ENSAYO DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE:

De acuerdo con halliday (1979) el "aprendizaje autnomo ha sido planteado desde diferentes
enfoques tericos, sobre todo constructivistas y de teora de la actividad histrica cultural a partir
de trabajos como los de leontiev(1978).la definicin de autonoma en el aprendizaje no es
abordada en nuestra opinin de modo satisfactorio, al menos desde un punto de vista conductual"
por ello nos interesa delimitar dicha nocin desde el marco conductual, identificando aspectos
claves para entender en qu consiste el aprendizaje autnomo y en que no. De acuerdo con el
anlisis de ribes(1990-2002), el aprendizaje implica cambio especialmente si es permanente o
duradero, identificar aprendizaje requiere constatar el resultado de un proceso o serie de
comportamientos o interacciones entre el individuo y su ambiente en determinadas circunstancias
o contextos. el aprendizaje en pocas palabras solo busca ensear y aprender de si mismo toda la
informacin posible para adquirir nuevos conocimientos.
segn piaget (1975) muestra cada nivel que se logra como independencia o desligamiento
respecto a lo caracterstico del nivel anterior, el cual pasa a depender del elemento especifico que
se aade como mediador del nuevo nivel.
El aprendizaje autnomo es una forma nueva de adquirir nuevos conocimientos buscando una
solucin a los problemas cotidianos de la vida conociendo la inteligencia de cada persona, de ah
es donde parte la teora de las inteligencias mltiples que se conocen son siete: inteligencia
musical, cintico corporal, lgico, matematico,lingista, espacial, intrapersonal,intrapersonal estas
inteligencias son muy diferentes entre s ya que todas llevan un objetivo distinto para adquirir
conocimientos pluralizando el concepto tradicional. una inteligencia implica habilidad necesaria
para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto
cultural o en una comunidad determinada. como se detrmina realmente una inteligencia?, se
consulto varias fuentes distintas: conocimiento acerca del desarrollo normal y el desarrollo en
individuos superdotados; informacion acerca del deterioro de las capacidades cognitivas bajo
condiciones de lecion cerebral.
Ademas de satisfacer los criterios mencionados anteriormente, cada inteligencia debe poseer una
operacion nuclear identificable o un conjunto de operaciones, como un sistema computacional
basado en las neuronas, cada inteligencia se activa o se dispara a partir de ciertos tipos de
informacion presentada de forma interna o externa, todo esta informacion dada anteriormente
esta basada en la teoria de (howard gardner) como el aprendisaje puede estra conectado con el
cerbro y que funcion cumple en si lo veremos acontinuacion:
Caine y Crowell(1999) "aprendizaje basado en el cerebro, en el que se destaca en el principio de
unicidad y divercidad de la organizacion cerebral de los seres vivientes"
La idea de caine es que mientras mas conexiones entre neuronas tenga el cerebro que aprende, lo
que se logra con una rica experiencia, habra mayor comprencio del nuevo material a ser
aprendido, pues la nueva informacion puede relacionarce(el tradicional concepto de asociacion)
con la ya habilidad. el cerebro es un organo del ser humano que cumple una gran funcion la cual
es aprender de aprender porque se relaciona con las inteligencias multiples y el aprendizaje
autonomo talves una repuesta no muy simple, segun mi concepto por el cerebro es el que
adquiere toda aquella informacion sea grande o pequea la cual se aprende y se memoriza para
dar nuevos conocimientos a todos aquellos problemas que suceden en el trascurso de los dias y
darles una buena solucion.
fueron los esposos caine y caine (1994) los que con su libro "haciendo conexiones la enseansa y
el cerebro humano" expresaron con toda claridad la nececidad de un conocimientoactualizado de
lo que ocurre durante el aprendizaje del cerebro, que es el organo que por medio de la
conectividad neuronal hace posible el aprendizaje.
(revista de psicologia vol # 1, chile,pag 141,150).



PRESENTADO POR: Francy Camila Sanchez Rodriguez