PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA

CULTURA
PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL
ESTADO LARA:
FUERZA LARENSE DE LA CULTURA CON
HENRIQUE CAPRILES RADONSKI
COMISIN RECOPILADORA:
MILAGRO GMEZ DE BLAVIA
JOS ALBERTO GIL
JESS PERNALETE TA
RAL AZPARREN
MARA ISABEL HERNNDEZ
MILAGROS DE ROSSEL
MARYCARMEN QUERALES
MG SIGALA
BARQUISIMETO, SEPTIEMBRE DE 2!2
Material de trabajo aun sin terminar al 27 de agosto del 2012
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
Nuestra Cultura necesita ser asistida urgentemente y no hablamos especficamente de las
artes plsticas o del teatro, de la literatura o la msica, hablamos de la Cultura Ciudadana,
la que determina la convivencia, hablamos de la Cultura para la Democracia y la Paz
!ablar de cultura implica nuestra manera de pensar, de sentir y de desempe"arnos, de ella
dependen nuestras acciones como sociedad, marcada actualmente por la violencia y la
indolencia que han atropellado nuestra creatividad, de#ando nuestro desempe"o reducido a
una serie de proyectos de buena voluntad, que #ams sacarn a nuestro pas de la crisis
social, moral y espiritual en la que se encuentra $os proyectos educativos o sociales alivian,
pero no curan los procesos de deterioro de una cultura enferma de siete males hereditarios%
&l individualismo, el parasitismo, la creencia del traba#o como castigo, la burocracia
improductiva, la #usticia tarifada, el traspaso de la culpa y el pensamiento marginal
'iete males hereditarios que han generado las tres nefastas culturas que carcomen el alma
del venezolano% $a cultura del abandono, la cultura del maltrato y la cultura de la ignorancia
&n este momento estamos le#os de donde queremos estar !ay que romper las cadenas, y
ya es hora de emprender el Camino, porque !ay un Camino $as Culturas de la vida, de la
convivencia, de la Creatividad son el Camino 'e trata de construir un pas donde se
produzcan cambios sociales, econ(micos y polticos basados en los principios de inclusi(n,
#usticia, equidad y paz positiva) que nos permitan recuperar la confianza en las instituciones
democrticas y ahuyentar las amenazas del populismo y autoritarismo y su e*presi(n en
lideres mesinicos, sean +stos militares o civiles
'e trata de educar en y para la ciudadana democrtica, desde la reconstrucci(n critica de
nuestra memoria hist(rica, la sistematizaci(n de los saberes sociales y la multiplicidad de
e*periencias artsticas y culturales en general, incluyendo los procesos simb(licos
implicados en la construcci(n colectiva del espacio pblico
&stamos frente al tiempo de asumir el desafo hist(rico de la poltica pblica como vivencia
cotidiana, tiempo para crear y darle sentido al imaginario nosotros, dotarlo de sentido
regional y nacional y convertirlo en un futuro comn
&s esa alma colectiva la que debemos reconocer en la calle, en los espacios rurales o
urbanos) proyectada en la msica, brillante en la pintura, e*presiva en el teatro, apasionada
en la danza, refle*iva en la literatura, esa es la cultura democrtica que queremos construir
ESTADO LARA" POLTICA CULTURAL
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
&l &stado $ara por su densidad poblacional es el tercer estado con mayor pobreza de
acuerdo con las cifras oficiales del ,N& &n -../ en el estado $ara 00,/1 de los hogares
eran pobres &n -..2 esta cifra era /3,21 4unque los porcenta#es de e*clusi(n social han
disminuido, $ara sigue estando ubicado entre los estados ms pobres del pas pese a su
enorme potencial educativo, econ(mico, industrial, comercial, cultural y turstico
$a marginalidad, la deserci(n escolar, el desempleo, la economa informal, la criminalidad, la
inseguridad y los conflictos y un marcado deterioro de la calidad de vida estn entre los
principales problemas que confrontamos y convierten a $ara en una regi(n altamente
vulnerable
4nte esta realidad, la propuesta es dise"ar polticas culturales que contribuyan a superar
esta situaci(n, aprovechando el potencial del estado y las capacidades de creaci(n y de
producci(n cultural presentes en su gente y sus instituciones $a propuesta busca
articularse a las grandes polticas y lneas estrat+gicas nacionales y REVITALIZAR LA
CULTURA EN EL ESTADO LARA
&l reto consiste en vincular polticas, ob#etivos y acciones, #unto a los actores sociales y
polticos regionales y nacionales y hacer posible la integraci(n de los principios de la
diversidad cultural y los valores del pluralismo cultural en el con#unto de las polticas,
mecanismos y prcticas pblicas y en las alianzas necesarias entre el sector pblico y el
sector privado
'e trata de anclar la cultura en todas las polticas de desarrollo, que conciernen a la
educaci(n, las ciencias, la comunicaci(n, la salud, el medio ambiente , el turismo, y de
sostener el desarrollo del sector cultural mediante la labor de toda la estructura cultural de
todo el estado $ara y el pas, superando la e*clusi(n y la pobreza, HACIENDO DE LA
CULTURA UN INSTRUMENTO DE COHESIN SOCIAL Y CONSTRUCCIN DE
CIUDADANA
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
D#$%&'()#*+ %,&,-$. / $&0.#(#( 1, .$ %,()#'& %23,-&$4,&)$.
Desarticulacin entre las polticas internas entre alcaldas y
gobernaciones.
Inexistencia de institutos municipales.
artidi!acin. "ectarismo sin capacidad para a#rontar realidades. $o %ay
concertacin.
&reacin y ejecucin de proyectos sin participacin del sector cultura.
'abinetes de cultura estadales.
resencia del centralismo
(plicacin de la )ey de &ultura del *stado )ara+ aprobada el oc%o de mes
de agosto del a,o 2002
!" A(#%&$*#'& 5-,(252,()$-#$
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
4lcanzar la asignaci(n presupuestaria recomendada por la 5N&'C6 de destinar el 71
del presupuesto nacional
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
Incorporar la cultura como parte de la agenda del *stado. )a cultura no es slo el
#omento de las bellas artes+ -alores y tradiciones+ bajo un en#o.ue de construccin
de ciudadana y capital local. *s preciso concebir la gestin cultural desde el en#o.ue
de oltica /blica+ pro#esionali!ando al promotor cultural y garanti!ando la
proteccin social del trabajador cultural+ ampliando inclusi-e lo .ue contempla la )ey
de &ultura del estado )ara.
)ograr .ue la cultura sea un dinami!ador de la cultura ciudadana y sea una #uente de
in-ersin+ emprendimiento y progreso para el pas.
Incenti-ar a la empresa pri-ada a su incorporacin en el medio cultural como
patrocinante o promotor+ otorg0ndole bene#icios #iscales e intercambio de acciones.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
(signacin de los recursos p/blicos destinados a la cultura en los 0mbitos nacional y
municipal+ atendiendo a las directrices y metas establecidas por la &onstitucin y las
leyes.
)a asignacin de los recursos trans#eridos debe ser aplicada por una institucin .ue
interprete las necesidades reales de atencin en todas las instancias de poder
ciudadano. 1 su auditora o #iscali!acin la debe reali!ar otra institucin .ue %aga
contrapeso a la antes mencionada.
*l Ministerio de &ultura proporcionar0 super-isin t2cnica para la produccin+
seguimiento y e-aluacin de los planes municipales y estadales de cultura.
*stablecer una -inculacin entre las o#icinas administrati-as de la cultura con las de
educacin para la creacin de una plata#orma de la cultura y educacin mediante
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
programas de integracin de la comunidad in#antil desde las escuelas con en#o.ue
de talleres continuos para #omentar el inter2s cultural.
2" P$)-#4+&#+ *2.)2-$. / )2-#(4+
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
8ecuperaci(n de la organizaci(n e infraestructura cultural del &stado, que incluye
museos, ateneos, casas de la cultura, centros hist(ricos y cascos tradicionales,
conservatorio de msica y ncleos del sistema de orquestas como espacios territoriales
habitados, a trav+s un mane#o adecuado del patrimonio como elemento dinamizador de
las necesidades de su poblaci(n para su desarrollo socio9cultural y econ(mico
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
)ograr la recuperacin #sica de la in#raestructura de ser-icios b0sicos+ espacios
urbanos+ residenciales+ en conexin con la conser-acin+ re%abilitacin y4o
restauracin de los monumentos y bienes patrimoniales+ tomando en cuenta las
necesidades de los discapacitados+ as como la incorporacin de nue-os
e.uipamientos culturales y la coordinacin con los organismos de seguridad
ciudadana para el resguardo y la inter-encin del permetro inmediato a los centros
%istricos y cascos tradicionales para -incularlos entre si a tra-2s de una red de
instituciones.
)ograr la apropiacin del patrimonio cultural 5tangible e intangible6 por parte de la
ciudadana y de las redes de patrimonio+ incluyendo 0reas como la gastronoma y las
denominaciones de origen+ as como #ortalecer la capacidad institucional de gestin
del patrimonio cultural+ con el #in propiciar su conser-acin y garanti!ar una gestin
sostenible .ue lo proteja y mantenga.
7#recer ampliar y dar acceso a la #ormacin musical de ni,os y j-enes del
&onser-atorio de M/sica 8icente *milio "ojo en condiciones de con#ort y calidad.
&rear un #ondo de #inanciamiento .ue contribuya a #omentar la in-ersin econmica
a distintas escalas producti-as y .ue promue-a el desarrollo sustentable de cada
sector 5micro9empresas+ cooperati-as+ operadores de ser-icios y de turismo+
artesanos+ artistas6.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
Diagnstico y re-itali!acin de las instituciones musesticas+ bibliotecas+ ateneos y
centros culturales+ as como la construccin de nue-as obras de e.uipamiento
cultural.
Diagnstico y recuperacin de la in#raestructura #sica de las instituciones culturales.
In#ormacin+ di-ulgacin y -aloracin del patrimonio cultural tangible e intangible.
:ecuperacin de los espacios p/blicos+ par.ues y pla!as e incorporar una nutrida
o#erta cultural promo-iendo circuitos o redes de espacios p/blicos.
(cti-acin y ordenamiento del 0rea comercial y de ser-icios adyacentes a los
centros tradicionales.
(poyo+ #omento+ consolidacin y dinami!acin de acti-idades culturales en pro de la
recuperacin del patrimonio intangible.
&onsolidar las redes de instituciones culturales y sociales existentes en el *stado
)ara.
(poyo y promocin a los artistas locales y regionales+ en la di#usin de su obra
5artstica+ literaria+ pl0stica+ musical6.
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;
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CULTURA
<inanciamiento a micro9empresas+ a artesanos+ artistas pl0sticos+ otras 0reas de la
cultura y a emprendedores e inno-adores del 0rea de la cultura.
:ecuperacin de la institucionalidad de las o#icinas encargadas del patrimonio
cultural+ as como+ la dotacin del personal t2cnico+ multidisciplinario+ y capacitacin
del personal existente. (signacin de presupuesto y dotacin de los e.uipos
necesarios.
ropiciar intercambios con uni-ersidades para las artes con sus centros de
in-estigacin cultural y mecanismos de apoyo para la #ormacin de artistas y
promotores culturales en #orma de becas e intercambio con instituciones a ni-el
nacional e internacional
&reacin de un departamento estadal o municipal de catalogacin+ in#ormacin y
documentacin+ donde sistem0ticamente se registren las edi#icaciones de -alor
patrimonial existentes y se Identi#i.uen los espacios emblem0ticos de cada pueblo+
para conser-ar la memoria %istrica.
ara .ue todas estas acciones estrat2gicas sean posible el *stado debe tomar las
medidas para garanti!ar la seguridad ciudadana al participar en acti-idades
culturales en los sitios dispuestos para ello.
9" E:2#5$4#,&)+( *2.)2-$.,( *+4+ *,&)-+( %,&,-$1+-,( 1, *#21$1$&;$ /
*+&8#8,&*#$ / $5-+5#$*#'& *2.)2-$."
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
:omento de entornos urbanos favorecedores de la interacci(n entre ciudadanos, para
garantizar la convivencia y la igualdad tanto en el acceso a los bienes y contenidos
culturales como en las oportunidades de desarrollo de sus capacidades e*presivas
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
&rear una red de in#raestructuras inmobiliarias culturales en el *stado )ara como
centros de la -ida comunitaria.
Impulsar el uso+ la apropiacin y dis#rute cultural de los espacios p/blicos.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
&onstruccin de tres &entros )ocales para las (rtes y la &ultura en las !onas
populares de la ciudad de =ar.uisimeto y tres &entros :egionales para las
(rtes y la &ultura en los Municipios ala-ecino 5&abudare6+ >orres 5&arora6 y
Mor0n 5*l >ocuyo6+ con el compromiso expreso de crear posteriormente otros
centros en los restantes municipios+ &respo 5Duaca6+ ?im2ne! 5@ubor6+ (ndr2s
*. =lanco 5"anare6+ "imn lanas 5"arare6 y Ardaneta 5"i.uisi.ue6.
&reacin de los ejes de inclusin sociocultural en todas las parro.uias de los
municipios de la entidad.
&rear o multiplicar escuelas de ciudadanos en todas las comunidades donde sea
posible+ en pro de la con-i-encia ciudadana .ue in-olucre a ni,os+ j-enes y
adultos+ todo lo enmarcado en la lnea de cultura para la con-i-encia.
"uper-isin t2cnica y acad2mica de los centros de #ormacin artstica.
)os C,&)-+( R,%#+&$.,( + L+*$.,( 5$-$ .$( A-),( / .$ C2.)2-$ son e.uipamientos
urbanos de proximidad y cercana a los ciudadanos+ ubicados en !onas populares y
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B
PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
de alta densidad poblacional+ con una amplia o#erta program0tica y de ser-icios
culturales+ las artes y la educacin+ con espacios poli#uncionales+ como centro de la
-ida comunitaria de las grandes !onas populares.
<" A--;4$), / 5-+%-,($ *+& .$ *2.)2-$
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
&n la direcci(n que apunta este programa, perfectamente podemos sugerir las
siguientes acciones, que propendern a incorporar a la mayora de los ciudadanos al
proceso de producci(n y consumo cultural
A**#+&,( ,()-$)6%#*$("
)a creacin y ampliacin de circuitos culturales a ni-el municipal y estadal a
tra-2s de una poltica de cooperacin en la programacin 5exposiciones
itinerantes+ conciertos+ expo #erias+ etc.6 con polticas de estmulos+ lle-ando los
circuitos program0ticos a pe.ue,os espacios culturales+ a la red de espacios
p/blicos y las comunidades de la !onas populares.
*stimular y promo-er la participacin de los grupos existentes en las
comunidades en la programacin de los circuitos culturales y #ortalecer con
programas de capacitacin.
Desarrollar #esti-ales+ expo #erias y acti-idades de promocin de la lectura+ para
todo p/blico y con 2n#asis especial en la literatura -ene!olana.
=rindar la capacitacin y las campa,as pedaggicas necesarias para propiciar la
apropiacin acti-a del arte escritoC de la cultura literaria+ editorial+
comunicacional+ por parte de los sectores excluidos con especial atencin a los
ni,os y j-enes+ mediante+ bibliotecas comunales+ sistema micro9editorial
regional y municipal+ digitali!acin masi-a de contenidos+ produccin y
publicacin a tra-2s de las >I&".
7rgani!ar redes de sociali!acin y encuentro literario+ di0logo pluricultural y
multiartstico+ alian!as institucionales y empresariales.
Integrar a personas jubiladas en el sector educati-o para coordinar acti-idades
en el 0rea artstica y pl0stica+ .ue le permita a estas personas ocupar su tiempo
en la mejora #sica y emocional en espacios p/blicos. *sta experiencia se
desarrolla en pases europeos y podemos seguir el ejemplo.
<ormular metas de implementacin de dic%as acciones
Integracin de las bases de datos del Ministerio de &ultura+ de &atastro y de
museos y bibliotecas.
&rear un sistema nacional de in#ormacin e indicadores culturales.
=" P-+/,*)+ > I1,&)#1$1 5$-$ ,. E7, M,)-+5+.#)$&+ 1, .+( M2&#*#5#+( I-#3$--,& >
P$.$8,*#&+"
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
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CULTURA
;arquisimeto y Cabudare merecen un proceso de creaci(n de su proyecto de identidad
como ciudades hermanas que d+ un nuevo sentido a la poltica municipal dise"ada y
e#ecutada ba#o el principio de <ancomunidad 4mbas ciudades mantienen un hilo
conductor en sus races, en la msica, pintura, poesa, danza, teatro, la historia y la
cultura
;arquisimeto y Cabudare, como el resto de ciudades de este pas, deben repensarse y
crear un orgullo de ciudades sobre nuevas bases, donde e*ista innovaci(n
arquitect(nica, tecnol(gica y medioambiental =oda poltica pblica debe ser ambiciosa
en sus logros y debe tener un profundo ancla#e en la realidad y ha llegado el momento
de construir una nueva identidad ciudadana, una identidad9proyecto entre ;arquisimeto
y Cabudare, con miras a los pr(*imos >. a"os
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
&reacin de )ugares de &iudadana para el eje metropolitano de los municipios
Iribarren y ala-ecino.
L2%$- 1, C#21$1$&;$ es el t2rmino .ue designa una #orma nue-a de -ida
democr0tica y la populari!acin de las olticas /blicas en materia de cultura y
ci-ilidad. Dic%os lugares son proyectos locales de base .ue intentan dar -ida a los
principios de la &iudadana democr0tica moderna y aplicarlos. An )ugar de
&iudadana es+ desde un Museo de (rte &ontempor0neo %asta la pla!a m0s
%umilde+ puede incluir un conjunto de acti-idades culturales similares reali!adas en
una !ona local espec#ica+ en una serie de !onas geogr0#icas o+ incluso+ en todo un
pas. *n ellos se exploran distintas #ormas de participacin+ se combate la exclusin
social y se intenta conseguir el cambio social+ se basan en los -alores y los procesos
democr0ticos .ue se proponen promo-er y consolidar los propios %abitantes de la
comunidad.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
&reacin del M2(,+ 1, A-), C+&),45+-0&,+ 1, B$-:2#(#4,)+?C$321$-,
5M(& =(: &(=6.
&reacin de la R,1 1, M2(,+( 1,. B$--#+ teniendo al M(& =(: &(= como
ente rector.
&reacin de &entros de *ducacin por el (rte y *cologa+ al lado de los
mercados municipales y #erias de consumo #amiliar+ con unidades m-iles donde
se re/na la gente.
*stimular la creacin de (sociaciones &i-iles en el 0rea deporti-a+ cultural+ agro
producti-a+ etc. ara .ue accedan a recursos tanto de los gobiernos municipal+
regional y nacional+ de entes autnomos+ empresas pri-adas y organismos
multilaterales.
&reacin+ en cada parro.uia+ de las R,1,( 1, B#3.#+),*$( M,)-+5+.#)$&$( / 1,
C,&)-+( 1, A-), 5$-$ .$ C#21$1$&;$ A43#,&)$., para el #omento de la re#lexin+
la creacin y lectura.
:escatar junto a la empresa pri-ada todas las pla!as p/blicas de los municipios
para crear el C#-*2#)+ L$-,&(, 1, P.$@$( 5$-$ .$ C2.)2-$.
&reacin de salas de concierto por parro.uias.
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
&reacin de nue-os teatros por parro.uia y rescate de auditorios y conc%as
ac/sticas en escuelas p/blicas y pri-adas.
&reacin del B$&*+ 1,. T#,45+" rograma de intercambio donde los adultos
mayores le ense,en sus experiencias a los j-enes y -ice-ersa+ dejando
testimonios (udio-isuales.
:escate del Monumento al "ol y creacin del M2(,+ M+&24,&)+ $. S+.+ en
%omenaje a los maestros &arlos &ru! Die!+ ?es/s "oto y (lejandro 7tero.
&reacin de la R2)$ M,)-+5+.#)$&$ 1, .+( A-)#()$( / A-),($&+(, incluyendo
desde >intorero %asta (gua 8i-a+ pre-ia re%abilitacin de la -ialidad+ tanto
urbana como rural+ con #inanciamiento para crear talleres con salas de
exposiciones y anexos de restaurantes y4o posadas. *n alian!a con empresas+
uni-ersidades+ centros de arte y programas de responsabilidad social
uni-ersitaria con estudiantes %aciendo pasantas.
&reacin de *,&)-+( 1, I1,&)#1$1 basados en el registro #otogr0#ico de todos
los sitios y ciudades del estado )ara.
&reacin del P-+/,*)+ M,)-+5+.#)$&+ 1, T,.,8#(#'& / R$1#+ E12*$)#8$.
&onstruir el M2-+ 1, .$ L#3,-)$1 1, EA5-,(#'& .ue permita .ue todos los
bar.uisimetanos puedan escribir sus opiniones en un 0rea p/blica. &ada .uince
das+ se pintara el muro y .uedara de nue-o para recibir nue-as opiniones. *n
aris se %i!o una experiencia de este tipo a comien!os de los a,os 70+ con gran
2xito.
(unar es#uer!os con los %ermanos lasallistas a #in de #undar el M2(,+ 1,
H#()+-#$ N$)2-$. de =ar.uisimeto. *l &entro de Eistoria )arense y la comunidad
de bilogos del *stado )ara+ pudieran llamarse para su plani#icacin+ #undacin y
exposiciones temporales y permanentes
Impulsar la creacin cinematogr0#ica local a tra-2s de pe.ue,as jornadas de
guionistas+ directores+ productores y actores a #in de motori!ar la creacin
audio-isual de otras iniciati-as. *l &I*&( pudiese ayudar en promo-er tales
encuentros locales y concretar los en micros y largometrajes en #ormatos
econmicamente accesibles.
Incorporar el patrimonio natural del 8alle del >urbio en par.ue cultural .ue
articule a las ciudades de =ar.uisimeto y &abudare en #uncin de ser un eje
recreati-o+ contemplati-o y reser-orio de biodi-ersidad.
B" B$-:2#(#4,)+ / C$321$-,, C#21$1,( C-,$)#8$("
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
,ntegrar a ;arquisimeto y Cabudare a la 8ed de Ciudades Creativas ?5N&'C6@, para
impulsarlas como centros de e*celencia creativa apoyando al mismo tiempo a otras
ciudades del estado &l concepto de las ciudades creativas ?5N&'C6 -.7-@, se basa
en la idea que la cultura puede desempe"ar un papel importante en la renovaci(n
urbana y el desarrollo de nuevas estrategias econ(micas, ya que las industrias
creativas contribuyen a la estructura social y econ(mica de una ciudad, la diversidad
cultural y la me#ora de la vida diaria, refuerzan tambi+n a las comunidades y ayudan a
la definici(n de una identidad comn
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F
PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
)as ciudades creati-as son semilleros .ue poseen un gran potencial para
encau!ar la creati-idad mediante la creacin de redes de cooperacin+ de
intercambio y apoyo con otras ciudades .ue pueden lograr un impacto global.
)as ciudades creati-as se rigen por las disposiciones y principios de la
A$*"&7+ por ejemplo la &on-encin sobre la roteccin y romocin de la
Di-ersidad de las *xpresiones &ulturales 5A$*"&7+ 7ctubre 200;6+ cuyos
principios rectores incluyenG
a6 :espeto de los derec%os y las libertades #undamentalesC
b6 "oberanaC
c6 Igual dignidad y respeto de todas las culturasC
d6 "olidaridad y cooperacin internacionalesC
e6 &omplementariedad de los aspectos econmicos y culturales del desarrolloC
#6 Desarrollo sostenibleC
g6 (cceso e.uitati-o y
%6 rincipio de apertura y e.uilibrio.
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
:eal!ar la o#erta cultural de las ciudades a tra-2s de una plata#orma
internacional donde se comparten experiencias y conocimientos.
)a creati-idad como elemento esencial para el desarrollo econmico y social.
&ontribuir a la capacitacin+ #ormacin e inno-acin en t2cnicas empresariales
de los agentes culturales a escala local y regional.
romo-er la di-ersidad de la produccin cultural en los mercados nacionales e
internacionales.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
Integrar a =ar.uisimeto y &abudare a la :ed de &iudades &reati-as para
impulsarlas como ciudades globales 5A$*"&76.
Desarrollar una o#erta cultural creati-a para =ar.uisimeto H &abudare+ con
acti-idades inno-adoras para toda la #amilia+ ni,os+ j-enes+ adultos y tercera
edad+ %aciendo uso de los espacios tradicionales y no tradicionales+ por ello es
muy importante ser inno-adores y usar los espacios .ue ambas ciudades
o#recen y programar acti-idades con cabida para todas las artes+ %aciendo uso
de todos sus espacios.
In#ormar a la A$*"&7 anualmente acerca del progreso reali!ado en la
implementacin de las polticas y acti-idades con la cooperacin y asesora de
otras ciudades creati-as y de la A$*"&7.
C" C-,$-, 523.#*$-, 1#82.%$- / ,()#42.$- ,. 2(+ 1, 1, .$( 50%#&$( $4$-#..$( 1, .$
*2.)2-$ -,%#+&$."
L#&,$4#,&)+( ,()-$)6%#*+(
Dar acceso a todo ciudadano a toda la informaci(n sobre proyectos, programas,
eventos, creadores, artistas, t+cnicos y personal de apoyo, gestores, promotores,
Material de trabajo aun sin terminar al 27 de agosto del 2012
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PROPUESTA DEL SECTOR CULTURAL del ESTADO LARA: EL CAMINO A LA
CULTURA
productores, patrocinantes, animadores, investigadores y educadores del acontecer
cultural, grupos culturales, instituciones, fundaciones, espacios, equipo, recursos,
materiales e infraestructura, con el ob#eto de abrir canales y posibilidades para la
realizaci(n y la divulgaci(n de la labor cultural
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
&onstruccin de un sistema de in#ormacin de la cultura regional.
Disponer de in#ormacin cultural .ue #acilite la circulacin y la disposicin de los
recursos necesarios para reali!ar y di-ulgar su labor.
A**#+&,( ,()-$)6%#*$(
&onstruir las p0ginas amarillas+ directorios o cat0logos de la cultura 99abiertos+
transparentes+ plurales+ actuali!ados y de #0cil acceso p/blico99 de in#ormacin
sobre proyectos+ programas+ e-entos+ creadores+ artistas+ t2cnicos y personal de
apoyo+ gestores+ promotores+ productores+ patrocinantes+ animadores+
in-estigadores y educadores del acontecer cultural+ grupos culturales+
instituciones+ #undaciones+ espacios+ e.uipo+ recursos+ materiales e
in#raestructura.
Iniciar el desarrollo+ operacin y mejora de los sistemas de in#ormacin de la
cultura del estado )ara.
D" L$ *2.)2-$ / .$ ,12*$*#'&
L#&,$4#,&)+( E()-$)6%#*+(
El Estado est en la obligacin de contribuir al mejoramiento y profesionalizacin de las
industrias culturales nacionales y a fomentar el emprendimiento cultural como estrategia
pblica y de poltica de innovacin. Impulsaremos programas orientados a la
profesionalizacin, formacin y estmulo del talento as como el fortalecimiento de redes
de apoyo para los cultores como condiciones bsicas para lograr calidad y excelencia en
la creacin artstica y en la innovacin cultural. ales acciones no slo contribuirn a
generar ri!ueza y calidad de vida, sino !ue adicionalmente aumentarn la capacidad
nacional de crear y comunicar contenidos propios en el nuevo escenario globalizado y
digital.
O37,)#8+( ,()-$)6%#*+(
Iniciar la #ormacin ciudadana desde las escuelas
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*stablecer la -inculacin entre los dos sectores para la creacin de la plata#orma
cultura y educacin+ para crear los programas de integracin de la comunidad
in#antil despertando -ocaciones
Material de trabajo aun sin terminar al 27 de agosto del 2012
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