CAPACIDAD

ESPECFICA
ACTITUDES
* Educacin para la convivencia
lapaz y la ciudadana
* Educacin para gestin de riesgo y
la conciencia ambiental
* Educacin en y para los derechos
humanos
30 MINUTOS
02 DE JUNIO DEL 2014
VALORES
SISTEMAS NUMERICOS
GRAFICA
REALIZA
ESTRATEGIAS
HEURISTICAS
ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD
GEOMETRIA Y MEDICION
30 MINUTOS
10 MINUTOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
( ) Prueba Escrita
( ) Prueba de desarrollo
( x ) Prcticas
( x ) Tareas
( ) Trab. de investigacin
( ) Lista de Cotejo
( ) Ficha de
autoevaluacin
CAMBIO Y RELACIONES
ARGUMENTA
SISTEMAS
NUMERICOS
las fracciones de acuerdo a su clasificacion
Realiza estrategias Heuristicas para
graficar las fracciones y resolver
operaciones combinadas de estas.
Matematiza el procedimiento
correspondiente, comprendiendo la
naturaleza de la adicion de fracciones
Argumenta el Apendizaje aprendido y lo
relaciona con casos de la vida real, para
que le sirvio aprender este tema.
20 MINUTOS MATEMATIZA
DISPOSICIN EMPRENDEDORA
POSITIVAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
( x ) Participa con entusiasmo en la elaboracin
de planes y proyectos
( ) Toma la inicitativa al realizar tareas
( ) Da propuestas para solucionar problemas
INICIO: Se presenta el tema para que el alumno relaciones sus conocimientos previos
Desarrollo el estudiante identifica los tipos de fracciones y realiza las operaciones correspondientes usando las PCs del aula de
innovacion
Se presenta una proyeccion de diapositivas, recordando los conocimientos previos.
Argumenta el Apendizaje aprendido y lo relaciona con casos de la vida real, para que le sirvio aprender este tema. Ademas de copiar
los ejercicios en su cuaderno de trabajo.
SALIDA : Refuerza su aprendizaje resolviendo algunos problemas
PROCESO: CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE, Los estudiantes efectuan operaciones de adicion y sustraccion
VI. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
EFECTIVAS AL SENTIDO DE ORGANIZACIN
( x )Planifica y realiza con orden las tareas
encomendadas
( x ) Dedica el tiempo necesario para realizar las
actividades propuestas .
FAVORABLES A LA FORMACIN CIUDADANA
( x ) Participa y respeta los acuerdos de la mayora
( )Opina, participa y se responsabiliza por sus ideas.
( ) Plantea soluciones para lograr metas comunes.
V. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Y MATERIALES
( X ) Disciplina
( X )Responsabilidad
( X )Perseverancia
( X )Solidaridad
( ) Libertad
( )Justicia
( ) Autonoma
( x ) Asume y practica las disposiciones del Reglamento
de la Institucin.
( ) Obra y acepta decisiones en razn al mrito
estableciendo la proporcin del mrito o sancin
correspondiente segn amerite la situacin
AULA CRT
( ) Open Oficce
( ) Exe
( ) Xmain
( ) Tortugarte
( ) Scrahs
( ) blog
TIC
AULA DE INNOVACION
( ) Excel
( x ) Power Point
( ) Geogebra
( ) Jclik
( ) Eureka
( ) Ardora
( ) Ficha de
coevaluacin
( ) Elaboracin de
proyecto
( ) Informe de
Laboratorio
( )Otros
...........
MEDIOS MATERIALES
x
TIEMPO CONTENIDO DIVERSIFICADO
SITUACION
PROBLEMTICA
DOMINIOS
GRADO : 1 A ,B ,D y E
DURACION 90 MINUTOS
DOMINIOS
II. CAPACIDADES DE APRENDIZAJE E INDICADORES DE EVALUACIN:
TEMAS TRANSVERSALES
Institucin Educativa N 113
"DANIEL ALOMIA ROBLES"
Profesor: Raul I. Tumialn Osorio
I.E. DANIEL ALOMIA ROBLES 2014
SESION DE APRENDIZAJE - ADICION DE FRACCIONES