Programa Intel Educar

Curso Esencial


Autor de la unidad
Nombre y apellido Maria Felicia peralta
Nombre de la institucin educativa z.z.nues
Ubicacin de la institucin educativa Ministerio de educacion
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Figuras musicales
Resumen de la unidad
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
rea musica
Asignatura :educacin musical
Ao y niel
premedia
Tiempo necesario apro!imado
4 periodos de clase e 40 minutos
"undamentos de la unidad
Contenidos
Los elemento del lenguaje musical
#$%etios del aprendi&a%e
Interpretar figuras musicales del sonido para su desarrollo sensorial
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Se puede lograr lo imposible
Preguntas de unida Son importante reconocer las figuras musicales
Preguntas de contenido
Reconocer las 'iguras musicales(
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Curso Esencial
Plan de ealuacin
Cronograma de evaluaciones (que instrumento de evaluacin van a utilizar
Antes de empe&ar el
tra$a%o del proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
)na e& completado el
proyecto
Presenta el video
Lluvias de ideas
Sobre las parte
De la msica
Se le presenta el video
Asignacin de los temas de
trabajos
!n grupos
"na ve# obtenido la formacin presenta
preliminar de resultado
Presentar del po$er point con los
estudiante
Resumen de ealuaciones
'l estudiante debe $acer en el saln asociar el valor de tiempo de las (iguras musicales.
Detalles de la unidad
*a$ilidades preias
%abilidades previas el manejo del programas
Procedimientos Actiidades paso a paso
Inicio:
&Lluvias de idea
'asignacion de los temas de grupos
(elaborar las preguntas
Desarrollo:
& )opiar un resumen del tema las figuras musicales
)ierre:
&*reali#ar una presentacin en po$er point
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Ser+n distribuido en los grupos de manera ,ue se sienta intergrado - trabaje de
manera consonante - aprecia - activado con el grupo
+o ,ispano-
parlantes
!ntrevista oral con el estudiante el idioma ,ue .ablamos
Estudiante
talentoso
&investigar sobre el tema del dia
'tareas mas desafiante relacionada con la unidad
(tareas - pro-ecto abierto
.ateriales y recursos necesarios para la unidad
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Curso Esencial
Tecnologa / *ard0are )e*uipo necesario+
!&mara

!omputadora)s+
!&mara digital
,eproductor de -.-
!one/in a "nternet
-isco l&ser
"mpresora
0istema de proyeccin
'sc&ner
#elevisor
.!,
!&mara de v1deo
'*uipo de v1deo con(erencia
Otro
Tecnologa / 1o't0are )necesario+
2ase de datos34o5a de c&lculo
-iagramador de publicaciones
%rograma de correo electrnico
'nciclopedia en !-6,OM
'ditor de im&genes
2uscador 7eb
Multimedia
-esarrollo de p&ginas 8eb
%rocesador de te/to
Otro
.ateriales impresos
1uministros
!lementos esenciales ,ue deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad /o inclu-e art0culos de uso diario comunes a todas las aulas
Recursos de Internet
#tros Recursos
)onversatorio conestudiantes1adultos ma-ores2 miembros de la
comunidad2 padres2 entre otros
9os programas de "ntel: 'ducacin son (inanciados por la Fundacin "ntel y la !orporacin "ntel.
-erec$os reservados 200; !orporacin "ntel. #odos los derec$os reservados. "ntel; el logo de "ntel; la iniciativa de "ntel 'ducacin y el
%rograma "ntel 'ducar son marcas registradas de "ntel !orporation o de sus subsidiarias en los 'stados Unidos y otros pa1ses. <Otros nombres y
marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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