradas con imgenes de acuerdo a la cantidad del numero para la exploracin
numrica, entrega tus tarjetas elaboradas a la docente, participa en Juego con la tarjeta
buscando rpidamente el nmero que le corresponde a la cantidad que se le solicita.


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
A los nios con lento aprendizaje los agrupo con los nios ms hbiles
del saln.
No hispano-
parlantes
Con los nios hispanoparlantes buscara apoyo con las madres kunas de
la comunidad.

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Estudiante
talentoso
A los estudiantes talentosos les pondra trabajos para realizar en casa y
discutirlos en clase en frente del grupo.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de
clculo
Diagramador de
publicaciones
Programa de correo
electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Programa de Educacin inicial, gua didctica de educacin
preescolar, libros de trabajo de mtematicas.
Suministros
Hojas blancas, papel de construccin, lpiz, lpices de colorear,
goma.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4&noredirect=
1

Otros Recursos
Estudiantes, clases, videos.


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