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ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO

EDUCATIVO DE 2 NIVELES EDUCATIVO DE 2 NIVELES EDUCATIVO DE 2 NIVELES EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON TECHO CON TECHO CON TECHO CON TECHO
INCLINADO INCLINADO INCLINADO INCLINADO

Desarrollado Desarrollado Desarrollado Desarrollado segn N segn N segn N segn NTE TE TE TE Diseo Diseo Diseo Diseo Sismoresistente Sismoresistente Sismoresistente Sismoresistente E EE E- -- -030 del Per 030 del Per 030 del Per 030 del Per

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ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
COMENTARIOS DATOS GENERALES Y MATERIALES ESQUEMAS Y PLANOS

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1. COMENTARI OS I NI CI ALES
Con est e manual se pr et ende, como obj et i vo pri nci pal , que el l ect or pueda di sear y
anal i zar un Cent ro Educat i vo, cumpl i endo l as normas s s mi cas y de di s eo en concr et o
armado; l ect or es de ot ros pa s es t endrn que acondi ci onar el espect ro de acuerdo a su
norma s smi ca ya que en est e manual s e hace us o de l a Norma Tcni ca de Edi f i caci n
Di s eo Si s mor esi st ent e E- 030 Peruana. El di s eo de l os el ement os se real i zar de acuerdo
a especi f i caci ones ACI , pero con l os f act or es de mayoraci n i ndi cados en l a Norma Tcni ca
de Edi f i caci n Concr et o Armado E- 060 Peruana.
Para el anl i si s y di seo de l a superes t ruct ur a usaremos el Et abs y para l a
subes t ruct ura, el Saf e, pr ogramas del CSI . Para l os programas coment ados, se pr es ent an
del mej or modo t odos l os comandos usados a maner a de t ut ori al .
Cual qui er consul t a o coment ari o a est e manual vi si t ar: Comuni dad para l a I ngeni er a
Ci vi l

2. DATOS GENERALES Y MATERIALES
Cat egor a de l a Obra : De acuerdo al Regl ament o Naci onal de
Const rucci ones y su norma E030 Di seo
Si smor r esi st ent e, cat egor i zamos a l a edi f i caci n
como Edi f i caci n I mpor t ant e (A) .

Conf i guraci n Est ruct ural : Ti ene una conf i guraci n regul ar en pl ant a, par a
evi t ar i rr egul ari dad geomt ri ca vert i cal o por
di scont i nui dad en l os si st emas r esi st ent es, l os
el ement os est ruct ural es vert i cal es ( col umnas) , s e
di searon si n cambi o de s ecci n en l os dos ni vel es.
La edi f i caci n const ar de t r es aul as por pi so, l a
es cal era de acceso al s egundo ni vel est
compl et ament e ai sl ada.

Si st ema Es t ruct ural : Se def i ni como un Si st ema Est ruct ural de Concr et o
Armado Aport i cado.
Los muros de al bai l er a no cont ri buyen a l a ri gi dez
l at eral de l a est ruct ura, est ando ai sl adas de l as
col umnas en bas e a pl anchas de t eknopor, y con un
mort ero pobr e en l as uni ones.
Zapat as : Concr et o Ref or zado, f c = 210 Kg/ cm
2
.
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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
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Col umnas : Concr et o Ref or zado, f c = 210 Kg/ cm
2
.
Vi gas : Concr et o Ref or zado, f c = 210 Kg/ cm
2
.
Losas Al i geradas : Concr et o Ref or zado, f c = 210 Kg/ cm
2
.
Acero : Grado 60 f y= 4200 Kg/ cm
2
.

Sobrecarga de Di s eo.
Aul as : 300 Kg/ m
2
.
Escal era y Corr edor es : 400 Kg/ m
2
.
Techos I ncl i nados : 50 Kg/ m
2
.


3. PLANOS ARQUITECTNICOS
Se pres ent an a cont i nuaci n l os pl anos arqui t ect ni cos y el evaci ones de prt i cos que
nos ser vi rn para el di buj o del model o.
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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
CLCULO DEL ESPECTRO SSMICO DE DISEO

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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
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CLCULO DEL ESPECTRO SSMICO DE DISEO

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Las vi gas t rans versal es en l os ej es 1, 2 y 3 del pri mer
ni vel t i enen una secci n de 25 x 45. En el segundo ni vel ,
l as vi gas de l os ej es 2 y 3 son de 25x35, en el Ej e 1 es de
15 x 35; y en el Ej e b, en l a cumbr e de l as 2 aguas,
t endr una s ecci n de 50x20.
Las vi gas en el s egundo ni vel por l a geomet r a de l os
prt i cos, no son rect angul ares, por l o que al moment o de
def i ni r l as s ecci ones modi f i caremos l os f act or es de l as
propi edades de anl i si s.
Para el ent r epi so y t echo, se t rabaj ar con una l osa
al i gerada de 20 cm de espesor, es t ar f ormada con
vi guet as de 10x20, bl oques de arci l l a de 30x30 y l a l osa
super i or s er de 5 cm.
La di st anci a ent re l os ej es A- B, B- C, C- D, D- E, E- F, F-
G, G- H, es de 4. 625.
Las di st anci as de l os ej es en el sent i do Y se pueden
apreci ar en l as el evaci ones de l os prt i cos que se
present aron.


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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
CLCULO DEL ESPECTRO SSMICO DE DISEO

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4. CLCULO DEL ESPECTRO SSMICO DE DISEO.
Se cal cul de acuerdo a l a Norma Tcni ca de Edi f i caci n E- 030 DI SEO
SI SMORESI STENTE del Per. Para el anl i si s di nmi co y est t i co se t omaron l os val or es
si gui ent es :
- Parmet ro de Si t i o: por pert enecer a l a zona 2 de ri esgo s s mi co, t endr una
acel eraci n de 0. 3, es t e val or es l a acel eraci n mxi ma del t err eno con una
probabi l i dad de 10% de s er excedi da en 50 aos. Z=0. 3
- Condi ci ones Geot cni cas: Segn est udi o de suel os pert enece al Perf i l Ti po S3

- Cat egor a de l a Edi f i caci n: Se cat egori za como Edi f i caci n Esenci al (A) , con el
f act or U de 1. 5.

- Si st ema Est ruct ural : De acuerdo a l os el ement os est ruct ural es que s e usarn,
pert enece al Si st ema Est ruct ural de Concret o Ar mado de Prt i cos, cuyo
Coef i ci ent e de Reducci n S smi ca es R=8.
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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
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Con est os val or es se procedi a conf ecci onar el es pect ro de si smo de di seo. En el
present e manual s e real i z ar el anl i si s di nmi co y est t i co, ya que l a Nor ma de Di seo
Si smor esi st ent e exi ge que l a cort ant e en l a bas e, del anl i si s di nmi co, no sea menor al
80% de l a cort ant e en l a base por anl i si s est t i co, en edi f i caci ones r egul ar es; en el caso
de que f uera una edi f i caci n i r r egul ar l a cort ant e en l a bas e, del anl i si s di nmi co, no
deber s er menor al 90% de l a cort ant e en l a bas e por anl i si s est t i co.
De dar se el caso que l a cort ant e del anl i si s di nmi co sea menor a l a cort ant e del
anl i si s est t i co, escal ar emos el espect ro de di s eo. Es preci so i ndi car que est e nuevo
espect ro es cal ado sl o nos servi r para el di seo de l as s ecci ones, no para el cl cul o de l os
despl azami ent os ni gi ros.

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A 1.5
2 0.30
S3 0.90
1.40
8.0
1
8.000
1.000
T (s) C ZUCS/R
0.00 2.50 0.1969
0.02 2.50 0.1969
0.04 2.50 0.1969
0.06 2.50 0.1969
0.08 2.50 0.1969
0.10 2.50 0.1969
0.12 2.50 0.1969
0.14 2.50 0.1969
0.16 2.50 0.1969
0.18 2.50 0.1969
0.20 2.50 0.1969
0.25 2.50 0.1969
0.30 2.50 0.1969
0.35 2.50 0.1969
0.40 2.50 0.1969
0.45 2.50 0.1969
0.50 2.50 0.1969
0.55 2.50 0.1969
0.60 2.50 0.1969
0.65 2.50 0.1969
0.70 2.50 0.1969
0.75 2.50 0.1969
0.80 2.50 0.1969
0.85 2.50 0.1969
0.90 2.50 0.1969
0.95 2.37 0.1865
1.00 2.25 0.1772
2.00 1.13 0.0886
3.00 0.75 0.0591
4.00 0.56 0.0443
5.00 0.45 0.0354
6.00 0.38 0.0295
7.00 0.32 0.0253
8.00 0.28 0.0221
9.00 0.25 0.0197
10.00 0.23 0.0177
S
Concreto Armado, Porticos
Categoria Edificio
Zona Ssmica
Tipo de Suelo
Coefi cicente de red.
ESPECTRO DE SISMO SEGN NORMA E-030 2002
EstructReg(1),Irreg(2)
factor a escalar
R a usar =
U
Z
Tp (s)
R
0.00
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
Z
U
C
S
/
R
PERIODO T
ESPECTRO DE SISMO NORMA E-030 2003
Sa
mica) cacin Ss de Amplifi Factor C C
T
T
x C
Espectral n Aceleraci xg
R
ZUCS
S
P
a
( 5 . 2 ; 5 . 2
) (
= =
=

Est os val ores cal cul ados l os t abul ar emos Per i odo vs Acel eraci ones, para el i ngreso
del espect ro s s mi co al Et abs. La acel eraci n pi co es i gual a 0. 1969 y l a usaremos para el
anl i si s s s mi co est t i co.
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TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO TECHO INCLINADO
CLCULO DEL ESPECTRO SSMICO DE DISEO

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Una copi a del ar chi vo en Excel para obt ener el es pect ro de di s eo s egn l a Norma
Tcni ca de Di seo Si smor esi st ent e del Per l o pueden encont rar en l a si gui ent e di r ecci n:
Espectro de Diseo E-030
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TECHO INCLINA TECHO INCLINA TECHO INCLINA TECHO INCLINADO DO DO DO
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5. CREACI N DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL
ETABS PARTE01.
Cr eaci n de l a Gri l l a.
I ni ci ar el programa ubi cando el cono del Et abs: puede ser en buscando por
el i ni ci o de Wi ndows/ programas i nst al ados/ Comput ers and St ruct ur es / Et abs, t ambi n
pueden haber guardado un acceso di rect o en el escri t ori o:

Una vez dent ro del programa r evi sar que l as uni dades s ean con l as que
t rabaj emos, de l o cont rari o cambi arl as para que al cr ear un nuevo model o, el
programa l as asuma por def ect o. Las uni dades i ni ci al es son l as que ent r egara el
programa cada vez que anal i za o carga el model o.

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TECHO INCLINA TECHO INCLINA TECHO INCLINA TECHO INCLINADO DO DO DO
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Cr eamos un nuevo model o con el cono , t ambi n podemos ubi carl o en el men:
Fi l e/ New Model .

Luego en el cuadro de di l ogo que nos aparezca, t enemos 3 opci ones a es coger,
l o expl i caremos de l a si gui ent e manera: El pr i mer bot n , cuando se t rabaj
ant eri orment e con al gn model o, y t enemos def i ni dos mat eri al es, s ecci ones,
vi sual i zaci ones, es t i l os de mal l as , y dems opci ones que podamos modi f i car, es t e
bot n nos permi t i r cr ear el nuevo model o t eni endo como pl ant i l l a el model o
t rabaj ado ant es y evi t amos est ar cr eando t odo de nuevo. El segundo bot n ,
nos per mi t e cr ear un model o con l as
propi edades , mat eri al es, secci ones que t rae el
Et abs por def ect o. El t er cer bot n , nos
permi t i r cr ear un nuevo model o si n ni nguna
def i ni ci n ni bas e de dat os ant eri or, es muy
si mi l ar a l a segunda opci n. .
El egi mos el t ercer bot n, para expl i car como def i ni r l os mat eri al es, secci ones y
dems obj et os para el model o; l o que nos conduci rl a al si gui ent e cuadro de di l ogo:
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Trabaj aremos en l as 3 part es que f or man el cuadr o de di l ogo Bui l di ng Pl an
Gri d Syst em and St or y Dat a Def i ni t i on :

En el Gri d Di mens i ons (Pl an) , t enemos l a
opci n de generar cunt os ej es en el s ent i do X
e Y quer emos para nuest ro model o, en el
sent i do X t enemos 8 ej es pri nci pal es, en el
sent i do Y 3 pri nci pal es y 2 secundari as,
i nt roduci mos el espaci ami ent o ent r e ej es para
ambos s ent i dos, l uego ver emos cmo edi t arl os.


No t odos l os model os t i enen di st anci as
si mi l ar es ent r e ej es, por l o que podemos edi t arl os
marcando en Cust om Gri d Spaci ng para edi t ar
de manera corr ect a l os ej es, y hacemos cl i ck en
el bot n



En el cuadro a cont i nuaci n Def i ne Gr i d Dat a, podemos edi t ar l as di st anci as
en l os ej es , en nuest ro caso en el s ent i do Y, ya que en el s ent i do X t i enen l as
mi s mas di st anci as de separaci n.
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Como cri t er i o personal pref i ero vi sual i zar l as di st anci as ent r e ej es y no l as
di st anci as acumul adas, es t o se l ogra mar cando Spaci ng en el r ecuadro Di spl ays
Gri ds as


Ent onces procedemos a cambi ar l os val or es de l as di st anci as, nombres y t i po de
l nea a l os ej es en el s ent i do Y; para l os nombres y di st anci as sol o si t uar se enci ma
del r ecuadro y cambi arl o ( el recuadro de di st anci a Spaci ng t ambi n acept a
operaci ones mat emt i cas bsi cas ) ; para el t i po de l nea Li ne Type, hacer dobl e
cl i ck en el r ecuadro para que cambi e; el bubl e Loc s i r ve para ubi car el nombre y
c r cul o de l os ej es, si es arri ba o abaj o o a l a der echa o i zqui erda. Los dat os de l os
ej es en el s ent i do Y quedar an de l a si gui ent e manera:


Ot ras modi f i caci ones que se pueden hacer con est e cuadro, es el aument ar ej es ,
ocul t arl os, darl es un col or di s t i nt o a cada ej e, cambi ar l as uni dades para l a
i nt roducci n de l os dat os. Se dej a al l ect or probar est as opci ones, Hacemos cl i ck en
y vol vemos al cuadro de di l ogo Bui l di ng Pl an Gri d Syst em and St ory Dat a
Def i ni t i on


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En l a secci n St ory Di mensi ons,
i nt roduci mos el nmero de ni vel es o pi sos con l os
que t rabaj ar emos , l a al t ura del pri mer ni vel en
Bot t om St ory Hei ght y l a al t ura de l os pi sos
super i or es en Typi cal St ory Hei ght . De no ser
nuest ros ni vel es superi ores de s i mi l ar al t ura,
podemos edi t arl os mar cando l a opci n Cust om
St ory Dat a. Que nos l l evar al si gui ent e cuadro de di l ogo St ory Dat a:



De manera si mi l ar al cuadro Def i ne Dat a Gri d, en est e podemos cambi ar l as
al t uras de l os ni vel es, nombres y al gunas f unci ones que no t ocar emos en el present e
manual .
Qui z l a f unci n ms i mport ant e de est e cuadro de di l ogo s ea l a col umna
Mast er St or y, un edi f i ci o de vari os ni vel es por l e general t i ene l a mi s ma
conf i guraci n de col umnas, muros de cort e, ent r epi sos, ent r e t odos sus ni vel es.
Asi gnando a un ni vel en l a f i l a que l e corresponda Yes en est a col umna y al rest o
con el nombre del ni vel el egi do como Mast er St or y en l a col umna Si mi l ar To,
hacemos que t odos l os el ement os que s e cr een en el Mast er St ory, s e copi en
aut omt i cament e al rest o de ni vel es si mi l ar es. Si no des eamos que al gn ni vel no sea
si mi l ar a ot ro, si mpl ement e l a col umna Si mi l ar To l a dej amos con NONE.
Podemos t ener t ant os Mast er St or y como s e des ee.
Hacemos cl i ck en y vol vemos al cuadro de di l ogo Bui l di ng Pl an Gri d
Syst em and St or y Dat a Def i ni t i on
La t ercera s ecci n nos present a al t ernat i vas que t rae el Et abs a manera de
pl ant i l l as, dependi endo del mat eri al o f orma del ent repi so, s e dej a al l ect or el probar
est as pl ant i l l as ya que no es propsi t o del pr esent e manual . En nuest r o caso
marcamos Gr i d Onl y
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Hacemos cl i ck en , l o que nos conduce a l a pant al l a de l a i nt erf az del
programa en donde vi sual i zamos l os ej es en l as 3 coordenadas:



Procedemos a guardar el model o para cont i nuar con el desar rol l o. Cl i ck en el
cono , o por el men Fi l e/ Save

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Ubi camos un di r ect ori o en el cual guardar el ar chi vo y cl i ck en .


Def i ni ci n de Mat er i al es a Usar.
Se usar concret o armado como ni co mat eri al conf ormant e de l os el ement os
est ruct ural es para est e model o, t endr una r esi st enci a a l a compr esi n de f c=210
Kg/ cm
2
. Para def i ni r es t e mat eri al s e accede por el men Def i ne/ Mat eri al Propert i es ,
o por el cono .

En el cuadro Def i ne Mat eri al , ver emos que el Et abs t rae por def ect o 3
mat eri al es; concret o ( CONC) , ot ro ( OTHER) y acero (STEEL) . Para l os mat eri al es
que s ean de concr et o y acero, el Et abs t rae mdul os para el di s eo, por l o t ant o al
def i ni r un nuevo mat eri al veri f i car si l a s ecci n corr espondi ent e est marcada para
el di s eo cor respondi ent e. Mat eri al es como l a madera sl o se anal i zarn pero no se
podr real i zar el di seo.
Podemos agr egar un nuevo mat er i al con
, o modi f i car uno ya def i ni do con
, o borrar un mat eri al no necesari o
con , en nuest ro caso s e cr ea un
mat eri al marcamos el mat eri al CONC y cl i ck en
agregar nuevo mat eri al . I ngresamos
al si gui ent e cuadro de di l ogo, en el que
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modi f i caremos l as propi edades de acuerdo a l as neces i dades y apr enderemos a usar
l a cal cul adora i nt erna del Et abs.

El cuadro de t ext o Mat eri al Name col ocamos un nombre adecuado par a el
mat eri al , en est e caso CONC210. En Type of Mat eri al , marcamos como mat eri al
i sot rpi co I sot ropi c

En l a secci n Anal ysi s Proper t y Dat a, modi f i car emos cada cuadro de t ext o que
se necesi t e: El peso por uni dad de vol umen o pes o espec f i co del concr et o ( Wei ght
per uni t Vol ume) s er 2. 4 Tn Fuer za/ m
3
, masa por uni dad de vol umen o dens i dad del
concr et o ( Mas s per uni t Vol ume) s er 2. 4 Tn Fuer za/ m
3
/ 9. 81 m/ s
2
, el mdul o de
El ast i ci dad para el concr et o ( Modul us of El ast i ci t y) s egn l a NTE Concr et o Armado
E- 060 es 15000 , el val or de f c est en Kg/ cm
2
por l o que al resul t ado de est a
f rmul a l a mul t i pl i car emos por 10, para que t enga uni dades consi st ent es a Tn- m.
El rest o de dat os l os dej amos i gual . A cont i nuaci n ej empl i f i car emos el uso de l a
cal cul adora que vi ene con el Et abs y el r est o de pr ogramas del CSI ; procederemos a
cal cul ar el mdul o de el ast i ci dad del concret o de f c=210 Kg/ cm
2
. Nos ubi camos en
el val or a cambi ar y t ecl eamos l as s i gui ent es t ecl as Shi f t +ENTER, con di cha
combi naci n nos aparecer l a cal cul adora en su f or ma bsi ca.

Medi ant e el men Vi ew/ Show al l , t enemos l a opci n de t ener acceso a l a
cal cul adora compl et a.
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En est a cal cul adora t enemos muchas opci ones de cl cul o que se dej a al l ect or i r
probando y usando a medi da de l as necesi dades. En l a secci n Fr mul a i ngres amos l a
f rmul a del mdul o de el ast i ci dad: 15000*, buscamos en l a secci n Funct i on l a
operaci n SQR( ) que es l a ra z cuadrada de un nmero en i di oma i ngl s y con el
bot n a l a derecha i ngr es amos l a operaci n al cuadro de t ext o Frmul a, ent r e
l os cor chet es de l a f rmul a i ngresamos el val or de f c = 210, l uego l o mul t i pl i camos
por 10 para que t enga uni dades consi st ent es con Tn- m. Para hal l ar el val or hacemos
cl i ck en l a t ecl a .

Para col ocar el val or cal cul ado al cuadro de t ext o para el Mdul o de El ast i ci dad
hacemos cl i ck en de l a cal cul adora. Los dems dat os de propi edades de
anl i si s l os cal cul amos si f uera necesari o de l a manera si mi l ar a l o que s e
ej empl i f i c con el uso de l a cal cul adora. La s ecci n Anal ysi s Proper t y Dat a,
quedar a de l a si gui ent e manera:

La secci n que cor responde a Desi gn Propert y Dat a (ACI 318- 05/ I BC 2003,
i rn l os val or es de l a Res i st enci a a l a Compresi n del Concr et o, Es f uerzo l t i mo del
acero de r ef uerzo usado para el cl cul o a l a f l exi n y axi al , y el Esf uer zo l t i mo del
acero de r ef uerzo usado para el cl cul o al cort e. Cabe i ndi car que en el Per se usa
acero grado 60 para est os f i nes . Por l o t ant o l os dat os en el cuadro s ern:
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La opci n Li ght wei ght Concret e s e usa cuando s e t engan concr et os l i geros y
se t endr que modi f i car l a resi s t enci a al cort e.
Est os s ern t odos l os cambi os a ef ect uar en Mat eri al Propert y Dat a, y sal i mos
con l a t ecl a , como es el ni co mat eri al con el que t rabaj aremos, t ecl eando de
nuevo sal i mos de Def i ne Mat eri al s.

Def i ni ci n de Secci ones Frame.
Def i ni r emos 3 secci ones de col umnas para el i ni ci o del model ami ent o y 6
secci ones de vi gas de l as que s e muest ran 5 en l a f i gura si gui ent e, l a f al t ant e es una
vi ga rect angul ar de 25x35 en el segundo ni vel , a l as ot ras vi gas del s egundo ni vel se
l es r eal i zar al gunas modi f i caci ones para t omar en cuent a su geomet r a.
En est e punt o del manual no nos preocupar emos en el r ef uer zo de l as s ecci ones ,
ya que pedi r emos al programa que nos cal cul e est e ref uerzo; post eri orment e en l a
part e de di seo de est e manual real i zar emos t odas l as ver i f i caci ones necesari as y
cambi os del ref uer zo que s e necesi t en.

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Accedemos a def i ni r l as secci ones para nuest ro model o
desde el cono o desde el men Def i ne/ Frame Sect i ons
Nos apar ecer el cuadr o de di l ogo Def i ne Frame
Proper t i es, el cual t i ene cargadas secci ones por def ect o del
Et abs l as cual es podemos borrarl as si deseamos o dej arl as
para usarl as en el model o. Para f i nes de est e manual ,
proceder emos a borrar l as s ecci ones que no necesi t emos en el
proyect o, s el ecci onamos l a secci n o secci ones (pr esi onando
l a t ecl a Shi f t ) y hacemos cl i ck en , por def ect o
t endr emos al menos una s ecci n cargada en el programa, l a
cual podremos bor rarl a l uego.


Procedemos a crear l a secci n C- 02, bus camos en l ado der echo en Cl i ck To
Add Rect angul ar, y es t aremos en el cuadro de di l ogo Rect angul ar Sect i on.
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En Sect i on Name, col ocamos el nombr e
de l a s ecci n C- 2, haci endo cl i ck en
, podemos acceder a revi sar
l as propi edades de di s eo que usa el
programa para el cl cul o de l a secci n,
est e cuadro no se puede edi t ar;
con podemos modi f i car l as
propi edades de l a secci n, l o ver emos ms
adel ant e cuando mof i quemos l as s ecci ones
del s egundo ni vel . En Mat eri al ,
es cogemos CON210, que es el mat eri al que creamos ant eri or ment e y que usaremos
para est e model o.

En Di mensi ons, col ocamos l os val or es de l a s ecci n de l a col umna (0. 50 x
0. 25) , en l as uni dades en que est amos t rabaj ando.


Hacemos cl i ck en , de l a s ecci n Concr et e, l o que nos l l evar al
cuadro de di l ogo Rei nf orcement Dat a, en donde i ndi car emos al gunos dat os de l a
secci n como si es col umna o vi ga, si el ref uer zo ser r ect angul ar o ci rcul ar; si en
caso se el i ge ref uer zos en f orma ci r cul ar , en Lat eral Rei nf orcement podremos
el egi r si l os est ri bos s ern rect angul ar es o en zuncho. Tambi n podemos i ndi car el
recubri mi ent o que t endr el r ef uerzo en Cover t o Revar Cent er, el nmero de
barras en l a di r ecci n 2 3, el t amao de barras l at eral es y en l as esqui nas; est as
l t i mas propi edades son i mport ant es cuando s e requi er e que el programa revi s e una
secci n, l o que s e i ndi ca en l a l t i ma s ecci n Check/ Des i gn.
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Para l a col umna C- 2, t endremos por l o t ant o l os si gui ent es dat os, para l os 2
cuadros de di l ogo t rat ados. Haci endo cl i ck en , sal i mos de l os cuadros de
di l ogo cuando t engamos def i ni das l as s ecci ones.











De manera si mi l ar cr earemos l a C- 3, con l a di f er enci a que est a vez l a s ecci n a
agregar ser ci r cul ar, l os cuadros de di l ogo se muest ran a cont i nuaci n:












Procederemos a crear l a col umna C- 1, usando el Sect i on Desi gner, ya que l a
f orma en Tee que t rae el Et abs, est creada para desi gnar vi gas y no col umnas .
I ngresamos al Sect i on Desi gner agregando una secci n del t i po SD Sect i on

En el cuadro de di l ogo SD Sect i on Dat a, en Sect i on Name col ocamos el
nombre de l a s ecci n C1, en Base Mat eri al i ngr esamos el mat eri al que creamos
ant eri orment e CON210, en Des i gn Type mar camos Concret e Col umn, en
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Concr et e Col umn Check/ Desi gn mar camos Rei nf ormcement t o be Desi gned. El
cuadro quedar de l a si gui ent e manera:

Luego hacemos cl i ck en , para empezar a
di buj ar l a s ecci n que se r equi ere.
El Sect i on Desi gner es una her rami ent a en l a que
podemos di buj ar cas i cual qui er s ecci n t rans ver s al , pueden
ser perf i l es de acero o de concr et o, o perf i l es mi xt os de acero
y concr et o. Tenemos l a opci n de revi sar l as pr opi edades,
di agramas de i nt eracci n, cr ear secci ones de di st i nt as f ormas.
Las f or mas cmo di buj ar una secci n puede s er vari ada,
el Sect i on Desi gner cuent a con l neas de r ef er enci a para
di buj ar secci ones f ci l ment e.
La col umna C- 1, est f or mada por l a i nt er secci n de 2 f or mas rect angul ar es ,
25x60 y 25x50. Hacemos cl i ck en el men Opt i ons/ Pr ef er ences, en l a pri mera
opci n del cuadro de di l ogo Pref er ences, Background Gui del i ne Spaci ng
col ocamos un val or de 0. 10, es t o har que t engamos una mal l a de di buj o cada 10 cm
o el val or que sea ms propi ci o para el di buj o y vi sual i zar l as medi das.


Dependi endo de l a prct i ca del l ect or en el uso del
Sect i on Desi gner, se harn est os di buj os ms rpi dos.
Hacemos cl i ck en el cono , con el cual podremos
di buj ar una secci n cuadr ada o rect angul ar y marcamos
un punt o cual qui era de l a pant al l a, de pref er enci a el
cent ro de l as coordenadas. Tendremos di buj ada una
secci n cuadrada, l a cual modi f i caremos para
convert i rl a en una s ecci n rect angul ar de 25x60 cm.
Para real i zar el cambi o de s ecci n, con el bot n derecho
del mous e mar camos l a s ecci n creada, y nos aparecer el cuadro de di l ogo Shape
Proper t i es - Sol i d
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En l as propi edades, escogemos como mat eri al CON210, en
Hei ght col ocamos 0. 25 y en Wi dt h 0. 60. Hacemos cl i ck en
para cont i nuar con el di buj o.
De manera si mi l ar cr eamos ot ra secci n r ect angul ar de
25x50, en Hei ght col ocamos 0. 50 y en Wi dt h 0. 25.
As t endr emos di buj adas l as 2 s ecci ones y sl o nos quedar
i nt er sect arl as. Dependi endo de cmo di buj amos, l as secci ones
no est arn f or mando l a f orma que deseamos, ant es debemos de moverl as para que
t engan un punt o en comn y s e pueda f ormar l a f orma en Tee. Hacemos cl i ck en el
cono para poder mover l as s ecci ones, est e proceso l o most ramos en l as f i gur as a
cont i nuaci n:


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Mant eni endo l a t ecl a Shi f t apret ada, s el ecci onamos ambas s ecci ones.

Uni r emos ambas secci ones con el men Edi t / Merge Areas












Haci endo cl i ck con el bot n derecho del mous e sobre l a
secci n creada i ndi car emos en Shape Proper t i es Pol i gon,
que sea una s ecci n ref orzada, por l o que en Rei nf or ci ng
sel ecci onamos Yes y t endr emos nuest ra secci n con un
ref uer zo, est e r ef uer zo post eri or ment e modi f i car emos en l a et apa
de di s eo, por ahora sl o nos i nt eresa l a cr eaci n de l a f or ma.

Hacemos cl i ck en , ubi cado en l a part e i nf eri or der echa y sal i mos
del Sect i on Des i gner. Luego cl i ck en y ya t endr emos creada nuest ra secci n
C1 en f or ma de Tee.
Como s e di j o ant er i orment e, habrn muchas f ormas de cr eaci n de s ecci ones en
el Sect i on Desi gner, se dej a a cri t eri o del l ect or expl orar sus opci ones.
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Las vi gas del Pri mer Ni vel l as creamos de manera s i mi l ar a l a col umna C- 2, con
l a di f erenci a que en Rei nf orcement dat a, i ndi camos que es una vi ga ( Beam) . Las
propi edades de l a Vi ga de 25x60 se i ndi can a cont i nuaci n.

















La vi ga de secci n 25x45 se crea de i gual manera sl o modi f i cando l a al t ura
Dept h a 0. 45m.
Las vi gas del segundo ni vel l as t rabaj ar emos como secci ones r ect angul ar es, pero
modi f i caremos l as propi edades de di seo de l as secci ones. Para veri f i car l as
vari aci ones de l as propi edades de di s eo usar emos el Sect i on Desi gner.
El mt odo ser el si gui ent e, abr i mos el Sect i on Desi gner de i gual manera como
para cr ear una secci n cual qui era y procedemos a di buj ar una secci n r ect angul ar de
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25x35. Deseamos averi guar l os val or es de di s eo de l a s ecci n e i ngresamos por el
men Di spl ay/ Show Sect i on Proper t i es

Para vi sual i zar l os val or es qui z s ea necesari o cambi ar l as uni dades a Tn- cm.
Los val ores a r evi sar son: A Cross Sect i on (axi al ) ar ea, AS2 Shear Area i n
Di r ect i on 2, AS3 Shear Area i n Di rect i on 3, J Torsi onal Cons t ant , I 22 Moment
f or I nert i a about 2 axi s, I 33 Moment f or I nert i a about 2 axi s. Nos apoyamos en
hoj a de cl cul o y anot amos est os val or es para l a secci n r ect angul ar de 25x35,
t ambi n podemos obt ener est os val or es de una secci n rect angul ar def i ni da
ant eri orment e r evi sando .
Cuando se t engan l os val ores s e procede a di buj ar l a s ecci n r eal y de manera
si mi l ar se obt i ene l as propi edades del Sect i on Des i gner

El porcent aj e de di f er enci a ent r e est os val or es l os hal l amos en l a hoj a de
cl cul o, dej amos al l ect or que obt enga es t os val ores, aqu sl o most rar emos l os
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resul t ados. Para l a vi ga 202, usaremos una secci n rect angul ar de 15x35, para l a
vi ga 203 se usar una s ecci n r ect angul ar de 20x50.





25x35 Seccion Real % a Modificar
A Cross Section (Axial) Area 875.00 776.25 0.89
AS2 Shear Area in 2 direction 729.17 665.46 0.91
AS3 Shear Area in 3 direction 729.17 646.71 0.89
J Torsional Constant 102039.87 82318.00 0.81
I22 Moment for Inertia about 2 axis 45572.92 40212.00 0.88
I33 Moment for Inertia about 3 axis 89322.92 64379.00 0.72
VIGA 201

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15x35 Seccion Real % a Modificar
A Cross Section (Axial) Area 525.00 463.79 0.88
AS2 Shear Area in 2 direction 437.50 398.25 0.91
AS3 Shear Area in 3 direction 437.50 386.39 0.88
J Torsional Constant 28995.00 23884.00 0.82
I22 Moment for Inertia about 2 axis 9843.75 8645.53 0.88
I33 Moment for Inertia about 3 axis 53594.00 38232.00 0.71
VIGA 202

50x20 Seccion Real % a Modificar
A Cross Section (Axial) Area 1000.00 1018.06 1.02
AS2 Shear Area in 2 direction 833.34 942.27 1.13
AS3 Shear Area in 3 direction 833.34 844.47 1.01
J Torsional Constant 100743.00 96065.00 0.95
I22 Moment for Inertia about 2 axis 208333.00 215423.00 1.03
I33 Moment for Inertia about 3 axis 33333.00 41390.00 1.24
VIGA 203

Est as modi f i caci ones l as hacemos ya que una s ecci n cr eada en el Sect i on
Desi gner sl o per mi t e su uso para col umnas y no para vi gas.
Con es t os f act or es hal l ados, procedemos a cr ear l as s ecci ones de l as vi gas como
si f ueran r ect angul ar es. El procedi mi ent o es si mi l ar a l a creaci n de una secci n
rect angul ar, sl o aument a un paso que es el de modi f i car l as propi edades de di seo.
Cr eamos l a vi ga 201 como una vi ga rect angul ar de 25x35, en
def i ni mos que s e t rat a de una vi ga, y a cont i nuaci n hacemos cl i ck en , en el
cuadro de di l ogo cambi amos cada uno de l os val ores con l os que obt uvi mos. Los
val or es para Mas s y Wei ght ser a l os mi s mos que para Cros s Sect i on (axi al )
area. El cuadro quedar a como s e muest ra a cont i nuaci n:

De manera si mi l ar s e crean l as 2 s ecci ones r est ant es .
Hast a est e moment o ya t enemos creadas l as secci ones que usar emos para nuest ro
model o, nos quedar a def i ni r l as vi guet as de l a l osa al i gerada del ent repi so.
La l osa al i gerada es t ar f ormada por vi guet as de 10 cm de espesor y l a mi sma
al t ura del al i gerado (20 cm) . Ent onces procedemos a cr ear est a vi guet a como una
secci n rect angul ar cual qui era pero haremos l as modi f i caci ones necesari as para el
uso cor rect o.
El et abs no t oma en cuent a l a i nt er secci n que s e da ent r e l as vi guet as y l a l osa
super i or, por est a razn para no dupl i car est e peso, reduci r emos el peso y masa
cuando creemos l a vi guet a haci endo cl i ck en . El porcent aj e a t omar en
cuent a l o haremos por regl a de 3 si mpl e, al t rat ars e de una vi guet a de 20 cm de
al t ura y 5 cm de l osa, el porcent aj e s er de 75%. Ot ro f act or a cambi ar ser l a
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const ant e t or si onal , ya que l as vi guet as al t rabaj ar en conj unt o y con l a l osa super i or
el aport e por t orsi n es m ni mo.

Los val or es de cr eaci n de l a vi guet a ser an l os si gui ent es:















Def i ni ci n de El ement os Shel l .
Para est e model o, sl o t endremos un t i po de el ement o rea, que es l a l osa que
conf ormar el ent repi so, l a que va en l a part e superi or de l as vi guet as de l a l osa
al i gerada de un espesor de 5cm.

Para def i ni r un el ement o rea hacemos cl i ck en el si gui ent e
cono o por el men Def i ne/ Wal l Sl ab Deck Sect i on.

En el Et abs t enemos 3 t i pos de el ement o r ea que podemos
cr ear: Deck que s er un ent repi so f or mado por met al deck, muy
usado en est ruct uras met l i cas pero t ambi n en el ement os de
concr et o, Sl ab usado general ment e para el model aj e de l osas de
concr et o, Wal l el ement o que se usar para si mul ar muros de
concr et o como muros de cort e.
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Para nuest ro model o usar emos una l osa Sl ab, y agregamos est e el ement o en el
cuadro de di l ogo de def i ni ci n de el ement os r ea.

En el cuadro de di l ogo Wal l / Sl ab Sect i on, procedemos a def i ni r el el ement o,
en Sect i on name damos un nombre cual qui era, en nuest ro caso LOSA5CM, en
Mat eri al el egi mos l a s ecci n previ ament e creada CON210, en Thi ckness t ant o en
Membrane como en Bendi ng col ocamos el val or de 0. 05 m, en Type s el ecci onamos
Shel l , el rest o de opci ones l as dej amos i gual y hacemos cl i ck en para t ener
def i ni do nuest ro el ement o rea. El cuadro de di l ogo de def i ni ci n de l a l osa de 5cm,
quedar a como s e muest ra en l a si gui ent e i magen:


Def i ni ci n de l os Cas es de Carga Est t i ca.
Ahora nos t oca def i ni r l os t i pos de sol i ci t aci ones a l as que
est ar somet i do el model o, def i ni remos cargas por peso propi o
( DEAD) , cargas vi vas (LI VE) , cargas vi vas s obre t echos
(LI VEUP) cargas muert as (SUPERDEAD) , cargas para anl i si s
s s mi co est t i co. Los nombres de es t os t i pos de carga pueden s er
cual qui era que el l ect or es coj a, sl o s e debe de t ener especi al
cui dado en asi gnar el t i po.
Para def i ni r cargas est t i cas hacemos cl i ck en el cono
o i ngresamos por el men Def i ne/ St at i c Load Cas es.
Por def ect o el Et abs present a def i ni das 2 cargas , el DEAD y
el LI VE. En l a col umna Load se col ocarn l os nombres de l as
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cargas, en Type se es coger el t i po de carga a def i ni r, Sel f Wei ght Mul t i pl i es
si r ve para i ndi car qu porcent aj e de l os el ement os est ruct ural es di buj ados s e t endr
en cuent a como peso propi o, Aut o Lat eral Load s e usa para i nt roduci r val ores de
cmo cuando se usarn cargas l at eral es.
En nuest ros cdi gos de di seo
nos permi t en que l os el ement os s e
di seen con una reducci n de
carga vi va, por t al raz n, a l a
carga LI VE, en Type,
modi f i camos como REDUCI BLE
LI VE y hacemos cl i ck en
.
Cr eamos el Case de car gas
muer t as CM en donde
col ocar emos t odas l as cargas
proveni ent es de el ement os no
est ruct ural es, en Load
col ocamos CM, en Type
sel ecci onamos SUPERDEAD el
rest o de opci ones l o dej amos
i gual y hacemos cl i ck en .
A cont i nuaci n cr eamos el
Case para l as sobr ecargas
proveni ent es de l os t echos,
separamos est a carga de l a
LI VE, ya que en muchos
regl ament os el por cent aj e de
carga para el cl cul o s smi co
var a s i es una carga vi va de
t echo o si es una sobrecarga de pi sos i nf eri or es. En l a f i gura se puede apreci ar l os
val or es asi gnados para est a carga.
Ahora nos t oca l a cr eaci n del case de anl i si s s smi co est t i co, como s e
menci on en l a secci n donde se anal i z el espect r o de si smo, s e r equi ere i ndi car el
val or de l a acel eraci n. Para el caso de l a NTE E- 030 el val or hal l ado es = 0. 1969.
Un anl i si s compl et o es t ar a f or mado por 4 cas es de carga de s i s mo est t i co, en
uno eval uar amos el ef ect o en el ej e X ms el ef ect o de l a excent ri ci dad ( segn E- 030
= 5%) , el s egundo cas e s er a el si smo en l a di r ecci n X pero i nvi rt i endo el s ent i do de
l a excent ri ci dad, el t er cer y cuart o cas e s er a el ef ect o del si smo en l a di r ecci n YY
con l a var i aci n en l a ubi caci n del s ent i do de l a excent ri ci dad.
Para l a cr eaci n de est os cas es, en Load asi gnamos un nombre como SI SMOXX
para consi derar l a excent ri ci dad con el si gno posi t i vo, y SI SMOXXNEG i ndi car a
si s mo en l a di r ecci n X con l a excent ri ci dad con val or negat i vo. En Type
sel ecci onamos QUAKE que es si smo en i ngl s. Cuando se el i ge un t i po de carga
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s s mi ca, se t i ene l a opci n para def i ni r l a f orma cmo puede vari ar l a carga l at eral ,
ya sea por una normat i va que vi ene con el Et abs o con coef i ci ent es dados por el
usuari o. En Aut o Lat er al Load buscamos l a opci n User Coef f i ci ent que nos
permi t i r i ngresar l os val ores de l a acel eraci n, l uego cl i ck en .
Como si gui ent e paso t enemos que edi t ar est os cas es, hacemos cl i ck en
, para edi t ar es t e cas e medi ant e el cuadro de di l ogo User Def i ned
Sei s mi c Loadi ng. En l a s ecci n Di r ect i on and Eccent ri ci t y, mar camos en X Di r +
Eccen Y, est o i ndi ca que el si smo s er en l a di recci n X con una excent ri ci dad
posi t i va en el s ent i do Y (l a excent r i ci dad est ar al l ado i zqui erdo del cent ro de
masas ) ; el val or de l a excent ri ci dad es del 5% (0. 05) . En l a secci n Fact ors en
Base Shear Coef f i ci ent C, col ocamos el val or de l a acel eraci n cal cul ada que es
i gual a 0. 1969, en Bui l di ng Hei ght Exp. K, l o dej amos en 1, ya que quer emos que
l a vari aci n de es t a carga sea t ri angul ar.
Las si gui ent es i mgenes muest ran l os f act or es asumi dos para l os cas es a cr ear .
















De est a manera habremos
def i ni do l as cargas a us ar en el
model o y post er i orment e
podremos real i zar l as
combi naci ones para el di seo y
cl cul o de def l exi ones.


Asi gnaci n del Espect ro S smi co de Di seo.
En est a et apa del manual , aprender emos a i mpor t ar el espect ro s s mi co de di s eo
previ ament e creado. Necesi t amos que l os dat os est n ordenados en 2 col umnas, en l a
pri mera debern de i r l os peri odos ( en segundos) y en l a segunda col umna l os val or es
de l a acel eraci n. Si el espect ro l o t rabaj amos en Excel u ot ro programa, t enemos
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que guardar el ar chi vo en un f ormat o de t ext o (t xt ) s eparado por t abul aci ones. Le
asi gnamos un nombr e cual qui era ( en est e manual E030) .

De vuel t a en el Et abs, hacemos cl i ck en el cono , o por el men
Def i ne/ Respons e Spect rum Funct i ons.


En el cuadro de di l ogo Def i ne Respons e Spect rum Funct i ons, en l a s ecci n
Choose Funct i on Type t o Add, t enemos l a opci n de agregar un espect ro de si s mo
de al guna norma como el UBC que t i ene cargado por def ect o el Et abs o como en
nuest ro caso de un ar chi vo cr eado con ot ra normat i va. Ent onces el egi mos Spect rum
f rom Fi l e y hacemos cl i ck en . A cont i nuaci n car gar el cuadro de
di l ogo Respons e Spect r um Funct i on Def i ni t i on, en Funct i on Name escri bi mos el
normbr e que quer ramos para el espect rom en nues t ro caso E030, en Val ues are
el egi mos Peri od vs Val ues ya que nuest ro espect ro es t t abul ado de esa manera,
l uego en Funct i on Fi l e hacemos cl i ck en y ubi camos l a di recci n en dnde
est guardado el archi vo en f ormat o t xt , hacemos cl i ck en para poder
vi sual i zar el espect ro i nt r oduci do.
De est a manera hemos i nt roduci do el espect ro de di s eo, dependi endo de l a
f orma cmo s e cre el espect ro podemos vari ar el amort i guami ent o, si el archi vo
t i ene encabezado o no; s e dej a al l ect or probar est as opci ones. Pr esi onamos 2
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veces para sal i r de l os cuadros de di l ogo de def i ni ci n de espect ro de respues t a
s s mi ca.


Def i ni ci n de l os Cases de Respuest a Espect ral para Anl i s i s Di nmi co S smi co
Tri di mensi onal .
El si gui ent e paso ser def i ni r cases de anl i si s di nmi co s smi co, anal i zar emos
en l as 2 di r ecci ones que pi de el r egl ament o. Hacemos cl i ck en el cono o
i ngresamos al cuadro de di l ogo Def i ne Response Spect ra desde el men
Def i ne/ Respons e Spect rum Cases.


Cabe i ndi car que en un anl i si s di nmi co no hace f al t a
i ndi car al programa que l a excent ri ci dad se i nvi ert a para el
anl i si s.
En el cuadro de di l ogo Def i ne Respons e Spect ra hacemos
cl ci k en . Al i ngr esar al cuadro de di l ogo
Respons e Spect rum Cas e Dat a, en Spect rum Case Name
i ngresamos un nombre cual qui era, en nuest ro caso EQXXDESP.

En St ruct ural and Funct i on Dampi ng, podemos
i nt roduci r el val or del amort i guami ent o del si st ema,
para edi f i caci ones de concr et o ar mado es 0. 05, en
al bai l er a es de 0. 03.
En l a combi naci n modal marcamos en CQC que es una combi naci n cuadrt i ca
compl et a, para l a combi naci n di recci onal , marcamos SRSS que es l a suma de l a
ra ces de l a suma de sus cuadrados.
El espect ro se pl ant e si n consi derar l a gravedad, en I nput Response Spect ra
def i ni mos l a di recci n a anal i zar; para r eal i zar en anl i si s en l a di r ecci n X, a l a
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di recci n U1 l e agregamos l a Funci n E030 y como f act or de es cal a col ocamos el
val or de l a gravedad (9. 81) . Como val or de l a excent ri ci dad col ocamos 5% ( 0. 05) , l a
excent ri ci dad el programa sl o cal cul ar cuando se asi gne di af ragmas r gi dos a l os
ent r epi sos. Para acabar con l a def i ni ci n hacemos cl i ck en .
Generar emos 2 cases de anl i si s di nmi co, a cont i nuaci n most ramos l os cuadros
de di l ogo para ambas di r ecci ones, en X (EQXXDESP) y en Y (EQYYDESP) .














Def i ni ci n de Masas para el Cl cul o S smi co.
La NTE Di s eo Si smores i st ent e, i ndi ca cmo t omar en cuent a el peso de l a
edi f i caci n que i nt ervendr en el cl cul o de l a f uer z a s s mi ca.

Por l o t ant o consi derar emos el 100% del peso propi o, el
100% de l as cargas muer t as, el 50% de l as cargas vi vas y el 25%
de l a sobr ecarga del t echo.

Para asi gnar est e cl cul o en el et abs hacemos cl i ck en el
cono o t ambi n i ngresamos medi ant e el men Def i ne/ Mass
Source.
En el cuadro de di l ogo Def i ne Mas s Source, s e t i enen 3
f ormas para def i ni r l a masa a ser cal cul ada, pasaremos a
expl i car de manera rpi da est as 3 opci ones.
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From sel f and Speci f i ed Mas s, el programa cal cul a l a masa sl o t eni endo en
cuent a l a propi edad Mas s per Uni t Vol ume del t i po de mat er i al y masas adi ci onal es
que se hayan i nt roduci do al model o, no permi t e combi naci ones de t i pos di st i nt os de
carga.
From Loads, el progr ama para el cl cul o de l a masa t oma en cuent a l a
propi edad Wei ght del mat eri al , s e per mi t e el uso de combi naci ones s egn el t i po de
carga.
From Sel f and Speci f i ed Mass and Loads, es una combi naci n de l os 2 t i pos
ant eri ores, no ol vi demos que muchas veces s e i nt roducen masas al si st ema que en l a
segunda opci n no s e t endr an en cuent a, y cargas apl i cadas di rect ament e que no s e
t omar a en cuent a l a pri mera opci n. Para ej empl o del manual usaremos el t er cer
t i po, hacemos cl i ck en para f i nal i zar con l a def i ni ci n de l a masa del s i st ema.
Con f i nes de que el l ect or pract i que, most ramos cmo ser a l a def i ni ci n de masa
de l a s egunda y t er cera opci n.

















ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

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6 . CREACI N DEL MODEL O DE LA SUP ERESTRUCTURA P ARA ANLI S I S EN EL
ETABS PART E0 2 .
Di b uj o d e l Mo d e l o .
El Et a b s c u e n t a c o n mu c h a s h e r r a mi e n t a s p a r a e l d i b u j o d e mo d e l o s , s e p u e d e n
c r e a r p u n t o s , l n e a s , r e a s , a c o t a c i o n e s y o t r a s o p c i o n e s m s , s e p u e d e e n c o n t r a r
e s t a s o p c i o n e s e n e l me n Dr a w d e l E t a b s , o t e n e r a c c e s o me d i a n t e l o s s i g u i e n t e s
c o n o s .
Pa r a q u e e l d i b u j o s e h a g a c o n c i e r t a p r e c i s i n , e l Et a b s a s i mi l i t u d d e l
Au t o CAD, c u e n t a c o n h e r r a mi e n t a s p a r a r e a l i z a r r e f e r e n c i a s a o b j e t o s S n a p
, e n t o n c e s s e p u e d e n r e a l i z a r d i b u j o s c o n r e f e r e n c i a a u n p u n t o o l a
i n t e r s e c c i n d e g r i l l a s , a l a mi t a d d e u n a l n e a , l n e a s p e r p e n d i c u l a r e s a o t r a s , e t c .
S e d e j a a l l e c t o r p r o b a r t o d a s l a s o p c i o n e s p a r a q u e l o g r e p r c t i c a y v e l o c i d a d e n e l
t r a z a d o d e l d i b u j o .
No s e t r a t a r a f o n d o e l u s o d e c a d a c o ma n d o d e l E t a b s , y a q u e n o e s p r o p s i t o
d e l ma n u a l , s e d e j a a l o s u s u a r i o s d e j a r c o me n t a r i o s , a p o r t e s o d u d a s e n l a p g i n a d e
l a Co mu n i d a d p a r a l a I n g e n i e r a Ci v i l ( www. a r i v t e . c o m/ Co mu n i d a d ) y a s p o d e r
t r a t a r a f o n d o e l u s o d e a l g n c o ma n d o e n e s p e c i a l d e l q u e s e t e n g a d u d a s .
Re i t e r a mo s l a d i r e c c i n u r l e n d n d e s e t r a t a e l d e s a r r o l l o d e e s t e ma n u a l : A n l i s i s y
Di s e o d e u n Ce n t r o Ed u c a t i v o d e 2 Ni v e l e s c o n Te c h o I n c l i n a d o
( h t t p : / / www. a r i v t e . c o m/ Co mu n i d a d / s h o wt h r e a d . p h p ? p =3 5 4 7 # p o s t 3 5 4 7 ) .
Pa r a e s t e mo d e l o p r i me r o s e d i b u j a r n l o s p r t i c o s d e l o s e j e s A a l H y
l u e g o c o n l a h e r r a mi e n t a e x t r u s i n , g e n e r a r e mo s l n e a s ( p a r a l a s v i g a s t r a n s v e r s a l e s )
p a r t i e n d o d e p u n t o s , p o s t e r i o r me n t e c o l o c a r e mo s l a l o s a d e 5 c m e n l a s l o s a s
a l i g e r a d a s d i b u j a n d o d i r e c t a me n t e y e s t r u y e n d o l n e a s a r e a s .
Pa r a t r a b a j a r c o n l o s p r t i c o s , d e b e mo s d e t e n e r e n l a v e n t a n a , l a e l e v a c i n d e
a l g n e j e , e s t o l o c o n s e g u i mo s h a c i e n d o c l i c k e n o me d i a n t e e l me n V i e w/ S e t
El e v a t i o n Vi e w.
En e l c u a d r o d e d i l o g o S e t El e v a t i o n Vi e w, e s t a r n l i s t a d a s e l e v a c i o n e s p o r
c a d a e j e p r i ma r i o q u e s e d e f i n i ; e n e s t e c u a d r o d e d i l o g o s e p u e d e n e d i t a r l a s
e l e v a c i o n e s , a u me n t a r a l g u n a e l e v a c i n
n u e v a o b o r r a r a l g u n a n o d e s e a d a
. En l a s e c c i n El e v a t i o n s s e l e c c i o n a mo s
l a e l e v a c i n A y
h a c e mo s c l i c k e n
.







ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 43

La p a n t a l l a d e l Et a b s e s t a r c o mo s e mu e s t r a e n l a i ma g e n a c o n t i n u a c i n :

Co mo p a s o s i g u i e n t e s e r c r e a r p l a n o s d e r e f e r e n c i a p a r a p o d e r d i b u j a r l a s v i g a s
d e l s e g u n d o n i v e l , e s t o s p l a n o s s o n me d i d a s d e s d e l a b a s e e i n d i c a r n l a me d i d a a l
b o r d e d e c a d a v o l a d o , e n t o n c e s r e v i s a n d o l o s d i b u j o s d e l o s p r t i c o s a n t e r i o r me n t e
i n d i c a d o s , e s t o s p l a n o s e s t a r n a 7 . 2 3 6 3 y 6 . 6 6 0 9 m.
En c u a l q u i e r l u g a r d e l a p a n t a l l a d e l Et a b s , d o n d e s e d i b u j a e l mo d e l o ( p a n t a l l a
n e g r a ) , h a c e mo s c l i c k c o n e l b o t n d e r e c h o d e l mo u s e p a r a t e n e r a c c e s o a l me n d e
p a n t a l l a y s e l e c c i o n a mo s Ed i t Re f e r e n c e Pl a n e s o t r a f o r ma e s i n g r e s a n d o p o r e l
me n Ed i t / Ed i t R e f e r e n c e Pl a n e s .

En e l c u a d r o d e d i l o g o Ed i t
Re f e r e n c e s P l a n e s t e n e mo s u n
c u a d r o d e t e x t o e n e l q u e p o d e mo s
i n g r e s a r v a l o r e s , e n e s t e c a s o l a s
a l t u r a s a l a s q u e q u e r e mo s l o s
p l a n o s d e r e f e r e n c i a , e s c r i b i mo s
6 . 6 6 0 9 y h a c e mo s c l i c k , d e
i g u a l ma n e r a a g r e g a mo s e l o t r o
p l a n o d e r e f e r e n c i a a 7 . 2 3 6 3 m. En
e s t e c u a d r o t e n e mo s t a mb i n l a
o p c i n d e mo d i f i c a r p l a n o s c r e a d o s
, b o r r a r a l g u n o n o
n e c e s a r i o , o b o r r a r t o d o s
l o s p l a n o s a s i g n a d o s . P o d e mo s s e l e c c i o n a r l a s
u n i d a d e s d e l o n g i t u d e n l a s q u e i n g r e s a r e mo s l o s v a l o r e s .
Ha c e mo s c l i c k e n p a r a a c e p t a r l o s v a l o r e s y v e mo s
e n l a p a n t a l l a d e l Et a b s q u e s e d i b u j a n a u t o m t i c a me n t e 2
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TECHO INCLINADO
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p l a n o s d e r e f e r e n c i a .

Ce r r a mo s l a v i s t a 3 D Vi e w h a c i e n d o c l i c k e n , e s t o p a r a t e n e r u n a me j o r
v i s i b i l i d a d e n e l d e s a r r o l l o d e l ma n u a l y t e n e r u n a s o l a v e n t a n a e n l a p a n t a l l a .

Pr o c e d e r e mo s a d i b u j a r
e l p r t i c o A, u s a r e mo s p a r a
e s t e c a s o e l u s o d e
e l e me n t o s f r a me ( l n e a s ) .
Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o
o t a mb i n me d i a n t e e l
me n Dr a w/ Dr a w Li n e
Ob j e c t s / Dr a w Li n e s ( Pl a n ,
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El e v , 3 D) . E l Et a b s a u t o m t i c a me n t e a s i g n a e l t i p o d e u n e l e me n t o f r a me ( l n e a )
c o mo s e i n d i c a : c u a n d o s o n l n e a s v e r t i c a l e s c o mo c o l u mn a s , l n e a s h o r i z o n t a l e s
c o mo v i g a s y l n e a s i n c l i n a d a s c o mo t i r a n t e s ( b r a c e ) ; p e r o e s t a a s i g n a c i n n o t e n d r
n a d a q u e v e r p a r a l a f a s e d e d i s e o , e n l a f a s e d e d i s e o c a d a e l e me n t o s e d i s e a c o n
l a s p r o p i e d a d e s y t i p o q u e s e l e a s i g n a , e n t o n c e s p o d r a mo s i n d i c a r q u e s l o s i r v e
p a r a c u a n d o u n o q u i e r e v i s u a l i z a r t i p o s d e e l e me n t o s .
An t e s d e d i b u j a r c a d a e l e me n t o t e n e mo s l a
o p c i n d e s e l e c c i o n a r l a s p r o p i e d a d e s p a r a c a d a
l n e a . En e l c u a d r o d e d i l o g o Pr o p e r t i e s o f
Ob j e c t e n Pr o p e r t y s e l e c c i o n a mo s C- 2 y
p r o c e d e mo s a d i b u j a r l a s c o l u mn a s e n l o s e j e s 1 ,
b , 2 y 3 d e s d e l a b a s e h a s t a e l n i v e l 2 ( S t o r y 2 ) .
El p r o g r a ma d i v i d i r a u t o m t i c a me n t e l a l n e a c u a n d o c a mb i a d e n i v e l .
Pa r a u n a me j o r v i s u a l i z a c i n , h a c e mo s c l i c k e n o me d i a n t e e l me n Vi e w/ S e t
Bu i l d i n g Vi e w Op t i o n s .
En e l c u a d r o d e d i l o g o S e t Bu i l d i n g Vi e w Op t i o n s , b u s c a mo s l a s e c c i n
Ob j e c t V i e w Op t i o n s y ma r c a mo s l a o p c i n Li n e S e c t i o n s , d e e s t a
ma n e r a p o d r e mo s v i s u a l i z a r e n p a n t a l l a e l t i p o d e s e c c i o n e s q u e v a mo s a s i g n a n d o .












La p a n t a l l a d e l Et a b s t e n d r l a s c o l u mn a s d i b u j a d a s y l a s s e c c i o n e s c o mo s e
mu e s t r a e n l a p r i me r a i ma g e n d e l a p g i n a q u e s i g u e .

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La c o l u mn a e n e l Ej e 1 n o e s d e l t i p o C- 2 ( c o l u mn a r e c t a n g u l a r ) , s i n o d e l t i p o C-
3 ( c i r c u l a r ) . Pr o c e d e mo s a c a mb i a r l a s e c c i n d e e s t a c o l u mn a , s e l e c c i o n a mo s l a s
c o l u mn a s d e l e j e 1 ( d e l p r i me r y s e g u n d o n i v e l ) , y h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o
me d i a n t e e l me n As s i g n / Fr a me Li n e / Fr a me
S e c t i o n , d e e s t a ma n e r a p o d e mo s a s i g n a r a
c u a l q u i e r e l e me n t o u n a p r o p i e d a d o s e c c i n
d i f e r e n t e .
En e l c u a d r o d e d i l o g o As s i g n Fr a me
Pr o p e r t i e s , s e l e c c i o n a mo s l a s e c c i n C- 3 y
h a c e mo s c l i c k e n y h a b r e mo s a s i g n a d o l a
s e c c i n C- 3 a l a s c o l u mn a s d e l e j e 1 .



De e s t a ma n e r a c a mb i a mo s l a s
p r o p i e d a d e s a u n a l n e a , y a s e a c o l u mn a ,
v i g a o t i r a n t e .
A c o n t i n u a c i n p r o c e d e mo s a d i b u j a r
l a s v i g a s d e l p r i me r n i v e l , s e r e a l i z a d e l a
mi s ma ma n e r a q u e l a s c o l u mn a s , c o n l a
d i f e r e n c i a q u e l a p r o p i e d a d d e l e l e me n t o
s e r VI GA2 5 x 4 5 .
Pa r a e l s e g u n d o n i v e l , d i b u j a r e mo s l a s v i g a s i n c l i n a d a s s e g n c o r r e s p o n d a a l
p r t i c o a p o y n d o n o s e n l o s p l a n o s d e r e f e r e n c i a c r e a d o s a n t e r i o r me n t e . La s
p r o p i e d a d e s d e l a s v i g a s d e l s e g u n d o n i v e l s e r n c o mo u n a v i g a r e c t a n g u l a r d e 2 5 x 3 5
c m, e s t e t i p o d e v i g a a n n o e s t c r e a d a y e l l e c t o r t e n d r q u e c r e a r l a .
El mo d e l o e s t a r a q u e d a n d o d e l a s i g u i e n t e ma n e r a :
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El p a s o s i g u i e n t e p a r a t e r mi n a r c o n e l d i b u j o d e l p r t i c o
s e r e l e d i t a r e l s e g u n d o n i v e l , d i v i d i r e mo s l a s v i g a s y c o l u mn a s
e n l o s p u n t o s d e i n t e r s e c c i n y l u e g o b o r r a r e mo s l a s p a r t e s
s o b r a n t e s d e l a s c o l u mn a s . S e l e c c i o n a mo s l a s c o l u mn a s y v i g a s
d e l s e g u n d o n i v e l y h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o me d i a n t e e l
me n Ed i t / Di v i d e L i n e s .
En e l c u a d r o d e d i l o g o Di v i d e S e l e c t e d Li n e s t e n e mo s 3
o p c i o n e s p a r a d i v i d i r u n e l e me n t o l n e a . La p r i me r a p e r mi t e
d i v i d i r e l e l e me n t o e n u n n me r o d e p a r t e s i n d i c a d o ; l a s e g u n d a
o p c i n , p e r mi t e q u e l a d i v i s i n s e r e a l i c e e n t r e l a s l n e a s y
p u n t o s q u e s e s e l e c c i o n e n ; y l a t e r c e r a o p c i n d i v i d i r e l
e l e me n t o e n c a d a i n t e r s e c c i n q u e s e t e n g a c o n l o s e j e s ( g r i d s ) .
S e l e c c i o n a mo s l a s e g u n d a o p c i n y v e mo s q u e e l E t a b s d i v i d i
l a s c o l u mn a s y v i g a s d e l mo d e l o ; b o r r a mo s l a s p a r t e s d e l a s
c o l u mn a s e n l o s e j e s 1 , 2 y 3 q u e n o s e n e c e s i t e n ; p a r a e l l o s e l e c c i o n a mo s l a s p a r t e s
n o n e c e s a r i a s y c o n l a t e c l a S u p r o De l e t e d e l t e c l a d o l a s e l i mi n a mo s .
De b e mo s i n d i c a r q u e n o t o d o s l o s
c o n o s p u e d e n a p a r e c e r e n l a p r e s e n t a c i n
p o r d e f e c t o d e l Et a b s , e s n e c e s a r i o
c a r g a r l o s . Ca d a c u a d r o d e h e r r a mi e n t a s
t i e n e c mo a g r e g a r c o n o s d e c o ma n d o s
h a c i e n d o c l i c k e n y s e p u e d e v e r e n l a
i ma g e n p r e s e n t a d a a l l a d o .

Nu e s t r o mo d e l o s e v e r a i g u a l a l a
i ma g e n a c o n t i n u a c i n .
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De b e mo s d e r e v i s a r c mo h a q u e d a d o e l d i b u j o e n p l a n t a ,
h a c e mo s c l i c k e n e l i c o n o o me d i a n t e e l me n Vi e w/ S e t Pl a n
Vi e w.
En e l c u a d r o d e d i l o g o S e l e c t Pl a n L e v e l s e o b s e r v a q u e
e s t n l i s t a d o s l o s 2 n i v e l e s , l a b a s e y l o s 2 p l a n o s d e r e f e r e n c i a
c r e a d o s . Pa r a p o d e r v e r e l mo d e l o a u n a a l t u r a o n i v e l ,
s e l e c c i o n a mo s u n o d e l o s n i v e l e s l i s t a d o s y h a c e mo s c l i c k e n
a s v i s u a l i z a mo s l o s e l e me n t o s q u e s e e n c u e n t r a n a e s e
n i v e l , e n n u e s t r o c a s o s e l e c c i o n a mo s e l S TORY1 .
Co n l a s h e r r a mi e n t a s , p o d e mo s e x p a n d i r l a
i ma g e n a l t a ma o d e t o d a l a v e n t a n a , o a l g u n a r e g i n , a g r a n d a r
o d i s mi n u i r l a v e n t a n a o h a c e r u n p a n e o , s e d e j a a l l e c t o r p r a c t i c a r c a d a u n a d e e s t a s
h e r r a mi e n t a s .
Al t e n e r e n p a n t a l l a l a p l a n t a d e l S TORY1 , y h a c e r u n a c e r c a mi e n t o , n o s d a mo s
c u e n t a q u e l a s c o l u mn a s h a n s i d o d i b u j a d a s p o r e l p r o g r a ma p e r o g i r a d a s a 9 0 y n o
e s c o mo s e d e s e a . En t o n c e s v o l v e mo s a v i s u a l i z a r l a e l e v a c i n A . y
s e l e c c i o n a mo s l a s c o l u mn a s C- 0 2 , b u s c a mo s y h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o
t a mb i n e n e l me n As s i g n / Fr a me Li n e / Lo c a l Ax e s .
En e l c u a d r o d e d i l o g o q u e a p a r e c e , A x i s
Or i e n t a t i o n , t e n e mo s l a p o s i b i l i d a d d e v a r i a r l a
o r i e n t a c i n d e l a c o l u mn a . La p r i me r a o p c i n
An g l e , n o s p e r mi t e r o t a r u n e l e me n t o u n n g u l o
e s p e c i f i c a d o , e s t b a s a d o e n l o s e j e s l o c a l e s d e l
e l e me n t o e s t o q u i e r e d e c i r q u e s i r o t a mo s u n e l e me n t o
1 5 g i r a r l o s 1 5 , l u e g o r o t a mo s c o n e s t a mi s ma
o p c i n 9 0 , g i r a r a 9 0 d e s u e j e i n i c i a l , n o s u ma r l o s 1 5 a n t e r i o r e s . La s e g u n d a
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o p c i n Ro t a t e b y An g l e p e r mi t e g i r a r e l e l e me n t o u n n g u l o e s p e c i f i c a d o , e s
s i mi l a r a l a n t e r i o r c o n l a d i f e r e n c i a d e q u e s i g i r a mo s p r i me r o 1 5 y p o s t e r i o r me n t e
9 0 , e l p r o g r a ma g i r a r e n t o t a l 1 0 5 . La t e r c e r a y c u a r t a o p c i n s l o t i e n e e f e c t o
c u a n d o s e t r a b a j a c o n c o l u mn a s , s e d e j a a l l e c t o r r e v i s a r l a a y u d a d e l p r o g r a ma
( t e c l a F1 ) y p r o f u n d i z a r e n e l t e ma . Co n t i n u a mo s e l mo d e l o s e l e c c i o n a n d o l a p r i me r a
o p c i n y c o l o c a mo s u n v a l o r d e 9 0 y p r e s i o n a mo s .
S i v e mo s l a v i s t a d e l Pl a n S TORY1 , v e r e mo s q u e l a s c o l u mn a s g i r a r o n t a l
c o mo d e b e n d e e s t a r e n e l mo d e l o .
Cu a n d o s e h a c e u s o d e l Ax i s Or i e n t a t i o n , a p a r e c e n l o s e j e s l o c a l e s d e l o s
e l e me n t o s . To d o e l e me n t o s e a f r a me o a r e a t i e n e 3 e j e s l o c a l e s . No e s r e c o me n d a b l e
a c o s t u mb r a r s e a u s a r l o s e j e s X , Y y Z a n o s e r c o n f i n e s d e d i b u j o , y a q u e t o d o
r e s u l t a d o e l Et a b s l o e n t r e g a e n b a s e a c o o r d e n a d a s l o c a l e s . El c d i g o d e c o l o r e s
p a r a l a s c o o r d e n a d a s l o c a l e s s o n r o j o = 1 , b l a n c o = 2 , a z u l = 3 .

Ha c i e n d o c l i c k e n e l c o n o , v o l v e mo s a l a p r e s e n t a c i n d o n d e n o s e mu e s t r a n
l o s e j e s l o c a l e s , e n g e n e r a l e s t e c o n o n o s s e r v i r p a r a v e r e l mo d e l o o r i g i n a l s i n
n i n g n r e s u l t a d o g r f i c o q u e p u e d e s e r l a d e f o r ma d a p r o d u c t o d e a l g u n a c a r g a , e t c .
El p r t i c o c r e a d o e s e l mi s mo q u e s e n e c e s i t a e n e l e j e G,
p r o c e d e r e mo s a h a c e r u n a c o p i a . El e j e G s e e n c u e n t r a a 2 7 . 7 5
m d e l e j e A.
S e l e c c i o n a mo s l o s e l e me n t o s d e l p r t i c o A y h a c e mo s c l i c k
e n e l c o n o o p o r e l me n Ed i t / R e p l i c a t e . En e l c u a d r o d e
d i l o g o Re p l i c a t e t e n e mo s l a o p c i n d e c o p i a r e l e me n t o s l i n e a l y
r a d i a l me n t e , h a c e r u n mi r r o r o c o p i a r e n t r e n i v e l e s . Us a r e mo s e l
mo d o l i n e a l L i n e a r . El p r t i c o A l o c o p i a r e mo s a 2 7 . 7 5 m e n
e l s e n t i d o X, p o r l o t a n t o e n I n c r e me n t Da t a e n e l r e c u a d r o d x
c o l o c a mo s l o s 2 7 . 7 5 , c o mo s l o q u e r e mo s q u e c o p i e u n a s o l a v e z ,
e n Nu mb e r c o l o c a mo s 1 y h a c e mo s c l i c k e n .
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Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o p a r a p o d e r a p r e c i a r
c mo q u e d a e l mo d e l o e n u n a v i s t a e n 3 D.
En l o s p a s o s p o s t e r i o r e s p r o c e d e r e mo s a c r e a r l o s
p r t i c o s r e s t a n t e s . Lo s c o ma n d o s q u e s e i r n
r e p i t i e n d o e n e l ma n u a l , s l o s e i n d i c a r n c o n e l
c o n o a h a c e r c l i c k , d a d o q u e y a s e e x p l i c l a
u b i c a c i n d e n t r o d e l me n d e l Et a b s .



S e g u i mo s c o n e l d i b u j o d e l mo d e l o , d e b e mo s d e v i s u a l i z a r n u e v a me n t e l a
e l e v a c i n A, h a c e mo s c l i c k e n y u b i c a mo s l a e l e v a c i n A. S e l e c c i o n a mo s e l
p r t i c o A p a r a r e p l i c a r l o a l e j e B , s a l v o q u e e l l e c t o r q u i e r a d i b u j a r e l p r t i c o
B c o mo s e i n d i c e n p a s o s p r e v i o s s i mi l a r e s a l A . La d i s t a n c i a e n t r e e l e j e A y
B e s d e 4 . 6 2 5 m, h a c e mo s c l i c k e n y e n d x e s c r i b i mo s 4 . 6 2 5 .
Pa r a v i s u a l i z a r e l n u e v o p r t i c o c r e a d o l o v i s u a l i z a mo s e n , o c o n e l c o n o
p o d e mo s i r v i s u a l i z a n d o u n a a u n a l a s e l e v a c i o n e s l i s t a d a s e n e l Et a b s , e n f o r ma
r o t a t i v a , s i s e d e s e a v e r u n a e l e v a c i n a n t e r i o r u s a mo s e l c o n o ; e s t o s 2 l t i mo s
c o n o s t a mb i n s i r v e n p a r a v i s u a l i z a r l a s p l a n t a s d e l o s n i v e l e s q u e v a mo s c r e a n d o .
Pe r o e s n e c e s a r i o t e n e r e n l a v e n t a n a u n a v i s t a e n p l a n t a o e l e v a c i n .
Co n e l c o n o s e p u e d e g i r a r u n a v i s t a e n 3 D mi e n t r a s s e t i e n e p r e s i o n a d a l a
t e c l a i z q u i e r d a d e l mo u s e . El c o n o p e r mi t e v e r e l mo d e l o d e s d e u n a v i s t a e n
p e r s p e c t i v a .
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El p r t i c o c o p i a d o e n e l e j e B d e b e d e t e n e r a l g u n a s v a r i a c i o n e s , s e n e c e s i t a
t e n e r e n l a v i s u a l i z a c i n l a e l e v a c i n B, c o n e l c o n o s e l e c c i o n a mo s l a
e l e v a c i n B , p r o c e d e mo s a b o r r a r l a c o l u mn a d e l e j e b e n a mb o s n i v e l e s
i n c l u y e n d o e l p u n t o d e l a b a s e ; a u n q u e n o s e a n e c e s a r i o , l a v i g a d e l p r i me r n i v e l
e n t r e l o s e j e s 2 y 3 d e b e mo s d e u n i r l a , s e l e c c i o n a mo s l o s 2 t r a mo s y h a c e mo s c l i c k e n
e l c o n o o me d i a n t e e l me n Ed i t / J o i n Li n e s . Ve r e mo s q u e a mb o s t r a mo s s e
u n i e r o n , a h o r a s e p r o c e d e a c a mb i a r l e d e s e c c i n c o n u n a v i g a d e 2 5 x 6 0 ,
s e l e c c i o n a mo s l a v i g a y h a c e mo s c l i c k e n y s e l e c c i o n a mo s l a s e c c i n VI GA2 5 x 6 0 y
h a c e mo s c l i c k e n . Ta mb i n t e n e mo s q u e c a mb i a r d e s e c c i n a l a s c o l u mn a s d e
l o s e j e s 2 y 3 , a s i g n n d o l e s e l t i p o C1 . Ne c e s i t a mo s v e r l a p l a n t a d e l S TORY1 y
r e v i s a r s i l a s c o l u mn a s C1 e s t n c o mo r e q u i e r e e l mo d e l o , h a c e mo s c l i c k e n ,
s e l e c c i o n a mo s e l S TORY1 y c l i c k e n .
Cu a n d o t e n g a mo s l a v i s t a e n p l a n t a n o t a r e mo s
q u e l a c o l u mn a e n l a i n t e r s e c c i n d e l o s e j e s 2 y B,
s e t i e n e q u e r o t a r 1 8 0 p a r a q u e e s t c o n f o r me a l
mo d e l o .
Vi s u a l i z a mo s l a e l e v a c i n B y
s e l e c c i o n a mo s l a s c o l u mn a s d e l e j e 2 e n a mb o s
n i v e l e s , l u e g o p r o c e d e mo s a r o t a r l a s me d i a n t e e l
c o n o , s e l e c c i o n a n d o l a s e g u n d a o p c i n Ro t a t e
b y An g l e y a s i g n a mo s u n v a l o r d e 1 8 0 , c l i c k e n
p a r a t e r mi n a r e l p r o c e s o .
Vi s u a l i z a n d o l a v i s t a e n p l a n t a d e l S TORY1
a p r e c i a mo s e l c a mb i o e j e c u t a d o , y h a c e mo s c l i c k e n
p a r a v i s u a l i z a r l a p a n t a l l a s i n l o s e j e s l o c a l e s .

ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 52


A c o n t i n u a c i n e l p r t i c o d e l e j e B c o p i a mo s a l o s e j e s D y F,
v i s u a l i z a n d o l a e l e v a c i n B , s e l e c c i o n a mo s t o d o e l p r t i c o B y h a c e mo s c l i c k
e n e l c o n o , l a d i s t a n c i a e n t r e e l e j e B y D e s d e 9 . 2 5 y l a mi s ma ma g n i t u d
e n t r e l o s e j e s D y F , c o mo d i s t a n c i a e n d x c o l o c a mo s 4 . 6 2 5 * 2 , y e l p r o g r a ma
a u t o m t i c a me n t e e n t r e g a r e l r e s u l t a d o d e 9 . 2 5 , c o mo d e s e a mo s h a c e r 2 c o p i a s , e n
Nu mb e r i n g r e s a mo s e l v a l o r d e 2 , l u e g o c l i c k e n .
Vi s u a l i z a mo s e n 3 D c o n e l c o n o y v e mo s l o s p r t i c o s d i b u j a d o s .

No s q u e d a d i b u j a r l o s p r t i c o s C y E, u s a r e mo s e l p r t i c o d e l e j e B y
r e a l i z a r e mo s a l g u n o s c a mb i o s . Vi s u a l i z a mo s l a e l e v a c i n B y s e l e c c i o n a mo s
t o d o e l p r t i c o , d e b e mo s d e c o p i a r a l e j e C q u e e s t a u n a d i s t a n c i a d e 4 . 6 2 5 d e l
e j e B , me d i a n t e e l c o ma n d o Re p l i c a t e h a c e mo s u n a c o p i a i n g r e s a n d o e l
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v a l o r d e 4 . 6 2 5 e n d x y e n Nu mb e r 1 . Ha c i e n d o c l i c k e n v i s u a l i z a mo s e l e j e
C o t a mb i n me d i a n t e e l c o n o . Pr o c e d e mo s a c r e a r d e s d e l a BAS E a l S TORY2 ,
l a c o l u mn a e n e l e j e b c o mo s e c c i n d e b e s e r C- 2 , h a c e mo s c l i c k e n , e s c o g e mo s
l a s e c c i n C- 2 y d i b u j a mo s l a c o l u mn a f a l t a n t e y l u e g o l o g i r a mo s 9 0 . La v i g a
e n t r e l o s e j e s 2 y 3 d e l p r i me r n i v e l , l a d i v i d i mo s c o n i n t e r s e c c i n e n l a c o l u mn a
r e c i n c r e a d a , s e l e c c i o n a mo s l a v i g a y l a c o l u mn a y h a c e mo s c l i c k e n ,
s e l e c c i o n a mo s l a s e g u n d a o p c i n Br e a k a t I n t e r s e c t i o n s wi t h S e l e c t e d Li n e s a n d
Po i n t s y l u e g o . A l a v i g a q u e d i v i d i mo s n o s t o c a c a mb i a r l e d e s e c c i n ,
s e l e c c i o n a mo s l a v i g a y h a c e mo s c l i c k e n , s e l e c c i o n a mo s l a s e c c i n VI GA2 5 x 4 5 y
h a c e mo s c l i c k e n p a r a t e r mi n a r c o n e l d i b u j o d e l p r t i c o . S e l e c c i o n a mo s t o d o
e l p r t i c o y l o c o p i a mo s a u n a d i s t a n c i a d e 9 . 2 5 q u e e s e n d o n d e s e u b i c a e l e j e E ,
c l i c k e n y e n d x c o l o c a mo s 9 . 2 5 4 . 6 2 5 * 2 y e n Nu mb e r 1 , c l i c k e n y
t e n e mo s d i b u j a d o s l a ma y o r a d e l o s p r t i c o s , f a l t a n d o s l o e l e j e H.

Co n e l c o n o v i s u a l i z a mo s e l e j e G y s e l e c c i o n a mo s l a s c o l u mn a s d e a mb o s
n i v e l e s d e l o s e j e s 1 y 2 , l a v i g a d e l n i v e l S TORY1 e n t r e l o s e j e s 1 y 2 , y l a s v i g a s d e l
s e g u n d o n i v e l e n t r e l o s e j e s a a l b y p r o c e d e mo s a c o p i a r l a s e l e c c i n a l e j e
H, h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o y c o mo l a d i s t a n c i a e n t r e l o s e j e s G y H e s
d e 4 . 6 2 5 , e n d x e s c r i b i mo s 4 . 6 2 5 y e n Nu mb e r 1 . Co n e l c o n o v i s u a l i z a mo s
e l e j e H.
A l a s c o l u mn a s d e l e j e 2 , t e n e mo s q u e c a mb i a r l e s d e s e c c i n y a q u e s o n d e f o r ma
c i r c u l a r , s e l e c c i o n a mo s l a s c o l u mn a s e n a mb o s n i v e l e s y h a c e mo s c l i c k e n ,
e s c o g e mo s l a s e c c i n C- 3 y p r e s i o n a mo s e l b o t n .
De e s t a ma n e r a h a b r e mo s t e r mi n a d o c o n e l d i b u j o d e t o d o s l o s p r t i c o s d e l
mo d e l o , e l r e s t o d e v i g a s t r a n s v e r s a l e s l a s h a r e mo s me d i a n t e e x t r u s i n d e p u n t o s ,
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p u n t o s q u e y a s e e n c u e n t r a n d e f i n i d o s e n e l mo d e l o . Po d e mo s t e n e r u n a v i s u a l i z a c i n
d e l o s p r t i c o s d i b u j a d o s c o n e l c o n o .

No s q u e d a d i b u j a r l a s v i g a s t r a n s v e r s a l e s , v i s u a l i z a mo s l a e l e v a c i n A p a r a l o
q u e h a c e mo s c l i c k e n . La s v i g a s t r a n s v e r s a l e s e n e l p r i me r n i v e l t i e n e n u n a
s e c c i n d e 2 5 x 4 5 , p o r l o q u e t r a b a j a r e mo s c o n l a s e c c i n VI GA2 5 x 4 5 . Pa r a q u e e l
p r o g r a ma d e f i n a a u t o m t i c a me n t e a l a s v i g a s a d i b u j a r c o n l a s e c c i n r e q u e r i d a ,
h a c e mo s c l i c k e n c o mo s i f u r a mo s a d i b u j a r ma n u a l me n t e u n a l n e a y e n
Pr o p e r t y s e l e c c i o n a mo s l a s e c c i n VI GA2 5 x 4 5 y l u e g o h a c e mo s d o b l e c l i c k e n ,
d e e s t a ma n e r a c u a l q u i e r s e c c i n d i b u j a d a o e x t r u i d a t e n d r l a s e c c i n VI GA2 5 x 4 5 .
S e l e c c i o n a mo s s l o l o s p u n t o s q u e i n t e r s e c t a n l a s c o l u mn a s y v i g a s e n l o s e j e s 1 ,
2 y 3 d e l p r i me r n i v e l . A c o n t i n u a c i n h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o me d i a n t e e l
me n Ed i t / Ex t r u d e Po i n t s t o l i n e s .
Co n e s t e c o ma n d o , p o d r e mo s c o n v e r t i r p u n t o s e n l n e a s .












En e l c u a d r o d e d i l o g o Ex t r u d e Po i n t s t o Li n e s ,
t e n e mo s l a s o p c i o n e s d e e x t r u i r p u n t o s a l n e a s d e f o r ma l i n e a l o r a d i a l , e n e s t e c a s o
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u s a r e mo s l a f o r ma l i n e a l , s l o t r a b a j a r e mo s c o n u n a e x t r u s i n e n e l s e n t i d o X, p o r
l o q u e e n d x c o l o c a mo s e l v a l o r d e 4 . 6 2 5 , q u e e s e l v a l o r e n t r e e j e s , e l r e s t o d e
v a l o r e s d e b e n d e s e r c e r o ( 0 ) , e n Nu mb e r c o l o c a mo s 6 , p a r a q u e s e d i b u j e n 6 v i g a s
d e s d e e l e j e A h a s t a e l e j e G, h a c e mo s c l i c k e n , p a r a t e r mi n a r c o n e l
p r o c e s o .
Ve r i f i c a mo s e l mo d e l o h a c i e n d o c l i c k e n , p o d e mo s o b s e r v a r q u e s e d i b u j a r o n
v i g a s e n e l s e n t i d o t r a n s v e r s a l a l o s p r t i c o s d e f i n i d o s c o n s e c c i o n e s d e v i g a
VI GA2 5 x 4 5

De ma n e r a s i mi l a r p r o c e d e mo s a d i b u j a r l a s v i g a s d e l s e g u n d o n i v e l ,
v i s u a l i z a mo s e l e j e A , h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o y e n Pr o p e r t y
s e l e c c i o n a mo s V I GA2 0 1 , d o b l e c l i c k e n p a r a c e r r a r e l c u a d r o d e d i l o g o -
Co n t i n u a mo s e l d i b u j o s e l e c c i o n a mo s l o s p u n t o s d e i n t e r s e c c i n d e l a s c o l u mn a s e n
l o s e j e s 2 y 3 y l a s v i g a s i n c l i n a d a s e n e l s e g u n d o n i v e l , h a c e mo s c l i c k e n y l o s
v a l o r e s a a s i g n a r s e r n , d x e n 4 . 6 2 5 ,
e l r e s t o d e v a l o r e s e n c e r o y Nu mb e r
e n 6 .
De ma n e r a s i mi l a r d i b u j a r e mo s e l
r e s t o d e v i g a s f a l t a n t e s ; c o n e l
p r o c e d i mi e n t o a n t e r i o r , p r i me r o s e
e l i g e l a s e c c i n q u e t e n d r n l a s v i g a s y
l u e g o s e e x t r u y e n l o s p u n t o s .
No s f a l t a r d i b u j a r o e x t r u i r l o s p u n t o s p a r a c r e a r l a s v i g a s e n t r e l o s e j e s G y
H, t a mb i n s e h a r c o n e l mi s mo p r o c e d i mi e n t o e x p l i c a d o a n t e r i o r me n t e , c o n l a
d i f e r e n c i a q u e c u a n d o s e v i s u a l i c e e l e j e G, e l n u me r o d e v e c e s a e x t r u i r s e r 1 , s e
d e j a a l l e c t o r c o mp l e t a r e l mo d e l o .
El mo d e l o t e n d r e n t o n c e s t o d a s l a s v i g a s d i b u j a d a s , a c o n t i n u a c i n
p r o c e d e r e mo s a d i b u j a r l a s v i g u e t a s d e l a l o s a a l i g e r a d a . Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o
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, e n l a s e c c i n S p e c i a l Ef f e c t s , ma r c a mo s l a c a s i l l a Ex t r u s i o n , d e e s t a ma n e r a
t e n e mo s u n a me j o r v i s u a l i z a c i n d e n u e s t r o mo d e l o . Cu a n d o s e v i s u a l i z a u n mo d e l o
c o n e x t r u s i n , s e d e s a c t i v a n l o s n o mb r e s d e l a s s e c c i o n e s a u t o m t i c a me n t e .

De s a c t i v a mo s l a v i s t a e n e x t r u s i n h a c i e n d o c l i c k e n y d e s e l e c c i o n a n d o l a
c a s i l l a Ex t r u s i o n d e l a s e c c i n S p e c i a l Ef f e c t s .
Pa r a e l d i b u j o d e l a s v i g u e t a s h a r e mo s u s o d e l a h e r r a mi e n t a p a r a c r e a r v i g a s
s e c u n d a r i a s . Vi s u a l i z a mo s l a v i s t a e n p l a n t a d e l p r i me r n i v e l y h a c e mo s c l i c k e n y
s e l e c c i o n a mo s S T ORY1 . Cu a n d o s e t r a b a j a n c o n v i g a s s e c u n d a r i a s e l p r o g r a ma
d i b u j a a u t o m t i c a me n t e d e a c u e r d o a l a
d i r e c c i n q u e s e d e s e e , t a n t a s l n e a s c mo
s e l e i n d i q u e q u e d e b e d e h a b e r e n u n
p a o , o q u e s t a s t e n g a n u n a s e p a r a c i n
q u e a s i g n e mo s . El Et a b s i n t e r p r e t a c o mo
p a o a l r e a f o r ma d o d e n t r o d e l o s e j e s ,
s e a n p r i ma r i o s o s e c u n d a r i o s . S i s e
e mp i e z a c o n e l d i b u j o , e n t r e l o s e j e s 2 y
3 , e l p r o g r a ma i n t e r p r e t a r q u e e x i s t e n 2
p a o s d i f e r e n t e s , p e r o s e r e q u i e r e q u e e l
p r o g r a ma l o i n t e r p r e t e c o mo u n o s l o ;
p a r a l o g r a r e s t o , t e n e mo s q u e o c u l t a r l a
g r i l l a s e c u n d a r i a b , i n g r e s a mo s p o r e l
c o n o o p o r e l me n Ed i t / Ed i t Gr i d
Da t a / Ed i t Gr i d , t a mb i n s e p u e d e i n g r e s a r p o r e l me n d e p a n t a l l a , h a c i e n d o c l i c k e n
c u a l q u i e r s e c t o r d e l a s v e n t a n a s ( p a n t a l l a n e g r a ) c o n e l b o t n i z q u i e r d o d e l mo u s e y
s e l e c c i o n a n d o Ed i t Gr i d Da t a .
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En e l c u a d r o d e d i l o g o Co o r d i n a t e S y s t e ms , h a c e mo s c l i c k e n
p a r a mo d i f i c a r l a p r e s e n t a c i n d e l a s g r i l l a s . En e l c u a d r o d e d i l o g o De f i n e Gr i d
Da t a , e n l a s e c c i n Y Gr i d Da t a u b i c a mo s e n Gr i d I D e l e j e b , e n l a c o l u mn a
Vi s i b i l i t y d e l e j e b c o n u n d o b l e c l i c k , c a mb i a mo s l a o p c i n d e S h o w a
Hi d e , l u e g o h a c e mo s c l i c k e n p a r a f i n a l i z a r e l c u a d r o d e e d i c i n d e g r i l l a s
y c o n o t r o c l i c k e n v o l v e mo s a l a p a n t a l l a d e l Et a b s . S e p u e d e v e r q u e y a n o
e s v i s i b l e e l e j e b , e n t o n c e s e l p r o g r a ma e n t e n d e r q u e e n t r e l o s e j e s 2 y 3 e x i s t e
u n s o l o p a o . Po s t e r i o r me n t e e l u s u a r i o p o d r p r o b a r d i b u j a n d o c o n e l c o ma n d o d e
v i g a s s e c u n d a r i a s c mo e l p r o g r a ma c o n s i d e r a l a p r e s e n c i a d e l o s e j e s .

C
Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o o p o r e l me n Dr a w/ Dr a w Li n e Ob j e c t s / Cr e a t e
S e c o n d a r y Be ma s i n R e g i o n o r a t Cl i c k s ( Pl a n ) . En e l c u a d r o d e d i l o g o Pr o p e r t i e s
o f Ob j e c t , s e l e c c i o n a mo s e n P r o p e r t y VI GUE TA1 0 x 2 0 , e n Mo me n t R e l e a s e s
s e l e c c i o n a mo s Co n t i n u o u s ( Pi n n e d s e u s a c u a n d o l a s v i g a s s o n s i mp l e me n t e
a p o y a d a s c o mo e n e l c a s o d e s t e e l j o i s t ) , e n S p a c i n g t e n e mo s 2 o p c i o n e s p a r a e l
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d i b u j o No o f
Be a ms q u e
n o s s i r v e p a r a
i n d i c a r c u a n t a s
v i g a s s e t e n d r
p o r p a o o
Ma x S p a c i n g
q u e n o s d a l a
o p c i n d e q u e
e l p r o g r a ma
d i b u j e l a s v i g a s a u n a d i s t a n c i a d a d a y e s l a q u e u s a r e mo s . En l a c a s i l l a Ma x
S p a c i n g c o l o c a mo s 0 . 4 0 q u e e s l a s e p a r a c i n q u e h a b r e n t r e v i g u e t a s , e n Ap p r o x .
Or i e n t a t i o n s e l e c c i o n a mo s Pa r a l l e l t o X o r T, p a r a q u e d i b u j e mo s v i g a s e n e l
s e n t i d o X.
A c o n t i n u a c i n h a c e mo s c l i c k c o n e l
b o t n i z q u i e r d o s o b r e c a d a u n o d e l o s
p a o s e n d n d e d e b e n d e i r l a s v i g u e t a s d e
l a l o s a a l i g e r a d a , p a r a f i n a l i z a r c o n e l
t r a z a d o d e l a s v i g u e t a s h a c e mo s c l i c k e n
.
El mo d e l o q u e d a r a c o mo e l q u e s e mu e s t r a e n l a i ma g e n s i g u i e n t e , e n l a i ma g e n
s e r e d u j o e l t a ma o d e l o s t e x t o s p a r a u n a me j o r v i s u a l i z a c i n .

Co n l a h e r r a mi e n t a Dr a w Di me n s i o n Li n e p o d e mo s a c o t a r d i me n s i o n e s ,
e s t a h e r r a mi e n t a t a mb i n l o u b i c a mo s me d i a n t e e l me n Dr a w/ Dr a w Di me n s i o n Li n e ,
p a r a t e n e r v i s u a l i z a r l a s a c o t a c i o n e s h a c e mo s c l i c k e n y e n l a s e c c i n Vi s i b l e i n
Vi e w ma r c a mo s Di me n s i o n Li n e s .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 59


Pa r a e l s e g u n d o n i v e l , c o mo l a
h e r r a mi e n t a d e v i g a s s e c u n d a r i a s n o f u n c i o n a
e n p l a n o s i n c l i n a d o s , d e b e mo s p r o y e c t a r l a s
v i g u e t a s d e l p r i me r n i v e l p a r a g e n e r a r p u n t o s
d e i n t e r s e c c i n , e s t o s p u n t o s l u e g o l o s
e x t r u i r e mo s e n l n e a s p a r a t e n e r d i b u j a d a s l a s
v i g u e t a s d e l s e g u n d o n i v e l . No h a r e mo s n i n g n
c a mb i o a l a s p r o p i e d a d e s o r o t a r e j e s a l a s
v i g u e t a s d e l s e g u n d o n i v e l , c o mo s e r a
r e a l me n t e , y a q u e s u e f e c t o s e r m n i mo .

Vi s u a l i z a mo s l a e l e v a c i n A , h a c e mo s c l i c k e n , y e n l a s e c c i n Ob j e c t
Pr e s e n t i n Vi e w, d e s ma r c a mo s l a o p c i n I n v i s i b l e d e Po i n t Ob j e c t s ,
l u e g o c l i c k e n , d e e s t a ma n e r a t e n d r e mo s e n t o d a s l a s v i s t a s l o s p u n t o s d e
i n t e r s e c c i n o c r e a c i n d e l o s e l e me n t o s .
Ha c e mo s c l i c k e n y s e l e c c i o n a mo s c o mo p r o p i e d a d d e l a l n e a NONE, p a r a
q u e l a s l n e a s a d i b u j a r s e a n v e r t i c a l e s ma r c a mo s e n r e f e r e n c i a d e o b j e t o s l a
h e r r a mi e n t a q u e n o s p e r mi t a d i b u j a r l n e a s p e r p e n d i c u l a r e s a o t r a s . Pr o c e d e mo s a
d i b u j a r l a s l n e a s d e l S T ORY1 a l S TORY2 . Pa r a l o s v o l a d o s , d e j a mo s a l l e c t o r q u e
p l a n t e e u n m t o d o p a r a e l d i b u j o d e l a s l n e a s r e s t a n t e s , e n e s t e ma n u a l s e r e a l i z
c o p i a s d e l a s l n e a s i n t e r i o r e s , e l mo d e l o q u e d a r a d e l a ma n e r a s i g u i e n t e :

De b e mo s d e d i v i d i r l a s v i g a s i n c l i n a d a s c o n l a s l n e a s q u e h e mo s c r e a d o ,
s e l e c c i o n a mo s l a s v i g a s , c o l u mn a s y l n e a s n u l a s e n t r e e l p r i me r y s e g u n d o n i v e l ,
h a c e mo s c l i c k e n p a r a d i v i d i r e l e me n t o s l n e a , s e l e c c i o n a mo s l u e g o l a s e g u n d a
o p c i n Br e a k a t I n t e r s e c t i o n s wi t h S e l e c t e d Li n e s a n d Po i n t s , l u e g o c l i c k e n
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TECHO INCLINADO
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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 60

Ot r a o p c i n h u b i e r a s i d o d i b u j a r l o s p u n t o s e n l a s i n t e r s e c c i o n e s , p e r o a l d i v i d i r
l a v i g a i n c l i n a d a t e n d r e mo s l a o p c i n d e e x t r u i r l o s s e g me n t o s d e l a v i g a e n r e a , e s o
l o e x p l i c a r e mo s p o s t e r i o r me n t e .

Ha c e mo s c l i c k y s e l e c c i o n a mo s e l t i p o VI GUETA1 0 X2 0 , l u e g o c l i c k e n . El
p r o c e d i mi e n t o a c o n t i n u a c i n e s e l mi s mo q u e s e u s p a r a t r a z a r l a s v i g a s
t r a n s v e r s a l e s . S e l e c c i o n a mo s l o s p u n t o s q u e i n t e r s e c t a n l a v i g a i n c l i n a d a y l a s l n e a s
d e p r o p i e d a d n u l a , y p r o c e d e mo s a e x t r u i r e s t o s p u n t o s e n l n e a s h a c i e n d o c l i c k e n
e n d x c o l o c a mo s l a d i s t a n c i a e n t r e e j e s 4 . 6 2 5 , e l r e s t o d e v a l o r e s e n c e r o , y e n
Nu mb e r 6 , p a r a a s t e n e r l a s v i g u e t a s e n t r e e l e j e
A y G, h a c e mo s c l i c k e n . Co n u n a v i s t a e n
3 D y u n a v i s t a e n e x t r u s i n , p o d r e mo s
v i s u a l i z a r e l mo d e l o c o n l a s v i g u e t a s d i b u j a d a s .
El p r o c e d i mi e n t o p a r a e l d i b u j o d e v i g u e t a s e n t r e
e l e j e G y H e s e l mi s mo , t e n i e n d o e n v i s t a l a
e l e v a c i n G , p r o c e d e mo s a e x t r u i r l a s v i g u e t a s
f a l t a n t e s . En t r e e l e j e 2 y b s l o s e e x t r u y e 2
v i g u e t a s a d i c i o n a l e s , l u e g o v i s u a l i z a n d o l a El e v a c i n
H , s e d i v i d e l a v i g a e n v o l a d o y p o s t e r i o r me n t e s e
b o r r a e l s e g me n t o q u e n o s e n e c e s i t a . La i ma g e n d e l
p r t i c o H s e o b s e r v a r a l l a d o .
Ha s t a e s t a p a r t e d e l ma n u a l , s e t i e n e n d i b u j a d o s
t o d o s l o s e l e me n t o s f r a me ( l n e a s ) y s l o q u e d a e l
d i b u j o d e l o s e l e me n t o s r e a , e l mo d e l o h a s t a a h o r a e s e l s i g u i e n t e :
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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 61


No s f a l t a p a r a t e r mi n a r c o n e l mo d e l o , e l d i b u j o d e l a l o s a d e 5 c m s u p e r i o r q u e
t e n d r l a l o s a a l i g e r a d a . Vi s u a l i z a mo s l a p l a n t a d e l p r i me r n i v e l y s e l e c c i o n a mo s
e l S TORY1 y l u e g o c l i c k e n . El e s p a c i o e n t r e e l e j e 1 y 2 , e s t f o r ma d o p o r u n
p a s a d i z o , l a s a u l a s e s t n e n t r e e l e j e 2 y 3 , c o mo l a c a r g a v i v a e s d i s t i n t a e n t r e u n
p a s a d i z o y u n a u l a , d i b u j a r e mo s l a l o s a s e p a r a n d o l o s 2 t i p o s d e a mb i e n t e s .
Co n e l c o n o p o d e mo s c r e a r l a s l o s a s o me d i a n t e e l me n Dr a w/ Dr a w A r e a
Ob j e c t s / Dr a w A r e a s ( P l a n , El e v , 3 D) , e n e l c u a d r o d e d i l o g o P r o p e r t i e s o f
Ob j e c t s e n p r o p e r t y s e l e c c i o n a mo s e l t i p o LOS A 5 CM.








Di b u j a mo s l a l o s a e n t r e l a s a u l a s , h a c e mo s c l i c k e n l a i n t e r s e c c i n d e l o s e j e s 2
y A, l u e g o e n e l p u n t o e n 3 y A, l u e g o e n e l p u n t o e n 3 y G y f i n a l me n t e c l i c k e n e l
p u n t o q u e i n t e r s e c t a l o s e j e s 2 y G, p a r a f i n a l i z a r e l d i b u j o h a c e mo s c l i c k e n l a t e c l a
En t e r o e n e l c o n o .
Po r d e f e c t o e l Et a b s n o mo s t r a r e l r e a d i b u j a d a , p o r l o q u e n e c e s i t a mo s
a c t i v a r p a r a q u e s e n o s p r e s e n t e n l a s r e a s c o n u n r e l l e n o , h a c e mo s c l i c k e n y e n
l a s e c c i n S p e c i a l Ef f e c t s ma r c a mo s l a c a s i l l a Ob j e c t Fi l l l u e g o c l i c k
e n . Ah o r a s i p o d e mo s v i s u a l i z a r e n p a n t a l l a l a s r e a s c o n u n r e l l e n o .
A c o n t i n u a c i n d i b u j a mo s e l r e a q u e c o n f o r ma r e l p a s a d i z o , h a c e mo s c l i c k e n
, r e v i s a mo s q u e l a p r o p i e d a d d e l a l o s a s e a LOS A5 CM, y d i b u j a mo s h a c i e n d o c l i c k
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e n l o s p u n t o s q u e i n t e r s e c t a n l o s e j e s 1 - A, 2 - A, 2 - H y 1 - H, c l i c k e n p a r a a c a b a r
c o n e l d i b u j o .
El mo d e l o q u e d a r a c mo s e mu e s t r a e n l a i ma g e n s i g u i e n t e .

Ah o r a d i b u j a r e mo s l a l o s a d e l s e g u n d o n i v e l , p a r a l o q u e
e x t r u i r e mo s e l e me n t o s l n e a s e n r e a s . Vi s u a l i z a mo s l a e l e v a c i n
A , s e l e c c i o n a mo s t o d o s l o s s e g me n t o s q u e f o r ma n l a s v i g a s
i n c l i n a d a s , h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o me d i a n t e e l me n
Ed i t / Ex t r u d e L i n e s t o Ar e a s . El c u a d r o d e d i l o g o d e l c o ma n d o
Ex t r u d e Li n e s t o Ar e a s e s mu y s i mi l a r a l c u a d r o d e d i l o g o
p a r a e x t r u i r p u n t o s a l n e a s , e n e s t e c a s o h a r e mo s u n a e x t r u s i n
l i n e a l e n e l s e n t i d o d e l e j e X ; e n d x c o l o c a mo s e l v a l o r d e
4 . 6 2 5 , q u e e s l a d i s t a n c i a e n t r e l o s e j e s d e l A a l G, e l r e s t o
d e v a l o r e s l o s d e j a mo s e n c e r o , e n NUMB ER c o l o c a mo s u n
v a l o r d e 6 , h a c e mo s c l i c k e n . Ta mb i n s e p u e d e n a s i g n a r
v a l o r e s n e g a t i v o s a l o s c u a d r o s d e t e x t o p a r a d i s t a n c i a s , e s o
h a r q u e e l p r o g r a ma e x t r u y a , l n e a s o r e a s o p u n t o s e n l n e a s ,
p e r o e n e l s e n t i d o o p u e s t o a l a d i r e c c i n c o n l a q u e s e t r a b a j a .
Co mo u n t i p p e r s o n a l , c u a n d o s e t r a b a j a n c o n e l e me n t o s r e a q u e n o t e n g a n
f o r ma n r e c t a n g u l a r e s o c o mo e n e s t e c a s o i n c l i n a d o s , p r e f i e r o t r a b a j a r l o s
d i v i d i n d o l o s c o mo e n e s t e c a s o .
En l u g a r d e e x t r u i r c a d a s e g me n t o d e v i g a , h u b i e r a mo s p o d i d o e x t r u i r l a s v i g a s
c o mp l e t a s , u n i d a s p r e v i a me n t e ; l o q u e p a s a r a e n e s t e c a s o e s q u e e l Et a b s n o s
a r r o j a r a a l g u n o s wa r n i n g s p o r p r d i d a d e p r e c i s i n , e l u s u a r i o c o n l a p r c t i c a
p o d r t e n e r s u s p r o p i o s c r i t e r i o s p a r a e l d i b u j o d e r e a s .
A n f a l t a d i b u j a r l a l o s a i n c l i n a d a e n t r e l o s e j e s G y H, e s o s e d e j a c o mo
t r a b a j o a l l e c t o r .

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S e l e c c i o n a mo s c u a l q u i e r s e c c i o n d e l o s a d i b u j a d a y c o n e l b o t n d e r e c h o d e l
mo u s e h a c e mo s c l i c k y p o d e mo s v e r l a s p r o p i e d a d e s d e l a l o s a , t a mb i n s i r v e p a r a l a s
l n e a s ; e n l a p e s t a a As s i g n me n t s d e l c u a d r o d e d i l o g o A r e a I n f o r ma t i o n ,
p o d e mo s r e v i s a r l a s p r o p i e d a d e s d e l e l e me n t o , s i h e mo s d i b u j a d o c o n o t r o t i p o d e
l o s a d i s t i n t o a l r e q u e r i d o s e p r o c e d e a c a mb i a r l a s p r o p i e d a d e s . Ha c e mo s c l i c k e n
p a r a s a l i r d e l c u a d r o d e d i l o g o .
En e s t e mo d e l o , t o d a s l a s r e a s t i e n e n e l mi s mo t i p o d e s e c c i n , LOS A5 CM, a s
q u e p o d e mo s s e l e c c i o n a r t o d o s l o s e l e me n t o s , e n u n a v i s t a 3 D y a s i g n a r a t o d o s
l o s e l e me n t o s r e a l a p r o p i e d a d n e c e s a r i a ; d e h a b e r l a n e c e s i d a d d e q u e l o s
e l e me n t o s r e a n e c e s i t e n d i s t i n t a s p r o p i e d a d e s , t e n d r a mo s q u e r e a l i z a r e s t a
o p e r a c i n u n o a u n o .
Cu a n d o t e n e mo s s e l e c c i o n a d o t o d o s l o s e l e me n t o s , h a c e mo s c l i c k e n o
t a mb i n p o r e l me n A s s i g n / S h e l l Ar e a / Wa l l S l a b De c k S e c t i o n . En e l c u a d r o d e
d i l o g o s e l e c c i o n a mo s e l t i p o d e r e a LOS A5 CM y h a c e mo s c l i c k e n p a r a
f i n a l i z a r . En e s t e mo me n t o c u a l q u i e r e l e me n t o r e a d e l mo d e l o t e n d r l a s
p r o p i e d a d e s i n d i c a d a s .
Lo s e l e me n t o s f r a me ( l n e a s ) c o n p r o p i e d a d e s NONE q u e s e d i b u j a r o n , n o
i n t e r v i e n e e n e l c l c u l o , p e r o p r o c e d e mo s a b o r r a r l a s , l o h a c e mo s v i s u a l i z a n d o l a
e l e v a c i n A . Ta mb i n p r o c e d e mo s a u n i r l o s s e g me n t o s d i v i d i d o s d e l a s v i g a s
i n c l i n a d a s e n l a e l e v a c i n A. s e l e c c i o n a mo s l o s s e g me n t o s y c o n e l c o n o
p r o c e d e mo s a u n i r l o s .
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Co n u n a v i s t a e n 3 D , c o n e l e f e c t o d e e x t r u s i n y c o n e l r e l l e n o d e
l o s e l e me n t o s r e a s e p u e d e t e n e r l a s i g u i e n t e i ma g e n , e n d n d e
e s t a r a n d i b u j a d o s t o d o s l o s e l e me n t o s q u e r e q u i e r e e l mo d e l o .


As i g na c i n d e Ca r g a s a El e me nt o s Fr a me .
La s v i g a s q u e s o p o r t a n e l e n t r e p i s o d e l S T ORY1 , e s t n s o p o r t a n d o mu r o s , e n l o s
e j e s 2 y 3 s o n mu r o s q u e f o r ma n e l a l f e i z a r d e l a s v e n t a n a s ; e n l o s e j e s A, C, E y G
s o n mu r o s d i v i s o r i o s ; e l e j e 1 y l o s s e g me n t o s d e l o s e j e s A y H e n t r e l o s e j e s 1 y 2
s o p o r t a n l a b a r a n d a d e p r o t e c c i n y a d e m s t a mb i n s e n e c e s i t a u n p a r a p e t o d e
p r o t e c c i n p a r a l a e s c a l e r a e n e l e j e 2 e n t r e l o s e j e s G y H.
To d o s l o s mu r o s e s t n f o r ma d o s p o r mu r o s d e s o g a ( e s p e s o r = 1 5 c m) . El p e s o
e s p e c f i c o d e l a a l b a i l e r a p a r a u n i d a d e s d e a r c i l l a s l i d a s e s d e 1 . 8 Tn / m3 .
Ay u d a d o s e n u n a h o j a d e c l c u l o , p r o c e d e mo s a c a l c u l a r l a s c a r g a s d i s t r i b u i d a s q u e
s o p o r t a r a n l a s v i g a s y s e mu e s t r a n e n l a i ma g e n a c o n t i n u a c i n .
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Pr o c e d e mo s a a s i g n a r e s t a s c a r g a s a l mo d e l o . Vi s u a l i z a mo s l a p l a n t a d e l
S TORY1 , h a c i e n d o c l i c k e s c o g e mo s e l S T ORY1 y l u e g o c l i c k e n .
Pa r a u n a me j o r v i s u a l i z a c i n o c u l t a r e mo s t o d a s l a s v i g u e t a s . I n g r e s a mo s p o r e l
me n S e l e c t / By Fr a me S e c t i o n s , y e n e l c u a d r o d e d i l o g o e s c o g e mo s V I GUET A1 0 x 2 0 ,
c l i c k e n y e n p a n t a l l a o b s e r v a mo s q u e e l p r o g r a ma s e l e c c i o n
a u t o m t i c a me n t e t o d a s l a s v i g u e t a s .
Co mo p a s o s i g u i e n t e i n g r e s a mo s n u e v a me n t e p o r e l me n
S e l e c t / I n v e r t , e s t o h a c e q u e e l p r o g r a ma i n v i e r t a l a s e l e c c i n y
t e n d r e mo s s e l e c c i o n a d o s t o d o l o s e l e me n t o s me n o s l a s v i g u e t a s .
I n g r e s a mo s p o r e l me n Vi e w/ S h o w S e l e c t i o n On l y , o p o r e l
c o n o p a r a q u e e l p r o g r a ma s l o mu e s t r e l o s e l e me n t o s
s e l e c c i o n a d o s p r e v i a me n t e .
Po d e mo s me j o r a r a n m s l a v i s u a l i z a c i n v o l v i e n d o
i n v i s i b l e s a l o s p u n t o s d e l mo d e l o , h a c e mo s c l i c k e n y e n l a
s e c c i n Ob j e c t Pr e s e n t i n Vi e w, ma r c a mo s l a o p c i n
I n v i s i b l e d e Po i n t Ob j e c t s , c l i c k e n .

S e g u i mo s c o n e l mo d e l o , s e l e c c i o n a mo s
t o d a s l a s v i g a s d e l Ej e 1 , l a v i g a q u e e s t e n
e l e j e A e n t r e l o s e j e s 1 y 2 , l a v i g a q u e e s t
e n e l e j e H e n t r e l o s e j e s 1 y 2 y h a c e mo s
c l i c k e n o me d i a n t e e l me n As s i g n / F r a me
Li n e Lo a d s / Di s t r i b u t e d . La s c a r g a s
p r o v e n i e n t e s d e e s t o s mu r o s s o n c a r g a s
mu e r t a s y s o n e l e me n t o s n o e s t r u c t u r a l e s . En
e l c u a d r o d e d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d
Lo a d s , e n Lo a d Ca s e Na me s e l e c c i o n a mo s
CM , e n Un i f o r m
Lo a d c o l o c a mo s 0 . 3 2 4 , h a c e mo s c l i c k e n
p a r a t e r mi n a r c o n l a a s i g n a c i n d e
c a r g a s .
S e l e c c i o n a mo s a c o n t i n u a c i n t o d a s l a s
v i g a s d e l e j e 3 , c l i c k e n En e l c u a d r o d e
d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s , e n Lo a d
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 66

Ca s e Na me s e l e c c i o n a mo s CM , e n Un i f o r m Lo a d
c o l o c a mo s 0 . 5 4 , h a c e mo s c l i c k e n p a r a t e r mi n a r c o n l a
a s i g n a c i n d e c a r g a s . S e l e c c i o n a mo s l a s v i g a s d e l o s Ej e s A, C, E y G e n t r e l o s e j e s 2
y 3 , h a c e mo s c l i c k e n , e n e l c u a d r o d e d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s , e n
Lo a d Ca s e Na me s e l e c c i o n a mo s CM , e n Un i f o r m Lo a d
c o l o c a mo s 0 . 8 8 , h a c e mo s c l i c k e n p a r a t e r mi n a r c o n l a a s i g n a c i n d e c a r g a s .
S e l e c c i o n a mo s l a s v i g a s d e l e j e 2 , e n t r e l o s e j e s A y B, C y D, E y F. Ha c e mo s
c l i c k e n , e n e l c u a d r o d e d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s , e n Lo a d Ca s e
Na me s e l e c c i o n a mo s CM , e n Un i f o r m Lo a d c o l o c a mo s
0 . 3 2 4 , h a c e mo s c l i c k e n p a r a t e r mi n a r c o n l a a s i g n a c i n d e c a r g a s .
En l a s v i g a s f a l t a n t e s d e l e j e 2 , l a d e j a mo s a l f i n a l , p o r l a p r e s e n c i a d e l a s
p u e r t a s q u e s o n d e 1 . 2 0 m, e n t o n c e s l a v i g a e s t a r p a r c i a l me n t e c a r g a d a .
S e l e c c i o n a mo s l a s v i g a s d e l e j e 2 e n t r e l o s e j e s B y C, D y E, F y G, h a c e mo s c l i c k e n
, i n g r e s a r e mo s u n a c a r g a d i s t r i b u i d a s o b r e l a v i g a p e r o s i n t e n e r e n c u e n t a l o s
1 . 2 0 m d e l a p u e r t a ( l a mi t a d d e l a d i s t a n c i a d e l a c o l u mn a , l a t o ma r e mo s i g u a l a
0 . 3 0 , e n t o t a l l a d i s t a n c i a s e r 1 . 5 0 ) . En Tr a p e z o i d a l Lo a d s d e l c u a d r o d e d i l o g o
Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s , s e l e c c i o n a mo s Ab s o l u t e Di s t a n c e f r o m En d - I
, c o n e s t a o p c i n i n g r e s a mo s v a l o r e s a b s o l u t o s , e s t o s v a l o r e s s e r n :






Cl i c k e n p a r a f i n a l i z a r l a
a s i g n a c i n d e l a s c a r g a s .


La v i g a e n e l e j e 2 e n t r e l o s e j e s G y H, t i e n e s o b r e e l l a u n p a r a p e t o p a r a
p r o t e c c i n , d e 1 . 2 0 m d e a l t u r a , p e r o s l o h a s t a l a mi t a d d e l a v i g a , h a c e mo s c l i c k e n
. En Tr a p e z o i d a l Lo a d s d e l c u a d r o d e d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s ,
s e l e c c i o n a mo s R e l a t i v e Di s t a n c e f r o m En d - I En Tr a p e z o i d a l Lo a d s d e l c u a d r o d e
d i l o g o Fr a me Di s t r i b u t e d Lo a d s ,
s e l e c c i o n a mo s Ab s o l u t e Di s t a n c e f r o m En d -
I , c o n e s t a o p c i n
i n g r e s a mo s v a l o r e s p e r o d e a c u e r d o a
p o r c e n t a j e s d e l a d i s t a n c i a d e l a v i g a e s t o s
v a l o r e s s e r n :



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Cl i c k e n p a r a f i n a l i z a r l a a s i g n a c i n d e l a s c a r g a s .
Pa r a v i s u a l i z a r e s t a s l t i ma s c a r g a s a s i g n a d a s , h a c e mo s c l i c k e n y
s e l e c c i o n a mo s l a e l e v a c i n 2 .

En u n a v i s t a e n 3 D , o c u l t a n d o t o d o s l o s e l e me n t o s d e l s e g u n d o n i v e l , s e p u e d e
t e n e r u n a me j o r v i s u a l i z a c i n d e l a s c a r g a s i n g r e s a d a s .


As i g na c i n d e Ca r g a s a El e me nt o s r e a .
Vi s u a l i z a mo s l a v i s t a e n p l a n t a d e l p r i me r n i v e l . S e l e c c i o n a mo s e l r e a q u e
d i b u j a mo s p a r a f o r ma r l a l o s a a l i g e r a d a d e l a s a u l a s , h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o o
me d i a n t e e l me n As s i g n / S h e l l Ar e a Lo a d s / Un i f o r m; e n Lo a d Ca s e Na me
s e l e c c i o n a mo s e l c a s e d e c a r g a LI VE , e n Un i f o r m
Lo a d , e n Lo a d i n g r e s a mo s e l v a l o r d e 0 . 3 0 q u e e s l a s o b r e c a r g a e n l a s a u l a s ,
h a c e mo s c l i c k e n p a r a f i n a l i z a r l a a s i g n a c i n d e l a s c a r g a s . Re p e t i mo s e l
p r o c e d i mi e n t o c o n l a mi s ma l o s a y e s t a v e z s e l e c c i o n a mo s c o mo c a s e d e c a r g a CM
p a r a i n g r e s a r l a s c a r g a s mu e r t a s , e n e s t e c a s o c o mo c a r g a s
mu e r t a s c o n s i d e r a mo s e l p i s o d e 5 c m q u e l l e v a r e l a u l a m s l o s a c a b a d o s ,
c o n s e r v a d o r a me n t e e s t e v a l o r a s u mi mo s c o mo 0 . 2 0 Tn / m
3
. Lo s c u a d r o s d e a s i g n a c i n
d e c a r g a p a r a e s t e e l e me n t o s e r n l o s s i g u i e n t e s :
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Pa r a l a l o s a d e l p a s a d i z o o c o r r e d o r , l o s v a l o r e s d e i n g r e s o s e r n CM=0 . 2 0 y
p a r a LI VE=0 . 4 0 . S e d e j a a l l e c t o r c o mp l e t a r e l i n g r e s o d e c a r g a s .
Cu a n d o s e t i e n e u n a l o s a i n c l i n a d a e l p r o g r a ma a u t o m t i c a me n t e l e a s i g n a c o mo
t i p o r a mp a Ra mp , v i s u a l i z a mo s l a v i s t a e n 3 D , d e s d e e l me n S e l e c t / Ar e a
Ob j e c t Ty p e , s e l e c c i o n a mo s e l t i p o d e l o s Ra mp y h a c e mo s c l i c k e n , v e mo s
e n p a n t a l l a q u e s e s e l e c c i o n a r o n t o d a s l a s l o s a s i n c l i n a d a s , a c o n t i n u a c i n c o n e l
p r o c e s o d e a s i g n a c i n a n t e r i o r h a c e mo s c l i c k e n y s e l e c c i o n a mo s c o mo c a s e d e
c a r g a LI VE UP y e n Lo a d i n g r e s a mo s 0 . 0 5 q u e e s e l v a l o r
d e l a s o b r e c a r g a e n t e c h o s i n c l i n a d o s , c l i c k e n p a r a f i n a l i z a r c o n l a
a s i g n a c i n .
Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o o me d i a n t e e l me n S e l e c t / Ge t Pr e v i o u s S e l e c t i o n ,
e s t o c o n e l f i n d e q u e e l p r o g r a ma r e p i t a a u t o m t i c a me n t e e l p r o c e s o d e l a l t i ma
s e l e c c i n y n o r e a l i z a r t o d o s l o s p a s o s d e n u e v o . Ha c e mo s c l i c k e n y
s e l e c c i o n a mo s e l c a s e d e c a r g a CM e i n g r e s a mo s u n v a l o r d e 0 . 2 0 .





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As i g na c i o ne s Ad i c i o na l e s a l o s El e me nt o s Fr a me .
Pa r a a s i g n a r b r a z o s r g i d o s , h a c e mo s c l i c k e n e l
c o n o , o me d i a n t e e l me n S e l e c t / A l l , p a r a
s e l e c c i o n a r t o d o s l o s e l e me n t o s , l u e g o h a c e mo s c l i c k e n
o p o r e l me n As s i g n / Fr a me Li n e / En d ( L e n g t h )
Of f s e t s , v e r i f i c a mo s o s e l e c c i o n a mo s l a o p c i n
Au t o ma t i c f r o m Co n n e c t i v i t y , e n e l
r e c u a d r o Ri g i d e z o n e f a c t o r i n g r e s a mo s 0 . 5 , e s e l
v a l o r q u e t o ma n e l e me n t o s d e c o n c r e t o a r ma d o . , c l i c k e n
.
Ha c e mo s c l i c k e n o e n p a r a r e p e t i r l a l t i ma s e l e c c i n , i n g r e s a mo s p o r e l
me n As s i g n / F r a me Li n e / Au t o ma t i c F r a me S u b d i v i d e y ma r c a mo s l a s e g u n d a o p c i n ,
c l i c k e n . Es t o e s p a r a q u e l o s e l e me n t o s c o mp a t i b i l i c e n c o n l o s e l e me n t o s
r e a .
Ha c e mo s c l i c k e n o e n ,
i n g r e s a mo s a l me n As s i g n / Us e Li n e f o r
Fl o o r Me s h / Ye s .
Co n e s t a s a s i g n a c i o n e s a d i c i o n a l e s ,
h e mo s a c a b a d o c o n l o r e q u e r i d o p o r l o s
e l e me n t o s f r a me s p a r a e l a n l i s i s .

As i g na c i n d e Di a f r a g ma s Ri g i d o s .


De a c u e r d o a l a s h i p t e s i s d e a n l i s i s
e s t r u c t u r a l , p o d e mo s a s i g n a r d i a f r a g ma s r g i d o s a
l o s e n t r e p i s o s y a s l i b e r a r g r a d o s d e l i b e r t a d a
l o s mo d e l o s .
Vi s u a l i z a mo s l a p l a n t a d e l p r i me r n i v e l
, s e l e c c i o n a mo s l a s l o s a s q u e c o n f o r ma n e l
a l i g e r a d o y h a c e mo s c l i c k e n o i n g r e s a mo s p o r
e l me n As s i g n / S h e l l A r e a / Di a p h r a g ms . En l a
s e c c i n Di a p h r a g ms , p o r d e f e c t o e s t c a r g a d o e l
D1 , d e s e r n e c e s a r i o h a b r a q u e c r e a r e l
d i a f r a g ma c o n , s e l e c c i o n a mo s e l
D1 y h a c e mo s c l i c k e n .
En t o n c e s s e t e n d r a s i g n a d o u n d i a f r a g ma
r g i d o a l e n t r e p i s o d e l S TORY1 .

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Op t i mi z a c i n d e l a Ma l l a d e El e me nt o s Fi ni t o s .
Pa r a t r a b a j a r c o n e l E t a b s , l o s e l e me n t o s r e a s e t r a b a j a n
c o n u n a ma l l a d e m t o d o d e e l e me n t o s f i n i t o s , l a s f u e r z a s d e
c a d a e l e me n t o q u e s e a p l i q u e n y d e m s r e s u l t a d o s d e c l c u l o s e
e n t r e g a n a l o s p u n t o s e n q u e e s t e e l e me n t o s e a p o y a , e s l a r a z n
p o r l a q u e s i d i v i d i mo s e n r e a s m s p e q u e a s l o s r e s u l t a d o s
h a c i a l o s e l e me n t o s q u e l a r e s i s t e n s e r n m s c o n s i s t e n t e s .
S e t i e n e 2 f o r ma s d e d i v i d i r u n e l e me n t o r e a , me d i a n t e e l
c o n o o p o r e l me n Ed i t / Me s h Ar e a s q u e d i v i d i r
f s i c a me n t e e l e l e me n t o e n c u a n t a s p a r t e s i n d i q u e mo s a l
p r o g r a ma , a e s t e t i p o d e d i v i d i r r e a s l a d e n o mi n a r e mo s Me s h
Ex t e r n o . La o t r a f o r ma e s me d i a n t e e l me n As s i g n / S h e l l
Ar e a / A r e a Ob j e c t Me s h Op t i o n s , a l u s a r e s t e c o ma n d o , e l
e l e me n t o r e a n o s e d i v i d i r f s i c a me n t e s i n o l a ma l l a e s t a r
a s i g n a d a i n t e r n a me n t e , p o r e s a r a z n l e
l l a ma r e mo s h a c e r u n Me s h I n t e r n o . Pa r a
v i s u a l i z a r l a ma l l a c o n e s t a s e g u n d a o p c i n ,
t e n e mo s q u e r e c u r r i r a l c o n o y e n l a
s e c c i n Ot h e r S p e c i a l I t e ms ma r c a r l a
c a s i l l a Au t o Ar e a Me s h .
En e s t e mo d e l o t r a b a j a r e mo s c o n u n
me s h i n t e r n o , e n u n a v i s t a e n 3 D ,
s e l e c c i o n a mo s t o d o s l o s e l e me n t o s o s l o l o s
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e l e me n t o r e a , c o mo s e d e s e e , h a c e mo s c l i c k e n , i n g r e s a mo s p o r e l me n
As s i g n / S h e l l A r e a / A r e a Ob j e c t Me s h Op t i o n s , e n l a s e c c i n Fl o o r Me s h i n g Op t i o n s
ma r c a mo s e n Au t o me s h Ob j e c t i n t o S t r u c t u r a l E l e me n t y l u e g o s l e c c i o n a mo s l a
c a s i l l a y l u e g o t a mb i n l a c a s i l l a
, e l r e s t o d e c a s i l l a s n o s e r a n e c e s a r i o e n
e s t e mo d e l o , c u a n d o s e i n g r e s a 1 e n l a l t i ma c a s i l l a , q u i e r e d e c i r q u e t r a b a j a r e mo s
c o n e l e me n t o s d e r e a d i v i d i d o s e n c u a d r a d o s d e 1 m d e l o n g i t u d , p o d r a mo s i n d i c a r
a l p r o g r a ma q u e s e a n t a mb i n m s p e q u e o s . Co n e s o s e f i n a l i z a l a a s i g n a c i n d e l a
ma l l a d e e l e me n t o s f i n i t o s a l o s e n t r e p i s o s o p i s o s h o r i z o n t a l e s .
En l a s e c c i n Ra mp a n d Wa l l Me s h i n g Op t i o n s , d e i g u a l ma n e r a a s i g n a mo s
u n a ma l l a d e e l e me n t o s f i n i t o s a l o s e l e me n t o s Ra mp ( l o s a s i n c l i n a d a s ) y Wa l l ( mu r o s
v e r t i c a l e s , q u e e n e s t e mo d e l o n o h a y ) , ma r c a mo s l a c a s i l l a
, d e i g u a l ma n e r a e l 1 s i g n i f i c a q u e
e s t a mo s d i v i d i e n d o e n e l e me n t o s d e 1 me t r o d e l o n g i t u d . Ha c e mo s c l i c k e n
p a r a a c e p t a r l a s o p c i o n e s d e a s i g n a r u n a ma l l a d e e l e me n t o s f i n i t o s a u n a d i s t a n c i a
d a d a .
Pa r a v i s u a l i z a r l a ma l l a q u e s e h a
c r e a d o , h a c e mo s c l i c k e n y e n l a
s e c c i n Ot h e r S p e c i a l I t e ms ma r c a r
l a c a s i l l a Au t o Ar e a Me s h
. Ha c e mo s c l i c k e n .
S e r e q u e r i r l a v i s t a e n p l a n t a p a r a
v i s u a l i z a r d e me j o r f o r ma e s t a ma l l a ,
p o r l o q u e h a c e mo s c l i c k e n y
s e l e c c i o n a mo s e l S T ORY 1 , l u e g o c l i c k
e n p a r a v e r l a v i s t a e n p l a n t a d e l
p r i me r n i v e l .
En e s t e c a s o , s e o b s e r v a q u e l a ma l l a e s t o p t i mi z a d a , e n o t r o s c a s o s s e r
n e c e s a r i o e l a p o y a r s e c o n l n e a s d e p r o p i e d a d e s n u l a s p a r a o p t i mi z a r l a ma l l a y
e v i t a r me n s a j e s d e e r r o r o d e p r d i d a d e p r e c i s i n e n e l c l c u l o .
S e r a n e c e s a r i o o p t i mi z a r l a ma l l a , s i l a ma l l a n o e s t a r a f o r ma d a p o r l n e a s
c o n t i n u a s .
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Po r l t i ma v e z s e l e c c i o n a mo s t o d o e l mo d e l o , y r e v i s a mo s p o r e l me n
As s i g n / S h e l l Ar e a / Au t o Li n e Co n s t r a i n t , e n e l c u a d r o d e d i l o g o Au t o Li n e
Co n s t r a i n t Op t i o n s r e v i s a mo s q u e e s t s e l e c c i o n a d a l a o p c i n Cr e a t e Li n e
Co n s t r a i n t s a r o u n d y q u e e s t n ma r c a d a s l a s o p c i o n e s y l a o p c i n
, l u e g o c l i c k e n .
La l t i ma a s i g n a c i n a r e a l i z a r p r e v i o a a n a l i z a r e l mo d e l o e s e l d e a s i g n a r
a p o y o s a l o s n u d o s d e l a b a s e , n e c e s i t a mo s v i s u a l i z a r e n p l a n t a l a b a s e , c l i c k y
s e l e c c i o n a r BAS E, l u e g o c l i c k e n . Cu a n d o t e n g a mo s l a v i s t a d e l a b a s e ,
s e l e c c i o n a mo s t o d o s l o s n u d o s d e l mo d e l o , l u e g o h a c e mo s c l i c k e n o t a mb i n
i n g r e s a mo s p o r e l me n A s s i g n / J o i n t Po i n t / R e s t r a i n t s ( S u p p o r t s ) .
En e l c u a d r o d e d i l o g o As s i g n
Re s t r a i n t s , t e n e mo s l a s o p c i o n e s d e
a s i g n a r a p o y o s s i mp l e s , a p o y o s
e mp o t r a d o s y l i b e r a r c u a l q u i e r
r e s t r i c c i n . Ha c e mo s c l i c k e n e l c o n o
y l u e g o c l i c k e n .
En u n a v i s t a e n 3 D , p o d e mo s
v i s u a l i z a r e s t o s a p o y o s .

ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 73




An l i s i s d e l Mo d e l o .
El mo d e l o e s t l i s t o p a r a s e r a n a l i z a d o , a h o r a n o s t o c a r c o n f i g u r a r l a s
o p c i o n e s d e a n l i s i s y c o r r e r e l mo d e l o . Po r e l me n An a l y s e / S e t An a l y s i s Op t i o n s ,
i n g r e s a mo s a l c u a d r o d e d i l o g o p a r a p o d e r c o n f i g u r a r e l a n l i s i s
S e l e c c i o n a mo s e l c o n o d e Fu l l 3 D, l o q u e n o s p e r mi t i r q u e s e s e l e c c i o n e n t o d a s
l a s i n c g n i t a s p a r a e l a n l i s i s , v e r i f i c a mo s q u e e s t e
s e l e c c i o n a d o y h a c e mo s c l i c k e n . En
e l c u a d r o d e d i l o g o Dy n a mi c An a l y s i s Pa r a me t e r s c o l o c a mo s 6 e n e l c u a d r o d e
t e x t o p a r a Nu mb e r o f Mo d o s , e s t a r a mo s
c o n s i d e r a n d o 3 mo d o s d e v i b r a c i n p o r n i v e l , e n Ty p e o f An a l y s i s s e l e c c i o n a mo s
, e n l a s e c c i n R i t z Lo a d Ve c t o r s s e l e c c i o n a mo s ACCEL Z y h a c i e n d o
c l i c k e n , i n d i c a mo s a l p r o g r a ma q u e n o c o n s i d e r e l a s a c e l e r a c i o n e s
v e r t i c a l e s . Ha c e mo s c l i c k e n p a r a a c e p t a r l a s o p c i o n e s p a r a e l An l i s i s
Di n mi c o . En e s t e ma n u a l n o c o n s i d e r a r e mo s e l a n l i s i s d e s e g u n d o o r d e n . E n t o n c e s
h a c e mo s o t r o c l i c k e n y f i n a l i z a mo s c o n l a s Op c i o n e s d e An l i s i s .
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TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 74












An t e s d e r e a l i z a r e l a n l i s i s e s n e c e s a r i o r e v i s a r s i e s t p r e s e n t e a l g n e r r o r e n
e l mo d e l o , i n g r e s a mo s p o r e l me n An a l y z e / Ch e c k Mo d e l . Y ma r c a mo s t o d a s l a s
o p c i o n e s , c l i c k e n y e l p r o g r a ma r e v i s a r s i s e p r e s e n t a a l g n e r r o r
( wa r n i n g ) , d e s e r e l c a s o n o s i n d i c a r q u e e r r o r h a y q u e c o r r e g i r
En n u e s t r o mo d e l o n o s e p r e s e n t a n e r r o r e s o p e l i g r o s a c o r r e g i r e n l a
g e n e r a c i n d e l mo d e l o wa r n i n g s , e n t o n c e s c e r r a mo s e l c u a d r o d e me n s a j e h a c i e n d o
c l i c k e n e l c o n o .
Co mo p a s o s i g u i e n t e n o s q u e d a e l c o r r e r e l mo d e l o , h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o
o me d i a n t e e l me n An a l y z e / Ru n An a l y s i s o t a mb i n p o r me d i o d e l a t e c l a F5 .
S e mo s t r a r u n c u a d r o d e d i l o g o d o n d e s e mu e s t r a e l a n l i s i s c o n l a o p c i n d e q u e
s e p u e d a c a n c e l a r e l a n l i s i s . Cu a n d o e l p r o g r a ma f i n a l i z a e l p r o c e s o d e
a n l i s i s mo s t r a r e n l a v e n t a n a e l mo d e l o d e f o r ma d o .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CREACIN DEL MODELO DE LA SUPERESTRUCTURA PARA ANLISIS EN EL ETABS PARTE 02

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En l a s i g u i e n t e p a r t e d e l ma n u a l s e p r o c e d e r a e v a l u a r y r e a l i z a r l a s
c o mp r o b a c i o n e s c o mo d e r i v a s y d e f l e x i o n e s m x i ma s y p a r a f i n a l i z a r , e l d i s e o d e l o s
e l e me n t o s e s t r u c t u r a l e s . L u e g o s e v e r l a e x p o r t a c i n d e d a t o s a l S a f e y e l d i s e o d e
l a c i me n t a c i n .







ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS SEGN NTE DISEO SISMORESISTENTE E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 76

7 . CLCULO DE L OS DESPLAZ AMI ENT OS Y GI ROS S EGN NTE DI SEO
SI SMORESI S TENTE E- 0 3 0 .
El Et a b s p r o p o r c i o n a mu c h o s c u a d r o s , t a b l a s y g r f i c o s d e r e s u l t a d o s , e n e s t a p a r t e
d e l ma n u a l v e r e mo s l o s n e c e s a r i o s p a r a c u mp l i r c o n l o s d e s p l a z a mi e n t o s y g i r o s m x i mo s .
Pr o c e d e mo s a r e v i s a r l o s c u a d r o s n e c e s a r i o s i n g r e s a n d o p o r e l me n Di s p l a y / S h o w Ta b l e s .
En e l c u a d r o d e d i l o g o Ch o o s e Ta b l e s f o r Di p l a y
t e n e mo s 2 t i p o s d e t a b l a s p a r a l o s r e s u l t a d o s : e n MODEL
DEFI NI TON, s e e s c o g e r n t a b l a s q u e n o s i n d i c a r n t o d a s
l a s a s i g n a c i o n e s c o mo ma t e r i a l e s , s e c c i o n e s , c a r g a s , b r a z o s
r g i d o s , e t c , q u e s e h a y a n r e a l i z a d o p a r a l a c r e a c i n d e l
mo d e l o ; e s t a s t a b l a s e s t n d i s p o n i b l e s e n t o d o mo me n t o s i n
q u e s e h a y a e f e c t u a d o e l a n l i s i s d e l mo d e l o . En ANALYS I S
RES ULTS e n c o n t r a mo s l a s t a b l a s d e t o d o s l o s r e s u l t a d o s
q u e e l p r o g r a ma o b t u v o d e l mo d e l o c o mo r e a c c i o n e s ,
c o r t a n t e s b a s a l e s , d i s e o d e e l e me n t o s , e t c , e s t a s t a b l a s s l o
e s t n d i s p o n i b l e s u n a v e z q u e s e c o r r a e l p r o g r a ma .
Ha c i e n d o c l i c k e n , p o d e mo s s e l e c c i o n a r l o s c a s o s d e c a r g a p a r a l o s
c u a l e s q u e r e mo s q u e e l p r o g r a ma n o s mu e s t r e l a s t a b l a s q u e e s t n d e n t r o d e l r b o l
p r i n c i p a l MODEL DEFI NI TI ON ; c o n c l i c k e n , i n d i c a mo s a l Et a b s p a r a
q u c a s o s d e c a r g a o c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a q u e r e mo s q u e n o s e n t r e g u e l o s r e s u l t a d o s . S i
p r e v i a me n t e h e mo s s e l e c c i o n a d o u n e l e me n t o o u n g r u p o d e e l e me n t o s , e n l a s e c c i n
Op t i o n s t e n d r e mo s l a o p c i n d e i n d i c a r l e a l p r o g r a ma s i q u e r e mo s q u e s l o n o s e n t r e g u e
l o s r e s u l t a d o s d e l o s e l e me n t o s s e l e c c i o n a d o s ma r c a n d o l a c a s i l l a .
S e d e j a a l l e c t o r q u e s e l e c c i o n e , a ma n e r a d e p r c t i c a , y v e r l a s t a b l a s q u e r e q u i e r a
p a r a l a s c o mp r o b a c i o n e s y r e v i s i o n e s , e n e s t e ma n u a l s l o i n d i c a r l o s q u e s e n e c e s i t e n
mo s t r a r .
Ha c e mo s c l i c k e n , y e n e l c u a d r o d e d i l o g o S e l e c t Ou t p u t
s e l e c c i o n a mo s l o s 2 c a s e s d e l a n l i s i s s s mi c o t r i d i me n s i o n a l ( E QXX DES P y EQYYDES P ) y
u n s o l o c a s o d e l a n l i s i s s s mi c o e s t t i c o ( S I S MOX X) o l o s 4 c a s o s , a p o y a d o s c o n l a t e c l a
Co n t r o l d e l t e c l a d o p o d e mo s s e l e c c i o n a r e s t o s c a s e s . Ha c e mo s c l i c k e n p a r a
a c e p t a r l a s e l e c c i n .

ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS SEGN NTE DISEO SISMORESISTENTE E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 77

De l a s e c c i n A NALY S I S RES ULTS ma r c a mo s l a s c a s i l l a s ,
y ; d e l a s e c c i n MODEL DEFI NI TON ma r c a mo s
l a c a s i l l a ; l u e g o h a c e mo s c l i c k e n p a r a v e r l a s t a b l a s d e
r e s u l t a d o s .

En l a p a r t e s u p e r i o r d e r e c h a t e n e mo s u n me n d e s p l e g a b l e d e d o n d e e l e g i r e l t i p o d e
t a b l a q u e n e c e s i t e mo s q u e s e n o s mu e s t r e .
Co mo p r i me r a r e v i s i n v e r e mo s l a c a n t i d a d d e ma s a q u e s e u s o p a r a e l c l c u l o
s s mi c o y l o s mo d o s d e v i b r a c i n q u e s e o b t u v o , s e l e c c i o n a mo s e l c u a d r o Mo d a l
Pa r t i c i p a t i n g Ma s s Ra t i o s . Po d e mo s n o t a r l o s mo d o s y e l v a l o r e n l a c o l u mn a Pe r i o d ,
e n l a s c o l u mn a s UX, UY, UZ, RX, RY y RZ s e o b s e r v a e l p o r c e n t a j e d e p a r t i c i p a c i n mo d a l
p a r a l o s mo d o s ; e n S u mUX, S u mUY, S u mUZ, S u mRX, S u mRY y S u mR Z e n c o n t r a mo s l o s
v a l o r e s d e p a r t i c i p a c i n mo d a l a c u mu l a d o s . En l a s c o l u mn a s c o n v a l o r e s n o a c u mu l a d o s
p o d e mo s e n c o n t r a r q u mo d o s s o n t r a s l a c i o n a l e s y c u l e s r o t a c i o n a l e s , Pa r a e s t e mo d e l o e l
mo d o 1 y 4 s o n mo d o s t r a s l a c i o n a l e s e n X , l o s mo d o s 2 y 5 s o n t r a s l a c i o n a l e s e n e l s e n t i d o
Y y l o s mo d o s 3 y 6 s o n mo d o s r o t a c i o n a l e s . Ot r o r e s u l t a d o a o b t e n e r s e r q u e p a r a c u mp l i r
c o n l a n o r ma , d e b e mo s d e u s a r e n e l mo d e l o t a n t o s mo d o s q u e n o s d e n a l me n o s u n 9 0 % d e
p a r t i c i p a c i n mo d a l , a s q u e s l o s e r a n e c e s a r i o t r a b a j a r c o n l o s 3 p r i me r o s mo d o s , p e r o
n o r e a l i z a mo s n i n g n c a mb i o y a q u e n o e s n i n g n p r o b l e ma e n e l t i e mp o d e c l c u l o , n o e s
c o mp a r a b l e a c a l c u l a r l o s mo d o s d e u n e d i f i c i o d e v a r i o s n i v e l e s y mu c h o s mo d o s p a r a
l o g r a r e l 9 0 % d e p a r t i c i p a c i n d e ma s a .

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Un c r i t e r i o a t e n e r e n c u e n t a e s e v i t a r e l f e n me n o d e r e s o n a n c i a , e n t o n c e s e l
p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l a e s t r u c t u r a n o d e b e s e r i g u a l a l p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l s u e l o . El
p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l s u e l o p a r a u n s u e l o Ti p o S
3
e s 0 . 9 . El p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l a
e s t r u c t u r a l o c a l c u l a mo s c o mo Al t u r a / C
T
, p o r l o q u e s e r a 8 . 6 / 3 5 =0 . 2 4 6 . A mb o s p e r i o d o s
n o s o n s i mi l a r e s y e l p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l a e s t r u c t u r a s e e n c u e n t r a p o r d e b a j o d e l
p e r i o d o f u n d a me n t a l d e l s u e l o . S e r e c o mi e n d a e s t r u c t u r a s f l e x i b l e s e n s u e l o s r g i d o y
e s t r u c t u r a s r g i d a s e n s u e l o s b l a n d o s p a r a e v i t a r q u e a mb o s p e r i o d o s c o i n c i d a n .


Bu s c a mo s e l c u a d r o Au t o S e i s mi c Us e r Co e f f i c i e n t , e n e s t e c u a d r o e n c o n t r a mo s l o s
d i s t i n t o s p a r me t r o s q u e i n g r e s a mo s p a r a e l c l c u l o d e l c a s o e s t t i c o s e l e c c i o n a d o , e n l a
c o l u mn a We i g h t Us e d e n c o n t r a mo s e l p e s o c o n e l q u e s e c l c u l o l a c o r t a n t e b a s a l p a r a
l o s c a s o s d e a n l i s i s e s t t i c o y q u e t a mb i n s e u s p a r a l o s c a s o s d e a n l i s i s d i n mi c o ; e n
Ba s e S h e a r e n c o n t r a mo s l a c o r t a n t e e n l a b a s e p a r a e s t e e l c a s e S I S MOXX, d e h a b e r
s e l e c c i o n a d o l o s 4 c a s o s d e c a r g a p a r a e l a n l i s i s s s mi c o e s t t i c o s e e n c o n t r a r a n
e n u me r a d a s e n m s f i l a s . El c o e f i c i e n t e d e a c e l e r a c i n s s mi c o f u e 0 . 1 9 6 9 , s i mu l t i p l i c a mo s
e l p e s o u s a d o c o n e s t e c o e f i c i e n t e o b t e n d r e mo s e l Co r t a n t e e n l a Ba s e .

La f o r ma c mo d i s t r i b u y e e l Et a b s l a s f u e r z a s h o r i z o n t a l e s e q u i v a l e n t e e n c a d a n i v e l ,
c u a n d o s e e l i g e Us e r Co e f f i c i e n t , s e a c o n d i c i o n a a l a NTE Di s e o S i s mo r e s i s t e n t e E- 0 3 0 .
La d i s t r i b u c i n d e e s t a s f u e r z a s e s d e ma n e r a p o t e n c i a l , e l v a l o r d e 1 p a r a K h a c e q u e l a s
f u e r z a s e n c a d a n i v e l t e n g a n u n a d i s t r i b u c i n c a s i l i n e a l e n f o r ma d e t r i n g u l o i n v e r t i d o , y
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CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS SEGN NTE DISEO SISMORESISTENTE E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 79

a ma n e r a q u e s e i n c r e me n t a e l v a l o r p a r a K t o ma l a f o r ma p o t e n c i a l y s e i n c r e me n t a e l
v a l o r d e l a f u e r z a e n e l l t i mo n i v e l . En l a s s i g u i e n t e s i m g e n e s s e p u e d e a p r e c i a r , l a
e c u a c i n c mo s e d i s t r i b u y e n l a s f u e r z a s e n l o s n i v e l e s d e u n a e d i f i c a c i n c o n Us e r
Co e f f i c i e n t y u n g r f i c o d o n d e s e e j e mp l i f i c a d i s t r i b u c i o n e s d e l a f u e r z a s s mi c a e n u n
e d i f i c i o d e 8 n i v e l e s v a r i a n d o e l K e n 1 , 2 y 3


Te n e mo s 2 f o r ma s d e c o mp r o b a r l a s d e r i v a s o c u r r i d a s e n e l mo d e l o , l a p r i me r a f o r ma
e s c o n l a d e r i v a q u e o c u r r e e n l o s d i a f r a g ma s a s i g n a d o s a l o s e n t r e p i s o s , e n n u e s t r o c a s o
s l o t e n e mo s 1 y a q u e e l t e c h o d e l s e g u n d o n i v e l e s u n t e c h o i n c l i n a d o ; l a s e g u n d a ma n e r a
e s c o n l a s d e r i v a s p r o d u c i d a s e n c a d a p u n t o .
Pa r a e l c l c u l o d e l o s d e s p l a z a mi e n t o s y d e r i v a s , a l o s r e s u l t a d o s d e l a n l i s i s l o s
mu l t i p l i c a mo s p o r e l 7 5 % d e l c o e f i c i e n t e d e r e d u c c i n s s mi c a R y c o mp r o b a mo s s i e s t n
s o b r e e l v a l o r m x i mo q u e e s t i p u l a l a n o r ma . El d e s p l a z a mi e n t o m x i mo e n c u a l q u i e r p u n t o
e v a l u a d o p a r a e s t r u c t u r a s d e c o n c r e t o a r ma d o n o d e b e s e r ma y o r a l 0 . 7 % d e l a a l t u r a a l
n i v e l d e r e f e r e n c i a a l q u e s e e v a l a , p o r l o t a n t o l a d e r i v a m x i ma s e r = 0 . 0 0 7 . En e l
Et a b s a l o s p u n t o s s e l e s d e s i g n a c o n u n i d e n t i f i c a t i v o ( l a b e l ) q u e e s e l mi s mo e n t o d o s l o s
n i v e l e s q u e h a y a e n e l mo d e l o , s e p u e d e v i s u a l i z a r e n l a p a n t a l l a h a c i e n d o c l i c k e n y
ma r c a n d o l a c a s i l l a q u e c o r r e s p o n d e a d e l a s e c c i n Ob j e c t Vi e w Op t i o n s
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TECHO INCLINADO
CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS SEGN NTE DISEO SISMORESISTENTE E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 80

Pr o c e d e mo s a e v a l u a r l o s d e s p l a z a mi e n t o s p a r a e l d i a f r a g ma d e l p r i me r n i v e l ,
s e l e c c i o n a mo s l a t a b l a Di a p h r a g m CM Di s p l a c e me n t s , e s me j o r t r a b a j a r c o n u n a h o j a d e
c l c u l o y a q u e c u a n d o s e mo d i f i c a e l mo d e l o e l f o r ma t o d e l o s r e s u l t a d o s e s e l mi s mo y a s
g a n a r t i e mp o . S l o n o s i n t e r e s a n l o s r e s u l t a d o s d e l a n l i s i s d i n mi c o . En l a t a b l a s e
i n d i c a n l o s p i s o s y e l d i a f r a g ma a s i g n a d o p a r a c a d a c a s o d e c a r g a , e n l a s c o l u mn a s UX,
UY, UZ, R X, RY y RZ s e e n t r e g a n l o s d a t o s d e l o s d e s p l a z a mi e n t o s y g i r o s q u e s e o b t i e n e n ,
e n l a c o l u mn a Po i n t e l p r o g r a ma n o s i n d i c a e l p u n t o q u e a s i g n p a r a e l c e n t r o d e ma s a s
CM y l u e g o s e p u e d e v e r l a u b i c a c i n e n c o o r d e n a d a s X, Y y Z. Pa r a e l e v e n t o
EQXXDES P o b t e n e mo s e l ma y o r d e s p l a z a mi e n t o e n e l p u n t o 1 2 q u e e s i g u a l a 0 . 0 0 7 8 ,
mu l t i p l i c a n d o p o r 0 . 7 5 R = 0 . 0 0 7 8 x 0 . 7 5 x 8 = 0 . 0 4 6 8 m = 4 . 6 8 c m; p a r a e l e v e n t o
EQYYDES P s e o b t u v o e l ma y o r d e s p l a z a mi e n t o e n e l p u n t o 1 2 y e s i g u a l a 0 . 0 0 6 3 ,
mu l t i p l i c a n d o p o r 0 . 7 5 R = 0 . 0 0 6 3 x 0 . 7 5 x 8 = 0 . 0 3 7 8 m = 3 . 7 8 c m. La u b i c a c i n d e l p u n t o
d e ma y o r d e s p l a z a mi e n t o n o s d a r a u n a i d e a d e q u s e c t o r r e f o r z a r l a e s t r u c t u r a , e n c a s o
d e n o c u mp l i r c o n l a s d e r i v a s m x i ma s .

Pr o c e d e mo s a e v a l u a r l a s d e r i v a s , e v a l u a r e mo s p r i me r o l a s d e r i v a s p a r a e l
d i a f r a g ma , s e l e c c i o n a mo s e l c u a d r o Di a p h r a g m Dr i f t s , e n l a t a b l a s e e n c u e n t r a n l o s
n i v e l e s c o n l o s d i a f r a g ma s a s i g n a d o s y e l c a s o d e c a r g a a e v a l u a r , e n l a s e c c i n Po i n t s e
n o s i n d i c a q u p u n t o d e l d i a f r a g ma p r e s e n t a ma y o r e s d e r i v a s y e s mu y t i l a l mo me n t o d e
r e v i s a r l a u b i c a c i n d e d i c h o p u n t o y t r a t a r d e r i g i d i z a r m s l a e s t r u c t u r a e n c a s o d e n o
c u mp l i r c o n l a s d e r i v a s m x i ma s , l a s c o l u mn a s s i g u i e n t e s n o s i n d i c a l a u b i c a c i n d e e s t o s
p u n t o s d e ma y o r d e r i v a . E n l a s c o l u mn a s Dr i f t X y Dr i f t Y s e n o s e n t r e g a e l v a l o r d e l a s
d e r i v a s y p a r a e v a l u a r c o n l a s d e r i v a s m x i ma s d e l r e g l a me n t o l a s mu l t i p l i c a mo s p o r e l
7 5 % d e R. Pa r a e l e v e n t o EQXXDES P l a m x i ma d e r i v a s e p r e s e n t a e n e l p u n t o 4 3 l a
d e r i v a e n l a d i r e c c i n X e s 0 . 0 0 1 8 , mu l t i p l i c a n d o e s t e v a l o r p o r 0 . 7 5 R = 0 . 0 0 1 8 x 0 . 7 5 x 8
= 0 . 1 0 8 , l a m x i ma d e r i v a e n e l s e n t i d o " Y " l a o b t e n d r e mo s c o n e l e v e n t o E QYYDES P y e s
i g u a l a 0 . 0 0 1 9 2 6 mu l t i p l i c a d o p o r 0 . 7 5 R = 0 . 0 0 1 9 2 6 x 0 . 7 5 x 8 = 0 . 1 1 5 5 .

En n u e s t r o mo d e l o , c o n e l c l c u l o d e l a s d e r i v a s y d e s p l a z a mi e n t o s e s t a r a mo s
e v a l u a n d o s l o p r i me r n i v e l p o r l o t a n t o s e d e b e e v a l u a r l a s d e r i v a s y d e s p l a z a mi e n t o s p a r a
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TECHO INCLINADO
CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS SEGN NTE DISEO SISMORESISTENTE E-030

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 81

l o s p u n t o s , s e l e c c i o n a mo s l a t a b l a Po i n t Di s p l a c e me n t s y s e p r o c e d e a e v a l u a r l o s
d e s p l a z a mi e n t o s mu l t i p l i c a n d o e s t o s v a l o r e s p o r 0 . 7 5 R. Co mo s o n mu c h o s d a t o s p o d e mo s
c o p i a r e l r e s u l t a d o d e l a t a b l a d e s d e e l me n Ed i t / Co p y En t i r e Ta b l e y p e g a r l o
d i r e c t a me n t e a l Ex c e l . Lo s d a t o s q u e e n t r e g a e l p r o g r a ma s o n l o s d e s p l a z a mi e n t o s y
r o t a c i o n e s e n c a d a p u n t o .

Pa r a e v a l u a r l a s d e r i v a s d e c a d a p u n t o , s e l e c c i o n a mo s l a t a b l a Po i n t Dr i f t s , e l
p r o g r a ma n o s e n t r e g a r l o s r e s u l t a d o s d e l o s d e s p l a z a mi e n t o s y d e r i v a s p o r c a d a p u n t o e n
e l n i v e l c o r r e s p o n d i e n t e , s i l o c a l i z a mo s e l p u n t o 4 3 y 4 4 n o t a mo s q u e l o s r e s u l t a d o s s o n l o s
mi s mo s q u e l o q u e n o s e n t r e g o l a t a b l a Di a f h r a g m Dr i f t s . Co n e s t a t a b l a mu l t i p l i c a n d o
c a d a v a l o r p o r 0 . 7 5 R p o d e mo s c o mp r o b a r s i e s t n p o r e n c i ma d e l o q u e l a n o r ma
e s p e c i f i c a .

No s a p o y a mo s e n u n a h o j a d e c l c u l o y a c a d a v a l o r , t a n t o d e d e s p l a z a mi e n t o s y
d e r i v a s , l o s mu l t i p l i c a mo s p o r 0 . 7 5 R y e v a l u a mo s c u a l e s e l v a l o r m x i mo q u e s e p r o d u c e
d e t o d o e l c o n j u n t o d e r e s u l t a d o s , t a mb i n p o d e mo s i n d i c a r q u e s e n o s mu e s t r e n c o n o t r o
c o l o r l o s v a l o r e s d e d e r i v a q u e s o b r e p a s e n e l 0 . 0 0 7 , y q u i z q u e n o s i n d i q u e q u p u n t o e s e l
q u e p r e s e n t a e l v a l o r m x i mo d e l a d e r i v a y e l n i v e l .
Pa r a e l e v e n t o EQXX DE S P, v e mo s q u e l a s d e r i v a s m x i ma s s e p r e s e n t a n e n l o s
p u n t o s 1 , 7 , 1 3 , 1 9 , 2 5 , 3 1 , 3 7 y 4 3 t o d a s d e l p r i me r n i v e l c o n u n v a l o r i g u a l a 0 . 0 1 0 8 0 .
Pa r a e l e v e n t o EQYY DES P l a s d e r i v a s m x i ma s s e p r e s e n t a n e n l o s p u n t o s 4 3 y 4 4 d e l
p r i me r n i v e l c o n u n v a l o r d e 0 . 0 1 1 5 6 . En e l s e g u n d o n i v e l e n l a d i r e c c i n X l a ma y o r d e r i v a
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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 82

s e p r e s e n t a e n l o s p u n t o s 3 y 9 c o n u n v a l o r d e 0 . 0 0 5 6 ; y e n e l s e n t i d o " Y " e l p u n t o 9
p r e s e n t a l a ma y o r d e r i v a c o n u n v a l o r d e 0 . 0 0 4 7 4 .


Ah o r a p o d e mo s e v a l u a r q u e e l mo d e l o n e c e s i t a t e n e r m s r i g i d e z e n e l s e n t i d o X e Y,
y a q u e l a s d e r i v a s p a r a e l p r i me r n i v e l s o b r e p a s a n e l v a l o r d e 0 . 0 0 7 q u e e s e l m x i mo
s e g n l a NTE Di s e o S i s mo r e s i s t e n t e E- 0 3 0 .
De b e mo s d e e v a l u a r q u p u n t o s s o b r e p a s a n l a s d e r i v a s e n c a d a d i r e c c i n p a r a i r
p r o p o n i e n d o l a s mo d i f i c a c i o n e s a r e a l i z a r a l mo d e l o . S e p r o b a r o n a l g u n a s s e c c i o n e s y
l u e g o d e r e a l i z a r l o s p a s o s a n t e r i o r e s , s e l l e g a r o n a d e r i v a s mu y c e r c a n a s a l v a l o r m x i mo ,
c a b e i n d i c a r q u e l a s d e r i v a s m x i ma s d e p e n d e n d e l t r a b a j o e n c o n j u n t o d e t o d o s l o s
e l e me n t o s r e s i s t e n t e s y n o e s n e c e s a r i o l l e g a r a u n a a p r o x i ma c i n c o mo l a q u e s e o b t u v o
s i n o v a l o r e s c e r c a n o s , p r i ma n d o e l c r i t e r i o d e l l e c t o r .
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La s c o l u mn a s C- 3 c i r c u l a r e s s e c a mb i a r o n a u n d i me t r o d e 4 5 c m, l a s c o l u mn a s C- 2
r e c t a n g u l a r e s s e mo d i f i c a r o n a u n a s e c c i n d e 2 5 x 5 5 c m; l a s c o l u mn a s C1 d e s e c c i n Te e s e
mo d i f i c e n a mb a s d i r e c c i o n e s e n l a d i r e c c i n " X" s e t i e n e u n a l o n g i t u d d e 7 0 c m y e n l a
d i r e c c i n " Y " u n l a r g o d e 5 5 c m, e n a mb a s d i r e c c i o n e s e l a n c h o e s d e 2 5 c m.
La s s e c c i o n e s s e mo d e l a r o n c o n t i n u a s y s i n c a mb i o e n t r e e l p r i me r y s e g u n d o n i v e l ,
s e d e j a a l l e c t o r y s u c r i t e r i o e l p r o b a r e l c a mb i o d e s e c c i n a l a s c o l u mn a s d e l s e g u n d o
n i v e l p a r a l l e g a r a s e c c i o n e s m s e c o n mi c a s .
S e mu e s t r a n l o s c u a d r o s d e r e s u l t a d o s o b t e n i d o s l u e g o d e l c a mb i o d e s e c c i n .





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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 84




La s m x i ma s d e r i v a s p a r a e l c a s o E QXX DES P s e p r e s e n t a n e n l o s p u n t o s 4 , 1 0 , 1 6 ,
2 8 , 3 4 , 4 0 y 2 2 c o n u n v a l o r d e 0 . 0 0 6 9 4 ; p a r a e l e v e n t o EQYY DES P l a s m x i ma s d e r i v a s s e
p r e s e n t a n e n l o s p u n t o s 1 , 4 , 2 y 3 c o n u n v a l o r d e 0 . 0 0 6 6 7 . Co mo s e me n c i o n
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a n t e r i o r me n t e , n o e s n e c e s a r i o q u e l a s d e r i v a s e s t n mu y c e r c a n a s a l v a l o r m x i mo y a q u e
q u i z s e e s t a r a p e r d i e n d o t i e mp o e n e s t a r mo d i f i c a n d o l a s s e c c i o n e s .
A c o n t i n u a c i n r e a l i z a r e mo s e l c o n t r o l d e g i r o s , e l d e s p l a z a mi e n t o r e l a t i v o e n t r e 2
n i v e l e s n o d e b e s e r ma y o r a 1 . 7 5 e l d e s p l a z a mi e n t o r e l a t i v o d e l o s c e n t r o s d e ma s a d e e s o s
n i v e l e s . Po d e mo s g e n e r a l i z a r e n l a mi s ma h o j a d e c l c u l o p a r a q u e n o s i n d i q u e q u e e l
d e s p l a z a mi e n t o r e l a t i v o d e c a d a p u n t o d i v i d i d o p o r e l d e s p l a z a mi e n t o r e l a t i v o d e l o s
c e n t r o s d e ma s a , n o s e a n ma y o r e s a 1 . 7 5 . A c o n t i n u a c i n mo s t r a mo s l o s c u a d r o s e n d o n d e
s e o b s e r v a q u e e n e l s e n t i d o X e l m x i mo v a l o r e s 1 . 0 1 9 y e n e l s e n t i d o Y e s d e 1 . 1 3 3 . E s t e
c o n t r o l d e g i r o s n o s e me n c i o n a e n l a a c t u a l i z a c i n d e l a E- 0 3 0 d e l 2 0 0 3 , p e r o s i s e
me n c i o n a b a e n l a a n t e r i o r .


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TECHO INCLINADO
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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 86

A c o n t i n u a c i n p r o c e d e mo s a e v a l u a r l a s c o r t a n t e s b a s a l e s d e l a n l i s i s d i n mi c o y e l
e s t t i c o , s e l e c c i o n a mo s l a t a b l a Re s p o n s e S p e c t r u m Ba s e Re a c t i o n s e n d o n d e e s t a r n
l i s t a d o s l a s f u e r z a s c o r t a n t e s p a r a l o s c a s o s d e r e s p u e s t a d i n mi c a .

En l a t a b l a s u p e r i o r , s e i n d i c a n l o s c a s o s d e a n l i s i s y l a p a r t i c i p a c i n e n c a d a
n o d o , y l u e g o e n l a f i l a ALL s e i n d i c a e l r e s u l t a d o d e l a c o mb i n a c i n d e mo d o s . Pa r a l a
d i r e c c i n X e l e v e n t o EQXXDES P e n l a c o l u mn a F 1 , p r e s e n t a e l v a l o r d e l a c o r t a n t e e n l a
b a s e q u e e s 9 1 . 7 8 Tn ; e n l a d i r e c c i n Y e l e v e n t o EQYYDES P y l a c o l u mn a F2 i n d i c a e l
v a l o r d e l a c o r t a n t e b a s a l c o n u n v a l o r d e 9 2 . 3 1 Tn . S e mu e s t r a a c o n t i n u a c i n e l r e s u me n
d e l o s d a t o s o b t e n i d o s , e l 8 0 % d e l a c o r t a n t e p o r e l a n l i s i s d e f u e r z a s e q u i v a l e n t e e s
mu c h o me n o r a l a s c o r t a n t e s d e l a n l i s i s e s p e c t r a l t r i d i me n s i o n a l , e s l a r a z n p o r l a q u e e l
f a c t o r a e s c a l a r s a l e me n o r a l v a l o r d e l a g r a v e d a d ( 9 . 8 1 ) ; e n e s t e c a s o e l v a l o r a e s c a l a r
s i g u e s i e n d o 9 . 8 1 , s l o s e mo d i f i c a e s t e f a c t o r e n e l c a s o q u e s e a ma y o r a l v a l o r d e l a
g r a v e d a d .

Ad e m s d e l a s t a b l a s u s a d a s , s e p u e d e n s e l e c c i o n a r o t r a s t a b l a s t i l e s c o mo :
- , d o n d e s e p u e d e u b i c a r l a s c o o r d e n a d a s d e l o s c e n t r o s d e ma s a
y r i g i d e z .
- , d o n d e s e mu e s t r a n l a s c o r t a n t e s a p l i c a d a s a l o s n i v e l e s p o r c a d a
e v e n t o s e l e c c i o n a d o .




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TECHO INCLINADO
PREFERENCIAS PARA EL DISEO DE PRTICOS DE CONCRETO ARMADO

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8 . CONFI GURACI N DEL MDULO DE DI S EO DE PRTI COS DE CONCRET O
ARMADO.
No s b a s a r e mo s e n e l Co n c r e t e F r a me De s i g n Ma n u a l , p a r a e x p l i c a r e l d i s e o d e
c o l u mn a s , v i g a s y v i g u e t a s . El Et a b s v i e n e i mp l e me n t a d o c o n e l m d u l o a c o r d e c o n e l ACI
3 1 8 - 2 0 0 5 , s e h a r n c o me n t a r i o s c o n l a n o r ma ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 y l a No r ma T c n i c a d e
Co n c r e t o A r ma d o E- 0 6 0 .

I n g r e s a mo s p o r e l me n
Op t i o n s / P r e f e r e n c e s / Co n c r e t e F r a me De s i g n , e n e l
c u a d r o d e d i l o g o " Co n c r e t e Fr a me De s i g n
Pr e f e r e n c e s " s e t i e n e n l o s v a l o r e s a c o n s i d e r a r
c o n l o s q u e s e c a s t i g a n a l o s e l e me n t o s .





De s i g n Co d e : e n e s t a c a s i l l a e l e g i mo s e l c d i g o c o n e l q u e v a mo s a t r a b a j a r , l a NTE
E- 0 6 0 , s e b a s a e n e l R e g l a me n t o A CI , p o r l o q u e e l e g i mo s ACI 3 1 8 - 0 5 / I BC 2 0 0 3 .
Se i s mi c De s i g n Ca t e g o r y : v e r s i o n e s a n t e r i o r e s a l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , s e u s a b a n p a r a
u b i c a r l a e d i f i c a c i n t o ma n d o n i v e l e s d e r i e s g o ( L o w. Mo d e r a t e / I n t e r me d i a t e y Hi g h
s e i s mi c r i s k ) , e l c a mb i o a c a t e g o r i z a r ( e n A, B, C, D, E y F) s e h a c e c o n e l o b j e t i v o
d e q u e l a n o r ma s e a c o h e r e n t e c o n e l r e s t o d e c d i g o s , a n t e l a a u s e n c i a d e u n c d i g o
g e n e r a l e n EE UU. De a c u e r d o a l a n o r ma A CI 3 1 8 - 2 0 0 8 , t o d a s l a s e d i f i c a c i o n e s
c a t e g o r i z a d a s " A" , s e d i s e a r n t e n i e n d o e n c u e n t a l o s c a p t u l o s d e l 1 a l 1 9 y e l 2 2 ;
p a r a e d i f i c a c i o n e s d i s t i n t a s a l " A" d e b e mo s d e r e mi t i r n o s a l c a p t u l o 2 1 , e s t o n o s
p e r mi t i r p l a n t e a r u n n i v e l d e d e t a l l a d o d e l o s e l e me n t o s a d i s e a r . Ta mb i n s e
me n c i o n a q u e e s t e c d i g o n o r i g e p a r a e l d i s e o d e t a n q u e s y r e s e r v o r i o s , p a r a l o q u e
h a y q u e r e mi t i r s e a l ACI 3 5 0
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TECHO INCLINADO
PREFERENCIAS PARA EL DISEO DE PRTICOS DE CONCRETO ARMADO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 88


En l a n o r ma AS CE 7 - 0 5 ( t a b l a 2 0 . 3 . 1 ) o l a I BC 2 0 0 6 ( 1 6 1 3 . 5 . 2 ) , e n c o n t r a mo s l a
ma n e r a c mo s e u b i c a u n a e d i f i c a c i n e n a l g u n a d e l a s c a t e g o r a s , t e n i e n d o e n
c u e n t a l a s p r o p i e d a d e s d e l s u e l o .

Un a v e z q u e s e t e n g a c a t e g o r i z a d a l a e d i f i c a c i n , l a n o r ma ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 n o s
i n d i c a r q u s e c c i o n e s d e l c a p t u l o 2 1 s e d e b e d e c u mp l i r :
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Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 89


Ad i c i o n a l me n t e s e i n d i c a q u e e n t o d o s i s t e ma e s t r u c t u r a l d i s e a d o p a r a s o p o r t a r
c a r g a s s s mi c a s e l A CI r e c o mi e n d a t e n e r e n c u e n t a l a s s i g u i e n t e s r e c o me n d a c i o n e s :
( a ) P r t i c o s o r d i n a r i o s r e s i s t e n t e s a mo me n t o d e b e r n s a t i s f a c e r c o n 2 1 . 2 .
( b ) Mu r o s e s t r u c t u r a l e s o r d i n a r i o s d e c o n c r e t o r e f o r z a d o n o n e c e s i t a n s a t i s f a c e r
d i s p o s i c i o n e s d e l c a p t u l o 2 1 .
( c ) P r t i c o s i n t e r me d i o s r e s i s t e n t e s mo me n t o d e b e n s a t i s f a c e r c o n 2 1 . 3
( d ) Mu r o s p r e f a b r i c a d o s i n t e r me d i o s d e b e r n s a t i s f a c e r c o n 2 1 . 4 .
( e ) P r t i c o s e s p e c i a l e s r e s i s t e n t e s a mo me n t o d e b e r n s a t i s f a c e r d e s d e 2 1 . 5 a
2 1 . 8 .
( f ) Mu r o s e s t r u c t u r a l e s e s p e c i a l e s d e b e r n s a t i s f a c e r c o n 2 1 . 9 .
To d o s l o s p r t i c o s y mu r o s e s t r u c t u r a l e s e s p e c i a l e s t a mb i n d e b e r n s a t i s f a c e r
d e s d e 2 1 . 1 . 3 a 2 1 . 1 . 7 .
Al n o e s t a r e l c d i g o ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , i n c l u i d o e n e l m d u l o d e d i s e o , l a s
v e r i f i c a c i o n e s me n c i o n a d a s s e t e n d r n q u e r e a l i z a r a p a r t e , y a q u e s l o t o ma e n
c u e n t a h a s t a e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 5 , y e n l o s r e q u e r i mi e n t o s p a r a e l d i s e o d e s e c c i o n e s
r e s i s t e n t e s h a h a b i d o a l g u n o s c a mb i o s e n e s t e l t i mo c d i g o .
Mu c h a s n o r ma s c o mo l a NTE E- 0 6 0 , c a r e c e d e r e c o me n d a c i o n e s a t o ma r p a r a e l
d e t a l l e d e l a s s e c c i o n e s , p e r o p o d e mo s b a s a r n o s e n l a n o r ma ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 y c u b r i r
e s o s v a c o s .
Numb e r o f I nt e r a c t i o n Cur v e s y Numb e r o f I nt e r a c t i o n Po i nt s : c o n e s t a o p c i n e l
p r o g r a ma n o s d a l a o p c i n d e e l e g i r c mo t r a z a r l o s d i a g r a ma s d e i n t e r a c c i n ,
i n d i c a r e mo s e l n me r o d e p u n t o s p o r c u r v a ( n me r o i mp a r ) y e l n me r o d e c u r v a s e n
3 6 0 . En l a f i g u r a a c o n t i n u a c i n s e p r e s e n t a u n e j e mp l o .
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Co ns i d e r Mi ni mun Ec c e n t r i c i t y : S e g n e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( s e c c i n 1 0 . 1 0 . 6 . 5 ) , e n e l
d i s e o d e p r t i c o s s i n d e s p l a z a mi e n t o l a t e r a l , s e i n d i c a u n mo me n t o f a c t o r i z a d o
m n i mo , e s t o c o n e l p r o p s i t o d e t o ma r e n c u e n t a l o s e f e c t o d e e s b e l t e z e n l o s
e x t r e mo s d e l a s c o l u mn a s , q u e p u e d e n p r o d u c i r s e p o r e x c e n t r i c i d a d e s a c c i d e n t a l e s n o
c o n s i d e r a d a s .
Phi ( Te n s i o n Co nt r o l l e d ) : Fa c t o r d e r e d u c c i n d e r e s i s t e n c i a a f l e x i n s i n c a r g a
a x i a l , s e g n ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 2 . 1 ) y E - 0 6 0 ( 1 0 . 3 . 2 . 1 y 1 0 . 3 . 2 . 2 ) , e s i g u a l a 0 . 9 0 .
Phi ( Co mp r e s s i o n Co nt r o l l e d Ti e d ) : Fa c t o r d e r e d u c c i n d e r e s i s t e n c i a a f l e x i n c o n
c a r g a a x i a l a c o mp r e s i n y p a r a c o mp r e s i n s i n f l e x i n , c o n e s t r i b o s n o e n e s p i r a l ,
s e g n ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 2 . 2 . b ) e s i g u a l a 0 . 6 5 ; s e g n E- 0 6 0 ( 1 0 . 3 . 2 . 3 . b ) e s i g u a l a
0 . 7 0 .
Phi ( Co mp r e s s i o n Co nt r o l l e d Sp i r a l ) : Fa c t o r d e r e d u c c i n d e r e s i s t e n c i a a f l e x i n
c o n c a r g a a x i a l a c o mp r e s i n y p a r a c o mp r e s i n s i n f l e x i n , c o n e s t r i b o s e n e s p i r a l ,
s e g n ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 2 . 2 . a ) e s i g u a l a 0 . 7 5 ; s e g n E- 0 6 0 ( 1 0 . 3 . 2 . 3 . a ) e s i g u a l a
0 . 7 5 .
L a n o r ma E- 0 6 0 i n d i c a q u e , p a r a v a l o r e s r e d u c i d o s d e c a r g a a x i a l , e l v a l o r d e p u e d e
i n c r e me n t a r s e l i n e a l me n t e h a s t a 0 . 9 0 , c o n f o r me e l v a l o r d e Pn d i s mi n u y e d e s d e
0 . 1 0 x Ag x f ' c a c e r o ; a d e m s c u a n d o e l v a l o r d e 0 . 7 0 b p a r a e l e me n t o s c o n e s t r i b o s n o
e n e s p i r a l , 0 . 7 5 b p a r a e s t r i b o s e n e s p i r a l , s e a me n o r q u e 0 . 1 0 x Ag x f ' c , e s t e v a l o r
s e r r e e mp l a z a d o p o r 0 . 7 5 b y 0 . 7 5 b e n l o s v a l o r e s a n t e r i o r e s r e s p e c t i v a me n t e .
El ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , s e me n c i o n a : Pa r a l a s s e c c i o n e s e n l a s q u e l a d e f o r ma c i n u n i t a r i a
n e t a a l a t r a c c i n e n e l a c e r o e x t r e mo e n t r a c c i n e n e l e s t a d o d e r e s i s t e n c i a n o mi n a l ,
t , s e e n c u e n t r a e n t r e l o s l mi t e s p a r a s e c c i o n e s c o n t r o l a d a s p o r c o mp r e s i n y l a s
s e c c i o n e s c o n t r o l a d a s p o r t r a c c i n , s e p e r mi t e q u e a u me n t e l i n e a l me n t e d e s d e e l
v a l o r c o r r e s p o n d i e n t e a l a s s e c c i o n e s c o n t r o l a d a s p o r c o mp r e s i n h a s t a 0 . 9 0 , e n l a
me d i d a q u e t a u me n t e d e s d e e l l mi t e d e d e f o r ma c i n u n i t a r i a c o n t r o l a d o p o r
c o mp r e s i n h a s t a 0 . 0 0 5 . En f o r ma a l t e r n a t i v a , c u a n d o s e u s a e l Ap n d i c e B, p a r a
e l e me n t o s e n l o s c u a l e s f y n o e x c e d a 4 2 0 Mp a ( 4 2 0 0 Kg / c m
2
) , c o n r e f u e r z o s i m t r i c o , y
( d ' d s ) / h n o e s me n o r d e 0 . 7 0 , s e p e r mi t e a u me n t a r l i n e a l me n t e h a s t a 0 . 9 0 , e n l a
me d i d a q u e Pn d i s mi n u y e d e s d e 0 . 1 0 x f c ' x Ag h a s t a c e r o . Pa r a o t r o s e l e me n t o s
r e f o r z a d o s p u e d e i n c r e me n t a r s e l i n e a l me n t e a 0 . 9 0 e n l a me d i d a q u e Pn d i s mi n u y e
d e s d e 0 . 1 0 x f c ' x Ag Pb , e l q u e s e a me n o r , h a s t a c e r o .
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Phi ( She a r a nd / o r To r s i o n) : Fa c t o r d e r e d u c c i n d e r e s i s t e n c i a a c o r t a n t e y t o r s i n ,
s e g n ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 2 . 3 ) e s i g u a l a 0 . 7 5 ; s e g n E- 0 6 0 ( 1 0 . 3 . 2 . 4 ) , i g u a l a 0 . 8 5 .
Phi ( She a r Se i s mi c ) : S e g n e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 4 y 9 . 3 . 4 . a ) , p a r a mu r o s
e s t r u c t u r a l e s p r e f a b r i c a d o s i n t e r me d i o s e n c a t e g o r a s s s mi c a s d e d i s e o D, E y F ;
p r t i c o s e s p e c i a l e s o mu r o s e s t r u c t u r a s e s p e c i a l e s q u e r e s i s t e n e f e c t o s s s mi c o s E; e l
v a l o r d e p u e d e mo d i f i c a r s e c o n l o s i g u i e n t e : ( a ) En c u a l q u i e r e l e me n t o e s t r u c t u r a l
q u e s e d i s e e p a r a r e s i s t i r E, p a r a c o r t a n t e d e b e s e r 0 . 6 0 s i l a r e s i s t e n c i a n o mi n a l
a c o r t a n t e d e l e l e me n t o e s me n o r q u e e l c o r t a n t e c o r r e s p o n d i e n t e a l d e s a r r o l l o d e l a
r e s i s t e n c i a n o mi n a l a f l e x i n d e l e l e me n t o . La r e s i s t e n c i a n o mi n a l a f l e x i n d e b e
d e t e r mi n a r s e c o n s i d e r a n d o c a r g a s a x i a l e s ma y o r a d a s m s c r t i c a s e i n c l u y e n d o E;
Phi ( She a r J o i nt ) : En e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 3 . 4 y 9 . 3 . 4 . c ) p a r a mu r o s e s t r u c t u r a l e s
p r e f a b r i c a d o s i n t e r me d i o s e n c a t e g o r a s s s mi c a s d e d i s e o D, E y F; p r t i c o s
e s p e c i a l e s o mu r o s e s t r u c t u r a s e s p e c i a l e s q u e r e s i s t e n e f e c t o s s s mi c o s E; e l v a l o r d e
p u e d e mo d i f i c a r s e c o n l o s i g u i e n t e : ( c ) En n u d o s y v i g a s d e a c o p l e r e f o r z a d a s e n
f o r ma d i a g o n a l p a r a c o r t a n t e d e b e s e r 0 . 8 5 .
Pa t t e r n Li v e Lo a d Fa c t o r : S e g n ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 ( 9 . 2 . 1 a ) , e n l a s c o mb i n a c i o n e s d e
c a r g a d e d i s e o , d e l a 9 - 3 a 9 - 5 , e l f a c t o r d e ma y o r a c i n p a r a l a s c a r g a s v i v a s p u e d e
r e d u c i r s e a 0 . 5 , e x c e p t o p a r a e s t a c i o n a mi e n t o s , r e a s o c u p a d a s c o mo l u g a r e s d e
r e u n i n p b l i c a y e n t o d a s l a s r e a s d o n d e L s e a s u p e r i o r a 4 . 8 k N/ m2 ( 4 9 0 - 5 0 0
Kg / m2 ) .
Ut i l i z a t i o n Fa c t o r Li mi t : El p r o g r a ma i n d i c a q u e c u a n d o n o s e t i e n e e l r e a d e l
r e f u e r z o d e f i n i d a , s e d i s e a r t o ma n d o u n a c o l u mn a c o n u n a r e l a c i n d e c a p a c i d a d
i g u a l a l f a c t o r l mi t e d e u s o .
La c a t e g o r a d e l a e d i f i c a c i n , e v a l u a n d o l o s p a r me t r o s d e l s u e l o y r i e s g o s s mi c o ,
y c o mp a r n d o l a c o n l a t a b l a d e l a I BC 2 0 0 6 ( 1 6 1 3 . 5 . 2 ) , p o d e mo s c o n s i d e r a r l a e n l a
c a t e g o r a D E, s e g n e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , l o s r e q u i s i t o s p a r a l a s c a t e g o r a s D, E y F s o n l a s
mi s ma s , t a l c o mo s e o b s e r v a e n l a t a b l a R2 1 . 1 . 1 . En e l c u a d r o a c o n t i n u a c i n s e e n t r e g a n
l o s p a r me t r o s d e l s u e l o a t o ma r e n c u e n t a .

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S u e l o s Co h e s i v o s
Re s i s t e n c i a T p i c a a l Co r t e e n
Co n d i c i n No Dr e n a d a ( k Pa )
Es p e s o r d e l Es t r a t o
( m) *
Bl a n d o s
Me d i a n a me n t e Co mp a c t o s
Co mp a c t o s
Mu y Co mp a c t o s
<2 5
2 5 5 0
5 0 1 0 0
1 0 0 - 2 0 0
2 0
2 5
4 0
6 0
S u e l o s Gr a n u l a r e s
Va l o r e s T p i c o s d e e n s a y o s d e
Pe n e t r a c i n Es t n d a r ( S PT)
Es p e s o r d e l Es t r a t o
( m) *
S u e l t o s
Me d i a n a me n t e De n s o s
De n s o s
4 1 0
1 0 3 0
> 3 0
4 0
4 5
1 0 0
* S u e l o c o n v e l o c i d a d d e o n d a d e c o r t e me n o r q u e e l d e u n a r o c a
A c o n t i n u a c i n e n t r e g a mo s l o s v a l o r e s c o mp a r a t i v o s e n t r e l a s n o r ma s NTE E- 0 6 0 y
l a ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , c a b e i n d i c a r q u e p a r a e l d e s a r r o l l o d e l ma n u a l u s a r e mo s a mb a s n o r ma s , y
o b t e n e r l a d i f e r e n c i a s e n t r e a mb o s c d i g o s .


Ac e r o d e Re f u e r z o
El Et a b s n o s p e r mi t e p o d e r t r a b a j a r c o n
u n a g a ma d e a c e r o s d e r e f u e r z o a g r u p a d o s p o r
n o r ma s i n t e r n a c i o n a l e s . Ac c e d e mo s p a r a p o d e r
r e v i s a r l o s o e d i t a r l o s p o r e l me n
Op t i o n s / P r e f e r e n c e s / R e i n f o r c i n g Ba r S i z e s . En e l
c u a d r o d e d i l o g o " R e i n f o r c i n g Ba r S i z e s , t e n e mo s
l a o p c i n d e a a d i r u n n u e v o r e f u e r z o ,
mo d i f i c a r u n o e x i s t e n t e , , b o r r a r a l g u n o o
l o s q u e n o u s e mo s , r e s e t e a r a l g n c a mb i o
q u e h i c i mo s y q u e r e mo s v o l v e r a l o s v a l o r e s p o r
d e f e c t o . Ha c e mo s c l i c k e n
p a r a a c e p t a r a l g n c a mb i o r e a l i z a d o o s a l i r d e l c u a d r o d e d i l o g o o e n p a r a
d e s c a r t a r c u a l q u i e r c a mb i o y r e g r e s a r a l a p a n t a l l a d e l Et a b s .
Lo s c a mb i o s q u e p o d e mo s r e a l i z a r p a r a e d i t a r o c r e a r u n n u e v o t i p o d e r e f u e r z o e s :
Ba r I D, q u e s e r e l n o mb r e o i d e n t i f i c a d o r d e l a b a r r a ; Ba r Ar e a , p a r a e l i n g r e s o d e l r e a
d e l r e f u e r z o e n l a s u n i d a d e s q u e s e t r a b a j a n ; Ba r Di a me t e r , i n g r e s a r e mo s e l d i me t r o d e l a
b a r r a a t r a b a j a r . En l a i ma g e n mo s t r a d a s e i n d i c a e l c u a d r o d e d i l o g o " Re i n f o r c i n g Ba r
S i z e s " e n mi l me t r o s .
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A c o n t i n u a c i n d e t a l l a mo s l o s t i p o s d e g r u p o s q u e v i e n e n a g r u p a d o s e n e l Et a b s :
ASTM s t a nd a r d b a r s i z e s : # 2 , # 3 , # 4 , # 5 , # 6 , # 7 , # 8 , # 9 , # 1 0 , # 1 1 , # 1 4 , a nd # 1 8 : S o n
u n i d a d e s d e a c u e r d o a l a s n o r ma s AS T M e n u n i d a d e s i n g l e s a s , l a f o r ma c o m n d e
t r a b a j a r l a s e s c o n v i r t i n d o l a s e l v a l o r d e l d i me t r o a p u l g a d a s , e j e mp l o # 2 s e r i g u a l a 2 / 8
p o r l o t a n t o 1 / 4 " , a s t e n d r e mo s e l r e s t o d e d i me t r o s : 3 / 8 " , 1 / 2 " , 5 / 8 " , 7 / 8 " , 1 " .
ASTM me t r i c b a r s i z e s : 1 0 M, 1 5 M, 2 0 M, 2 5 M, 3 0 M, 3 5 M, 4 5 M a nd 5 5 M: Un i d a d e s
s e g n l a n o r ma AS TM e n s i s t e ma m t r i c o , l o s d i me t r o s e s t s d a d o s e n mi l me t r o s c o n u n
v a l o r a p r o x i ma d o , e j e mp l o 1 0 M = 1 1 . 3 mm, 3 0 M = 2 9 . 9 mm; s e d e j a a l l e c t o r r e v i s a r l o s
v a l o r e s q u e p r e s e n t a e l p r o g r a ma .
Eur o p e a n ( me t r i c ) b a r s i z e s : 6 d , 8 d , 1 0 d , 1 2 d , 1 4 d , 1 6 d , 2 0 d , 2 5 d , 2 6 d a nd 2 8 d : e l
r e f u e r z o s e e n t r e g a e n u n i d a d e s m t r i c a s e u r o p e a s , l o s d i me t r o s s e l e e n f c i l me n t e e n
mi l me t r o s , e j e mp l o 6 d = 6 mm, 1 4 d = 1 4 mm.

Re d uc c i n d e Ca r g a Vi v a
De b i d o a l a p o c a p r o b a b i l i d a d d e q u e l o s a mb i e n t e s y n i v e l e s d e u n e d i f i c i o s e
e n c u e n t r e n c a r g a d o s a l 1 0 0 %, l a s n o r ma s d e d i s e o p e r mi t e n u n f a c t o r d e r e d u c c i n d e l a s
c a r g a s v i v a s . Po d e mo s a s i g n a r e l t i p o d e r e d u c c i n p o r e l me n Op t i o n / Pr e f e r e n c e s / Li v e
Lo a d Re d u c t i o n , e n e l c u a d r o Li v e Lo a d R e d u c t i o n Fa c t o r , e n c o n t r a mo s v a r i o s m t o d o s
c o mo e l UBC 9 7 , AS CE- 9 5 , e t c . S i n o s e d e s e a h a c e r u s o d e l a s r e d u c c i o n e s d e c a r g a s p a r a
e l d i s e o s e s e l e c c i o n a l a c a s i l l a
, p a r a e l r e s t o d e
o p c i o n e s s e p i d e a l u s u a r i o q u e r e v i s e l a a y u d a
d e l Et a b s ( t e c l a F1 ) o e l c d i g o e s p e c i f i c a d o , a q u
s e t r a b a j a r c o n l a s n o r ma s q u e n o s i n d i c a l a NT E
E- 0 6 0 .
En e l c a p t u l o 4 d e l a NTE Ca r g a E- 0 2 0 , s e
i n d i c a n c mo s e h a c e l a r e d u c c i n d e c a r g a s :
- Pa r a e l d i s e o d e l a s l o s a s e n a z o t e a s y t e c h o s ,
n o s e p e r mi t i r n i n g u n a r e d u c c i n a e x c e p c i n d e
l a s v i g a s .
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- En l o s e l e me n t o s h o r i z o n t a l e s p e r t e n e c i e n t e s a e n t r e p i s o s s e p o d r r e a l i z a r l a
r e d u c c i n d e c a r g a d e a c u e r d o a l o s s i g u i e n t e s v a l o r e s :

- En e l e me n t o s h o r i z o n t a l e s ( l o s a s , v i g a s , v i g u e t a s ) , d i s e a d o s p a r a s o p o r t a r
a l ma c e n a mi e n t o , b i b l i o t e c a , a r c h i v o s , e s t a c i o n a mi e n t o d e v e h c u l o s , l u g a r d e
a s a mb l e a , i n d u s t r i a o t i e n d a , s e c o n s i d e r a r e l 1 0 0 % d e l a c a r g a , a e x c e p c i n d e l o s
e l e me n t o s v e r t i c a l e s ( c o l u mn a s , mu r o s ) d o n d e e l p o r c e n t a j e m n i mo d e r e d u c c i n s e r
8 0 %.
- En e s t r u c t u r a s c o n e n t r e p i s o s t i p o l o s a s s i n v i g a s ( f l a t s l a b ) , n o s e p e r mi t i r n i n g n
f a c t o r d e r e d u c c i n .
- Pa r a l o s e l e me n t o s v e r t i c a l e s ( mu r o s y c o l u mn a s ) , n o h a b r r e d u c c i n d e c a r g a d e
l o s t e c h o s o a z o t e a s ; l a s r e d u c c i o n e s s e r n 1 5 % e n e l n i v e l m s a l t o y d e u n 5 % p o r
c a d a n i v e l s u c e s i v o , c o n u n a r e d u c c i n m x i ma d e l 5 0 %.
Mo s t r a mo s a c o n t i n u a c i n a ma n e r a d e e j e mp l o c mo s e r a e l i n d i c a r e l f a c t o r d e
r e d u c c i n p a r a u n e d i f i c o d e 7 n i v e l e s p a r a e l e me n t o s v e r t i c a l e s : e n l a f i g u r a " a " s e
c o n s i d e r a q u e e l e d i f i c i o s e r d i s e a d o p a r a s o p o r t a r a l ma c e n a mi e n t o , b i b l i o t e c a , a r c h i v o s ,
e s t a c i o n a mi e n t o d e v e h c u l o s , l u g a r d e a s a mb l e a , i n d u s t r i a o t i e n d a , c o mo e s e l c a s o d e
e s t e mo d e l o , s e l e c c i o n a mo s l a c a s i l l a y l u e g o c l i c k e n
. De l c u a d r o " Li v e Lo a d Re d u c t i o n B y S t o r i e s S u p p o r t e d " e n l a s e c c i n " Nu mb e r o f S t o r i e s
S u p p o r t e d d " e n u me r a mo s l o s n i v e l e s q u e s o p o r t a r e l e l e me n t o ( n o e s e l n i v e l e n s , s i n o
c u n t o s n i v e l e s e s t a r a n s o p o r t a n d o l a s c o l u mn a s o mu r o s ) y e n " R e d u c t i o n Fa c t o r " l o s
p o r c e n t a j e s d e r e d u c c i n d e c a r g a q u e c o r r e s p o n d a ( 1 =1 0 0 y a s p a r a e l r e s t o d e v a l o r e s ) .
En l a f i g u r a " b " s e mu e s t r a e l e d i f i c o d e 7 n i v e l e s p e r o p a r a u n e d i f i c i o n o r ma l q u e n o
t e n g a l a s r e s t r i c c i o n e s c o mo s e r u n e d i f i c i o p a r a s o p o r t a r c a r g a s p a r a a l ma c e n e s .

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TECHO INCLINADO
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De l c u a d r o a n t e r i o r , e n l a f i g u r a " b " , s i s e t e n d r a u n e d i f i c i o d e m s n i v e l e s , l o s
e l e me n t o s q u e s o p o r t a n 9 e n t r e p i s o s l l e g a r a n a l m x i mo f a c t o r d e r e d u c c i n d e c a r g a ,
e l e me n t o s q u e s o p o r t e n m s n i v e l e s t a mb i n l l e v a r a n u n f a c t o r d e r e d u c c i n d e 5 0 % ( 0 . 5 0 ) .
En l a i ma g e n a l a i z q u i e r d a mo s t r a mo s c mo
l l e n a mo s e l c u a d r o p a r a e l mo d e l o q u e e s t a mo s
r e a l i z a n d o , S e t i e n e l a s o p c i o n e s d e p a r a
a g r e g a r u n n u e v o f a c t o r o e l e me n t o q u e s o p o r t e l o s
n i v e l e s , mo d i f i c a r u n o e x i s t e n t e , , b o r r a r
a l g u n o o l o s q u e n o u s e mo s . Ha c e mo s c l i c k
e n p a r a a c e p t a r a l g n c a mb i o r e a l i z a d o y
s a l i r d e l c u a d r o d e d i l o g o o e n p a r a
d e s c a r t a r a l g n c a mb i o r e a l i z a d o . El p r o b l e ma e s
q u e e l p r o g r a ma a l p r e s e n t a r s e u n t e c h o i n c l i n a d o
y n o h a y u n d i a f r a g ma a s i g n a d o , s l o i n t e r p r e t a r q u e s e t i e n e u n s o l o n i v e l p a r a e l d i s e o ,
y e n a mb o s n i v e l e s t r a b a j a r c o n u n 1 0 0 % d e l a s c a r g a s , l a v a r i a c i n d e l f a c t o r d e
r e d u c c i n , l o h a r e mo s e n l a f a s e d e d i s e o c o n l a o p c i n " Ov e r wr i t e s " .
En e l c u a d r o " Li v e Lo a d Re d u c t i o n Fa c t o r " , u n a v e z a s i g n a d o s l o s f a c t o r e s d e
r e d u c c i n , r e v i s a mo s l a s e c c i n " Ap l i c a t i o n t o Co l u mn s " , s e l e c c i o n a mo s l a o p c i n
y n o p a r a q u e e l p r o g r a ma e f e c t a e s t a s
r e d u c c i o n e s s l o a l a s c a r g a s a x i a l e s e n l o s e l e me n t o s , a s t e n e r u n ma r g e n d e s e g u r i d a d a l
n o r e d u c i r o s mo me n t o s y c o r t a n t e s , e s t a o p c i n t a mb i n s e d e j a a c r i t e r i o d e l l e c t o r .
Ha c e mo s c l i c k e n p a r a v o l v e r a l a v e n t a n a p r i n c i p a l d e l Et a b s .
La s r e d u c c i o n e s p a r a e l e me n t o s v e r t i c a l e s n o e s t n p e r mi t i d a s e n n u e s t r o mo d e l o , y a
q u e s t e e n s u v i d a t i l p u e d e p r e s e n t a r c a r g a s p r o v e n i e n t e s d e l u g a r e s p a r a a s a mb l e a s . De
t e n e r q u e r e a l i z a r e s t a r e d u c c i n s e t e n d r a q u e c o n f i g u r a r l a r e d u c c i n d e c a r g a s d e s d e l a
o p c i n y c a r g a r l o s d a t o s d e l a t a b l a 4 . 2 . 1 d e l a NTE E- 0 2 0 ,
s e p r e t e n d e q u e e l u s u a r i o i n v e s t i g u e y p r u e b e e s t a o p c i n o l a p u e d a p r e g u n t a r e n e l t e ma
p u b l i c a d o e n l a Co mu n i d a d p a r a l a I n g e n i e r a Ci v i l d o n d e s e t r a t a e l t e ma .
Es t a s r e d u c c i o n e s d e c a r g a , e l p r o g r a ma , s o l o a p l i c a a l o s e l e me n t o s f r a me , wa l l y
l i n k , n o a l o s e l e me n t o s t i p o f l o o r o r a mp . Ot r o f a c t o r a i n d i c a r e s q u e c u a n d o s e c r e a n
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c a s e s d e c a r g a s v i v a s p a r a q u e e l p r o g r a ma u s e e s t o s f a c t o r e s d e r e d u c c i n , e l t i p o d e l c a s e
d e b e d e s e r " R e d u c i b l e L i v e " , e s l a r a z n p o r l a q u e s e c r e e l c a s e " LI V E" c o n e l t i p o
" Re d u c i b l e Li v e " y " LI VE UP" c o n e l t i p o " Li v e " y a q u e e n c a r g a s t e t e c h o l a s c a r g a s s e
t o ma n i g u a l a l 1 0 0 % a e x c e p c i n d e l a s v i g a s , s e d e j a a c r i t e r i o d e l l e c t o r a p l i c a r e s t e
c o n c e p t o .
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9 . COMBI NACI ONES DE CARGA.
En e s t a p a r t e d e l ma n u a l p r o c e d e r e mo s a c o me n t a r l a s d i s t i n t a s c o mb i n a c i o n e s d e
c a r g a q u e i n d i c a e l A CI 3 1 8 - 2 0 0 8 y l a NTE E- 0 6 0 , s l o s e c o n s i d e r a r c o mb i n a c i o n e s d e
c a r g a s mu e r t a s , v i v a s y s i s mo ; l a s c a r g a s d e b i d a s a p r e s i o n e s d e s u e l o ( e s t t i c a s o c o n
e f e c t o s s s mi c o s ) , c a r g a s e l i c a s , c a r g a s d e f l u i d o s , e t c , n o s e e x p l i c a r n , d e j a n d o s t a s
p a r a c o me n t a r i o s e n l a p g i n a d e l a Co mu n i d a d p a r a l a I n g e n i e r a Ci v i l .
Ta mb i n p r o c e d e r e mo s a g e n e r a r l a e n v o l v e n t e d e c a r g a s v i v a s y e n e l a p a r t a d o
p o s t e r i o r s e p r o c e d e r c o n e l d i s e o d e l a s c o l u mn a s , v i g a s , l o s a a l i g e r a d a . Po s t e r i o r me n t e
s e p r o c e d e r a l d i s e o d e l a c i me n t a c i n , p r e v i a e v a l u a c i n d e l o s e s t a d o s l mi t e s ( p r i me r y
s e g u n d o ) . Po r l t i mo , e v a l u a r e mo s e l mo d e l o c a l c u l a d o c o n a p o y o s , mo d e l a d o s c o mo
r e s o r t e s l i n e a l e s y h e l i c o i d a l e s . El d i s e o d e l o s e l e me n t o s d e c o n c r e t o a r ma d o y l a
c i me n t a c i n , s e h a r c o mo u n c u r s o t a l l e r e n l a p g i n a d e l a Co mu n i d a d .
Po r e l me n De f i n e / Lo a d Co mb i n a t i o n s o p o r me d i o d e l c o n o
, i n g r e s a mo s a l c u a d r o d e d i l o g o " De f i n e Lo a d Co mb i n a t i o n s " ,
s e t i e n e l a s o p c i o n e s d e a g r e g a r u n a n u e v a c o mb i n a c i n
, mo d i f i c a r u n a c o mb i n a c i n ,
b o r r a r u n a c o mb i n a c i n d e c a r g a , l u e g o l a s
o p c i o n e s y p a r a a c e p t a r l a s c o mb i n a c i o n e s c r e a d a s
o mo d i f i c a d a s y d e s c a r t a r c u a l q u i e r c a mb i o n o d e s e a d o .
S e n e c e s i t a u n a c o mb i n a c i n d e c a r g a s q u e n o s e n t r e g u e l a
e n v o l v e n t e d e l a s d i f e r e n t e s c a r g a s v i v a s , c o n s i d e r a n d o q u e e s m s
p r o b a b l e q u e t o d o s l o s a mb i e n t e s n o e s t n s o p o r t a n d o s o b r e c a r g a s a l
mi s mo t i e mp o y e v a l u a r c u l e s s o n l o s r e s u l t a d o s m s d e s f a v o r a b l e s
q u e s e p r o d u z c a n , s e r e a l i z a u n a a l t e r n a n c i a d e c a r g a s c o mo c a r g a r
c i e r t o s t r a mo s d e l a e s t r u c t u r a i n t e r c a l a d a me n t e o e n f o r ma d e d a me r o , p a r a o b t e n e r
v a l o r e s c o mo mo me n t o s p o s i t i v o s o n e g a t i v o s m x i mo s .
Es t a a l t e r n a n c i a s e c o mp l i c a a n m s c o n u n e d i f i c i o d e m s n i v e l e s y a q u e s e e v a l a
n o s l o e n u n n i v e l s i n o c o mb i n a r l a s s o b r e c a r g a s i n t e r c a l n d o l a s e n t r e l o s n i v e l e s . En e s t e
ma n u a l s e i n d i c a r l a a l t e r n a n c i a s l o p a r a e l p r i me r n i v e l , s e d e j a a l l e c t o r p r o b a r o t e n e r
e n c u e n t a e s t e e f e c t o e n f u t u r o s mo d e l o s . Co mo e l o b j e t i v o e s i n t e r c a l a r e n t r e t r a mo s ,
d e b e mo s d e v o l v e r a d i b u j a r l a l o s a d e 5 c m, p e r o d i v i d i d a e n t r a mo s , n o d e ma n e r a g e n e r a l
c o mo s e e s t u v o t r a b a j a n d o y c u a n d o s e t e n g a l a l o s a c o mp l e t a a s i g n a r a t o d o s l o s e l e me n t o s
r e a e l r e s p e c t i v o d i a f r a g ma y e l me s h c o n e l q u e s e e s t u v o t r a b a j a n d o p a r a a s o b t e n e r l o s
mi s mo s r e s u l t a d o s a n t e r i o r e s y n o h a c e r o b s e r v a c i o n e s d e a l g n e r r o r q u e p o d r a
g e n e r a r s e . De b e mo s r e c o r d a r q u e l a l o s a d e l a s a u l a s s o p o r t a b a n c a r g a s v i v a s d e 3 0 0
Kg / m2 y c a r g a s mu e r t a s d e 2 0 0 Kg / m2 , l a l o s a d e l p a s a d i z o s o p o r t a b a c a r g a s v i v a s d e 4 0 0
Kg / m2 y c a r g a s mu e r t a s d e 2 0 0 Kg / m2 ; l a s c a r g a s mu e r t a s n o l a s a l t e r n a r e mo s s l o l a s
v i v a s . El c a s e e s t t i c o y a c r e a d o " LI VE" , s e r e l p r i me r c a s o d o n d e s e t i e n e n t o d o s l o s
t r a mo s c a r g a d o s , p o d e mo s r e n o mb r a r l o a " LI VE1 " ; c r e a r e mo s 4 c a s e s d e c a r g a s v i v a s m s ,
c o mo t i p o d e c a r g a " Re d u c i b l e Li v e " , t e n d r e mo s e n t o n c e s LI VE2 , L I VE3 , LI V E 4 y LI VE5 .
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An t e s d e p r o c e d e r a c r e a r l a s c o mb i n a c i o n e s , n o t a r e mo s q u e l o s c o ma n d o s d e
c r e a c i n e s t n b l o q u e a d o s , h a c e mo s c l i c k e n e l c o n o , p a r a v o l v e r a l a f a s e d e
mo d e l a mi e n t o . En l a s f i g u r a s s i g u i e n t e s s e mu e s t r a c mo s e a s i g n a r n l a s c a r g a s
d i s t r i b u i d a s v i v a s p a y a l o s 4 c a s e s d e c a r g a s v i v a s r e s t a n t e s , l a s u n i d a d e s e s t n e n Kg / m2 .



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Co n l o s 5 c a s e s d e c a r g a s v i v a s p r o c e d e mo s a c r e a r u n a c o mb i n a c i n d e c a r g a s q u e
n o s e n t r e g u e e l v a l o r d e l a r e s u l t a n t e . I n g r e s a mo s p o r e l me n i n d i c a d o o e l c o n o ,
c r e a mo s u n a n u e v a c o mb i n a c i n , c o mo n o mb r e e n " Lo a d Co mb i n a t i o n
Na me " c o l o c a mo s " LI VE " , e n " Lo a d Co mb i n a t i o n Ty p e " p o d e mo s s e l e c c i o n a r c u a t r o
d i s t i n t a s c o mb i n a c i o n e s : ADD ( c o mb i n a c i n l i n e a l a l g e b r a i c a d e l o s m x i mo s v a l o r e s p a r a
l o s c a s e s q u e s e e s p e c i f i q u e n c o n s u r e s p e c t i v o f a c t o r d e e s c a l a ) , ENV E ( e n t r e g a l a
e n v o l v e n t e d e l o s c a s e s q u e s e e s p e c i f i q u e n o l o s v a l o r e s m x i mo s q u e s e p r o d u z c a n ) , AB S
( e n t r e g a l a s u ma d e l o s v a l o r e s a b s o l u t o s d e l o s c a s e s i n d i c a d o s ) , S RS S ( e n t r e g a l a
c o mb i n a c i n d e l a s r a c e s c u a d r a d a s d e l a s u ma d e l o s c u a d r a d o s d e l o s v a l o r e s d e l o s
c a s e s q u e s e i n c l u y a n e n l a c o mb i n a c i n . Us a r e mo s e l t i p o ENVE, e n " De f i n e Co mb i n a t i o n "
e n c o n t r a mo s t o d o s l o s c a s e s q u e h e mo s c r e a d o y
t a mb i n s e u b i c a r n l a s c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a
q u e s e c r e a r n , e l e g i mo s e l " L I VE1 " , e n " S c a l e
Fa c t o r " e l v a l o r d e 1 y h a c e mo s c l i c k e n
, v e mo s q u e s e i n g r e s e l p r i me r c a s e a
l a c o mb i n a c i n , p r o c e d e mo s d e l a mi s ma ma n e r a
c o n l o s 4 c a s e s d e c a r g a v i v a r e s t a n t e s , p o r s i
q u e r e mo s mo d i f i c a r e l f a c t o r d e e s c a l a o u n c a s e
p o d e mo s h a c e r u s o d e o p a r a
b o r r a r l a s . Un a v e z i n g r e s a d o s l o s 5 c a s e s
h a c e mo s c l i c k e n p a r a f i n a l i z a r c o n e l
i n g r e s o d e l c a s e o e n p a r a d e s c a r t a r
a l g n c a mb i o .
S i c o r r e mo s e l mo d e l o p o d e mo s v i s u a l i z a r l o s mo me n t o s g e n e r a d o s p o r c a d a c a s e d e
c a r g a s v i v a s y l a c o mb i n a c i n d e t o d a s . S e l e c c i o n a mo s l a e l e v a c i n d e l p r t i c o B, h a c e mo s
c l i c k e n l a f l e c h a a b a j o d e l c o n o y v e r e mo s q u e n o s s a l e n o p c i o n e s , e n t r e e l l a s
Fr a me / Pi e r s / S p a n d r e l Fo r c e s , e n e l c u a d r o d e d i l o g o " Me mb e r s Fo r c e Di a g r a m f o r
Fr a me s " , s e l e c c i o n a mo s e l c a s e d e c a r g a " LI VE1 " e n " Lo a d " , l u e g o e n " Co mp o n e n t " q u e n o s
e n t r e g u e l o s mo me n t o s p r o d u c i d o s e n l a d i r e c c i n 3 , e n " Op t i o n s " ma r c a mo s e n " S h o w
Va l u e s i n Di a g r a m" . El r e s t o d e o p c i o n e s s e d e j a n p a r a q u e e l l e c t o r p u e d a i r p r o b a n d o .
Cl i c k e n .
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En l a i ma g e n s i g u i e n t e p o d e mo s o b s e r v a r l o s r e s u l t a d o s
p a r a mo me n t o s f l e c t o r e s p r o d u c i d o s p o r e l c a s e LI VE1 , s e p u e d e
e l e g i r o t r o c a s e d e c a r g a o c o mb i n a c i n , c o n e l p r o c e d i mi e n t o
a n t e r i o r o i n g r e s a n d o p o r e l me n Di s p l a y s / S h o w Me mb e r s
Fo r c e s / S t r e s s Di a g r a m/ Fr a me Pi e r S p a n d r e l Fo r c e . Un a f o r ma
r p i d a d e mo s t r a r e l l o s d i a g r a ma s d e mo me n t o s o f u e r z a s e l e g i d o
v a r i a n d o l o s c a s e s d e c a r g a e s p o r e l c o n o d e l a b a r r a d e
h e r r a mi e n t a s d e v i s u a l i z a c i n r p i d a , q u e s e u b i c a e n l a e s q u i n a
i n f e r i o r d e r e c h a .




ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 101




ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 102




ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 103


En l a l t i ma i ma g e n c o r r e s p o n d i e n t e a l a e n v o l v e n t e d e c a r g a s v i v a s , p o d e mo s
o b s e r v a r c mo e l p r o g r a ma r e a l i z a l a e n v o l v e n t e
S i l o s r e s u l t a d o s p r o v i e n e n d e u n c a s e d e c a r g a o c o mb i n a c i n n o e n v o l v e n t e , ,
s e l e c c i o n a n d o c u a l q u i e r e l e me n t o y h a c i e n d o c l i c k c o n e l b o t n d e r e c h o d e l mo u s e s e n o s
e n t r e g a r l o s d e t a l l e s d e mo me n t o s - c a r g a s a x i a l e s - d e f l e x i o n e s , p o d e mo s e v a l u a r s e g n e l
t i p o d e c a s o q u e s e e l i j a , s e p u e d e o b t e n e r r e s u l t a d o s e n d i s t a n c i a s a b s o l u t a s , r e l a t i v a s
, s e d e j a a l l e c t o r
p r o b a r l a s f o r ma s c mo s e e n t r e g a n l o s r e s u l t a d o s .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 104


Cu a n d o s e e v a l a u n a c o mb i n a c i n d e c a r g a d e l t i p o e n v o l v e n t e , s l o s e n o s
e n t r e g a r v a l o r e s d e l o s e l e me n t o s d e ma n e r a g r f i c a .

Ah o r a y a t e n e mo s t o d o s l o s c a s e s a u s a r p a r a l a s c o mb i n a c i o n e s d e d i s e o ,
p e r s o n a l me n t e s i e mp r e d e f i n o c a s e s p a r a a n l i s i s e s p e c t r a l e s p a r a X X e YY , l a r a z n e s
p a r a q u e l a s a n t e r i o r e s q u e s e d e f i n i e r o n ( EQXXDES P y EQYY DES P) s i r v a n p a r a e l c l c u l o
d e d e s p l a z a mi e n t o s c o n e l f a c t o r d e e s c a l a d e 9 . 8 1 , y o t r o s 2 c a s e s ( EQX XDI S y EQYYDI S )
q u e me s i r v a n p a r a e s c a l a r l o s e s p e c t r o s d e s i s mo s d e d i s e o e n c a s o l a c o r t a n t e b a s a l d e l
a n l i s i s d i n mi c o s e a me n o r a l p o r c e n t a j e q u e l a n o r ma s e a l a c o mo m n i mo d e l a c o r t a n t e
b a s a l e s t t i c a . En e s t e mo d e l o t o d o s e s t o s c a s e s e s t n e s c a l a d o s p o r 9 . 8 1 , p e r o u s a r e mo s
e s t o s n u e v o s c a s e s p a r a d e f i n i r l a s c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a .
Un a ma n e r a f c i l d e a g r e g a r c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a
e s me d i a n t e e l me n De f i n e / Ad d d e f a u l t De s i g n Co mb o s , n o s
a p a r e c e r u n c u a d r o d e d i l o g o q u e n o s p e r mi t i r , d e a c u e r d o
a l ma t e r i a l d e d i s e o , q u e e l p r o g r a ma c a r g u e
a u t o m t i c a me n t e l a s c o mb i n a c i o n e s d e d i s e o t e n i e n d o e n
c u e n t a l a n o r ma e l e g i d a p r e v i a me n t e . Ma r c a n d o l a c a s i l l a
" Co n v e r t t o Us e r Co mb i n a t i o n s ( Ed i t a b l e ) " , e l p r o g r a ma n o s
e n t r e g a r l a s c o mb i n a c i o n e s c o n l a o p c i n d e p o d e r e d i t a r l a s .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 105

La d e s v e n t a j a d e e s t a ma n e r a a u t o m t i c a e s q u e e l p r o g r a ma , p o r c a d a c a s e d e c a r g a
v i v a , g e n e r a r t a n t a s c o mb i n a c i o n e s e n d o n d e d e b e r a d e a p a r e c e r u n a c a r g a v i v a , d e i g u a l
f o r ma p a r a c a r g a s s s mi c a s e s t t i c a s o d i n mi c a s ; v o l v i n d o s e e l p r o c e d i mi e n t o d e e d i c i n ,
d e l a s c o mb i n a c i o n e s , e n u n a ma n e r a e n g o r r o s a , s e a c o n s e j a e s t e m t o d o c u a n d o s e t e n g a n
u n s o l o c a s e d e c a r g a p o r t i p o y n o c a s e s d e c a r g a s v i v a s y e n v o l v e n t e s c o mo e n e s t e
mo d e l o .
La s c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a y f a c t o r e s d e ma y o r a c i n s e i n d i c a n e n e l c a p t u l o 9 . 2 . 1
d e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 .
U1 = 1 . 4 ( DEA D + CM) ( 9 . 1 )
U2 = 1 . 2 ( DEA D + CM) + 1 . 6 LI VE + 0 . 5 LI VE UP ( 9 . 2 )
U3 = 1 . 2 ( DEA D + CM) + 1 . 6 LI VEUP + 1 . 0 LI VE ( 9 . 3 )
U4 = 1 . 2 ( DEA D + CM) 1 . 0 EQXXDI S + 1 . 0 LI VE ( 9 . 5 )
U5 = 1 . 2 ( DEA D + CM) 1 . 0 EQYYDI S + 1 . 0 L I VE ( 9 . 5 )
U6 = 0 . 9 ( DEA D + CM) 1 . 0 EQXXDI S ( 9 . 7 )
U7 = 0 . 9 ( DEA D + CM) 1 . 0 EQYYDI S ( 9 . 7 )

La NTE E- 0 6 0 t i e n e l a s s i g u i e n t e s c o mb i n a c i o n e s :
U1 = 1 . 5 ( DEA D + CM) + 1 . 8 ( L I VE + LI V EUP ) ( 1 0 . 2 . 1 )
U2 = 1 . 2 5 ( DEA D + CM + LI VE + LI V EUP) E QXX DI S ( 1 0 . 2 . 1 )
U3 = 1 . 2 5 ( DEA D + CM + LI VE + LI V EUP) E QYY DI S ( 1 0 . 2 . 1 )
U4 = 0 . 9 ( DEA D + CM) EQXXDI S ( 1 0 . 2 . 1 )
U5 = 0 . 9 ( DEA D + CM) EQYY DI S ( 1 0 . 2 . 1 )

En a mb o s c d i g o s u s a r e mo s u n a c o mb i n a c i n q u e t o me l a e n v o l v e n t e d e l a s
c o mb i n a c i o n e s q u e s e u s a r . Co mo s e t r a b a j a r c o n e l c a s e d e r e s p u e s t a e s p e c t r a l , e l
p r o g r a ma i n t e r n a me n t e h a r e l c a mb i o d e s i g n o e n l a s c o mb i n a c i o n e s d o n d e s e i n c l u y a n
e s t a s c a r g a s , s i s e h i c i e r a n l a s c o mb i n a c i o n e s p a r a u n a n l i s i s s s mi c o e s t t i c o s i s e d e b e
d e g e n e r a r 2 c o mb i n a c i o n e s p o r c a d a c o mb i n a c i n q u e r e q u i e r a c a r g a s s s mi c a s ( u n
p o s i t i v o y o t r o n e g a t i v o ) .
Es f c i l o b s e r v a r q u e l a NTE E- 0 6 0 e s m s r e s t r i c t i v a y q u i z e n v e r s i o n e s
p o s t e r i o r e s p u e d a n v a r i a r l o s f a c t o r e s d e ma y o r a c i n d e c a r g a , e n e s t e ma n u a l u s a r e mo s
l a s c o mb i n a c i o n e s d e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 , y l a s c o mp a r a r e mo s c o n l a NT E E- 0 6 0 .
A c o n t i n u a c i n s e p r o c e d e a c r e a r l a s 7 c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a d e l ACI 3 1 8 - 2 0 0 8 y
u n a a d i c i o n a l q u e t o me e v a l e l a e n v o l v e n t e d e c a r g a d e s t a s . S e p r o c e d e c o mo s e
me n c i o n p a r a l a c r e a c i n d e l a e n v o l v e n t e d e c a r g a s v i v a s c o n l a v a r i a c i n d e q u e e l t i p o
d e c o mb i n a c i n d e b e d e s e r " ADD" .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 106






ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
COMBINACIONES DE CARGA PARA EL DISEO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 107


La c r e a c i n d e l a s c o mb i n a c i o n e s d e c a r g a l a p o d e mo s h a c e r mi e n t r a s e l mo d e l o e s t
e n f a s e d e d i s e o o s i n o t a mb i n u n a v e z q u e h a y a mo s c o r r i d o e l mo d e l o . S e d e j a a l l e c t o r
c o mp l e t a r l a s c o mb i n a c i o n e s y e n v o l v e n t e p a r a l a NTE E- 0 6 0 .



ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
DISEO DE LAS SECCIONES DE CONCRETO ARMADO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 108

1 0 . DI SEO DE S ECCI ONES DE CONCRETO ARMADO.
An t e s d e r e a l i z a r e l d i s e o d e l a s c o l u mn a s d e b e mo s d e t e n e r e l mo d e l o e n l a f a s e d e
d i s e o , e s d e c i r u n a v e z q u e h a y a mo s c o r r i d o e l mo d e l o .
I n g r e s a mo s p o r e l me n De s i g n / Co n c r e t e F r a me De s i g n / S e l e c t De s i g n Co mb o , o
t a mb i n p o d e mo s i n g r e s a r c o n e l me n d e l c o n o y e l i g i e n d o " S e l e c t De s i g n Co mb o " .

En e l c u a d r o d e d i l o g o " De s i g n Lo a d Co mb i n a t i o n s S e l e c t i o n " e n c o n t r a mo s l a l i s t a
d e t o d a s l a s c o mb i n a c i o n e s q u e c r e a mo s , y l a s c o mb i n a c i o n e s p a r a e l d i s e o q u e
s e l e c c i o n a r e mo s ; c o n a g r e g a mo s u n a c o mb i n a c i n p a r a d i s e o , c o n
r e mo v e mo s u n a c o mb i n a c i n q u e n o s e q u i e r e p a r a e l d i s e o , c o n e l b o t n p o d e mo s
v i s u a l i z a r e l c u a d r o d e " Lo a d Co mb i n a t i o n
Da t a " q u e s e d e f i n i a n t e r i o r me n t e p e r o n o s e
p u e d e e d i t a r ( l o s c a s e s q u e c o n f o r ma n l a
c o mb i n a c i n y l o s f a c t o r e s d e ma y o r a c i n d e
c a r g a ) . Pa r a i n i c i a r c o n e l d i s e o d e l a s
s e c c i o n e s , s e d e b e d e e l e g i r l a c o mb i n a c i n
En v o l v e n t e , h a c e mo s c l i c k e n u n a v e z
q u e s e t e n g a l a c o mb i n a c i n e n v o l v e n t e c o mo
n i c a c o mb i n a c i n p a r a e l d i s e o , o c l i c k e n
p a r a d e s c a r t a r c u a l q u i e r c a mb i o .
Pa r a i n i c i a r c o n e l d i s e o e n g e n e r a l d e t o d a s l a s s e c c i o n e s d e c o n c r e t o a r ma d o ,
i n g r e s a mo s p o r e l me n De s i g n / Co n c r e t e F r a me De s i g n / S t a r t De s i g n Ch e c k o f S t r u c t u r e ,
s i n o t a mb i n h a c i e n d o c l i c k e n e l me n d e l c o n o y h a c i e n d o c l i c k e n S t a r t De s i g n
Ch e c k o f S t r u c t u r e , o d i r e c t a me n t e s o b r e e l c o n o .
Lu e g o d e p e n d i e n d o d e l a c a p a c i d a d d e l a c o mp u t a d o r a e n a r r o j a r l o s r e s u l t a d o s n o s
e n t r e g a r e l d i s e o d e t o d a s l a s s e c c i o n e s d e c o n c r e t o , v e r e mo s q u e l a s e l e me n t o s
c a mb i a r o n d e c o l o r ; a l g u n o s t i e n e n c o l o r v e r d e , o t r o s v i o l e t a , o t r o s r o j o s . Po r l a c o s t u mb r e
d e t r a b a j a r c o n e l r e a d e l r e f u e r z o e n c m2 , s e c a mb i a l a s u n i d a d e s a Tn - c m .
ANLISIS Y DISEO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE 2 NIVELES CON
TECHO INCLINADO
DISEO DE LAS SECCIONES DE CONCRETO ARMADO

Preparado para la Comunidad para la Ingeniera Civil Pgina 109


S e p r o c e d e r a l a e v a l u a c i n d e l o s r e s u l t a d o s p e r o s l o p a r a l o s p r t i c o s e n l o s e j e s
B y C, s e d e j a q u e e l u s u a r i o c o n f i n e s d e p r c t i c a e v a l e e l mo d e l o c o mp l e t o c o n l a
me t o d o l o g a q u e s e p l a n t e a r .
De l c o n o , s e l e c c i o n a mo s l a e l e v a c i n e n e l e j e B. Vi s u a l i z a mo s l a f o r ma c o mo e l
p r o g r a ma e n t r e g a l o s d a t o s d e l r e f u e r z o , e n l a s c o l u mn a s u n s o l o r e s u l t a d o y e n l a s v i g a s 3
v a l o r e s . El c o l o r v e r d e e s i n d i c a t i v a d e u n a s e c c i n v i g a o e l e me n t o i n c l i n a d o mo d e l a d o
c o mo v i g a q u e c u mp l e c o n t o d a s l a s c o n d i c i o n e s d e d i s e o , e l v i o l e t a e s u n e l e me n t o
d i s e a d o c o mo c o l u mn a q u e c u mp l e c o n t o d a s l a s c o n d i c i o n e s d e d i s e o , e l r o j o e n a mb o s
t i p o s s i g n i f i c a q u e n o s e c u mp l e c o n u n a o m s c o n d i c i o n e s d e d i s e o y s e p r e s e n t a e n e l
c u a d r o d e i n f o r ma c i n d e d i s e o q u e s e v e r m s a d e l a n t e , e n o c a s i o n e s c u a n d o f a l l a u n a
s e c c i n a f l e x i n s e p r e s e n t a r e l v a l o r d e d i s e o c o mo " O/ S " .

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TECHO INCLINADO
DISEO DE LAS SECCIONES DE CONCRETO ARMADO

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S e l e c c i o n a mo s c o n e l b o t n d e r e c h o d e l mo u s e l a c o l u mn a d e l Ej e B e n e l p r i me r
n i v e l , t e n d r e mo s e n p a n t a l l a e l c u a d r o d e d i l o g o Co n c r e t e Co l u mn De s i g n I n f o r ma t i o n
( A CI 3 1 8 - 0 5 / I B C 2 0 0 3 ) .

Es a s e r a l a ma n e r a d e v i s u a l i z a r l o s r e s u l t a d o s q u e e n t r e g a e l p r o g r a ma , e n l a
p g i n a d e l a Co mu n i d a d s e p r o c e d e r a l d i s e o f i n a l y d e m s c o mp r o b a c i o n e s a r e a l i z a r y
p o s t e r i o r me n t e e l d i s e o d e l a c i me n t a c i n .

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