Instituto Superior de Educacin a Distancia Contabilidad y Auditoria Nivel II

INTRODUCCIN AL DERECHO
EVALUACIN A DISTANCIA N 1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1
1) Consulte el texto y oto l!"o# y ex$ese %os %e&!n!'!ones %e(
)* Derecho como ciencia y derecho como facultad
Normas religiosas
Normas morales
Normas jurdicas o de derecho
Luego establezca dos ejemplos de cada una de estos tipos de normas.
Dee'+o 'o,o '!en'!)*-
Proviene del latn directum y dirigiere cuyo significado es conducir enderezar
regir guiar encaminar. !n consecuencia el Derecho vendra a ser la gran orientaci"n
o gua #ue nos conduce por el camino correcto hacia la consecuci"n de los objetivos
individuales y colectivos.
!s el conjunto de normas #ue regulan la vida del hombre desde su nacimiento a$n
antes de este y se e%tiende hasta su muerte.
Dee'+o 'o,o &)'ult)%*-
!l derecho permite elegir libre y voluntariamente la forma o el modo de hacer o no
hacer una cosa siempre y cuando a#uello #ue haga o deje de hacer no afecte a los
dem&s.
!l derecho como facultad est& al servicio e inter's de la colectividad y encaminada al
bien com$n.
No,)s el!.!os)s*-
(onstituye un conjunto de principios #ue se persiguen frente a la divinidad
reconocida por la religi"n a la cual una persona pertenece.
!s un conjunto de principios #ue se persiguen con frente a la religi"n a la cual una
persona pertenece y tiene creencia.
!j.) !l mandamiento religiosos no matar.
!l mandamiento religioso no desear a la mujer de tu pr"jimo.
No,)s ,o)les*-
*on a#uellas reglas de conducta #ue se impone un individuo obedeciendo a una
necesidad interior #ue se encuentra en su ser mismo y tienden a conseguir la virtud
la honestidad y la rectitud.
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(onstituyen lo #ue est& en la conciencia de cada uno de los individuos busca la
tran#uilidad de conciencia y espritu de las personas fundament&ndose en valores y
virtudes.
!j.) *iempre decir la verdad.
*er honesto.
No,)s /u0%!')s o %e %ee'+o*-
(onstituyen a#uellos principios o regulaciones dictados e impuestos por las
autoridades del !stado con el objeto de hacer posible la vida del ser humano en
sociedad.
*on a#uellos dictados por el !stado a trav's de su autoridad competente con el
car&cter de obligatorias para todos.
!j.) +rt. ,.- .oda persona #ue seg$n las disposiciones del ("digo (ivil tiene
capacidad para contratar la tiene igualmente para ejercer el comercio.
+rt. //0.- .erminaci"n unilateral justificada.-el empleador y el trabajador podr&n
dar por terminado el contrato de trabajo por causa justificada previo visto bueno
del 1uez del trabajo.
"* 2evise y estudie en el te%to gua y luego resuma los temas)
.eoras sobre el origen del derecho
3uentes del Derecho
Teo0)s so"e el o!.en %el %ee'+o
Es'uel) Teo'1t!')*-
.eos4Dios5 6ratos4Poder o 7obierno el Derecho para esta escuela surge en el seno de
la religi"n en donde el gobernante es un pontfice y sus ministros los sacerdotes
adem&s afirma #ue el Derecho por provenir de Dios es inmutable y eterno.
Es'uel) %e Dee'+o N)tu)l*-
*ostiene #ue el derecho es una pura creaci"n racional del ser humano fruto de su
estudio meditaci"n an&lisis de las costumbres reglas h&bitos #ue se dan en la
sociedad para descubrir los principios jurdicos y luego elaborar las normas legales de
su respectiva sociedad.
Es'uel) H!st2!')*-
!sta escuela sostiene #ue el derecho surge en cada pueblo en cada naci"n es un
producto de su historia y por#ue el Derecho se forma a trav's del tiempo en diferentes
'pocas toda la historia es analizado y recogido por los legisladores #uienes elaboran
las correspondientes normas jurdicas.
Es'uel) %el Dee'+o So'!)l*-
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(onsidera al Derecho como un producto de la sociedad afirmando #ue los seres
humanos tienen diferentes formas de pensar sentir y reaccionar frente a las necesidades
y conflictos #ue se les presentan y #ue para ser solucionados surgen las normas
jurdicas o de derecho.
Inte$et)'!2n 3)te!)l!st) %e l) H!sto!)*-
!n esta interpretaci"n el Derecho viene a ser el conjunto de reglas o normas #ue impone
la clase dominante sobre la dominada por lo #ue se ha definido al Derecho como un
instrumento de la clase dominante.
4uentes %el Dee'+o
4uentes Cultu)les*-
!l Derecho esta relacionado directamente con la idiosincrasia de los pueblos mientras
mas culto y civilizado es un pueblo su Der8echo estar& mejor estructurado.
4uentes E'on2,!')s*-
Los pueblos necesitan de normas legales #ue rijan aspecto tales como la producci"n y la
distribuci"n de bienes administraci"n de la propiedad asuntos #ue evidentemente son
econ"micos.
4uentes $ol0t!')s*-
La forma como se hallan organizadas las naciones el trato y respeto a las personas e
instituciones han determinado la elaboraci"n de normas legales #ue hacen posible la
creaci"n y organizaci"n de 2ep$blicas !stados etc.
4uentes Rel!.!os)s*-
Las religiones desde sus inicios han elaborado normas basadas en sus creencias y
divinidades como respeto hacia ellas.
5) En un 'u)%o s!n2$t!'o en &o,) 'on'et) ex$ese %os %e&!n!'!ones y un
e/e,$lo %e ley en ')%) ')so# %e(
)* Derecho Natural y Derecho Positivo
"* Derecho Nacional y Derecho 9nternacional
'* Derecho Nacional P$blico y Derecho Nacional Privado
%* Derecho (onstitucional
e* Derecho +dministrativo
&* Derecho 3iscal y .ributario
.* Derecho Procesal +djetivo y Derecho *ustantivo
+* Derecho (ivil Derecho Penal
!* Derecho :ercantil y Derecho Laboral
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Determine dos definiciones y dos diferencias entre)
)* Naci"n y nacionalidad
"* !stado y Naci"n
'* Domicilio administrativo y convencional
N)'!2n y n)'!on)l!%)%
N)'!2n*-
!ntidad jurdica y poltica formada por el conjunto de los habitantes de un pas regido
por el mismo gobierno.
.erritorio de un mismo pas.
N)'!on)l!%)%*-
!s una caracterstica de la persona #ue tiene #ue ver con su lugar de origen o
procedencia con su identidad con otras personas a las cuales se halla unida por una
cultura com$n en virtud de #ue comparten las mismas costumbres similar idioma
iguales sistemas jurdico poltico econ"mico y social.
!s la relaci"n jurdica y poltica mediante la cual una persona se cuenta como s$bdito
de un !stado para el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes de
conformidad con la (onstituci"n y leyes del !stado al #ue pertenece.
D!&een'!)*-
La naci"n es el territorio en donde viven los habitantes de un pas mientras #ue la
nacionalidad es una caracterstica #ue se ad#uiere por nacer en dicha naci"n.
La naci"n est& formada por un conjunto de habitantes #ue rigen el mismo gobierno y
la nacionalidad permite el ejercicio de sus derechos y cumplimiento de sus deberes
de conformidad a las leyes de la naci"n a la #ue pertenece.
Est)%o y N)'!2n
Est)%o*-
(onjunto de los "rganos de gobierno de un pas soberano cuerpo poltico de una
naci"n.
!s una forma de organizaci"n social poltica soberana y coercitiva formada por un
conjunto de instituciones voluntarias #ue tiene el poder de regular la vida nacional de
un territorio determinado.
N)'!2n*-
!ntidad jurdica y poltica formada por el conjunto de los habitantes de un pas regido
por el mismo gobierno.
.erritorio de un mismo pas.
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D!&een'!)*-
La naci"n es un territorio fsico mientras #ue el !stado son los "rganos de gobierno
de un pas.
La naci"n es un &rea de terreno delimitada mientras #ue el !stado es a#uel #ue
regula y organiza a la naci"n son diferentes pero no pueden e%istir el uno sin el otro.
Do,!'!l!o )%,!n!st)t!6o y 'on6en'!on)l
Do,!'!l!o A%,!n!st)t!6o*-
*e denomina domicilio administrativo al domicilio parro#uial cantonal provincial o
relativo a cual#uier otra secci"n del territorio ecuatoriano en donde e%isten leyes y
decretos especiales para objetos particulares de gobierno polica y administraci"n
en sus respectivos cantones parro#uias provincias.
!s el territorio en el cual los (onsejos :unicipales Provinciales etc. (umplen y
hacen cumplir leyes y decretos #ue constituyen derechos y obligaciones especiales
solo en su territorio de competencia.
Do,!'!l!o Con6en'!on)l*-
!s el resultado del acuerdo de dos partes #ue dentro de un determinado contrato
resuelven se;alar un domicilio especfico este domicilio solo tiene aplicaci"n y
vigencia dentro y en relaci"n del contrato #ue lo crea y para los fines #ue persiguen
las partes #ue lo acuerdan.
!s a#uel #ue nace del acuerdo de dos voluntades #ue dentro de un determinado
contrato resuelven se;alar un domicilio especfico.
D!&een'!)*-
!l domicilio administrativo abarca a todo un cant"n parro#uia provincia etc.
:ientras #ue el domicilio convencional es una direcci"n com$n y corriente #ue
determinan dos partes.
!l domicilio administrativo lo usan entidades de gobierno parro#uiales cantonales
provinciales etc. Para el cumplimiento de sus leyes y decretos mientras #ue el
domicilio convencional lo usan personas comunes para establecer un lugar para la
realizaci"n de un contrato.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 5
7) Constuy) un 'u)%o s!n2$t!'o %e los te,)s(
La ley
Los reglamentos
.ome en cuenta todos los temas y subtemas.
!stablezca luego dos semejanzas y dos diferencias entre ellos.
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Se,e/)n8)s*-
.anto las leyes como los reglamentos tienen #ue ser aprobados por el Presidente de
la 2ep$blica.
.anto las leyes como los reglamentos tienen #ue ser creados y vigilar su
cumplimiento para #ue e%ista justicia y e#uidad entre los ciudadanos.
D!&een'!)s*-
La ley es un acto eminentemente legislativo por#ue es dictado por la +samblea
Nacional y el 2eglamento es un acto administrativo ya #ue es dictado generalmente
por el poder !jecutivo y publicado en el 2egistro <ficial.
La ley por tener normas jer&r#uicamente superiores a los reglamentos puede
reformar interpretar derogar un reglamento en cambio el reglamento no puede
contradecir en ning$n sentido la ley por tanto no puede derogarla reformarla ni
interpretarla.
9) Constuy) un 'u)%o s!n2$t!'o %e los te,)s(
(onstituci"n poltica
Decretos y
<rdenanzas
=aga hincapi' en cada uno de los temas y subtemas.
!stablezca luego dos semejanzas y dos diferencias entre ellos.
Se,e/)n8)s*-
.odas son normas #ue tenemos #ue respetar #ue est&n hechas para beneficio del
pueblo y por los representantes del pueblo.
.odas estas normas e%presan en forma escrita todos nuestros derechos deberes y
obligaciones #ue tenemos #ue cumplir los ciudadanos.
D!&een'!)s*-
La (onstituci"n y los Decretos contienen normas #ue rigen para todo el pas
mientras #ue las ordenanzas rigen $nicamente para cierto cant"n o provincia.
La (onstituci"n y los decretos son e%pedidos por la +samblea Nacional mientras
#ue las ordenanzas son e%pedidos por los consejos cantonales o provinciales.
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:) De los s!.u!entes 2.)nos %el Est)%o %ete,!ne l)s ,1s !,$ot)ntes &un'!ones#
%e"ees o )t!"u'!ones ;7 %e ')%) un))(
)* 3iscala 7eneral del !stado >+rt. /08 (onstituci"n Poltica del !stado?
"* Defensora P$blica >+rt. /0/ (onstituci"n Poltica del !stado?
'* (ontralora 7eneral del !stado >+rt. @//@/@ (onstituci"n Poltica del !stado?
%* Defensora del Pueblo >+rt. @/8@/A (onstituci"n Poltica del !stado?
L) 4!s')l0) <ene)l %el Est)%o*-
1*- Dirigir la investigaci"n preprocesal y procesal penal
5*- <rganizar y dirigir un sistema especializado integral de investigaci"n de medicina
legal y ciencias forenses
7*- Dirigir el sistema nacional de protecci"n y asistencia a las vctimas de delitos a los
testigos y otros participantes en el proceso penal.
L) De&enso0) P="l!')*-
1*- Prestar servicios legales t'cnicos oportunos eficientes eficaces y gratuitos en el
patrocinio y asesora jurdica de los derechos de las personas en todas las materias
e instancias.
5*- +creditar y evaluar a las organizaciones #ue deseen prestar servicios de asesora
jurdica y defensa legal a personas de escasos recursos econ"micos y grupos #ue
re#uieran atenci"n prioritaria.
7*- 7arantizar el pleno e igual acceso a la justicia de las personas #ue por su estado de
indefensi"n o condici"n econ"mica social o cultural no puedan contratar los
servicios de defensa legal para la protecci"n de sus derechos.
L) Cont)lo0) <ene)l %el Est)%o*-
1*- Dirigir el sistema de control administrativo #ue se compone de auditora interna
auditora e%terna y del control interno de las entidades del sector p$blico y de las
entidades privadas #ue dispongan de recursos p$blicos.
5*- !%pedir la normativa para el cumplimiento de sus funciones.
7*- +sesorar a los "rganos y entidades del !stado cuando se le solicite.
De&enso0) %el Pue"lo*-
1*- !l patrocinio de oficio o a petici"n de parte de las acciones de protecci"n habeas
corpus acceso a la informaci"n p$blica habeas data incumplimiento acci"n
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ciudadana y los reclamos por mala calidad o indebida prestaci"n de los servicios
p$blicos o privados.
5*- !mitir medidas de cumplimiento obligatorio e inmediato en materia de protecci"n de
los derechos y solicitar juzgamiento y sanci"n ante la autoridad competente por sus
incumplimientos.
7*- !jercer y promover la vigilancia del debido proceso y prevenir e impedir de inmediato
la tortura el trato cruel inhumano y degradante en todas sus formas.
Luis Pedro Snchez Eches N Lista
!"!#