Tutora: Mara Yaneth Osorio Caro

FORMACIN TECNOPEDAGGICA EN
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
BLACKBOARD 9.1







Desarrollo de la Actividad semana 2-3
Tutora: Mara Yaneth Osorio Caro





Aprendiz: Jos Elice Villamizar Torres








SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
Pacho, 25 de junio de 2014

1. PERFIL

JOSE ELICE VILLAMIZAR TORRES
Correo electrnico: soportepacho@misena.edu.co
Telfono del trabajo: PBX 5950060 Ext 17451
Ubicacin de la oficina: Pacho Cundinamarca Vereda llano de la Hacienda
Oficina 101
Horario de Oficina: 8:00 am a 6:00 pm.




Mi nombre es J os Elice Villamizar Torres, Tecnlogo en Administracin de Sistemas, egresado de la Universidad de Pamplona, con
Especializacin en Gerencia de Proyectos.

Soy Casado, mi familia est compuesta por mi Esposa, mi hijo mayor de 9 aos y una nia hermosa de 18 meses, disfruto mucho las
reuniones informales con familiares y amigos, viajar, escuchar msica, bailar y estar en contacto con la naturaleza.

La experiencia que obtuve durante 14 aos en el sector educativo y sector privado desempeando diferentes cargos en el rea de
Sistemas informticos, Ensamble y programacin de computadores, administracin de Base de Datos y Redes de Datos fue muy
enriquecedora y ser para m de mucho agrado compartirla con ustedes.

Estar siempre atento a orientarlos y acompaarlos en este Proceso de Formacin respaldado por el SENA, en donde tendrn la
oportunidad de ampliar y afianzar sus conocimientos y habilidades en diferentes reas, garantizndoles un desempeo laboral
sobresaliente en cualquier entidad del sector Tecnolgico y de Sistemas.








2. OVA

Administracin de Redes Informticas.
Para el desarrollo de este tema, el aprendiz debe iniciar con una actividad exploratoria donde descubrir 15
elementos fundamentales que hacen parte del engranaje, funcionamiento y administracin de una red
de datos.

Para desarrollar la actividad se debe hacer clic en el siguiente link:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1422584/redes_informaticas.htm
































3. ACTIVIDAD DE INDUCCION O DE DIAGNSTICO

Evaluar los conocimientos Bsicos adquiridos a travs de su actividad acadmica en Redes de
Computadoras como base para la implementacin del curso en Administracin de Redes de Computadoras.


Ingresa al siguiente link y responde el cuestionario.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1422920/sondeo_inicial_red_de_datos.htm


























4. INSERCIN VIDEO DE YOUTUBE

Administracin de Redes Informticas.

https://www.youtube.com/watch?v=Cel_akzqawk


Creacin de enlaces de YouTube en archivos de un curso
Despus de cargar el archivo en Archivos de curso, se pueden crear enlaces como por ejemplo de YouTube.
Una vez se enlazan los archivos, a estos se les asigna el permiso de lectura por defecto, de forma que todos los usuarios inscritos
podrn visualizar el enlace en YouTube.

Otra Opcin
Los archivos no tienen que estar en Archivos de curso antes de crear contenido en el curso. Si se dispone de la opcin
de adjuntar archivos, se hace clic en Examinar mi equipo para seleccionar un archivo. .

Tomado de Tutorial de Blackboard 9.1
http://help-archives.blackboard.com/Blackboard-Learn/9.1/SP08/ES-ES/Instructor/index.htm



















5. REFLEXIONE EN TORNO A ESTA SITUACIN

Un profesor que ha desarrollado toda su prctica pedaggica en la modalidad presencial, se
siente un da agotado por la cantidad de estudiantes que tiene que orientar en un mismo
saln de clase, el estrs laboral que esto le genera, adems de los daos que ha notado en
su voz y salud. Ante su inquietud, las directivas de la institucin en la cual trabaja le
delegan una labor administrativa poco extensa, por lo que en el tiempo restante el profesor
decide probar con la modalidad a distancia o virtual, ya que considera que ser un tutor de estas modalidades es ms
fcil y no le demanda una gran cantidad de tiempo.

Entonces, Considera usted que las apreciaciones que el profesor hace acerca de la naturaleza del tutor virtual
son pertinentes? Sustente de manera muy completa su respuesta.

RTA. Las apreciaciones que hace el Docente no son Pertinentes, ya que s es verdad que al ser un tutor virtual el nivel de
estrs se reduce sustancialmente, pero el tiempo y la responsabilidad son igual o mayor al que se puede emplear siendo
un docente de aula presencial.

El Tutor Virtual debe emplearse a fondo para poder construir sus guas de aprendizaje, ser intuitivo, sagaz, cada da tiene
el deber de profundizar en sus contenidos para que stos sean atractivos, llamativos y sobretodo sintetice lo realmente
importante para el proceso formativo de sus educandos.

En conclusin ser tutor virtual no es sinnimo de facilismo, Ser Tutor Virtual es ser una persona dinmica, visionaria,
emprendedora, con espritu creativo y sobretodo entregada al quehacer diario para beneficio de su entorno y de sus
educandos.
















CIBERGRAFIA
https://www.google.com.co/search?q=tutor+virtual+sena&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=
BDOsU675AoOjqAallILQCg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=643#facrc=_&imgdii=_&imgrc=1_yWyeml9
oFfEM%253A%3B0gaBcFY6TytLZM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F_8iTGcFyEmcM%2
52FSZdbVicvzYI%252FAAAAAAAAAW0%252FtTQpxT32NPw%252Fs320%252Fsena-milogo-09-
bordes%252Ben%252Brosa-logo%252Bplano.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fabcmanualidades-
margara.blogspot.com%252F2009%252F02%252Fmargara-tutora-virtual-sena.html %3B320%3B178 Imgen
Totur Virtual.

https://www.youtube.com/watch?v=Cel_akzqawk Video Administracin de Redes

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos Recursos Educativos virtuales

http://www.creartest.com/hacertests-46188-redes_computadores.php Recursos Evaluacin OnLine.



REFERENCIAS
SENA (2.014). Material del Curso Virtual Formacin Tecnopedaggica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje-Blackboard
9.1.