Evaluacin tipo ENLACE

Bloque 1
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
1.1 Conversin de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa
1. La fraccin es equivalente a:
a) 0.8
b) 1.25
c) 1.8
d) 5.4
2. El nmero 2.25 es equivalente a la fraccin:
a)
b)
c)
d)
1.2 Representacin de nmeros fraccionarios y decimales en la recta numrica a partir de distintas infor-
maciones, analizando las convenciones de esta representacin
1. De acuerdo a la siguiente recta numrica, qu fraccin representa mejor al punto de la recta numri-
ca identifcado con la letra N?
a)
b)
c)
d)
N
1 2 0
2. En la siguiente recta numrica, cul es el punto que se encuentra ms cercano a 1.7?
a) Q
b) R
c) S
d) T
1.3 Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de suma y resta de
fracciones
1. Mario compr kg de manzanas, kg de naranjas y kg de peras, cunto pesa toda la fruta que
contiene la bolsa de Mario?
a)
b)
c)
d)
2. Manuel es carpintero y tiene dos tiras de madera, la longitud de la primera mide de metro, la segunda
mide de metro, posteriormente a la tira resultante le corta una tira de de metro, qu longitud
tiene la tira que sobr?
a)
b)
c)
d)
1.4 Construccin de sucesiones de nmeros o de fguras a partir de una regla dada en lenguaje comn.
Formulacin en lenguaje comn de expresiones generales que defnen las reglas de sucesiones con
progresin aritmtica o geomtrica, de nmeros y de fguras
1. Para un juego de preguntas Carlos le dice a Juan, si respondes una pregunta bien obtienes 7 fchas,
si respondes acertadamente dos preguntas obtienes 11 fchas, por tres preguntas que respondas co-
rrectamente recibes 15 fchas, cul de las siguientes expresiones defne la regla para calcular el nme-
ro de fchas que se obtienen en funcin del nmero de preguntas que se resuelven correctamente?
a) n + 6
b) 3n + 4
c) 5n + 2
d) 4nb + 3
Q R S T
1 2 0
2. Cuenta la leyenda que al genio que invent el ajedrez se le pag 1 grano de trigo por la primera casilla
del tablero, dos granos por la segunda, 4 granos por la tercera, 8 granos por la cuarta, 16 granos por la
quinta casilla, y as sucesivamente hasta llegar a la ltima casilla del tablero. Cuntos granos de trigo
le pagaron al genio cuando se lleg a la casilla nmero 12?
a) 4096 granos de trigo.
b) 2048 granos de trigo.
c) 1024 granos de trigo.
d) 512 granos de trigo.
1.5 Explicacin del signifcado de frmulas geomtricas, al considerar las literales como nmeros genera-
les con los que es posible operar
1. Para elaborar fguras con forma hexagonal, Sara cort una serie de listones. Si cada hexgono tiene
diferentes medidas, cul de las siguientes expresiones representa la frmula para encontrar la longi-
tud del listn en funcin del valor del lado de la fgura?
a) 6 + l
b) 6 l
c) 6 l
2
d)
l

2. La siguiente frmula se utiliza para calcular el rea del tringulo, qu sucede con el rea
del tringulo si su base se duplica?
a) Queda igual.
b) Se reduce a la mitad.
c) Se aumenta en dos unidades.
d) Se duplica.
1.6 Trazo de tringulos y cuadrilteros mediante el uso del juego de geometra
1. Para formar un tringulo a Montserrat le dieron 3 palitos de diferentes longitudes, uno cuyos lados mi-
den 25 cm, 12 cm y 13 cm respectivamente. Le pidieron que formara todos los tringulos que pudiera,
cul de las siguientes aseveraciones es correcta?
a) Puede formar tres tringulos diferentes cada uno, a partir de la medida del palito que se le proporciona.
b) Slo puede formar un tringulo, pues con tres medidas solamente se puede formar un tringulo nico.
c) Slo puede formar seis tringulos, ya que al multiplicar 3 2 1, el resultado indica la cantidad de
tringulos que se pueden formar.
d) No es posible formar ningn tringulo pues la suma de las medidas de dos lados siempre deber ser
mayor que la tercera medida en cualquier tringulo, y las medidas de los palitos no cumplen con esta
condicin.
2. En cul de las siguientes opciones se muestra el procedimiento correcto para trazar un cuadrado de
lado 5cm?
a) Se traza un segmento de 5 cm de longitud, se traza otro segmento de 5cm de longitud que sea pa-
ralelo al primero y luego se unen los extremos de los dos segmentos.
b) Se traza un segmento de 5 cm de longitud, luego se trazan dos segmentos de 5 cm en los extremos
del segmento anterior, y se unen los extremos de estos con otro segmento.
c) Se traza un segmento de 5 cm de lado y se levantan segmentos perpendiculares a el, los cuales tienen
una medida de 5 cm, los puntos extremos de los segmentos anteriores se unen con un segmento para
cerrar la fgura.
d) Se traza un segmento de 5 cm y se levanta una lnea perpendicular en cualquiera de sus extremos,
luego se miden 5 cm sobre este segmento y se traza una lnea paralela al ltimo segmento, uniendo el
fnal de la ltima lnea con el principio de la primera.
1.7 Trazo y anlisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un tringulo
1. La lnea que une el punto medio de un lado del tringulo con su vrtice opuesto se denomina:
a) Altura.
b) Mediana.
c) Bisectriz.
d) Ortogonal al segmento.
2. En cul de los siguientes tringulos coinciden el ortocentro, baricentro, incentro y circuncentro en un
mismo punto?
a) Tringulo escaleno.
b) Tringulo issceles.
c) Tringulo equiltero.
d) Tringulo rectngulo.
1.8 Resolucin de problemas de reparto proporcional
1. Para comprar un boleto de la rifa de su escuela Andrea pag $16.00 y Carla dio $12.00, el premio era un
reproductor de CD o la cantidad de $2380.00. Cunto le tocara a Andrea si ambas deciden por premio
en efectivo?
a) $1020.00
b) $1360.00
c) $4165.00
d) $5553.33
2. En una empresa las ganancias se reparten en forma proporcional de acuerdo con la inversin inicial de
los socios. Las ganancias del ao pasado fueron $480,000.00, los tres socios invirtieron respectivamente
$40,000.00, $25,000.00 y $15,000.00, Qu cantidad de las ganancias le corresponde al socio mayoritario?
a) $240 000.00
b) $196 000.00
c) $150 000.00
d) $90 000.00
1.9 Identifcacin y prctica de juegos de azar sencillos y registro de los resultados. Eleccin de estrategias en
funcin del anlisis de resultados posibles
1. En un juego que inventaron los alumnos de primer grado, acordaron que habra cartas de color blanco,
negro, rojo y azul. Si se obtiene una carta blanca ganas 5 puntos, si es negra ganas 3 puntos, si es roja ganas
2 puntos y si es azul no ganas ningn punto; si se obtiene un comodn, que es una nica carta de color
amarillo, los puntos que tiene el jugador se duplican. A cada jugador se le reparten tres cartas, Daniela
tiene 18 puntos y le dieron una carta blanca, otra amarilla y una roja, en qu orden le conviene cantar sus
cartas para obtener ms puntos?
a) Roja, blanca y amarilla.
b) Amarilla, blanca y roja.
c) Amarilla, roja y blanca.
d) Roja, amarilla y blanca.
2. Si lanzo un dado, cul de los siguientes resultados es ms probable que me resulte?
a) Me resulte nmero par.
b) Me resulte nmero primo.
c) Me resulte nmero menor o igual que 5.
d) Me resulte nmero mayor que 2.
Evaluacin tipo ENLACE
Bloque 2
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
2.1 Formulacin de criterios de divisibilidad entre 2, 3, 5, y 7. Distincin entre nmeros primos y compuestos
1. Cul de los siguientes nmeros es divisible entre 2 y 3?
a) 28
b) 135
c) 148
d) 396
2. Cul de los siguientes nmeros es divisible entre 2 y 5 pero no lo es entre 3?
a) 39 630
b) 21 930
c) 10 230
d) 1 080
2.2 Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn divisor y el mnimo comn
mltiplo
1. En una mina de mrmol se obtiene una beta de 288 cm de largo y 168 cm de ancho, sta se desea
cortar en cuadrados de la mayor longitud posible sin desperdiciar material, cul debe ser la medida
de los cuadrados que se cortarn?
a) 12 cm
b) 18 cm
c) 24 cm
d) 48 cm
2. Un engrane que tiene 108 dientes se conecta a otro que tiene 72 dientes mediante el uso de un em-
brague. En el punto donde se unen los dientes de ambos engranes se coloca una muesca en cada
engrane para marcar el inicio, cuntas vueltas debe dar el engrane menor para que las muescas coin-
cidan nuevamente?
a) 2 vueltas.
b) 3 vueltas.
c) 12 vueltas.
d) 216 vueltas.
2.3 Resolucin de problemas aditivos en los que se combinan nmeros fraccionarios y decimales en distin-
tos contextos, empleando algoritmos convencionales
1. Cul es el resultado de la operacin: ?
a) 2.49
b) 5.20
c)
d)
2. Doa Rosa compr 2 kilos de pltano, kg de aguacate, 0.400 kg de queso y kg de azcar, cunto
pesan todos los artculos que adquiri doa Rosa?
a) 5.64 kg
b)
c)
d) 5.45 kg
2.4 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios en dis-
tintos contextos, utilizando los algoritmos usuales
1. Alejandro tiene 240 monedas antiguas, si regala de las monedas a su sobrino, y de las que le
sobran las dona a un museo, cuntas monedas don?
a) 40 monedas.
b) 60 monedas.
c) 80 monedas.
d) 120 monedas.
2. Cul es el resultado de la operacin: ?
a) 2.5
b) 0.25
c)
d) 0.0025
3. En un laboratorio se tienen 0.750 litros de una sustancia, misma que se envasar en recipientes de
de litro cada uno, cuntos recipientes completos se podrn llenar?
a) 33
b) 60
c) 120
d) 330
2.5 Resolucin de problemas geomtricos que impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un
segmento y la bisectriz de un ngulo
1. En un tringulo equiltero se dibuja la bisectriz a uno de sus lados, cul es la medida de los ngulos
que se forman en el vrtice donde se traz la bisectriz?
a) 22.5
o
b) 30
o
c) 45
o
d) 60
o
2. Cul de los siguientes enunciados es verdadero con respecto a la mediatriz de un segmento?
a) Parte al segmento en dos ngulos de iguales medidas.
b) Parte al segmento en dos segmentos de igual medida y con ngulos de diferente medida.
c) Parte al segmento en dos segmentos cuya relacin proporcional es 1:2 y con ngulo de 90
o
.
d) Cruza en forma perpendicular al segmento en su punto medio.
2.6 Justifcacin de las frmulas del permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la construccin
y transformacin de fguras
1. En el siguiente polgono regular se formaron seis tringulos, cul es el rea de cada tringulo y del
polgono completo?
12.12 cm
14 cm
a) rea de cada tringulo 36.36 cm
2
, rea del polgono 218.16 cm
2
b) rea de cada tringulo 56.56 cm
2
, rea del polgono 339.36cm
2
c) rea de cada tringulo 84.84cm
2
, rea del polgono 509.04cm
2
d) rea de cada tringulo 169.68cm
2
, rea del polgono 1018.08cm
2
2. Un jardn tiene forma octagonal, si en su permetro se instala una valla cuya longitud mide 36 metros,
cul es la medida de cada lado del octgono?
a) 2.88 m
b) 4.00 m
c) 4.50 m
d) 14.4 m
2.7 Identifcacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diver-
sos contextos, con factores constantes fraccionarios
1. Cul es el valor faltante en la siguiente tabla?
a)
b)
c) 51
d) 65
2. Silvia se tom una fotografa con su familia, la impresin de la misma mide 12 20 cm y desea am-
pliarla de tal manera que el menor de sus lados mida 20 cm, cul es la medida que tendr el lado
mayor?
a) 24 cm
b) 25.33 cm
c) 28 cm
d) 33.33 cm
3. Sara dibuj a escala una planta que tiene una altura real de 75 cm, la altura de la planta en el dibujo es
9 cm, cul es la escala (factor de proporcionalidad) que utiliz Sara?
a)
b)
c) 25:3
d) 75:9
Horas Produccin
3 1
7
9
12 68
Evaluacin tipo ENLACE
Bloque 3
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
3.1 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contex-
tos, utilizando el algoritmo convencional
1. En la papelera cada metro de listn cuesta $4.50 y cada lpiz cuesta $5.60. Juan compr 5.5 metros de
listn y 6 lpices, cunto pago en total?
a) $127.65
b) $95.45
c) $65.40
d) $58.35
2. Sergio trabaja en un local donde se venden hojas de vidrio, cada metro cuadrado de vidrio se vende
a $235.60. Si en una ventana se utiliza 1.25 m
2
de vidrio, cul ser el costo del vidrio necesario para la
ventana?
a) $294.56
b) $368.20
c) $345.00
d) $425.25
3.2 Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en distintos contextos, uti-
lizando el algoritmo convencional
1. Un tonel de vinagre que puede albergar 134.55 litros se utiliza para llenar botellas que tienen una
capacidad de 0.975 litros, cuntas botellas se podrn llenar con el vinagre que se guarda en dos
toneles?
a) 145
b) 238
c) 244
d) 276
2. A partir de una lmina de acero que tiene una superfcie de 18.0625 m
2
se cortan una serie de rectn-
gulos que tienen una superfcie de 0.0005 m
2
, cuntos rectngulos se podrn obtener?
a) 32 000
b) 34 125
c) 35 124
d) 36 125
3.3 Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer
grado de la forma x + a = b; ax = b, ax + b = c, utilizando las propiedades de las igualdad, con a, b, y c
nmeros naturales, decimales o fraccionarios
1. Si a la edad de Mara le sumas 14 aos obtendrs la edad de Juan. Si Juan tiene 36 aos, cul de las
siguientes ecuaciones representa esta situacin?
a) x + 14 + 36 = 0
b) x + 14 36 = 0
c) x 14 = 36
d) x = 14 36
2. El maestro de matemticas le coment lo siguiente a sus alumnos: Si al triple de mi edad le suman 4
aos tendrn lo equivalente a un siglo, cul expresin representa esta oracin?
a) 3(x + 4) = 100
b) 3x = 100 + 4
c) 3x + 4 = 100
d) 3x + 100 = 4
3. El doble de la edad de Sandra disminuida en 4 aos, es equivalente a la edad de su pap, cul es la
edad de Sandra si su pap tiene 50 aos?
a) 24 aos.
b) 27 aos.
c) 32 aos.
d) 54 aos.
3.4 Construccin de polgonos regulares a partir de distintas informaciones (medida de un lado, del ngu-
lo interno, ngulo central). Anlisis de la relacin entre los elementos de la circunferencia y el polgono
inscrito en ella
1. Si el ngulo interno de un polgono mide 45
o
, cul es el nombre del polgono?
a) Tringulo rectngulo.
b) Pentgono.
c) Hexgono.
d) Octgono.
2. En un polgono regular se trazan lneas que van del centro a cada uno de sus vrtices, con lo que se
forman tringulos equilteros, cul es la medida del ngulo interior del polgono?
a) 180
o
b) 120
o
c) 60
o
d) 30
o
3.5 Resolucin de problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de polgonos regulares
1. Una mesa tiene forma de hexgono regular, cada lado de la mesa mide 67 cm. Si el dueo de la mesa
desea colocar una proteccin de plstico en el borde de los lados de la mesa, cuntos metros de
dicha proteccin se requieren?
a) 402 m
b) 40.2 m
c) 4.02 m
d) 0.402 m
2. La ventana de un museo tiene forma de un pentgono, y sus medidas se indican en la siguiente fgura.
Cul es la superfcie que ocupa dicha ventana?
a) 9676.875 m
2
b) 96.76 m
2
c) 0.9676 m
2
d) 1.9612 m
2
3.6 Formulacin de explicaciones sobre el efecto de la aplicacin sucesiva de factores constantes de pro-
porcionalidad en situaciones dadas
1. Una fotografa que mide 812 cm se ampla a una razn 5:3, como el cliente desea que la foto sea ms
grande, se le aplica otra ampliacin a razn 12:5. Luego el cliente pidi una reduccin a escala 1:2 de
la misma, cul sera el factor total que se aplic a la fotografa original?
a) 60:15
b) 15:60
c) 2:1
d) 1:2
75 cm
51.61 cm
2. En un programa de dibujo por computadora se observa que una lnea mide 240 pixeles y se duplica su
tamao, posteriormente se le aplica un factor de reduccin 5:6 y al fnal otro factor de reduccin 3:4. Cul
es la medida fnal, en pixeles, de la lnea?
a) 150
b) 220
c) 300
d) 480
3.7 Anticipacin de resultados de una experiencia aleatoria, su verifcacin al realizar el experimento y su regis-
tro en una tabla de frecuencias
1. En una urna se colocan 5 esferas rojas, 4 negras y 6 azules, y se procede como se indica: se saca una esfera
se observa su color y se devuelve a la urna, en uno de los experimentos se obtuvo la siguiente serie de
bolas: roja, negra, negra, roja, azul, azul, negra, azul, azul, negra, azul. Qu color es ms probable que se
obtenga al sacar otra esfera?
a) Azul.
b) Roja.
c) Negra.
d) Los tres colores tienen la misma probabilidad.
2. Mario y Matas juegan volados, durante 5 turnos los resultados obtenidos fueron: sol, sol, sol, sol y sol.
Cul de los siguientes enunciados expresa el resultado que debera pedir en el siguiente turno?
a) Es ms probable pedir sol, pues los ltimos resultados fueron sol.
b) Es mejor pedir guila pues como los anteriores fueron sol, es casi seguro que salga guila.
c) Ambos resultados son igualmente probables pues ahora la moneda la lanzara otro amigo.
d) Ambos resultados son igualmente probables pues la cara que salga no depende de los resultados anteriores.
3.8 Lectura y comunicacin de informacin mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa
1. Marcos lanz un dado varias veces y anot los resultados en la siguiente tabla:
Cara Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
1 7 0.20
2 6 0.17
3 7 0.20
4 4
5 6 0.17
6 5 0.14
Cul es el valor de frecuencia relativa que corresponde al nmero 4?
a) 0.11
b) 0.14
c) 0.22
d) 0.33
2. En una escuela de danza se registran las edades de los aspirantes. El ao pasado las edades que se
anotaron fueron las siguientes: 7, 8, 9, 11, 8, 9, 7, 6, 5, 6, 5, 7, 8, 5, 7, 5, 9, 11, 12, 6, 7, 5, 8, 6, 5. Qu por-
centaje corresponde a los aspirantes que tienen una edad de 5 aos?
a) 20%
b) 23%
c) 24%
d) 25%
Evaluacin tipo ENLACE
Bloque 4
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
4.1 Planteamiento y resolucin de problemas que impliquen la utilizacin de nmeros enteros, fracciona-
rios o decimales positivos y negativos
1. Un submarino est sumergido a una profundidad de 124 metros, bajo el nivel del mar, y un avin
vuela a una altura de 597 metros sobre el submarino. Cul de las siguientes expresiones representa la
distancia que hay entre el submarino y el avin?
a) (597)(124)
b) (597)(124)
c) (597)(124)
d) (124)(597)
2. En el desierto la temperatura ms baja que se ha registrado es de 9.85
o
C bajo cero, y la temperatura
ms alta fue de 42.57
o
C, cul es la variacin de la temperatura en el desierto?
a) 52.42
o
C
b) 35.85
o
C
c) 32.72
o
C
d) 21.85
o
C
3. Se coloca un saltamontes en un camino graduado para un experimento. Inicialmente brinca pul-
gadas a la derecha y luego salta pulgadas a la izquierda. Si originalmente el saltamontes estaba a
pulgadas a la izquierda de la marca del cero, en qu posicin termin el saltamontes?
a) en
b) en
c) en
d) en
4.2 Construccin de crculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, tres puntos no alineados,
etc.) o que cumplan condiciones dadas
1. En cul de las siguientes situaciones es posible trazar correctamente un circulo?
a) Cuando se tiene el dimetro y una recta exterior.
b) Cuando se tienen dos puntos sobre la circunferencia.
c) Cuando se tiene el centro del crculo y una cuerda del mismo.
d) Cuando se tiene el centro del crculo y una recta normal al mismo.
2. Una polea es de forma circular y debido a la carga excesiva que se conect a ella se rompi, cul de
las siguientes situaciones presenta un procedimiento para encontrar el trazo correcto para sustituir la
polea?
a) Encontrar el centro y medir la distancia del mismo a un punto sobre la orilla de la polea.
b) Encontrar el centro de la polea y medir a cualquier punto de la polea, lo cual dar el dimetro de la
misma
c) Encontrar dos puntos en el extremo de la polea, el punto medio ser el centro y slo se mide del centro
a cualquiera de los puntos.
d) Tomar dos puntos uno exterior y uno interior y el punto medio estar sobre la orilla de la polea, luego
solo se mide al centro de la misma y esto ser el radio.
4.3 Justifcacin de la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del crculo (grfca y
algebraicamente). Explicitacin del nmero p (pi) como la razn entre la longitud de la circunferencia
y el dimetro
1. La llanta de una bicicleta dibuja sobre el piso una lnea de 85.76 centmetros cuando da una vuelta
completa. Si el dimetro de la llanta es 27.31 cm, cul de las siguientes expresiones proporciona una
buena aproximacin del nmero p?
a)
b)
c)
d)
2. Una mesa tiene dimetro de 1.25 metros, cul de los siguientes procedimientos proporciona co-
rrectamente el rea de la mesa?
a) Se multiplica 3.14 por el valor del dimetro
b) Se multiplica 1.25 por 2 y el resultado se multiplica por 3.14
c) Se divide 1.25 entre 2, el resultado se eleva al cuadrado y se multiplica por 3.14
d) Se eleva al cuadrado 1.25 y se divide entre 2, el resultado se multiplica por 3.14
4.4 Anlisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios
1. Miguel recolect naranjas en una granja. Por 6 cajas que llen recibi un pago de $155, cunto reci-
bir si llena 14 cajas?
a) $66.42
b) $250.83
c) $275.00
d) $361.66
2. Una de las mejores fuentes de energa renovable y no contaminante son las celdas solares. Aproxi-
madamente se necesitan 12 celdas para alimentar una casa en la que se consumen 1896 watts, cun-
tas celdas se deben utilizar para alimentar una casa donde se consumen 5846 watts?
a) 92
b) 61
c) 42
d) 37
4.5 Anlisis de los efectos del factor inverso en una relacin de proporcionalidad, en particular en una re-
produccin a escala
1. Una pintura se reproduce en una litografa de mayores dimensiones, la pintura original mide 45 cm de
altura y la litografa mide 105 cm de altura, la base de la litografa mide 77 cm, cul es el factor inverso
de la proporcionalidad que proporciona la medida de la base de la pintura original?
a)
b)
c)
d)
2. Un mapa tiene una escala de 1:350, la longitud de una calle mide 14 cm en el mapa, cul es el factor
inverso que proporciona la longitud real de la calle?, cul es la longitud de la calle?
a) 350:1 y 49 m
b) 1:350 y 49 m
c) 350:1 y 490 m
d) 1:350 y 4900 m
4.6 Resolucin de problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Bsqueda de recursos para
verifcar resultados
1. La placa de identifcacin de los artculos de una papelera se forma con una letra que se selecciona
entre las siguientes: A, B, C y D y un digito del 0 a 9. Cuntas placas diferentes se pueden formar?
a) 14
b) 40
c) 50
d) 60
2. Para elaborar un pastel se puede utilizar pan de sabor chocolate, vainilla, fresa o durazno; el recubri-
miento puede ser betn de sabor chocolate, vainilla o crema natural o zarzamora. Cuntas combina-
ciones se pueden formar si el pan y el betn no pueden ser del mismo sabor?
a) 8 combinaciones.
b) 14 combinaciones.
c) 16 combinaciones.
d) 26 combinaciones
4.7 Lectura de informacin representada en grfcas de barras y circulares, provenientes de diarios o re-
vistas y de otras fuentes. Comunicacin de informacin proveniente de estudios sencillos, eligiendo la
representacin grfca ms adecuada
1. La siguiente grfca muestra el porcentaje de la edad promedio de los nios que asisten a una obra de
teatro.
En una funcin ingresaron 260 nios, cuntos de ellos podran tener 8 aos de edad?
a) Aproximadamente 36
b) Aproximadamente 38
c) Aproximadamente 40
d) Aproximadamente 42
11
20%
5
9%
6
11%
7
12%
8
14%
9
16%
10
18%
2. Una empresa tiene ganancias mensuales que se representan en la siguiente tabla:
Mes Ganancias
Enero $17 500.00
Febrero $21 800.00
Marzo $38 450.00
Abril $44 354.25
Mayo $68 215.00
Junio $21 200.00
Julio $39 400.00
Agosto $48 500.00
Septiembre $29 120.00
Octubre $85 420.00
Noviembre $39 400.00
Diciembre $124 128.00
Qu tipo de representacin grfca conviene utilizar para representar los datos?
a) Circular.
b) De lneas.
c) Histograma.
d) De dispersin.
Evaluacin tipo ENLACE
Bloque 5
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
5.1 Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros
1. Cul es el resultado de la operacin: (23) (53) + (69)?
a) 7
b) 7
c) 39
d) 145
2. En una torre que tiene 10 niveles y dos stanos, el elevadorista inicia en el nivel de la calle, debe subir
9 pisos, bajar 4 pisos, bajar 6 pisos, subir 3 pisos y bajar 4 pisos, Cul de las siguientes expresiones
representa el piso en el que terminar el elevadorista?
a) (+9)+(4)(6)+(+3)+(4)
b) (+9)+(+4)+(6)(+3)(4)
c) (+9)+(4)+(6)+(+3)+(4)
d) (+9)+(4)+(6)+(3)+(+4)
5.2 Uso de la notacin cientfca para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy grandes o
muy pequeas
1. El radio medio del tomo de hidrogeno es de 2.510
-12
metros, si colocamos 900 millones de tomos
en lnea, cunto medira la lnea que se forma?
a) 2.25 metros
b) 2.25 decmetros
c) 2.25 milmetros
d) 2.25 centmetros
2. La velocidad de la luz es de aproximadamente 310
9
metros por segundo, la luz que proviene del Sol
tarda aproximadamente 8 minutos (480 segundos) en viajar del Sol a la Tierra, cul ser la distancia
aproximada del Sol a la Tierra?
a) 1 440 000 metros
b) 1 440 000 000 metros
c) 1 440 000 000 000 metros
d) 1 440 000 000 000 kilmetros
5.3 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada (diferentes mtodos) y la poten-
cia de exponente natural de nmeros naturales y decimales
1. El terreno del seor Anselmo tiene una superfcie de 625 m
2
, l desea instalar una cerca alrededor de
todo el terreno, cul ser la longitud total de la cerca?
a) 50 m
b) 25 m
c) 100 m
d) 200 m
2. El resultado de la reduccin de la expresin: (3
5
)(3
7
)(3)es:
a) 3
12
b) 3
13
c) 3
14
d) 3
15
3. Para calcular el volumen de un cubo se debe elevar el valor de una de sus aristas a la tercera potencia,
cul es el volumen de un cubo que mide 2.28 cm de arista?
a) 0.76 cm
3
b) 6.84 cm
3
c) 5.1984 cm
3
d) 11.852352 cm
3
5.4 Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica
1. La sucesin 8, 20, 32, 44, , se describe mediante la siguiente regla:
a) La posicin del trmino ms siete unidades.
b) 8 unidades ms la posicin menos una unidad.
c) El doble de la posicin del trmino ms ocho unidades.
d) 8 mas el producto de la diferencia comn, por la posicin menos una unidad.
2. La sucesin: 97, 89, 81, 73, se describe mediante la siguiente regla:
a) El primer trmino disminuido en el doble de la posicin.
b) El primer trmino menos el antecesor de la posicin por 8.
c) El primer trmino disminuido por la diferencia comn mas la posicin.
d) El primer trmino aumentado en el doble de la posicin por la diferencia comn.
5.5 Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de problemas
1. El dimetro de una mesa de forma circular es 1.45 metros, qu superfcie deber tener un mantel que
cubra por completo la mesa?
a) 0.4128 m
2
b) 1.651 m
2

c) 2.46 m
2
d) 6.60 m
2
2. El radio medio de la Tierra es de aproximadamente 6 371 000 metros, cunto debera medir un cable
que pudiera formar un cinturn alrededor de la tierra?
a) 40 030.173 metros
b) 1.27516110
14
metros
c) 40 030 173.59 metros
d) 40 030 173 590 metros
5.6 Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple
1. Para cosechar un terreno de 240 hectreas se emplearon 6 tractores las cuales tardaron 8 das. Para
cosechar otro terreno se utilizaron 10 tractores las cuales tardaron 12 das para realizar el trabajo, cul
es la superfcie de este terreno?
a) 96 hectreas.
b) 216 hectreas.
c) 600 hectreas.
d) 720 hectreas.
2. La brigada de limpieza de la escuela cit a algunos de sus integrantes para pintar la escuela. Acudieron
12 alumnos y tardaron 6 horas en pintar 8 salones, para otra cita necesitan pintar 14 salones pero el
trabajo de pintura debe hacerse en 2 horas, cuntos alumnos deberan asistir para realizar el trabajo
en el tiempo estipulado?
a) 14 alumnos.
b) 36 alumnos.
c) 63 alumnos.
d) 72 alumnos.
Evaluacin tipo ENLACE con respuestas
Bloque 1
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
1.1 Conversin de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa
1. La fraccin es equivalente a:
a) 0.8
b) 1.25
c) 1.8
d) 5.4
2. El nmero 2.25 es equivalente a la fraccin:
a)
b)
c)
d)
1.2 Representacin de nmeros fraccionarios y decimales en la recta numrica a partir de distintas infor-
maciones, analizando las convenciones de esta representacin
1. De acuerdo a la siguiente recta numrica, qu fraccin representa mejor al punto de la recta numri-
ca identifcado con la letra N?
a)
b)
c)
d)
N
1 2 0
2. En la siguiente recta numrica, cul es el punto que se encuentra ms cercano a 1.7?
a) Q
b) R
c) S
d) T
1.3 Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de suma y resta de
fracciones
1. Mario compr kg de manzanas, kg de naranjas y kg de peras, cunto pesa toda la fruta que
contiene la bolsa de Mario?
a)
b)
c)
d)
2. Manuel es carpintero y tiene dos tiras de madera, la longitud de la primera mide de metro, la segunda
mide de metro, posteriormente a la tira resultante le corta una tira de de metro, qu longitud
tiene la tira que sobr?
a)
b)
c)
d)
1.4 Construccin de sucesiones de nmeros o de fguras a partir de una regla dada en lenguaje comn.
Formulacin en lenguaje comn de expresiones generales que defnen las reglas de sucesiones con
progresin aritmtica o geomtrica, de nmeros y de fguras
1. Para un juego de preguntas Carlos le dice a Juan, si respondes una pregunta bien obtienes 7 fchas,
si respondes acertadamente dos preguntas obtienes 11 fchas, por tres preguntas que respondas co-
rrectamente recibes 15 fchas, cul de las siguientes expresiones defne la regla para calcular el nme-
ro de fchas que se obtienen en funcin del nmero de preguntas que se resuelven correctamente?
a) n + 6
b) 3n + 4
c) 5n + 2
d) 4nb + 3
Q R S T
1 2 0
2. Cuenta la leyenda que al genio que invent el ajedrez se le pag 1 grano de trigo por la primera casilla
del tablero, dos granos por la segunda, 4 granos por la tercera, 8 granos por la cuarta, 16 granos por la
quinta casilla, y as sucesivamente hasta llegar a la ltima casilla del tablero. Cuntos granos de trigo
le pagaron al genio cuando se lleg a la casilla nmero 12?
a) 4096 granos de trigo.
b) 2048 granos de trigo.
c) 1024 granos de trigo.
d) 512 granos de trigo.
1.5 Explicacin del signifcado de frmulas geomtricas, al considerar las literales como nmeros genera-
les con los que es posible operar
1. Para elaborar fguras con forma hexagonal, Sara cort una serie de listones. Si cada hexgono tiene
diferentes medidas, cul de las siguientes expresiones representa la frmula para encontrar la longi-
tud del listn en funcin del valor del lado de la fgura?
a) 6 + l
b) 6 l
c) 6 l
2
d)
l

2. La siguiente frmula se utiliza para calcular el rea del tringulo, qu sucede con el rea
del tringulo si su base se duplica?
a) Queda igual.
b) Se reduce a la mitad.
c) Se aumenta en dos unidades.
d) Se duplica.
1.6 Trazo de tringulos y cuadrilteros mediante el uso del juego de geometra
1. Para formar un tringulo a Montserrat le dieron 3 palitos de diferentes longitudes, uno cuyos lados mi-
den 25 cm, 12 cm y 13 cm respectivamente. Le pidieron que formara todos los tringulos que pudiera,
cul de las siguientes aseveraciones es correcta?
a) Puede formar tres tringulos diferentes cada uno, a partir de la medida del palito que se le proporciona.
b) Slo puede formar un tringulo, pues con tres medidas solamente se puede formar un tringulo nico.
c) Slo puede formar seis tringulos, ya que al multiplicar 3 2 1, el resultado indica la cantidad de
tringulos que se pueden formar.
d) No es posible formar ningn tringulo pues la suma de las medidas de dos lados siempre deber ser
mayor que la tercera medida en cualquier tringulo, y las medidas de los palitos no cumplen con esta
condicin.
2. En cul de las siguientes opciones se muestra el procedimiento correcto para trazar un cuadrado de
lado 5cm?
a) Se traza un segmento de 5 cm de longitud, se traza otro segmento de 5cm de longitud que sea pa-
ralelo al primero y luego se unen los extremos de los dos segmentos.
b) Se traza un segmento de 5 cm de longitud, luego se trazan dos segmentos de 5 cm en los extremos
del segmento anterior, y se unen los extremos de estos con otro segmento.
c) Se traza un segmento de 5 cm de lado y se levantan segmentos perpendiculares a el, los cuales tienen
una medida de 5 cm, los puntos extremos de los segmentos anteriores se unen con un segmento para
cerrar la fgura.
d) Se traza un segmento de 5 cm y se levanta una lnea perpendicular en cualquiera de sus extremos,
luego se miden 5 cm sobre este segmento y se traza una lnea paralela al ltimo segmento, uniendo el
fnal de la ltima lnea con el principio de la primera.
1.7 Trazo y anlisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un tringulo
1. La lnea que une el punto medio de un lado del tringulo con su vrtice opuesto se denomina:
a) Altura.
b) Mediana.
c) Bisectriz.
d) Ortogonal al segmento.
2. En cul de los siguientes tringulos coinciden el ortocentro, baricentro, incentro y circuncentro en un
mismo punto?
a) Tringulo escaleno.
b) Tringulo issceles.
c) Tringulo equiltero.
d) Tringulo rectngulo.
1.8 Resolucin de problemas de reparto proporcional
1. Para comprar un boleto de la rifa de su escuela Andrea pag $16.00 y Carla dio $12.00, el premio era un
reproductor de CD o la cantidad de $2380.00. Cunto le tocara a Andrea si ambas deciden por premio
en efectivo?
a) $1020.00
b) $1360.00
c) $4165.00
d) $5553.33
2. En una empresa las ganancias se reparten en forma proporcional de acuerdo con la inversin inicial de
los socios. Las ganancias del ao pasado fueron $480,000.00, los tres socios invirtieron respectivamente
$40,000.00, $25,000.00 y $15,000.00, Qu cantidad de las ganancias le corresponde al socio mayoritario?
a) $240 000.00
b) $196 000.00
c) $150 000.00
d) $90 000.00
1.9 Identifcacin y prctica de juegos de azar sencillos y registro de los resultados. Eleccin de estrategias en
funcin del anlisis de resultados posibles
1. En un juego que inventaron los alumnos de primer grado, acordaron que habra cartas de color blanco,
negro, rojo y azul. Si se obtiene una carta blanca ganas 5 puntos, si es negra ganas 3 puntos, si es roja ganas
2 puntos y si es azul no ganas ningn punto; si se obtiene un comodn, que es una nica carta de color
amarillo, los puntos que tiene el jugador se duplican. A cada jugador se le reparten tres cartas, Daniela
tiene 18 puntos y le dieron una carta blanca, otra amarilla y una roja, en qu orden le conviene cantar sus
cartas para obtener ms puntos?
a) Roja, blanca y amarilla.
b) Amarilla, blanca y roja.
c) Amarilla, roja y blanca.
d) Roja, amarilla y blanca.
2. Si lanzo un dado, cul de los siguientes resultados es ms probable que me resulte?
a) Me resulte nmero par.
b) Me resulte nmero primo.
c) Me resulte nmero menor o igual que 5.
d) Me resulte nmero mayor que 2.
Evaluacin tipo ENLACE con respuestas
Bloque 2
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
2.1 Formulacin de criterios de divisibilidad entre 2, 3, 5, y 7. Distincin entre nmeros primos y compuestos
1. Cul de los siguientes nmeros es divisible entre 2 y 3?
a) 28
b) 135
c) 148
d) 396
2. Cul de los siguientes nmeros es divisible entre 2 y 5 pero no lo es entre 3?
a) 39 630
b) 21 930
c) 10 230
d) 1 080
2.2 Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn divisor y el mnimo comn
mltiplo
1. En una mina de mrmol se obtiene una beta de 288 cm de largo y 168 cm de ancho, sta se desea
cortar en cuadrados de la mayor longitud posible sin desperdiciar material, cul debe ser la medida
de los cuadrados que se cortarn?
a) 12 cm
b) 18 cm
c) 24 cm
d) 48 cm
2. Un engrane que tiene 108 dientes se conecta a otro que tiene 72 dientes mediante el uso de un em-
brague. En el punto donde se unen los dientes de ambos engranes se coloca una muesca en cada
engrane para marcar el inicio, cuntas vueltas debe dar el engrane menor para que las muescas coin-
cidan nuevamente?
a) 2 vueltas.
b) 3 vueltas.
c) 12 vueltas.
d) 216 vueltas.
2.3 Resolucin de problemas aditivos en los que se combinan nmeros fraccionarios y decimales en distin-
tos contextos, empleando algoritmos convencionales
1. Cul es el resultado de la operacin: ?
a) 2.49
b) 5.20
c)
d)
2. Doa Rosa compr 2 kilos de pltano, kg de aguacate, 0.400 kg de queso y kg de azcar, cunto
pesan todos los artculos que adquiri doa Rosa?
a) 5.64 kg
b)
c)
d) 5.45 kg
2.4 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios en dis-
tintos contextos, utilizando los algoritmos usuales
1. Alejandro tiene 240 monedas antiguas, si regala de las monedas a su sobrino, y de las que le
sobran las dona a un museo, cuntas monedas don?
a) 40 monedas.
b) 60 monedas.
c) 80 monedas.
d) 120 monedas.
2. Cul es el resultado de la operacin: ?
a) 2.5
b) 0.25
c)
d) 0.0025
3. En un laboratorio se tienen 0.750 litros de una sustancia, misma que se envasar en recipientes de
de litro cada uno, cuntos recipientes completos se podrn llenar?
a) 33
b) 60
c) 120
d) 330
2.5 Resolucin de problemas geomtricos que impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un
segmento y la bisectriz de un ngulo
1. En un tringulo equiltero se dibuja la bisectriz a uno de sus lados, cul es la medida de los ngulos
que se forman en el vrtice donde se traz la bisectriz?
a) 22.5
o
b) 30
o
c) 45
o
d) 60
o
2. Cul de los siguientes enunciados es verdadero con respecto a la mediatriz de un segmento?
a) Parte al segmento en dos ngulos de iguales medidas.
b) Parte al segmento en dos segmentos de igual medida y con ngulos de diferente medida.
c) Parte al segmento en dos segmentos cuya relacin proporcional es 1:2 y con ngulo de 90
o
.
d) Cruza en forma perpendicular al segmento en su punto medio.
2.6 Justifcacin de las frmulas del permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la construccin
y transformacin de fguras
1. En el siguiente polgono regular se formaron seis tringulos, cul es el rea de cada tringulo y del
polgono completo?
12.12 cm
14 cm
a) rea de cada tringulo 36.36 cm
2
, rea del polgono 218.16 cm
2
b) rea de cada tringulo 56.56 cm
2
, rea del polgono 339.36cm
2
c) rea de cada tringulo 84.84cm
2
, rea del polgono 509.04cm
2
d) rea de cada tringulo 169.68cm
2
, rea del polgono 1018.08cm
2
2. Un jardn tiene forma octagonal, si en su permetro se instala una valla cuya longitud mide 36 metros,
cul es la medida de cada lado del octgono?
a) 2.88 m
b) 4.00 m
c) 4.50 m
d) 14.4 m
2.7 Identifcacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diver-
sos contextos, con factores constantes fraccionarios
1. Cul es el valor faltante en la siguiente tabla?
a)
b)
c) 51
d) 65
2. Silvia se tom una fotografa con su familia, la impresin de la misma mide 12 20 cm y desea am-
pliarla de tal manera que el menor de sus lados mida 20 cm, cul es la medida que tendr el lado
mayor?
a) 24 cm
b) 25.33 cm
c) 28 cm
d) 33.33 cm
3. Sara dibuj a escala una planta que tiene una altura real de 75 cm, la altura de la planta en el dibujo es
9 cm, cul es la escala (factor de proporcionalidad) que utiliz Sara?
a)
b)
c) 25:3
d) 75:9
Horas Produccin
3 1
7
9
12 68
Evaluacin tipo ENLACE con respuestas
Bloque 3
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
3.1 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contex-
tos, utilizando el algoritmo convencional
1. En la papelera cada metro de listn cuesta $4.50 y cada lpiz cuesta $5.60. Juan compr 5.5 metros de
listn y 6 lpices, cunto pago en total?
a) $127.65
b) $95.45
c) $65.40
d) $58.35
2. Sergio trabaja en un local donde se venden hojas de vidrio, cada metro cuadrado de vidrio se vende
a $235.60. Si en una ventana se utiliza 1.25 m
2
de vidrio, cul ser el costo del vidrio necesario para la
ventana?
a) $294.56
b) $368.20
c) $345.00
d) $425.25
3.2 Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en distintos contextos, uti-
lizando el algoritmo convencional
1. Un tonel de vinagre que puede albergar 134.55 litros se utiliza para llenar botellas que tienen una
capacidad de 0.975 litros, cuntas botellas se podrn llenar con el vinagre que se guarda en dos
toneles?
a) 145
b) 238
c) 244
d) 276
2. A partir de una lmina de acero que tiene una superfcie de 18.0625 m
2
se cortan una serie de rectn-
gulos que tienen una superfcie de 0.0005 m
2
, cuntos rectngulos se podrn obtener?
a) 32 000
b) 34 125
c) 35 124
d) 36 125
3.3 Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer
grado de la forma x + a = b; ax = b, ax + b = c, utilizando las propiedades de las igualdad, con a, b, y c
nmeros naturales, decimales o fraccionarios
1. Si a la edad de Mara le sumas 14 aos obtendrs la edad de Juan. Si Juan tiene 36 aos, cul de las
siguientes ecuaciones representa esta situacin?
a) x + 14 + 36 = 0
b) x + 14 36 = 0
c) x 14 = 36
d) x = 14 36
2. El maestro de matemticas le coment lo siguiente a sus alumnos: Si al triple de mi edad le suman 4
aos tendrn lo equivalente a un siglo, cul expresin representa esta oracin?
a) 3(x + 4) = 100
b) 3x = 100 + 4
c) 3x + 4 = 100
d) 3x + 100 = 4
3. El doble de la edad de Sandra disminuida en 4 aos, es equivalente a la edad de su pap cul es la
edad de Sandra si su pap tiene 50 aos?
a) 24 aos.
b) 27 aos.
c) 32 aos.
d) 54 aos.
3.4 Construccin de polgonos regulares a partir de distintas informaciones (medida de un lado, del ngu-
lo interno, ngulo central). Anlisis de la relacin entre los elementos de la circunferencia y el polgono
inscrito en ella
1. Si el ngulo interno de un polgono mide 45
o
, cul es el nombre del polgono?
a) Tringulo rectngulo.
b) Pentgono.
c) Hexgono.
d) Octgono.
2. En un polgono regular se trazan lneas que van del centro a cada uno de sus vrtices, con lo que se
forman tringulos equilteros, cul es la medida del ngulo interior del polgono?
a) 180
o
b) 120
o
c) 60
o
d) 30
o
3.5 Resolucin de problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de polgonos regulares
1. Una mesa tiene forma de hexgono regular, cada lado de la mesa mide 67 cm. Si el dueo de la mesa
desea colocar una proteccin de plstico en el borde de los lados de la mesa, cuntos metros de
dicha proteccin se requieren?
a) 402 m
b) 40.2 m
c) 4.02 m
d) 0.402 m
2. La ventana de un museo tiene forma de un pentgono, y sus medidas se indican en la siguiente fgura.
Cul es la superfcie que ocupa dicha ventana?
a) 9676.875 m
2
b) 96.76 m
2
c) 0.9676 m
2
d) 1.9612 m
2
3.6 Formulacin de explicaciones sobre el efecto de la aplicacin sucesiva de factores constantes de pro-
porcionalidad en situaciones dadas
1. Una fotografa que mide 812 cm se ampla a una razn 5:3, como el cliente desea que la foto sea ms
grande, se le aplica otra ampliacin a razn 12:5. Luego el cliente pidi una reduccin a escala 1:2 de
la misma, cul sera el factor total que se aplic a la fotografa original?
a) 60:15
b) 15:60
c) 2:1
d) 1:2
75 cm
51.61 cm
2. En un programa de dibujo por computadora se observa que una lnea mide 240 pixeles y se duplica su
tamao, posteriormente se le aplica un factor de reduccin 5:6 y al fnal otro factor de reduccin 3:4. Cul
es la medida fnal, en pixeles, de la lnea?
a) 150
b) 220
c) 300
d) 480
3.7 Anticipacin de resultados de una experiencia aleatoria, su verifcacin al realizar el experimento y su regis-
tro en una tabla de frecuencias
1. En una urna se colocan 5 esferas rojas, 4 negras y 6 azules, y se procede como se indica: se saca una esfera
se observa su color y se devuelve a la urna, en uno de los experimentos se obtuvo la siguiente serie de
bolas: roja, negra, negra, roja, azul, azul, negra, azul, azul, negra, azul. Qu color es ms probable que se
obtenga al sacar otra esfera?
a) Azul.
b) Roja.
c) Negra.
d) Los tres colores tienen la misma probabilidad.
2. Mario y Matas juegan volados, durante 5 turnos los resultados obtenidos fueron: sol, sol, sol, sol y sol.
Cul de los siguientes enunciados expresa el resultado que debera pedir en el siguiente turno?
a) Es ms probable pedir sol, pues los ltimos resultados fueron sol.
b) Es mejor pedir guila pues como los anteriores fueron sol, es casi seguro que salga guila.
c) Ambos resultados son igualmente probables pues ahora la moneda la lanzara otro amigo.
d) Ambos resultados son igualmente probables pues la cara que salga no depende de los resultados anteriores.
3.8 Lectura y comunicacin de informacin mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa
1. Marcos lanz un dado varias veces y anot los resultados en la siguiente tabla:
Cara Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
1 7 0.20
2 6 0.17
3 7 0.20
4 4
5 6 0.17
6 5 0.14
Cul es el valor de frecuencia relativa que corresponde al nmero 4?
a) 0.11
b) 0.14
c) 0.22
d) 0.33
2. En una escuela de danza se registran las edades de los aspirantes. El ao pasado las edades que se
anotaron fueron las siguientes: 7, 8, 9, 11, 8, 9, 7, 6, 5, 6, 5, 7, 8, 5, 7, 5, 9, 11, 12, 6, 7, 5, 8, 6, 5. Qu por-
centaje corresponde a los aspirantes que tienen una edad de 5 aos?
a) 20%
b) 23%
c) 24%
d) 25%
Evaluacin tipo ENLACE con respuestas
Bloque 4
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
4.1 Planteamiento y resolucin de problemas que impliquen la utilizacin de nmeros enteros, fracciona-
rios o decimales positivos y negativos
1. Un submarino est sumergido a una profundidad de 124 metros, bajo el nivel del mar, y un avin
vuela a una altura de 597 metros sobre el submarino. Cul de las siguientes expresiones representa la
distancia que hay entre el submarino y el avin?
a) (597)(124)
b) (597)(124)
c) (597)(124)
d) (124)(597)
2. En el desierto la temperatura ms baja que se ha registrado es de 9.85
o
C bajo cero, y la temperatura
ms alta fue de 42.57
o
C, cul es la variacin de la temperatura en el desierto?
a) 52.42
o
C
b) 35.85
o
C
c) 32.72
o
C
d) 21.85
o
C
3. Se coloca un saltamontes en un camino graduado para un experimento. Inicialmente brinca pul-
gadas a la derecha y luego salta pulgadas a la izquierda. Si originalmente el saltamontes estaba a
pulgadas a la izquierda de la marca del cero, en qu posicin termin el saltamontes?
a) en
b) en
c) en
d) en
4.2 Construccin de crculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, tres puntos no alineados,
etc.) o que cumplan condiciones dadas
1. En cul de las siguientes situaciones es posible trazar correctamente un circulo?
a) Cuando se tiene el dimetro y una recta exterior.
b) Cuando se tienen dos puntos sobre la circunferencia.
c) Cuando se tiene el centro del crculo y una cuerda del mismo.
d) Cuando se tiene el centro del crculo y una recta normal al mismo.
2. Una polea es de forma circular y debido a la carga excesiva que se conect a ella se rompi, cul de
las siguientes situaciones presenta un procedimiento para encontrar el trazo correcto para sustituir la
polea?
a) Encontrar el centro y medir la distancia del mismo a un punto sobre la orilla de la polea.
b) Encontrar el centro de la polea y medir a cualquier punto de la polea, lo cual dar el dimetro de la
misma
c) Encontrar dos puntos en el extremo de la polea, el punto medio ser el centro y slo se mide del centro
a cualquiera de los puntos.
d) Tomar dos puntos uno exterior y uno interior y el punto medio estar sobre la orilla de la polea, luego
solo se mide al centro de la misma y esto ser el radio.
4.3 Justifcacin de la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del crculo (grfca y
algebraicamente). Explicitacin del nmero p (pi) como la razn entre la longitud de la circunferencia
y el dimetro
1. La llanta de una bicicleta dibuja sobre el piso una lnea de 85.76 centmetros cuando da una vuelta
completa. Si el dimetro de la llanta es 27.31 cm, cul de las siguientes expresiones proporciona una
buena aproximacin del nmero p?
a)
b)
c)
d)
2. Una mesa tiene dimetro de 1.25 metros, cul de los siguientes procedimientos proporciona co-
rrectamente el rea de la mesa?
a) Se multiplica 3.14 por el valor del dimetro
b) Se multiplica 1.25 por 2 y el resultado se multiplica por 3.14
c) Se divide 1.25 entre 2, el resultado se eleva al cuadrado y se multiplica por 3.14
d) Se eleva al cuadrado 1.25 y se divide entre 2, el resultado se multiplica por 3.14
4.4 Anlisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios
1. Miguel recolect naranjas en una granja. Por 6 cajas que llen recibi un pago de $155, cunto reci-
bir si llena 14 cajas?
a) $66.42
b) $250.83
c) $275.00
d) $361.66
2. Una de las mejores fuentes de energa renovable y no contaminante son las celdas solares. Aproxi-
madamente se necesitan 12 celdas para alimentar una casa en la que se consumen 1896 watts, cun-
tas celdas se deben utilizar para alimentar una casa donde se consumen 5846 watts?
a) 92
b) 61
c) 42
d) 37
4.5 Anlisis de los efectos del factor inverso en una relacin de proporcionalidad, en particular en una re-
produccin a escala
1. Una pintura se reproduce en una litografa de mayores dimensiones, la pintura original mide 45 cm de
altura y la litografa mide 105 cm de altura, la base de la litografa mide 77 cm, cul es el factor inverso
de la proporcionalidad que proporciona la medida de la base de la pintura original?
a)
b)
c)
d)
2. Un mapa tiene una escala de 1:350, la longitud de una calle mide 14 cm en el mapa, cul es el factor
inverso que proporciona la longitud real de la calle?, cul es la longitud de la calle?
a) 350:1 y 49 m
b) 1:350 y 49 m
c) 350:1 y 490 m
d) 1:350 y 4900 m
4.6 Resolucin de problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Bsqueda de recursos para
verifcar resultados
1. La placa de identifcacin de los artculos de una papelera se forma con una letra que se selecciona
entre las siguientes: A, B, C y D y un digito del 0 a 9. Cuntas placas diferentes se pueden formar?
a) 14
b) 40
c) 50
d) 60
2. Para elaborar un pastel se puede utilizar pan de sabor chocolate, vainilla, fresa o durazno; el re-
cubrimiento puede ser betn de sabor chocolate, vainilla o crema natural o zarzamora. Cuntas com-
binaciones se pueden formar si el pan y el betn no pueden ser del mismo sabor?
a) 8 combinaciones.
b) 14 combinaciones.
c) 16 combinaciones.
d) 26 combinaciones
4.7 Lectura de informacin representada en grfcas de barras y circulares, provenientes de diarios o re-
vistas y de otras fuentes. Comunicacin de informacin proveniente de estudios sencillos, eligiendo la
representacin grfca ms adecuada
1. La siguiente grfca muestra el porcentaje de la edad promedio de los nios que asisten a una obra de
teatro.
En una funcin ingresaron 260 nios, cuntos de ellos podran tener 8 aos de edad?
a) Aproximadamente 36
b) Aproximadamente 38
c) Aproximadamente 40
d) Aproximadamente 42
11
20%
5
9%
6
11%
7
12%
8
14%
9
16%
10
18%
2. Una empresa tiene ganancias mensuales que se representan en la siguiente tabla:
Mes Ganancias
Enero $17 500.00
Febrero $21 800.00
Marzo $38 450.00
Abril $44 354.25
Mayo $68 215.00
Junio $21 200.00
Julio $39 400.00
Agosto $48 500.00
Septiembre $29 120.00
Octubre $85 420.00
Noviembre $39 400.00
Diciembre $124 128.00
Qu tipo de representacin grfca conviene utilizar para representar los datos?
a) Circular.
b) De lneas.
c) Histograma.
d) De dispersin.
Evaluacin tipo ENLACE con respuestas
Bloque 5
Escuela: Semestre: Grupo:
Alumno(a):
I. Marca con 8 la opcin de la respuesta correcta en todos los casos.
5.1 Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros
1. Cul es el resultado de la operacin: (23) (53) + (69)?
a) 7
b) 7
c) 39
d) 145
2. En una torre que tiene 10 niveles y dos stanos, el elevadorista inicia en el nivel de la calle, debe subir
9 pisos, bajar 4 pisos, bajar 6 pisos, subir 3 pisos y bajar 4 pisos, Cul de las siguientes expresiones
representa el piso en el que terminar el elevadorista?
a) (+9)+(4)(6)+(+3)+(4)
b) (+9)+(+4)+(6)(+3)(4)
c) (+9)+(4)+(6)+(+3)+(4)
d) (+9)+(4)+(6)+(3)+(+4)
5.2 Uso de la notacin cientfca para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy grandes o
muy pequeas
1. El radio medio del tomo de hidrogeno es de 2.510
-12
metros, si colocamos 900 millones de tomos
en lnea, cunto medira la lnea que se forma?
a) 2.25 metros
b) 2.25 decmetros
c) 2.25 milmetros
d) 2.25 centmetros
2. La velocidad de la luz es de aproximadamente 310
9
metros por segundo, la luz que proviene del Sol
tarda aproximadamente 8 minutos (480 segundos) en viajar del Sol a la Tierra, cul ser la distancia
aproximada del Sol a la Tierra?
a) 1 440 000 metros
b) 1 440 000 000 metros
c) 1 440 000 000 000 metros
d) 1 440 000 000 000 kilmetros
5.3 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada (diferentes mtodos) y la poten-
cia de exponente natural de nmeros naturales y decimales
1. El terreno del seor Anselmo tiene una superfcie de 625 m
2
, l desea instalar una cerca alrededor de
todo el terreno, cul ser la longitud total de la cerca?
a) 50 m
b) 25 m
c) 100 m
d) 200 m
2. El resultado de la reduccin de la expresin: (3
5
)(3
7
)(3)es:
a) 3
12
b) 3
13
c) 3
14
d) 3
15
3. Para calcular el volumen de un cubo se debe elevar el valor de una de sus aristas a la tercera potencia,
cul es el volumen de un cubo que mide 2.28 cm de arista?
a) 0.76 cm
3
b) 6.84 cm
3
c) 5.1984 cm
3
d) 11.852352 cm
3
5.4 Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica
1. La sucesin 8, 20, 32, 44, , se describe mediante la siguiente regla:
a) La posicin del trmino ms siete unidades.
b) 8 unidades ms la posicin menos una unidad.
c) El doble de la posicin del trmino ms ocho unidades.
d) 8 mas el producto de la diferencia comn, por la posicin menos una unidad.
2. La sucesin: 97, 89, 81, 73, se describe mediante la siguiente regla:
a) El primer trmino disminuido en el doble de la posicin.
b) El primer trmino menos el antecesor de la posicin por 8.
c) El primer trmino disminuido por la diferencia comn mas la posicin.
d) El primer trmino aumentado en el doble de la posicin por la diferencia comn.
5.5 Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de problemas
1. El dimetro de una mesa de forma circular es 1.45 metros, qu superfcie deber tener un mantel que
cubra por completo la mesa?
a) 0.4128 m
2
b) 1.651 m
2

c) 2.46 m
2
d) 6.60 m
2
2. El radio medio de la Tierra es de aproximadamente 6 371 000 metros, cunto debera medir un cable
que pudiera formar un cinturn alrededor de la tierra?
a) 40 030.173 metros
b) 1.27516110
14
metros
c) 40 030 173.59 metros
d) 40 030 173 590 metros
5.6 Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple
1. Para cosechar un terreno de 240 hectreas se emplearon 6 tractores las cuales tardaron 8 das. Para
cosechar otro terreno se utilizaron 10 tractores las cuales tardaron 12 das para realizar el trabajo, cul
es la superfcie de este terreno?
a) 96 hectreas.
b) 216 hectreas.
c) 600 hectreas.
d) 720 hectreas.
2. La brigada de limpieza de la escuela cit a algunos de sus integrantes para pintar la escuela. Acudieron
12 alumnos y tardaron 6 horas en pintar 8 salones, para otra cita necesitan pintar 14 salones pero el
trabajo de pintura debe hacerse en 2 horas, cuntos alumnos deberan asistir para realizar el trabajo
en el tiempo estipulado?
a) 14 alumnos.
b) 36 alumnos.
c) 63 alumnos.
d) 72 alumnos.