Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Magster en Ciencias Sociales mencin Sociologa de la Modernizacin


PROGRAMA
METODOLOGA I
Identificacin de la actividad curricular

Profesor o equipo: J aime Fierro
Claudio Duarte Quapper
Ciclo al que pertenece: Postgrado
Semestre: Segundo
Modalidad: Presencial
Carcter: Obligatorio
Pre - requisitos: No tiene
Ao:

2011




I. DESCRIPCIN DEL CURSO

La asignatura de Metodologa I posee un carcter integrado, articulando en sus
contenidos elementos metodolgicos tanto cualitativos como cuantitativos. Y, a su vez,
posee un carcter tanto terico como aplicado. Los contenidos del curso estn
orientados, en conjunto con los talleres de apoyo de tesis, al desarrollo de las
habilidades y competencias necesarias para llevar a cabo un diseo de investigacin en
ciencias sociales a nivel de post-grado, facilitando con ello, al mismo tiempo, la etapa
de diseo de la tesis de Magster.

El presente curso se encuentra organizado a partir de dos grandes secciones. En primer
lugar, se abordar: la elaboracin del problema, marco terico e hiptesis. Y, luego, en
segundo lugar, nos centraremos en los aspectos centrales del diseo metodolgico: tipo
de estudio, estrategias metodolgicas, diseos de investigacin, muestreo, y definicin y
operacionalizacin de variables.

La modalidad de trabajo del curso contempla clases expositivas por parte de los dos
profesores responsables de la asignatura, en funcin de los contenidos del programa, as
como la discusin en clases a partir de ejemplos de investigaciones realizadas. Se espera
que las y los estudiantes se incorporen de modo activo en la discusin, sobre la base de
la lectura previa de la bibliografa obligatoria del curso y, a su vez, de la experiencia de
diseo de sus respectivas tesis. Este curso constituye un requisito para luego tomar
Metodologa II, en el que se abordar la construccin de instrumentos cuantitativos y
cualitativos para la produccin de informacin y las estrategias de anlisis de la misma,
lo cual ser complementado con el desarrollo de talleres de tesis adhoc.



II. EVALUACIN

Durante el transcurso de la asignatura se realizarn tres evaluaciones parciales, las
cuales tendrn una ponderacin del 25%, 35% y 35% respectivamente. Las
evaluaciones se llevarn a cabo mediante una prueba escrita sobre los contenidos del
curso, de acuerdo al desarrollo del programa. Las fechas sern concordadas en las dos
primeras semanas de clases.

* Se exige un porcentaje mnimo de asistencia al curso del 70%.


III. CONTENIDOS


PARTE I
Problema, Marco Terico e Hiptesis

Unidad 1: Formulacin del Problema de Investigacin (1 sesin)
1.1. Determinacin del tema a investigar y su delimitacin
1.2. Formulacin del problema de investigacin
1.2.1. Antecedentes
1.2.2. Pregunta de investigacin
1.2.3. J ustificacin/relevancia: terica, prctica y metodolgica
1.2.4. Viabilidad
1.3. Objetivos del estudio
1.3.1. Objetivo(s) general(es)
1.3.2. Objetivos especficos
1.4. Ejercicio aplicado

Unidad 2: Elaboracin del Marco o Perspectiva Terica (2 sesiones)
2.1. Qu es un marco terico y sus funciones
2.2. Etapas de la elaboracin del marco terico
2.3. Identificacin de teoras y justificacin de la opcin
2.4. Integracin de teoras o perspectivas
2.5. Buscadores especializados de bibliografa: EBSCO y PROQUEST.
2.6. Ejercicio aplicado

Unidad 3: Formulacin de Hiptesis (2 sesiones)
3.1. Qu son las hiptesis
3.2. Hiptesis nulas versus alternativas
3.3. Hiptesis descriptivas
3.4. Hiptesis correlacionales
3.5. Hiptesis explicativas
3.6. Ejercicio aplicado
PARTE II
Marco Metodolgico

Unidad 4: Tipo de Estudio (1 sesin)
4.1. Estudios exploratorios
4.2. Estudios descriptivos
4.3. Estudios correlacionales
4.4. Estudios explicativos
4.5. Integracin de los distintos niveles

Unidad 5: Enfoques Metodolgicos (1 sesin)
5.1. Cualitativa
5.2. Cuantitativa
5.3. Mixta
5.4. El desafo de la triangulacin

Unidad 6: Diseos de Investigacin (2 sesiones)
6.1. Qu es un diseo de investigacin
6.2. Diseos de investigacin cuantitativos
6.2.1. Experimentales
6.2.2. No-experimentales
6.2.3. Cuasi-experimentales
6.3 Diseos de investigacin cualitativos
6.3.1. Etnogrficos
6.3.2. Narrativos
6.3.3. Investigacin-accin
6.4. Ejercicios aplicados

Unidad 7: Muestreo (3 sesiones)
7.1. Universo
7.2. Marco muestral
7.3. Tipos de muestreo probabilsticos
7.3.1. Muestreo aleatorio simple y sistemtico
7.3.2. Muestreo estratificado: con afijacin igual, proporcional y ptima
7.3.3. Muestreo por conglomerados
7.3.4. Determinacin de la muestra: tamao de la poblacin, nivel de confianza,
varianza, error muestral, clculo de la muestra
7.4. Tipos de muestreo no probabilsticos o estructurales
7.4.1. Muestreo de casos tipo
7.4.2. Muestreo intencionado por cuotas
7.4.3 Muestreo terico
7.4.4. Determinacin de la muestra (saturacin y redundancia)
7.5. Ejercicios aplicados

Unidad 8: Definicin y Operacionalizacin de Variables (3 sesiones)
8.1. Definicin conceptual y operacional de las variables
8.2. Nivel de medicin de las variables: nominales (cualitativas), ordinales,
intervalares, razn
8.3. Identificacin de dimensiones e indicadores (cualitativos y/o cuantitativos)
8.4. Operacionalizacin: Concepto Dimensiones - Indicadores
8.5. Ejercicios aplicados: cualitativos cuantitativos
IV. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA POR UNIDADES

Unidad 1: Formulacin del Problema de Investigacin

Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 3. Planteamiento del Problema
Cuantitativo, pp. 45-61.
Bourdieu, Pierre (2002). El oficio del socilogo. Ed. Siglo XXI. Captulo: La
construccin del objeto.
Becker Howard. Trucos del oficio. Como conducir su investigacin en ciencias sociales.
Siglo XXI. 2010. Captulo 2.

Unidad 2: Elaboracin del Marco o Perspectiva Terica

Alexander, J effrey C. (1995). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra
Mundial. Anlisis Multidimensional. Tercera Edicin (Gedisa, N.Y.). Ver Qu
es teora?, pp. 11-26.
Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 4. Elaboracin del marco terico: revisin
de la literatura y construccin de una perspectiva terica, pp. 63-98.
Becker Howard. Trucos del oficio. Como conducir su investigacin en ciencias
sociales. Siglo XXI. 2010. Captulo 4.

Unidad 3: Formulacin de Hiptesis

Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 6. Formulacin de hiptesis, pp. 121-
154.
Becker Howard. Trucos del oficio. Como conducir su investigacin en ciencias sociales.
Siglo XXI. 2010. Captulo 1.
STRAUSS, A. y CORBIN, J. (2002). Bases de la investigacin cualitativa. Ed.
Universidad de Antioquia.

Unidad 4: Tipo de Estudio

Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 5. Definicin del alcance de la
investigacin a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pp.
99-118.

Unidad 5: Enfoques Metodolgicos

Canales, Manuel (Ed.) (2006), Metodologas de investigacin social (LOM, Santiago de
Chile).
Corbetta, Piergiorgio (2007). Metodologa de Investigacin Social (McGraw-Hill,
Mxico). Ver 2. Investigacin cuantitativa e investigacin cualitativa, pp. 31-66.
Ruiz, J os (1996). Metodologa de la Investigacin Cualitativa (Universidad de Deusto,
Bilbao). Ver Captulo 1. La Investigacin cualitativa, pp. 11-44.
del Rincn, Delio et al (1995). Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales
(Dykinson, Madrid). Ver Captulo 1. Bases Metodolgicas de la investigacin
social, pp. 19-41.
Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 1. Similitudes y diferencias entre los
enfoques cuantitativo y cualitativo (pp. 3-30); Captulo 17. Los procesos mixtos
o multimodales (pp. 751-805).
Tarrs, Mara Luisa (2001). Lo cualitativo como tradicin en Tarrs, Mara Luisa,
(coordinadora), Observar, escuchar y comprender (Porra, FLACSO, COLMEX,
Mxico).
Ibaez, J. Perspectivas de la investigacin social: el diseo en la perspectiva estructural, en
GARCIA FERRANDO, M.; IBAEZ, J. Y ALVIRA F., El Anlisis de la realidad
social, Mtodos y Tcnicas de Investigacin.
Valls, Miguel (1998) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Madrid. Editorial
Sntesis, Sociologa.

Unidad 5: Diseos de Investigacin

Alvira, Francisco (2005). El Anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de
investigacin social. 3 Edicin (Alianza Editorial, Madrid). Ver 3. Diseos de
investigacin social: criterios operativos, pp. 99-128.
Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 7. Concepcin o eleccin del diseo de
investigacin (pp. 157-232); Captulo 15. Diseos del proceso de investigacin
cualitativa (685-719).
Bravo, Sierra (1995). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica (Editorial
Paraninfo, Madrid). Ver 12. El diseo de la tesis o el trabajo de investigacin,
pp. 321-346.
Corbetta, Piergiorgio (2007). Metodologa de Investigacin Social (McGraw-Hill,
Mxico). Ver Causalidad y experimento, pp. 31-66.
Delgado, J uan Manuel; J uan Gutirrez. Mtodos y tcnicas cualitativas de
investigacin, Madrid, Ed. Sntesis.
Wilson, Sarah (2002). Quasi-Experimental Designs, en Glynis M. Breakweell et al.
(Eds.), Research Methods in Psychology. Second Edition (Sage, London), pp. 75-
87.
BOGDAN, S. J . Y TAYLOR, R., Introduccin a los mtodos cualitativos de
investigacin, Paids, 1992. Captulos 1 y 2.
Valls Miguel. (1998) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Madrid.
Editorial Sntesis, Sociologa.

Unidad 7: Seleccin de la Muestra

Rodrguez, J acinto (2005). 11. La muestra: teora y aplicacin, en Manuel Garca
Ferrando, J ess Ibez y Francisco Alvira, El Anlisis de la realidad social.
Mtodos y tcnicas de investigacin social. 3 Edicin (Alianza Editorial,
Madrid), pp. 445-482.
Vivanco, Manuel (2006). Diseo de muestras en investigacin social, en Manuel
Canales Cern (Coordinador-Editor), Metodologas de Investigacin Social
(LOM, Santiago de Chile), pp. 141-167.
(2005). Muestreo Estadstico. Diseo y Aplicaciones (Editorial Universitaria,
Santiago de Chile). Vase: Captulo 10. Muestreo Aleatorio Simple (pp. 69-
80), Captulo 11. Muestreo estratificado (pp. 81-92) y Captulo 14. Muestreo
por conglomerados sin submuestreo (pp. 135-148).
Hernndez, Roberto et al (2006). Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin
(McGraw-Hill, Mxico). Ver Captulo 13. Muestreo cualitativo, pp. 561-578.
Flick, U (2002). Introduccin a la investigacin cualitativa, Ed. Morata., Cap. VII.
Becker Howard. Trucos del oficio. Como conducir su investigacin en ciencias sociales.
Siglo XXI. 2010. Captulo 3.
Canales, Manuel (Ed.) (2006), Metodologas de investigacin social (LOM, Santiago de
Chile).

Unidad 8: Definicin y Operacionalizacin de Variables

Gonzles, Pedro (2005). Medir en las ciencias sociales, en Manuel Garca Ferrando,
J ess Ibez y Francisco Alvira, El Anlisis de la realidad social. Mtodos y
tcnicas de investigacin social. 3 Edicin (Alianza Editorial, Madrid), pp. 344-
407.
Asn, Rodrigo (2006a). Medir la realidad social: el sentido de la investigacin
cuantitativa, en Manuel Canales Cern (Coordinador-Editor), Metodologas de
Investigacin Social (LOM, Santiago de Chile), pp. 31-61.
(2006b). Construccin de cuestionarios y escalas: el proceso de produccin de la
informacin cuantitativa, en Manuel Canales Cern (Coordinador-Editor),
Metodologas de Investigacin Social (LOM, Santiago de Chile), pp. 63-113.
Valls Miguel. (1998) Tcnicas cualitativas de investigacin social. Madrid. Editorial Sntesis,
Sociologa.

Bibliografa complementaria

Bachelard, Gastn(2007), La formacin del espritu cientfico, ed. Siglo XXI.
Bericat, Eduardo (1998). La integracin de los mtodos cuantitativo y cualitativo en la
investigacin social, Ed. Ariel.
Creswell, J ohn (2009). Research Design. Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods
Approaches (Sage, London).
Daz de Rada, Vidal (2005). Manual de Trabajo de Campo en la Encuesta (CIS,
Madrid).
Gundermann, Hans (2001). El mtodo de los estudios de caso, En: Tarrs, M. L.
(Coord.), Observar, Escuchar y Comprender. Sobre la tradicin cualitativa en la
investigacin social (FLACSO, Mxico).
Hammersley, Martyn; Atkinson, Paul (1994). Etnografa, ed. Paids.
King, Gary M.; Keohane, Robert O., Verba, Sidney (2000). El diseo de la
investigacin social, Ed. Alianza.
Morgan, Spehen y Winship, Christopher (2008). Analytical Methods for Social
Research. Counterfactuals and Causal Inference (Cambridge University Press,
Cambridge).
Tarrs, M. L. (Coor.) (2001). Observar, Escuchar y Comprender. Sobre la tradicin
cualitativa en la investigacin social. (FLACSO, Mxico).
Tilly, Charles (2008). Explaining Social Processes (Paradigm, London).
Ruiz, J os I. (1996). Metodologa de la Investigacin Cualitativa (Universidad de
Deusto, Bilbao).
Yin, Robert (1994). Case Study Research. Design and Methods (Sage, London).

V. PROGRAMACIN

El curso contempla la realizacin de 15 sesiones en total. Las clases se incian el 21 de
Septiembre de 2011 y culminan el 11 de Enero de 2012.

Sesiones Contenidos
Sesin 01 Unidad 1: Formulacin del Problema de Investigacin
Sesin 02 Unidad 2: Elaboracin del Marco o Perspectiva Terica
Sesin 03 Unidad 2: Elaboracin del Marco o Perspectiva Terica
Sesin 04 Unidad 3: Formulacin de Hiptesis
Sesin 05 Unidad 3: Formulacin de Hiptesis
Sesin 06 Unidad 4: Tipo de Estudio
Sesin 07 Unidad 5: Enfoques Metodolgicos
Sesin 08 Unidad 6: Diseos de Investigacin
Sesin 09 Unidad 6: Diseos de Investigacin
Sesin 10 Unidad 7: Muestreo
Sesin 11 Unidad 7: Muestreo
Sesin 12 Unidad 7: Muestreo
Sesin 13 Unidad 8: Definicin y Operacionalizacin de Variables
Sesin 14 Unidad 8: Definicin y Operacionalizacin de Variables
Sesin 15 Unidad 8: Definicin y Operacionalizacin de Variables