1

El trauma psicosocial:
En psicologa los TRAUMAS son problemas psquicos originados por el impacto que una determinada
experiencia o vivencia tiene en una persona, se trata de una experiencia brusca y que tiene un carcter patgeno,
generador de un dao psquico. Este dao no es slo orgnico, puede ser funcional: no haber ningn rgano
afectado, pero la persona empieza a padecer trastornos en su funcionamiento normal, en su pensamiento o en sus
sentimientos, en su conducta o en sus capacidades. Se supone que los traumas son aquello que ocurren
inesperadamente como los accidentes, pero no lo son as todos los traumas. Por ejemplo, puedo afirmar que
varios civiles salvadoreos, entre ellos nios, sufrirn experiencias traumatizantes previstas y planificadas por
una guerra de contrainsurgerencia (guerra en la que polticas estatales represivas luchan contra las guerrillas)
como la que se vive actualmente en El Salvador.
(Por lo tanto) no basta con dirigir nuestra atencin a la situacin post-traumtica. Sino que podemos y debemos
orientar el anlisis hacia la situacin pre-traumtica, e incluso al trauma como consecuencia normal del
funcionamiento de un sistema social.
Traumas sociales son aquellas experiencias que afectan a toda una poblacin y no slo en cuanto a individuos,
sino en su carcter social.
El trauma tiene un carcter dialctico, debido que se puede ubicar su naturaleza en la relacin que el individuo
establece con la sociedad. Al afirmar esto, se afirma necesariamente, su carcter histrico. Su comprensin y
solucin no slo requieren atender al individuo sino a sus races sociales, es decir, a las estructuras o condiciones
sociales traumatgenas. El mantenimiento de estas relaciones sociales entre los individuos alimenta y multiplica
los casos de individuos traumatizados.
A partir de esto, se formulan 2 tesis:
-El trauma psicosocial es parte de una <<normal anormalidad>> social, se constituye una consecuencia normal
de un sistema social basado en relaciones sociales de explotacin y opresin deshumanizadora.
-Esta normal anormalidad social afecta muy particularmente a los nios, quienes deben de construir su identidad
y desarrollar su vida en la red de esas relaciones deshumanizadoras.

La infancia y la guerra:
Existen dos grandes tipos de experiencias traumatizantes para los nios:
_La experiencia de hechos de violencia y destruccin, empapados por la crueldad y el horror.
_La experiencia de las separaciones fsicas y personales.
Entre el trauma infantil de la violencia y de la separacin hay importantes diferencias. Aunque la reaccin
inmediata de los nios frente a los hechos de carcter traumatizante suele ser fuertemente emocional (gritos,
llantos, terror) es caracterstico que desarrollen tambin un patrn relativamente estable de insensibilidad
emocional El excesivo costo emocional de las experiencia vividas los lleva a una desensibilizacin defensiva
que los hace aparecer como fros, insensibles o carentes de emociones en la vida cotidiana.
Consecuencias de los trastornos infantiles ocasionados por la guerra: terrores nocturnos, deterioro de la
capacidad de atencin, conductas regresivas, la ya mencionada paradoja emocional (aparente insensibilidad
cotidiana y el accidental desbordamiento emotivo), irritabilidad general, sensibilidad al ruido repentino y
mltiples tipos de somatizaciones.
La prolongacin de las experiencias traumatgenas lleva a los nios a buscar la fuga psquica hacia la fantasa, en
algunos casos estas fugas llevan al desarrollo de sndromes esquizoides que permiten a los nios huir de la
realidad que no pueden manejar.
El crecimiento en un contexto blico hace que los nios aprendan que la violencia es la respuesta ms importante
para resolver sus problemas de la existencia, y que su actitud oscile entra la violencia y la impotencia
dependiendo de la capacidad que le atribuya a aquel con el que se relaciona.
Como toda situacin lmite, la guerra ofrece adems de muchas consecuencias negativas, algunas positivas, esto
es la posibilidad de que algunas personas y aun grupos enteros desarrollen virtudes que, en otras circunstancias
no habran surgido: que desarrollen comportamientos altruistas y virtudes solidarias tan poco estimuladas por los
valores del sistema dominante en tiempos de paz.

Los hijos de la guerra salvadorea
El Salvador se encuentra en un estado de guerra desde 1980. Esta es una guerra civil, no una guerra de agresin
externa o internacional. Por su carcter civil, afecta de muy diversa manera a los diferentes sectores de la
sociedad y sus efectos se sienten principalmente en las consecuencias econmicas, el deterioro que se produce en
el costo de vida o en las oportunidades de trabajo. Hay sectores, en cambio, que se lucran y hacen negocio de
2

ella. Por lo tanto, son los sectores populares los ms afectados por la guerra.
La prolongacin de esta guerra entraa graves consecuencias destructivas para el ordenamiento social del pas,
algunas de ellas:
-La corrupcin institucional
-La creciente destruccin del aparato productivo del pas y de sus escasos recursos naturales
-La prdida de la soberana nacional
-La militarizacin creciente de las diversas instituciones
-La aceptacin de la guerra como funcionamiento normal de la vida nacional y su consiguiente interiorizacin
sobre su inevitabilidad y legitimidad.
3 dilemas existenciales del nio salvadoreo frente a la guerra:
Accin-Huida: Existen dos formas en las que un nio puede involucrarse en una guerra: tomando parte activa
en ella (accin) o siendo sus vctimas (huida). Estas dos formas no son excluyentes, ya que muchos nios caen
como vctimas al tomar parte activa en las confrontaciones blicas, o se incorporan a la lucha armada al sentirse
vctimas de la guerra. Existe una minora de nios salvadoreos a los que su privilegiada situacin social les
ahorra este dilema. Algunos de ellos forman parte de un tipo de huida: aquellos nios a los que se encierra en
mundos artificiales, jardines con grandes muros que los aslan de la realidad q los rodea, del hambre y
sufrimiento de los dems. Esto en s mismo no tiene nada de malo, pero el problema est en ese ambiente que
crecen rodeados de sus familiares adultos ms cercanos llenos de ansiedad reprimida y odio manifiesto, de
bondad discriminatoria y militarismo mental, esto no es psicolgicamente constructivo ni humanizador. Tambin
de esta forma ellos son vctimas de la guerra a travs de una huida social, fsica y mental.
Identidad-Alienacin: Las opciones del nio, que tiene que construir su identidad en un contexto de violencia
generalizada, son: asumir agresivamente una identidad socialmente estigmatizada, igual de violenta que la otra,
que tiene que recurrir a la mentira social, al juego de la falsedad pblica y la clandestinidad como requisito de la
supervivencia (Identidad) o aceptar el cierre de opciones y someterse a una identidad impuesta, llena de
elementos deshumanizantes, generando una identidad con violencia interiorizada (Alienacin).
Polarizacin-Desgarramiento: Existe una polarizacin (=segregacin) sociopoltica imperante en El Salvador.
La presin sobre la poblacin civil es intensa en las zonas ms conflictivas, en donde las personas tienen que
soportar la presencia de algunos para recibir luego las visitas de otros, ambos con reclamos de fidelidad y la
sospecha de la traicin. Esta situacin puede resultar desgarradora debido que se bloquea el desarrollo de la
propia vida sometindola constantemente a los vaivenes extremistas de la confrontacin. El nio salvadoreo
vive y tiene que desarrollarse en este clima de polarizacin con el peligro de estructurar su mente en trminos
dicotmicos, que orientan a los comportamientos violentos. Esto puede derivar en autismo en los nios y
problemas de carcter psictico o esquizofrnico en jvenes.
Conclusin
Sea cual sea el dilema por el que opte un nio en todos los casos enfrenta la posibilidad de algn trauma o dao
psquico. El tratamiento debe dirigirse a vnculos grupales que constituyen la <normal anormalidad> que
deshumaniza, debemos contribuir a crear hoy las condiciones para que nuestros nios puedan desarrollarse y
construir su identidad sin verse sometidos a estos dilemas.