ENTRE PARES HERRERA

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa

Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y Apellido

Vielka E. Snchez R.
Nombre de la Institucin Educativa

Escuela Jos Dolores Carrizo
Pinilla
Ubicacin de la Institucin Educativa

Avenida central-Oc
Otros datos de la Institucin
Educativa

Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad

Resumen de la Unidad
Es necesario conocer que todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus
partes bien definidas y cada una de ellas cumple una funcin especfica. Las plantas tienen
cinco partes fundamentales que son: raz, tallo, hojas, frutos y flor. Estudiaremos sus partes:
ENTRE PARES HERRERA



Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
rea socio afectiva
Perodo de lenguaje

rea psicomotora
Periodo de Exploracin al mundo fsico
Ao y Nivel
Nivel inicial- Pre jardn B 2014


rea
Socio afectiva
Cognoscitiva-lingstica
Tema
Las partes de las plantas
Tiempo necesario aproximado
Tres das
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Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal

1. LA FLORA
Las plantas
Sus partes



Observacin de las partes
de las plantas
Valoracin de las partes de
las plantas

Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros
. OBJ ETIVOS DE APRENDIZAJ E:
Reconoce los elementos de la naturaleza, cambios en la materia, fenmenos naturales,
identificando propiedades de los materiales y objetos, valorando las caractersticas de los
seres vivos para el desarrollo de la actitud cientfica

INDICADORES DE LOGROS
Identifica las partes de la planta

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial

Cmo son las plantas?
Preguntas de unidad
Para qu nos sirven las plantas?
Qu observo en las plantas?
Preguntas de contenido
Mencione las partes que tiene las plantas

Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas


Lista de observacin

Rbrica


Resumen de Evaluaciones

Evaluacin Procesos y Propsitos
Lluvias de ideas Para conocer los conocimientos que tienen sobre el tema esta
tcnica ayudar a comprender mejor el tema, donde el
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estudiante hace aportes valiosos.


Lista de observacin Este instrumento me va indicar cmo es el desenvolvimiento de
cada nio-a en las actividades indicadas durante el proceso de
desarrollo del proyecto
Rubrica

Este instrumento nos sirve para saber si el nio-a es capaz de
reconocer cada una de las partes de las plantas.




Detalles de la Unidad
Habilidades previas
El nio-a debe tener saberes previos o sea, conocimientos que deben traer del hogar para
empezar esta unidad que se relacionen con el tema, ubicndose a su entorno que pueda ser
Capaz de Identificar las partes de la plantas.



Procedimientos


-Participan de un recorrido en el centro educativo para observar plantas.
-Observan un video sobre las partes de las plantas en la computadora.


-Sealan individualmente en una lmina las partes de las plantas.









Colorea la silueta de las partes de la plantas con los colores indicados

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-Dibuja las partes de las plantas en su cuaderno individualmente


Estudiantes con
necesidades
especiales


En mi unidad no cuenta con estudiantes con necesidades especiales..
No
hispanoparlantes


En mi unidad no cuenta con estudiantes no hispanoparlantes...
Estudiantes
talentosos


En mi unidad no cuenta con estudiantes talentosos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa-hardware (equipo necesario)

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Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro

Tecnologa-Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Material Impresos
Libros, lminas, fotos, programa de prescolar peridicos revistas, otros.
Suministros
Fotocopias, hojas, lpices de color
Recursos de
internet
https://www.youtube.com/watch?v=rEP3JINmob8
https://www.google.com/search?q=partes+de+las+plantas+para+ni%C3
%B1os+preescolar&espv=2&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ei=WOLHU
-uMPMvisASKzIDYAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1366&bih=659

Otros recursos

Gira por los alrededores del plantel para observar las plantas,
Experimentos.