REDACCIN DE INFORMES TCNICOS TUTOR: MARBELLA MARCANO SAIA B GUARENAS, JUNIO 2014 INTEGRANTES: SONIA CARRERO C.I. 1.!"4.4!# MARA MEDINA C.I. 1$.#"0.%4 ROSEL&N CARPIO C.I. C.I. 14.%$#.1$% &AFENIS GALLARDO C.I. 1!."%1.121 'ILLIAM APONTE C.I. C.I. 2.!14.14! INTRODUCCIN En la era de las comunicaciones que vivimos, interactuar se ha hecho una necesidad ya que el ser humano por naturaleza necesita comunicarse con sus semejantes pero ahora debido al avance de la tecnologa se han creado herramientas que le permite a las personas interactuar con sus congneres casi las 24 horas del da, es por ello que podemos afirmar que la comunicacin en sta poca es imprescindible En ste trabajo vamos a e!plicar de manera sencilla pero clara cu"les son algunas de las normas de la comunicacin y que es la comunicacin escrita# como bien sabemos la comunicacin para que fluya correctamente debemos eliminar las barreras que entorpecen la decodificacin del mensaje que queremos transmitir $or eso debemos seguir ciertas pautas que nos permitan ejercer la funcin de emisor o receptor de manera correcta $or otro lado en la comunicacin escrita vamos a analizar el elemento m"s utilizado como lo es la carta# ya que sta puede ser personal o comercial, tambin vamos a estudiar lo que es el archivo, el registro y cu"les son sus funciones y caractersticas NORMAS DE COMUNICACIN & E(PRESIN ESCRITA El objetivo de toda comunicacin escrita debe ser, fundamentalmente, que el mensaje llegue y sea comprendido correctamente por el destinatario y, de esta forma, podamos conseguir la respuesta m"s adecuada $ara que el mensaje sea entendido adecuadamente es necesario seguir unas normas de e!presin escrita, que se basan en cuatro pilares fundamentales% &ormas generales de e!presin escrita &ormas de ortografa, sinta!is y puntuacin 'a forma, estructura y contenido de los escritos (onocimiento de las siglas y abreviaturas 'a comunicacin escrita, dentro de la empresa, debe cumplir una serie de requisitos generales para que el mensaje sea adecuado y f"cilmente entendible por el receptor, algunos de estos requisitos, que debe cumplir la comunicacin son% B)*+*,-,: las frases largas dificultan la lectura, ya que cuando vamos llegando al final no nos acordamos del principio de la comunicacin $ara conseguir que la comunicacin sea breve debemos% )sar frases cortas% para ello podemos poner las ideas en varias frases en lugar de en una frase m"s larga o intentar decir lo mismo con menos palabras Evitar los detalles e!cesivos Evitar palabras in*tiles, como pueden ser adjetivos o adverbios S*./011*2: ello har" que se nos entienda con mayor facilidad $ara ello podemos% Evitar usar palabras complejas o e!cesivos tecnicismos )sar palabras de uso com*n D0.-30435: cuando usamos frases din"micas nuestro mensaje es m"s f"cil de entender $ara ello podemos% )sar la forma activa en lugar de la pasiva% las frases activas tienen m"s informacin, son m"s cortas y son m"s reales que las frases en forma pasiva )sar un estilo hablado y dialogado% en el que se hagan preguntas al interlocutor P54060+0,-,: es aquella que destaca lo agradable en lugar de lo desagradable, lo favorable sobre lo desfavorable (on ello conseguiremos que nuestra comunicacin sea m"s fluida y agradable O),*.: con un mensaje coherente y bien estructurado $ara ello podemos% (onstruir oraciones que tengan unidad% con slo una idea principal (onstruir oraciones siguiendo el orden normal de la frase% sujeto, verbo y complemento (uando redactamos un documento empresarial, la imagen que damos con l es la imagen que el receptor va a tener de nuestra empresa u organizacin, por lo que debemos cuidar, con especial esmero, las normas de ortografa SIGNOS DE PUNTUACIN & LOS TIPOS DE SIGNOS & CUANDO SE USAN 'os signos de puntuacin tienen una funcin importantsima porque ayudan todo lo redactado pueda ser ledo y comprendido de una forma fluida y clara +iendo elementos utilizados en la comunicacin escrita que se utilizan para colocar lmites entres las ideas, iniciar pausa e indicar los cambios en el ritmo y la entonacin en la lectura En la ortografa del espa,ol, los signos de puntuacin m"s utilizados son% el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, punto y aparte, punto y seguido y los signos de interrogacin y admiracin
Signo Cuando se usa Ejemplo 'a coma -,. +e emplea con el propsito de marcar una pausa dentro de la oracin +eparar palabras en una serie o sucesin de frases
En la cartuchera haba lpiz, goma, sacapuntas y tijera $unto y seguido -. +e usa para separar enunciados que integran un p"rrafo (on el disco en la mano, ya slo falta que funcione /tr"s han quedado un a,o y medio de 0rabajo e incertidumbres $unto y aparte -. +epara dos p"rrafos distintos con dos contenidos diferentes )n a,o despus de salir el disco al mercado, pr"cticamente todos saben ya quin es El segundo single ha comenzado a sonar 1os puntos -%. &unca se deja un espacio antes de los dos puntos +e usan los dos puntos en los siguientes casos% 2acer pausa antes de enumerar, concluir o resumir +e utiliza en los encabezados de los documentos +e utiliza en documentos oficiales para introducir una declaracin 3uerido amigo% 'os puntos suspensivos -4. +uponen una interrupcin en la oracin o un final impreciso En cuanto a lo del otro da fue algo inesperado, muy violento, muy desagradable4 El parntesis -56. +e utiliza para interrumpir una frase, para introducir una aclaracin y a,adir informacin complementaria &ac en caracas 57enezuela6 8nterrogacin -9:. 1elimitan enunciados interrogativos 93u tal est"s: E!clamacin -;<. 1elimita enunciados e!clamativos o interjecciones ;2ola< ;3u sorpresa< =;oh<% asombro, admiracin (uando usamos la comunicacin oral, es mucho m"s f"cil que nuestro interlocutor interprete correctamente el mensaje, ya que tenemos la respuesta inmediata, nos servimos del lenguaje no verbal, etc +in embargo, en los te!tos o documentos escritos s que pueden aparecer problemas, ya que slo tenemos las palabras y los signos de puntuacin para conseguir que nuestro mensaje llegue correctamente a su destinatario Es por ello por lo que debemos prestar especial atencin a la sinta!is /unque usemos las mismas palabras, si las ordenamos de una forma u otra podemos dar lugar a que nuestro mensaje se interprete de varias formas $or ejemplo, no es lo mismo o no se interpreta una frase igual si ponemos el adjetivo delante del sustantivo que si lo ponemos detr"s 5mujer vieja no se interpreta igual que vieja mujer6 (uando vamos a redactar un documento, lo primero que debemos hacer, antes de comenzar a escribir, es preguntarnos una serie de cuestiones como% 93u queremos decir: 0enemos que intentar que todo lo que queremos decir aparezca reflejado en nuestro documento, adem"s que se entienda correctamente $or ello debemos decirlo de forma clara y sencilla 9/ quin se lo queremos decir: 3uines son los destinatarios y cu"l es la mejor forma de ponernos en contacto con ellos, ya que quiz"s en vez de escribir un documento es m"s conveniente hacer, por ejemplo, una llamada telefnica 93u medio voy a usar: +i es mejor redactar una carta comercial, un e>mail o cualquier otro tipo de documento escrito )na vez que hemos contestado a todas las preguntas anteriores y hemos elegido el tipo de documento que vamos a redactar, tenemos que tener en cuenta la estructura de este /unque en apartados posteriores vamos a ver la definicin, estructura y caractersticas de algunos de los principales documentos que se redactan en las empresas, hay que decir que en la estructura de todos ellos tiene que haber, al menos, las siguientes partes% 8ntroduccin (uerpo (onclusin 'a ?eal /cademia de la 'engua Espa,ola define el estilo de redaccin como la manera de escribir o de hablar peculiar de un escritor o de un orador El estilo hace que el documento sea *nico y caracterstico de cada persona que lo escribe El estilo de un escritor depender", entre otras cosas de% +u forma de ser, estado de "nimo o conte!to que le rodea 1e su e!periencia 1e su visin del mundo 'as normas de ortografa o sinta!is vienen impuestas, mientras que el estilo es propio de la persona que redacta el documento 2ay que decir que el estilo tambin puede hacer referencia a la forma en que se estructuran los documentos, por lo que, muchas veces, viene impuesto En el mundo empresarial se usan con mucha frecuencia siglas y abreviaturas, es necesario conocer su significado para poder interpretar correctamente los documentos que recibimos y tambin para poder usarlas cuando la situacin lo requiera S071-: es una palabra formada por un conjunto de letras iniciales $or ejemplo% /?& significa @cido ?ibonucleico 0ambin se denomina sigla a cada una de las letras que forman dicha palabra (uando la sigla se pronuncia como suena, se le denomina /(?A&8BC $or ejemplo% ?/E, que son las siglas de ?eal /cademia Espa,ola A8)*+0-69)-: es la representacin escrita de una o varias palabras eliminando algunas de sus letras $or ejemplo% +r en lugar de se,or 2ay dos tipos de abreviaturas% C5.+*./05.-1*4: que son de uso com*n entre la mayora de las personas Estas abreviaturas est"n m"s o menos normalizadas y se pueden usar al redactar documentos 'as abreviaturas convencionales pueden ser, a su vez% a 1e uso general% se usa por todos los hablantes de una lengua b 1e uso especfico% se usan en un campo o actividad $or ejemplo% las abreviaturas comerciales P*)45.-1*4: las que inventa cada uno seg*n sus gustos o las necesidades de lo que escribe Estas abreviaturas no est"n normalizadas y, por tanto, no deben ser usadas en documentos que deban ser enviados a un destinatario, ya que podra no entenderlas CARTA 1el 'atn (harta, la carta es un medio de comunicacin que porta un mensaje escrito por un emisor 5remitente6 enviada a un receptor 5destinatario6 y que por general, suele introducirse dentro de un sobre para proteger su contenido CARACTERSTICAS DE LA CARTA 2ay un receptor 5destinatario6 y un emisor 5remitente6 +e organiza con claridad, concisin, precisin y e!actitud $osee una actitud corts y amable Dusca impresionar positivamente al destinatario Dusca una reaccin favorable a los intereses del remitente Dusca dar informacin completa
CARACTERSTICAS LING:STICAS DE LA CARTA
)tiliza frases cortas ?ecurre a un vocabulario e!acto y corts )sa oraciones completas organizadas correctamente &o abrevia las palabras )tiliza una puntuacin adecuada )sa elementos cohesivos que interrelacionan las oraciones y los p"rrafos CUALIDADES DE UNA CARTA )na carta es un medio de comunicacin entre dos personas que no se conocen o donde el tema a tratar obliga a la utilizacin del lenguaje formal +e suelen utilizar ciertas frases comunes para dirigirse a quien se enva la carta, denominadas frmulas de cortesa PARTES DE UNA CARTA +e compone generalmente de% o El encabezamiento 5membrete, direccin del destinario y fecha6 o El saludo o El cuerpo o te!to o 1espedida o Eirma o 8niciales de la persona que la escribi 'a carta tambin se compone de% M*38)*6*: nombre, direccin, telfono y ciudad de la empresa que la escribe 5remitente6 F*/;-: ciudad, entidad federativa, da, mes y a,o en que se e!pide la carta D530/0105: nombre, direccin, ciudad y cdigo postal de la persona a quien se dirige la carta 5destinatario6 R*<*)*./0-4 <0.-1*4: iniciales, may*sculas y min*sculas respectivamente, de la persona que dicta y de quien tipea la carta O6)54 ,-654: indicaciones de los ane!os que se envan o el nombre de las personas a quienes se remite copia del documento Estas anotaciones se hacen al calce y antes de las referencias finales O=*.6*: quien es el que recibe el mensaje R*306*.6*: es quien enva la carta ESTILOS DE CARTA El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible% F5)3-1: si se trata de asuntos oficiales, p*blicos o de negocios# Es una carta dirigida a una persona que no conocemos o con quien no tenemos amistad Es generalmente m"s breve, porque quien escribe tiene la intencin de ser m"s preciso y concreto con lo que quiere decir
C515>90-1 5 0.<5)3-1: si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan# Es informal porque la relacin es de confianza
F-3010-): que podra ser un derivado de la anterior, con la *nica diferencia de que sta es especficamente para familiares
E?6)*3-,-3*.6* <5)3-1: en estos casos se nota una distancia aun mayor con el receptor /dem"s, al momento de colocar a quin se dirige la carta debe ponerse% +e,orF+e,ora 5su cargo Ej% 1irectora de la 8nstitucin6 1onF1o,a 5&ombre y /pellido6 S-.7)@- es la introduccin de varios caracteres 5espacios6 en blanco al comienzo de una lnea +e emplea en te!tos alineados a la izquierda, que es lo general para escritos en prosa 'a sangra se manifiesta como una GhendiduraH% desde la segunda lnea del te!to se comienza a la izquierda a la misma altura, de forma alineada 2ay dos tipos importantes de sangra% &ormal% +e GsangraH la primera lnea (olgante o francesa% $oco usual $r"cticamente es sangra inversa, pues la primera lnea permanece completa y el resto del te!to se GcuelgaH de ella PARRAFO 0ambin llamado par"grafo, es un grupo de palabras en un te!to escrito que e!presa una idea o un argumento Est" compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad tem"tica o que, sin tenerla, se enuncian juntas Es un componente del te!to que en su aspecto e!terno comienza con una may*scula y termina en un punto y aparte (omprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema# una de ellas e!presa la idea principal CARACTERSTICAS )n p"rrafo est" formado por una o varias oraciones con estas caractersticas% O)-/0B. C)0./0C-1: El p"rrafo est" constituido por una oracin principal que puede ser distinguida f"cilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los dem"s Es posible decir entonces que la oracin principal posee un sentido esencial del p"rrafo 'a oracin principal puede aparecer en el te!to de forma implcita o e!plcita (uando la oracin principal est" implcita, sta no aparece por escrito en el p"rrafo y es necesario deducirla En cambio, la e!plcita s la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en el medio o al final del p"rrafo O)-/05.*4 4*/9.,-)0-4: $ueden ser de dos tipos% de coordinacin y subordinacin +on coordinadas aquellas que est"n unidas mediante conjunciones y posee en s mismo un sentido completo +on subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en funcin de otra U.0,-, = /5;*)*./0-: (onsiste en la referencia com*n de cada una de sus partes, es decir, que la oracin principal como las secundarias se refieren a un solo hecho 'a coherencia es la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del p"rrafo sea lgico, claro y se entienda ARCDIVO Es el lugar donde se resguardan documentos importantes para una organizacin, sociedad o persona, los cuales se deben colocar de manera ordenada para as facilitar el desarrollo de las actividades y funciones Ejemplo% 0odo departamento de 0alento 2umano debe contar con un archivo en el cual se colocan los e!pedientes de cada persona que forma parte de la organizacin los mismos pueden ser ordenados por Crden alfabtico, como% /na $rez, /na ?odrguez, /na 7el"zquez TIPOS DE ARCDIVO A)/;0+5 +*)60/-1: 'os documentos son almacenados en carpetas individuales, colgando de una gua dentro de las gavetas 'as carpetas se colocan una detr"s de otra con el borde que presenta la pesta,a hacia arriba, donde se escribe la identificacin de lo que all se conserva A)/;0+5 1-6*)-1: 'os documentos se archivan uno al lado del otro como los libros de estantera en una biblioteca &ormalmente se archivan a su vez en carpetas o cajas que se colocan paralelamente A)/;0+5 ;5)025.6-1: 'os documentos son almacenados en plano, uno encima del otro en carpetas, cajas, archivadores o cajones Este archivo es v"lido en el caso de tener que archivar pocos documentos o cuando se trate de planos o mapas $or la frecuencia de consulta, tambin se pueden mencionar los archivos% activos, semiactivos e inactivos A)/;0+54 -/60+54: /quel donde los documentos son consultados frecuentemente o que la documentacin por su valor administrativo, legal, operativo o fiscal no pierde vigencia $or lo general la fecha de emisin de los registros no es superior a los cinco a,os y es consultada m"s de una vez al mes A)/;0+5 4*30-/60+5% +e conservan los documentos que han sido retirados del archivo activo finalizado el a,o fiscal +u finalidad es suministrar informacin para comprobar operaciones realizadas A)/;0+5 0.-/60+5: +e conservan los documentos de consulta poco frecuente, que tienen utilidad temporal de acuerdo a su valor +e almacenan all hasta la destruccin de los mismos una vez que ya han cumplido su funcin (riterios para clasificar un /rchivo 'os archivos se clasifican seg*n% I +u uso% $ermanentes o Baestros% Estos contienen informacin que varia poco En algunos casos es preciso actualizarlos peridicamente 1e Bovimientos% +e cercan para actualizar los archivos maestros +us registros son de tres tipos% alta, bajas y modificaciones 1e Baniobra o 0rabajo% 0ienen una vida limitada, normalmente menor que la duracin de la ejecucin de un programa +u utilizan como au!iliares de los anteriores I +eg*n su funcin% /> /rchivos $ermanentes% +on aquellos cuyos registros sufren pocas o ninguna variacin a lo largo del tiempo, se dividen en% (onstantes% Est"n formados por registros que contienen campos fijos y campos de baja frecuencia de variacin en el tiempo 1e +ituacin% +on los que en cada momento contienen informacin actualizada 2istricos% (ontienen informacin acumulada a lo largo del tiempo de archivos que han sufridos procesos de actualizacin o bien acumulan datos de variacin peridica en el tiempo D> /rchivos de Bovimiento +on aquellos que se utilizan conjuntamente con los maestros 5constantes6, y contienen alg*n campo com*n en sus registros con aquellos, para el procesamiento de las modificaciones e!perimentado por los mismos (> /rchivo de Baniobra o 0ransitorio +on los archivos creados au!iliares creados durante la ejecucin del programa y borrados habitualmente al terminar el mismo REGISTRO 1el latn regestum, es la accin de dejar constancia de un hecho o acontecimiento por lo cual el registro esta conformado y compuesto principalmente por datos e informaciones acerca de ese hecho especifico ?egistrar tambin es anotar o consignar un cierto dato en un documento o papel CUAL ES LA FUNCION DE UN REGISTRO +u funcin es que todos los papeles archivados deben poder ser ubicados rapidamente en el momentoque se requiera, es por ello que debe cumplir los pasos mnimos de archivo de documentos $or ello es necesario llevar un constancia de la entrada o salida de los documentos para saber cual es su ubicacin dentro de la institucin, por lo que se debe llevar un libro de registro para salidad y uno para entradas Ctra de las funciones es saber si el documento ha pasado por la institucin, es por ello, que cada documento que ingresa debe quedar registrado en el libro de entrada de la institucin (omo cada cierto tiempo se destruyen los archivos muertos, otra de las funciones del registro es saber si el documento ya ha sido destruido J por ultimo conocer los datos m"s significativos del documento para tener acceso a ellos sin consultarlo directamente En el registro anotaremos solamente los documentos firmados y que afecten al funcionamiento de la entidad por lo que se e!cluyen los documentos que contengan publicidad E!cluiremos los documentos que contengan publicidad 0oda la documentacin que entra o que sale deber" numerarse, empezando cada a,o por el n*mero uno Es conveniente, y as est"n dise,ados la mayora de registros, que la estructura se coloque como encabezamiento de varias columnas, de tal manera que a la salida o a la entrada, cada documento se anote en una lnea de registro $ara localizar un documento, nos serviremos del n*mero de orden y de la referencia que nos indicaran la posicin y el archivo en donde est guardado POREUE SE DICE EUE UN ARCDIVO NO DEBE CREAR CONFUSION $orque ellos deben organizarse mediante criterios claros de modo que cualquier persona autorizada tenga acceso a ellos de manera r"pida en el momento en el sea solicitado un documento o e!pediente $revia especificin bajo que criterio fue archivado y la forma e la que est" organizado $or ello los criterios deben ser claros y *nicos T*/.5157@- 201$, C.A. /v 8ntercomunal del Este, Edificio 'a $rimera piso K4 'os ?uices (aracas, 7enezuela (aracas, 2L de Munio de 2NK4 Estimados +e,ores% Es un placer dirigirnos a ustedes para ofrecerles nuestros servicios +omos una empresa especializada desde hace KL a,os en la realizacin de cursos de (apacitacin, trabajamos en este campo profesional con unos resultados e!traordinarios &uestros profesionales est"n perfectamente cualificados y formados en las diferentes disciplinas a (apacitar y de igual manera ofrecemos /sesoras lo que garantiza la calidad de nuestro trabajo /djunto encontrar" un presupuesto detallado de nuestros cursos y talleres al igual que nuestras polticas de cobranza, que le permitir" apreciar las ventajas de poder confiar en nosotros +i est" interesado en recibir mayor informacin sobre los servicios que podamos ofrecerle, no dude en comunicarse y con gusto coordinaremos una entrevista personal o telefnica Esperando que la informacin sea de su inters, atentamente les saludamos, Julia Mercedes de Carpio Gerente de ventas y servicios Dpto. Mercadeo y Publicidad Telf.: (212) !"!#$%& (212) '"!(( )*t. !" ventas+oprelab.co, P)*49C9*465 ,* S*)+0/054 S510/06-.6*: T*/.5157@- 201$, C.A. CIFRIF: M>2O4PKLPL>Q D0)*//0B.: /v 8ntercomunal del Este, edificio la primera, piso K4 'os ?uices (aracas 7enezuela T*1G<5.54: N4K2LRRRSNN > P)*49C9*465 N)5.: 0004!1 F*/;-: 2LFNQF2NK4 V*./*: KNFNSF2NK4 C5./*C65: Los cursos ofertados estn exigidos por la LOPCYMAT, para cumplir el plan de 64 horas anuales los precios son refleados por persona, grupos m!nimos de "#$ A continuaci%n se presenta una lista de charlas & talleres, tam'i(n contamos con tema li're seg)n el riesgo de cada proceso de tra'ao$ S*)+0/054 CB,075 N538)* C-.60,-, P)*/05 B4F T56-1 B4F N4LK ()?C+ $?8BE?C+ /)T8'8C+ &87E' 8 U?)$C K PLN,NN PLN,NN NNN4 ()?+C+ 1E 'C$(JB/0 K QNN,NN QNN,NN NPLP ()?+C 1E $?8BE?C+ /)T8'8C+ 5+EU)&1C &87E'6 K 4SN,NN 4SN,NN N244 ()?+C 1E B/&EMC 1E B/0E?8/'E+ $E'8U?C+C+ K PLN,NN PLN,NN NS2S ()?+C 1E $?/(08(/+ 1E 8&(E&18C K LNN,NN LNN,NN NPS2 ()?+C (C&0?C' 1E $@&8(C J E7/()/(8A& K LNN,NN LNN,NN S98656-1 B4F 2.%%0,00 B-4* 03C. B4F 2.%%0,00 IVA 12H B4F 2,40 T56-1 B4F .102,40 K 'os precios actuales est"n sujeto a modificaciones sin previo aviso 2 El monto del presupuesto debe ser cancelado de la siguiente forma% V +e cancela LNW /delantado y LNW contra entrega 5/plica solo para evaluaciones mdicas, laboratorio, ?T espirometrias, ergonoma6 V 'os servicios de /sesora Bensual +e cancelar los cinco los primeros 5L6 das de cada mes, P Este presupuesto tiene una validez de quince 5KL6 das P Emitir cheques o trasferencia a nombre de% C$?E'/D (/# (ta (orriente &ro%NK2K>NKQP>LL>NNNRSLPNQS# (orp Danca 4 $uede reportar el pago a travs de nuestro sitio Xeb% YYYC$?E(CB L 0elfonos de contactos% I212J %0%"4#F I212J !0%$$ E?6. %0 POLTICAS & NORMAS DE COBRANZAS Apreciado cliente* Para nosotros es primordial mantener nuestros clientes informados so'res diferentes temas de inter(s+ ra,%n por la cual -ueremos compartir con usted la importancia de mantener al d!a los pagos de sus o'ligaciones financieras$ Para facilitar la atenci%n oportuna en los pagos, & para 'eneficiar ms personas con nuestros ser.icios de capacitaci%n, nos permitimos informarles detalles de los mecanismos -ue hemos implementados para efectuar la gesti%n de co'ran,as en casos de mora o de atrasos en los pagos* /ada la importancia -ue representa para el deudor como para OP01LA2, -ue la o'ligaci%n, permane,ca al d!a, hemos desarrollado una gesti%n de co'ro de manera pre.enti.a & otra acti.a$ Cobro de ,anera preventiva 1sta gesti%n inicia antes de producirse el .encimiento de la o'ligaci%n, recordando el pago puntual de la cuota mediante el a.iso de forma digital por medio de un correo de actuali,aci%n de estatus & en.i% de factura, dentro de un marco de seguimiento & acompa3amiento con nuestra personal de asesor!a$ De ,anera activa 1sta gesti%n, se reali,a en todos los casos, una .e, se produce el incumplimiento en el pago de la o'ligaci%n desde el d!a de mora & en todo momento mientras la situaci%n persista+ es decir+ hasta -ue el deudor -uede nue.amente al d!a con su o'ligaci%n$ /ada la importancia, -ue la o'ligaci%n sea normali,ada lo antes posi'le, OP01LA2, despliega una la'or de acercamiento con el deudor, con el fin de concretar las fechas en la -ue se .a a producir el pago de la cuota$ Gerardo Mart-ne. Director de Cobran.as Dpto. De /inan.as Telf.: (212) !"!#$%& (212) '"!(( )*t. !"' cobran.as+oprelab.co CONCLUSIN Escribir bien es considerado por muchos un arte Buy pocas personas fuera de los ensayistas y aficionados a las letras son capaces de escribir correctamente Buchas personas no le prestan atencin a la forma en cmo redactan sus escritos 1e ah la importancia de escribir bien tiene relevancia cuando por un escrito nuestro se puede llegar a malas interpretaciones por parte del lector $ara poder escribir correctamente debemos aprender las normas gramaticales as como manejar un amplio vocabulario, para poder redactar de forma fluida El manejo de las palabras, signos de puntuacin y ortografa son las partes fundamentales de cualquier escrito )na palabra mal escrita o un signo de puntuacin mal colocado podra hacer que nuestro lector no entienda el mensaje que dese"bamos trasmitir BIBLIOGRAFAS 2ilda Dasulto, mensajes idiom"ticos P% cuide su ortografa, 2Z ed B!ico% 0rillas, KOOQ, 5reimp 2NNL6 http%FFKadfbecquerblogspotcomF2NKPFKKFP>normas>de>comunicacion> e!presionhtml http%FFreglasdeortografiacomFortoindicehtml http%FFeljuegofreefrFEichas[gramaticaFEU[puntuacionhtm\K http%FFXXXgramaticasnetF2NKKFNLFlas>interjecciones>ejemploshtml http%FFXXXmcgraX>hillesFbcvFguideFcapituloFR44RKOOLN2pdf http%FFdefinicionm!FregistroF http%FFnticeducacionesFXPFeosF?ecursosE$F/dministracionFUradoBedioFUes t/dmiFmoduloKF8nde!htm http%FFXXXmail!mailcomFcurso>comunicacion>escritaFarchivos>K>2 MODELO DE CARTA