Fonaments de la societat contempornia

Grado de Educacin Social

Curso 2013-2014
Ana Rodrue! "#ila
Evolucin reciente (perodo comprendido entre el curso 2007-2008 y 2011-2012) y situacin
actual de la educacin en los niveles obligatorios en las Islas aleares
$os datos proporcionados por el Estudio de las Ense%an!as no &ni#ersitarias '(EC)
1
*
so+re la escolari!acin en los ni#eles de primaria, ES- . en los /C/0 entre los cursos 2001-2002 .
2011-2012 muestran un crecimiento constante de la escolari!acin en las 0slas 3aleares4 El CES
'2011* atri+u.e este incremento a la lleada de alumnado e5tran6ero, sin em+aro, si se anali!an los
datos del (EC), puede o+ser#arse 7ue, aun7ue s 7ue 8u+o un aumento del alumnado total
e5tran6ero en estos ni#eles 8asta el curso 2009-2010, a partir de :ste se inicia un descenso
proresi#o, lleando a tener 923 alumnos e5tran6eros menos en el curso 2011-20124 &n an;lisis m;s
pro<undo de estos datos muestra 7ue este decrecimiento es producto de la disminucin del n=mero
de alumnos de procedencia e5tran6era en primaria . ES- 'de 234 . 214 alumnos respecti#amente*,
mientras 7ue en los /C/0 8a. un incremento de 121 alumnos4
Estos cam+ios 7uedan tam+i:n re<le6ados en el porcenta6e de alumnos e5tran6eros en estos
ni#eles
2
4 En el perodo comprendido entre el curso del 2001-2002 . el 2009-2010 la proporcin de
alumnos e5tran6eros aumenta un 1>?@, situ;ndose en un 12>19@4 A partir de entonces se inicia un
decaimiento, lleando al 1?>A2@ en el curso 2011-20124
En cuanto a la escolari!acin en <uncin de la titularidad del centro, los datos o<recidos del
perodo anali!ado muestran cierta esta+ilidad en el porcenta6e de alumnos escolari!ados en los
centros p=+licos . pri#ados 'concertados o sin concertar* tanto en primaria como en ES-, por lo
7ue en los centros p=+licos se sit=a entre un ?2-?3@ en el primer caso . entre un ?0-?1@ en el
seundo4 En el caso de los /C/0, en cam+io, se puede perci+ir un decli#e paulatino en los centros
p=+licos, pasando de un 22>A0@ a un 11>2A@4
Respecto a la escolari!acin del alumnado e5tran6ero se=n la titularidad del centro, 7ueda
patente 7ue en estos ni#eles se concentra en los centros p=+licos4 Sin em+aro, desde el curso 2001-
2002 la proporcin en :stos desciende radualmente 8asta un 4>4@, situ;ndose en un 12>34@, un
0>1A@ menos 7ue la media estatal en estos ni#eles, en el 2011-20124
1 (inisterio de Educacin, Cultura . )eporte
2 )atos calculado a partir de los datos proporcionados por el (EC) de los cursos comprendidos entre el 2001-2002 .
el 2011-2012 so+re el total del alumnado escolari!ado en primaria, ES- . /C/0 . el total del alumnado e5tran6ero
escolari!ado en primaria, ES- . /C/04
El e5amen del ratio de alumnos re#ela 7ue en la educacin primaria se produce una
disminucin a lo laro de este perodo, pasando de 23>1 alumnos por clase a 21>14 Esta me6ora, sin
em+aro, es producto de la disminucin del ratio en los centros pri#ados '3>? alumnos menos por
rupo*, .a 7ue en el caso de los p=+licos aumenta 1>31 '0ABSE, 2012C3A*4
En el caso de la ES- se produce un aumento del ratio total de alumnos por rupo, pasando
de 23>2 alumnos por clase en el curso 2001-2002 a 24>1 en el 2011-20124 Este incremento es re<le6o
del aumento producido en los centros p=+licos durante estos a%os '2>3 alumnos m;s*, .a 7ue en el
caso de los pri#ados se produce un liero descenso '0ABSE, 2012C3A*4
En am+os casos el ratio de alumnos es lieramente superior a la media estatal, 7ue se sit=a
en 21>A en primaria . en 24>A en la ES-4 /or otra parte, en los /C/0 el ratio de las 0slas 3aleares
'9>?* es nota+lemente in<erior a la media estatal, con una di<erencia de A>1 alumnos por rupo
'0ABSE, 2012C3?*4
En cuanto a los alumnos repetidores, los datos relati#os a la e#olucin del porcenta6e de este
alumnado en los ni#eles de primaria . ES- en las 3aleares muestran un descenso radual del
alumnado repetidor4 $a comparacin de los resultados del curso 2011-2012 por titularidad de centro
mani<iesta una ran di<erencia de resultados entre los centros p=+licos . pri#ados, 8a+iendo siempre
un porcenta6e sini<icati#amente superior en los centros p=+licos '0ABSE, 2012C113*4
/or otra parte, la comparacin de los resultados entre las islas . la media estatal en el curso
2010-2011 re#ela 7ue aun7ue en primaria el porcenta6e de repetidores es ma.or en 3aleares, :ste se
iuala a la media estatal a partir de seundo de ES- '0ABSE, 2012C114*4 A pesar de todo, si se
comparan los datos de el 0ABSE '2012C119* relati#os a la tasa +ruta de po+lacin 7ue se rad=a en
ES- por comunidades autnomas en el curso 2009-2010, puede ad#ertirse 7ue la tasa de las
3aleares '?A@* se encuentra +a6o la tasa total estatal '14>1@*4
Finalmente, creo 7ue es de inter:s destacar la e#olucin de la presencia de las D0C en los
centros escolares, .a 7ue a tra#:s de los datos correspondientes a los alumnos por ordenador
destinado a tareas de ense%an!a-aprendi!a6e por Comunidad Autnoma, curso escolar . titularidad
del (EC se puede perci+ir una in#ersin en la materia tanto en centros p=+licos como pri#ados,
pasando de 1>2 ordenadores por alumno en los p=+licos en el curso 2001-2002 a 1>9 en el 2011-2012
. de 12,1 a 2,4 en los pri#ados, situ;ndose por de+a6o de la media estatal '2>2 en centros p=+licos .
en 4>A en pri#ados*4
!e"erencias
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Recuperado de EEE4cai+4esFsacmicro<ontFnoticias4doGidsiteH1?ItipoH1ImcontHA4
0nstitut d>A#aluaci i Bualitat del Sistema Educatiu de les 0lles 3alears '0ABSE* '2012*4 Indicadors
del sistema educatiu de les Illes Balears. Recuperado de
8ttpCFFia7se4cai+4esFdocumentsFindicadorsJ2012F0K)0CA)-RSJ20124pd<
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t.peHpca5isIpat8H@2Ft13@2Fp022I<ileHine+aseI$H0
(inisterio de Educacin, Cultura . )eporte '2001-2012*4 $studio de las $nseanzas no
%niversitarias4 Recuperado de EEE4ine4esF6a5iFmenu4doGt.peHpca5isIpat8H
@2Ft13@2Fp011@2FI<ileHine+aseI$H0