ESCALA DE ACTITUDES

FRENTE A LA VIOLENCIA
CONYUGAL
MANUAL DE INSTRUCCIONES
Egovil Josu (UNMSM)
&
Sa!iva"#$% Os&a' (U(SM()

ESCALA DE ACTITUDES
FRENTE A LA VIOLENCIA
CONYUGAL
(Egovil Josu & Santivaez Oscar)
FICHA TECNICA:
NOMBRE: ESCALA DE ACTITUDES FRENTE A LA
VIOLENCIA CONYUGAL (EAFVC)
AUTORES Egovil Josu (UNMSM) & Santivaez
Oscar (UPSMP)
AO DE CREACION: 1997
NATURALEZA Y FINALIDAD.
La ESCALA DE ACTITUDES FRENTE A LA VIOLENCIA
CONYUGAL (EAFVC) es un instrumento tipo Esa!as "e Li#ert$
"ise%a"o para esta&!eer uantitati'amente !as re!aiones
on(u)a!es ( *ami!iares "e un )rupo po&!aiona! espe+*io: ,u-eres
"e .onas "eprimi"as su-etas a ma!trato on(u)a!/
En !as .onas ur&ano mar)ina!es enontramos *reuentemente
asos "e ma!trato ( 'io!enia on(u)a! 0ue mu1as 'ees
"esena"enan 1e1os 0ue traspasan !a a)resi2n *+sia !!e)an"o a!
"e!ito "e poner en ries)o a !a 'i"a/
E! Conepto "e Vio!enia Con(u)a! a"opta"o por !os autores es
a0ue!!a 0ue se%a!a 0ue Vio!enia Con(u)a! es to"o e-eriio "e!
ma!trato (psio!2)io$ *+sio o a&an"ono *+sio o mora!) 0ue se
emp!ea ontra !a pare-a$ "entro "e una re!ai2n "e on'i'enia
*orma!mente esta&!ei"a (matrimonia!$ on'i'enia)/
Los autores$ interesa"os en onoer ua!es son !as atitu"es "e !as
mu-eres *rente a !a 'io!enia on(u)a!$ se 1a e!a&ora"o !a presente
Esa!a 0ue &usa me"ir 1asta uatro re!aiones:
a) ACTITUDES FRENTE A LA 3ARE4A/
&) ACTITUDES FRENTE AL GRU3O (CONTE5TO$ o )rupo "e
proe"enia)/
) ACTITUDES FRENTE A LAS NOR,AS SOCIALES
(ostum&res ( 'a!ores)
") AUTOESTI,A
Esta esa!a se onstitu(e en un instrumento a!ternati'o ($ a! mismo
tiempo$ omp!ementario a otros 0ue "e manera separa"a ( paria!
estu"ian aspetos "e! "esa-uste "e !a interai2n 1umana "entro
"e !as or)ani.aiones$ omo !a *ami!ia/ La "eterminai2n "e! )ra"o
"e aeptai2n o re1a.o se on'ertir6 en in"ia"ores "e! tipo "e
atitu"es pre"ominantes en !os su-etos e'a!ua"os/
La Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC)$
pue"e ser uti!i.a"o omo instrumento "e e'a!uai2n$ "ia)n2stio e
in'esti)ai2n en 3sio!o)+a Comunitaria ( "e !a Fami!ia$ pues
permite e!a&orar per*i!es "e aeptai2n ( re1a.o "e !os su-etos$ en
*uni2n a! tipo "e re!aiones 0ue esta&!een sus miem&ros$ 0ue por
sus on"iiones "e 'i"a ( tipo "e re!ai2n 'io!entas$ est6n pro!i'es
a "esena"enar ni'e!es "e "esa-uste si)ni*iati'o/ 3or ese moti'o$
!a Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC)
pue"e on'ertirse en un instrumento 0ue posi&i!ita$ on !os
resu!ta"os o&teni"os$ on*i)urar pro)ramas "e pre'eni2n "e !a
sa!u" menta! en to"as !as *ormas "e ateni2n onoi"as (primaria$
seun"aria ( teriaria) "entro "e !a *ami!ia ( )rupos 1umanos "on"e
e7istan re!aiones &asa"as en !a 'io!enia ( e! ma!trato/
DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO
La Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC)
est6 ompuesta por 89 +tems 0ue mi"en !a re!ai2n "es"e una tota!
aeptai2n ( tota! re1a.o a! omportamiento 'io!ento "e !a pare-a
on respeto "e !a mu-er en e! "esarro!!o "e !a 'i"a on(u)a!/ Estos
+tems re*!e-an *un"amenta!mente riterios u!tura!es "e !a re!ai2n
mu-er:'ar2n en un entorno soia! "on"e !a mu-er ump!e o asume
ro!es "e "epen"enia (eon2mia$ a*eti'a ( soia!) respeto a!
'ar2n/
NORMAS DE APLICACIN Y CORRECCION.
La Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC)
pue"e ser a"ministra"o en *orma in"i'i"ua! o o!eti'a a su-etos
mu-eres asa"as o on'i'ientes$ a partir "e !os 0uine a%os "e
e"a" ( on ierto )ra"o "e instrui2n neesario para !eer (
ompren"er !a re"ai2n "e !os reati'os 0ue aun0ue en su
onstrui2n$ !os oneptos 1an si"o e!a&ora"os tenien"o presente
ni'e!es m+nimos "e *ormai2n e"uati'a/
ADMINISTRACION
La Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC) no
tiene 1o-a "e respuestas$ puesto 0ue e! su-eto ontesta en !a misma
1o-a "e uestionario/ Aun0ue$ si)uien"o !os riterios "e!
in'esti)a"or$ se pue"e onstruir una 1o-a "e respuesta si preten"e
a"ministrar e! in'entario en *orma o!eti'a$ pero en este aso "e&e
1aerse en )rupos no ma(ores "e 9; su-etos/
La Esa!a "e Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC)
ontiene instruiones espe+*ias so&re omo "e&e respon"er a
!as *rases$ para !o ua! se presentan "os e-emp!os "e !a *orma
omo tiene 0ue marar e! su-eto !a respuesta e!e)i"a/
TIEMPO DE APLICACION
La "urai2n "e !a a"ministrai2n es 'aria"o pu"ien"o osi!ar entre
<= ( 8= minutos puesto 0ue !a inteni2n es 0ue e! su-eto e'a!ua"o
respon"a +nte)ramente a !a tota!i"a" "e !as pre)untas/
CALIFICACION
Ca"a reati'o se presenta on ino a!ternati'as "e respuesta:
Tota!mente "e Auer"o (TA)$
De Auer"o (DA)$
Du"a (> ?)$
En Desauer"o (ED)$
Tota!mente en Desauer"o (TD)$
!as mismas 0ue pue"en ser a!i*ia"as on punta-es "e 9$<$ ;$ :<$ :9
sien"o e! punta-e m6s a!to "e a"a reati'o e! "iretamente
re!aiona"o a! tipo "e Atitu" se%a!a"o anteriormente/
E! punta-e m67imo es "e @A para !a puntuai2n Tota! ( se onsi"era
0ue estar+a in"ian"o un ni'e! a!to "e on*!ito en !a re!ai2n "e
pare-a/
In"epen"ientemente para a"a Area$ e! punta-e 'ar+a en *uni2n a!
nBmero "e +tems in"ia"o/
3unta-es a!tos en Autoestima$ imp!ian una a!ta in*!uenia "e !os
*atores *ami!iares$ )rupa!es ( soia!es en e! "esarro!!o "e !a
auto'a!orai2n respeti'a/
3unta-es A!tos en e! Area "e Atitu"es *rente a !a 3are-a$ imp!ian
atitu"es ne)ati'as 0ue "i*iu!tan !a re!ai2n "e pare-a/
3unta-es A!tos en e! Area "e Grupo ( Area Soia!$ imp!ian atitu"es
in*!uenia"as a!tamente por esta re!aiones/
Las puntuaiones o&teni"as "e u&ian en !a parte in*erior "e !a 1o-a
(3unta-es) ( se 1ae !a interpretai2n si)uien"o !as pautas "e !a
Esa!a/
DISTRIBUCION DE ITEMS
a/ ACTITUDES FRENTE A LA 3ARE4A/: 9$ @$ <;$ <8$ <C$ 99$ 9@$
8;/
&/ ACTITUDES FRENTE AL GRU3O (CONTE5TO$ o )rupo "e
proe"enia): 8$ D$ <<$ <=$ <E$ 98$ 9D/
/ ACTITUDES FRENTE A LAS NOR,AS SOCIALES
(ostum&res ( 'a!ores) : A$ C$ <9$ <@$ 9;$ 9A$9C$8<
"/ AUTOESTI,A : <$ =$ E$ <A$ <D$ 9<$ 9=$ 9E$ 89/
En e! Frea "e Autoestima$ e7isten !as si)uientes Re!aiones:
Autoestima ( Atitu" *rente a !a 3are-a : <$ =/
Autoestima ( Atitu" *rente a! Grupo : E$ <A$ <D/
Autoestima ( Atitu" *rente a !a Soie"a" : 9<$ 9=$ 9E$ 89
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD/
Los riterios esta"+stios "e 'a!i"e. ( on*ia&i!i"a" est6n por
esta&!eerse on muestras si)ni*iati'as/ Sin em&ar)o para !a
onstrui2n "e !a Enuesta iniia!mente se esta&!eieron C;
+tems$ 0ue *ueron entre)a"os a pro*esiona!es 'inu!a"os a! Area "e
!a Fami!ia en Gonas Ur&ano ,ar)ina!es "e! Ca!!ao$ a *in "e 0ue
aportaran opiniones ( su)erenias *rente a a"a +tem$ para
"eterminar si a"a +tem re*!e-a&a !o 0ue se 0uer+a me"ir/ Con !as
su)erenias propuestas se e!a&or2 una Enuesta 3i!oto "e A=
+temsH 0ue en un tra&a-o iniia! se ap!i2 a una muestra "e <=;
ma"res "e *ami!ia or)ani.a"as en C!u&es "e ,a"res "e! Ca!!ao 0ue
presentaron "enunias "e ma!trato por 'io!enia on(u)a!/ Con
esta muestra iniia! se 'a!i"2 un Cuestionario u(o an6!isis "e
'a!i"e. arro-2 un punta-e G "e ;$CD=$ ( ;$<9= para !os +tems
eso)i"os$ 0ue"an"o un Cuestionario *ina! "e 89 +tems$ "e !os A=
iniia!mente onsi"era"osH ( una orre!ai2n "e ;$D9= para !a
Esa!a Va!i"a"a "e 89 +tems/ Sin em&ar)o !a Esa!a uenta on
'a!i"e. "e tipo riterio "e -uees/
NORMAS INTERPRETATIVAS/
3or e! momento ( 1asta 0ue se o&ten)an !as normas esta"+stias$
!as puntuaiones o&teni"as por !os su-etos en !a Esa!a "e
Atitu"es Frente a !a Vio!enia Con(u)a! (EAFVC) son:
D= I J ALTO/
=C I DA Ten"enia J
A8 I =D Reai2n norma! prome"io
9@ I A9 Ten"enia :
; I 9= KA4O/
BAREMOS
CATEGORIA
3unta-e
3erenti! Direto
ALTO <A a J D= A J
TENDENCIA J << a <8 =C A DA
REACCION NOR,AL E a <; A8 A =D
TENDENCIA : = a C 9@ A A9
KA4O ; a A ; A 9=
3unta-e Direto
9;
<C EE
<@ E@ E@ CC ALTO
<A CA E= CA DD
<9 D9 C< D9 @@ TENDENCIA +
<; @; @D @; ==
C AC =A AC AA
@ 8@ A; 8@ 88 TENDENCIA -
A 9A 9D 9A 99
9 <9 <8 <9 << BAJO
; ; ; ; ;
A/3ar A/Gru A/So Aut/