Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plan de unidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido Itzel A. Pinzn T.
Nombre de la institucin educativa Instituto de Comercio y Turismo Repblica de Hait
Ubicacin de la institucin educativa Va Espaa, Parque Lefevre junto a la clnica Sant Louis
Otros datos de la institucin educativa Panam Centro, Zona 2
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
DURO PERO BLANDO
Resumen de la unidad
Este proyecto tiene como finalidad que los estudiantes de 7 grado sea capaz de comprender la
importancia que tiene el Sistema Esqueltico como parte de la Funcin de Relacin, de reconocer las
caractersticas y funciones de los huesos del cuerpo humano.

Actividad diagnstica. Preguntas dirigidas a travs de una Guerra de los Sexos.
Actividad de inicio. El estudiante debe ver el video 1. Contesta la pregunta esencial / Funcin de
relacin: https://www.youtube.com/watch?v=9Hk3gtITBkE
Actividad de desarrollo. El estudiante observa el segundo video y anota, de manera individual, la mayor
cantidad de conceptos que pueda acerca del sistema seo.
Video 2: Sistema seo o Esqueltico: https://www.youtube.com/watch?v=h03tFvQNKT8
Forman equipos de cinco alumnos; realice la actividad 2, repartindose los siguientes roles
Director de produccin (Representa al grupo y lo dirige)
Editor (Recoge la informacin, agrega su punto de vista y pasa en limpio el producto final)
Artistas (Persona encargada de cantar la cancin)

Procede a unificar los conceptos usando la tcnica Solo una vez.
Escriba una cancin con los conceptos suministrados por todos los miembros del equipo.
Utilice el SongSmith y grabe su cancin con ayuda del docente.
Verifique la lista de cotejo y puedan autoevaluarse y mejorar su proyecto antes de mandarlo a la docente
Actividad de cierre. Cada equipo presenta su cancin en la plenaria y analizan las canciones
estableciendo cul de las canciones es la que tiene mejor lrica, Y la docente evala con la rbrica.


Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales, rea los Seres Vivos y sus Funciones.

Ao y nivel
Sptimo grado, Pre Media A y B
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Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 5 periodos de clase de 40 minutos, 1 semanas.



Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
Los sistemas que facilitan la
funcin de relacin (sea,
nerviosa, endocrina y muscular);
la funcin de nutricin
(circulatorio, respiratorio y
digestivo).
Procedimentales
Relacin de los diferentes sistemas con
las funciones de los seres vivos que
determinan la sostenibilidad de la vida
en los individuos.
Observa videos y toma notas
Trabaja colaborativamente en unificar
criterios.
Crea una cancin en forma
colaborativa.


Actitudinales
Valoracin de los diferentes sistemas
que son parte del sistema y su
relacin con las funciones vitales.

Objetivos del aprendizaje
1. Relaciona las diferentes funciones de los organismos basado en los sistemas del cuerpo.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
En qu consiste la funcin de relacin?


Preguntas de unidad

De qu manera interviene el Sistema seo en la funcin de
relacin?

Preguntas de contenido
Cules son las funciones del Sistema seo?
Cuntos huesos tiene nuestro cuerpo?
Cules son los huesos que forman la cabeza, el cuerpo y las
extremidades?
De qu manera tus hbitos te ayuda a mantener la buena
salud del sistema seo.

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el Durante el desarrollo del Una vez completado el
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trabajo del proyecto proyecto proyecto

Preguntas Dirigidas. Escala Estimativa/autoevaluacin Rbrica


Resumen de evaluaciones
Evaluacin diagnstica: Preguntas dirigidas/ Lista de cotejo-coevaluacin grupal.
Evaluacin formativa: Autoevaluacin grupal. Trabajo en equipo.
Evaluacin sumativa: Rbrica/Heteroevaluacin y coevaluacin. Producto-cancin grabada

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Sistema Nervioso Perifrico, Central, los sentidos 6 grado.
Manejo de SongSmith
Trabajo colaborativo


Procedimientos
Participa inicialmente en una lluvia de ideas a travs de una Guerra de los Sexos.
Trabaja individualmente anotando sus observaciones.
Forma equipos de cuatro alumnos y unifican sus listas de conceptos.
Escriben una cancin sobre el sistema seo y escogen un ritmo musical.
Cantan su cancin y la graban.
Presenten pblicamente su producto.



Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
En el caso de alumnos con NEE con RML se le puede dar una jornada adicional para
terminar su proyecto. La integracin a los equipos de trabajo es parte del acuerdo de
convivencia pues todos deben tratarse con respeto. Algunos son poco comunicativos
oralmente, pero les encanta tomar fotos y videos por lo que pueden hacer el registro
flmico de la actividad para luego presentar un mural. Para los alumnos que padecen
prdida auditiva se utiliza el lenguaje dactilolgico de seas panameo y se habla
frente a ellos para que puedan leer los labios.
No hispano-
parlantes
En el caso de alumnos que no dominan el espaol y son de habla inglesa se utiliza el
informe escrito con traductor der Google Chrome. Los alumnos que emplean lenguas
nativas se emplean el apoyo de un compaero de ao superior como intrprete.

Estudiante
talentoso
A los estudiantes talentosos se les permite participar como asistentes del docente y si
son ms hbiles con la tecnologa se les asigna una presentacin adicional con otro
software como PowerPoint, permitindole investigar ms informacin en la WEB.

Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
1. Quesada de Walton, Edna Las Ciencia nos ayuda 7.
Distribuidora Lewis 2002.
2. Fernndez, Edna y R. Melchor Bravo (col) Ciencias Naturales 7. Editorial
Santillana. Panam 2007.


Suministros
Saln de informtica, proyector, computadoras.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=9Hk3gtITBkE
https://www.youtube.com/watch?v=h03tFvQNKT8
http://es.wikipedia.org/wiki/Esqueleto_humano
http://anatomiappt.galeon.com/amigos1769212.html


Otros Recursos
Invitados: Profesor de msica y artstica.


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