Ensayo: Radio y televisin / Uso de la tecnologa y redes sociales en la educacin.

Categora Excelente (4) Bien (3) Regular (2) Deficiente (1)

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Capturar la
atencin
El prrafo
introductorio tiene
un elemento
apropiado que
atrae la atencin
de la audiencia.
Esto puede ser
una afirmacin
fuerte, una cita
relevante, una
estadstica o una
pregunta dirigida
al lector.
El prrafo
introductorio tiene
un elemento que
atrae la atencin
de la audiencia,
pero ste es dbil,
no es directo o es
inapropiado para
la audiencia.
El autor tiene un
prrafo introductorio
interesante, pero su
conexin con el tema
central no es clara.
El prrafo
introductorio no es
interesante y no es
relevante al tema.
Precisin Todas las ideas
secundarias y las
estadsticas estn
presentadas con
precisin.
Casi todas las
ideas secundarias
y las estadsticas
estn presentadas
con precisin.
La mayora de las
ideas secundarias y
las estadsticas estn
presentadas con
precisin.
La mayora de las
ideas secundarias
y las estadsticas
son errneas.
Secuencia Los argumentos e
ideas secundarias
estn
presentadas en
un orden lgico
que hace las
ideas del autor
sean fciles e
interesantes a
seguir.
Los argumentos e
ideas secundarias
estn presentadas
en un orden ms o
menos lgico que
hace
razonablemente
fcil seguir las
ideas del autor.
Algunas de las ideas
secundarias o
argumentos no estn
presentados en el
orden lgico
esperado, lo que
distrae al lector y hace
que el ensayo sea
confuso.
Muchas de las
ideas secundarias
o argumentos no
estn en el orden
lgico esperado lo
que distrae al
lector y hace que
el ensayo sea muy
confuso.
Transiciones
o Conectores
Una variedad
bien pensada de
transiciones fue
usada. Estas
muestran
claramente cmo
estn las ideas
conectadas.
Las transiciones
muestran cmo
estn las ideas
conectadas, pero
hay muy poca
variedad.
Algunas transiciones
funcionan bien, pero
la conexin entre las
ideas no es clara.
Las transiciones
entre las ideas no
son clara o no
existe.
Estructura de
las oraciones
Todas las
oraciones estn
bien
estructuradas y
hay variedad.
La mayora de las
oraciones est
bien estructurada.
Hay variedad.
La mayora de las
oraciones est bien
estructurada, pero no
hay variedad.
Muchas de las
oraciones no estn
bien estructuradas
y no son variadas.
Ensayo: Radio y televisin / Uso de la tecnologa y redes sociales en la educacin.
Categora Excelente (4) Bien (3) Regular (2) Deficiente (1)
Fuentes Todas las fuentes
usadas para las
citas, las
estadsticas y los
hechos son
crebles y estn
citadas
correctamente.
Todas las fuentes
usadas para las
citas, las
estadsticas y los
hechos son
crebles y la
mayora est
citada
correctamente.
La mayora de las
fuentes usadas para
las citas, las
estadsticas y los
hechos es creble y
est citada
correctamente.
Muchas fuentes
son sospechosas
Y/O no estn
citadas
correctamente
Gramtica y
ortografa
El autor no
comete errores
de gramtica ni
de ortografa que
distraen al lector
del contenido del
ensayo.
El autor comete 1
o 2 errores
gramaticales u
ortogrficos que
distraen al lector
del contenido del
ensayo.
El autor comete 3 o 4
errores gramaticales u
ortogrficos que
distraen al lector del
contenido del ensayo.
El autor comete
ms de 4 errores
gramaticales u
ortogrficos que
distraen al lector
del contenido del
ensayo.
Uso de
maysculas y
puntuacin
El autor no
comete errores
con las
maysculas o con
la puntuacin lo
que hace que el
ensayo sea
excepcionalmente
fcil de leer.
El autor comete 1
o 2 errores con las
maysculas o con
la puntuacin, pero
el ensayo es
todava fcil de
leer.
El autor comete varios
errores con las
maysculas y/o con la
puntuacin que son
obvios y que distraen
al lector.
El autor comete
varios errores con
el uso de las
maysculas y/o
con la puntuacin
que son obvios y
distraen al lector.
Conclusiones. La conclusin es
fuerte y dej al
lector con una
idea
absolutamente
clara de la
posicin del
autor. Un
parafraseo
efectivo de la idea
principal empieza
la conclusin.
La conclusin es
evidente. La
posicin del autor
es parafraseada
en las primeras
dos oraciones de
la conclusin.
La posicin del autor
es parafraseada en la
conclusin, pero no al
principio de la misma.
No hay conclusin.
El trabajo
simplemente
termina.