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Estrategia

Worldskills Colombia
2012 - 2017
















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INTRODUCCION

Las realidades dadas en Colombia que no constituyan cambios positivos generan atraso,
dificultan el crecimiento y por supuesto siguen atrayendo fenmenos desestabilizadores
para un pas. La formacin para el trabajo constituye en el principal factor de
competitividad que se le presentan al sector productivo real de una nacin.

La constante demanda de los sectores econmicos mundiales y domsticos generan
avances tecnolgicos e innovadores que requieren de un talento humano altamente
formado y capacitado para responder a las necesidades y oportunidades que los
sectores productivos requieren.

El desarrollo y la aplicacin de nuevas metodologas y estrategias de aprendizaje, de
acuerdo con las necesidades de productividad y competitividad de las empresas, que
permitira invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional Integral, para la incorporacin y el
desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas

Bajo esta lnea, el gran reto de la Direccin de Formacin Profesional Integral para el
periodo 2012 - 2017 es identificar e incorporar permanentemente en la gestin, las
necesidades y avances en materia de formacin, cobertura, pertinencia, calidad e
internacionalizacin en aspectos de capacitacin tcnica y tecnolgica y preparacin de
personas en diversos sectores; no solo en el mbito nacional sino en articulacin con la
demanda derivada de los escenarios internacionales, con el objeto fermentar la
inclusin social y productiva que requiere Colombia.

Motivo por el cual la estrategia de Worldskills Colombia es una herramienta
fundamental del aseguramiento de la calidad de la Direccin de Formacin Profesional
Integral del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, mediante alianza con la
organizacin WorldSkills International, la cual se proyecta con base en el Plan
Estratgico SENA 2011 2014 con Visin 2020 un SENA de clase mundial.

La estrategia se soporta en tres ejes fundamentales que irradian en la Formacin
Profesional Integral que imparte la entidad: ms calidad, ms productividad y
competencias. Se formula a travs de un objetivo general y cinco (5) especficos cuyo
resultado final es la transferencia de conocimientos y tecnologa que permitan visualizar
la calidad de la formacin impartida en la entidad.




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Objetivo General

Identificar, formular y hacer transferencia de conocimientos que permitan la
actualizacin, entrenamiento e intercambio de buenas prcticas, con el fin de elevar la
calidad de la Formacin Profesional Integral del SENA, contribuyendo as con la
productividad del pas.

Objetivos Especficos

- Promover la equidad, justicia, transparencia en las competencias nacionales en
la comunidad SENA.
- Posicionar la calidad de talento humano colombiano en escenarios de
competencias internacionales.
- Generar transferencia de tecnologa y conocimiento entre las organizaciones,
instituciones y empresas que conforman la red de Worldskills International.
- Desarrollar un benchmarking internacional de los sistemas de formacin, con el
fin de elevar la calidad del esquema de Formacin Profesional en Colombia.
- Generar transferencia de tecnologa y conocimiento entre las regionales SENA.


Estrategia de Worldskills Colombia
Competencias
Transferencia de
Conocimiento y
Tecnologa
Productividad M
a
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c
a
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i
d
a
d






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TRES EJES DE LA ESTRATEGIA.

CALIDAD

El eje de la calidad ser entendido como el grado en que un proceso cumple las
especificaciones tcnicas y humanas para lograr la satisfaccin en un producto,
cumpliendo las expectativas de los clientes, las normas y los estndares superiores,
siendo controlado por reglas, que salen del mercado para ser inspeccionado y alcanzar
los requerimientos estipulados por las organizaciones que hacen certificar algn
producto.

Con el objetivo de apoyar al aseguramiento de la calidad de la Formacin Profesional
Integral, worldSkills es una herramienta que permite recoger y sistematizar la
informacin generada durante las competencias Worldskills International, Worldskills
Amricas y Worldskills Colombia, esto con el objetivo de identificar, formular y hacer
transferencia de conocimientos que permitan la actualizacin, entrenamiento e
intercambio de buenas prcticas, con el fin de elevar la calidad de la Formacin
Profesional Integral del SENA, contribuyendo as con la productividad del pas.

Con apoyo de varias coordinaciones del SENA durante el ao 2011 en la Direccin de
Formacin Profesional Integral, se inicia un trabajo de crear una base de datos
que permita a todos los involucrados en la estrategia de Worldskills Nacional e
Internacional en Colombia, plasmen y transfieran lo aprendido en Worldskills
Internacional para generar una cultura de ms calidad en la ejecucin de formacin que
imparte la entidad.

La base de datos es la herramienta que consolidar la transferencia de conocimientos y
tecnologas del estado del arte, las habilidades, destrezas, herramientas, equipos,
mquinas y empresas patrocinadoras durante las competencias e internacionales, con le
fin de impactar en los siguientes aspectos:

a) Diseo curricular
b) Desarrollo curricular
c) Propuesta de nuevos programas
de formacin y/o ocupacin
d) Normas de competencia
e) Alianzas/Convenios Nacionales o
internacionales
f) Ambientes de formacin
g) Perfil de instructores
h) Perfil de aprendices



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As mismo, esta herramienta de fcil acceso para todos aquellos que desean impactar,
gestionar, ejecutar, acciones encaminadas a la calidad, productividad y las competencias
en la Formacin Profesional en el SENA
As mismo, se trabajar en un modelo de autoevaluacin de los procesos de formacin
que permite verificar su ejecucin. La metodologa est diseada para impactar en
todos los programas de formacin; sin embargo su implementacin debe ser realizada
por cada Centro, ya que estos son los directos responsables de la ejecucin de la
formacin. Su alcance es que a travs de su aplicacin se eleve la calidad y se puedan
realizar planes de mejora continua.

PRODUCTIVIDAD

El eje de la productividad hace referencia al talento humano, lo que este requiere para
ser ms competente y poder obtener resultados con la ms alta calidad en el menor
tiempo posible con el fin de ser ms productivos.

Para ello se definieron los siguientes temas claves para trabajar:

- Conocimientos bsicos (matemticas, comprensin de lectura, habilidades
comunicativas a nivel escrito, verbal y no verbal, expresin corporal, higiene,
normas de tica y protocolo, cultura general, etc.)
- Conocimientos especficos (manejo de manuales, manipulacin de
herramientas, tcnicas bsicas especificas de su habilidad, seguridad industrial,
etc.)
- Actitud (Disciplina, seguimiento de instrucciones y reglas, planeacin y
organizacin, responsabilidad, autoestima, tolerancia a la frustracin, etc.)
- Aptitudinal ( atencin , concentracin)
Bajo este contexto y con las condiciones dadas anteriormente, los aprendices
competidores e Instructores expertos deben tener un dominio tcnico y tecnolgico con
el ms alto estndar internacional, permitindoles convertirse en entrenadores y
competidores de alto rendimiento para lograr cumplir con los objetivos propuestos.



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En el intermedio de las competencias se abre el espacio a los planes de entrenamiento
que estn diseados con el propsito de entrenar a los aprendices competidores en las
habilidades seleccionadas con el fin de comprender, apropiar y aplicar conocimientos
transversales al buen desempeo en las diferentes fases o etapas del entrenamiento A,
B, y C.

- Entrenamiento - Etapa A
Fortalecer el conocimiento y las destrezas tcnicas propias por habilidad que se
encuentran en las descripciones tcnicas nacionales. Fomentando las competencias
actitudinales y comportamentales, tanto generales como especificas de cada habilidad.
Igualmente, se debe propender por fortalecer las habilidades comunicativas en un
segundo idioma.

Construccin del proyecto de vida como competidores de alto rendimiento y
perseverancia en la consecucin de objetivos a largo plazo.

Este entrenamiento y proceso de seleccin es responsabilidad de las Regionales y
Centros de Formacin, bajo los lineamientos y seguimiento de la Direccin General. Su
duracin es aproximadamente entre 3 a 6 meses para poder competir en la Nacional. Su
implementacin debe ser necesaria para poder elevar el nivel tcnico de la
competencia.

- Entrenamiento Etapa B
Desarrollar destrezas e incrementar exigencias para fortalecer conocimientos tcnicos,
aptitudes y actitudes propias de los competidores de alto rendimiento.

Fortalecer el conocimiento y las destrezas tcnicas propias por habilidad que se
encuentran en las descripciones tcnicas internacionales y proyectos pruebas
anteriores. Afianzar la construccin del proyecto de vida, incrementando las estrategias
adecuadas y necesarias para el rendimiento fsico y mental propio de la alta presin de
la competencia internacional.

Para ello los entrenadores (Instructores expertos - Lideres a Nivel Nacional) y los
competidores (aprendices SENA de alto rendimiento) fortalecern las habilidades
comunicativas tcnicas y sociales en un segundo idioma.

Este entrenamiento es responsabilidad de la Direccin de Formacin Profesional Integral
en equipo durante su ejecucin de las Regionales y Centros de Formacin, bajo los


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lineamientos y seguimiento del Equipo Worldskills Direccin General. Su duracin es
aproximadamente entre 5 a 10 meses para poder competir en el Simulacro de
Competencia clasificatorio para representar al pas en la Competencia Worldskills
Amricas. Su implementacin debe ser necesaria para poder elevar la calidad de la
formacin incrementando los niveles de competencia.


- Entrenamiento Etapa C
Ajustes y afianzamiento de las estrategias y destrezas tcnicas que incrementen el
rendimiento durante la competencia internacional.

Seguimiento y perfeccionamiento al rendimiento diario de los competidores,
entrenamiento continuo a tiempos y movimientos, calidad en la presentacin y entrega
del proyecto, rendimiento de materiales, manejo de equipos y manipulacin de
herramienta.

Verificacin de estrategias aptitudinales y actitudinales propias para el buen desempeo
en la competencia. Manejo apropiado y adecuado del ambiente de competencia (Reglas
de competencia, proyecto prueba, descripciones tcnicas, materiales, herramientas,
equipos, etc) en un segundo idioma.

Este entrenamiento es responsabilidad de la Direccin de Formacin Profesional Integral
en equipo durante su ejecucin de las Regionales y Centros de Formacin, bajo los
lineamientos y seguimiento del Equipo Worldskills Direccin General. Su duracin es
aproximadamente entre 5 a 10 meses para poder competir en worldskills International.
Su implementacin debe ser necesaria para poder obtener los resultados propuestos.

Como es propio del mundo del alto rendimiento, durante las etapas B y C, se entrena
varios aprendices competidores con el fin de mantener viva la competencia y buscar la
mejora continua. Por tal motivo se han diseado los simulacros de competencia, donde
se selecciona al competidor de la fase en juego.

1. Entrenamiento Etapa B Simulacro de Competencia para WSAmricas
2. Entrenamiento Etapa C Simulacro de Competencia para WSInternational






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Simulacros de Competencia Etapa B C

Los Simulacros de competencia para WSAmricas o WSInternational tienen como
objetivo revisar la comprensin, apropiacin, destrezas, conocimientos, actitudes,
aptitudes y valores en el excelente desempeo de la competencia. Estos Simulacros se
caracterizan por tener el ms alto estndar de competitividad y dificultad a la hora de
ejecutar las pruebas propuestas. As mismo, se evalan todas las reas transversales al
buen desempeo de una competencia de alto rendimiento.

Actividades programadas dentro de los entrenamientos.

- Inmersin

La participacin de Colombia en Worldskills international, exige al equipo tener un
alto nivel del ingls puesto que es en este idioma que se desarrollan las diferentes
competencias. Partiendo de esta necesidad, se estructura un plan de entrenamiento de
bilingismo que se desarrolla desde el momento en que los aprendices competidores e
Instructores Expertos Lideres quedan seleccionados hasta la competencia internacional.

Como parte de este entrenamiento se incluye un programa de inmersin con diversas
metodologas que buscan Fortalecer las habilidades en ingls, acostumbrando el odo y
enfatizando en terminologa y estructuras gramaticales orientadas al rea de
conocimiento. As mismo mejora las actitudes y destrezas transversales, en el desarrollo
de las competencias en WS.

- Semanas de Fortalecimiento - Etapa B y C

Con el fin de participar exitosamente en las competencias WSAmricas y/o
WSInternational, se realiza una semana de fortalecimiento; la cual tiene como objetivo
mejorar el rendimiento de los instructores y aprendices competidores, mediante el
diseo y la aplicacin de estrategias que permitan el desarrollo de las competencias
comportamentales, generales y especficas propias de las habilidades tcnicas y de
fortalecimiento de equipo.

COMPETENCIA

Worldskills Colombia es una estrategia del SENA, que busca mejorar la calidad de la
Formacin Profesional Integral, identificando a partir de competencias para competir,


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aprendices de alto rendimiento en diferentes habilidades tcnicas y tecnolgicas del
pas.

Para desarrollar y dar cumplimiento a los tres (3) ejes de la estrategia de Worldskills
Colombia, se debe tener claro que los dos (2) primeros: ms calidad y productividad se
trabajara articuladamente con el equipo de Aseguramiento a la Calidad y las redes de
conocimiento. El eje de la competencia se trabajara por fases con diferentes reas de la
entidad, Regionales y Centros de Formacin.


CICLO DE LA COMPETENCIA WS COLOMBIA
Competencia
Regional
Seleccin
competidor para
WSI
Competencia
Internacional
Competencia
Nacional (Se
seleccionan los
dos mejores
puntajes )
Plan de
entrenamiento
etapa A (De 3 a 6
meses)
Simulacro de
competencia (Se
selecciona el
competidor para
WSA)
Plan de
entrenamiento
etapa C (De 5 a
10 meses)
Plan de
entrenamiento
Etapa B ( De 5 a
10 meses)








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- El Ciclo de Competencia de worldSkills Colombia.
Las competencias de WorldSkills Colombia se desarrolla en tres (3) niveles de
competencia (Regional, Nacional e Internacional) y una serie de fases preparatorias y
determinantes para cada nivel (Plan de entrenamiento etapa A, B y C y Simulacro de
Competencia (WSI WSA) el cual explicaremos a continuacin:


1. Competencia Regional:
- La primera fase y la ms importante del proyecto de WSC es al interior de
cada Centro de Formacin, donde seleccionan las habilidades y los
aprendices competidores que representar al Centro en la Competencia
Regional.
- La Competencia Regional busca elevar el nivel y la calidad de la formacin
impartida en los diferentes Centros de Formacin. Es el momento de revisar
el estndar a nivel nacional en aras de actualizar los programas y las normas
de la formacin vocacional.

2. Competencia Nacional:
- La segunda fase del proceso, consiste en reunir a los treinta y tres (33)
departamentos colombianos en un escenario donde se cuenta con la mejor
tecnologa para cada habilidad.
- Durante la competencia se busca seleccionar los aprendices competidores
mejor calificados para que inicien una fase preparatoria para representar al
pas en las Competencias Internacionales.
- Esta fase debe ser caracterizada por el ms alto nivel tcnico y competitivo a
nivel Nacional, donde la complejidad de las pruebas derivan de la
competencia internacional.
- Es el espacio apropiado para mostrar la calidad de la formacin impartida, la
tecnologa de punta y elevar los estndares nacionales a nivel internacional.

3. Competencia Internacional:
- La tercera fase permite evaluar la formacin del talento humano Colombiano
en escenarios de talla mundial. La calidad, el tiempo y las destrezas permiten
formar aprendices de alto rendimiento que generen impacto en su
productividad elevando su nivel de eficiencia.


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- Es la oportunidad que tienen los aprendices competidores e Instructores
expertos de recibir la ms amplia transferencia de conocimientos ya que
cuentan con un espacio donde la tecnologa de punta y los procesos ms
recientes de innovacin y competitividad tiene lugar.
- Es el espacio donde se puede incursionar la calidad del talento humano
formado en Colombia con estndares internacionales o de talla mundial.

PROYECCIN 2012 2017

Con el propsito de elevar la calidad de la Formacin Profesional Integral de la entidad,
Worldskills Colombia para ao 2017 incrementar significativamente la participacin de
aprendices, instructores y habilidades tcnicas y se ubicar en el Top 10 del Ranking
Internacional. De igual forma el cien por ciento de los Centros de Formacin del SENA
implementarn metodologas de formacin y evaluacin, aplicando modelos y
estndares internacionales en las habilidades participantes en WSI.

APRENDICES PARTICIPANTES EN WSC 2009 - 2017
*Aprendices participantes en la competencia desde la fase Regional WSC
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2000
4000
6000
8000
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2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Aprendices
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INSTRUCTORES PARTICIPANTES EN WSI 2012 - 2017