CONTROL II

Prctica No. 2
FILTRO PASA-ALTAS DE UN POLO
1.-Planteamiento del Problema
Existen algunas aplicaciones de circuitos electrnicos en las que nos interesa analizar su
comportamiento para las seales que se encuentran dentro de un rango de frecuencias
determinado y, al mismo tiempo, queremos eliminar las seales con frecuencias
inferiores a dicho lmite.
Puede un amplificador operacional utilizarse como filtro para altas frecuencias?
mo son las gr!ficas de amplitud y de fase de "ode de los filtros pasa#altas?
2.-Objetivo
onstruir un filtro pasa#altas de un polo con una frecuencia de corte fc $ %&&&'(o. de
equipo) *z., utilizando un amplificador operacional.
Encontrar sus gr!ficas de amplitud y de fase de "ode
3.-Marco Terico Conceptual
+n filtro es un circuito que se ha diseado para de,ar pasar una -anda de frecuencias
especificada. *ay cuatro tipos de filtros. de paso -a,o, de paso alto, pasa-anda y
rechaza-anda.
+n filtro pasa#altas es un circuito que aten/a todas las seales de-a,o de una frecuencia de
corte especificada '0er figura %), y de,a pasar todas las seales cuyas frecuencias est!n
arri-a de la frecuencia de corte 'fc).
Figura 1.-Filtro pasa-altas de un polo.
Para frecuencias -a,as, la amplitud de la seal de salida tiende a cero. 1 frecuencias altas,
la amplitud de la salida tiende a ser igual a la de la entrada.
2a frecuencia de corte se conoce como la frecuencia de 3i donde la ganancia de lazo
cerrado se reduce &.4&4 0eces '#5 d"), su 0alor de alta frecuencia. 2a frecuencia de corte se
e0al/a mediante.
6onde
c
$7fc
Para disear un filtro pasa#-a,as, seleccionamos la frecuencia de corte, escogemos un 0alor
de capacitor y calculamos el 0alor del resistor 8
%
. *acemos 8f$8
%
. 6e-emos cuidar que el
capacitor se encuentre entre &.&&%9 y &.%9. :e recomienda $ &.&% micro9aradios
2as gr!ficas de amplitud y de fase de "ode de un filtro pasa#altas se muestran a
continuacin.
Figura 2.-Grficas de Amplitud y de fase de Bode
4.-Hiptesis de trabajo.
En este apartado, el estudiante, en equipo de tra-a,o, propondr! la o las hiptesis de tra-a,o
que le puedan ser0ir de gua para el experimento por realizar.
.-!ise"o del #$perimento
5.1.-Equipo y material por utilizar
;enerador de funciones
<sciloscopio
Proto-oard
9uente dual de corriente directa
8esistores 0arios
apacitor
1mplificador operacional 2=4>%
5.2.-!esarrollo
a) +tilizando el circuito de la figura %, calcule los 0alores de 8
f
, 8
%
y para tener
una frecuencia de corte de %&&&'(o. de equipo) *z.
-) 1,uste el generador de funciones para tener una onda senoidal de %& 0olt de
amplitud de pico.
c) onecte el canal 1 del osciloscopio a la salida del generador de funciones y el
canal " la salida del amplificador operacional.
d) 3ariando la frecuencia del generador de funciones, mida la amplitud y la fase de
la seal de salida del amplificador operacional. 2a frecuencia mnima aplicada
de-e ser la mnima capaz de ser leda por el equipo de medicin. 2a frecuencia
m!xima aplicada de-e ser al menos una d?cada mayor que la frecuencia de corte.
e) Para calcular el !ngulo de la seal de salida utilice la siguiente frmula.
$5@&AfAt.
f) *aga una ta-la con los datos tomados anteriormente 'al menos %7 mediciones)B
despu?s haga las gr!ficas de magnitud y de fase de "ode de la funcin de
transferencia del filtro. +tilice ho,as semilogartmicas.
g) ompare los resultados o-tenidos con sus c!lculos tericos y determine el error
para la frecuencia de corte, una d?cada antes y una d?cada despu?s .
%.-&esultados.
En este apartado, el estudiante presentar! sus resultados o-tenidos, tanto tericos como
experimentales, a tra0?s de cuadros, ta-las, gr!ficas, diagramas y todo aquello que
represente claramente la informacin o-tenida a partir del experimento realizado.
'.-Cuestionario.
%. u!nto 0ale la frecuencia real a la cual la salida tiene una ganancia de #5 d"
exactos?
7. Cu? sucede con la forma de onda de la salida para frecuencias 7 d?cadas
menores que la frecuencia de corte?
5. 6nde se encuentran u-icados los polos y ceros del filtro?
(.-Conclusiones.
El estudiante presentar! las conclusiones o-tenidas a partir del experimento realizado,
desde los siguientes puntos de 0ista.
%. 6el o-,eti0o del experimento.
7. 6e la's) hiptesis de tra-a,o.
5. 6el contenido cientfico -!sico de la pr!ctica.
>. ;eneralidades.
).-*iblio+ra,-a.
En este apartado, el estudiante mencionar! las fuentes consultadas para documentar el
experimento, en orden alfa-?tico de autores.
(om-re del autor, empezando por sus apellidos
(om-re del li-ro consultado
Edicin
Editorial