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TEMA 6: LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN.

INTERVENCIN EDUCATIVA PARA SU USO Y APLICACIONES EN LAS


DIFERENTES REAS DE CONOCIMIENTO.
1. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
1.1.
Introduccin.
El informe nacional de la UNESCO, en 1998, descubri el profundo
impacto de las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) en
los procesos convencionales de enseanza y aprendizaje, favoreciendo
mucho dicho proceso. En la actualidad, podemos ver que las
metodologas de enseanza aprendizaje utilizadas por los docentes,
integran cada vez ms las TIC, ya que tiende a funcionar como un
recurso ms motivador y dinmico que los mtodos tradicionales.
Internet y las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin no son el
futuro, son el presente de nuestros alumnos y de nuestros hijos e hijas.
1.2.

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.

Existen muchas formas a la hora de referirnos a las TIC, podemos


llamarlas TI (Tecnologas de la informacin), NNTT (Nuevas Tecnologas),
entre otros.
Se denominan Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), al
conjunto de tecnologas que permiten la adquisicin, produccin,
almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de
informaciones contenidas en seales de naturaleza acstica, ptica o
electromagntica. Habitualmente son las tecnologas de una forma u
otra con internet.
Internet constituye el elemento central imprescindible a partir del cual es
posible articular la creacin de un modelo de sociedad basado en la
informacin como elemento de cohesin.
Pero, antes de internet, tambin hemos de resaltar que la propagacin
de la informacin tuvo lugar con la aparicin de la radio y la televisin.
Internet, es un paso ms que permite que el origen de la informacin no
sea nico.
1.3.

Las TIC y la sociedad de la informacin.

Los tres elementos de las TIC son:

La informacin
Las tecnologas
La sociedad

Para explicar la situacin actual de la vertiginosa evolucin en el uso de


la sociedad de la informacin, recurriremos a la propuesta de Echevarria
(1999) expuesta por Ruiz Corbella (2003) que recorre la evolucin de la

sociedad como un paso gradual a travs de tres entornos sucesivos.


Cada paso, se debe a un cambio profundo del hombre en la forma de
enfrentarse a la vida. Hoy en da, la revolucin de los medios digitales
nos est empujando a un nuevo orden econmico y social. Esta
transformacin se produce de manera desigual entre los diferentes
pases, ya que no todos tienen accesos a los mismos recursos y
oportunidades. A este fenmeno se conoce con el nombre de brecha
digital.
Los tres entornos anunciados por Echeverria (1999) son; natural, urbano
y telemtico.

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