Utilisateur ESP

ltima actualizacin: 29/08/01
Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved

MANUAL DEL USUARIO
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Introduccin 2
ndice
INTRODUCCION........................................................................................................................................................5
INTRODUCCION ...........................................................................................................................................................5
INFORMACION PRACTICA....................................................................................................................................5
CONFIGURACION REQUERIDA......................................................................................................................................5
MODOS DE VISUALIZACION.........................................................................................................................................5
Para comprobar el modo de visualizacin de su ordenador..................................................................................5
Para seleccionar un modo de visualizacin...........................................................................................................6
COMPROBACION DEL SONIDO......................................................................................................................................6
Para conectar los auriculares con micrfono incorporado a las entradas correspondientes de la tarjeta de
sonido.....................................................................................................................................................................6
Para comprobar el buen funcionamiento de su tarjeta de sonido..........................................................................7
INSTALACIN............................................................................................................................................................7
PARA INSTALAR TELL ME MORE
..............................................................................................................................7
Para instalar TeLL me More
en red.....................................................................................................................7
en un solo terminal ................................................................................................7

PARA INICIAR TELL ME MORE
..................................................................................................................................9
PARA DESINSTALAR TELL ME MORE
........................................................................................................................9
PARA DESCUBRIR TELL ME MORE
..........................................................................................................................10
Presentacin: modo de acceso.............................................................................................................................10
Presentacin: navegacin....................................................................................................................................10
Demostracin: modo de acceso ...........................................................................................................................10
Demostracin: navegacin ..................................................................................................................................10
PARA ACCEDER A LA AYUDA....................................................................................................................................10
NAVEGACION..........................................................................................................................................................10
IDENTIFICACION DEL USUARIO..................................................................................................................................10
En el marco de TeLL me More
...........................................................................................................................10
PRO, TeLL me More
e-learning o TeLL me More
e-system.........................11
MODO GUIADO..........................................................................................................................................................11
Orientaciones pedaggicas..................................................................................................................................11
Pantalla principal: la Tabla de progresin .........................................................................................................12
Barra de navegacin............................................................................................................................................15
Agenda .................................................................................................................................................................15
MODO LIBRE .............................................................................................................................................................18
Pantalla principal: el Plat..................................................................................................................................18
Barra de navegacin............................................................................................................................................18
AYUDAS....................................................................................................................................................................20
Ayuda y Qu es esto? .........................................................................................................................................20
Consejos...............................................................................................................................................................20
SELECCION DE LA LECCION..............................................................................................................................21
MODO GUIADO..........................................................................................................................................................21
MODO LIBRE .............................................................................................................................................................21
DIALOGO..................................................................................................................................................................21
MODO DE ACCESO.....................................................................................................................................................21
FUNCIONAMIENTO DEL DIALOGO: DESCUBRIMIENTO................................................................................................22
FUNCIONAMIENTO DEL DILOGO: EXPRESIN..........................................................................................................22
Algunos consejos para ayudarle a responder correctamente ..............................................................................23
FUNCIONAMIENTO DEL DIALOGO: COMPRENSION.....................................................................................................23
PARA MEJORAR SU PRONUNCIACION.........................................................................................................................23
FUNCIONES GENERALES ............................................................................................................................................23
FUNCIONES ESPECIFICAS DEL MODO LIBRE ............................................................................................................... 24
Eleccin de preguntas.......................................................................................................................................... 24
Ayuda a la comprensin....................................................................................................................................... 25
OPCIONES ................................................................................................................................................................. 25
Dilogo: comprensin.......................................................................................................................................... 25
Reconocimiento de voz......................................................................................................................................... 25
PRONUNCIACION................................................................................................................................................... 26
MODO DE ACCESO..................................................................................................................................................... 26
MODELO DE PRONUNCIACION................................................................................................................................... 27
FUNCIONAMIENTO DEL EJERCICIO DE PRONUNCIACION............................................................................................. 27
Escuche... ............................................................................................................................................................. 27
Hable.................................................................................................................................................................... 27
Espere... ............................................................................................................................................................... 27
GRAFICO ORAL Y TONO FUNDAMENTAL.................................................................................................................... 28
DETECCION DE ERRORES EN LA PRONUNCIACION...................................................................................................... 28
PUNTUACION ............................................................................................................................................................ 29
ESCUCHE Y COMPARE ............................................................................................................................................... 29
EJERCICIO DE PRONUNCIACION DE UNA PALABRA..................................................................................................... 29
EJERCICIO DE PRONUNCIACION DE UN PUNTO DE FONETICA...................................................................................... 29
FUNCIONES GENERALES............................................................................................................................................ 32
OPCIONES ................................................................................................................................................................. 32
Nivel de dificultad................................................................................................................................................ 32
Pronunciacin: visualizacin .............................................................................................................................. 32
VIDEO........................................................................................................................................................................ 33
MODO DE ACCESO..................................................................................................................................................... 33
FUNCIONAMIENTO DEL VIDEO................................................................................................................................... 33
PREGUNTAS SOBRE EL VIDEO.................................................................................................................................... 34
OPCIONES ................................................................................................................................................................. 34
Vdeo.................................................................................................................................................................... 35
Audio.................................................................................................................................................................... 35
Cronmetro.......................................................................................................................................................... 35
EJERCICIOS............................................................................................................................................................. 35
MODO DE ACCESO..................................................................................................................................................... 35
ASOCIACION IMAGEN/PALABRA................................................................................................................................ 35
ASOCIACION DE PALABRAS....................................................................................................................................... 36
LA PALABRA CORRECTA........................................................................................................................................... 36
ORDEN DE PALABRAS................................................................................................................................................ 36
COMPLETAR LAS FRASES .......................................................................................................................................... 37
CASILLAS DE PALABRAS ........................................................................................................................................... 37
PALABRA MISTERIOSA .............................................................................................................................................. 37
CRUCIGRAMA ........................................................................................................................................................... 37
EJERCICIO DE GRAMATICA........................................................................................................................................ 38
DICTADO................................................................................................................................................................... 38
REDACCION .............................................................................................................................................................. 39
FUNCIONES GENERALES............................................................................................................................................ 39
OPCIONES ................................................................................................................................................................. 40
Cronmetro.......................................................................................................................................................... 40
Asociacin imagen/palabra ................................................................................................................................. 40
Dictado................................................................................................................................................................. 40
Crucigrama.......................................................................................................................................................... 40
Audio.................................................................................................................................................................... 40
Reconocimiento de voz......................................................................................................................................... 40
BIBLIOTECA............................................................................................................................................................ 41
MODO DE ACCESO..................................................................................................................................................... 41
GRAMATICA.............................................................................................................................................................. 41
CONJUGACION .......................................................................................................................................................... 41
LEXICO .....................................................................................................................................................................42
DICCIONARIO............................................................................................................................................................42
SERVICIOS EN LINEA............................................................................................................................................42
MODO DE ACCESO.....................................................................................................................................................42
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIN..............................................................................................................................43
TUTORIA...................................................................................................................................................................43
Para leer los mensajes .........................................................................................................................................44
Para escribir o responder a su tutor....................................................................................................................44
Para leer los elementos anexos............................................................................................................................44
Para suprimir un mensaje....................................................................................................................................45
OTROS SERVICIOS EN LINEA......................................................................................................................................45
Foro de discusin: el Club Auralog.....................................................................................................................45
Recursos lingsticos............................................................................................................................................45
OPCIONES..................................................................................................................................................................46
RESUMEN DE LA LECCION.................................................................................................................................47
MODO DE ACCESO.....................................................................................................................................................47
MODO GUIADO..........................................................................................................................................................47
MODO LIBRE .............................................................................................................................................................48
OPCIONES.................................................................................................................................................................48
MODO DE ACCESO.....................................................................................................................................................48
PARA SELECCIONAR UNA OPCION..............................................................................................................................48
OPCIONES: DIALOGO Y EJERCICIOS ..........................................................................................................................49
Cronmetro ..........................................................................................................................................................49
Asociacin imagen/palabra..................................................................................................................................49
Dictado.................................................................................................................................................................49
Dilogo: comprensin..........................................................................................................................................49
Crucigrama ..........................................................................................................................................................49
OPCIONES: AUDIO, VIDEO Y RECONOCIMIENTO DE VOZ...........................................................................................50
Audio....................................................................................................................................................................50
Vdeo ....................................................................................................................................................................50
Reconocimiento de voz.........................................................................................................................................50
Pronunciacin: visualizacin...............................................................................................................................50
OPCIONES: MODO GUIADO, SERVICIOS EN LINEA Y AYUDAS....................................................................................50
Modo guiado ........................................................................................................................................................50
Servicios en lnea .................................................................................................................................................51
Ayudas..................................................................................................................................................................51
RECOMENDACIONES Y SOLUCIONES.............................................................................................................51
RECOMENDACIONES..................................................................................................................................................51
Instalacin de los auriculares con el micrfono incorporado .............................................................................51
Nivel de dificultad ................................................................................................................................................52
Tome la palabra...................................................................................................................................................52
Imitacin del modelo............................................................................................................................................52
SOLUCIONES .............................................................................................................................................................52
Instalacin/ puesta en marcha .............................................................................................................................52
Problemas de sonido y grabacin........................................................................................................................53
Acceso a los Servicios en lnea ............................................................................................................................54
ASISTENCIA TECNICA..........................................................................................................................................55


Introduccin
Introduccin
Bienvenido al universo de la Coleccin TeLL me More
!
La Coleccin TeLL me More
, que ya ha conquistado a millones de usuarios de todo el mundo, debe su xito a

una innovacin permanente puesta al servicio del aprendizaje de idiomas.
Gracias al perfecto dominio de la tecnologa combinada con un apoyo pedaggico indito, usted puede aprender a
escribir y hablar el idioma que elija de manera eficaz.
Este manual tiene como objetivo acompaarle en su descubrimiento de TeLL me More
. Ha sido elaborado para

responder al mayor nmero posible de preguntas de nuestros usuarios.
Si despus de consultarlo, sigue teniendo preguntas sin resolver, no dude en ponerse en contacto con nuestra
asistencia tcnica: le ayudar en todo lo que necesite. Encontrar la direccin en el dorso del manual.
Le deseamos un feliz descubrimiento!
La Coleccin TeLL me More
comprende los productos TeLL me More
, Erzhl mir Mehr, Dimmi di Pi,

Dime Ms, Vertel me Meer y Parle-moi Encore. Existen varios niveles en cada uno de estos ttulos.
Informacin prctica
Configuracin requerida
Para utilizar TeLL me More
en su ordenador, ste debe poseer las siguientes caractersticas:

Configuracin Mnima Recomendada
IBM PC o compatible Pentium
Pentium
166 MHz con

acceso a Internet
Windows
TM
95/98 95/98/NT4/2000
RAM 16 MB 32 MB
Espacio disponible en el
disco duro
90 MB 110 MB
Lector CD-ROM 4 X 12 X
Tarjeta de vdeo 640 x 480
en 256 colores
1.024 x 768
en 65.536 colores
(colores 16 bits)
Tarjeta de sonido Tarjeta de
sonido 16 bits
compatible
conWindows
TM

Tarjeta de sonido 16 bits
compatible con
Windows
TM

Modos de visualizacin
Para comprobar el modo de visualizacin de su ordenador
Compruebe el modo de visualizacin de su ordenador antes de comenzar la instalacin.
Si desea obtener una visualizacin ptima TeLL me More
necesita los siguientes parmetros de visualizacin:

TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Informacin prctica 6
Tarjeta de vdeo 1 MB resolucin
640 x 480
65.536 colores
(colores 16 bits)
800 x 600
65.536 colores
(colores 16 bits)
1.024 x 768
65.536 colores
(colores 16 bits)
Para un funcionamiento correcto, las configuraciones mnimas de visualizacin son:
Tarjeta de vdeo 512 KB resolucin
640 x 480
256 colores
800 x 600
256 colores
1.024 x
768
256 colores
Para seleccionar un modo de visualizacin
Compruebe en primer lugar que la pantalla de su ordenador puede utilizar la configuracin que ha elegido.
Para ello, cuando todas las aplicaciones estn cerradas, haga clic en el fondo de la pantalla con el botn derecho
del ratn.
Seleccione Propiedades en el men contextual.
Haga clic en Configuracin (o Parmetros).
En rea de pantalla (o Fondo de pantalla), elija la resolucin (640 x 480, 800 x 600 o 1.024 x 768) y en la
Paleta de colores (o Colores), seleccione el nmero deseado: 256 colores o 65.536 colores (colores 16 bits).
Comprobacin del sonido
Para conectar los auriculares con micrfono incorporado a las entradas
correspondientes de la tarjeta de sonido
Estas entradas se encuentran por regla general en la parte posterior de su ordenador.
El micrfono corresponde a la clavija de los auriculares con micrfono incorporado. Esta clavija debe estar
conectada a la entrada de la tarjeta de sonido representada por Mic o . Los auriculares corresponden a la clavija
de los auriculares con micrfono incorporado. Esta clavija debe estar conectada a la entrada de la tarjeta de
sonido representada por Spk/Line out o .
Nota:
El sonido puede ser emitido por los altavoces o por los auriculares. Por lo tanto debe conectar la tarjeta de sonido a la
clavija de los auriculares, o a la clavija de los altavoces.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Instalacin 7

Para comprobar el buen funcionamiento de su tarjeta de sonido
Utilice la Grabadora de sonidos de Windows
TM
:
Vaya al men Inicio\Programas\Accesorios\Multimedia (o Entretenimiento)\Grabadora de sonidos.
Comience una grabacin haciendo clic en el botn rojo.
Detenga la grabacin haciendo clic en el rectngulo negro.
Escuche su grabacin haciendo clic en la flecha.
Si su tarjeta de sonido est bien instalada, su grabacin ser ntida. En caso contrario, pngase en contacto con su
vendedor para obtener ms informacin.
Instalacin

en red
Dirjase al manual titulado Gestion del Sistema.
en un solo terminal
Inserte el CD-ROM de instalacin TeLL me More
en el lector de CD-ROM. La instalacin se pondr en

marcha automticamente despus de algunos segundos. Si no lo hace automticamente, remtase a la seccin
No puedo instalar TeLL me More !
El programa de instalacin le pide que elija una lengua de la interfaz. Se trata de la lengua en la que se le darn
todas las instrucciones.

Despus, el programa le pide que elija el tipo de instalacin que quiere efectuar. Su eleccin determinar el
modo grfico que utilizar TeLL me More

Si selecciona Instalacin mnima, TeLL me More
elegir la resolucin que mejor se adapte a su

visualizacin actual. Esta instalacin ocupa un espacio mnimo en el disco duro.
Ejemplo: si su resolucin actual es 1.024 x 768 en 65.536 colores, TeLL me More
instalar la resolucin 1.024 x

768 en 65.536 colores. Si su resolucin es 640 x 480 en 256 colores, TeLL me More
instalar la resolucin 640 x

480 en 256 colores.
Si elige Instalacin estndar, TeLL me More
instalar la resolucin que mejor se adapte a su monitor as

como la resolucin mnima (640 x 480 en 256 colores) y copiar la Presentacin del programa en su disco duro.
Esta instalacin permitir a TeLL me More
funcionar con una visualizacin ptima en la configuracin de

visualizacin presentada en el momento de la instalacin del programa, y funcionar con visualizacin mnima si
hay un cambio de configuracin. Adems, la Presentacin siempre estar accesible. Esta instalacin es la que
se propone por defecto.
Si selecciona Instalacin completa, TeLL me More
instalar todas las resoluciones que su sistema de

visualizacin pueda usar. Utilice este tipo de instalacin si cambia a menudo la configuracin de visualizacin.
La opcin Instalacin personalizada le permitir determinar a usted mismo las resoluciones que desea utilizar
en TeLL me More
. Tambin le propone copiar la Presentacin en el disco duro.

El programa le indica en funcin de las opciones de instalacin seleccionadas, el espacio requerido para la
instalacin de TeLL me More
en su disco duro, as como el espacio disponible en su disco duro.

El programa de instalacin le pide seleccionar el disco en el que desea copiar los archivos necesarios para el
funcionamiento de TeLL me More
. Estos archivos deben copiarse en un directorio, C:\TELL ME MORE

NV es el directorio propuesto por defecto.
Haga clic en el botn Siguiente y escriba correctamente el nmero de licencia (Licence number) que aparece en
el dorso de la caja del CD-ROM de instalacin.
Una vez introducidos todos los datos necesarios, haga clic de nuevo en Siguiente: el ndice de todas las
opciones que usted ha escogido aparecer en la pantalla. Luego haga clic en Instalar para iniciar la instalacin
de TeLL me More
.

Cuando la instalacin haya terminado, retire el CD-ROM de instalacin del lector de CD-ROM e inserte el CD-
ROM que contiene los cursos.
Para iniciar TeLL me More

El procedimiento de instalacin del programa crea en su disco duro un grupo de programas Coleccin TeLL
me More
, en el que encontrar los siguientes iconos: Ayuda, Demostracin, Desinstalacin, Presentacin y

TeLL me More
.

Para iniciar TeLL me More
, vaya al
men Inicio, seleccione Programas,
despus haga clic en el grupo de
programas Coleccin TeLL me
More
. En el men propuesto elija el

icono TeLL me More
y haga clic en el
mismo.
Para desinstalar TeLL me More

Para desinstalar TeLL me More
de su disco duro, haga clic en el icono Desinstalacin en el grupo de programas

de la Coleccin TeLL me More
.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Navegacin 10
Para descubrir TeLL me More

Presentacin: modo de acceso
Para descubrir TeLL me More
, le recomendamos que vea la Presentacin. Si no la ha copiado en la

instalacin en el disco duro, inserte el CD-ROM de instalacin en el lector de CD-ROM, vaya al men Inicio,
seleccione Programas, despus el grupo de programas Coleccin TeLL me More
, seleccione en el men
propuesto el icono Presentacin y haga clic en el mismo.
Tambin puede acceder a la Presentacin desde el Plat (la pantalla principal en el modo libre), haciendo clic
en el logotipo de TeLL me More
. Para ms informacin, remtase a la seccin Pantalla principal: el Plat.

La Presentacin le explica de manera detallada las diferentes actividades y las funciones que le ofrece la Coleccin
TeLL me More
. Tiene una duracin aproximada de diez minutos y explica los diferentes tipos de orientaciones
pedaggicas que puede efectuar en el marco de su aprendizaje. Esta Presentacin le sirve de hilo conductor para
aprender a navegar por el programa.
Presentacin: navegacin
Si desea navegar rpidamente por la Presentacin o volver a una explicacin, haga clic en las flechas en la parte
inferior derecha (pantalla siguiente) o izquierda (pantalla precedente).
La Presentacin se desarrolla de manera continua. Puede salir en cualquier momento haciendo clic en la flecha
situada en la parte superior derecha de su pantalla.
Demostracin: modo de acceso
Si prefiere una presentacin menos detallada, le aconsejamos que vea la Demostracin. Inserte el CD-ROM de
instalacin en el lector de CD-ROM, vaya al men Inicio, seleccione Programas, despus el grupo de programas
Coleccin TeLL me More
, en el men propuesto elija el icono Demostracin y haga clic en el mismo.

La Demostracin le presenta de manera resumida las diferentes actividades propuestas por la Coleccin TeLL me
More
. Su duracin es menor que la Presentacin.

Demostracin: navegacin
La Demostracin se desarrolla de manera continua y en todo momento puede salir de ella pulsando la tecla Escape
(Esc) del teclado.
Para acceder a la Ayuda
Para saberlo todo sobre TeLL me More
, elija en el grupo de programas Coleccin TeLL me More
el icono
Ayuda y haga clic en el mismo.
Navegacin
Identificacin del usuario

La primera vez que entra en TeLL me More
, el programa le pide que se identifique. Introduzca su nombre (o

un seudnimo), despus elija un modo de funcionamiento.
Por defecto, TeLL me More
le propone estudiar en modo guiado; si usted comienza su aprendizaje, le

aconsejamos que no modifique esta eleccin.
Despus haga clic en Inicio para empezar su aprendizaje con TeLL me More
.
Atencin!
Su nombre debe comprender entre dos y veinte caracteres.
TeLL me More
le propone inscribir sus datos. Esta inscripcin es necesaria para disponer de la mayor parte de
los Servicios en lnea. Si desea inscribir sus datos, haga clic en S y rellene el formulario de inscripcin.
Para ms informacin sobre este formulario, remtase a la seccin Procedimiento de inscripcin.
PRO, TeLL me More
e-learning o TeLL me More
e-
system
Si est en red, TeLL me More
le pide que se identifique en este cuadro.

Introduzca su nombre (o seudnimo) y la contrasea que el administrador le ha proporcionado. Valide la
pantalla. A continuacin, seleccione el modo de funcionamiento.
Si no utiliza TeLL me More
en red, pase directamente al cuadro siguiente, que le permitir seleccionar una

orientacin. Si desea cambiar el nombre, haga clic en el icono Cambiar de alumno a la derecha del nombre.
Aparecer el cuadro precedente.

Despus elija un modo de funcionamiento. Por defecto, TeLL me More
le propone trabajar en modo guiado.

Si usted es principiante en el aprendizaje, le aconsejamos que no modifique esta opcin.
Una vez seleccionado el modo guiado, aparecer un men desplegable con todas las orientaciones a las que
puede acceder. Seleccione una orientacin.
A continuacin haga clic en Inicio para empezar su aprendizaje con TeLL me More
.
Atencin!
Su nombre debe comprender entre dos y veinte caracteres.
Modo guiado
Orientaciones pedaggicas
El modo guiado le permite efectuar una orientacin pedaggica establecida por TeLL me More
. La elaboracin de
esta orientacin pedaggica puede depender de los parmetros que usted especifique, sobre todo en la Agenda.
Existen tres tipos de orientaciones.

Orientacin completa
Si no modifica ningn parmetro de los precisados por defecto, TeLL me More
le propone la orientacin
completa: se clasifican las lecciones y las actividades por orden ascendiente de dificultad; as usted descubre las
lecciones de forma ordenada y realiza las actividades una tras otra. Realizar esta orientacin supone llevar a cabo una
lectura lineal de la Tabla de progresin, la pantalla principal del modo guiado.
Orientacin planificada
Si selecciona los parmetros de la Agenda para planificar su aprendizaje, TeLL me More
elabora una orientacin

pedaggica adaptada a sus necesidades y horario. Para ms informacin sobre esta funcin, remtase a la seccin
Agenda.
Orientacin personalizada
Si dispone de conexin con Internet, puede disfrutar de los Servicios en lnea de TeLL me More
. Bien por red

(para TeLL me More
PRO y TeLL me More
e-system) o bien conectndose a Internet, usted establece un

intercambio con un tutor que confeccionar una orientacin personalizada y adaptada a sus objetivos. Esta
orientacin le ser enviada y aparecer en la pantalla de identificacin, en el men desplegable Seleccione una
orientacin.
Para ms informacin sobre esta funcin, remtase a la seccin Tutora.
Pantalla principal: la Tabla de progresin
La Tabla de progresin comprende el conjunto de las lecciones y sus repasos, as como las veinticinco actividades
propuestas. Le permitir realizar la orientacin pedaggica y observar sus progresos.

Cada una de las casillas de la Tabla de progresin representa una actividad de una leccin. Cuando usted sita el
cursor en una casilla, las seales luminosas del Indicador de competencias le seala la(s) competencia(s) que se
practica(n) en la actividad elegida.
TeLL me More
le propone perfeccionar las cuatro competencias fundamentales para dominar un idioma: Escuchar
(comprensin oral), Leer (comprensin escrita), Escribir (expresin escrita) y Hablar (expresin oral). As, la
actividad Dilogo: comprensin hace practicar tanto la comprensin escrita y oral (Leer y Escuchar) como la
expresin oral (Hablar). Y, por lo tanto, se encienden las seales luminosas.
Ms abajo encontrar una tabla recapitulativa del conjunto de las actividades propuestas por TeLL me More
y de
las competencias que se practican en las mismas.

Escuchar Leer Escribir Hablar
Dilogo:
descubrimiento

Asociacin
imagen/palabra

Asociacin de
palabras

La Palabra
correcta

Orden de palabras

Completar las
frases

Lxico

La palabra
misteriosa

Crucigrama:
traduccin

Pronunciacin de
frases

Dilogo:
expresin

Pronunciacin de
palabras

Asociacin
imagen/palabra
con
reconocimiento de
voz

Ejercicio de
fontica

La Palabra
correcta con
reconocimiento de
voz

Gramtica

Ejercicio de
gramtica

Orden de palabras
con
reconocimiento de
voz

Crucigrama:
reproduccin
audio

Conjugacin

Casillas de
palabras

Dictado

Redaccin

Dilogo:
comprensin

Vdeo

Sea cual sea el tipo de orientacin elegida, la actividad que TeLL me More
le sugiere aparece sealada por una

casilla amarilla que parpadea. Haga clic en esta casilla para acceder a la actividad.
Tambin puede decidir ignorar la casilla que parpadea para pasar a la leccin y a la actividad que usted seleccione.
Para ello haga clic en la casilla correspondiente en la Tabla de progresin.
Cuando haya realizado o seleccionado una actividad, la casilla correspondiente aparece marcada con un recuadro
amarillo. As usted podr visualizar su navegacin por TeLL me More
.
Para ms informacin sobre cmo visualizar sus progresos, remtase a la seccin Resumen de la leccin.
Debajo de la Tabla de progresin, encontrar los iconos que le enviarn a otras funciones:

Haga clic en el icono Opciones para seleccionar los
parmetros de las actividades de la Tabla de
progresin.
Para ms informacin sobre esta funcin, remtase a la
seccin Opciones.

Haga clic en el icono Agenda para seleccionar los
parmetros de la Tabla de progresin.
seccin Agenda.

Haga clic en el icono Ayuda para obtener informacin
sobre el modo guiado.
seccin Ayuda y Qu es esto?

Haga clic en el icono Salir de TeLL me More
para
salir del programa.
Por ltimo, si desea acceder al modo libre, haga clic en la pantalla fuera de la Tabla de progresin.
Barra de navegacin
Cuando realiza una actividad, la barra de navegacin, situada en la parte inferior de la pantalla, le permite
desplazarse a la actividad siguiente o precedente en su orientacin o acceder a otras funciones. Por ejemplo,
puede volver a la Tabla de progresin para cambiar de actividad haciendo clic en el icono Tabla de progresin
o escribir a su Tutor si tiene alguna dificultad en algn ejercicio haciendo clic en el icono Servicios en lnea.

Haga clic en el icono Anterior para volver a la
pantalla precedente.

Haga clic en el icono Tabla de progresin para
volver a la Tabla de progresin

Haga clic en el icono Siguiente actividad para
acceder a la siguiente actividad.
Empieza a parpadear cuando usted ha sobrepasado el
Nivel mnimo aceptable. Para ms informacin
sobre el Nivel mnimo aceptable, remtase a la
seccin Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea
y Ayudas.

Haga clic en el icono Traduccin para obtener la
traduccin del texto que aparece en la pantalla.

Haga clic en el icono Opciones para seleccionar los
parmetros de la Tabla de progresin.
Para saber ms sobre esta funcin, remtase a la
seccin Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea y
Ayudas.

Haga clic en el icono Servicios en lnea para acceder
a los Servicios en lnea.
Para saber ms sobre esta funcin, remtase a la
seccin Servicios en lnea.

Haga clic en el icono Ayuda para obtener ayuda
sobre la actividad en la que est trabajando.
Agenda
La Agenda le ofrece la posibilidad de planificar su aprendizaje en funcin de su disponibilidad y de los objetivos
pedaggicos que usted se ha determinado.
Haga clic en el icono Agenda situado en la parte inferior izquierda de la Tabla de progresin para acceder a la
Agenda.

Si el botn Agenda en la parte superior de la pantalla est activado, la Agenda est disponible, es decir, que usted
puede modificar los parmetros.
Nota:
La Agenda est disponible por defecto; haga clic en el botn Agenda si desea desactivarla.
Seleccionar los parmetros de la Agenda
El primer cuadro indica la disponibilidad horaria y diaria, el segundo el periodo de aprendizaje, el tercero las
competencias que se van a privilegiar. El ltimo cuadro es una recapitulacin de la informacin indicada presentando
el horario global de trabajo.

Desplace el cursor de 0 a 5
para indicar el nmero de
horas que desea invertir
diariamente en TeLL me
More
: puede estudiar de
media hora a cinco horas
todos los das. Tambin
puede decidir no estudiar de
lunes a viernes y concentrar
todas sus esfuerzos el fin de
semana!

Delimite el periodo durante el
que desea estudiar: haga clic
en las flechas de la derecha
para desplegar el calendario;
seleccione el mes con las
flechas de la parte superior y
haga clic en el da escogido.

Elija las competencias que
desea mejorar haciendo clic
en uno o varios de los iconos
del Selector de
competencias.
TeLL me More
tiene en cuenta toda esta informacin y en funcin de esto le propone determinadas actividades
que le harn practicar las competencias que usted ha seleccionado.
Una vez que los parmetros de la Agenda han sido seleccionados, valide o cancele su eleccin:

Haga clic en el icono Validar para tener en cuenta
las modificaciones y volver a la Tabla de
progresin.

Haga clic en el icono Cancelar para cancelar las
modificaciones: usted conserva los antiguos
parmetros de la Agenda y vuelve a la Tabla de
progresin.

Haga clic en el icono Ayuda para obtener ayuda
sobre la Agenda.
Al validar los parmetros, vuelve a la Tabla de progresin y visualiza el conjunto del programa que TeLL me
More
ha definido para usted. Las casillas azules representan las actividades que quedan por realizar, las
desactivadas, las que no practican las competencias seleccionadas, y que por lo tanto, no pueden estar disponibles.
Cuando coloca el cursor en una casilla, aparece la fecha tope en la que deber realizar la actividad, el nombre de la
misma, as como el porcentaje de ejercicios realizados y el porcentaje de ejercicios correctos.

El Indicador de progresin en la parte inferior de la pantalla le indica su ritmo de trabajo: el primer nivel seala su
progresin en la orientacin en la fecha de la consulta, el segundo la que debera haber efectuado realmente.
Nota:
En una misma seleccin de competencias, pero en un periodo de tiempo diferente, el nmero de casillas activadas en
la Tabla de progresin no vara. Lo que vara es el nmero de ejercicios que hay que realizar en el interior de cada
actividad, en funcin del periodo de aprendizaje que usted haya determinado en la Agenda.
Modo libre
El modo libre le permite recorrer TeLL me More
de una manera ms espontnea. Usted navega a su gusto por el

programa, elaborando usted mismo su propia orientacin.
Pantalla principal: el Plat
El Plat es la pantalla principal del modo libre. Reproduce un plat de cine donde cada elemento le enva a una parte
del programa.
Los proyectores le permiten acceder al modo guiado, el logotipo TeLL me More
a la Presentacin, los trajes

colgados a la Seleccin de la leccin, los libros a la Biblioteca, el cuaderno a los Ejercicios, el globo terrqueo a los
Servicios en lnea, los trofeos al Resumen de la leccin, la claqueta al Dilogo, el micrfono a la Pronunciacin,
la cmara al Vdeo, la pantalla de proyeccin a la Ayuda, y por ltimo el mezclador a las Opciones. La puerta le
permite salir de TeLL me More
.

Barra de navegacin

Haga clic en el icono Anterior para volver a la
pantalla anterior.

Haga clic en el icono Plat para volver a la pantalla
principal.

Haga clic en el icono Vdeo para iniciar el Vdeo.
Para ms informacin sobre esta actividad, remtase a
la seccin Funcionamiento del vdeo.

Haga clic en el icono Pronunciacin para empezar el
ejercicio de pronunciacin. Entre las listas que se le
proponen, elija el punto de fontica, la palabra o la
frase que desea practicar. Tambin puede seleccionar
una palabra a partir de cualquier otra pantalla. Haga
clic en esta palabra y despus en el icono. Acceder a
la pantalla de pronunciacin de la palabra que usted
ha seleccionado.
la seccin Pronunciacin.

Haga clic en el icono Dilogo para iniciar la actividad
del Dilogo. Para comenzar el dilogo en un lugar
preciso, haga clic en el icono Dilogo otra vez.
Acceder a la pantalla Diaporama. Haga clic en la
foto correspondiente a la pregunta en la que desea
comenzar el dilogo.
la seccin Dilogo.

Haga clic en el icono Ejercicios para realizar los
diferentes tipos de ejercicios.
Para ms informacin sobre estas actividades,
remtase a la seccin Ejercicios.

Haga clic en el icono Biblioteca para acceder a la
Gramtica, la Conjugacin, el Lxico y el
Diccionario.
Haga clic en la pestaa Gramtica para seleccionar
el punto de gramtica que desea consultar.
Haga clic en la pestaa Conjugacin para seleccionar
el verbo cuya conjugacin desea conocer.
Haga clic en la pestaa Lxico para seleccionar la
palabra cuya traduccin y pronunciacin desea
conocer.
Haga clic en la pestaa Diccionario para acceder a
las diferentes traducciones y definiciones de la
palabra que desea conocer.
Atencin!
El Diccionario slo est disponible en ingls, y
nicamente en determinadas combinaciones de
idiomas.

Haga clic en el icono Traduccin para visualizar la
traduccin del texto que aparece en la pantalla. Puede
obtener una traduccin de los textos del dilogo y del
vdeo, as como una traduccin de explicaciones de la
gramtica y de la conjugacin.

Haga clic en el icono Resumen de la leccin para
observar sus progresos a lo largo de la sesin de
estudio.
Para ms informacin sobre esta funcin, remtase a
la seccin Resumen de la leccin.

Haga clic en el icono Opciones para adaptar las
actividades a su nivel y objetivos.
Para ms informacin sobre esta funcin, remtase a
la seccin Opciones.

Haga clic en el icono Ayuda para obtener
informacin sobre la actividad en la que est
trabajando.
Ayudas
Ayuda y Qu es esto?

Para obtener ayuda sobre una actividad, haga clic en el
icono Ayuda en la barra de navegacin o pulse el botn
derecho del ratn y seleccione Ayuda.
Para obtener informacin sobre la funcin de un icono, de un botn o de una parte de la pantalla, coloque el
cursor en la parte correspondiente, pulse el botn derecho del ratn y seleccione Qu es esto? en el men
contextual.
Consejos

Los Consejos intervienen de forma puntual en TeLL me More
, principalmente cuando accede a una actividad. Su

funcin consiste en hacerle conocer mejor el programa, le aportan todo tipo de informacin y las pistas que facilitan
el manejo y la navegacin en TeLL me More
.
Cuando los haya ledo, haga clic en el botn Validar para que desaparezcan. Si desea ms detalles sobre un consejo,
haga clic en el botn Ayuda.
Los Consejos son muy tiles, sobre todo cuando se encuentra en el modo libre. Los ver aparecer regularmente
en el transcurso de su navegacin por TeLL me More
.
Para activar o desactivar los Consejos, haga clic en el icono Opciones, y despus en la pestaa Modo guiado,
Servicios en lnea y Ayudas. Los Consejos estn disponibles cuando el botn Consejos est activado.
Para ms informacin sobre esta opcin, remtase a la seccin Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea y Ayudas.
Nota:
Los Consejos estn disponibles por defecto. Si empieza su aprendizaje con TeLL me More
, le recomendamos que
no modifique esta opcin.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Seleccin de la leccin 21
Seleccin de la leccin
Modo guiado

En la Tabla de progresin, las lecciones se clasifican segn un orden de dificultad ascendente. Es preferible
descubrirlas conservando el orden propuesto por TeLL me More
.
Los repasos le permiten evaluar los conocimientos adquiridos. Renen todas las actividades de las lecciones,
imponiendo los niveles de dificultad ms elevados.
Para seleccionar una leccin y una actividad, haga clic en una de las casillas activadas de la Tabla de progresin. Es
preferible que haga clic en la casilla que parpadea: corresponde a la actividad por la que TeLL me More
le sugiere
que empiece.
Modo libre

Para seleccionar una leccin, haga clic en
los trajes que se encuentran en el Plat.
Acceder a la pantalla Seleccin de la
leccin. El sentido de la flecha y los
nmeros le indican el orden de dificultad
de las diferentes lecciones (de la ms
sencilla a la ms complicada). Para cargar
la leccin que ha elegido, haga clic en la
imagen. Haga clic en las flechas
Lecciones anteriores y Lecciones
siguientes para acceder a las otras
lecciones.
Dilogo
Modo de acceso
Para empezar el Dilogo:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en las casillas de una de las tres actividades del dilogo:

Dilogo: descubrimiento,

Dilogo: expresin

TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Dilogo 22

o Dilogo: comprensin.
Modo libre:
A partir del Plat haga clic en la claqueta.

A partir de cualquier otra pantalla haga clic en el icono Dilogo en la barra de navegacin.
Funcionamiento del Dilogo: descubrimiento
La actividad Dilogo: descubrimiento funciona sin reconocimiento de voz. TeLL me More
le habla: la frase que

pronuncia aparece en la parte superior de la pantalla. Seleccione una respuesta entre las propuestas y haga clic en
ella. Su respuesta aparece subrayada en verde: TeLL me More
la pronuncia y algunas veces responde.

El modo descubrimiento le permite tomar contacto con el tema de la leccin y el vocabulario correspondiente, y
captar el acento y las entonaciones particulares del idioma que est aprendiendo.
De esta manera, usted se va familiarizando progresivamente con la actividad del dilogo.
Nota:
En el modo libre, para acceder al Dilogo: descubrimiento, haga clic en las Opciones en la pestaa Audio, Vdeo y
Reconocimiento de voz y desactive el botn de Reconocimiento de voz.
Funcionamiento del Dilogo: expresin
Despus de escuchar con atencin en el Dilogo: descubrimiento las entonaciones propias del idioma que usted
estudia, pase a la prctica pronunciando las respuestas en la actividad Dilogo: expresin. Djese guiar por las
instrucciones que le da la sealizacin del reconocimiento de voz, situada en la parte superior derecha de la pantalla.
Escuche...
TeLL me More
le habla. La frase que pronuncia aparece en la parte superior de la pantalla.

Hable...
Aparecen tres respuestas posibles. Elija una y pronnciela en el micrfono. La seal luminosa Hable... parpadea en
el momento en el que el ordenador graba su voz.
Espere...
TeLL me More
evala su respuesta. Si comprende lo que le dice, su respuesta aparecer resaltada en verde. El

dilogo contina en funcin de la respuesta que usted haya elegido. Si TeLL me More
no comprende su respuesta,
la seal luminosa Hable... se enciende de nuevo y deber intentar pronunciar la respuesta otra vez.
Si usted habla demasiado rpido o demasiado despacio, TeLL me More
se lo indica con un mensaje en la

sealizacin del reconocimiento de voz.
Para volver a escuchar la frase de TeLL me More
o descubrir la pronunciacin de una respuesta, haga clic en el

altavoz que se encuentra a la izquierda de la frase. Tambin puede acceder a la pronunciacin de una palabra o de
una frase pulsando el botn derecho del ratn.
Algunos consejos para ayudarle a responder correctamente
Espere la seal sonora antes de hablar: TeLL me More
no le reconocer si habla demasiado pronto.

No haga pausa en su respuesta: en cuanto TeLL me More
detecta una pausa, deduce automticamente que

usted ha terminado de hablar y evala su respuesta.
Atencin!
Para TeLL me More
, un silencio de ms de medio segundo representa una pausa.

Su tiempo de respuesta es muy limitado: tiene como mximo tres segundos para hablar. Cuando se trata de
frases largas, debe decirlas con rapidez para no ser interrumpido(a) por el programa.
Elija una de las respuestas propuestas en pantalla: si pronuncia una frase diferente de las que se proponen,
TeLL me More
no reconocer su respuesta.
Funcionamiento del Dilogo: comprensin
Tambin puede realizar el dilogo en modo comprensin.
En el Dilogo: comprensin, puede pronunciar sus respuestas como en el Dilogo: expresin, pero slo una de las
respuestas visualizadas es la correcta. TeLL me More
slo acepta la respuesta correcta. Si su respuesta es

incorrecta, aparecer en rojo y usted deber dar otra respuesta.
Nota:
En el modo libre, para acceder al Dilogo: comprensin, haga clic en la pantalla Opciones en la pestaa Dilogo y
Ejercicios y active el botn Dilogo: comprensin.
Puede modificar la dificultad de esta actividad haciendo variar el nmero de respuestas incorrectas de 1 a 4. Para
ms informacin sobre esta opcin, remtase a la seccin Opciones: Dilogo y Ejercicios.
Para mejorar su pronunciacin
En cualquier momento, usted puede interrumpir el dilogo para practicar su pronunciacin.
El ejercicio de pronunciacin le permite practicar las frases, palabras o puntos de fontica que le plantean problemas
en el dilogo.
Para practicar la pronunciacin de una frase del dilogo en el ejercicio de pronunciacin, haga doble clic en la frase o
seleccinela, despus pulse el botn derecho del ratn y seleccione Pronunciacin de la frase.
Para practicar la pronunciacin de una palabra del dilogo en el ejercicio de pronunciacin, haga clic una vez en esta
palabra, despus haga clic en el icono Pronunciacin en la barra de navegacin o seleccinelo, despus pulse el
botn derecho del ratn y seleccione la Pronunciacin de la palabra.
No dude en utilizar todas las funciones propuestas por TeLL me More
para mejorar su pronunciacin.

Para ms informacin sobre el ejercicio de pronunciacin, remtase a la seccin Pronunciacin.
Atencin!
En el modo guiado, slo puede acceder al ejercicio de pronunciacin haciendo doble clic en la palabra o en la
frase.
Funciones generales

Para iniciar o detener el dilogo, haga clic en el
icono Lectura/Pausa.

Para volver a la pregunta anterior, haga clic en el
icono Anterior.

Para ir a la pregunta siguiente, haga clic en el
icono Siguiente.
Nota:
Cuando TeLL me More
le comprende, pasa
automticamente a la siguiente pregunta

Para obtener la traduccin de todas las preguntas y
respuestas presentadas en la pantalla, haga clic en
el icono Traduccin en la barra de navegacin.
Haga clic otra vez en este icono para que
desaparezca la traduccin y que vuelva a aparecer
la foto.
El botn derecho del ratn

Puede acceder a algunas funciones pulsando el botn derecho del ratn. Pulse el botn derecho para que aparezca el
men contextual. Despus seleccione una de las funciones propuestas y pulse el botn izquierdo del ratn para
acceder a ella.
Nota:
Las funciones accesibles varan en funcin del lugar en el que usted haga clic en la pantalla.
Mediante este men contextual usted puede:
acceder a la traduccin de una palabra o frase;
acceder a la pronunciacin de una palabra o frase;
hacer una pregunta por e-mail a su Tutor;
acceder a los Servicios en lnea;
acceder a una ayuda sobre la actividad en la que est trabajando;
obtener informacin sobre la funcin de un icono, de un botn o de una parte de la pantalla;
salir del programa.
Nota:
En el modo guiado el men contextual no cuenta con todas estas funciones.
Funciones especficas del modo libre
Eleccin de preguntas
Puede ir directamente a un punto preciso del dilogo.
A partir de la pantalla Dilogo, haga clic en el icono Dilogo en la barra de navegacin. Un diaporama aparece en la
pantalla. Cada una de las fotos corresponde a una pregunta del dilogo. Haga clic en la foto correspondiente a la
pregunta por la que desea comenzar el dilogo.

Ayuda a la comprensin
Lxico
Para obtener la traduccin de una palabra o su pronunciacin, puede hacer clic en la palabra y despus en el icono
Biblioteca en la barra de navegacin. Acceder a la traduccin y si lo desea, a la pronunciacin de la palabra
seleccionada.
Gramtica
Para acceder a las explicaciones gramaticales relacionadas con la pantalla Dilogo, haga clic en el icono Enlaces
situado en la parte inferior de la pantalla. Despus seleccione el punto de gramtica que desea consultar.
Ejercicios
Para acceder a los ejercicios relacionados con la pantalla del Dilogo, haga clic en el icono Enlaces situado en la
parte inferior de la pantalla. Despus seleccione el tipo de ejercicio que desea realizar.
Opciones

Haga clic en el icono Opciones en la barra de
navegacin para adaptar el dilogo a su nivel y
objetivos.
Dilogo: comprensin
Haga clic en la pestaa Dilogo y Ejercicios.
Puede activar la actividad Dilogo: comprensin y modificar la dificultad cambiando el nmero de respuestas
incorrectas de 1 a 4. Para ms informacin sobre esta opcin, remtase a la seccin Funcionamiento del Dilogo:
comprensin y a la seccin Opciones: Dilogo y Ejercicios.
Reconocimiento de voz
Haga clic en la pestaa Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.
Puede activar o desactivar el reconocimiento de voz dependiendo de si quiere practicar o no la pronunciacin.
Tambin puede pedir a TeLL me More
que reproduzca una seal sonora en el dilogo, que le indique el

momento en el que debe hablar.
Usted puede modificar el nivel de dificultad del dilogo con el reconocimiento de voz. Este parmetro es
esencial en esta actividad. Va de 1 a 7: cuanto ms elevada sea la cifra, ms exigente ser el programa con su
pronunciacin. Si su puntuacin es inferior al nivel de dificultad que usted ha elegido (rectngulos de color
violeta), TeLL me More
no acepta su respuesta; por lo tanto debe volver a repetir la frase. Si su puntuacin es

superior o igual al nivel de dificultad (rectngulos azules oscuros), el dilogo contina con normalidad.
Para saber ms sobre esta opcin, remtase a la seccin Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.

TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Pronunciacin 26
Pronunciacin
Modo de acceso
Para acceder a los ejercicios de pronunciacin:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en las casillas de las siguientes actividades:

Pronunciacin de frases,

Pronunciacin de palabras

o Ejercicio de fontica.
Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en el micrfono.

A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el icono Pronunciacin en la barra de navegacin.

La pantalla Modelo de pronunciacin le propone perfeccionar la pronunciacin de los puntos de fontica,
palabras o frases que aparecen en el dilogo.
Nota:
En el modo libre, tambin puede acceder al ejercicio de pronunciacin a partir de la pantalla del Dilogo o del
Lxico haciendo clic con el botn derecho del ratn en la frase o palabra.
Modelo de pronunciacin
El principio bsico sobre el que se apoya TeLL me More
es la imitacin. El programa recrea una situacin natural

de aprendizaje ofrecindole la posibilidad de escuchar y de repetir los sonidos, palabras o frases tantas veces como lo
desee. Para mejorar su pronunciacin, puede tomar como modelo las animaciones en 3D que reproducen los
movimientos articulatorios que corresponden a los fonemas propios del idioma que se estudia.

Si est en el modo libre, elija primero el tipo de elemento lingstico que desea practicar: punto de fontica, palabra
o frase. Haga clic en el icono correspondiente a la categora deseada. Despus haga clic en la flecha situada a la
derecha de la lista.
Si est en el modo guiado, ya ha efectuado esta eleccin haciendo clic en la Tabla de progresin en una casilla de
una de estas tres actividades: Pronunciacin de frases, Pronunciacin de palabras o Ejercicio de fontica. Para
modificar su eleccin haga clic en la Tabla de progresin en una casilla de la actividad elegida.
Nota:
Si desea practicar un punto de fontica, obtendr la lista de palabras que contienen dicho fonema.
Cuando se encuentre en la siguiente pantalla, Pronunciacin, utilice la doble flecha situada en la parte superior
izquierda para pasar de una frase a una palabra aislada y viceversa.

Funcionamiento del ejercicio de pronunciacin
Djese guiar por las instrucciones del reconocimiento de voz situadas en la parte superior derecha de la pantalla.
Escuche...
Escuche la pronunciacin de la frase o de la palabra que ha seleccionado.
Hable...
Repita lo que ha odo intentando imitar lo mejor que pueda el ritmo y la entonacin del modelo. La seal luminosa
Hable... parpadea mientras usted habla.
Espere...
TeLL me More
analiza su pronunciacin y la representa con el grfico oral y/o el tono fundamental. Evala su
pronunciacin sobre una escala comprendida entre 1 y 7: cuanto mejor sea su pronunciacin, ms elevada ser su
puntuacin.
TeLL me More
reproduce el modelo tantas veces como usted lo desee.

Algunos consejos para ayudarle a responder correctamente
Espere la seal sonora antes de hablar: TeLL me More
no le reconocer si habla demasiado pronto.

No haga pausa en su respuesta: en cuanto TeLL me More
detecta una pausa, deduce automticamente que

usted ha terminado de hablar y evala su respuesta.
Atencin!
Para TeLL me More
, un silencio de ms de medio segundo representa una pausa.

Su tiempo de respuesta es muy limitado: tiene como mximo tres segundos para hablar. Cuando se trata de
frases largas, debe pronunciarlas con rapidez para no ser interrumpido(a) por el programa.
Grfico oral y tono fundamental
Cada frase y cada palabra estn representadas grficamente por un grfico oral y/o por un tono fundamental. El
grfico oral traza la amplitud de la voz en funcin del tiempo, mientras que el tono fundamental reproduce las
variaciones de frecuencia de la voz.
En el modo guiado, el grfico oral aparece por defecto en las lecciones; sin embargo, en los repasos aparecen los dos
modos. En el modo libre, los dos modos de visualizacin aparecen simultneamente por defecto, pero usted puede
elegir visualizar el grfico oral slo o bien el tono fundamental slo. Para ms informacin sobre esta opcin,
remtase a la seccin Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.
As usted puede visualizar su grabacin representada por el grfico y la curva, y puede compararlos con el modelo.
Estas representaciones grficas le permiten estudiar mejor la pronunciacin y la entonacin.
Para ms informacin sobre esta funcin, dirjase a la seccin Escuche y compare.

Deteccin de errores en la pronunciacin
Cuando usted realiza el ejercicio de pronunciacin de las frases y comete un error de pronunciacin, TeLL me
More
lo detecta automticamente y lo resalta en rojo.

Si desea mejorar su pronunciacin de la palabra sealada en rojo, haga doble clic en la misma para acceder al
ejercicio de pronunciacin de palabras. Tambin puede seleccionar una parte del grfico con el puntero del ratn y
escuchar slo esta parte haciendo clic en el altavoz.
Nota:
El sistema de deteccin automtica de errores de pronunciacin no se activa cuando la pronunciacin de la frase es
realmente mala, o al contrario, cuando toda la frase est bien pronunciada.
Puntuacin
TeLL me More
evala su pronunciacin sobre una escala comprendida entre 1 y 7 (siendo 7 la puntuacin ms

elevada), en funcin de la diferencia entre su pronunciacin y la del modelo. La puntuacin que le atribuye TeLL
me More
con respecto a su pronunciacin aparece representada por una sucesin de rectngulos. Cada rectngulo
equivale a un punto. Si la puntuacin es superior al nivel de dificultad que usted ha determinado, los rectngulos son
azul marino. Si es inferior a este nivel de dificultad, los rectngulos son de color violeta.

El cuadro de evaluacin le presenta todas las puntuaciones de sus sucesivas grabaciones. El nmero de grabaciones
es ilimitado.
Para mejorar su puntuacin, repita varias veces el ejercicio imitando lo mejor que pueda la entonacin y el ritmo del
modelo.
Puede volver a escuchar el modelo y la grabacin de su pronunciacin tantas veces como quiera: haga clic en el
altavoz a la izquierda del grfico cuya grabacin desee escuchar.
Escuche y compare
Compare sus grabaciones para mejorar su pronunciacin.
Para ello, seleccione en el cuadro de evaluacin la grabacin de pronunciacin que desea ver y escuchar de nuevo.
Haga clic en la lnea de rectngulos correspondientes para visualizar las representaciones grficas y escuchar su
grabacin. Una escucha comparativa de sus diferentes grabaciones le permitir analizar sus defectos de
pronunciacin. Puede localizar sus errores comparando las grabaciones y sus representaciones grficas con los
modelos sonoros y el grfico.
Ejercicio de pronunciacin de una palabra
Si desea concentrarse ms concretamente en una palabra precisa de la frase, TeLL me More
le ofrece la
posibilidad de aislar la palabra. Haga clic en la misma: el programa la resalta, as como la parte del grfico
correspondiente, y reproduce la grabacin.
Haga clic en la doble flecha en la parte superior izquierda de la pantalla o dos veces en la palabra para acceder al
ejercicio de pronunciacin.
Despus haga clic en la doble flecha o dos veces en la palabra para volver al ejercicio de pronunciacin de la frase
completa.
Intente localizar la diferencia entre su pronunciacin y la del modelo. Practique la pronunciacin de la palabra,
despus intente pronunciar de nuevo la frase entera.
Ejercicio de pronunciacin de un punto de fontica
En el Ejercicio de fontica, las animaciones en 3D muy precisas le muestran los movimientos articulatorios de la
boca al pronunciar los fonemas. Esta tecnologa, que explica cmo se producen ciertos sonidos, le permite
memorizarlos y reproducirlos mejor. Le aconsejamos observar, con la ayuda de un espejo, los movimientos
articulatorios que usted efecta para reproducir estos sonidos. Esta etapa de aprendizaje es importante porque le
permite escuchar y analizar mejor. A continuacin, puede practicar la reproduccin de los modelos propuestos.
A partir de la pantalla ndice de pronunciacin, elija el punto de fontica que desea practicar y haga clic en la
flecha a la derecha de la pantalla. TeLL me More
le propone practicar la pronunciacin de una palabra que

contiene el fonema elegido.
A la derecha de la pantalla aparece una animacin en imgenes de sntesis que descompone las posiciones de la boca
y de la lengua tanto de frente como de perfil. El smbolo fontico animado (en Alfabeto Fontico Internacional)
aparece en verde en la parte inferior izquierda de la animacin. Intente reproducir los movimientos articulatorios
que correspondan al punto de fontica.
Cuando desplace el cursor en la animacin, aparecer una mano y el cuadro se pondr amarillo. Si hace clic en esta
animacin, se pone en marcha y el cuadro aparece en rojo. Una breve explicacin la completa.
Si vuelve a hacer clic en la animacin, sta se ralentiza, y el resto de la pantalla se pondr gris.
Nota:
La animacin es continua. Para desactivarla, basta con hacer clic en cualquier lugar de la pantalla.
Cuando haya terminado de practicar una palabra y observar la animacin del punto de fontica, haga clic en el icono
Siguiente para practicar la pronunciacin de este fonema en otra palabra. Haga clic en la doble flecha en la parte
superior izquierda de la pantalla para practicar la frase que contenga la palabra y el punto de fontica. Haga clic de
nuevo en la doble flecha para volver al ejercicio de pronunciacin de un punto de fontica.

1 - Incisivos superiores
2 - Incisivos inferiores
3 - Alveolos inferiores
4 pice de la lengua
5 - Predorso de la lengua
6 - Mediodorso de la lengua
7 - Centro de la lengua
8 - Postdorso de la lengua
9 - Cuerdas vocales
10 - Glotis
11 - Campanilla/vula
12 Paladar blando/Velo del paladar
13 - Paladar/Paladar duro
14 - Alveolos superiores

Vibracin de las cuerdas vocales (perceptible poniendo la mano en la garganta)

Vibracin de la campanilla

Percepcin del aire entre los dientes y los labios, los dientes y la lengua, o la lengua y el paladar

Paso del aire por la boca y la nariz a la vez (caracterstica de las nasales)

Soplido del aire (perceptible colocando la mano delante de la boca)

Expulsin brusca de aire
Terminologa
Alveolos: parte situada detrs de los incisivos.
pice de la lengua: parte situada en el extremo de la lengua.
Predorso de la lengua: parte situada detrs del pice.
Mediodorso de la lengua: parte situada entre el predorso y el centro de la lengua.
Centro de la lengua: parte situada en mitad de la lengua.
Postdorso de la lengua: extremidad interna de la lengua.
Cuerdas vocales: msculos situados a ambos lados de la laringe, cuyos movimientos determinan la produccin de la
voz.
Glotis: abertura entre las cuerdas vocales.
Campanilla/vula: parte carnosa y alargada situada en la extremidad interna del paladar.
Paladar blando/Velo del paladar: msculo situado en la parte superior interna de la boca y que prolonga el paladar
hacia atrs.
Paladar/Paladar duro: parte superior interna dura de la boca.
Funciones generales

Para iniciar o detener el ejercicio de pronunciacin,
haga clic en el icono Lectura/Pausa.

Para volver al elemento (frase o palabra) precedente,
haga clic en el icono Anterior.

Para acceder al elemento (frase o palabra) siguiente,
haga clic en el icono Siguiente.

Para practicar una palabra seleccionada en una frase
o para volver a la frase que contiene la palabra, haga
clic en la doble flecha.

Para pasar de la pantalla Pronunciacin a la
pantalla ndice de pronunciacin, haga clic en la
flecha.
Opciones
Haga clic en el icono Opciones en la barra de navegacin. Haga clic en la pestaa Audio, Vdeo y Reconocimiento
de voz para adaptar el ejercicio de pronunciacin a su nivel y objetivos.
Nota:
No podr modificar ninguna opcin si est en modo guiado.
Nivel de dificultad
El nivel de dificultad es un parmetro importante en el ejercicio de pronunciacin. Va de 1 a 7: cuanto ms elevado
sea el nivel de dificultad, ms exigente ser el ordenador con su pronunciacin. Si su puntuacin es inferior al nivel
de dificultad que usted ha elegido (rectngulos de color violeta), TeLL me More
no acepta su respuesta; debe

repetir la frase. Si su puntuacin es superior o igual al nivel de dificultad (rectngulos de color azul marino), el
ejercicio contina con normalidad.
Pronunciacin: visualizacin
Puede visualizar la grabacin de su pronunciacin de tres maneras diferentes. Puede visualizar o el grfico oral de su
pronunciacin o la curva del tono fundamental que representa su entonacin o bien los dos simultneamente. As
podr mejorar su pronunciacin comparando sus representaciones grficas con las del modelo.
Para ms informacin sobre esta opcin, remtase a la seccin Grfico oral y tono fundamental.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Vdeo 33
Vdeo
Modo de acceso

Para poner en marcha el vdeo:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en
las casillas de la actividad Vdeo.
Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en la cmara.
A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el
icono Vdeo en la barra de navegacin.
Funcionamiento del vdeo
La duracin del vdeo es de tres minutos. Si desea visualizar en la pantalla la traduccin simultnea de su
comentario, haga clic en el icono Traduccin en la barra de navegacin.

Para desplazarse por el vdeo,
coloque el puntero del ratn en la
parte superior del cursor, haga clic
en el botn izquierdo del ratn y
desplace el cursor manteniendo el
botn apretado. As, puede
avanzar o retroceder como quiera
por el vdeo.
Para detener o volver a poner en
marcha el vdeo, haga clic en la
parte inferior del cursor en
Lectura/Pausa.

Para hacer avanzar o retroceder el
vdeo de una secuencia a otra,
haga clic en los iconos Siguiente o
Anterior.

Para visualizar el vdeo en toda la
pantalla, haga clic en el icono
Pantalla completa. Para volver a
la visualizacin precedente, haga
clic en cualquier lugar de la
pantalla.

Para acceder a las preguntas sobre
el vdeo desde el vdeo, haga clic a
la derecha del icono en Ir a las
preguntas sobre el vdeo. Para
volver al vdeo desde las preguntas
sobre el vdeo, haga clic a la
izquierda del icono en Ir al vdeo.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Vdeo 34

Para acceder a los ejercicios y a
los puntos de gramtica
relacionados con el vdeo, haga
clic en el icono Enlaces.
Preguntas sobre el vdeo
Al vdeo le sigue un cuestionario de opciones mltiples. Seleccione la(s) respuesta(s) correcta(s) para cada pregunta.

Para ir a la siguiente pregunta, haga clic en el icono
Pregunta siguiente. Para volver a la pregunta
precedente, haga clic en el icono Pregunta
anterior.

Para comprobar la exactitud de una respuesta, haga
clic en el icono Corregir. Su respuesta aparecer en
verde si es correcta y en rojo si no lo es. Para
modificarla, haga clic en ella para anularla antes de
seleccionar otra.

Para obtener la solucin, haga clic en el icono
Solucin.
Atencin!
Si pide la solucin, ya no podr volver a
modificar su respuesta.

Para volver al vdeo desde las preguntas sobre el
vdeo, haga clic a la izquierda en Ir al vdeo.
Resumen de preguntas

Haga clic en el icono Resumen de preguntas para obtener
la lista de todas las preguntas y comprobar si sus respuestas
son correctas o no.
Las preguntas cuyas respuestas son correctas estn precedidas de un smbolo verde, las incorrectas de un smbolo
rojo. Si ha utilizado el icono Corregir para encontrar la solucin, la pregunta estar precedida de un smbolo azul.

Para volver a una pregunta concreta a partir del Resumen de preguntas, haga clic en la misma.
Opciones

Haga clic en el icono Opciones en la barra de navegacin para
adaptar el vdeo a su nivel y objetivos.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Ejercicios 35
Vdeo
Haga clic en la pestaa Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz. Podr volver al vdeo con o sin texto.
Audio
Haga clic en la pestaa Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz. Podr ajustar el volumen del sonido.
Cronmetro
Haga clic en la pestaa Dilogo y Ejercicios. Puede activar el cronmetro para ajustar el tiempo que quiera dedicar a
la respuesta de las preguntas sobre el vdeo. Cuanto ms desplace el cursor hacia la izquierda, menos tiempo tendr
para responder y viceversa.
Ejercicios
Modo de acceso
Para empezar un ejercicio:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en las casillas correspondientes al tipo de ejercicio que desea realizar.
Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en el cuaderno.

A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el icono Ejercicios en la barra de navegacin.
Despus haga clic en la pestaa que corresponda al tipo de ejercicio que desee realizar. Para empezar otro ejercicio
de la misma categora, pase la pgina haciendo clic en la esquina inferior a la derecha.
Atencin!
En el modo guiado, los ejercicios con reconocimiento de voz estn marcados en la Tabla de progresin con un
semforo o un altavoz. Basta con hacer clic en una de las casillas correspondientes para acceder al ejercicio
seleccionado. En el modo libre, para poder acceder a estos ejercicios, el reconocimiento de voz debe estar
activado en la pantalla Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.
Asociacin imagen/palabra

Con el ejercicio Asociacin imagen/palabra, enriquecer su vocabulario y se concentrar en la pronunciacin de las
palabras. Con este ejercicio se practica la comprensin escrita (Leer), as como la expresin oral (Hablar) cuando se
utiliza con reconocimiento de voz.
El objetivo del ejercicio es encontrar la palabra correspondiente a la foto que aparece en la pantalla.
Si realiza el ejercicio con reconocimiento de voz, pronuncie la palabra. Si no utiliza el reconocimiento de voz, haga
clic en la palabra.
Tambin puede realizar este ejercicio pidiendo a TeLL me More
que no visualice las respuestas o precisndole el

nmero de respuestas posibles visualizadas.
Para ms informacin sobre las opciones de este ejercicio, dirjase a las secciones Opciones: Dilogo y Ejercicios y
Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.
Atencin!
En el modo guiado, no podr modificar estas opciones.

Asociacin de palabras

El ejercicio de Asociacin de palabras le permite enriquecer su vocabulario utilizando las palabras que aparecen en
el dilogo. Con este ejercicio se practica la comprensin escrita (Leer).
El ejercicio consiste en unir las palabras de la columna de la izquierda con su sinnimo o antnimo de la columna de
la derecha.
Site el cursor del ratn en la palabra que quiera unir con su correspondiente sinnimo o antnimo. Pulse el botn
izquierdo del ratn, desplace el cursor manteniendo el botn pulsado y sultelo cuando est sobre la palabra que le
parezca correcta.
La Palabra correcta

El ejercicio La Palabra correcta le propone estudiar el vocabulario y la gramtica del dilogo. Con este ejercicio se
practica la comprensin escrita (Leer), as como la expresin oral (Hablar) cuando se utiliza el reconocimiento de
voz.
Debe completar la frase seleccionando una de las respuestas propuestas.
Si realiza el ejercicio con el reconocimiento de voz, debe pronunciar la frase completa.
Si no utiliza el reconocimiento de voz, haga clic en la respuesta.
No olvide que en cualquier momento puede consultar el punto de gramtica relacionado con el ejercicio haciendo
Orden de palabras

El Orden de palabras le ayuda, no solamente a enriquecer su vocabulario y su conocimiento de la sintaxis, sino
tambin a mejorar su pronunciacin. Con este ejercicio se practica la comprensin escrita (Leer), la expresin escrita
(Escribir), as como la expresin oral (Hablar) cuando se realiza el ejercicio con reconocimiento de voz.
En este ejercicio, debe reconstituir una frase a partir de grupos de palabras propuestos en desorden en el recuadro
inferior.
Si realiza el ejercicio con reconocimiento de voz, debe pronunciar la frase reconstituida a partir de las palabras
propuestas.
Si no utiliza el reconocimiento de voz, debe desplazar las palabras utilizando el ratn: coloque el puntero del ratn
sobre la palabra que desee desplazar. Haga clic con el botn izquierdo del ratn en la misma, desplcela hasta el
lugar donde desee colocarla y despus suelte el botn.
Nota:
Al hacer doble clic en una palabra, la desplazar automticamente a la ltima posicin.
Completar las frases

Con el ejercicio Completar las frases, podr profundizar en los conocimientos lxicos y gramaticales en las frases
que aparecen en el dilogo. Con este ejercicio se practica la comprensin escrita (Leer).
Debe completar las frases con las palabras que se le proponen en el recuadro inferior.
Coloque el puntero del ratn en la palabra que desea desplazar pulsando el botn izquierdo del ratn. Mantenga
pulsado el botn del ratn y desplace la palabra hasta el lugar deseado. Despus suelte el botn del ratn.
Nota:
Si hace doble clic en la palabra, sta se desplazar directamente hasta la primera frase incompleta.
No olvide que en todo momento puede consultar el punto de gramtica relacionado con su ejercicio, haciendo clic en
el icono Enlaces.
Casillas de palabras

El ejercicio Casillas de palabras le permite poner a prueba sus conocimientos sobre la gramtica y la conjugacin y
enriquecer su vocabulario. Con este ejercicio se practica la expresin escrita (Escribir) y la comprensin escrita
(Leer).
El objetivo del ejercicio es modificar los grupos de palabras propuestos con la ayuda del enunciado y del ejemplo.
Escriba las palabras. Si escribe correctamente el grupo de palabras, ste aparecer en verde y la solucin aparecer
automticamente en la casilla opuesta. Si el grupo de palabras es correcto pero ha pedido ayuda haciendo clic en
Corregir, ste aparecer en azul. Si es incorrecto, aparecer en rojo.
No olvide que en todo momento puede consultar el punto de gramtica relacionado con el ejercicio haciendo clic en
el icono Enlaces.
Palabra misteriosa

La Palabra misteriosa le permite mejorar el vocabulario y la ortografa. Con este ejercicio se practica la
comprensin escrita (Leer) y la expresin escrita (Escribir).
El objetivo del ejercicio es descubrir la palabra correspondiente a la definicin. Haga clic en las letras que aparecen
en la pantalla o escrbalas.
Atencin!
Slo puede equivocarse en siete letras. Si sobrepasa este nmero no habr conseguido realizar con xito el
ejercicio.
Crucigrama

Con el Crucigrama, puede poner a prueba su vocabulario. Con este ejercicio se practica la comprensin escrita
(Leer), la expresin escrita (Escribir), as como la comprensin oral (Escuchar) cuando funciona con la reproduccin
audio.
Complete las casillas del Crucigrama con la ayuda de la traduccin o de la grabacin de las palabras que hay que
encontrar. Para ms informacin sobre el tipo de pistas que puede utilizar, remtase a la seccin Opciones: Dilogo y
Ejercicios.
Coloque el cursor en la primera casilla de la palabra que hay que encontrar: la lnea o la columna aparecer en azul.
Escriba la palabra en el teclado o bien haga clic en las letras que tiene en la pantalla. Puede cambiar una letra
haciendo clic en el cuadro correspondiente y seleccionando otra.
Nota:
Para desplazarse de una casilla a otra en el interior del casillero, puede o utilizar el ratn o las flechas del teclado.
Puede modificar el tamao del crucigrama accediendo a la pantalla Opciones: Dilogo y Ejercicios. El casillero
puede tener desde cinco casillas por cinco hasta once casillas por once. Desplace el cursor azul en funcin del
nmero de casillas seleccionado.
Nota:
En el modo guiado no podr modificar estas opciones.
Ejercicio de gramtica

El Ejercicio de gramtica le propone poner a prueba sus conocimientos gramaticales. Con este ejercicio se practica
la comprensin escrita (Leer), as como la expresin escrita (Escribir).
El ejercicio est basado en el mismo principio que las Casillas de palabras, utilizando frases en vez de grupos de
palabras. Debe transformar las frases segn el enunciado y el ejemplo.
Escriba su respuesta en el teclado. Si ha escrito correctamente la frase, sta aparecer en verde y la solucin
aparecer automticamente en la casilla opuesta. Si la frase es correcta pero usted ha pedido ayuda haciendo clic en
Corregir, aparecer en azul. Si es incorrecta, aparecer en rojo.
el icono Enlaces.
Dictado

Con el Dictado se practica la comprensin oral (Escuchar) y la expresin escrita (Escribir).
En este ejercicio usted debe escuchar con atencin y escribir en el teclado el texto que ha escuchado.

Haga clic en el altavoz para escuchar el texto en su totalidad.
Una vez que haya escuchado el texto haga clic otra vez en el
altavoz para escuchar las frases una por una. Escriba cada frase
que oiga. Cuando sea necesario, haga clic en los caracteres
especiales.
Si ha escrito la frase correctamente, sta aparecer en verde y la solucin aparecer automticamente en la casilla
opuesta. Si la frase es correcta pero ha pedido ayuda haciendo clic en Corregir, aparecer en azul. Si es incorrecta,
aparecer en rojo.
el icono Enlaces.
Si desea que el programa tenga en cuenta las maysculas y la puntuacin en la correccin, debe modificar los
parmetros del Dictado en la pantalla Opciones.
Para ms informacin sobre esta opcin, dirjase a la seccin Opciones: Dilogo y Ejercicios.

Atencin!
En el modo guiado no podr modificar esta opcin.
Redaccin

La Redaccin le permite aplicar y evaluar sus conocimientos de gramtica y vocabulario con el fin de mejorar su
expresin escrita (Escribir). Una imagen (o una fotografa), una secuencia de vdeo o un texto, aparecen en el cuadro
izquierdo de la pantalla. Deber hacer una descripcin o un resumen de un nmero limitado de palabras. Escriba el
texto en el recuadro derecho, sin perder de vista el contador de palabras.
Despus haga clic en Corregir. Los errores o las anomalas detectadas en su redaccin aparecern subrayados en
rojo.
La evaluacin de la Redaccin es muy subjetiva, debido a la naturaleza misma de la actividad, as como por el
hecho de que se basa en nuevas tecnologas. En el marco de esta actividad, le invitamos a ponerse en contacto con
nuestro servicio de tutora: su Tutor le propondr evaluaciones y correcciones personalizadas para su redaccin. Para
ms informacin sobre este servicio, remtase a la seccin Tutora.
Haga clic en el icono Solucin para obtener un modelo de texto que hubiese obtenido la mxima puntuacin.
Para facilitar la realizacin de la redaccin, puede acceder en todo momento al ndice de la Gramtica y de la
Conjugacin haciendo clic en el icono Enlaces.

Para detener o volver a poner en marcha el vdeo, haga clic en
el icono Lectura/Pausa.

Para volver al principio del vdeo haga clic en el icono Inicio
del vdeo.
Atencin!
El ejercicio de Redaccin no est disponible en todos los idiomas de aprendizaje.
Funciones generales

Para comprobar si sus respuestas son correctas, haga clic en
el icono Corregir. Las respuestas correctas aparecern en
verde y las incorrectas en rojo.

Para obtener la solucin haga clic en el icono Solucin.
Atencin!
Una vez que haya pedido la solucin, no podr modificar
las respuestas.

Para acceder a las explicaciones de gramtica o de la
conjugacin relacionadas directamente con el ejercicio haga

Para poner en marcha o detener el reconocimiento de voz en
los ejercicios, haga clic en el icono Lectura/Pausa.

Haga clic en el icono Opciones en la barra de navegacin
para adaptar los ejercicios a su nivel y necesidades.

Opciones
Cronmetro
Puede activar el cronmetro para realizar cada ejercicio en un tiempo limitado. El cronmetro le indica el tiempo
transcurrido y el tiempo que le queda para terminar el ejercicio.
En este ejercicio usted puede elegir visualizar o no las respuestas propuestas.
Si elige visualizarlas usted puede decidir el nmero (dos, tres o cuatro).
Dictado
Tiene la posibilidad de ajustar el nivel de dificultad del dictado. Si le pide a TeLL me More
que sea indulgente

(modo fcil), no tendr en cuenta los errores u olvidos de maysculas ni de puntuacin. Si por el contrario desea que
TeLL me More
sea ms exigente (modo difcil), no debe cometer ningn error ni de puntuacin ni de maysculas.
Crucigrama
Puede elegir el tipo de pista que desea obtener para ayudarle a rellenar el casillero del crucigrama: puede elegir entre
una pista oral (la grabacin de la palabra) o una pista escrita (la traduccin de la palabra).
Tambin puede determinar el tamao del casillero. Puede tener desde cinco casillas por cinco hasta once casillas por
once.
Audio
Puede modificar el volumen y la velocidad de elocucin en los ejercicios con reconocimiento de voz.
En el modo libre, haga clic en el botn Reconocimiento de voz para acceder a los ejercicios que lo utilicen.
la reproduccin de una seal sonora que le indique el momento en el que

debe hablar.
Por ltimo, el nivel de dificultad es un parmetro esencial en los ejercicios con reconocimiento de voz. Va de 1 a 7:
cuanto ms elevada sea la cifra, ms exigente ser el programa con su pronunciacin. Si su puntuacin es inferior al
nivel de dificultad que usted ha elegido (rectngulos violeta), TeLL me More
no acepta su respuesta por lo tanto,

debe volver a pronunciar la frase o la palabra. Si la puntuacin es superior o igual al nivel de dificultad (rectngulos
de color azul marino), el ejercicio continua con normalidad.
Atencin!
En el modo guiado usted slo podr modificar el volumen del sonido. Para ms informacin, remtase a la
seccin Opciones.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Biblioteca 41
Biblioteca
Modo de acceso
Para consultar la Gramtica, la Conjugacin, el Lxico y el Diccionario:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en las casillas del Lxico, de la Gramtica y de la Conjugacin.
Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en los libros.

A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el icono Biblioteca en la barra de navegacin.
Nota:
Tambin puede acceder a la Gramtica a partir de las pantallas de algunas actividades, haciendo clic en el icono
Enlaces.
Gramtica
Haga clic en la pestaa o en las casillas de la Gramtica para acceder a las explicaciones gramaticales.
En el ndice, seleccione el punto gramatical que desea estudiar. Para consultar la totalidad del ndice, haga clic en la
esquina de las pginas en la parte inferior derecha o izquierda.
En una explicacin gramatical, para avanzar o retroceder de una pgina a otra, haga clic en la esquina de la pgina en
la parte inferior derecha o izquierda. Si desea estudiar en inmersin total en el idioma que est aprendiendo, haga clic
en el icono Traduccin en la barra de navegacin para obtener las explicaciones de gramtica en este idioma.
El icono Enlaces en la parte superior derecha de la pantalla se activa cuando hay ejercicios relacionados con el punto
de gramtica. Haga clic en este icono para acceder a los enlaces.
Conjugacin
Haga clic en la pestaa o casillas de la Conjugacin para acceder a las explicaciones de la conjugacin y a los
verbos conjugados.
En el ndice, seleccione el punto de conjugacin que desea estudiar.
Si desea trabajar en inmersin total en el idioma que aprende, haga clic en el icono Traduccin en la barra de
navegacin para obtener las explicaciones de conjugacin en este idioma.
Para volver al ndice desde una pantalla de explicacin o de conjugacin, haga clic en la pestaa ndice, la primera
en la parte superior izquierda del libro.
Para encontrar la conjugacin de un verbo, haga clic en la pestaa correspondiente a la primera letra del verbo.
Despus seleccinelo en lista propuesta y haga clic encima. Los verbos aparecen conjugados en todos los tiempos y
en todos los modos.
Nota:
Para consultar todas las pginas de las explicaciones o de las conjugaciones, haga clic en la esquina de la pgina en
la parte inferior derecha o izquierda.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Servicios en lnea 42
Lxico
Si desea comprobar el significado de una palabra o su pronunciacin, puede acceder al Lxico haciendo clic en la
pestaa o en las casillas del Lxico.
Para encontrar una palabra en el Lxico, haga clic en la pestaa correspondiente a la primera letra de la palabra.
Para pasar la pgina, haga clic en las esquinas en la parte inferior derecha o izquierda.
En el modo libre, tambin puede tener acceso al Lxico desde todas las actividades. Haga clic en la palabra y
despus en el icono Biblioteca en la barra de navegacin. Obtendr la traduccin de la palabra seleccionada en su
contexto. Haciendo clic en esta palabra, puede escuchar su grabacin. Tambin puede acceder al ejercicio de
pronunciacin seleccionndolo y despus haciendo clic con el botn derecho del ratn o en el icono Pronunciacin
en la barra de navegacin.
Diccionario
Haga clic en la pestaa Diccionario para acceder a las definiciones de las palabras. Estas definiciones completan el
Lxico que le ofrece una simple traduccin de las palabras que aparecen en las actividades.
Coloque el puntero en la casilla vaca y escriba la palabra que busca: el Diccionario se abre en la pgina indicada.
Para pasar la pgina, haga clic en las esquinas inferiores a derecha e izquierda.
Atencin!
El Diccionario slo est disponible en ingls, y nicamente en determinadas combinaciones de idiomas.
Servicios en lnea
Modo de acceso
Atencin!
Para disponer de estos servicios, debe tener acceso a Internet o estar conectado en red.
Para acceder a los Servicios en lnea:

Modo guiado:
Haga clic en el icono Servicios
en lnea en la barra de
navegacin.

Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en el
globo terrqueo.

En los dos modos:
Pulse el botn derecho del ratn
y seleccione Pregunte a su
Tutor o Servicios en lnea,
segn sus necesidades.
Procedimiento de inscripcin
La primera vez que entra en TeLL me More
y que se identifica, el programa le propone inscribirse para acceder a

los Servicios en lnea.
Esta inscripcin es indispensable para tener acceso a los servicios en lnea de la tutora y a los servicios gratuitos del
sitio Internet de TeLL me More
.
El formulario de inscripcin tiene tres pginas. Es aconsejable rellenarlas todas. No olvide completar los apartados
obligatorios: apellidos, nombre y direccin e-mail, sin los cuales su peticin de inscripcin no podr ser retenida.
Para pasar a la pgina siguiente del formulario haga clic en el icono Pgina siguiente en la parte inferior derecha.
Para volver a la pgina anterior, haga clic en el icono Pgina anterior en la parte inferior izquierda.
Despus de completar las tres pginas del formulario, haga clic en Validar. Sus respuestas sern enviadas
automticamente a Auralog. Al cabo de algunas horas o das recibir un acuse de recibo en su bandeja de entrada
confirmndole que est inscrito(a) en la base de datos de Auralog.
Si desea interrumpir su inscripcin haga clic en Cancelar.
Si no ha rellenado el formulario de inscripcin en el momento de su identificacin en TeLL me More
, o si desea
modificar algn dato que usted ha rellenado en el formulario de inscripcin, acceda a la pantalla Servicios en lnea,
despus haga clic en el icono Rellenar el formulario de inscripcin.

Tutora
Para escribir a su Tutor, haga clic en cualquier lugar de la pantalla con el botn derecho del ratn y seleccione
Pregunte a su Tutor. Escriba su mensaje en el recuadro de dilogo, y despus haga clic en Validar. El mensaje es
enviado automticamente a su Tutor.

Tambin puede hacer clic en el icono Servicios en lnea en la barra de navegacin en el modo guiado o en Servicios
en lnea a partir del Plat.
Tambin tiene acceso al men Servicios en lnea haciendo clic en el botn derecho del ratn a partir de cualquier
pantalla.

Para leer los mensajes
Si usted es un usuario en red de TeLL me More
, puede visualizar todos los mensajes, los mensajes recibidos o

enviados, haciendo clic en las diferentes pestaas.
Seleccione un mensaje para poder ver su contenido.
Si usted es un usuario a distancia de TeLL me More
, debe leer el mensaje de su tutor en su mensajera personal. El

mensaje que usted ha recibido contiene un archivo *.ams que debe ejecutar. As, el mensaje se copia
automticamente en la mensajera de TeLL me More
: despus puede visualizar el historial de sus mensajes y

organizar estos ltimos a partir de la pantalla Servicios en lnea de TeLL me More
.
Puede visualizar el ltimo mensaje seleccionado desde cualquier pantalla. Haga clic en el botn derecho del ratn y
seleccione Leer el ltimo mensaje. Esto le permitir volver a leer el mensaje en su contexto. De esta manera, puede
elegir leer la respuesta del tutor sobre un ejercicio que usted ha realizado con el ejercicio en la pantalla.
Para escribir o responder a su tutor
Para escribir, haga clic en el botn Nuevo mensaje , escriba su mensaje en la zona de dilogo y despus
haga clic en Validar.
Para responder, haga clic en el botn Responder al mensaje que se activar cuando se seleccione un mensaje.
En los dos casos, haga clic en el botn Enviar y recibir para enviarlo a su
Tutor.
Atencin!
El mensaje permanecer en rojo en la pantalla Servicios en lnea mientras no haya sido enviado.
Para leer los elementos anexos
Si su Tutor le enva elementos anexos relacionados con una respuesta, el botn Elementos anexos se
activa. Haga clic encima para obtener la lista de los elementos anexos.
Si su Tutor le enva va Internet una orientacin personalizada, ser el botn Hacer clic en el ejecutable el
que se active. Haga clic en el mismo para integrar automticamente la orientacin a TeLL me More
. Cuando entre
de nuevo en el programa y acceda a la pantalla de identificacin, puede seleccionar esta nueva orientacin con ayuda
del men desplegable Seleccione una orientacin. No olvide seleccionar despus el modo guiado.
Para ms informacin sobre la Tutora, remtase al folleto entregado con el programa.
Para suprimir un mensaje
Seleccione el mensaje que desee suprimir y haga clic en el botn Suprimir el mensaje .
Otros Servicios en lnea
Foro de discusin: el Club Auralog
Puede acceder mediante el botn derecho del ratn seleccionando Servicios en lnea, o mediante la pantalla
Servicios en lnea, a un foro de discusin, el Club Auralog. Gracias a este espacio distendido, podr dialogar con
personas de todas las nacionalidades que, como usted, aprenden un idioma o simplemente sienten curiosidad por
conocer otros pases y otras culturas. Por ejemplo, podr intercambiar informacin con los nativos del idioma que
usted aprende, y si ellos aprenden su lengua materna, sus conversaciones virtuales sern ms ricas!
Estos intercambios tambin podrn realizarse en directo, gracias a la implantacin de Chats.
Nota:
El Club Auralog es accesible a cualquier persona para consultas; la participacin estar sometida a ciertas
condiciones.
Recursos lingsticos
Tendr acceso a Editorial que es una presentacin del Centro de recursos lingsticos. Esta pgina se pone al da
regularmente. Los 10 mejores sitios as como las Novedades, le permitirn descubrir los ltimos sitios
seleccionados en lnea.
Un men aparece con diferentes categoras. Cada categora contiene informacin y direcciones de sitios Internet
seleccionados por su inters cultural y lingstico.
Por defecto, TeLL me More
le orienta hacia los sitios del idioma y del nivel del CD-ROM que usted ha comprado,
pero podr acceder a otro idioma y a otro nivel. Para cambiar de idioma y/o nivel, vuelva a la pantalla Inicio del
Centro de recursos lingsticos. Haga clic despus en el idioma y nivel que elija y navegue libremente por los
diferentes sitios.
Los numerosos recursos lingsticos estn organizados en forma de categoras y de subcategoras, aqu le
presentamos la lista (no exhaustiva):
Inicio
Editorial
Prensa
Prensa general
Prensa especializada
Prensa hispanoamericana
Lengua espaola
Biblioteca
Actividades culturales
Museos
Arte
Literatura
Deportes y ocio
Deportes
Cine
Msica
Humor
Sociedad
Historia
Geografa
Ciencia y tecnologa
Instituciones
Comer y beber
Radio y televisin
Radio
Televisin
Viajes y turismo
Espaa
Hispanoamrica
En cada subcategora, encontrar una lista de sitios Internet preseleccionados y organizados por niveles,
acompaados de algunas lneas explicativas de presentacin.
Los hiperenlaces, palabras de diferente color y subrayadas, le permiten acceder directamente a un sitio. Cuando haga
clic en un hiperenlace, la ventana del sitio que usted ha seleccionado se abrir. Podr navegar en el interior de un
sitio y volver atrs haciendo clic en la flecha Anterior situada en la parte superior izquierda de la pantalla.
Para salir de un sitio, haga clic en la cruz situada en la parte superior derecha de la ventana. Volver a la categora
que haba elegido al principio y podr continuar su navegacin seleccionando otra categora en el men.
Nota:
Ciertos sitios le ofrecen la posibilidad de escuchar o ver los programas audio y vdeo. Haga clic en el icono situado
en la categora Radio y televisin: le permitir cargar un programa especfico para obtener la imagen y el sonido.
Cuando desee salir del sitio del Centro de recursos lingsticos, cierre la ventana del sitio en el que se encuentra,
despus haga clic en la cruz situada en la parte superior derecha de la ventana en la barra de herramientas. Se
encontrar de nuevo en TeLL me More
y podr volver a empezar las actividades.

Opciones

TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Resumen de la leccin 47
Active el botn Adjuntar la configuracin de su PC para adjuntar a sus mensajes la informacin necesaria a la
asistencia tcnica de TeLL me More
. El archivo de configuracin de su PC permitir a la asistencia tcnica

conocer de manera precisa la configuracin de su ordenador, para poder proponerle un servicio adaptado en caso de
necesidad.
Active el botn Adjuntar el balance pedaggico para enviar a su Tutor el resultado del trabajo realizado con
TeLL me More
. El balance pedaggico permitir a su Tutor conocer de manera pertinente su nivel y necesidades.

Nota:
Las pruebas de redaccin se incluyen en el balance pedaggico, por eso es importante que se asegure de que esta
opcin est activada cuando haga una consulta a su Tutor a lo largo de la actividad.
Haga clic en el botn Parmetros de conexin para precisar su direccin SMTP y su direccin e-mail, si TeLL me
More
no los ha detectado correctamente, y nicamente en este caso.

Haga clic en el botn Aadir un nmero de licencia para permitirle acumular las ventajas de los Servicios en lnea
relacionados con la adquisicin de otros productos de la Coleccin TeLL me More
.
Para ms informacin sobre estas opciones, remtase a la seccin Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea y
Ayudas.
Resumen de la leccin
Modo de acceso

Modo guiado:
Para consultar los resultados, haga clic en el
icono Tabla de progresin en la barra de
navegacin.

Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en los trofeos.
A partir de cualquier otra pantalla, haga clic
en el icono Resumen de la leccin en la
barra de navegacin.
Modo guiado
Cuando accede a la Tabla de progresin despus de realizar los ejercicios de una leccin, aqulla equivale al
Resumen de la leccin: las casillas de las actividades visitadas se han rellenado con niveles diferentes de azul claro
y azul marino. El azul claro es el porcentaje de ejercicios realizados, y el azul marino es el porcentaje de ejercicios
correctos. Coloque el puntero del ratn en las casillas para saber el porcentaje exacto de ejercicios realizados y de
ejercicios correctos.
Nota:
Cuando usted planifica su orientacin con la Agenda, el Resumen le indica, adems de los porcentajes, la fecha tope
en que deber realizar la actividad. Adems, el Indicador de progresin situado en la parte inferior de la pantalla le
muestra su ritmo de los progresos en la orientacin.
Para ms informacin sobre estas funciones, remtase a la seccin Agenda.
Para borrar las casillas realizadas en la Tabla de progresin y volver a empezar todas las actividades, haga clic en el
icono Opciones, despus en la pestaa Modo guiado, Servicios en lnea y Ayudas, y por ltimo en el botn
Borrar.

Nota:
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Opciones 48
Un dilogo en modo descubrimiento o expresin no est totalmente terminado hasta que no lo haya realizado varias
veces, contestando a todas las respuestas posibles.
Modo libre

La puntuacin total de todas las actividades realizadas
en la leccin aparece en la parte superior de la pantalla.
Esta puntuacin se calcula siguiendo varios criterios de
evaluacin: el nmero de actividades realizadas, el
nmero de ejercicios realizados en cada actividad y los
resultados de estos ejercicios.
La puntuacin mxima vara en funcin del nmero de
ejercicios contenidos en cada leccin.

Cada tubo contiene los resultados de una actividad. El
nmero que aparece encima del tubo corresponde a los
ejercicios disponibles en esta actividad. El nmero del
nivel azul claro indica el nmero de ejercicios
realizados, el nmero del nivel azul marino el de los
ejercicios correctos.
Nota:
Si un tubo no est completamente lleno, quiere decir
que no ha realizado todos los ejercicios de la actividad.
No olvide modificar las opciones para acceder a los
ejercicios que todava no ha realizado o para volver a
empezar los dilogos en modo descubrimiento o
expresin para realizar todas las respuestas posibles.

Puede volver a escuchar el dilogo que usted ha
grabado. Haga clic en el icono Nueva reproduccin del
dilogo situado en la parte Dilogo de la pantalla.

Para borrar los resultados obtenidos y volver a empezar
los ejercicios, haga clic en el icono Borrar los
resultados en la parte superior derecha de la pantalla.
Opciones
Modo de acceso

Para acceder a la pantalla Opciones:
Modo guiado:
A partir de la Tabla de progresin, haga clic en el
icono Opciones.
A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el icono
Opciones en la barra de navegacin.

Modo libre:
A partir del Plat, haga clic en el mezclador.
A partir de cualquier otra pantalla, haga clic en el icono
Opciones en la barra de navegacin.
Para seleccionar una opcin
Haga clic en la pestaa correspondiente a la actividad cuyos parmetros desea modificar: Dilogo y Ejercicios;
Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz; Modo guiado, Servicios en lnea y Ayudas.
Para activar o desactivar una opcin, haga clic en el botn que le corresponda.
Para ajustar un nivel (nivel de dificultad, volumen, etc.), haga clic en el cursor azul y desplcelo manteniendo el
botn izquierdo del ratn pulsado. Suelte el botn cuando el cursor est en el lugar adecuado.
Nota:
Si empieza su aprendizaje con TeLL me More
, le aconsejamos que no modifique las opciones fijadas por defecto.

Opciones: Dilogo y Ejercicios

Cronmetro
Puede realizar los ejercicios con o sin cronmetro. Active el cronmetro para modificar el tiempo de realizacin de
los ejercicios. Cuanto ms desplace el cursor azul hacia la izquierda menos tiempo tendr para realizar los ejercicios,
y viceversa.
En este ejercicio, puede elegir visualizar o no las respuestas propuestas.
Si desea visualizarlas, puede decidir el nmero (dos, tres o cuatro).
Dictado
Tiene la posibilidad de adaptar el nivel de dificultad del dictado. Si pide a TeLL me More
que sea indulgente

(modo fcil), no tendr en cuenta los errores u olvidos de maysculas o de puntuacin. Si por el contrario desea que
TeLL me More
sea ms exigente (modo difcil), no deber cometer ningn error de puntuacin ni de mayscula.
Dilogo: comprensin
El dilogo puede realizarse de tres maneras diferentes: descubrimiento, expresin y comprensin.
Cuando TeLL me More
funciona con el Dilogo: descubrimiento y el Dilogo: expresin, seleccione cualquier

respuesta entre las que se le proponen.
En el Dilogo: comprensin, slo una de las respuestas propuestas es correcta. Debe encontrar la respuesta
relacionada con la pregunta y la foto. El programa slo acepta la respuesta correcta. Si pronuncia una respuesta
incorrecta, TeLL me More
la resaltar en rojo.
Para facilitar o complicar el ejercicio, puede determinar el nmero de respuestas incorrectas propuestas.
Crucigrama
Puede elegir el tipo de pista que desea obtener para rellenar el casillero del Crucigrama: puede elegir entre una pista
oral (la grabacin de la palabra) o una pista escrita (la traduccin de la palabra).
Tambin puede determinar el tamao del casillero. Puede tener desde cinco casillas por cinco hasta once casillas por
once. Desplace el cursor azul en funcin del nmero de casillas elegidas.

Atencin!
En el modo guiado, no podr modificar ninguna de estas opciones.
Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz

Audio
Puede modificar el volumen y la velocidad de difusin del sonido.
Vdeo
Puede ver el vdeo con o sin texto.
Haga clic en el botn Reconocimiento de voz para activar esta opcin en las actividades que lo utilicen.
Con la opcin Prueba de ruido de fondo puede comprobar el buen funcionamiento de su micrfono.
la reproduccin de una seal sonora que le indique el momento en el que

debe hablar, en las actividades con reconocimiento de voz.
Por ltimo, el nivel de dificultad es un parmetro esencial en las actividades con reconocimiento de voz. Va de 1 a 7:
cuanto ms elevada es la cifra, ms exigente es el programa con su pronunciacin. Si su puntuacin es inferior al
nivel de dificultad que usted ha seleccionado (rectngulos de color violeta), TeLL me More
no acepta su respuesta;
deber pronunciar de nuevo la frase o la palabra. Si la puntuacin es superior o igual al nivel de dificultad
(rectngulos de color azul marino), la actividad contina con normalidad.
Pronunciacin: visualizacin
Puede visualizar la grabacin de su pronunciacin de tres maneras diferentes. Puede elegir visualizar el grfico oral
de su pronunciacin o la curva del tono fundamental que representa su entonacin o incluso los dos
simultneamente. As puede mejorar su pronunciacin comparando sus representaciones grficas con las del modelo.
Para ms informacin sobre esta opcin, remtase a la seccin Grfico oral y tono fundamental.
Nota:
En el modo guiado, slo podr modificar la opcin del volumen sonoro.
Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea y Ayudas

Modo guiado
El ajuste del Nivel mnimo aceptable le permite definir el porcentaje de los elementos que debe efectuar en una
actividad para pasar a la actividad siguiente. Por ejemplo, si ajusta el Nivel mnimo aceptable un 60 %, TeLL me
More
le sugerir pasar a la actividad siguiente tan pronto como haya realizado el 60 % de los elementos de la
actividad en curso. El icono Siguiente actividad empieza a parpadear en la barra de navegacin.
Tambin debe definir las competencias que desea trabajar ms concretamente modificando el Selector de
competencias. Haga clic en cada una de las cuatro competencias: Escuchar, Leer, escribir, Hablar, para activarlas o
desactivarlas.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Recomendaciones y soluciones 51
Puede borrar los resultados de la Tabla de progresin para volver a empezar las actividades, haciendo clic en el
botn Borrar.
Nota:
No podr modificar estas opciones cuando haya planificado su orientacin en la Agenda.
Servicios en lnea
Puede indicar a TeLL me More
la informacin til para beneficiarse al mximo de los Servicios en lnea.

Haga clic en el botn Adjuntar la configuracin de su PC para adjuntar a los mensajes de su Tutor la informacin
necesaria para la asistencia tcnica de TeLL me More
. El archivo de configuracin de su PC le permitir a la

asistencia tcnica conocer de forma precisa la configuracin de su ordenador para poder proponerle un servicio
adaptado en caso de necesidad.
Haga clic en el botn Adjuntar el balance pedaggico para enviar a su Tutor el resultado del trabajo que usted ha
realizado con TeLL me More
. El balance del alumno le permitir al Tutor conocer de manera pertinente su nivel y

necesidades. Los servicios que se le propondrn a partir de ese momento sern personalizados y adaptados a sus
necesidades.
Haga clic en el botn Parmetros de conexin para precisar su direccin SMTP y su direccin e-mail, si TeLL me
More
no los ha detectado correctamente, y solamente en este caso.

Haga clic en el botn Aadir un nmero de licencia para permitirle acumular las ventajas obtenidas con la
adquisicin de varios productos de la Coleccin TeLL me More
.
Ayudas
Puede elegir disponer del apoyo de los Consejos haciendo clic en el botn Consejos: los mensajes aparecern de
forma puntual en la pantalla para ayudarle a conocer mejor TeLL me More
facilitndole as su manejo. Para saber

ms sobre esta funcin, remtase a la seccin Consejos.
Puede elegir visualizar la traduccin de las palabras en las actividades haciendo clic en el botn Traduccin de las
palabras. Coloque el puntero del ratn en las palabras cuya traduccin desee conocer: sta aparecer en la pantalla.
Nota:
En el modo guiado, no podr modificar esta opcin.
Recomendaciones y soluciones
Recomendaciones
Instalacin de los auriculares con el micrfono incorporado
Conecte los auriculares a las entradas correspondientes a la tarjeta de sonido.
Estas entradas se encuentran por regla general en la parte trasera de su ordenador.
El micrfono corresponde a la clavija de los auriculares con micrfono incorporado. Esta clavija debe estar
conectada a la entrada de la tarjeta de sonido representada por Mic o . Los auriculares corresponden a la clavija
de los auriculares con micrfono incorporado. Esta clavija debe conectarse a la entrada de la tarjeta de sonido
representada por Spk/Line out o .

Nota:
El sonido puede reproducirse tanto por los altavoces como por los auriculares. Por lo tanto debe conectar a la tarjeta
de sonido o bien la clavija de los auriculares con micrfono incorporado, o bien la clavija de los altavoces.
Nivel de dificultad
El nivel de dificultad que usted seleccione es un elemento esencial en todas las actividades que funcionan con
reconocimiento de voz. ste nivel va de 1 a 7 (siendo 7 el nivel ms elevado). Cuanto ms alto sea, ms exigente
ser el ordenador con su pronunciacin.
El nivel de dificultad puede modificarse en todo momento en la pantalla Opciones: Audio, Vdeo y
Reconocimiento de voz. Si usted empieza su aprendizaje, ajuste el nivel de dificultad a 2. TeLL me More

aceptar ms fcilmente sus respuestas. Puede aumentarlo en cuanto se sienta ms seguro en el dilogo y cuando
mejore su pronunciacin.
Tome la palabra
Espere a que la seal luminosa Hable... se encienda para empezar a hablar. Hable despus de la seal sonora si esta
opcin est activada. La seal luminosa Hable... empieza a parpadear para indicarle que TeLL me More
est
grabando su respuesta.
Tmese su tiempo para responder claramente intentando evitar los titubeos.
No responda nunca una respuesta que no aparezca en la pantalla.
Cuando se trate de frases largas, intente hablar a un ritmo suficientemente rpido. No olvide que slo tiene tres
segundos para pronunciar su respuesta.
Nunca marque pausa. A la ms mnima pausa, el ordenador considera que usted ha terminado de hablar.
Imitacin del modelo
Intente imitar lo mejor que pueda el modelo. Este mimetismo le ayudar a adquirir el ritmo, la entonacin y la
pronunciacin correcta para cada frase.
Intente hacer variaciones en su manera de hablar incluso si le parece artificial. Cuanto mejor imite el modelo, mejor
ser su puntuacin.
No dude en concentrarse en la pronunciacin de un punto de fontica o de una palabra cuando tenga dificultades.
TeLL me More
pone en evidencia sus errores de pronunciacin y le ofrece la posibilidad de aislar cada palabra.
Para saber ms sobre esta funcin, remtase a la seccin Pronunciacin.
Soluciones
Instalacin/ puesta en marcha
No puedo instalar TeLL me More
!
Asegrese de que ha insertado el CD-ROM de instalacin en el lector.
Nota:
Si posee varios CD-ROMs de las lecciones de la Coleccin TeLL me More
, basta con una sola instalacin del

programa. Despus slo tendr que utilizar los CD-ROMs que contienen las lecciones.
Si la instalacin no se inicia automticamente, debe ejecutar el programa autorun.exe que se encuentra en la raz del
CD-ROM de instalacin. Para ello, haga clic en Inicio en la barra de herramientas Windows
TM
. Despus vaya a
Programas\ Explorador Windows , y haga clic en la letra correspondiente al lector de CD-ROM. Haga doble clic
en el archivo autorun.exe o autorun representado por el icono del programa.
Compruebe que su ordenador posee la configuracin mnima requerida. Para ms informacin, remtase a la seccin
Configuracin requerida.
Compruebe el espacio disponible en sus discos duros: haga doble clic en Mi PC, despus elija en el men Ver, la
opcin Detalles. Para el buen funcionamiento de Windows
TM
, el espacio disponible en el disco de instalacin
Windows
TM
(C: \ por defecto) debe ser superior a 20 MB. Usted debe comprobar tambin que el espacio disponible
en el disco seleccionado para la instalacin del programa sea superior al espacio requerido. Para ms informacin,
remtase a la seccin Para instalar TeLL me More
.
No consigo ejecutar TeLL me More
!
Desinstale el programa de ayuda del men Inicio\ Programas\ Coleccin TeLL me More
\ Desinstalacin e
intente instalar TeLL me More
de nuevo. Para ms informacin, remtase a la seccin Instalacin.

Compruebe que su ordenador posee la configuracin mnima requerida. Para ms informacin, remtase a la seccin
Configuracin requerida.
No puedo acceder a la Presentacin ni a la Demostracin!
Debe volver a insertar el CD-ROM de instalacin de TeLL me More
en el lector.
Despus acceder a la Presentacin a travs del acceso directo que se encuentra en el men Inicio\ Programas\
Coleccin TeLL me More
\ Presentacin.
Para acceder a la Demostracin, basta con hacer clic en el acceso directo que se encuentra en el men Inicio\
Programas\ Coleccin TeLL me More
\ Demostracin.
Para ms informacin, remtase a la seccin Para descubrir TeLL me More
.
La visualizacin es de mala calidad!
Remtase a la seccin Para instalar TeLL me More
. Si el modo de visualizacin instalado por defecto no le

conviene, hay que desinstalar el programa utilizando el men Inicio\ Programas\ Coleccin TeLL me More
\
Desinstalacin, configurar manualmente los parmetros de visualizacin de Windows y volver a instalar el
programa seleccionando el modo elegido.
Problemas de sonido y grabacin
El sonido es casi inaudible!
Ajuste el volumen del sonido utilizando la pantalla Opciones haciendo clic en la pestaa Audio, Vdeo y
Reconocimiento de voz. Para ms informacin, remtase a la seccin Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de
voz.
Compruebe que los auriculares con micrfono incorporado estn bien enchufados. Para ello, remtase a la seccin
Comprobacin del sonido.
Compruebe los parmetros del ajuste del volumen de Windows
TM
:
Vaya a Inicio\ Programas\ Accesorios\ Multimedia (o Entretenimiento)\ Control del volumen.
Vaya al men Opciones\ Propiedades.
Seleccione Reproduccin y marque todas las casillas de los perifricos presentes.
Haga clic en OK.
Ajuste el nivel de la primera columna.
Ajuste el nivel de la columna llamada Sonido o Wave.
Compruebe que esta columna Sonido o Wave ha sido seleccionada correctamente en lectura.
Puede que su tarjeta de sonido no funcione. Compruebe si funciona con otros programas.
Si la calidad del sonido es mala slo cuando vuelve a escuchar sus grabaciones durante los ejercicios de
pronunciacin, el problema proviene del micrfono.
Para ms informacin, remtase a la seccin Comprobacin del sonido.
El ordenador no me oye !
Compruebe que el micrfono est bien enchufado.
Intente hablar ms alto para saber si el ordenador no le oye en absoluto o le oye mal.
Compruebe los parmetros del ajuste del volumen de Windows
TM
:
Vaya a Inicio\ Programas\ Accesorios\ Multimedia (o Entretenimiento)\ Ajuste de volumen.
Vaya al men Opciones\ Propiedades.
Seleccione Grabacin y marque todas las casillas de los perifricos presentes.
Haga clic en OK.
Compruebe que el micrfono ha sido seleccionado en la grabacin (seleccionado y no mudo).
Puede que su tarjeta de sonido no funcione. Compruebe que puede grabar su voz con la Grabadora de Windows
TM
.
Para ms informacin, remtase a la seccin Comprobacin del sonido.
El ordenador me oye mal!
Efecte las comprobaciones citadas en la seccin Comprobacin del sonido.
Si la grabacin es correcta en Windows
TM
, tambin debe serlo en TeLL me More
.
Es necesario ajustar la distancia entre la boca y el micrfono con varias grabaciones. Segn el nivel de amplificacin
de la tarjeta de sonido, la distancia ptima puede variar de dos a veinte centmetros.
Si el nivel de grabacin se satura, el ajuste automtico de los niveles del volumen sonoro efectuado por TeLL me
More
para mejorar el reconocimiento de voz debe desactivarse.

Analice el ruido de fondo yendo a la pantalla Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz. El ordenador
adaptar el reconocimiento de voz al medio en el que usted se encuentra.
TeLL me More
no acepta mis respuestas en el dilogo!

Compruebe el nivel de dificultad. Cuanto ms elevado sea el nivel de dificultad, ms exigente ser el ordenador con
su pronunciacin. Para ms informacin, remtase a la seccin Opciones: Audio, Vdeo y Reconocimiento de voz.
Haga un ejercicio de pronunciacin para comparar su pronunciacin con la del modelo. Para ms informacin,
remtase a la seccin Grfico oral y tono fundamental.
Acceso a los Servicios en lnea
El acceso a Internet no funciona.
Compruebe que el acceso a Internet funciona a partir del navegador instalado en su ordenador. Si no es el caso,
configure este acceso llamando a su servidor de acceso.
Compruebe que su mdem est conectado.
Para ciertos servidores de acceso, la conexin Internet del servidor debe estar activa en tarea de fondo.
TeLL me More
me pide que integre mis parmetros SMTP.

Estos parmetros son dos: la direccin SMTP y su direccin e-mail.
La direccin SMTP y la direccin (IP) del servidor de su servidor de e-mails, es decir, la de su servidor de acceso a
Internet.
En los pocos casos en los que TeLL me More
no haya podido determinar estos parmetros automticamente, stos

se les solicitan al usuario.
TeLL me More Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved Asistencia tcnica 55
Si utiliza un acceso por mdem, encontrar estos parmetros en la informacin que le comunica su servidor de
acceso a Internet. En caso de problema, es preferible ponerse en contacto con el servidor de acceso.
Si accede a Internet por medio de la red de su empresa, infrmese a travs del administrador de red para tener la
direccin del servidor SMTP.
Si a pesar de todo no consigue obtener la direccin SMTP, siempre podr hacer clic en el botn Autodeteccin de
parmetros, situado en la zona de introduccin de datos de la direccin SMTP. TeLL me More
le proporcionar
una direccin SMTP por defecto. Para mejorar al mximo los resultados de las transmisiones, es preferible indicar la
direccin atribuida por el servidor Internet.
TeLL me More
me seala que el envo de datos a mi Tutor no se ha realizado.

Varias razones pueden explicar este hecho.
Puede tratarse de un error material. En este caso es necesario efectuar las comprobaciones de la seccin El acceso a
Internet no funciona.
El problema tambin puede estar provocado porque los parmetros SMTP son incorrectos. Puede cambiar estos
parmetros haciendo clic en el botn que permite el acceso a los parmetros SMTP a partir del recuadro del dilogo,
que le indica el error, o a partir de la pantalla opciones de TeLL me More
. Para ajustar estos parmetros, consulte

la informacin de la seccin Opciones: Modo guiado, Servicios en lnea y Ayudas.
Asistencia tcnica
Si tiene problemas para utilizar TeLL me More
, no dude en ponerse en contacto con el servicio de asistencia

tcnica que le ayudar a encontrar una solucin. Encontrar su direccin en el dorso del manual.

Utilisateur ESP

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Utilisateur ESP

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ltima actualizacin: 29/08/01

Copyright 2000 Auralog S.A. All rights reserved

en un solo terminal ................................................................................................7

PRO, TeLL me More

e-learning o TeLL me More

, que ya ha conquistado a millones de usuarios de todo el mundo, debe su xito a

. Ha sido elaborado para

comprende los productos TeLL me More

, Erzhl mir Mehr, Dimmi di Pi,

en su ordenador, ste debe poseer las siguientes caractersticas:

166 MHz con

necesita los siguientes parmetros de visualizacin:

en el lector de CD-ROM. La instalacin se pondr en

elegir la resolucin que mejor se adapte a su

instalar la resolucin 1.024 x

instalar la resolucin 640 x

instalar la resolucin que mejor se adapte a su monitor as

funcionar con una visualizacin ptima en la configuracin de

instalar todas las resoluciones que su sistema de

. Tambin le propone copiar la Presentacin en el disco duro.

en su disco duro, as como el espacio disponible en su disco duro.

. Estos archivos deben copiarse en un directorio, C:\TELL ME MORE

, en el que encontrar los siguientes iconos: Ayuda, Demostracin, Desinstalacin, Presentacin y

. En el men propuesto elija el

de su disco duro, haga clic en el icono Desinstalacin en el grupo de programas

, le recomendamos que vea la Presentacin. Si no la ha copiado en la

. Para ms informacin, remtase a la seccin Pantalla principal: el Plat.

, en el men propuesto elija el icono Demostracin y haga clic en el mismo.

. Su duracin es menor que la Presentacin.

, elija en el grupo de programas Coleccin TeLL me More

, el programa le pide que se identifique. Introduzca su nombre (o

le propone estudiar en modo guiado; si usted comienza su aprendizaje, le

PRO, TeLL me More

e-learning o TeLL me More

le pide que se identifique en este cuadro.

en red, pase directamente al cuadro siguiente, que le permitir seleccionar una

le propone trabajar en modo guiado.

elabora una orientacin

. Bien por red

PRO y TeLL me More

e-system) o bien conectndose a Internet, usted establece un

le sugiere aparece sealada por una

de una manera ms espontnea. Usted navega a su gusto por el

a la Presentacin, los trajes

, principalmente cuando accede a una actividad. Su

le habla: la frase que

la pronuncia y algunas veces responde.

le habla. La frase que pronuncia aparece en la parte superior de la pantalla.

evala su respuesta. Si comprende lo que le dice, su respuesta aparecer resaltada en verde. El

se lo indica con un mensaje en la

o descubrir la pronunciacin de una respuesta, haga clic en el

no le reconocer si habla demasiado pronto.

detecta una pausa, deduce automticamente que

, un silencio de ms de medio segundo representa una pausa.

slo acepta la respuesta correcta. Si su respuesta es

para mejorar su pronunciacin.

que reproduzca una seal sonora en el dilogo, que le indique el

no acepta su respuesta; por lo tanto debe volver a repetir la frase. Si su puntuacin es

es la imitacin. El programa recrea una situacin natural

reproduce el modelo tantas veces como usted lo desee.

no le reconocer si habla demasiado pronto.

detecta una pausa, deduce automticamente que

, un silencio de ms de medio segundo representa una pausa.

lo detecta automticamente y lo resalta en rojo.