CONSTRUCCION DE LA I.E.

I N 214 NUESTRA SEORA DE GUADALUPE MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE JAYANCA

CONSULTORES COSTA NORTE S.R.L RESIDENCIAL EL CARMEN BLOCK A - 404 LAMBAYEQUE RPM: #985 384 448
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MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

(SISTEMA ESPECIFICO COSTA)
OBRA: CONSTRUCCIN DE LA INFRESTRUCTURA DE LA I.E.I N 214 NUESTRA SEORA DE
GUADALUPE - JAYANCA

LOCALIDAD: JAYANCA
DISTRITO: JAYANCA
PROVINCIA: LAMBAYEQUE
DEPARTAMENTO: LAMBAYEQUE


A.-INTRODUCCIN

1.- GENERALIDADES

Dentro del Proyecto de Inversin Pblica (PIP) del ao 2012, se ha considerado la elaboracin del
presente Expediente Tcnico CONSTRUCCI N DE LA I NFRESTRUCTURA DE LA I .E.I N
214 NUESTRA SEORA DE GUADALUPE J AYANCA
2.- NOMBRE DE LA OBRA

CONSTRUCCI N DE LA I NFRESTRUCTURA DE LA I .E.I N 214 NUESTRA SEORA DE
GUADALUPE J AYANCA

3.- UBICACIN GEOGRFICA

Localidad: Jayanca
Distrito: Jayanca
Provincia: Lambayeque
Departamento: Lambayeque

4.- LOCALIZACIN EDUCATIVA

Direccin Regional de Educacin Unidad de Gestin Educativa Local Lambayeque.

5.- CAPACIDAD

Actualmente la Institucin Educativa Inicial no cuenta con una edificacin propia, ya que
viene funcionando en un local prestado que pertenece a la I.E secundaria manuel
francisco Burga.
Se han previsto construir 06 Aulas para una capacida de 150 alumnos que debe
funcionar en 01 solo turno (maana).

B.- PROGRAMA ARQUITECTONICO

1.-OBRA NUEVA

Sistema C.E.I. ESPECFICO

01 Pabelln de 01 piso para 06 Aulas + 01 Batera de Servicios Higinicos para
Nios y Nias.

01 Pabelln de 01 Piso para Ambientes Adminiosgtartivos


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Obras Exteriores:

- Patios de Formacin y Central
- Portada de Ingreso
- Cerco Perimtrico
- Jardineras, bancas,
- Veredas
- Cisterna 6 m3 y Tanque Elevado 2.50 m3
- Juegos infantiles
- Instalaciones Elctricas y Sanitarias.
- Drenaje Pluvial


C.- UBICACIN ESPECIFICA

1.- LOCALIZACIN Y ENTORNO URBANO

El terreno es de propiedad de la Institucin Educativa, de forma regular y con un rea de
1,428.32 m
2
(segn Ttulo de Propiedad), est al Oeste de la localidad, en la calle
Prolongacin Villavicencio, cerca al nuevo Mercado Municipal.
Segn Levantamiento Topogrfico el rea es de 1,428.00 m
2
.
El rea afectada para la edificacin del C.E. y sus servicios tiene los siguientes
linderos:

Norte : Con la calle Santa Teresa, con 34.00 ml.
Sur : Con la calle prolongacin Villavicencio, con 34.00 ml.
Este : Con Propiedad de Terceros y 42.00 ml.
Oeste : Con Calle Santa Isabel y 42.00 ml.

El C.E.I. se encuentra localizado dentro del rea de expansin urbana de la localidad la
cual presenta un perfil homogneo, con construcciones tpicas de la costa, techos
planos o con una ligera inclinacin, muros de ladrillo, alturas mximas de 3 pisos.

Temperatura
Mnima 18 C.
Mxima 25 c

Precipitacin Pluvial: Moderada (Diciembre a Marzo)

Altura del Terreno: 19.50 m.s.n.m., tomando como base el Ingreso principal.

2.- TERRENO

El terreno es inclinado con pendientes moderadas. Los estudios arrojan una resistencia
de 0.83 kg/cm2 y una profundidad de cimentacin de 1.50 m.
D.-INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
Agua
El predio no cuenta con abastecimiento de agua potable, por lo que se ha considerado
su instalacin en el monto del medidor de agua. El punto ms cercano de la red pblica
est aproximadamente a 50 m, en la esquina del nuevo Mercado Municipal y es una
tubera de D= 2


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Desage

El predio cuenta con Red de Desage por las calles Snata Isabel y Villavicencio.

Energa Elctrica:

El punto ms cercano est junto al del agua potable. Se ha previsto su instalacin en el
costo del Medidor de energa.

E.- CRITERIOS DE DISEO

1.- ZONIFICACION

Las zonas o espacios definidas son:
- Espacio Pedaggico
- Espacio Administrativo
- Espacio de Servicios Complementarios.

2.- DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Teniendo en consideracin las necesidades del centro educativo, previa
coordinacin con la Entidad y los aspectos climticos del lugar; se ha planteado un
diseo donde se ha definido espacios muy diferenciados: la zona pedaggica y la
zona administrativa y complementarios.

Dentro de la Zona pedaggica, se ha considerado un aspecto fundamental a tener en
cuenta la relacin patio-aula y su vinculacin con el exterior del centro. Ya que estas
son la base o la existencia de los centros educativos inciales. Es un proyecto que
ayuda al buen funcionamiento pedaggico.

Espacios propuestos:

Cerco Perimtrico y Portada de Ingreso amigable, inspirada en la zona
arqueolgica de la zona. La Portada tiene la forma de una pirmide trunca, pintada
de colores agradables y alegres, donde se podrn colocar imgenes o formas de
animales de la zona, creando as un aspecto de identificacin y a la vez el
aprendizaje de los habitantes, con referente a los animales de la zona.

Para el ingreso, hemos tenido en cuenta la parte de la entrada que pertenece al
exterior de la construccin y la parte que pertenece al interior. Ambas partes cuentan
con espacios para que las familias tengan una zona de espera, relacionada con la
entrada del centro educativo; de manera tal que funcione como una zona de relacin
entre familias y para compartir experiencias e inquietudes; esta zona cuenta con
bancas.

Patio, zona de juegos infantiles y reas verdes, zonas al aire libre muy importante,
en el ciclo de educacin infantil; ya que se trata de un espacio de encuentro, de
descubrimiento, donde disfrutar de todo aquello que comporta no estar bajo un techo.

El Patio, se ha centrado su ubicacin, entre las dos edificaciones; se ha tratado de
poner la mayor rea disponible, teniendo en cuenta que cumpla con su funcin; todas
las aulas tienen acceso directo al mismo y tiene suelo duro de concreto.

La zona de juegos infantiles contar, con resbaladera, columpio, sube y baja



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Las reas verdes son ubicadas en lo que resta de rea libre del terreno y en la parte
posterior de todas las aulas y ambientes administrativos. Por lo que se podra usar
una pequea rea como un biohuerto ya que la tierra, las plantas, los pequeos
animales e insectos, la climatologa, pueden hacer posible la diversin y los nuevos
descubrimientos de los nios y de las nias.

La direccin, asume el liderazgo del centro educativo, gestin administrativa, y
relaciones institucionales con las familias, administracin titular y proveedores.
Cuenta con un ambiente para la direccin, secretara y zona de espera, SS.HH. y
depsito. Su ubicacin garantiza un control visual, que permitir el debido control del
centro educativo.

La sala de reuniones, esta es la zona donde todos los educadores se renen,
comparten inquietudes, reflexionan, coordinan y planifican las actividades. Esta zona
es un espacio de trabajo intenso: reuniones de claustro, reuniones de parte del
equipo, etc. Tambin suele acoger reuniones con servicios externos, del consejo
escolar del centro. Contar con instalaciones adecuadas y ser tambin un lugar de
recogimiento y descanso donde podrn reponer fuerzas. Tambin cuentan con una
buena visin del centro educativo.

Aulas, espacio importante donde se desarrollar gran parte de la accin educativa,
las aulas han sido diseadas para tener un ambiente central y tener 6 sectores o
rincones como mnimo. Se ha considerado una batera de SS.HH adecuados.


3.- ACABADOS

En cuanto a los acabados utilizados en el proyecto, se ha considerado materiales
existentes en la zona:

Muros : Tarrajeados y pintados
Columnas : Tarrajeados y pintados
Carpintera : Madera y Aluminio
Pisos : Cermicos


E.-DEL ESTUDIO DE SUELOS

- Se utilizara Cemento Tipo I y tipo MS segn el Estudio de Suelos.