Garca lvarez,

Andrs.
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TAREA 1


Autor

Andrs Garca lvarez


Nombre de la
tarea


Clase de preparacin para la prueba de comprensin, expresin e
interaccion oral (examen de aprovechamiento).


Nivel


A1




Objetivos

- Repaso, consolidacin y preparacin para el examen.

Al finalizar la tarea los alumnos sern capaces de

- usar estructuras lingsticas y funciones lingsticas necesarias
para actuar en situaciones comunicativas inmediatas sus
experiencias y circunstancias.






Contenidos

Gramaticales: verbos regulares e irregulares en presente,
perfrasis (tener que/ querer + infinitivo), oraciones causales,
conjuncin copulativa y adversativa, etc.
Culturales: acciones cotidianas, estudios.
Funcionales y comunicativos: pedir la hora, preguntar por el
precio, hablar sobre los estudios y la vida cotidiana, etc.
Lxicos: saludos, las horas, familia, comidas, estudios,
profesiones, los ordinales (0-100), das de la semana etc.
Ortopicos: dictado.


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Redes sociales
y
herramientas TIC


Google Sites
Ivoox
Prezi
Voicethread
Voki



Materiales

Digitales: podscast en Ivoox y grabaciones (por parte de los
estudiantes) de la conversacin simulada en Voicethread. Uso
de Google Sites (votacin y comentarios a las entradas de los
compaeros). Uso de Prezi para mostrar el uso del Voki. Y la
tarea final (Voki).
Analgicos: fotocopias del examen (anejo 1), clave de
respuestas (anejo 2), transcripciones (anejo 3) y actividades
complementarias (anejo 4).

Producto final

Presentacin personal en Voki (expresin).
Preparacin para un parcial o examen de aprovechamiento.






















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Secuenciacin y procedimientos

Dedicamos dos sesiones lectivas para repasar la comprensin, expresin e
interaccin oral de cara a preparar el examen parcial del primer semestre. El nivel de
competencia lingstica es un A1. Cada sesin de clase tiene una duracin de 90
minutos y el ratio de estudiantes es de 50 alumnos por clase un total de 5 grupos-.
Un semestre consta de 30 clases (15 de prctica, impartidas por un nativo, y otras 15
de gramticas que son normalmente impartidas por un profesor japons).

Durante la primera clase les exponemos al mismo tipo de formato de examen que
van a tener que realizar posteriormente. Consta de tres partes: 1) dictado; 2) dilogos
cortos y; 3) monlogo. La tipologa de las preguntas vara desde el relleno de huecos
(dictado), la seleccin mltiple (dilogos y monlogo) hasta las preguntas
semiabiertas (monlogo). La duracin del mismo oscila entre 30 - 35 minutos. Cada
texto oral se repite dos veces y tienen unos 20 segundos para leer los enunciados y
textos escritos de los tems antes de escuchar la audicin.

Segn se peda en esta tarea tan solo se han grabado un mximo de dos minutos; lo
que equivale a 2 de lo 7 textos orales que se presentan en esta tarea . Estos
corresponden al dilogo 1 y dilogo 5 de las transcripciones que aportamos en este
documento. Accesibles en ivoox: Las horas y descripcin de objetos

Enlace al texto oral en ivoox: Las horas y descripcin de objetos
http://www.ivoox.com/dialogos-audios-mp3_rf_3207082_1.html

Si bien, en su lugar, aportamos las transcripciones del resto de textos del examen
(vase anejo 3)

Una vez realizada la prueba se comprueban las respuestas de los estudiantes y se
les ayuda en los problemas que hayan podido tener (20 - 30 min.). Tambin se les
entregan las claves de respuestas (anejo 2) y transcripciones (anejo 3).

A continuacin, empezamos con las actividades complementarias para preparar la
parte de la expresin e interaccin oral (anejo 4). El input de entrada es un texto
oral (mi habitacin) en el que Miguel describe su habitacin. Los estudiantes
previamente tienen que realizar una actividad preparatoria para la tarea: lluvia de
ideas y clasificacin del vocabulario, expresiones y verbos relacionados con el tema
-10 min.-. En esta tarea se les pide que dibujen o escriban los objetos que describe
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Miguel en el dibujo que se les aporta. Finalmente, tienen que trabajar en parejas
para describir sus habitaciones a sus compaeros (10-15 min.)


Enlace al texto oral en ivoox: Mi habitacin
http://www.ivoox.com/mi-habitacion-audios-mp3_rf_3209285_1.html

En la sesin 2 tienen que preparar las destrezas de expresin e interaccin oral
integradas con otras. Como input de entrada tienen un audio con una serie de
preguntas (conversacin simulada). Se les pide que lo escuchen y transcriban las
preguntas y elaboren un primer borrador de respuestas. Luego, tendrn que
contestar algunas de estas preguntas en Voicethread (oralmente y sin apuntes)

Enlace al texto oral en ivoox: Simulacin de Interaccin
http://www.ivoox.com/simulacion-interaccion-audios-mp3_rf_3209300_1.html

Por ltimo, se les pide que graben una presentacin personal en Voki y que suban el
fichero de audio a Google Sites para compartirlo con los compaeros. Tambien se les
anima a que escuchen el de los dems y dejen sus comentarios.

Tutorial Voki en espaol y tarea (presentacin personal): Prezi

http://prezi.com/zkrausalazll/tutorial-voki-en-espanol-y-tarea-presentacion-personal/

Acceso a Voki: http://www.voki.com/

Pgina de Google +:

https://plus.google.com/u/0/b/106511663306477430702/106511663306477430702/posts










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ANEJO 1
A- COMPRENSIN ORAL

1 ( ) 2 8
Escucha el siguiente texto y rellena los espacios en blanco. El texto oral se repite dos
veces. 8 puntos (X1 ).













Takashi Madrid Vacaciones Japn Ftbol

Me llamo Takashi. Yo soy japons, pero ahora (1) _______________ en Espaa. Aqu
estudio espaol en una (2) _______________ de idiomas de Madrid. Vivir en el (3)
_______________ es duro pero muy interesante. Siempre tengo que hacer muchas
(4) _______________ para la clase de espaol. Ahora estamos en vacaciones de (5)
_______________, as que en (6) _______________ pienso (7) _______________ a
Japn y visitar a mi familia. En Japn, quiero (8) _______________ al ftbol
con mis amigos todos los das.

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2 a)d)
2 17 Escucha los siguientes dilogos y escoge la
respuesta ms apropiada. Cada texto o dilogo se repite dos veces. 17 puntos.

2.1. Dilogo 1: a)d) 3
Escoge la respuesta ms apropiada. 3 puntos.
Qu hora es?

a) Son las 2:45.
b) Son las 3:35.
c) Son las 2:15.
d) Son las 3:15.

2.2. Dilogo 2: a)d) 4
Escoge la opcin ms apropiada. 4 puntos.
Por qu aprende Midori espaol?

a) Porque sus padres son japoneses y en el futuro ellos quieren volver a Madrid.
b) Porque Midori quiere hablar en espaol con su padre y en el futuro ella piensa viajar
por Espaa.
c) Porque Midori quiere hablar en espaol con su padre y en el futuro ella piensa vivir y
trabajar en Espaa.
d) Porque Midori quiere hablar en espaol con su madre y en el futuro Sakura piensa
vivir y trabajar en Kioto.

2.3. Dilogo 3: a)d)
3 Escoge la opcin ms apropiada. 3 puntos.

a) Felipe puede escribir muy bien, pero solo puede hablar y leer un poco en japons.
b) Felipe puede escribir y leer un poco, pero habla japons bien.
c) Sakura puede hablar, escribir y leer en espaol muy bien.
d) Felipe es el nuevo estudiante extranjero y no puede hablar japons.



2.4. Dilogo 4: a)d) 3
Escoge la respuesta ms apropiada. 3 puntos.
Qu maleta compra? Cunto cuesta?

a) Compra una maleta pequea y ligera. Cuesta 27 euros.
b) Compra una maleta grande y de color azul. Cuesta 27 euros.
c) Compra una maleta grande y de color verde. Cuesta 17 euros.
d) Compra una maleta pequea y de color azul. Cuesta 17 euros.
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2.5. Dilogo 5: a)d)
4 Escoge la respuesta ms apropiada. 4 puntos.
Por qu no est bien Elena?

a) Porque est cansada y tiene mucha hambre. Tiene que leer un libro para la
asignatura de Historia y entregar un trabajo.

b) Porque est enferma y tiene mucho fro. Tiene que leer un libro para la asignatura de
Ingls y hacer un examen de Literatura.

c) Porque est cansada y tiene mucho sueo. Tiene que leer un libro para la asignatura
de Ingls y hacer un examen de Historia.

d) Porque est cansada y tiene mucho sueo. Tiene que leer un libro para la asignatura
de Literatura y hacer un examen de ingls.



3 15 Eschucha el siguiente texto oral
(monlogo sostenido). 15 puntos.




3.1 9 Contesta a las
siguientes preguntas. 9 puntos.

3.1.1. Qu hacen Saori y Yukari por la noche al llegar a casa? (3 )
-
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.1.2. Dnde trabaja Saori? (3 )
-
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.1.3. Por qu no tienen clases esta semana? (3 )
-
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________


*especial
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3.2 a)d)
6 Escoge la respuesta ms apropiada. 6 puntos (X3 ).

3.2.1 Qu van a hacer el fin de semana?

a) Van a visitar a unos amigos en Tokio.
b) Van a ver la televisin o navegar por Internet.
c) Van a dar un paseo y luego van hacer deporte.
d) Van a ir de compras y limpiar la casa.


3.2.2 Dnde estudian? Con quin estudian?

a) Estudian solas en la universidad y luego en casa.
b) Estudian en casa con compaeras de clase.
c) Estudian en la biblioteca con otras compaeras de clase.
d) Estudian juntas en una casa pequea.
























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ANEJO 2
CLAVE DE RESPUESTAS

Dictado: 1 vivo; 2 escuela; 3 extranjero; 4 tareas; 5 verano; 6 agosto; 7 volver; 8
jugar

2.1. Dilogo 1: d
2.2. Dilogo 2: c
2.3. Dilogo 3: d
2.4. Dilogo 4: d
2.5. Dilogo 5: d

3.1.1. Qu hacen Saori y Yukari por la noche al llegar a casa? Ven la tele o navegan
por internet y luego van a dormir.
3.1.2. Dnde trabaja Saori? Saori trabaja en un restaurante, pero Yukari no trabaja.
3.1.3. Por qu no tienen clases esta semana? Porque sus profesores estn enfermos.
3.2.1 Qu van a hacer el fin de semana? Opcin D.
3.2.2 Dnde estudian? Con quin estudian? Opcin C.








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ANEJO 3
TRANSCRIPCIN
2.1. Dilogo 1:

Chico: Oiga, seora.
Seora: S, qu quieres?
Chico: Sabe qu hora es?
Seora: Puedes repetirme la pregunta, por favor?
Chico: S, claro: qu hora es?
Seora: Ah, ahora te entiendo. Son las tres menos cuarto.
Chico: Muchas gracias, seora.
Seora: De nada. Adis.-
2.2. Dilogo 2:

Hctor: Midori, puedo hacerte una pregunta?
Midori: Claro que s.

Hctor: Por qu quieres aprender espaol?

Midori: Porque quiero hablar con mi padre en espaol.

Hctor: Pero, tu padre y tu madre son japoneses verdad?

Midori: Bueno, mi madre es japonesa, pero mi padre es espaol. Ahora ellos viven en Kioto,
pero en el futuro quieren vivir en Espaa.

Hctor: Y t?

Midori: Yo tambin. En el futuro pienso vivir y trabajar en Madrid.


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2.3. Dilogo 3:

Sakura: Eres Felipe? Verdad?
Felipe: S, soy Felipe. Soy el nuevo estudiante extranjero.
Sakura: Encantada. Yo me llamo Sakura.
Felipe: Mucho gusto, Sakura.
Sakura: Hablas japons?
Felipe: S, puedo hablar japons bien. Tambin puedo leer y escribir un poco en japons.
Sakura: Qu bien! Estupendo.

2.4. Dilogo 4:

Dependienta: Buenos das, qu desea?
Cliente: Buenos das. Quiero comprar una maleta de viaje. Qu maleta me
recomienda?
Dependienta: Tenemos esta maleta pequea. Es muy prctica y ligera.
Cliente: Umm .... pero no puedo meter muchas cosas. La quiero un poco ms grande.
Dependienta: De acuerdo, entonces esta grande de color verde, qu tal?
Cliente: Ya tengo una de color verde en casa. Quiero una azul.
Dependienta: Entonces esta, que es grande y azul.
Cliente: Exacto. Quiero esa, por favor. Cunto cuesta?
Dependienta: Son 27 euros.

2.5. Dilogo 5:

Hctor: Hola, Elena! Ests bien?
Elena Pues no. No estoy muy bien. Estoy muy cansada y tengo mucho sueo.
Hctor: Por qu?
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Elena: Porque esta semana tengo que hacer muchas cosas. Primero, tengo que leer un libro
para la asignatura de Literatura y luego tengo que hacer un examen de ingls.


3. Monlogo.










Normalmente, Saori y Yukari siempre estn muy ocupadas toda la semana. Desde
el lunes hasta el viernes van a la universidad. Despus de las clases, ellas estudian
en grupo en la biblioteca con unas compaeras de clase. Por la noche, Saori trabaja en
un restaurante, pero Yukari no tiene trabajo.

Ellas viven juntas en una casa pequea que est cerca de la estacin de Sapporo.
Por la noche al llegar a casa, ven la televisin o navegan por Internet y luego
duermen.

Esta semana es especial. No hay clases en la universidad, porque sus profesores
estn enfermos. Entonces, el lunes, el martes y el mircoles van a visitar a unos
amigos en Tokio. El jueves y viernes quieren dar un paseo y hacer deporte. El sbado
por la tarde tienen que limpiar su casa porque est muy sucia. Y el domingo piensan
ir de compras.

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ANEJO 4
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD 1: LA HABITACIN DE MIGUEL
Escucha el siguiente texto oral y dibuja (o escribe con palabras) lo que hay en la
habitacin de Miguel.
- Antes: completa con un compaero la siguiente tabla (lluvia de ideas)
Verbos Adverbios o expresiones para localizar Sustantivos
Tener


enfrente Cama

Adjetivos





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Escucha lo que te va a contar Miguel y dibuja su habitacin. (Audio: Mi habitacin.)












- Despus: actividad en pareja. Dibuja tu habitacin y descrbesela a tu compaero (no
puede mirar tu dibujo). Este tiene que dibujarla. Luego intercambiar los papeles.











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ACTIVIDAD 2: ENTREVISTA SIMULADA
Escuha y contesta a las siguientes preguntas. Son 20 preguntas. (Audio:conversacin
simulada)
- Antes: Borrador. Intenta escribir las preguntas que oyes y preparar tus respuestas por
escrito
PREGUNTA RESPUESTA PREGUNTA RESPUESTA
1 Hola! Buenos das.
Qu tal?
11
2

12
3

13
4

14
5

15
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6

16
7

17
8

18
8

19
10

20


Contesta las preguntas, esta vez de forma oral, en Voicethread. Intenta no utilizar notas
escritas; recuerda que durante el examen no podrs hacer uso de ellas.












- Despus: realiza una pequea presentacin acerca de t (gustos, estudios, etc.) en Voki.
Personifica tu Avatar y luego sube el enlace al Grupo Google +. Escucha, al menos 3 otras
presentaciones de tus compaeros, vota por las ms interesantes y haz, al menos, un
comentario en una entrada de un compaero.

Tutorial Voki en espaol y tarea (presentacin personal): Prezi

http://prezi.com/zkrausalazll/tutorial-voki-en-espanol-y-tarea-presentacion-personal/

Acceso a Voki: http://www.voki.com/

Pgina de Google +:
https://plus.google.com/u/0/b/106511663306477430702/106511663306477430702/posts