ABUSO SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES

En el Per, conforme a la Convencin Internacional de los Derechos del Nio, que considera adolescente a toda persona con doce aos o ms y menos
de dieciocho aos de edad
!a violencia se"ual constituye una de las formas de vulneracin de derechos ms e"trema y afecta mayoritariamente a las mu#eres $u impacto en la
vida de quienes son v%ctimas puede lle&ar a resultados fatales, afectando a todos los niveles de su desarrollo personal, so're su salud f%sica, em'ara(o
no deseado, a'orto, enfermedades de transmisin se"ual, lesiones y pro'lemas &inecol&icos diversos, incapacidades permanentes, dolor crnico y, en
&eneral, vulnera'ilidad a enfermedades o pro'lemas de salud &raves) so're su salud mental, incluyendo depresin, miedo, ansiedad, 'a#a autoestima,
disfuncin se"ual, pro'lemas de alimentacin, trastorno por estr*s traumtico y uso y a'uso de dro&as
El a'uso se"ual es toda interaccin de %ndole se"ual con adolescente, por parte de una persona adulta o adolescente mayor !a connotacin de a'uso
est referida a una relacin desi&ual de superioridad, autoridad y+o poder que se e#erce so're el adolescente Es un a'uso de la confian(a y un
aprovechamiento de la vulnera'ilidad e ine"periencia del adolescente, para reali(ar acciones que son nicamente de inter*s del adulto
!as formas ms frecuentes de a'uso se"ual son, los tocamientos y+o 'esos incmodos) las propuestas indecentes) ser o'li&adas,os- a reali(ar
tocamientos) intento de violacin) se&uido deviolacin) y finalmente, amena(as por no querer tener relaciones se"uales
!as formas de a'uso se"ual sin contacto f%sico vulneran la intimidad, la di&nidad y la honra, y pueden causar tanto dao como el a'uso se"ual con
contacto f%sico
No solo la penetracin o violacin se"ual es a'uso se"ual .'uso se"ual es cualquier accin con o sin contacto f%sico, que e#ecuta una persona mayor
con una menor de edad, con la finalidad de o'tener &ratificacin se"ual
!as personas afectadas entre /0 y /1 aos de edad representan casi el 2/3 de v%ctimas menores de /4 aos que acudieron a los CE5 entre los aos
0660 a 0661 !os nios de 7 a // aos constituyen casi el 823, mientras que los infantes o nios menores de 2 aos el /23 Es importante destacar
que &eneralmente estos casos han sido denunciados por un familiar o alle&ado
Entre el 0660 hasta mar(o del ao 0661, el CE5 ha atendido ms de 9,666 casos de nios, nias y adolescentes v%ctimas de al&n tipo de a'uso
se"ual, violencia que no e"cluye ni a los nios menores de 2 aos Ca'e destacar que de este &rupo, seis de cada /6 son adolescentes y mu#eres
Cerca del 763 de los casos de violencia se"ual a nias, nios y adolescentes, la persona a&resora result ser al&una persona fuera del entorno familiar,
en el /63 los pro&enitores, e i&ualmente en el /63 de los casos el padrastro + madrastra
!os CE5 han re&istrado 87:2 casos de a'uso se"ual en a&ravio de nios, nias y adolescentes a nivel nacional en el 06//, , y estad%sticas de la PNP
anali(adas por 5u#ica ,06//- revelan que en la primera d*cada de este si&lo el 143 de las v%ctimas de violacin se"ual fueron menores de edad con
un total de :9,729 denuncias
INDEMNIDAD SEXUAL
$e entiende por indemnidad se"ual al derecho del nio, nia o adolescente a desarrollar su se"ualidad en forma natural sin interferencia de hechos que
por su naturale(a anormal o desviada ten&an la capacidad real o potencial para pervertir, corromper o impedir dicho desarrollo
Esta fi&ura le&al 'usca prote&er el adecuado desarrollo 'io psico social de nios, nias y adolescentes, el cual se ve afectado cuando les someten a
actividades y situaciones de naturale(a se"ual para las que an no se encuentran preparados o preparadas
Nin&una persona adulta puede ni de'e interferir en el proceso de maduracin de la se"ualidad de los nios, las nias y adolescentes) ya que este
desarrollo se"ual de'e se&uir su proceso evolutivo en interaccin con los cam'ios del propio cuerpo y las relaciones con el entorno !a relacin
a'usiva implica anular la identidad del otro, porque el a'usador impone su voluntad y sus necesidades so're la v%ctima, con &raves consecuencias
psicol&icas
. nivel psicol&ico, los adolescentes se encuentran en proceso de desarrollo las ha'ilidades necesarias para procesar adecuadamente todos los
aspectos que se vinculan a la vivencia de la se"ualidad adulta; la intensidad de las emociones, la modulacin de los impulsos, la relacin afectiva, el
compromiso, la reproduccin etc
ABUSO SEXUAL
El m'ito de reali(acin se da en las esferas;
<Personal, los factores de ries&o son la falta de informacin so're la se"ualidad en &eneral y so're el a'uso se"ual en particular, lo cual le impide
identificar el ries&o
$ituaciones de carencia afectiva por lo cual acepta e incluso 'usca contactos afectivos que pueden desem'ocar en a'uso se"ual Nios, nias o
adolescentes con discapacidad f%sica y+o ps%quica Puede tratarse tam'i*n de nios o nias en aislamiento o que viven en instituciones
<=amiliar, 5adre ne&li&ente, ausente o deprimida que no 'rinda cuidado y supervisin 5adres su'ordinadas, v%ctimas de violencia familiar =amilias
reconstituidas con historias de a'andono o rupturas Presencia de padrastro o hi#astros >acimiento y colecho ,comparte la cama con otros adultos-
.usencia de personas adultas en los cuales la o el menor de edad pueda confiar Padres y madres autoritarios No se ha'la so're el a'uso se"ual
Padres y madres que consideran que sus hi#os e hi#as son su propiedad Presencia de alcoholismo, dro&adiccin y otras adicciones en la familia
!as personas adultas colocan a los nios o nias en roles adultos ,atender al cnyu&e o pare#a- desde donde la funcin de pare#a se"ual se desli(a con
mayor facilidad =amilias con modelos se"uales inapropiados, que adems e"ponen a los menores de edad a situacin de estimulacin se"ual
=amilias aisladas que no se relacionan con vecinos u otros padres y madres de familia
<Comunitario, ausencia de mecanismos de deteccin del a'uso en las instituciones educativas y otros entornos ha'ituales de los nios y nias
.usencia de servicios o falta de recursos para el desarrollo adecuado de sus funciones ?arrio inse&uro, delincuencia, percepcin de falta de orden y
re&las Espacios comunitarios que favorecen el consumo de alcohol y el uso de dro&as Comunidad que esti&mati(a al o la menor de edad que ha
sufrido a'uso se"ual
< $ocial, la sociali(acin de &*nero que promueve diferencias para varones y mu#eres .s%, la cultura postula la idea de que las necesidades de contacto
se"ual son irreprimi'les en los varones y la e"istencia de caracter%sticas de a&resividad y
dominio a la identidad masculina y de pasividad y sumisin a la identidad femenina
!a utili(acin comercial de la se"ualidad !a utili(acin comercial del cuerpo de las mu#eres y de las nias !a aceptacin de la utili(acin de las
nias en comerciales y actividades art%sticas en las que adoptan caracter%sticas
adultas y @eroti(adasA ,'ailes, concursos de 'elle(a-
!a aceptacin cultural del sometimiento de los y las menores de edad a la autoridad adulta
!as condiciones y ritmo de vida de la sociedad actual que favorecen la desinte&racin familiar y el resque'ra#amiento de v%nculos afectivos entre los
miem'ros de las familias
Procedimientos le&ales que revictimi(an y dificultan el acceso a la #usticia
Consumismo que lleva a una priori(acin inadecuada de espacios y ocupaciones por am'os padres en desmedro del tiempo de convivencia familiar
con sus hi#os e hi#as
Estas esferas de'en interrelacionarse entre s%
FACTORES DEL ABUSO SEXUAL
<!a duracin del a'uso ,a'uso prolon&ado+espordico- y la frecuencia del mismo
<!a intensidad y el tipo de a'uso
<El uso o no de violencia f%sica ,a&resin se"ual+a'uso se"ual-
<El uso de amena(as
<!a edad de la persona a&resora y de la v%ctima
<!a identidad de la persona a'usadora ,a'uso intrafamiliar+a'uso e"tra familiar-
<Caracter%sticas de personalidad del nio o nia
<!a reaccin de la familia ante la revelacin del a'uso
<!a presencia de dificultades para salir de la relacin a'usiva
<!a prontitud y eficacia de las medidas adoptadas por el entorno pr"imo en el proceso de deteccin y revelacin
<El hecho de que se proporcione atencin a la familia y a la red social del nio o nia, para que sepan cmo a'ordar el pro'lema
<Implicacin inadecuada de la v%ctima en un procedimiento #udicial
LEGISLACIN
!a Constitucin Peruana de /998 esta'lece en su art 0 inc /-, reconoce que toda persona tiene derecho a la vida, a una identidad, a su inte&ridad
moral, ps%quica y f%sica y a su li're desarrollo y 'ienestar) y, del mismo modo, el art 0 inc h- seala que nadie de'e ser v%ctima de violencia moral,
ps%quica o f%sica
En su .rt%culo :B que es deber de la comunidad y el Estado proteger especialmente al nio, nia y adolescente. .simismo el Plan
Nacional de .ccin por la Infancia y la .dolescencia 06/0<060/ esta'lece entre sus o'#etivos estrat*&icos, la lucha contra toda forma de maltrato y
a'uso se"ual
!a intervencin del Estado frente al a'uso se"ual se encuentra esta'lecida tanto en la ley de Proteccin contra la Ciolencia =amiliar ,cuando se trata
de a'uso se"ual intrafamiliar y para los aspectos de prevencin y proteccin- como en el Cdi&o Penal Peruano ,en lo que se refiere a la sancin para
todos los casos de a'uso se"ual- que esta'lece las cate&or%as de violacin se"ual a menor de edad y actos contra el pudor, as% como define a&ravantes
cuando e"iste v%nculo familiar
VIOLACIN SEXUAL DE MENOR DE EDAD (ART 173 CDIGO PENAL)
El que tiene acceso carnal por v%a va&inal, anal o 'ucal o reali(a otros actos anlo&os introduciendo o'#etos o partes del cuerpo por al&una de las dos
primeras v%as con un menor de edad ser reprimido con las si&uientes penas privativas de la li'ertad;
/ $i la victima tiene menos de die( aos de edad, la pena ser de cadena perpetua
0 $i la victima tiene entre die( aos de edad y menos de catorce, la pena ser no menor de treinta aos, ni mayor de treinta y cinco
8 $i la v%ctima tiene entre catorce aos de edad y menos de dieciocho, la pena no ser menor de veinticinco ni mayor de treinta aos
$i el a&ente tuviere cualquier posicin, car&o o v%nculo familiar que le d* particular autoridad so're la v%ctima o le impulse a depositar en *l su
confian(a, la pena para los sucesos previstos en los incisos 0 y 8 ser de cadena perpetua
ACTOS CONTRA EL PUDOR EN MENORES (ART 176 CDIGO PENAL)
El que sin propsito de tener acceso carnal re&ulado en el art%culo /16B, reali(a so're un menor de catorce aos u o'li&a a este efectuar so're si
mismo o un tercero, tocamientos inde'idos en sus partes intimas o actos li'idinosos contrarios al pudor, ser reprimido con las si&uientes penas
privativas de la li'ertad;
/ $i la v%ctima tiene menos de siete aos, con pena no menor de siete ni mayor de die(
0 $i la v%ctima tiene de siete a menos de die( aos, con pena no menor de seis ni mayor de nueve aos
8 $i la v%ctima tiene de die( a menos de catorce aos, con pena no menor de cinco ni mayor de ocho aos
$i la v%ctima se encuentra en al&una de las condiciones previstas en el ltimo prrafo del art%culo /18D o el acto tiene un carcter de&radante o produce
&rave dao en la salud f%sica o mental de la v%ctima que el a&ente pudo prever, la pena ser no menor de die( ni mayor de doce aos de pena privativa
de li'ertad
El art%culo /48 del Cdi&o Penal;
$er reprimido con pena privativa de li'ertad no menor de dos ni mayor de cuatro aos el que, en lu&ar p'lico, reali(a e"hi'iciones, &estos,
tocamientos u otra conducta de %ndole o'scena $er reprimido con pena privativa de li'ertad no menor de tres ni mayor de seis aos;
/ El que muestra, vende o entre&a a un menor de dieciocho aos, por cualquier medio, o'#etos, li'ros, escritos, im&enes, visuales o auditivas, que
por su carcter o'sceno, pueden afectar &ravemente el pudor , e"citar prematuramente o pervertir su instinto se"ual
0 El que incita a un menor de dieciocho aos a la prctica de un acto o'sceno o le facilita la entrada a los prost%'ulos u otros lu&ares de corrupcin
8 El administrador, vi&ilante o persona autori(ada para controlar un cine u otro espectculo donde se e"hi'an representaciones o'scenas, que permita
in&resar a un menor de dieciocho aosE
INSTITUTO MEDICINA LEGAL
El art%culo 8 de la !ey 01622 ,Derechos de las Cictimas de Ciolencia $e"ual Nios y .dolescentes < Per-, seala que para el e"amen m*dico le&al
del nio o adolescente, v%ctima de violencia se"ual) el fiscal de familia podr recurrir al instituto de medicina le&al, a los esta'lecimientos de salud del
Estado, y a los centros de salud autori(ados !os certificados que e"pidan los m*dicos de los esta'lecimientos en mencin, tienen valor pro'atorio del
estado de salud f%sico y mental en los citados procesos
.s% mismo, de acuerdo a lo esta'lecido por la !ey 01//2 el e"amen m*dico le&al ser practicado, previo consentimiento de la v%ctima,
e"clusivamente por el m*dico encar&ado del servicio con asistencia de un profesional au"iliar $e permitir la presencia de otras personas previo
consentimiento de la v%ctima

PREVENCIN
-ENSEAR ASERTIVIDAD; !os hi#os e hi#as de'en aprender a decir lo que piensan y como se sienten de manera clara y en el momento oportuno,
para lo cual es necesario eliminar patrones de crian(a autoritarios F'teniendo la capacidad de e"presar claramente y con se&uridad su ne&ativa ante
cualquier amena(a de a'uso se"ual que se presente
-RESPETAR las opiniones de sus hi#os e hi#as, apoyar y respetar sus decisiones dentro de sus derechos de autonom%a como reci'ir a'ra(os, 'ailar,
#u&ar $i les o'li&amos entendern que los adultos les pueden o'li&ar a hacer cosas que no desean
<SABER ESCUCHAR y transmitir confian(a !os hi#os e hi#as necesitan sa'er que sus sentimientos son perci'idos por sus pro&enitores y que su vo(
es escuchada al interior de la familia Ideas como que los nios y nias mienten o no sa'en lo que dicen cuando ha'lan de a'uso se"ual, de'en ser
desterradas
<ESTAR SIEMPRE INFORMADOS E INFORMADAS de aquellas personas que muestran inter*s por sus hi#os e hi#as, conocer a las amistades
que frecuentan y sa'er so're sus ami&os y ami&as virtuales I&ualmente de'en sa'er qu* p&inas Ge', foros o espacios de C>.H visitan
Conocer las rutas que si&uen al ir o venir de su centro de estudios Estar atentos y atentas frente a cualquier cam'io en el estado de nimo, salud o
rendimiento acad*mico
-HABLAR CLARO SOBRE SEXUALIDAD; e"plicarles de acuerdo a su edad todo lo que motive su curiosidad, incluyendo el nom're de las partes
del cuerpo, las reas se"uales de *ste Darles a conocer las diferentes formas de e"presin se"ual
-ADVERTIR SOBRE EL ABUSO SEXUAL; >a'lar con ellos y ellas de la e"istencia de a'usos se"uales y cmo se producen E"plicarles las
formas en que las personas a&resoras les intimidan y lo&ran que el nio o nia &uarde el a'uso en secreto Ensearles que no de'en &uardar este tipo
de secretos aunque se lo pidan o les amenacen E"plicarles la diferencia entre una e"presin de cario y una caricia se"ual
!os nios, nias y adolescentes de'en
IHener idea clara so're las reas privadas del cuerpo y que no se de'e permitir la invasin de su intimidad
I$a'er perci'ir sus propios sentimientos y aceptarlos
IConocer sus derechos
IConocer y mane#ar sus capacidades
IEntender que no sa'er o no poder defenderse no si&nifica estar de acuerdo
IHener conocimiento que la estimulacin de los &enitales produce sensaciones placenteras y que cuando esto lo hace otra persona diferente a uno
mismo, es un a'uso se"ual
I$a'er que si esto lle&a a pasarle, no es su responsa'ilidad sino la del adulto o adulta que le a&redi y de'e 'uscar ayuda de inmediato
IContar con una red de apoyo familiar identificada ,por e#emplo; mam, t%a, a'uela, hermano, hermana-
Interiori(ar estos aprendi(a#es dependen del respeto, afecto y valoracin que reci'an de su entorno Ellos y ellas dependen del respeto, afecto y
valoracin que reci'an de su entorno
PROCEDIMIENTO DE LA DENUNCIA
Producido un caso de violencia se"ual, se de'e hacer la correspondiente denuncia ante la dele&acin policial de la #urisdiccin o en la fiscal%a
provincial de turno, am'as instituciones estn o'li&adas a reci'ir y re&istrar la denuncia, la misma que de'er hacerse con el mayor detalle posi'le
respecto a cmo ocurrieron los hechos $i se conoce al a&resor dar su nom're completo para que quede as% asentado en la denuncia, as% como sus
seas particulares, direccin o lu&ares que frecuente para facilitar su detencin Cualquier detalle puede ser importante para el esclarecimiento de los
hechos, el silencio conspira en contra de la v%ctima y favorece al a&resor
Es necesario e"i&ir que una ve( presentada la denuncia, la v%ctima sea e"aminada a la 'revedad por el m*dico le&ista para esta'lecer pericialmente los
si&nos de violencia se"ual, ello es sumamente importante para los efectos le&ales posteriores y la tramitacin a se&uir
El nio o adolescente v%ctima de violencia se"ual merecer atencin inte&ral mediante pro&ramas que promuevan su recuperacin f%sica y psicol&ica,
estos pro&ramas de'ern incluir a su familia El 5inisterio de Promocin de la 5u#er y del Desarrollo >umano promueve este tipo de pro&ramas
$i la Polic%a Nacional o el 5inisterio P'lico se nie&an a reci'ir, sin aducir fundamento le&al, de'ern recurrir a la Defensor%a del Pue'lo para que
interven&a en su calidad de supervisor de la administracin p'lica recordando a las instituciones aludidas sus de'eres de funcin Podrn recurrir
tam'i*n a las DE5JN.$ de las diferentes municipalidades las que reci'en denuncias y que#as so're violaciones a los derechos de los nios y
adolescentes prestando servicio de asesor%a le&al, hasta conclusin del caso y dando apoyo psicol&ico profesional
Para las v%ctimas de violencia se"ual que necesiten el patrocinio y+o asesor%a de un a'o&ado, el Estado a trav*s del 5inisterio de Kusticia, desi&nar el
nmero de a'o&ados de oficio que se encar&arn de 'rindar asistencia #udicial inte&ral y &ratuita a los nios o adolescentes que lo necesiten
?I?!IFLM.=N.<Civiano Halle, Heresa 5ar%a .'uso se"ual; estad%sticas para la refle"in y pautas para la prevencin Pro&rama Nacional contra la
Ciolencia =amiliar y $e"ual 5inisterio de la 5u#er y Po'laciones Culnera'les O 06/0<Cdi&o Penal Peruano<Cdi&o del Nio y del .dolescente