CONSEJOS PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD

El trnsito de la escuela secundaria a la universidad exige adaptarse a una forma de estudiar

que supone que el alumno es autnomo, es decir, capaz de asumir sus responsabilidades con
independencia. Los siguientes consejos pueden ayudarte en este cambio:
1. ASISTIR A CLASE Y TOMAR BUENOS APUNTES
2. APUNTES Y LECTURAS OBLIGATORIAS.
3. TIEMPO DE ESTUDIO.
4. EVALUACIONES Y CRITERIOS DE APROBACIN.
5. MATERIAS LINDAS Y FEAS.
6. NO QUEDARSE SOLO Y ABRIRSE AL GRUPO.
7. RECURSOS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD.
8. DESAPROBAR UN PARCIAL NO SIEMPRE ES INDICADOR DE ERROR EN LA ELECCIN.
1. Asistir a clase y tomar buenos apuntes
Algunos profesores no son tan exigentes con este control si bien generalmente la norma de la
universidad es tener entre un 70 o 75%% de asistencia. La asistencia a clases es fundamental
para seguir las explicaciones del docente, consultar dudas, conocer el criterio de evaluacin del
profesor, discriminar que temas son prioritarios y cuales accesorios Asistir a clases no es slo
estar presente sino tomar apuntes: registrar por escrito estas pautas que va dando el profesor.
Es til organizarse para archivar los apuntes de manera prolija, algunos prefieren usar un
cuaderno por materia y otros uno slo. Si faltas a una clase siempre tienes que solicitar los
apuntes a un compaero.
2. Apuntes y lecturas obligatorias
Los apuntes de clase son fundamentales pero jams reemplazan la lectura de los textos
obligatorios (y optativos) de la asignatura. El profesor ir marcando que lecturas hacer y es
necesario hacer tales lecturas antes de la clase, subrayando las ideas centrales y marcando las
dudas para consultar. La fuente de estudio son los libros, artculos u otros materiales que se
indican en el programa. Los apuntes son un complemento de la bibliografa y no al revs.
3. Tiempo de estudio
Es necesario generar un hbito de estudio diario, es decir, dedicar un mnimo de 2 o 3 horas por
da para leer, ordenar los apuntes, realizar resmenes, hacer ejercicios u otros trabajos
especficos solicitados. Esto permitir tener todo listo para comenzar con la preparacin para
un examen integrando y relacionando los temas ya aprendidos. La fijacin o memorizacin es el
paso final en esta preparacin y es necesario para aprender el vocabulario especfico, expresarse
con fluidez, o aplicar lo ejercitado con seguridad.
4. Evaluaciones y criterios de aprobacin
5. Materias lindas y feas
Ms all de que la carrera elegida responda a tus deseos, es bastante probable que te
encuentres con materias que no te interese lo suficiente o incluso te resulten desagradables y
pesadas de cursar. Esto no significa haber errado la eleccin, a no ser que se acente de manera
significativa y se extienda a la mayora de las materias. Es comn tambin que las materias de
1 ao resulten especialmente difciles o intensas. Sin duda esto est ligado al cambio que
implica ingresar en la universidad, la aproximacin a contenidos ms complejos y la apropiacin
de vocabulario especfico, lo cual requiere un esfuerzo adicional constante.
6. No quedarse solo y abrirse al grupo
Puede resultarte muy provechoso hacer buenos compaeros de estudio en la facultad. Compartir
apuntes, intercambiar opiniones y materiales aliviana mucho la tarea. Es muy til estudiar de
manera individual y juntarse luego a repasar en grupo para aclarar dudas y reforzar lo ya
aprendido. Tambin en muchas oportunidades los profesores piden trabajos en equipo, por lo
que es conveniente saber previamente con quien te conviene trabajar y sentirte a gusto.

7. Recursos que ofrece la universidad
Es fundamental conocer los servicios que te ofrece la universidad para abordar mejor tus
estudios: biblioteca, laboratorio de computacin, centro de orientacin al estudiante (tutoras),
etc. Tambin la oferta de actividades deportivas, culturales, religiosas y sociales enriquecen tu
formacin y tu pertenencia a la institucin que hayas elegido.

8. Desaprobar un parcial no siempre es indicador de
error en la eleccin
Muchos estudiantes creen que si en los primeros parciales les va mal esto evidencia que esa
carrera no es para ellos. En general esto es vivido como un fracaso pero suele dar cuenta de
algn error en el modo de encarar el estudio y tal vez no haber logrado an adaptarse al estilo
universitario.