[Escribir texto]

PLAN DE GESTIÓN:
PROYECTO FUTURO USO DE TIC
2
Henry Barragán Orozco

Rector

Greys Núñez Ríos

Coordinador

Formador gestor

Luisa Mercedes Vence Pájaro

Institución Educativa Distrital

Ciudadela Estudiantil

Barranquilla

2009
 [Escribir texto]
Agradecimientos:

2
A Dios creador y dueño de todas las cosas y todos los momentos, por que sabemos que por su voluntad
estamos aquí

Al Ministerio de Educación, Secretaria de Educación y la Universidad Efait, por la oportunidad brindada

A Luisa nuestra formadora gestora por su dedicación y paciencia con todos

A nuestros compañeros, por que de cada uno aportó algo para nuestro crecimiento

El uso de TIC es un reto que nos lleva al éxito y

“El éxito no significa nada si no tienes a nadie con quien compartirlo. "
Anónimo

INTRODUCCIÓN
 [Escribir texto]
En Colombia durante la última década, la educación empieza a ocupar un lugar central en las estrategias
de desarrollo, circunstancia que hace que aflore un genuino interés tanto por el mejoramiento de la calidad
por lo público como por el fortalecimiento del sistema educativo.

Lo anterior enmarcado en alcanzar estándares a nivel latinoamericano en cuanto al desarrollo y utilización

de tecnología se refiere. El ministerio de educación nacional consciente del compromiso que tiene
comienza a trabajar en la implementación y uso de las tics por ser ésta esencial para alcanzar niveles
competitivos en el ámbito educativo internacional que se traduce en calidad educativa y mejoramiento del
ser social.

La implementación y uso de nuevas tecnologías en las instituciones educativas tienden a mejorar, no solo
el desarrollo institucional sino comunitario, por ello es de gran importancia acoger estos proyectos en pro
de la calidad y mejoramiento de la educación en nuestro país.

JUSTIFICACIÓN

Es un hecho que hoy en día la aplicación de tecnología o TICs en educación nos orienta a diseñar e
implantar un servicio educativo innovador y no solo esto sino que nos abre campo ante un mundo
contemporáneo globalizante, abierto y autónomo que nos permite interactuar con otras formas de educar,
 [Escribir texto]
pensar, nos permite construir modelos de enseñanza a partir de la observación de otros y por que no a
partir de la observación de otras culturas.

Pero para que lo anterior pueda ser una realidad tenemos que empezar construyendo una base tecnológica
sólida, en una superficie significativamente dura para aplicar éstas tecnologías, socializar el proyecto con 2
estudiantes, padres, vecinos, docentes, vecinos, etc, etc . Afortunadamente hemos comenzado a caminar
en esa dirección y hoy en nuestra institución comienza esa gran realidad de aplicación de nuevas
tecnologías. Tenemos la convicción que en un tiempo corto estaremos ampliando este radio de acción a un
porcentaje notable de nuestra comunidad y conseguir lo que hoy es una utopía lograr que los miembros de
nuestra comunidad puedan manejar las TICs y alejarnos de ese analfabetismo tecnológico en que nos
encontramos.

Contenido
 [Escribir texto]
Presentación 1

Agradecimientos 2 2

Introducción 3

Justificación 4
Conformación del Equipo de Gestión 7

Diagnóstico Institucional 11

Visión, Misión, Propósitos y Metas 17

Direccionamiento Estratégico, 23

Plan de Acción 26

Esquema de Seguimiento Evaluación y Divulgación 53

 [Escribir texto]
Equipo de gestión

2
Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
8733827
Henry Barragán RECTOR henrynestor45@hotmail.com

Greys Núñez Coordinadora 32.781.187 greyspatricia039@hotmail.com

[Escribir texto]
Zorelys Patiño Padre de familia 32.863.090 zorelys14@hotmail.com

Daniela Mendoza Estudiante Rc. 97111151414 danny.mendoza@hotmail.com

2
Mildred López Docente 32739749 milky-039@hotmail.com
32760125
Rosiris Pérez Docente rosirisperez62@hotmail.com

32609691
Claudia Castañeda Docente claudebarranquilla@hotmail.com

22536915
Yomaira Ortiz Docente yomaciencias@hotmail.com

32683499 mila636-lana@hotmail.com
Claudia Bolaño Docente

22440080 marsan913@hotmail.com
Marta sánchez Docente

72214951 pacho-collante@hotmail.com
Francisco Collante Docente

32875873 lfreylezurita@hotmail.com
Lenys Freyle Docente

9072729
Marco Cotera Docente marcotera0516@hotmail.com

8705000
Ivan Segura Docente ivansegura@hotmail.es

32731839 arqmerlys@hotmail.com
Merly Vergara Docente
[Escribir texto]

2
[Escribir texto]

2
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

1.Escasos recursos 1-Búsqueda de 1- Una sala de 1-La no destinación de

económicos para convenios informática recursos y / o
invertir en con entidades y 70% de equipos por parte de
Directiva
tecnología gubernament
[Escribir texto] docentes SED para la
ales y no capacitados institución
gubernament en uso de
2- Carencia de un ales que TIC. 2-La no actualización y
proyecto institucional permitan soporte técnico de
que articule el uso de los equipos 2
conseguir
las TIC en los eventos 2- Se cuenta con
equipos en
institucionales un personal
calidad de
donación calificado para
conformar un
2-Elaborar un Plan equipo de
de Gestión de gestión de uso
uso de TIC de TIC que
que nos ayuda
permita elaborar un Plan
de Gestión de
articular y
uso de TIC que
direccionar el
nos permite
uso de las TIC
articular las TIC
en los
en gestión
eventos
financiera,
institucionale
matriculas,
s registro de
docentes,
estudiantes,
reuniones,
escuela de
padres, etc
[Escribir texto]

2
1. MISIÓN

La Misión de la Comunidad Educativa Distrital Ciudadela Estudiantil es formar hombres y mujeres responsables capaces de afrontar
retos de competitividad intelectual, laboral, social y humana, a través de la práctica y fomento de valores como la solidaridad,
tolerancia, autonomía, autoestima y el uso de las nuevas tecnologías informáticas y comunicativas, que contribuyan con el desarrollo
cultural y social de su comunidad.
[Escribir texto]
2. VISIÓN:

En el 2016 seremos ser una institución que ejerza liderazgo en la comunidad barranquillera, siendo modelo de excelencia académica,
entregando personas integras que resalten vivencialmente los valores humanos y las competencias ciudadanas y se desempeñen
adecuadamente en el campo laboral, tecnológico e intelectual, capaces de transformar positivamente su realidad local, regional y
nacional, respondiendo con éxito a las exigencias de este nuevo milenio. 2

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva 1- Acondicionar la sala de
informática actual con 25
computadores que permita la
relación 2 estudiantes por equipo
y adquirir una nueva sala de
informática con tecnología de
punta
Corto: en marzo de 2010, crear y gestionar un proyecto que permita la
adquisición de más computadores para la sala actual
Mediano: entre 2011 y 2012 , crear y gestionar un proyecto que permita la
construcción y adecuación de una nueva sala de informática
Largo: entre 2013 y 2014, adquirir tecnología de punta que permita el uso
pertinente de las salas de informática institucionales.

2-Crear un proyecto institucional

Corto: En el 2010 se registran las matriculas, se digitan logros, boletines
que articule el uso de las TIC en
en el Everest con un registro institucional adicional, se usa el correo
cada una de los eventos
electrónico para mejorar la comunicación.
institucionales
Mediano: entre 2011 y 2012 se articula el uso de las TIC para publicar
boletines, seguimiento del plan de clases.

Largo: entre 2013 y 2014 se analizan y comparten con el uso de TIC

experiencias significativas, se crea la página WEB, se publican boletines de
seguimiento académico.

Gestión Académica 1- Diseño y aplicación del plan
de informática de acuerdo con
los estándares y lineamientos del
ministerio, articulado a las áreas
interdisciplinares
Corto: en marzo de 2010, se presenta el plan de área de informática de
acuerdo con la visión y misión institucional, estableciendo en el
metodología, contenidos y propósitos
Mediano: entre 2011 y 2012, se fortalece el plan de área de informática,
articulando en el, actividades de uso de TIC en las áreas de matemáticas y
español, con el apoyo del docente titular del área
[Escribir texto]

2
 [Escribir texto]

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Objetivos Política Líneas Programas Proyecto Acciones ¿Con quién
institucional estratégic s inmediatas se hace?
as

Instituir el proyecto Liderar cambios Socializació Capacitacio Escuela Capacitación Rector

 [Escribir texto]
institucional: Proyección institucionales para ny nes de Intel de padres de directivos
Futuro, que permita orientar la innovación y motivación docentes en
optimización de los permanente Capacitacio Eleccione programa Docentes
el uso de las TIC en los
procesos que apoyan a todos los nes de s de Temáticas.
diferentes estamentos temaTICas gobierno Estudiantes
la educación que miembros
escolar Capacitación 2
impartimos. de la Padres de familia
Otras de docentes
comunidad
capacitacio Encuentro en programas
educativa, Comunidad en
nes que de de
siendo general
ofrezcan experienci capacitación
inicialmente
otras as de INTEL
nosotros el
entidades significati
ejemplo en
vas sobre Socialización
uso de TIC
uso de TIC del programa
a nivel al resto de la
institucion Com. Educ
al,
interinstit
ucional y
Distrital

Modernizar y organizar los Destinar un rubro Gestionar la Programa Matriculas Digitalizar los Rector
procesos administrativos e dentro del capacitació de , hoja de procesos de:
presupuesto n de todos actualizació vida de inscripción, Docentes
institucionales a través del
institucional para la los n de base estudiant admisión,
uso de TIC Estudiantes
adquisición de miembros de datos es, matrículas,
computadores para de la del asistencia entrega de Padres de familia
dotar las oficinas, comunidad Ministerio informes
sala de profesores, educativa de Logros, periódicos, Comunidad en
coordinaciones, etc que están Educación boletines, comunicados general
de tal forma que la en (Everest). hoja de a padres de
información esté analfabetis vida de
 [Escribir texto]
sistematizada y sea mo Programa docentes famita.
de acceso a todos informático TemáTICas. y
ante SED, administr Apertura de
organismo -Programa ativos correos
gubername de electrónicos
capacitació Sistematiz 2
ntales y no
gubername n de INTEL ación de
ntales actas

Diseñar y articular nuestra Iniciar la aplicación Modernizar Programa Plan de Diseñar el Rector
propuesta pedagógica al uso de las TIC por las los equipos TemáTICas. aula plan de área
áreas de formación y Docentes
de las TIC que permita de
de matemáticas, programas -Programa Comunic informática
modernizar los procesos de de Estudiantes
ciencias, existentes aciones
enseñanza – aprendizaje, que capacitació articulado a
humanidades y en la Padres de familia
conduzcan a aprehendizajes n de INTEL Olimpiada las
sociales institución-
significativos s disciplinas de Comunidad en
matemáti aprendizaje. general
cas
Socialización
Proyectos de
colaborati experiencias
vos de
Apertura temaTICas
del blog,
la página
WEB
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Propósito1: - Acondicionar la sala de informática actual con 25 computadores que permita la

relación 2 estudiantes por equipo y adquirir una nueva sala de informática con tecnología de punta

Oportunidad de mejoramiento Nº1 –Búsqueda de convenios con entidades gubernamentales y no

[Escribir texto]
gubernamentales que permitan conseguir equipos en calidad de donación
Resultado 1: PROYECTO PARA ADQUIRIR COMPUTADORES Y UNA NUEVA SALA DE INFORMÁTICA
Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones 2

Subactividades

Hacer diagnóstico Tabulación y Henry De marzo de Se deben presentar evidencias de

institucional del estadística del Barragán 2010 a junio las condiciones de la sala y como se
estado actual de la diagnóstico de 2010 trabaja en ella
sala de informática Julio Ripol

Francisco
Collante

Sensibilizar al equipo Presentación de Henry julio de 2010 Se asignaran los responsables de la

de gestión para los resultados Barragán creación del proyecto y los de la
elaborar un proyecto del diagnóstico ejecución
que ayude a institucional
establecer convenios
para conseguir
equipos en calidad
de donación

Presentación del Proyecto Docentes del Septiembre de El proyecto se debe presentar en

proyecto de elaborado equipo de 2010 medio físico, magnético y haciendo
adquisición de más gestión uso de tic
computadores al asignados
equipo de gestión y
al consejo directivo

Ejecución del Visita a SED, Docentes del Septiembre a Se debe mantener comunicación
proyecto SENA, equipo de Diciembre de constante con las entidades donde
UNIVERISIDADE gestión 2010 se han llevado los proyectos
S, ENTIDADES asignados
BANCARIAS Y
FUNDACIONES
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION

Propósito2: Crear un proyecto institucional que articule el uso de las TIC en cada una de los eventos
institucionales

Oportunidad de mejoramiento Nº2-Elaborar un Plan de Gestión de uso de TIC que nos permita
articular y direccionar el uso de las TIC en los eventos institucionales
[Escribir texto]
Resultado 2: PROYECTO INSTITUCIONAL: PROYECCION FUTURO Indicador del resultado:

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades

Creación del Socialización Henry Barragán, De noviembre de 2009 2

proyecto de la equipo de a enero de 2010
institucional capacitación de gestión
PROYECCIÓN temaTICas al
FUTURO sobre el uso equipo de
institucional de las gestión
TIC

Sensibilización a Apoyo a la Henry Barragán De febrero de 2010 a Se hacen convocatorias para

toda la comunidad propuesta marzo de 2010 docentes, padres y
educativa sobre el estudiantes
uso de las TIC

Las matriculas se Uso de la Henry Barragán De febrero de 2010 a

registran a través plataforma de marzo de 2010
del uso de TIC SED Personal
administrativo

Los comunicados se Creación y Henry Barragán En marzo de 2010

envían vía e mail registro de los
correos de los Personal
docentes administrativo

Los logros se envían Uso de los Henry Barragán EN ABRIL, EN JUNIO,

via e mail correos EN SEPTIEMBRE, EN
electrónicos Personal NOVIEMBRE DE 2010
administrativo

Se enriquece el blog Publicación de Greys Núñez EN MARZO, MAYO, Las evidencias y artículos
institucional eventos, JULIO, deben enviarse al correo
actividades y Equipo de SEPTIEMBRE,NOVIEMB institucional
artículos gestión RE

El plan de clases se Semanalmente Greys Núñez De enero de 2011 a Se debe abrir una carpeta
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION

Propósito3: Sistematizar toda la información pertinente de los estudiantes, docentes, personal

administrativo, contabilidad, etc.

Oportunidad de mejoramiento Nº3 El requerimiento de personal capacitado en las nuevas

tecnologías para el manejo de la sistematización de la información, que esta enviando SED
[Escribir texto]

Resultado 3: SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades 2
Registro de Uso del Everest Técnico Desde noviembre de Se debe crear un archivo de
matriculas con los operativo 2009 a marzo de 2010 acceso institucional
datos completos de
los estudiantes

Registro de los datos Uso del Everest Técnico De enero de 2010 a Se debe crear un archivo de
personales de operativo marzo de 2010 acceso institucional
docentes, directivos
y personal
administrativo

Sistematización de la Uso de Henry Barrgán Desde noviembre de Se deben publicar los

contabilidad software 2009 a diciembre de registros de ingresos y
adecuado para Contador 2010 egresos
la contabilidad

Adquisición de 2 2 Henry Barragán Enero de 2010 Se debe crear un mecanismo

computadores para computadores de seguridad en las
las coordinaciones disponibles en Consejo coordinaciones
la coordinación directivo

Adquisición de dos 2 Henry Barragán Enero de 2010 Se debe crear un mecanismo

computadores para computadores de seguridad en la sala de
la sala de profesores en la sala de Consejo profesores
profesores directivo

Se digita diariamente Seguimiento Henry Barragán Enero de 2011 a Se debe enviar copia del
la información sistematizado a diciembre de 2012 seguimiento a coordinación y
académica, cada Greys Núñez a rectoría
convivencia y de estudiante Docentes
asistencia que
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION

Propósito4: Adquirir más computadores para el uso administrativo a través de proyectos que se
presenten a entidades donadoras

Oportunidad de mejoramiento Nº4 Las dotaciones que lidera el MEN, Computadores para Educar,
SED, INTEL, en las instituciones
[Escribir texto]
Resultado 4: PROYECTO DE ADQUISCION DE COMPUTADORES PARA LA PARTE ADMINISTRATIVA
Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades
2
Hacer diagnóstico Tabulación y Henry De marzo de 2010 a Se deben presentar
institucional del estadística del Barragán junio de 2010 evidencias de las
estado actual del diagnóstico condiciones de las oficinas y
uso de TIC en la Julio Ripol como se trabaja en ella
parte administrativa Francisco
y de los Collante
computadores que
se usan en ella

Sensibilizar al equipo Presentación de Henry julio de 2010 Se asignaran los

de gestión para los resultados Barragán responsables de la creación
elaborar un proyecto del diagnóstico del proyecto y los de la
que ayude a institucional ejecución
establecer convenios
para conseguir
equipos en calidad
de donación

Presentación del Proyecto DOCENTES DEL Septiembre de 2010 El proyecto se debe

proyecto de elaborado EQUIPO DE presentar en medio físico,
adquisición de más GESTIÓN magnético y haciendo uso de
computadores al ASIGNADOS tic
equipo de gestión y
al consejo directivo

Ejecución del Visita a SED, DOCENTES DEL Septiembre a Se debe mantener

proyecto SENA, EQUIPO DE Diciembre de 2010 comunicación constante con
UNIVERISIDADE GESTIÓN las entidades donde se han
S, ENTIDADES ASIGNADOS llevado los proyectos
BANCARIAS Y
[Escribir texto]

2
 [Escribir texto]

PLAN DE ACCION

Propósito5: Comprar y mantener los equipos tecnológicos 2

Oportunidad de mejoramiento Nº5 La destinación de un rubro pertinente dentro del presupuesto

institucional para adquirir equipos tecnológicos

Resultado 5: EQUIPOS NUEVOS CON TECNOLOGIA DE PUNTA Y MANTENIMEINTO PERIODICO DE

ESTOS Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades

Asignación del rubro Asignación del Henry Barragán Diciembre de 2009 Se ejecuta durante todo el
de compra para el rubro 2010
mantenimiento Consejo
permanente de los Directivo
equipos existentes

Asignación del rubro Asignación del Henry Barragán Entre enero de 2011 a Se sigue asignando el rubro
para la compra de 10 rubro diciembre de 2012 de mantenimiento
nuevos equipos para Consejo
fortalecer la sala de Directivo
informática

Asignación del rubro Asignación del Henry Barragán Entre enero de 2013 a Se sigue asignando el rubro
para la compra de 15 rubro diciembre de 2014 de mantenimiento
nuevos equipos para Consejo
fortalecer la sala de Directivo
informática
 PLAN DE ACCION

Propósito 6: Diseño y aplicación del plan de informática de acuerdo con los estándares y
lineamientos del ministerio, articulado a las áreas interdisciplinares

Oportunidad de mejoramiento Nº6 Uso de los medios tecnológicos externos como apoyo para la
aplicación del trabajo docente
[Escribir texto]
Resultado 6: PLAN DE AREA DE INFORMÁTICA ARTÍCULADO Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades

Diseñar el plan de Plan de área Henry Barragán De noviembre de 2009 Se presentará en medio 2
área de informática a marzo de 2010 físico y magnético
para incluirlo dentro Greys Núñez
del PEI de acuerdo Julio Ripol
con los estándares y
lineamientos
institucionales

Socializar el plan de Socialización Henry Barragán Marzo de 2010 Se presenta en medio físico y
área de informática a del proyecto magnético
la comunidad Julio Ripoll

Ejecución del plan de Actividades Greys Núñez De febrero de 2010 a Se toman evidencias de los
informática diarias de los noviembre de 2010 trabajos
estudiantes en Julio Ripol
la sala de
informática

Se articulan al plan Socialización Greys Núñez De febrero de 2011 a Se toman evidencias de los
de área de de las diciembre de 2012 trabajos
informática actividades a Julio Ripol
actividades de uso realizar Docentes de
de TIC en las áreas incluidas en matemáticas y
de Español y cronograma español
Matemáticas con el
apoyo del docente
titular

Socialización y En consejo Greys Núñez ABRIL DE 2011, JULIO Se toman evidencias de los
evaluación de la académico DE 2011, OCTUBRE DE trabajos
actividades Julio Ripol 2011, ENERO DE 2012,
articuladas de ABRIL DE 2012, JULIO
Docentes de
matemáticas y DE 2012, OCTUBRE DE
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION

Propósito:7 Apropiación y aplicación de las TIC por parte de todos los docentes en su quehacer
pedagógico, que permita alcanzar aprendizajes significativos

Oportunidad de mejoramiento Nº7 La permanente apertura de cursos y talleres en las I.E.

encaminadas a preparar a los docentes en el manejo y uso de las TIC
[Escribir texto]
Resultado 7: ARTICULACION Y USO DE TIC EN LAS DISCIPLINAS DE APRENDIZAJE Indicador del
resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades
2
Crear un programa Alfabetizar a Henry Barragán De febrero de 2010 a Se pueden utilizar de
de alfabetización los docentes noviembre de 2010 monitores a los docentes que
digital para los Greys Núñez tengan más conocimiento en
docentes que lo informática
Equipo de
necesiten gestión

Inscribir a los Permanecer en Henry Barragán De febrero de 2010 a Se pueden utilizar los
docentes en los contacto con la noviembre de 2010 programas de formación que
programas de SED ofrecen otras instituciones
capacitación en uso como el
de TIC que ofrece SENA,UNIVERSIDADES
SED

Socializar a los Escudriñar el Henry Barragán De febrero de 2010 a Tomar evidencias

docentes las portal de noviembre de 2010
actividades y los Colombia Greys Núñez
contenidos de aprende
temaTICas

Se crean proyectos Socialización Henry De febrero de 2011 a Se toman evidencias de los

de articulación de de las Barragán diciembre de 2012 trabajos
uso de TIC en las actividades a
áreas de realizar Julio Ripol
Matemáticas y incluidas en Docentes de
Español cronograma matemáticas y
español

Se crean proyectos Socialización Henry De febrero de 2013 a Se toman evidencias de los

de articulación de de las Barragán diciembre de 2014 trabajos
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION

Propósito8: Capacitar a la comunidad en el uso de las TIC

Oportunidad de mejoramiento Nº8 Aprovechar la formación virtual brindada por otras instituciones
como el SENA, Uni Norte, las cajas de compensación
Resultado 8: 70% DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CAPACITADA EN USO DE TIC Indicador del
[Escribir texto]
resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades

Diseñar una Tabulación y Henry Barragán De febrero de 2010 a Se toman evidencias 2

encuesta que estadística de agosto de 2010
permita establecer la encuesta Equipo de
un diagnóstico sobre gestión
como se encuentra Francisco
la comunidad en el Collante
uso de las TIC

Socialización de los Presentación Henry Barragán Septiembre de 2010 a Se toman evidencias

resultados de la con uso de TIC Noviembre de 2010
encuesta a docentes los resultados Equipo de
y comunidad en gestión
general

Crear un programa de Alfabetizar al Henry Barragán De febrero de 2011 a Se utilizan de monitores t

alfabetización digital 20% de los noviembre de 2012 apoyo a los docentes del
para los miembros de padres de familia Greys Núñez
equipo de gestión
la comunidad que lo que deseen
Equipo de
necesitan adquirir
gestión
conocimientos
en informática

Crear un programa de Alfabetizar al Henry Barragán De febrero de 2013 a Se utilizan de monitores t

alfabetización digital 50% de los noviembre de 2014 apoyo a los padres de familia
para los miembros de padres de familia Greys Núñez
que iniciaron el proceso de
la comunidad que lo que deseen alfabetización
Equipo de
necesitan adquirir
gestión
conocimientos
en informática
[Escribir texto]

2
 PLAN DE ACCION
[Escribir
Propósito9: Establecer alianzas con el sector texto]
productivo, otras instituciones u ONG para apoyar el
uso de las TIC por parte de la comunidad

Oportunidad de mejoramiento Nº9 - Utilización de todos los recursos que ofrece el internet para
comunicarse con los padres de familia
2
Resultado 1:ALIANZAS PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Indicador del resultado

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades
Diseñar a partir del Utilización del Henry Barragán De febrero de 2010 a
diagnóstico diagnóstico y de agosto de 2010
institucional un las evidencias Equipo de
proyecto que permita gestión
establecer alianzas
con el sector
productivo para apoyar
el uso de las TIC en la
comunidad

Iniciar la ejecución del Visitar entidades Henry Barragán De agosto de 2010 a

proyecto de alianzas como el SENA, diciembre de 2010
en entidades UNIVERSIDADES, Equipo de
gubernamentales y no ENTIDADES gestión
gubernamentales TECNICAS

Los miembros de la % de asistencia Henry Barragán De febrero de 2011 a

comunidad se inician a las diciembre de 2012
en capacitación y uso capacitaciones Equipo de
de TIC de acuerdo con gestión
los convenios
establecidos

Los miembros de la Se publican los Henry Barragán De enero de 2013 a Evidencias

comunidad conocen, boletines y se diciembre de 2014
visitan y manipulan la envían las Equipo de
pagina WEB citaciones a gestión
través de la WEB
[Escribir texto]

2
 [Escribir texto]

ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN

Proceso de Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de

Gestión Mejora

DIRECTIVA -Encuesta Acondicionar la sala -N° de Que el 100% de Revisión

de informática actual computadore los estudiantes permanente de los
-Socialización de los con 25 computadores s nuevos que tenga acceso al contactos adquiridos
resultados de la que permita la se vayan uso de TIC para con las entidades
encuesta relación 2 estudiantes adquiriendo que puede gubernamentales o
-Creación del por equipo y adquirir liderar procesos no gubernamentales
una nueva sala de -El de cambio
proyecto compromiso
informática con
- Visita a las tecnología de punta que se
entidades establezca
gubernamentales y para
no gubernamentales construir una
nueva sala
de
informática
 [Escribir texto]
DIRECTIVA -Socialización de los Crear un proyecto N° de Que la Divulgar
contenidos de institucional que docentes, institución sea periódicamente las
temáticas articule el uso de las administrativ líder en la acciones
TIC en cada una de os y comunidad institucionales sobre
-Sensibilización a la los eventos miembros de barranquillera en el uso y manejo de2
comunidad sobre el institucionales la el uso de TIC que TIC
uso de TIC comunidad le permitan
-Uso del EVEREST que se afrontar retos de
compromete competitividad
-Uso de los mails n en el uso
de TIC y
-Socialización del hacen
blog institucional aportes al
enriquecimie
-Publicación de los
nto del blog
eventos y
institucional
actividades
institucionales

-Publicación de los
boletines

ACADÉMICA -Plan de área Diseño y aplicación N° de Que los Unificación de

del plan de estudiantes estudiantes de la criterios para los
-Socialización del informática de que hacen institución sean lineamientos de
plan acuerdo con los uso de la líderes e el uso y articulación desde
aplicación de las
-Clases de estándares y tecnología cada una de las
lineamientos del para generar nuevas tecnologías áreas
informática
ministerio, articulado conocimiento informáticas y
 [Escribir texto]
-Actividades de a las áreas s personales comunicativas,
articulación interdisciplinares y mejorar su que contribuyan
calidad de con el desarrollo
-Acompañamiento vida cultural y social de
en las actividades su comunidad. 2
académicas desde la
coordinación

ACADÉMICA -Capacitación de a Apropiación y N° de Que los docentes Revisión de los

los docentes aplicación de las TIC docentes de la institución resultados de las
por parte de todos los que hacen sean lideres e el evaluaciones
-Contacto docentes en su uso de la uso y aplicación de institucionales a
permanente con quehacer pedagógico, tecnología las nuevas partir del uso de las
SED que permita alcanzar para generar tecnologías TIC
informáticas y
-Socialización de las aprendizajes calidad en
comunicativas,
actividades a significativo los procesos
enseñanza que contribuyan
realizar
aprendizaje con el desarrollo
-Acompañamiento con cultural y social de
desde la resultados su comunidad
coordinación en la significativos
ejecución de las
actividades

ADMINISTRATIVA -Matriculas, datos Sistematizar toda la Eficiencia Que la Unificación de

personales de información con la que se institución lidere criterios para la
estudiantes, pertinente de los puede procesos sistematización de la
directivos, docentes, estudiantes, encontrar organizacionales información y
personal docentes, personal toda la administrativos y revisión permanente
 [Escribir texto]
administrativo a administrativo, información financieros con del cumplimiento de
través de una contabilidad, etc. institucional el uso de las TIC los requeridos
plataforma a tiempo y
institucional y del precisa
everest 2

ADMINISTRATIVA -Diagnóstico Adquirir más N° de Que la Revisión

institucional computadores para el computadore institución lidere permanente del uso
uso administrativo a s que se van procesos que se le da a los
-Sensibilización y través de proyectos adquiriendo organizacionales equipos
socialización del que se presenten a en calidad de administrativos y institucionales
diagnóstico entidades donadoras donación financieros con
-Elaboración y para la parte el uso de las TIC
gestión del proyecto administrativ
a
-Visita a las
entidades
gubernamentales y
no gubernamentales

ADMINISTRATIVA -Asignación del Comprar y mantener N° de Que la Revisión

rubro institucional los equipos computadore institución lidere permanente del uso
para la compra y tecnológicos s que se van procesos que se le da a los
mantenimiento de adquiriendo organizacionales equipos
equipos por compra administrativos y institucionales
tecnológicos institucional financieros con
para la parte el uso de las TIC
administrativ
 [Escribir texto]
a

COMUNITARIA -Encuesta a la Capacitar a la N° de padres Que la institución Revisión de la

comunidad comunidad en el uso de familia ejerza liderazgo en asistencia y
de las TIC que se la comunidad permanencia de los2
-Socialización y capacitan barranquillera, miembros de la
sensibilización de periódicame vivenciando los comunidad en las
los resultados de la nte en el uso valores humanos capacitaciones
encuesta y manejo de siendo modelo de
TIC servicio a los
-Capacitación a los
demás
padres de familia

COMUNITARIA -Creación de Establecer alianzas N° de padres Que la institución Revisión de la

proyectos para con el sector de familia ejerza liderazgo en asistencia y
alianzas productivo, otras que se la comunidad permanencia de los
estratégicas instituciones u ONG capacitan barranquillera, miembros de la
para apoyar el uso de periódicame vivenciando los comunidad en las
-Establecimiento de las TIC por parte de la nte en el uso valores humanos capacitaciones
convenios con las comunidad y manejo de siendo modelo de
entidades TIC en las servicio a los
gubernamentales y entidades demás
no gubernamentales donde se
-Enriquecimiento del han
blog con los aportes establecido
que hagan los las alianzas
miembros de la
comunidad
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ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN

1- Jornadas de sensibilización a : padres de familia, docentes , en reuniones que permitan

demostrar el por que de la importancia del uso de las TIC, en el quehacer pedagógico
y la vida cotidiana.

2- Creación de los e mails para el envío de las informaciones institucionales

3- Publicación de blog, web