AUDITORIA DE SISTEMAS

ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

PARTICIPANTE:
JOSE LUIS ESPINOSA ROYERO
CODIGO: 73198724

TUTOR:
IRINA NARVAEZ ESPINOSA
Grupo: 90168_9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENERIAS
PROGRAMA INGENERIA DE SISTEMAS.
JUNIO 30 2014

OBJETIVOS.

Reconocer e identificar el protocolo y la estructura del curso.

Interactuar con nuestros compaeros de grupo en el aula.
Desarrollar a finalidad las temticas que nos presenta el curso.

FICHA TECNICA
NOMBRE DEL CURSO :
CODIGO :
OBJETIVO GENERAL :

Auditoria De Sistemas
90168
Contribuir
al
mejoramiento
del
funcionamiento empresarial, a travs
del anlisis y evaluacin de los
procesos que
permitan a los
estudiantes
participar
en
la
Conformacin
de
empresas
sostenibles y competitivas.

PALABRAS CLAVE :

Auditor, Auditoria de sistemas de

informacin, confidencialidad, datos,
flujo de informacin, gestin de la
informacin, Norma, Papeles de
trabajo, Programa de Auditoria,
Tcnica, Tunning.

CREDITOS ACADEMICOS :

Tres (3) CREDITOS

TIPO DE CURSO :
METODOLOGIA :
DESTINATARIOS:

COMPETENCIA
APRENDIZAJE:

GENERAL

Terico Lectivo
VIRTUAL
Estudiantes de los programas de
pregrado de la escuela de ciencias
bsicas tecnologas e ingeniera.
El estudiante se apropia de los
DE conceptos fundamentales de la
Auditoria de Sistemas y los aplica en
situaciones de su entorno laboral.

DENOMINACIN DE LAS UNIDADES

DIDCTICAS:

Unidad 1: Conceptos generales de

auditora de sistemas
Unidad 2: Auditoria informtica
Unidad 3: Control interno

OBJETIVOS UNIDADES
Unidad 1 Conceptos Generales De Auditora De Sistemas
Identificar los orgenes de la auditoria, Distinguiendo entre los diferentes
tipos de auditora y reconociendo las etapas generales de la metodologa
de la auditoria
Unidad 2 Auditoria Informtica
Identificar el proceso de una auditoria informtica, su Metodologa y las
diferentes tcnicas aplicadas en su ejecucin.
Unidad 3 Control Interno
Identificar las caractersticas del control interno, su ciclo de aplicacin,
Estudiando
los conceptos y caractersticas en los sistemas
computacionales,
Para comprender la importancia del control interno informtico en el rea
de sistemas de la empresa
METODOLOGIA DEL CURSO
Estudio Independiente: se desarrolla a travs del trabajo personal y del
trabajo
en pequeos grupos colaborativos de aprendizaje
Acompaamiento tutorial: corresponde al acompaamiento que el tutor realiza
al estudiante para potenciar el aprendizaje y la formacin.
DESARROLLO EN CAMPUS
Actividad 1 revisin de presaberes.
Primera actividad cuyo fin es tratar de determinar que conceptos previos
relacionados con el curso maneja el estudiante.
Actividad 2 reconocimiento del curso
Foro donde se pide identificar la estructura del curso realizando un mapa
conceptual de los conceptos y temticas que se aborda en el mismo.
Actividad por unidad
Reconocimiento, Foro trabajo colaborativo, Leccin evaluativa, quiz
SISTEMAS DE EVALUACION
Autoevaluacin: la realiza el estudiante para valorar su propio proceso de
Aprendizaje se desarrolla a travs de talleres, problemas, estudios de
caso, lecturas autos regulados e investigaciones sobre temas
especializados.
Coevaluacin: se realiza a travs de los grupos colaborativos,
que consiste en hacer una coleccin de producciones o trabajos (ensayos,
anlisis de lecturas, reflexiones personales, mapas conceptuales) y
pretende la socializacin de los resultados del trabajo personal
Heteroevaluacin: Es la valoracin que realiza el tutor y tiene como
objetivo
Examinar y calificar el desempeo competente del estudiante se desarrolla
a travs de exmenes, test y evaluacin de portafolios.

3. Cada integrante del grupo debe realizar su presentar y exponer sus

expectativas de aprendizaje en el curso, as como tambin sus experiencias
previas en el tema. El delegado del grupo debe consolidar en una tabla esta
actividad.

INTEGRANTE

JOSE ESPINOSA

ANDRES
CANGREJO
ROBERTO
RODRIGUEZ
MIGUEL
VILLAREAL
JUAN FORERO

EXPECTATIVA DE
APRENDIZAJE
Mis expectativas acerca del
aprendizaje del curso, son
principalmente el poder
conocer y utilizar las diferentes
herramientas y/o estrategias
que existen para un anlisis y
evaluacin, tambin me
gustara que el curso nos
brindara temas de apoyo hacia
el manejo del tiempo, como
mantener la disciplina, tcnicas
de estudio, etc., y otros temas
similares que nos lleven a
cumplir con los objetivos
propuestos al iniciar curso,
para que el factor tiempo no se
convierta en nuestro enemigo,
cuando ya hemos avanzado en
l.

EXPERIENCIAS
PREVIAS
La modalidad de
aprendizaje progresivo
tiene valor en virtud de
que recoge y construye
nuevos conocimientos o
refuerza aquellos ya
existentes, en donde el
xito de las misiones
depender de la
capacidad para aprender
y evolucionar en funcin
de esas experiencias.

BIBLIOGRAFIA

MODULO AUDITORIA DE SISTEMAS.

PROTOCOLO DEL CURSO