Danzas folklricas de Izabal

El lugar donde se presentan danzas garifunas es en Livingston.

El lugar de las danzas, por excelencia, es Livingston, y la ms populares son El Yancun, El Sambai, La
Punta, la Zumba,el Jungujugu, El Gunjae, El Abai-i, El Majani y El Chip, la del cortez en poblaciones como
Livingston y El Estor.
El Yancun
Es una representacin de una batalla contra los ingleses. Tambin es una danza guerrera, con traje y
mscaras de mujer, que es bailada nicamente por varones, pero esto no quiere decir que de vez en cuando
la baile una mujer.
Esta danza recuerda un hecho del siglo XVII suscitado en la Isla de Roatn, cuando los ingleses la haban
osesionado, y que los garifunas, vistindose de mujer, la recuperaron en una batalla memorable.
El Jungujugu
(se baila en grupo, alrededor de los instrumentos de forma espontnea).El rito por excelencia de los garifunas.
Es una variante del vodoo haitiano, pero que ellos llaman Chugu.
El Samba
Es una forma musical brasilea de origen africano que se ha hecho mundialmente famosa por el carnaval de
Ro de Janeiro.Estas son modalidades de un baile colectivo y espontneo en torno a los garaones (tambores),
y ssiras (sonajas) construidos por ellos mismos; siendo la punta el ms popular.
Punta
Es la danza tradicional de la etnia Garfuna, el baile Punta se caracteriza por su ritmo sinigual con el sonido de
tambores (Garaj) marracas (sinsira).El baile Punta representa la alegra de nuestros pueblo.
Chumba
Segn la historia del garifuna, los espaoles con el fin de pelear las tierras y propiedades del Garfuna,
trataban de humillar a las mujeres Garifunas dicindoles que no servan para nada, ni siquiera para estar con
sus esposos en la cama.
Y las mujeres con tal de demostrarles que s servan para todo esto que ellos le recriminaban, surgi este
baile en donde ellas demuestran sus talentos, realizando un oficio domestico, y demostrando como pueden
moverse en la cama y hacer felices a sus maridos.
Hunguhung
Es el baile ritual de la etnia Garfuna, con esta danza los vivos tienen comunicacin con sus difuntos, ya que a
travs de este baile se origina una cercana con el ser del ms all a travs de un ritual, que se denomina
Chug o Dug en el idioma garifuna.

Esta danza tambin se utiliza en las celebraciones del da de San Isidro Labrador, que en las costumbres
Garifunas se celebra en las calles y se va danzando con este ritmo.
Silencio Haz
que tus alumnos se coloquen en orden alfabtico sin decirse una palabra. Diles que hagan una fila por orden
de cumpleaos sin hacer ningn ruido. Para hacer el juego ms educacional, coloca los nombres de los
estados es una tarjeta de notas, y haz que los estudiantes los ordenen alfabticamente en silencio en un
lugar vaco del piso. Ellos pueden aprender fracciones con este juego. Escrbelas en las tarjetas. Haz que los
estudiantes se dividan en grupos y, silenciosamente, organicen las fracciones numricamente de menor a
mayor.
Cuatro esquinas de la Tierra Numera
las cuatro esquinas del saln de clases. Escoge a un estudiante para ser "eso". Cubre sus ojos con una venda.
El restode los alumnos elijen una esquina para ir all. La persona que es "eso" dice un nmero. Todos los
estudiantes en esa esquina se sientan enfrente suyo. Los que estn parados ahora escogen otra esquina. La
persona que es "eso" nuevamente dice un nmero. Los alumnos de esa esquina se renen con los que estn
sentados en el piso. El juego contina hasta que slo queda un jugador parado.
Cabezas arriba, siete arriba
Elije a siete estudiantes para ser "eso". Haz que el resto pongan sus cabezas en sus escritorios y cierren sus
ojos. Diles a los siete que son "eso" que caminen alrededor del saln y golpeen suavemente a una persona.
Cuando lo hagan, haz que esa persona levante su mano. Una vez que siete personas hayan sido suavemente
golpeadas, haz que los estudiantes "eso" digan "Cabezas arriba, siete arriba" desde el frente del saln.
Aquellos que fueron golpeados tienen que adivinar quin los golpe. Cuando un alumno lo adivina
correctamente, puede tomar el lugar de ese jugador para la siguiente ronda.
Pasa la posta de la manzana
Divide a tus estudiantes en equipos de no ms de ocho jugadores. Pdeles que se coloquen formando una
fila. Pon una manzana debajo del cuello del primer estudiante de la fila. Puedes reemplazar la manzana por
una pelota de tennis. Explcales que el objetivo del juego es que cada uno pase la pelota de cuello a cuello
sin usar las manos. Diles que si la pelota se cae, vuele al principio de la lnea y el pasaje comienza
nuevamente. El equipo cuya pelota llega al final de la lnea y vuelve, gana. Cambia la composicin de
equipos una vez que se realiza la posta.