Tipos de lectura importantes.

Tipos de lectura mecnica:

Es la habilidad para nicamente leer determinado contenido que resulte
interesante o importante para el lector, ignorando todo lo dems, usualmente los
lectores lo realizamos de manera involuntaria cuando leemos un peridico, una
revista, un anuncio o cartel.
Tipos de lectura fonolgica:
Es aquella en la cual se lee un libro, texto o prrafo en voz alta, conservando las
reglas de lectura que son; voz modulada, pronunciacin correcta de vocales,
consonantes, acentos y el respeto de comas y puntos y aparte. Ejemplo de lectura
fontica es cuando se lee un poema, un cuento, trabalenguas, ensayos, etc.
Tipos de lectura denotativa:
Es aquella lectura en el cual una persona expone el contenido de una investigacin
o libro y trata de dar claridad a su lectura incluyendo el significado de
determinada palabra que aparece en el contenido, es como descomponer el texto
agregando ms informacin, opinin, etc. Podemos encontrar este tipo de lectura
cuando un profesor da su clase o el alumno expone frente a su grupo de estudio.
Tipos de lectura connotativa:
El lector considera a dar su lectura de cierto contenido, toma en cuenta tambin
graficas o imgenes que aparezcan y tratar de dar explicacin a conceptos y al
final dar una conclusin del tema.
Tipos de lectura literal:
Como bien sabes que literal significa leer al pie de la letra, es decir, tal cual est
escrito. No se agrega a la lectura en voz alta ninguna explicacin u opinin, solo se
lee el contenido para compartir a los oyentes. Por ejemplo un artculo cientfico.
Lectura oral: Es aquella se manifiesta en voz alta, siendo agradable para quien lee
y quien escucha, y respetando las reglas de lectura.
Lectura silenciosa: Este tipo de lectura es aquella que conocemos leer con la mente,
usualmente la utilizamos cuando leemos libros para estudio personal, mensajes del
email o telfono, revistas, peridicos, etc.
Lectura reflexiva: Es aquella lectura en la cual buscamos aprender algo nuevo,
tratando de complementar con nuestra experiencia o bien investigando. Por
ejemplo cuando estudias para un examen, no siempre es importante memorizar,
tambin es necesario reflexionar el contenido del texto para comprender mejor el
porqu de su existencia.
Lectura rpida: En este caso, es cuando se lee entre lneas o prrafos, tratando de
entresacar lo ms relevante para el lector, puede hacerse en silencio o en voz alta.
Usualmente es de tipo informativo y personal. Es muy usado cuando se lee alguna
noticia.
Lectura diagonal: Se realiza cuando se lee entre lneas pero de forma descendente
y de derecha a izquierda, nicamente buscando ciertas palabras, ya que el
contenido en general no importa. Ejemplo de ello, es cuando se requiere de
recortar determinadas palabras para ejercicios de estudiantes de primaria o
preescolar.
Lectura de escaneo: Aqu est lectura no obedece a ninguna regla, nicamente con
el uso de los ojos se revisa el contenido de arriba abajo y solo dura escasos
segundos. Es muy tpico cuando se busca cierta lectura o informacin en especial.

LECTURA CIENTIFICAEs importante pararealizar unainvestigacincientifica,no es util osuficiente la
lectura comn y corriente quehace la mayora de laspersonas, lectura sinprofundidad
ygeneralmente sinpropsito especifico.
agruparlas y si amerita la situacin, sacar una conclusin ,como en una charla pero con lectura.
LECTURA INVOLUNTARIA Es la que leemosgeneralmentepor las calles de manerainvoluntaria.
LECTURA INFORMATIVA Es aquella que se lleva a cabo a travs de la lectura de peridicos y
revistas. Esta se divide en dos: explorativa inquisitiva.
LECTURA SILENCIOSA EXTENSIVA
Leemos por placer o por inters.
Ejemplo: una novela, una historieta, una premiacin, un nuevo invento o descubrimiento
LECTURA INTENSIVA Leemos para obtener informacin de un texto. Ejemplo: un informe, una
carta, una noticia, un texto histrico, cientfico, etc.
LECTURA SELECTIVA
Cuando escogemos solamente partes del texto que contienen la informacin que estamos
buscando.
LA LECTURA VISUAL: su mayor o menor alcance de reconocimiento, Leer bien implica un continuo
y complejo proceso que se inicia con el dominio de la percepcin visual; cada fijacin visual debe
agrupar dos o ms palabras, es decir, debe obtenerse un buen alcance de reconocimiento, como
el que se indica.
Lectura secuencial
La lectura secuencial es la forma comn de leer un texto. El lector lee en su tiempo individual
desde el principio al fin sin repeticiones u omisiones.
Lectura puntual
Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta tcnica sirve
para absorber mucha informacin en poco tiempo.
LECTURA SUPERFICIAL
Este tipo de lectura consiste en leer de forma rpida para saber de qu trata un texto. La
finalidad de este tipo de lectura es captar la idea general de los contenidos fundamentales del
texto, sin entrar en los detalles.
LECTURA COMPRENSIVA
Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo hasta estar seguro de haber
entendido perfectamente todo el mensaje. Por ello es fundamental que el lector plantee todas
las preguntas lgicas posibles sobre el contenido del texto, tratando de obtener alguna respuesta.
LECTURA REFLEXIVA
A diferencia de la lectura comprensiva, en este tipo de lectura mientras se lee, se produce una
lluvia de ideas con riqueza de contenido que el lector va generando, organizando y relacionando.
LECTURA CRTICA
La lectura crtica es la que se realiza cuando se analiza y evala la relevancia de lo que se lee lo
que implica reconocer la verdad aparente del contenido del texto e identificar lo que
posiblemente se oculta.
LECTURA EXPLORATORIA.-Se hace una revisin del texto (hojeado de pginas)
LECTURA FORMATIVA.- Se realiza para mejorar en la vida y el desarrollo personal
LECTURA DE COMPRENSIN.- Se realiza para entender lo que se lee.
LECTURA INTEGRAL
Es cuando leemos todo el texto.
LA LECTURA EN VOZ ALTA es el mejor camino para crear lectores, simplemente
compartiendo las palabras que nos vinculan.
Qu entendemos por lectura expresiva

LA LECTURA EXPRESIVA es aquella cuyo objetivo primordial es reproducir con nuestra
voz y con el lenguaje corporal que suele acompaarla toda la expresividad de un texto.
LECTURA SILBICA: El nio lee slaba a slaba las palabras.

3.- LECTURA VACILANTE: Se caracteriza por la inseguridad del lector, el cual desatiende signos de
puntuacin, repite frases ya ledas y se detiene en algunas palabras para ir formando un deletreo
mental.
4.-LECTURA CORRIENTE: Es la que posee un lector maduro el nio va leyendo con cierta rapidez y
fluidez, respeta a veces la buena pronunciacin de las palabras y en general atiende a los signos de
puntuacin.
5.- LECTURA EXPRESIVA: Rene las cualidades de la lectura corriente, pero agrega la expresin al
contenido de lo que se lee. Imprime a la voz los matices de entonacin necesaria al texto que lee,
lo que le permite a l y al oyente darse cuenta de los estados de nimo que el otro imprimi al
texto.
6.- LECTURA COMBINADA: Dentro de los tipos de lectura se pueden dar caractersticas
combinadas. Ej. Lectura vacilante con lectura corriente.
LECTURA SUBSILBICAS: Es la lectura que reliza el nio, cuando para leer una palabra, por sencilla
que sea, nombra cada letra para ir formando las slabas, las que a su vez une para ir formando las
palabras. En resumen se refiere al deletreo.