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Que es la geometra

La geometra es una parte de la matemtica que trata de estudiar unas idealizaciones del
espacio en que vivimos, que son los puntos, las rectas y los planos, y otros elementos
conceptuales derivados de ellos, como polgonos o poliedros.
En la prctica, la geometra sirve para solucionar problemas concretos en el mundo de lo
visible. Entre sus utilidades se encuentran la justificacin terica de muchos instrumentos:
comps, teodolito, pantgrafo, sistema de posicionamiento global. Tambin es la que nos
permite medir areas y volmenes, es til en la preparacin de diseos, e incluso en la
fabricacin de artesanas.
La geometra clsica o axiomtica es una matemtica en la cul los objetos, en vez de ser
nmeros, son puntos, rectas, planos y otras figuras definidas en funcin de estas.


Clasificacin de los ngulos
Un ngulo es una figura geomtrica formada en una superficie por dos lneas que
parten de un mismo punto.
Tambin podemos decir que un ngulo es la abertura formada por dos rayos
llamados lados, que tienen un origen comn llamado vrtice.


El ngulo se anota:


2

Dos rectas con un origen comn determinan
siempre dos porciones del plano y por tanto
dos ngulos, y .
Al ngulo se le llama ngulo convexo,
mientras que el ngulo es cncavo.





Clasificacin de los ngulos
Los ngulos pueden clasificarse segn su medida en
cinco tipos:
ngulo recto: es aquel cuya medida es de 90

= 90






ngulo agudo: es
aquel cuya medida es menor que 90

= < 90





ngulo extendido: es aquel cuya medida es
de 180
= 180

ngulo obtuso: es aquel cuya medida es
mayor que 90 y menor que 180
= > 90 < 180








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ngulo completo: es aquel cuya medida es de 360
= 360



Como sacamos las medidas de los ngulos
Se utilizan varias unidades para medir los ngulos, la ms empleada en la vida cotidiana es
la sexagesimal, tambin es utilizada sobre todo por los topgrafos la centesimal y por los
matemticos el radian.
Sexagesimal
Aproximadamente en el ao 1000 a.C. los babilonios extienden a los crculos celestes la
divisin del da en 360 partes, y cada una de estas partes le llaman grado sexagesimal. y a la
cuarta parte le corresponden 90 grados sexagesimales, que se nota por 90.
Ahora bien como los babilonios utilizan el sistema de numeracin de base 60, dividen el
grado en 60 partes iguales y a cada una de estas partes la denomina minuto y se nota por 1'.
Cada minuto lo subdividen a su vez en 60 segundos y cada una de estas subdivisiones lo
notaron por 1''.
As pues tenemos que un ngulo recto mide 90, 1= 60' y 1'= 60''.
Centesimal
La medida de ngulos centesimal se adopto con el sistema mtrico decimal. El ngulo
completo 360 en el sistema sexagesimal se divide en 400 partes iguales y un ngulo recto
en 100, se notan por 100
g
. Y le llama gradian.
A su vez cada grado centesimal (gradian) se divide en 100 partes iguales que son los
minutos, se nota por 1
m
y cada minuto se subdivide en 100 segundos que lo notaremos por
1
s.

Las operaciones son anlogas a las sexagesimales pero ms fciles al usar un sistema de
base 100.
Radianes
Dada una circunferencia de centro O y radio r, se denomina radian al ngulo central cuyo
arco coincide con el radio.
Como la longitud de la circunferencia es 2 r, la medida en radianes de un ngulo
completo ser 2r/r = 2 .
Por lo que podemos escribir:
360 = 400
g
=2
Equivalencia que nos permite pasar de un sistema de medida a otro, utilizaremos los grados
sexagesimales y el radian.
Ejemplo.- Cuntos radianes son 45? Solucin.
Ejemplo.- Cuntos grados son /3 radianes? Solucin.
Ejercicio.- Completa la siguiente tabla:
grados sexagesimales 180

225

60

45
radianes

/2

3/2

/6


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OBSERVACIN.- El radian es la medida natural de los ngulos, al utilizarla se pueden
definir las funciones trigonomtricas, funciones reales de variable real, as por ejemplo
tenemos que:
lim
x0
sen(x)/x=1
La derivada de sen(x)=cos(x). Si la unidad de medida que utilizamos fuese
sexagesimal la derivada de sen(x)= /180 cos(x), etc.

Cules son las funciones trigonomtricas
Las funciones trigonomtricas surgen de una forma natural al estudiar el
tringulo rectngulo y observar que las razones (cocientes) entre las longitudes de dos
cualesquiera de sus lados slo dependen del valor de los ngulos del tringulo. Pero
vayamos por partes.
Primero consideraremos tringulos rectngulos ABC, rectngulos en A, con <B = 60 y <C
= 30. Todos los tringulos que dibujemos con estos ngulos son semejantes, y, por ello, las
medidas de sus lados proporcionales:

Esto quiere decir que si calculamos en el primer tringulo AC/BC obtendremos el mismo
resultado que si calculamos en el segundo tringulo el cociente A'C'/B'C'. Se supone que
esto lo conoces de cursos anteriores, pero si eres desconfiado y el razonamiento no te
convence del todo, tienes algunas posibilidades:
Una consiste en dibujar con mucho cuidadito tringulos distintos con ngulos 90, 60 y 30
y calcular los resultados de las divisiones anteriores (el cateto opuesto al ngulo de 60
dividido por la longitud de la hipotenusa) para as comprobar que siempre se obtiene el
mismo resultado (aprox 0.87).
Otra posibilidad es hacer exactamente lo mismo pero dibujando tringulos, midiendo y
dividiendo las longitudes con ayuda de algn programa informtico (Cabri, Dr.Geo, etc.).
Otra es ir hasta el primer applet que te encuentres en esta pgina (pero sin saltarte lo que
viene a continuacin).
Si realizamos las mismas divisiones en tringulos rectngulos con ngulos distintos a los
anteriores (por ejemplo: 90, 40, 50) veremos que sucede lo mismo: al dividir la longitud
del cateto opuesto al ngulo de 40 entre la longitud de la hipotenusa se obtiene siempre el
mismo resultado (aprox 0.64).
A ese valor constante que se obtiene al dividir la longitud del cateto opuesto al ngulo de
40 entre la longitud de la hipotenusa se le llama seno de 40, y se escribe sen(40) = 0.64.
(Estas explicaciones se tratarn con ms detalle en clase y a partir de aqu definiremos las
razones trigonomtricas de ngulos agudos de tringulos rectngulos).



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En un tringulo rectngulo se define como seno de un ngulo agudo al valor obtenido al
dividir la longitud del cateto opuesto al ngulo entre la longitud de la hipotenusa.
Se define como coseno de un ngulo agudo al valor obtenido al dividir la longitud del
cateto contiguo al ngulo entre la longitud de la hipotenusa.
Se define como tangente de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo al valor del
cociente obtenido al dividir la longitud del cateto opuesto entre la longitud del cateto
contiguo.
sen(B) = AC/BC
cos(B) = BA/BC
tan(B) = AC/BA
Estudiaremos inmediatamente algunas de las propiedades importantes de las razones
trigonomtricas, as como algunas de sus aplicaciones prcticas.
Pero antes de continuar vers a continuacin un applet que te permitir dibujar tringulos
rectngulos en los que el valor de un ngulo agudo lo fijas t, el tamao del tringulo lo
puedes cambiar y el applet te mostrar que los valores del seno, coseno y tangente no
dependen ms que del ngulo, no del tamao del tringulo.


RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS CUALESQUIERA:
Las razones trigonomtricas se generalizan para ngulos cualesquiera utilizando una
circunferencia de radio 1 y cuyo centro est situado en el origen. Los ngulos se miden en
sentido antihorario y desde la direccin positiva del eje de abscisas.
En el siguiente applet podrs variar el ngulo, y para el valor del ngulo elegido aparecer
un tringulo rectngulo OPQ. La hipotenusa es el radio, por lo que mide 1. Para un valor
concreto del ngulo se llama sen(a) al cociente obtenido al dividir la longitud del cateto
opuesto entre la longitud de la hipotenusa: PQ/OQ = PQ/1 = PQ. De la misma forma
generalizamos el concepto de coseno: llamaremos cos(a) a la longitud de la proyeccin del
radio sobre el eje de abscisas, cos(a) = OQ. (OQ/OP = OQ/1 = OQ)
Los segmentos PQ se miden sobre el eje de ordenadas (vertical) y por ello, dependiendo del
valor del ngulo, tienen signo positivo o negativo.
Los segmentos OQ los medimos sobre el eje de abcisas (horizontal), por lo que el seno del
ngulo elegido ser positivo o negativo dependiendo del cuadrante en el que se encuentre.
La tangente de un ngulo cualquiera la obtendremos dividiendo el valor del seno entre el
del coseno.
Las razones trigonomtricas de ngulos negativos se obtienen igual, pero los ngulos los
medimos en sentido contrario (en sentido horario).

PROPIEDADES IMPORTANTES:
Existen algunas propiedades importantes que sern explicadas en clase:
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a) sen
2
(a) + cos
2
(a) = 1 (Esta igualdad se conoce con el nombre de frmula fundamental de
la trigonometra). (Se demuestra fcilmente aplicando el teorema de Pitgoras al tringulo
rectngulo OPQ)
b) tan(a) = sen(a)/cos(a). (Se demuestra a partir de las definiciones de seno, coseno y
tangente)
c) los valores del seno y del coseno estn comprendidos entre -1 y 1.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS:
Al estar definidos los senos, cosenos y tangentes para cualquier ngulo (las tangentes
existen para cualquier ngulo?), dan lugar al concepto de funciones trigonomtricas:
funcin seno, funcin coseno y funcin tangente. Es imprescindible familiarizarse con las
grficas de cada una de estas funciones y conocer sus caractersticas principales.



Cules son los tringulos rectngulos y como se resuelven
Resolver un tringulo es hallar sus lados, ngulos y rea. Es
necesario conocer dos lados del tringulo, o bien un lado y
un ngulo distinto del recto.
1 Se conocen la hipotenusa y un cateto:




Ejemplo:
Resolver el tringulo conociendo:
a = 415 m y b = 280 m.
sen B = 280/415 = 0.6747 B = arc sen 0.6747 = 42
25
C = 90 - 42 25 = 47 35
c = a cos B c = 415 0.7381 = 306. 31 m
2 Se conocen los dos catetos:
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Ejemplo:
Resolver el tringulo conociendo:
b = 33 m y c = 21 m .
tg B = 33/21 = 1.5714 B = 57 32
C = 90 57 32 = 32 28
a = b/sen B a = 33/0.8347 = 39.12 m
3 Se conocen la hipotenusa y un ngulo agudo:




Ejemplo:
Resolver el tringulo conociendo:
a = 45 m y B = 22.
C = 90 - 22 = 68
b = a sen 22 b = 45 0.3746 = 16.85 m
c = a cos 22 c = 45 0.9272 = 41.72 m
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4 Se conocen un cateto y un ngulo agudo:




Ejemplo:
Resolver el tringulo conociendo:
b = 5.2 m y B = 37
C = 90 - 37 = 53
a = b/sen B a = 5.2/0.6018 = 8.64 m
c = b cotg B c = 5.2 1.3270 = 6. 9


Leyes de los logaritmos
En matemticas, el logaritmo de un nmero en una base de logaritmo
determinada es el exponente al cual hay que elevar la base para obtener dicho
nmero. Por ejemplo, el logaritmo de 1000 en base 10 es 3, porque 1000 es igual
a 10 a la potencia 3: 1000 = 10
3
= 101010.
De la misma manera que la operacin opuesta de la suma es la resta y la de
la multiplicacin la divisin, elclculo de logaritmos es la operacin inversa a
la exponenciacin de la base del logaritmo.
Para representar la operacin de logaritmo en una determinada base se escribe la
abreviatura log y como subndice la base y despus el nmero resultante del que
deseamos hallar el logaritmo. Por ejemplo, 3
5
=243 luego log
3
243=5. Cuando se
sobreentiende la base, se puede omitir.
Los logaritmos fueron introducidos por John Napier a principios del siglo
XVII como un medio de simplificacin de los clculos. Estos fueron prontamente
adoptados por cientficos, ingenieros, banqueros y otros para realizar operaciones
fcil y rpidamente, usando reglas de clculo y tablas de logaritmos. Estos
dispositivos se basan en el hecho ms importante por identidades
logartmicas que el logaritmo de un producto es la suma de los logaritmos de
los factores:

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La nocin actual de los logaritmos viene de Leonhard Euler, quien conect
estos con la funcin exponencial en el siglo XVIII.
Dado un nmero real (argumento x), la funcin logaritmo le asigna el
exponente n (o potencia) a la que un nmero fijo b (base) se ha de elevar para
obtener dicho argumento. Es la funcin inversa de b a la potencia n. Esta funcin
se escribe como: n = log
b
x, lo que permite obtener n.
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(esto se lee como: logaritmo en base b de x es igual a n; si y slo si b elevado a
la n da por resultado a x)
Para que la definicin sea vlida, no todas las bases y nmeros son posibles. La
base b tiene que ser positiva y distinta de 1, luego b> 0 y b 1, x tiene que ser un
nmero positivo x > 0 y n puede ser cualquier nmero real (n R).
2

As, en la expresin 10
2
= 100, el logaritmo de 100 en base 10 es 2, y se escribe
como log
10
100 = 2.
Propiedades generales
Los logaritmos, independientemente de la base elegida, cumplen una serie de
propiedades comunes que los caracterizan. As, logaritmo de su base es siempre
1; log
b
b = 1 ya que b
1
= b. El logaritmo de 1 es cero (independientemente de la
base); log
b
1=0 ya que b
0
= 1.
Si el nmero real a se encuentra dentro del intervalo 0 < a < 1 entonces log
b
a da
un valor negativo o se dice que es un logaritmo negativo. Es evidente, ya que si
logaritmo de 1 es cero, entonces valores reales menores que uno sern negativos
por ser la funcin logartmica estrictamente creciente y cuyo recorrido es (-, +).
Tambin se puede demostrar usando la identidad logartmica log
b
(x/y)=log
b
x -
log
b
y; puesto que a pertenece al intervalo 0 < a < 1, su inverso a
-1
ser mayor
que uno, con lo que log
b
(a)=log
b
(1/a
-1
) = log
b
1 - log
b
(a
-1
)= -log
b
(a
-1
).
Los nmeros negativos no tienen logaritmo en el cuerpo de los reales R, ya que
cualquiera que sea el exponente n, se tendr siempre que b
n
ser mayor que
cero,b
n
> 0; en consecuencia, no hay ningn valor real de n que pueda
satisfacer b
n
= x cuando x sea menor que 0. Sin embargo, este obstculo se
puede salvar, ampliando el dominio de definicin al cuerpo de los nmeros
complejos C, pudiendo calcular logaritmos de nmeros negativos usando
el logaritmo complejo o recurriendo a la frmula de Euler.
Las potencias consecutivas de una base forman una progresin geomtrica y la de
los exponentes una progresin aritmtica. Por ejemplo, las potencias de 2 son
1,2,4,8,16,32,64,..., etc. y sus exponentes sern 0, 1, 2, 3, 4,..., etc. ya que 2
0
= 1,
2
1
= 2, 2
2
= 4, 2
3
= 8, y 2
4
= 16, etc. luego log
2
1 = 0, log
2
2 = 1, log
2
4 = 2, log
2
8 =
3 y log
2
16 = 4, etc.