Apuntes de Algebra y Trigonometria 2008-2009a

Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Plantel Ignacio Ramrez Calzada

Academia de Matemticas.

Ncleo de formacin: Matemticas.

Apuntes de lgebra y Trigonometra
para la asesora en el rea de matemticas.

M. en A. Bernab Gustavo Quintana Galindo.

JUNIO 2009

Apuntes de Algebra y Trigonometra.

M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 2

INDICE.

PRESENTACIN.4

MODULO I TRINGULOS Y CUADRILATEROS..5
Tema 1 Elementos de Geometra...5
1.1 Punto, recta y plano..6
1.2 ngulo, ngulos congruentes y bisectriz6
1.3 Clasificacin de los ngulos..6
1.4 Definicin de tringulo8
1.5 Clasificacin de tringulos.9
1.6 Puntos y rectas notables de un tringulo9
Tema 2. Semejanza10
2.1 Razones y proporciones..11

MDULO II RAZONES Y FUNCIONES TRIGONOMTRICAS..12
Tema 1. Razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo.12
1.1 Razones trigonomtricas de un ngulo agudo.12
1.2 ngulos positivos y negativos..12
1.3 Razones trigonomtricas de un ngulo en posicin normal...13
1.4 Razones trigonomtricas de ngulos reducidos....15
1.5 Signos de las funciones trigonomtricas.15
Tema 2 Resolucin de tringulos23
2.1 Tringulo rectngulo....23
2.2 Tringulo Oblicungulo...25

MDULO III SECTOR CIRCULAR Y GRFICAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS..30
Tema 1. Sector circular..30
1.1 Definicin de sector circular30
Tema 2. Funciones trigonomtrica de arcos..32
Tema 3. Grficas de funciones trigonomtricas....33



MDULO IV ECUACIONES TRIGONOMTRICAS34
Tema 1. Identidades trigonomtricas..34
Tema 2. Ecuaciones trigonomtricas..36

GLOSARIO. 37
BIBLIOGRAFIA...41



PRESENTACION

Los presentes Apuntes de lgebra y Trigonometra pretenden apoyar los objetivos
de aprendizaje y contenidos de esta asignatura presentando conceptos y
definiciones, as como ejercicios resueltos y proponiendo al alumno ejercicios por
resolver de uso ms frecuente en los temas a tratar.

El alumno al hacer uso frecuente de estos apuntes encuentra un apoyo
acadmico, ya que los conceptos y ejemplos presentados le permitirn hacer ms
comprensibles e interesantes la resolucin de los ejercicios en el la aplicacin a
los diferentes tipos de problemas. Los conceptos y definiciones que contiene y los
ejercicios que resuelva le proveern de un conocimiento bsico del lgebra y
Trigonometra, comprendiendo la materia de un modo ms completo. Los apuntes
contienen conceptos y ejemplos de tringulos y cuadrilteros, razones y funciones
trigonomtricas, sector circular y grficas de las funciones trigonomtricas y
ecuaciones trigonomtricas, as como ejercicios de aplicacin de los
conocimientos adquiridos en la resolucin de problemas prcticos.

De esta manera, se pretende apoyar la asesora a los estudiantes e ir
consolidando materiales de sustento acadmico para el Ncleo de Formacin de
Matemticas, por lo que estos apuntes se entregan a los alumnos al inicio del
semestre haciendo una revisin personalizada como parte de la clase o en el
cubculo como asesora disciplinara.

Con la elaboracin y uso de este material por parte del alumno se busca
desarrollar el razonamiento y la habilidad matemtica en el alumno y ampliar la
comprensin y utilizacin del lenguaje bsico de las ciencias, lo cual es el
propsito del programa de esta asignatura.



MODULO I TRINGULOS Y CUADRILTEROS.

Tema 1 Elementos de Geometra.

Antecedentes histricos.

La geometra fue considerada ciencia a partir de los griegos quienes reemplazaron la observacin
y la experiencia por deducciones racionales.

En Babilonia se hicieron estudios de geometra y aproximadamente hace 6000 aos se invento la
rueda y se observo la relacin entre su dimetro y su longitud. Estudiaron la astronoma y
observando que el ao tiene aproximadamente 360 das dividieron la circunferencia en 360 partes
iguales obteniendo el grado sexagesimal.

En Egipto se aplicaron conocimientos geomtricos para intentar medir la tierra, adems se aplica la
geometra a la construccin, hace ms de 20 siglos fue construida la gran pirmide, adems
realizaron estudios de tringulos y de cuadrados.

Los griegos perfeccionaron los estudios de los egipcios, algunos personajes fueron: Tales de
Mileto, Herodoto, Pitgoras, etc.

Tales de Mileto. Siglo VII AC Fundador de la escuela jnica a la que pertenecieron estudiosos de
la geometra, estudio la determinacin de distancias inaccesibles, la igualdad de los ngulos de la
base en el tringulo issceles, etc.

Pitgoras. Siglo VI AC discpulo de Tales de Mileto y autor de un teorema que lleva su nombre,
estudio la suma de los ngulos internos de un tringulo, etc.

Euclides. Siglo IV AC estudio tringulos, rectas paralelas, circunferencias y volmenes de
prismas y pirmides
Platn. Siglo IV AC divida a la geometras en elemental y superior, la elemental era la que poda
resolver problemas con regla y comps, la superior estudiaba problemas donde se aplicaban
conocimientos superiores.

Arqumedes 287- 212 AC obtuvo el valor ms aproximado de t , el rea de la elipse, el
volumen del cono y de la esfera, etc.


1.1 Punto, recta y plano.

Punto Geomtrico.- es imaginado tan pequeo que carece de dimensin, los puntos se suelen
designar por letras maysculas.

Lnea recta.- es un conjunto de puntos de tal manera que conservan una misma pendiente. Slo
puede haber una recta que pase por dos puntos. Adems dos rectas no pueden tener ms que un
slo punto comn.

Semirrecta.- si sobre una recta sealamos un punto A se llama semirrecta al conjunto de puntos
formada por A y todos los que le siguen o preceden. El punto A es el origen de la semirrecta.

Segmento.- si sobre una recta sealamos dos puntos A y B, se llama segmento al conjunto de
puntos comprendidos entre A y B considerndolos adems como los extremos del segmento,
generalmente al que se nombre en primer lugar se le llama origen y al otro extremo.

Se considera que la distancia ms corta entre dos puntos es el segmento de recta que los une.

Plano.- es un conjunto infinito de puntos, para determinar a un plano se requieren al menos tres
puntos.

1.2 ngulo, ngulos congruentes y bisectriz.

ngulo.- es la abertura formada por dos semirrectas con un mismo origen llamado vrtice, las
semirrectas se llaman lados y el ngulo se designa por una letra mayscula o griega dentro del
ngulo. Se mide al contrario del sentido del reloj.

Y

X

ngulos congruentes.- se dice que dos ngulos son congruentes cuando tienen la misma forma
y tamao.

Bisectriz es la semirrecta que tiene como origen el vrtice y divide al ngulo en dos ngulos
iguales.

1.3 Clasificacin de los ngulos.

De acuerdo a su magnitud se clasifican en:

Agudo.- si su magnitud es menor de 90.
Recto.- si su magnitud es de 90.
Obtuso.- si su magnitud es mayor de 90 y menor de 180.


Entrante.- si su magnitud es mayor de 180 y menor de 360.

Tambin se pueden clasificar de acuerdo a la posicin que tienen con respecto a otro ngulo:

Consecutivos: son aquellos que comparten el vrtice y un lado.
Complementarios: son los ngulos cuya suma es de 90.
Suplementarios: son aquellos cuya suma es de 180.
Coterminales: son aquellos con los mismos lados inicial y terminal.

Segn la posicin de los ngulos al interceptarse dos lneas paralelas con una oblicua:
B A
C D

F E

I H

ngulos opuestos por el vrtice (son iguales) A=C, B=D, E=G y F=H.
ngulos correspondientes (son iguales) A=E, B=F, C=G y D=H.
ngulos alternos externos (son iguales) B=H y G=A.
ngulos alternos internos (son iguales) C=E y D=F.

Sistemas de medidas.

Los ngulos pueden medirse en el sistema sexagesimal en:
Grados: es la trescientosesentava parte de la circunferencia (
360
1
), a su vez el grado se divide en
60 minutos y cada minuto en 60 segundos.

Existe el sistema centesimal que considera a la circunferencia dividida en 400 partes iguales
llamadas grados centesimales, cada grado tiene 100 minutos centesimales y cada minuto 100
segundos centesimales.

Existe otra forma de medir los ngulos y es el sistema circular en donde la unidad es el radin, el
cual es el ngulo cuyos lados comprenden un arco cuya longitud es igual al radio de la
circunferencia.

1 radin =
t
180
= 57.29 = 57 17 44

t Radin = 180
180
rdian t
= 1 = 0.01745 radianes.



Ejemplo: Transformar los siguientes ngulos de grados a radianes o viceversa.

a) 60 a radianes.

60 (1) = 60 (0.017 radianes) = 1.04 radianes.

O tambin: 60 = 60
(
180
radianes t
= 1.04 radianes.

b) 90 a radianes.

90 = 90
(
180
radianes t
= 1.57 radianes

c) 0.438 radianes a grados.

Si t radianes = 180 entonces 1 radian =
t
180

0.438 Rad. = 0.438 |
.
|
\
|
t
180

0.438 Rad. = 25 5 43

d) t
3
2
Rad. a grados

t
3
2
Rad. = 120 180
3
2
=

1.4 Definicin de tringulo
.
Tringulo.- figura geomtrica formada por tres segmentos de recta de las que cada uno comparte
los extremos con los otros dos, tambin se considera un polgono de tres lados cerrado y tres
ngulos.



1.5 Clasificacin de tringulos.

De acuerdo con la medida de sus lados.

A) Equilteros: todos sus lados son de la misma magnitud y todos sus ngulos son de
la misma medida.

B) Issceles: slo dos de sus lados son de la misma magnitud y tambin slo dos
ngulos son iguales.

C) Escaleno: sus tres lados son diferentes y por lo tanto sus ngulos tambin son
diferentes.

De acuerdo con la medida de sus ngulos.

A) Acutngulos: si todos su ngulos son agudos (menores de 90).

B) Rectngulo: si uno de sus ngulos es recto (igual a 90)

C) Obtusngulo: si uno de sus ngulos es obtuso (mayor a 90).

D) Oblicungulo: son los que no tienen ningn ngulo recto.

1.6 Puntos y rectas notables de un tringulo.

Altura.- es cada uno de los segmentos perpendiculares a los lados y que parte de los vrtices de
un tringulo.

Ortocentro.- es el punto donde se interceptan las tres alturas en un tringulo.

Mediatrices.- son las rectas perpendiculares a los lados de un tringulo por su punto medio.

Circuncentro.- es el punto de interseccin de las mediatrices de un tringulo, as como el centro
de una circunferencia que circunscribe al tringulo.

Medianas.- los segmentos que desde un vrtice alcanzan la mitad del lado opuesto.

Baricentro.- es el punto que resulta de la interseccin de las medianas.

Bisectriz.- es la recta que divide a un ngulo en dos ngulos iguales.

Incentro.- es el punto de interseccin de las bisectrices y el centro de una circunferencia
inscrita al tringulo.



Trazos con regla y compas.

Es posible realizar algunos trazos utilizando nicamente la regla y el comps.

Bisectriz de un ngulo: Con centro en A y con un radio cualquiera se construye con el comps
un arco que corte los lados del ngulo en B y C como lo muestra la figura.

Con B y C como centros y con el mismo radio se trazan arcos que se cortaran en el punto D. Con
la regla se traza la recta AD que resulta ser la bisectriz del ngulo A.

Tema 2. Semejanza.

Congruencia.- dos figuras son congruentes cuando tienen la misma forma y tamao, el smbolo
para denotarla es ~ , es una combinacin del signo = que denota semejanza en tamao y la
misma forma, por lo que congruencia es igual forma y medida.

Postulados de congruencia para ngulos.

a) Dos ngulos son congruentes si y solo si tienen la misma forma y medida.
b) Todo ngulo es congruente a s mismo.
c) Si un primer ngulo es congruente a un segundo, entonces el segundo es
congruente al primero.
d) Si un primer ngulo es congruente a un segundo y este a su vez a un
tercero, entonces el primero es congruente al tercero.
e) Dos rectas perpendiculares determinan cuatro ngulos congruentes.

Congruencia de tringulos.

Dos tringulos son congruentes si sus tres ngulos y sus tres lados coinciden.

a) Dos tringulos son congruentes si sus lados correspondientes son congruentes.(L.L.L.)
b) Dos tringulos son congruentes si dos lados de uno y el ngulo comprendido entre
ellos son congruentes con los dos lados y el ngulo comprendido del otro.(L.A.L.)
c) Dos tringulos son congruentes si dos de los ngulos del tringulo y el lado
comprendido entre ellos son congruentes con los del otro.(A.L.A.)



2.1 Razones y proporciones.

Una razn es un cociente o comparacin de magnitudes. En la razn se busca comparar dos
nmeros en el que el primero contenga al segundo y viceversa. Ejemplos:

3
4
12
= 3
5
15
=
3
1
15
5
=

Una proporcin est determinada como la igualdad de dos razones, ejemplo:

B
A
R =
1

D
C
R =
2
la proporcin se escribe como: A:B : : C:D que se lee:

A es a B como C es a D.
Se considera que A y D son extremos y B y C son medios.

Proporcionalidad geomtrica.

Si en una figura geomtrica se conserva la razn que existe al comparar dos de sus magnitudes y
una de ellas la hacemos crecer o variar su tamao, las dems magnitudes deben variar con la
misma constante de proporcionalidad.

Ejemplo: los lados de un rectngulo miden 3 m y 5 m, si el largo crece a 10 m cuanto debe de
medir el ancho para conservar la razn que existe entre ellos?

10 5
3 x
= Entonces
5
) 10 ( 3
= x m x 6 =

Ejemplo.- sea un tringulo de lados 3, 4 y 5 obtenga uno de mayor dimensin.
Se puede resolver multiplicando por dos cada uno de los lados quedando las nuevas
medidas de 6, 8 y 10 unidades.

6 10 5
3

8 4

ngulo en posicin normal.

Se dice que un ngulo se encuentra en posicin normal cuando su lado inicial coincide con el
semieje positivo de las abscisas en un sistema rectangular de ejes coordenados (plano cartesiano)
y cuyo vrtice esta en el origen de coordenadas (el punto donde se interceptan los ejes).


MDULO II RAZONES Y FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.

Tema 1. Razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo.

1.1 Razones trigonomtricas de un ngulo agudo.

Las funciones o razones trigonomtricas son relaciones entre medidas o cantidades
relacionadas con el ngulo.

Consideremos el ngulo agudo de un tringulo rectngulo, las llamadas funciones o razones
trigonomtricas de los ngulos agudos son las siguientes:

Seno. Es la razn entre el cateto opuesto y la hipotenusa.

Coseno. Es la razn entre el cateto adyacente y la hipotenusa.

Tangente. Es la razn entre el cateto opuesto y el cateto adyacente.

Cotangente. Es la razn entre el cateto adyacente y el cateto opuesto.

Secante. Es la razn entre la hipotenusa y el cateto adyacente.

Cosecante. Es la razn entre la hipotenusa y el cateto opuesto.

Las funciones o razones trigonomtricas son relaciones entre medidas o cantidades relacionadas
con el ngulo.

1.2 ngulos positivos y negativos.

Un ngulo se considera positivo cuando se mide en sentido contrario a las manecillas del reloj, y se
considera negativo cuando se mide en el sentido de las manecillas del reloj.



1.3 Razones trigonomtricas de un ngulo en posicin normal.

Considrese un ngulo en posicin normal que pasa por el punto P (x,y) como se muestra
en la siguiente figura:

P(x, y)

Las funciones trigonomtricas estn dadas con la regla de correspondencia:

FUNCIN REGLA DE CORRESPONDENCIA.

Seno
P de vector radio
P de ordenada
=
r
y

Coseno
P de vector radio
P de abscisa
=
r
x

Tangente..
P de abscisa
P de ordenada
=
x
y

Cotangente
P de ordenada
P de abscisa
=
y
x

Secante
P de abscisa
P de vector radio
=
x
r

Cosecante
P de ordenada
P de vector radio
=
y
r



Ejemplos: dibujar el ngulo en posicin normal cuyo lado terminal pase por el punto que se indica.

a) A (3,4) b) B (-1/2, 5)

c) C (-3/5, -6/5) d) D (3.2, -6.8)



1.4 Razones trigonomtricas de ngulos reducidos.

Se llama ngulo reducido de un ngulo dado, al ngulo agudo tomado con valor positivo que forma
el lado terminal del ngulo dado con el eje x, el signo algebraico de las funciones trigonomtricas
del ngulo dado esta determinado por el cuadrante en que queda su lado terminal.

Ejemplos: obtener el ngulo reducido para los siguientes ngulos.

a) A=120 b) B= 135 30

reducido ang. = 180-120=60 reducido ang. =180-13530=4430

c) C= -210 38 d) D= 237 52

= reducido ang. 21038-180=3038 reducido ang. = 23752-180=5752

1.5 Signos de las funciones trigonomtricas.

Considerando que la distancia de un punto cualquiera al origen de coordenadas
siempre es positivo, vemos que los signos de las funciones en los distintos cuadrantes
son:

Razn
Trigonomtrica

Cuadrante

I

II

III

IV

r
y
A sen =

+

+

-

-

r
x
A = cos

+

-

-

+

x
y
A = tan

+

-

+

-

y
x
A = cot

+

-

+

-

x
r
A = sec

+

-

-

+

y
r
A = csc

+

+

-

-



Ejemplos: obtener las funciones trigonomtricas del ngulo en posicin normal cuyo lado terminal
pasa por el punto que se indica.

a) P (-5,12) se obtiene el valor de r aplicando el teorema de Pitgoras.

13 144 25 ) 12 ( ) 5 (
2 2
= + = + = r y se considera que: x=-5, y=12.

13
12
= A sen
5
12
tan
= A
5
13
sec
= A

13
5
cos

= A
12
5
cot

= A
12
13
csc = A

b) P (- ) 2 , 3 se obtiene el valor de r aplicando el teorema de Pitgoras.

5 2 3 = + = r y se considera 3 = x , 2 = y

5
2
= A sen
3
2
tan
= A
3
5
sec
= A

5
3
cos

= A
2
3
cot
= A
2
5
csc
= A

En cada uno de los siguientes incisos, determine las dems razones trigonomtricas del ngulo
dado, si se sabe que:

a) sen A =
4
3
, A en C.I. Considerando y=3, r=4 y aplicando el teorema de Pitgoras para
obtener el valor de x:
2 2
y r x = substituyendo 9 16 = x = 7 se obtienen las dems
funciones:

4
3
= A sen
3
7
cot = A

4
7
cos = A
7
4
sec = A

7
3
tan = A
3
4
csc = A



b) cos A =
13
12
, A en C. II. Considerando x=-12, r= 13 y aplicando el teorema de Pitgoras
para obtener el valor de y:
2 2
x r y = substituyendo
2 2
) 12 ( ) 13 ( = y
y=5
Se obtienen las dems funciones:
13
5
= u sen ,
12
5
tan
= u ,
12
13
sec
= u
13
12
cos

= u ,
5
12
cot

= u ,
5
13
csc = u
c) cot u =
7
3
su solucin se encuentra en el segundo cuadrante, ya que se observa que los
valores de x= -3, y=7 corresponden a este cuadrante, obteniendo el valor del radio vector:
r = 58 49 9 ) 7 ( ) 3 (
2 2
= + = + por lo que las dems funciones trigonomtricas son:

58
7
= u sen
7
3
cot

= u

58
3
cos

= u
3
58
sec
= u

3
7
tan
= u
7
58
csc = u

d)
3
5
sec = u su solucin se encuentra en el primer cuadrante y en el cuarto cuadrante
ya que se obtiene que los valores de r=5, x=3 corresponden a estos cuadrantes, obteniendo el
valor de y: 4 9 25
2 2
= = = x r y , considerando y como positiva en el primer cuadrante
entonces las funciones trigonomtricas son :

5
4
= u sen
4
3
cot = u

5
3
cos = u
3
5
sec = u

3
4
tan = u
4
5
csc = u



Considerando a la y como negativa y localizando el ngulo en el cuarto cuadrante, las funciones
trigonomtricas sern:

5
4
= u sen
4
3
cot
= u

5
3
cos = u
3
5
sec = u

3
4
tan

= u
4
5
csc
= u

Valores exactos de las razones trigonomtricas de 30, 45 y 60.
La palabra exacto se emplea en el siguiente sentido, el valor exacto de la raz cuadrada de 3 se
expresa como 3 en tanto que un valor aproximado con tres cifras decimales es 1.732, tambin el
signo t representa un valor exacto y su valor aproximado es de 3.1416.

Para obtener un ngulo de 30 utilizamos un tringulo cuyos tres lados midan dos unidades por
cada uno de sus lados y trazamos una lnea vertical que corte al ngulo superior de 60 en dos de
30, y obtenemos el valor de la altura vertical utilizando el teorema de Pitgoras de la siguiente
manera:
2 2 2
y x r + = Despejando
2 2
x r y = substituyendo se obtiene 3 por lo tanto
las razones trigonomtricas son:
2
1
30 = sen 3
1
3
30 cot = =

2
3
30 cos =
3
3 2
3
2
30 sec = =

3
1
30 tan = 2
1
2
30 csc = =

Las razones trigonomtricas de un ngulo de 60 son:

2
3
60 = sen
3
3
60 cot =

2
1
60 cos = 2
1
2
60 sec = =

3
1
3
60 tan = =
3
3 2
3
2
60 csc = =


Para encontrar las funciones trigonomtricas de 45 se hace a partir de un cuadrado de lados
unitarios en donde x=1, y=1, r= 2 , las funciones son entonces:

2
2
2
1
45 = = sen 1
1
1
45 cot = =

2
2
2
1
45 cos = = 2
1
2
45 sec = =

1
1
1
45 tan = = 2
1
2
45 csc = =

Para obtener los valores exactos de las razones trigonomtricas de ngulos de 0, 90, 180, 270
y 360, se determinan considerando un ngulo en posicin normal cuyo lado terminal pasa por el
punto indicado.

a) Para 0 un ngulo que pase por (3,0). Se considera x=3, y=0 y r=3, las funciones son:

0
3
0
0 = = sen = =
0
3
0 cot Indeterminada.

1
3
3
0 cos = = 1
3
3
0 sec = =

0
3
0
0 tan = = = =
0
3
0 csc Indeterminada.

b) Para 90 un ngulo que pase por (0,5). Se considera x=0, y=5 y r=5, las funciones son:

1
5
5
90 = = sen 0
5
0
90 cot = =

0
5
0
90 cos = = = =
0
5
90 sec

= =
0
5
90 tan 1
5
5
90 csc = =



c) Para un ngulo de 180 que pase por (-4,0). Se considera x=-4, y=0 y r=4, las funciones son:

0
4
0
180 = = sen
0
4
180 cot

=

1
4
4
180 cos =
= 1
4
4
180 sec =
=

0
4
0
180 tan =
= = =
0
4
180 csc

d) Para un ngulo de 270 que pase por (0,-6).Se considera x=0, y=-6 y r=6, las funciones son:

1
6
6
270 =
= sen 0
6
0
270 cot =
=

0
6
0
270 cos = = = =
0
6
270 sec

=
=
0
6
270 tan
6
6
270 csc
= =-1

e) Para un ngulo de 360 que pase por (1,0). Se considera x=1, y=0 y r=1, las funciones son:

0
1
0
360 = = sen = =
0
1
360 cot

1
1
1
360 cos = = 1
1
1
360 sec = =

0
1
0
360 tan = = = =
0
1
360 csc



Ejemplos de aplicacin de los valores exactos de las funciones trigonomtricas, utilizando los
valores exactos realizar las siguientes operaciones:

a) sen 45 + tan 30 =
6
3 2 2 3
3
3
2
2 +
= +

b) sen 120 cos210 - sec 30 = =
|
|
.
|
\
|

|
|
.
|
\
|
3
3 2
2
3
2
3

-
4
3
- =
3
3 2
12
3 8 9

c) sen 60 cos 30 - tan 45 = =
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
1
2
3
2
3

= 1
4
3

= -
4
1

d) =
+
135 cot
150 120 cos
2
sen
4
3
1
4
3
1
2
1
4
1
1
2
1
2
1
2
=
+
=
+ |
.
|
\
|

e) = + 225 csc 3 30 sec 210
2 2 2
sen ( ) = +
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
2
2
2
2 3
3
3 2
2
1

12
59
6
9
12
4
1
= +



f) sen 330 csc 300 - cot 315=

1
3
3 2
2
1
+
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
= 1
6
3 2
+ =
6
6 3 2 +

Razn trigonomtrica. A N G U L O S
0 30 45 60 90 180 270 360
Sen A 0

2
1

2
2

2
3

1 0 -1 0
Cos A 1

2
3

2
2

2
1

0 -1 0 1
Tan A 0

3
3

1
3
0 0
Cot A
3
1

3
3

0 0
Sec A 1

3
3 2

2
2 -1 1
Csc A 2
2

3
3 2

1 -1

Razones trigonomtricas de cualquier ngulo.

Para obtener las funciones trigonomtricas cotangente, secante y cosecante de cualquier ngulo
se utilizan las siguientes identidades y se despeja:

1 csc = u u sen csc u =
u sen
1

1 sec cos = u u
u
u
cos
1
sec =

1 cot tan = u u
u
u
tan
1
cot =



Ejemplos:

a) Obtener la cosecante de 30:

30
1
30 csc
sen
=

2
5 . 0
1
30 csc = =

b) Obtener la secante de 50:

50 cos
1
50 sec =

642 . 0
1
50 sec = =1.55

c) Obtener la cotangente de 75:

75 tan
1
75 cot =

267 . 0
73 . 3
1
75 cot = =

Tema 2 Resolucin de tringulos.

2.1 Tringulo rectngulo.

Un tringulo rectngulo es en el cual se presenta un ngulo interior de 90. Resolver un tringulo
rectngulo consiste en obtener los ngulos y lados faltantes a partir de los ngulos y lados
conocidos.

Ejemplos: a) Resolver el tringulo rectngulo con A= 40, a= 2.4:
Solucin:

Para obtener el ngulo B: A+B+C= 180 B= 180 - A C

B= 180 - 40 - 90 B= 50



Para hallar b:
b
a
A = tan
A
a
b
tan
=

40 tan
4 . 2
= b =
839 . 0
4 . 2
= 2.86

Para hallar c:
2 2
b a c + = = ( ) ( )
2 2
86 . 2 4 . 2 + = 3.73

b) Resolver el tringulo rectngulo si a=12 y b=5:

Para hallar c: ( ) ( ) = = + = + = 169 25 144 5 12
2 2
c 13

c=13
Para hallar A: 9230 . 0
13
12
= = A sen A= ng. Sen 0.9230
A= 67

Para hallar B: 4166 . 0
12
5
tan = = B B= ng. Tan 0.4166= 23

Problemas de aplicacin.

Son problemas prcticos que pueden resolverse aplicando un tringulo rectngulo.

Ejemplos:

a) Determinar el punto ms alto de un edificio sabiendo que proyecta una sombra de 50
m. cuando el ngulo de elevacin del sol es de 33 12.

Aplicando la funcin tangente:
50
' 12 33 tan
x
= ( ) ' 12 33 tan 50 m x =
=( ) . 71 . 32 6543 . 0 50 m m =
Se concluye que la altura del punto ms alto es de 32.71 m.

b) Una escalera de 9.0 m. se encuentra recargada en una pared que ngulo forma con
el piso si la distancia de la pared al pie de la escalera es de 3.2 m?

Utilizando la funcin coseno: 3555 . 0
9
2 . 3
cos = = A

A = ng. Cos 0.3555= 6910

Se concluye que el ngulo que forma es de: 69 10


2.2 Tringulo Oblicungulo.

Es un tringulo que carece de ngulo recto, cuando se conocen tres elementos de un tringulo,
uno de ellos necesariamente un lado es posible por medio el uso de ciertas frmulas determinar los
otros tres elementos. Dos de las frmulas ms usuales son las llamadas ley de los senos y ley de
los cosenos.

En la solucin de estos tringulos se pueden distinguir cuatro casos:

1.- Cuando se conocen dos ngulos y un lado

2-. Cuando se conocen dos lados y el ngulo.

3.- Cuando se conocen dos lados y el ngulo comprendido.

4.- Cuando se conocen los tres lados.

Ley de los senos: en todo tringulo los lados son proporcionales a los senos de los ngulos
opuestos.
C sen
c
B sen
b
A sen
a
= =

Por ejemplo:

a) De un tringulo oblicungulo se conocen A=60, B=45 , a= 4, hallar b:

B sen
b
A sen
a
=
45 60
4
sen
b
sen
=
60
45 4
sen
sen
b =

( )
866 . 0
7071 . 0 4
= b 26 . 3 = b

b) De un tringulo oblicungulo se conocen A=46, C= 72, a=12.7 obtener los dems elementos:
Para obtener B: A+B+C=180 B = 180-A-C B = 180 - 46-72 = 62
B= 62

Para obtener b:
A sen
a
B sen
b
=
A sen
B sen a
b =

( )
7193 . 0
8829 . 0 7 . 12
= b = 15 .58 58 . 15 = b



Para obtener c:
C sen
c
A sen
a
=
A sen
C sen a
c =
( )
7193 . 0
951 . 0 7 . 12
= c = 16.79
79 . 16 = c

c) De un tringulo oblicungulo se conocen A= 6318, B= 3950, a = 17.2

Para hallar el valor de C: A+B+C=180 C = 180-6318-3950

C = 76 52

Para hallar el valor de b:
A sen
a
B sen
b
=
A sen
B sen a
b =
( )
8933 . 0
64 . 0 2 . 17
= b

32 . 12 = b

Para hallar el valor de c:
C sen
c
B sen
b
=
B sen
C sen b
c =
( )
64 . 0
9738 . 0 32 . 12
= c

74 . 18 = c

Ley de los cosenos: en todo tringulo oblicungulo el cuadrado de un lado es igual a la suma
de los cuadrados de los otros dos menos el doble producto de los mismos lados por el coseno
del ngulo que forman. Y se denota:

A bc c b a cos 2
2 2 2
+ =

B ac c a b cos 2
2 2 2
+ =

C ab b a c cos 2
2 2 2
+ =
de igual forma para encontrar los ngulos A, B y C:

bc
a c b
A
2
cos
2 2 2
+
=
ac
b c a
B
2
cos
2 2 2
+
=
ab
c b a
C
2
cos
2 2 2
+
=



Ejemplos:
a) De un tringulo se conocen los siguientes datos, a = 15, b = 12, C = 50, hallar los dems
elementos:

Para hallar c: C ab b a c cos 2
2 2
+ = ( ) ( ) 50 cos ) 12 )( 15 ( 2 12 15
2 2
+ = c

) 6427 . 0 )( 180 ( 2 144 225 + = c = ) 7 . 115 ( 2 144 225 + = 4 . 231 144 225 +

4 . 231 369 = c = 6 . 137 = 11.73 c = 11.73

Para hallar A:
bc
a c b
A
2
cos
2 2 2
+
=
) 73 . 11 )( 12 ( 2
) 15 ( ) 73 . 11 ( ) 12 (
cos
2 2 2
+
= A

) 76 . 140 ( 2
225 6 . 137 144
cos
+
= A cos A =
52 . 281
6 . 56
cos A = 0.201

A = ng. Cos (0.201) = 78 24

Para hallar B: A+B+C= 180 B = 180 -A-C B = 180 - 78 24- 50

B = 51 36

b) De un tringulo se conocen los siguientes datos, A = 98, b = 6, c = 10, hallar los dems
elementos.

Para hallar a: A bc c b a cos 2
2 2 2
+ = 98 cos ) 10 )( 6 ( 2 ) 10 ( ) 6 (
2 2
+ = a

) 1391 . 0 )( 60 ( 2 100 36 + = a ) 3503 . 8 ( 2 100 36 + = a

7 . 16 100 36 + + = a 7 . 152 = a 35 . 12 = a

Para hallar B:
ac
b c a
B
2
cos
2 2 2
+
=
) 10 )( 35 . 12 ( 2
) 6 ( ) 10 ( ) 35 . 12 (
cos
2 2 2
+
= B

) 5 . 123 ( 2
36 100 7 . 152
cos
+
= B 8773 . 0
247
7 . 216
cos = = B

B = ng. Cos (0.8773) = 28 40 B = 28 40

Para hallar C: A+B+C= 180 C = 180 - A B

C = 180 - 98 - 28 40 = 53 20 C = 53 20


Aplicacin de tringulos oblicungulos.

Son problemas prcticos que se resuelven utilizando las leyes de senos y cosenos para obtener
los elementos faltantes.

Ejemplos:

a) Calcular las longitudes del siguiente paralelogramo si el ngulo BAD = 125.
A 8 B

5 5

D 8 C

Para hallar B y D: A + B + C + D = 360 B + D = 360- 250

B + D = 110 adems; B = D

B = 55 Y D = 55

Para hallar d: D ac c a d cos 2
2 2 2
+ = 55 cos ) 5 )( 8 ( 2 ) 5 ( ) 8 (
2 2
+ = d

) 5735 . 0 ( 80 25 64 + = d 88 . 4 89 = d 56 . 6 = d

Para hallar c: C bd d b c cos 2
2 2 2
+ = 125 cos ) 5 )( 8 ( 2 ) 5 ( ) 8 (
2 2
+ = c

61 . 11 88 . 134 88 . 45 89 ) 5735 . 0 ( 80 25 64 = = + = + = c

61 . 11 = c



b) Los ngulos de elevacin de un helicptero con respecto a dos puntos A y B sobre el nivel
del suelo son 25 15 y 5643 determinar la altura a la cual se encuentra el helicptero si la
distancia AB es de 6.0 Km.

C

A B

Para hallar B: B = 180 - 5643 = 123 17

Para hallar C: C = 180 - A B C = 180 - 2515 123 17

C = 31 28

Para hallar a: por ley de senos
senC
c
senA
a
=
senC
senA c
a =

5220 . 0
) 4265 . 0 ( 6
= a . 9 . 4 km a =

Para encontrar la altura del helicptero:
. 9 . 4
' 43 56
km
y
sen = .) 9 . 4 ( ' 43 56 km sen y =
=0.8359 (4.9) = 4.096 Km.

La altura del helicptero es de 4.096 Km.



MDULO III SECTOR CIRCULAR Y GRFICAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.

Tema 1. Sector circular.

1.1 Definicin de sector circular.

Circunferencia es el conjunto de puntos de un plano que equidistan de un punto fijo en el
mismo plano, el punto fijo se denomina centro y la distancia de este a los puntos se denomina
radio. La circunferencia es una lnea cerrada cuya longitud es llamada permetro. La regin
interior de la circunferencia es el crculo que es un rea o superficie plana.

La longitud de una circunferencia se obtiene de la siguiente expresin:
D r P t t = = 2

El crculo se mide en unidades de rea: A =
2
r t

Relacin entre grados y radianes: 1 radian = 57.3

1 = 0.0175 Rad.

1 = 0.0002916 Rad.
Sector circular. En un crculo de radio r, un ngulo central medido en radianes, intercepta un
arco cuya longitud esta dada por la siguiente expresin.
Longitud de sector circular: u r S = ( u en radianes)

rea de sector circular: u
2
2
1
r A =

Elementos notables de la circunferencia.

Centro: es un punto fijo del plano del cual equidistan los puntos que pertenecen a la
circunferencia.

Radio: es la magnitud constante que existe entre el centro y cualquier punto de la
circunferencia.

Recta secante: lnea recta que interfecta a la circunferencia en dos de sus puntos.



Cuerda: segmento de recta secante cuyos extremos son los dos puntos de interseccin con la
circunferencia, la cuerda es una lnea perpendicular al radio y este pasa por su punto medio.

Dimetro: mxima cuerda de una circunferencia que pasa por el centro y su magnitud es igual
a dos radios.

Recta tangente: lnea recta que intercepta a la circunferencia en uno de sus puntos y que es
perpendicular al radio en el punto de tangencia.

Longitud de una circunferencia o permetro: es la magnitud del arco total que resulta de
multiplicar dos veces la constante t por la magnitud de su radio.

Arco de circunferencia: la parte comprendida entre los puntos de una circunferencia AB.

Radio
A Tangente
Dimetro

B
Recta Secante

Cuerda

Ejemplos de sector circular:

Para cada circunferencia cuyo radio esta dado, calcular la longitud del arco que intercepta el
ngulo central:

a) se conoce que r = 8 m. y u = 4716.

Pasando de grados a radianes: 4716 = 47 (0.0175) + 16 (0.00029) Rad.

= (0.8225 + 0.0046) Rad.

47 16= 0.8271 Rad.

El arco es: S = r u S = (8.0 m) (0.8271) = 6.62 m.

b) se conoce que r = 21.5 m. y ' 31 112 = u .

Pasando de grados a radianes: 112 31 = 112(0.0175 Rad.) + 31(0.00029 Rad.)

= (1.96 + 0.00899) Rad.


112 31 = 1.9689 Rad.

El arco es: S = r u = (21.5 m.) (1.9689) = 42.3332 m.

Calcular el rea y el permetro del sector circular de los siguientes datos:

a) se conoce que r = 60 m. y 80 = u

Pasando los grados a radianes: 80 = 80 (0.0175) = 1.4 rad.

El rea es: u
2
2
1
r A = ) 4 . 1 ( ) 60 (
2
1
2
m A = = 2,520
2
m

La longitud del arco es: S = r u = (60 m) (1.4) = 204 m.

Circunferencia unitaria.

Tiene como radio a la unidad, es decir su radio mide uno y como longitud tiene t 2 = 6.28
el cual sera su permetro. Se puede establecer una correspondencia entre los nmeros reales
que miden la longitud del arco y los radianes del ngulo que se genera.

Arco reducido: es el que se forma entre el final del arco dado y el eje X, debiendo ser menor
que 1.57 en nmero real.

Tema 2. Funciones trigonomtrica de arcos.

Un arco de circunferencia representa un nmero del cual se pueden obtener las seis funciones
trigonomtricas. Debe tenerse cuidado que la calculadora se encuentre en radianes y
comprobar los signos de las funciones trigonomtricas para los cuadrantes que correspondan.

Ejemplo: Hallar las funciones trigonomtricas del arco U = 1.3:

9635 . 0 3 . 1 = sen 2776 . 0 3 . 1 cot =

2674 . 0 3 . 1 cos = 7397 . 3 3 . 1 sec =

602 . 3 3 . 1 tan = 0378 . 1 3 . 1 csc =



Obtencin del arco dado el valor de su razn trigonomtrica.

Conocido el valor de una razn trigonomtrica es posible obtener el valor del arco con nmero
real U, ejemplo obtener el arco U cuyo coseno es 0.25

U = arc cos 0.25

U = 1.3181

Tema 3. Grficas de funciones trigonomtricas.

Funcin: es un conjunto de pares ordenados donde no se repite el mismo primer elemento.

Una funcin trigonomtrica tiene su grfica cuando se le dan valores a la variable
independiente x y se obtienen los valores de la variable dependiente y usando las
funciones de seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante.

Grfica de y = sen x proporciona una representacin de la funcin sen x. El argumento x
es un nmero real que va a ser la abscisa de un punto cualquiera de la grfica. Si se usa un
circulo unitario, la ordenada de cualquier punto de la circunferencia ser f(x) = sen x.

La grfica de y = a sen x, en donde a es una constante positiva se puede trazar fcilmente
por comparacin con la curva sen x, la constante a se denomina amplitud de la funcin.

La grfica de y = sen bx, donde b es una constante positiva, tiene como periodo
b
t 2
.
Entendindose por periodo la distancia horizontal en el eje x en que la figura desarrolla un
ciclo; y por ciclo la trayectoria de la grfica.

La grfica de y = a sen ( + bx ) es similar a la grfica de y = sen bx, recibe el nombre de
ngulo de fase y desplaza (desfasa) la grfica a la izquierda o a la derecha segn que sea
positiva o negativa. La magnitud del defasamiento esta dado por
b
.

La grfica de y = cos x es parecida a la de y = sen x.



MDULO IV ECUACIONES TRIGONOMTRICAS.

Tema 1. Identidades Trigonomtricas.

Se considera que una ecuacin solo se cumple para ciertos valores que tome la incgnita, y se
le llama ecuacin condicional.

Si una expresin se cumple para todos los valores de la variable se le llama identidad.

Para las funciones trigonomtricas existen ocho identidades fundamentales que pueden
ordenarse en tres grupos que son: identidades de recprocos, de divisin y de cuadrados.

Las identidades de recprocos son: 1 csc u u sen

1 sec cos u u

1 cot tan u u

Las identidades de divisin son:
u
u sen
u
cos
tan

u sen
u
u
cos
cot

Las identidades de cuadrados son: 1 cos
2 2
+ u u sen

1 + u u
2 2
sec tan

1 + u
2 2
csc cot



Ejemplo: utilizando las identidades trigonomtricas fundamentales, reducir las siguientes
expresiones a una sola razn trigonomtrica:

a) cos A tan A = b) sen A sen A = A
2
cos

senA
A
senA A
=
cos 1
cos

= ) cos 1 (
2
A A sen

= ) (
2
A sen A sen A sen
3

Verifique las siguientes identidades trigonomtricas, utilizando las ocho identidades
fundamentales:

a) A
A sen
A
senA
A
sec 2
1
cos
1
cos
+
+

Solucin:
A
senA senA
senA A senA A
sec 2
) 1 )( 1 (
) 1 ( cos ) 1 ( cos
+
+ +

A
senA senA
A senA A A senA A
sec 2
) 1 )( 1 (
cos cos cos cos
+
+ +

A
A sen
A
sec 2
1
cos 2
2

A
A
A
sec 2
cos
cos 2
2

A
A
sec 2
cos
2

A A sec 2 sec 2



b)
A
senA
senA
A
cos
1
1
cos
+

Solucin:

Multiplicando por el conjugado del denominador:

A
senA
senA
A
senA
senA
cos
1
1
cos
1
1
+
|
.
|
\
|

A
senA
A sen
A senA
cos
1
1
cos ) 1 (
2

A
senA
A
A senA
cos
1
cos
cos ) 1 (
2

A
senA
A
senA
cos
1
cos
1

Tema 2. Ecuaciones trigonomtricas.

Una ecuacin trigonomtrica es aquella que contiene funciones trigonomtricas de ngulos o de
nmeros reales. A diferencia de la identidad trigonomtrica, la ecuacin trigonomtrica no se
satisface para todos los valores del ngulo o del nmero real. Resolver una ecuacin
trigonomtrica es encontrar todos los ngulos o todos los nmeros reales que la satisfacen.
Como los ngulos coterminales poseen idnticos valores de sus funciones trigonomtricas,
resulta que si es una solucin, tambin lo es su coterminal. Por comodidad las soluciones se
restringen a ngulos no negativos y menores que 360. Para nmeros reales, u, las soluciones
se restringirn a valores menores a 2.
Los mtodos de resolucin son parcialmente algebraicos y parcialmente trigonomtricos.

Ejemplo. Resuelva la ecuacin

Solucin: Pase -1 al segundo termino y pase al 2 dividiendo

Por tanto,

Lo cual puede comprobarse por sustitucin.



GLOSARIO.

Acutngulo. Tringulo cuyos tres ngulos son agudos. Los tringulos equilteros son
acutngulos.

Adyacente. Contiguo. ngulos adyacentes son los que tienen el mismo vrtice y un lado
comn que los separa.

Agudo. En geometra, ngulo que mide menos de 90.

ngulo. Abertura formada por dos rectas o dos planos que se cortan.

ngulo central. En un crculo, es el ngulo cuyos lados son radios y su vrtice est en el
centro.

ngulo complementario. Es el que sumado con otro da 90.

ngulo lineal o llano. Es aquel que mide 180 exactamente.

ngulo negativo. Es el que se forma rotando en el sentido de las manecillas de un reloj.

ngulo obtuso. Es el que mide ms de 90 y menos de 180.

ngulo positivo. Es el que se forma rotando en contra de las manecillas de un reloj.

ngulo recto. Es el que mide 90 exactamente.

ngulos coliniales. Que tienen una lnea en comn.



ngulos, medida de. Los babilonios suponan que el ao tenia 360 das, de ah la idea de
dividir el ngulo completo en 360 partes iguales que llamaron grados (). Para tener medidas
ms exactas dividieron stos en 60 partes que nombraron minutos () y stos, a su vez, en 60
partes que llamaron segundos (``).

ngulos adyacentes. Son aquellos que tienen un mismo vrtice y comparten uno de sus
lados.

ngulos opuestos por el vrtice. Cuando dos rectas se cortan formando 4 ngulos; stos,
dos a dos, son opuestos por el vrtice formado por las rectas. Los ngulos formados por la
oposicin del vrtice son iguales.

ngulos suplementarios. Son dos ngulos que sumados dan como resultado 180.

Arco. Seccin geomtrica de una curva cualquiera.

Bisectriz. Plano o lnea que divide un espacio o un plano en dos partes iguales. Lnea que
corta a un ngulo en dos iguales.

Crculo. Superficie cerrada en la cual todos los puntos equidistan de otro llamado centro. Los
elementos del crculo son: arco, radio, dimetro, cuerda, secante y tangente.

Circunferencia. Lnea curva y cerrada que limita a una superficie circular. La recta que va del
centro a cualquiera de sus puntos se llama radio. La recta que une dos puntos de la
circunferencia y pasa por el centro se llama dimetro. El dimetro es igual a dos radios
alineados. Una recta que une dos puntos y no pasa por el centro es una cuerda. Un dimetro o
cuerda que al prolongarse corta a la circunferencia, se llama secante. Una recta que toca a la
circunferencia en un solo punto se llama tangente. Si dos circunferencias tienen el mismo
centro, se dice que son concntricas.



Hipotenusa. En un tringulo rectngulo, es el lado que queda enfrente u opuesto al ngulo
recto en relacin con los lados del tringulo. El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de
los cuadrados de los catetos, que son los otros dos lados del tringulo.

Identidad. Se da cuando dos miembros de una igualdad tienen el mismo valor numrico
independientemente de los valores asignados.

Issceles, tringulo. Que tiene dos lados o dos ngulos iguales.

Mediana. En un tringulo, lnea que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto. Si se
prolongan las tres medianas, se cortan en un solo punto.

Mediatriz. Lnea que parte del punto medio de un lado de un tringulo o de un segmento de
recta de forma perpendicular, no necesariamente cortando el vrtice opuesto.

Oblicuo. Lnea o plano que al cortar otra lnea o plano no forma ngulo recto.

Obtuso. ngulo que mide ms de 90 y menos de 180.

Proporcin. Es la igualdad de dos razones.

Radin. Diferente manera de medir un ngulo, que equivale a la longitud del arco comprendido
en la circunferencia que sustenta el ngulo en cuestin.
Sector. Superficie limitada por dos rectas y arco de curva cualquiera.

Sector circular. Parte de un crculo comprendido entre dos radios y el arco comprendido entre
ambos.

Sinusoide. Curva plana que en coordenadas cartesianas representa los valores sucesivos del
seno de un arco a partir de 0, siendo las abscisas los valores crecientes del arco y las
ordenadas los valores de los senos.


Tringulo. Polgono de tres lados.

Tringulo acutngulo. Cuando sus tres ngulos son agudos.

Tringulo equiltero. Cuando sus tres lados y sus tres ngulos son iguales.

Tringulo escaleno. Cuando sus tres lados son desiguales.

Tringulo issceles. Con dos lados y dos ngulos iguales.

Tringulo obtusngulo. Cuando uno de sus ngulos es obtuso, o sea, que mide ms de 90 y
menos de 180.

Tringulo rectngulo. Dcese del tringulo que tiene un ngulo recto o de 90. Sobre este tipo
de tringulo se estudia el teorema de Pitgoras y las funciones trigonomtricas bsicas.

Trigonometra. Estudio de las relaciones numricas entre los elementos de un tringulo. ste
puede ser a travs del teorema de Pitgoras y las funciones trigonomtricas bsicas, que son
seno, coseno y tangente.



BIBLIOGRAFIA.

ALEKSANDROV, A.D.,Kolmogorov,A.N.,Laurentiev, M.A. (1980), La matemtica: su contenido,
mtodos y significado (tres tomos), Mxico: Alianza Editorial.

BALDOR, J.A., (1997), Geometra plana y del espacio y trigonometra, Mxico, Publicaciones
Cultural.

COURTANT, R., Robbins, H. (2002) (edicin en espaol), Qu son las matemticas? Mxico:
Editorial Fondo de Cultura Econmica.

LAKATOS, I. (1978), Pruebas y refutaciones: la lgica del descubrimiento matemtico, Mxico:
Alianza Universidad.

SESTIER, A. (1981). Diccionario Enciclopdico de las Matemticas (tres tomos), Mxico:
Editorial del valle de Mxico, S.A.

GUZMN, Jos, et al, (2004), lgebra y trigonometra, Mxico. UAEMx.

NILES, Nathan O., (1978), Trigonometra plana, Mxico, Editorial Limusa.

Apuntes de Algebra y Trigonometria 2008-2009a

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Apuntes de Algebra y Trigonometria 2008-2009a

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Plantel Ignacio Ramrez Calzada

También podría gustarte