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HABILIDADES Y DESTREZAS PARA INNOVAR 1 2 3 4 5

1. Observacin de la realidad (capacidad de anlisis) X


2. Construccin de su visin de futuro. X
3. Planificacin de su vida, orientacin de su desarrollo
personal (Proyecto de vida).
X
4. Capacidad de asumir riesgos X
5. Aprendizaje y autoformacin continua; afn constante de
aprender
X
6. Pensamiento autnomo X
7. Pensamiento sistmico X
8. Autoresponsabilidad X
9. Trabajo y pensamiento en equipo y en redes X
10. Comunicacin multidireccional X
11. Autonoma responsable X
12. Aceptacin de la incertidumbre del mercado X
13. Creatividad, iniciativa y desarrollo de sus talentos X
14. Competitividad X
15. Aprendizaje para dirigir X
SUBTOTAL PUNTAJ E 0 0 9 24 30 63
Habilidades. Autocalifquese marcando con una X el grado de desarrollo de las siguientes habilidades y destrezas que
influyen en la innovacin. Califique de 1 a 5, donde 1 significa ningn desarrollo, y 5 el mximo grado de desarrollo.
TALLER DE AUTOEVALUACION DE CAPACIDADES PARA LA INNOVACION
HOJA DE TRABAJO No. 02 - Profesor JAIRO CSAR LAVERDE R.
Identifique sus habilidades y actitudes de innovacin, en el contexto del nuevo Paradigma Tecnoeconmico del
Conocimiento, la Innovacin y la Competitividad, de modo que est en capacidad de contribuir a la construccin de
la cultura de innovacin, desde el mantenimiento
ACTITUDES Y VALORES PARA INNOVAR 1 2 3 4 5
1. Apertura mental al cambio (aceptacin y rompimiento de
paradigmas)
X
2. Prctica de valores y virtudes X
3. Objetividad en la investigacin X
4. Liderazgo X
5. Innovacin X
6.Concertacin y coordinacin X
7. Respeto por el otro X
8. Actitud anticipatorio y previsiva X
9. Solidaridad, como base del clima del trabajo y de la
sociedad
X
10. Autocontrol, dominio de si mismo X
11. Automotivacin X
12. Actitud receptiva y de escucha X
13. Capacidad de asumir y aceptar los fracasos X
14. Respeto y cuidado de la naturaleza (medio ambiente) X
15. Trabajo continuo para ser mejor persona X
SUBTOTAL PUNTAJ E 0 0 15 36 5 56
Actitudes. Autocalifquese marcando con una X el grado de desarrollo de los siguientes valores y actitudes que influyen
en la innovacin. Califique de 1 a 5, donde 1 significa ningn desarrollo, y 5 el mximo grado de desarrollo.
TOTAL
Interpretacin de las respuestas. Analice el siguiente cuadro, de acuerdo con su respuesta. 119
Puntaje
120 - 150
90 - 119
60 - 89
30 - 59
Menos de 30
Resultado
Nombre_CARLOS ANDRES QUIONES BUITRAGO_____ Ciudad_________________ Fecha____________ Bogota Fecha 04-25-14
119
FELICITACIONES. Usted es un innovador por naturaleza,
est preparado para asumir riesgos. Disfruta cambiando
los paradigmas. Puede comenzar a preparar su proyecto
de innovacin que con seguridad va a ser exitoso.
Interpretacin
Adems de no ser innovador, Usted es de aquellas
personas que se atraviesan en el camino de los
innovadores. Es muy importante para su xito personal,
hacer una profunda reflexin sobre sus habilidades,
actitudes y valores. A lo mejor, all encontrar la razn de
sus actuales fracasos. Todava es tiempo de cambiar.
Hgalo por Usted mismo y por los suyos.
Usted est en el camino de la innovacin. Con un
esfuerzo adicional puede llegar lejos. Revise las
habilidades que requiere fortalecer, as como las actitudes
que necesita intensificar para llegar pronto a ser
innovador.
Usted podra ser un innovador, pero, por mltiples
razones se est quedando rezagado en este camino del
cambio. Revise con cuidado sus paradigmas y piense por
qu el cambio todava es tan difcil para Usted.
Usted no es un innovador, pero vale la pena evaluar cada
una de sus habilidades, actitudes y comportamientos para
comprenderse mejor a s mismo y dar solucin a aquellas
limitaciones que lo estn afectando severamente.
Interpretacin Personal
Resultado Final. Ahora, en el siguiente cuadro escriba su puntaje y Usted mismo haga la interpretacin del resultado,
bajo criterios personales y objetivos.
Me siento bien calificado, pero debo continuar con el
camino de la innovacin, el autocontrol, asumir las
derrotas como una oportunidad de aprendizaje no
como un fracaso. Fortalecer mis habilidades para ser
un lider motivador

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