MAYO

DISEO DE AULA MENSUAL 2010

SUBSECTOR: ARTES VlSUALES CURSO: 7 AO BASlCO
PROFESOR: Ma FRANClSCA MENDOZA CABALA
UNIDAD 1: El diseo en la naturaleza.
OBJETIVO FUNDAMENTAL:
Conocer y experimentar con los elementos fundamentales que componen el diseo en el volumen.
APRENDIZAJE
ESPERADO Y
NIVEL EN MAPA
DE PROGRESO
CONTENIDOS
MNIMOS
INICIO DESARROLLO - CIERRE INDICADORES
DE LOGRO
TAREAS DE
EVALUACIN
ACTITUDES
!" M#$%
Componen y crean
con diversos
materiales, bajo los
fundamentos del
entorno natural.
Estructura total del
entorno natural.
I&'('%:
Se recuerdan los temas y problemticas abordadas durante la
clase pasada; comentarios de experiencias, resultados,
manipulacin de materiales, objetivos, etc.
Primer objetivo de la clase: Componer con los diversos
materiales, utilizando los elementos ya seleccionados y que
componen el entorno natural.
Segundo objetivo de la clase: Lograr avanzar en los trabajos
en un 70% a 80%, segn las dificultades tcnicas de cada
obra.
D")#**%++%:
Pigmentacin de los paisajes sobre cartn, utilizando el
modelado del papel con cola fra.
Revisin de los materiales solicitados la clase pasada.
Avance de los trabajos en un 30% para su evaluacin
formativa.
Manipula los
materiales de
manera limpia
y adecuada.
Resuelve
problemas de
composicin y
color dentro
de la obra que
realiza.
Se concentra
en el trabajo
realizado.
E,#+-#('.&
/%*0#1',#:
Compone y
pigmenta de
manera
adecuada con
los materiales
requeridos.
Resuelve
problemas
propios del
trabajo en
desarrollo.
Cumplimiento
de los
materiales.
Cooperacin con el
grupo curso en la
solucin de
problemas.
Solidaridad en el
uso de materiales.
Respeto por los
resultados
obtenidos.
Evaluacin formativa sorpresa de las croqueras.
C'"**":
Evaluacin formativa de los avances durante la clase, segn
objetivo entregado al principio de sta.
Comentarios generales de los resultados obtenidos.
Peticin de nuevos materiales para la prxima clase (para la
realizacin de bocetos).
Entrega de fecha de evaluacin sumativa, para el Lunes l0 de
Mayo; peticin de trabajo terminado, seco y bien presentado.
Limpieza y orden de la sala de clases.
Trabajo
durante la
clase.
10 !" M#$%
Reconocen los
diversos elementos
del diseo dentro
del volumen.
El entorno natural
en el volumen.
I&'('%:
Se solicitan los trabajos de la clase pasada para su evaluacin
sumativa.
Muestra de power point: "Escultura Orgnica".
Comentarios de las informaciones entregadas, estableciendo
juicios crticos y reflexivos.
D")#**%++%:
Planteamiento formal y tcnico del ejercicio prctico a ejecutar;
objetivos, contenidos, tcnicas, materiales y evaluaciones.
Elaboracin de proyectos, utilizando la croquera y lpices de
colores.
Revisin de los materiales solicitados.
Eleccin y aprobacin de uno de los proyectos, para su
ejecucin final y en los materiales definitivos.
C'"**":
Evaluacin formativa de los primeros proyectos realizados en
clases.
Peticin de materiales definitivos para la prxima clase.
Limpieza y ordenamiento de la sala de clases.
Comenta y
participa de
las
informaciones
entregadas
durante la
clase.
ldentifica y
aplica en sus
bocetos los
elementos
propios de la
escultura
orgnica.
Trabaja
durante la
clase, de
manera
participativa.
Lograr
terminar y
definir sus
ideas de
escultura en
los bocetos.
Comprende y
aplica los
elementos
propios de la
escultura
orgnica.
Expresa y
manifiesta
sus ideas,
segn el
referente
natural ya
escogido.
Trabaja y
avanza
durante la
clase.
Cumple con
los materiales
solicitados.
Respeta las ideas y
pensamientos de
sus compaeros, en
los resultados
obtenidos durante
primera evaluacin.
Comenta de manera
constructiva los
trabajos de sus
compaeros.
12 !" M#$%
Estructura las
formas segn el
diseo en la
naturaleza.
Forma y
tridimensionalidad
en la obra plstica.
I&'('%:
Se comentan y discuten las informaciones presentadas
durante la clase pasada.
Se revisan y evalan de manera formativa, aquellos proyectos
pendientes de la clase pasada.
Se explica objetivo de la clase, con sus respectivos avances a
conseguir.
D")#**%++%:
Traspaso de los bocetos ya escogidos, a proyecto final
tridimensional, utilizando las nociones ya explicadas en la
clase pasada.
Manipulacin de los materiales, segn las indicaciones
tcnicas de modelado y construccin.
Revisin de los materiales solicitados la clase pasada.
C'"**":
Revisin y evaluacin formativa de los resultados obtenidos
durante la clase.
Peticin de materiales para la prxima clase.
Limpieza y ordenamiento de la sala de clases.
Transfiere los
proyectos
bidimensional
es a formas
tridimensional
es.
Utiliza los
elementos
propios del
volumen.
Participa de la
clase
estableciendo
comentarios,
preguntas,
etc.
Aplica
nociones
tridimensional
es a su obra
plstica.
Utiliza la
forma natural
como
principal
referente de
su obra.
Desarrolla las
nociones de
forma,
volumen y
dimensin en
su obra.
Trabaja
durante la
clase,
obteniendo
avances
pertinentes
segn los
tiempos
asignados.
Cumple con
sus
materiales de
trabajo.
Coopera con sus
compaeros cuando
stos lo requieren.
Comparte materiales
y herramientas
durante el trabajo en
clases.
23 !" M#$%
Visualiza las
principales formas
del diseo en el
entorno natural.
La naturaleza en el
diseo
tridimensional.
I&'('%:
Se comentan las informaciones y los resultados obtenidos
durante la clase pasada.
Se establecen juicios estticos y crticos frente a las obras
desarrolladas.
Se explica el objetivo de la clase.
D")#**%++%:
Resolucin de
problemas
frente a la
tridimensionali
dad de las
obras.
Manipulacin
Es
consecuente
con la
transferencia
existente
entre
proyecto o
Presenta una
conducta solidaria y
cooperativa en el
aseo de la sala de
clases.
Respeta los
espacios de trabajo
Construccin de obra tridimensional, segn el proyecto y
boceto ya seleccionado, aplicando los elementos ya descritos
en clases anteriores.
Explicaciones generales respectivas a la manipulacin y
tratamiento de los materiales que se estn empleando.
Revisin de los materiales solicitados.
Avance de los trabajos en un 50%.
C'"**":
Evaluacin formativa de los resultados obtenidos durante la
clase.
Comentarios generales y grupales de los resultados.
Peticin de materiales para la prxima clase.
Limpieza y ordenamiento de la sala de clases.
y tratamiento
de los
materiales,
segn
proyecto
definitivo a
ejecutar.
boceto, y el
trabajo final.
Soluciona los
problemas
conceptuales
y formales de
la obra en
curso.
Utiliza los
materiales y
herramientas
de manera
adecuada.
Trabaja y
avanza
durante la
clase.
Cumple con
sus
materiales.
con sus
compaeros.
1 !" M#$%
Percibe los
elementos externos
que componen el
diseo dentro de la
naturaleza.
Apariencia de la
forma
tridimensional.
I&'('%:
Presentacin de comentarios y opiniones realizadas durante la
clase pasada.
Planteamiento de objetivo de la clase.
D")#**%++%:
Construccin y avance de los trabajos en un 80%;
terminaciones de superficies, detalles y colores finales.
Revisin de materiales solicitados.
Evaluacin formativa de los trabajos.
C'"**":
Comentarios generales y grupales de los resultados obtenidos.
Peticin de trabajo concluido para prxima clase y para su
evaluacin sumativa.
Peticin de materiales para trabajo de bocetos.
Limpieza y ordenamiento de la sala de clases.
Estructura
general y final
de las obras
realizadas.
Composicin
de los
elementos
externos de la
obra.
Acabado de la
obra.
Utiliza y
aplica los
elementos
propios del
acabado final
de una obra
tridimensional
.
Compone con
elementos
tridimensional
es; color,
textura, forma
y espacio.
Trabaja y
avanza
durante la
Comparte ideas con
sus compaeros, de
manera respetuosa.
Colabora y comparte
sus materiales en la
etapa final del
trabajo.
clase, segn
objetivo
solicitado.
Cumple con
sus
materiales de
trabajo.