USO DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN

Y COMUNICACIN EN LA MEJORA DEL LOGRO

EDUCATIVO.
( LOS GIFS EN POWER PAINT, COMO MOTIVACIN
PARA EXPOSICION DE DISTINTOS TEMAS.








RESUMEN
Hoy en da es indiscutible que la informtica puede contribuir a mejorar la
calidad de la enseanza y la investigacin. En la poca de la informacin
y las comunicaciones, es bueno entender que la informtica educativa
ofrece un valioso potencial que no se debe ignorar en los procesos de
renovacin pedaggica. Es mediante programas especiales de enseanza
como Power Paint que los estudiantes entran en el campo de la
informtica aplicada a la solucin de tareas y trabajos escritos en la
computadora , as como tambin la aplicacin de imgenes gifs en
presentaciones para soluciones prcticas que les resulten motivantes y
les permita desarrollar su imaginacin y creatividad























PROPSITO



Conocer y manejar el programa de Power Paint, utilizando
imgenes gifs para motivar al alumno a elaborar sus
presentaciones para exponer diferentes temas.
Lograr que los alumnos manejen de forma bsica la computadora
utilizando en el programa de power paint imgenes gifs.



















PLANEACIN DIDCTICA
Mi proyecto consiste en utilizar gifs las cuales son imgenes con
movimiento y las podemos bajar de internet, pueden ser dibujos,
personas, animales y paisajes . Estos pueden ser reales y se
pueden pegar en diapositivas en el programa de power paint, para
elaborar presentaciones en cualquier asignatura y que los alumnos
realicen sus presentaciones utilizando la computadora, dvd, cd,
telfono celular o memoria usb:

De esta manera el alumno desarrolla su creatividad y se interesa
ms por la investigacin, el trabajo en equipo, pues tilizar este
tipo de recursos les resulta divertido y motivante.

En esta ocasin el presente proyecto esta enfocado a la asignatura
de FORMACIN CVICA Y TICA, donde los alumnos del tercero
A realizaron una presentacin, la cual se detalla a continuacin
BLOQUE 2 PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO
SECUENCIA 6 COMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES ANTE
EL FUTURO
SESIN 49 HABLEMOS DE LA SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA.
SESIN 50 EJERZO MI SEXUALIDAD SIN
PRESIONES Y CON RESPONSABILIDAD


ACTIVIDADES:
-Introduccin al tema con preguntas
-Analizar dilema
-identificar mtodos anticonceptivos
-recuperacin de conocimientos

APRENDIZAJES ESPERADOS: Responder acertivamente ante
situaciones que impliquen riesgos para la integridad personal.
RECURSOS DIDCTICOS:
-INTERNET
-COMPUTADORA
-CAN

EVALUACIN
-Lluvia de ideas
-Participacin

Que como sabemos de acuerdo al campo formativo, en el Plan de
Estudios 2011 hace referencia a la construccin de la identidad
personal y de las competencias emocionales y sociales.














EXPERIENCIA DIDCTICA

Cada secuencia didctica se le reparte a los alumnos de manera individual o
en equipo el tema de una sesin, para que investiguen, despus comentan
frente al grupo lo investigado, se analiza la informacin y entre el grupo y el
maestro se llega a una conclusin.
En otra sesin los alumnos elaboran sus diapositivas usando gifs que tengan
que ver con su tema, practicando su creatividad, disean su presentacin, el
maestro la revisa y finalmente la exponen al grupo o en ocasiones cuando el
tema lo consideran relevante lo exponen a los dems grupos.

Trabajando de esta manera he logrado que los alumnos sean participativos,
creativos y que tengan la habilidad de hablar frente a un pblico. De esta
manera los alumnos tambin trabajan mejor en equipo y realizan
investigaciones por su cuenta, se cuestionan ms y preguntan ms, hacen
participar a los oyentes y finalmente su aprovechamiento es mejor cada da

Este proyecto tiene el propsito de facilitar los procesos de
enseanza: programas de dibujo, tratamiento de imgenes gifs ,
procesadores de textos, aplicaciones de consulta y obtencin de
informacin: enciclopedia, diccionarios, atlas geogrficos o histricos,
navegacin por Internet: Bsqueda de informacin para realizar
trabajos y exposiciones



BIBLIOGRAFA

PLAN DE ESTUDIOS 2011
LIBRO PARA EL MAESTRO DE FORMACIN CVICA Y TICA
http://www.slideshare.net/yeraldin1301/yera-proyecto